长江艺术工程职业学院在哪个城市_百度知道
长江艺术工程职业学院在哪个城市
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长江艺术工程职业学院，位于湖北省荆州市 ，是经湖北省人民批准，国家备案的一所全日制普通高等职业院校。应该是把位于十堰的武当职业学院并入了
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时间: 08:41:43 来源:未知 作者:高考
长江艺术工程职业学院2017年录取分数线
长江艺术工程职业学院2017年在各省投档分数线（部分省份为录取分数线）
来源：高考网http://wap.gxeduw.com
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长江艺术工程职业学院分数线长江艺术工程职业学院招生问答_常见问题解答-长江艺术工程职业学院招生网
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长江艺术工程职业学院招生问答
长江艺术工程职业学院
1.长艺是什么性质的大学？
长江艺术工程职业学院是经湖北省人民政府批准、省教育厅主管的全日制普通高等职业院校。学院是人社部认定的全国28所职业训练院之一，是湖北省非物质文化遗产生产性保护示范基地、湖北省科技孵化器和湖北省广告人才培养基地。长艺的毕业生，将获得国家统一的学历毕业证书和职业证书，以及学院颁发的技艺匠师证书。
2.长艺的校区在哪里？校园环境和地理位置情况如何？
学院坐落在中国首批历史文化名城――湖北省荆州市，具体位于荆州市国家级经济技术开发区，占地面积600亩。 荆州，位于湖北省中南部，长江中游两岸，江汉平原腹地，是国务院公布的首批24座中国历史文化名城之一，是中国优秀旅游城市、国家园林城市、长江中游重要的港口城市，中南地区重要的工业基地和轻纺织基地，素有“长江经济带钢腰”之称。2012年入选“2012年度中国特色魅力城市200强”。荆州历史悠久，文化灿烂。建城历史长达2600多年，是楚文化的发祥地和三国文化的中心。
3.长艺有哪些重点学科和重点专业？
学院开设的特色专业有：工艺美术品设计（楚式漆器工艺、旅游工艺品设计与制作等方向）、刺绣设计与工艺（楚汉刺绣设计与工艺等方向）、数字媒体艺术设计、新能源汽车技术，以上特色专业以“以传承文化技艺，创新现代工艺”为核心。 重点专业有：医学护理（健康管理养老、高级护理、营养学等方向）、旅游管理、酒店管理、财务管理、电子商务等专业。这些重点专业以“引领优势产业，助推创新升级”为核心。
4.长艺的师资力量如何？
学院拥有专任教师300余人，其中，教授、副教授和硕士学位以上教师占40%，楚天技能名师近20人、省级以上民间工艺传承大师30余人。
5.长艺选拔和培养什么样的人？
学院以“工匠精神荣耀中国造”为使命，通过对学生的培养，让学生具备“就业和创业”两大本领；具备“个性化、人文化、数字化和国际化”四种素养；具备“审美能力、表达能力、动手能力、运用能力和创作能力”五种能力。为适应区域经济和社会发展需要，学院立足荆州，服务湖北，辐射全国，围绕传统手工技艺和现代“智造”技艺，培养生产、建设、服务、管理一线的高素质技术技能型创意人才。学院以培养“有格局的技能人才，有内涵的技能人才，有创意的技能人才”为目标。
6.荆楚非遗传承院是什么？长艺与传承院是怎样的关系？
荆楚非物质文化遗产技能传承院（荆楚非遗博物馆），由学院和荆州市非遗传承中心共同建成，以荆州地区的国家级、省级和市级非遗的民间传统手工艺为基础，通过五年的持续建设，计划总投资约为1.28亿元，搭建起江汉平原传统民间手工艺发展的共享平台，传承院还被获批为国家级AAA景区，成为荆州文化旅游的一张靓丽名片，这是荆州首个文化教学点建设旅游景区的尝试。这种学校+基地+公司的模式，开启了我国非遗保护的“荆州模式”。 传承院作为长江艺术工程职业学院的教研机构，是学生实行互动式传习与场景化教学的场所，用于展示非遗项目制作技艺流程、收藏大师的精品、藏品和学生优秀作品，并接受学生在此实训、就业、创业。
7.长艺在人才培养模式上有什么特点？
让人才“活”起来――这是长艺的办学方针，核心意思就是：让理论“用”起来、让技术“强”起来、让技艺“高”起来。 长艺区别于传统大学及普通高职高专的办学方式，不仅仅局限于技术的实操及理论的学习，更多的是通过传统文化的熏陶和精湛技艺的培养，为专业技能赋予创意的灵感和技艺的灵性，从而最终拓展了技术学习的文化内涵和专业深度，实现创意型技能专才的人才培养目标。
8.相比其他高校，长艺在教学方式上有什么特色？
教学方式的主要特色就是传习式授艺，以文化传承带动技艺创新，让学习“活”起来。 具体体现在四个方面，即：1、专业化培养（专业培养目标与产业升级相适应，专业设置精而专）。2、岗位式实训（一堂一练、一课一训、一科一习，以项目驱动实训，以成果指导过程）。3、课堂式教学（互动式模块化教学，情境式、体验式、场景式教学，根据学生特点因材施教）。4、传习式授艺（创新现代师徒制，技艺大师从文化到技艺，全面进行“传道、授业、解惑”）。
9.长艺如何协助学生养成良好的自学习惯？
对学生自学能力的培养，我们将在第一学期的授课上就体现出来。我们的授课教师将把课堂讲解重点放在基本概念、原理推导、知识结构、逻辑联系、历史演进、前沿问题等方面，即把概念、原理讲清楚，把框架讲清楚，而框架中的一些细节、一些具体的“知识点”，则要求同学们通过自学、研讨、请教等过程自己补充进去。这样的学习需要学生课前预习和课后加强实践学习，而预习和实践本身就是一个自学的过程。
10.长艺培养的是未来的创意型技艺人才，那么技艺和创意方面是否有专门的养成课程？
在第一、二学年开设艺术与人文系列讲座，同时免费在传承院拜师学习，技艺大师将给学生做思维和方法论方面的讲座，使同学们在具体知识学习过程中，有能力从方法论层面去体悟技艺创意的真谛。我们希望学生在向技艺大师传习的过程中，真正做到体悟文化，传承工匠精神；真正实现自我突破，传承精益求精；真正可以塑造精品，传承独具韵味的技艺；真正践行技艺，传习并创新。
11.长艺如何塑造与发展学生对于技艺的兴趣？
首先，在专业课程设计上，长艺将尽可能调整可调整课程结构和比例，以便给学生腾出时间去修自己喜欢的课程；其次，将大量邀请技艺大师在传承院讲座，让同学们尽早了解技艺在哪些领域，现代工程与传统技艺的内在联系；另外，也将邀请一些学术大师，围绕一系列难题，开展“展望式”讲座，为学生讲解将从事哪些前沿技术与技艺的研发和创新。相信，通过这些讲座，每个同学都会发现值得自己毕生去从事的研究领域。
12.长艺如何关注学生的心理成长？
长艺的导师制与班主任、辅导员体系，其最终目的是落实长艺向社会、向家长做出的承诺：把每个学生当作自家孩子来培养。 大学阶段，是年青人完成从“心理叛逆期”到“性格成熟期”转换的关键时期，如能得到关心、关爱、关怀、关注、鼓励、指点、熏陶，他们一定会成长为眼光高远、胸怀开阔、情感丰富、心地善良、性情平和、乐于助人的优秀人才。我们的学生都有一位学业导师和一位技艺导师；此外，每90人配备一名专职的辅导员。
13.长艺的传承院有很多技艺大师，我们的学习生活和大师是一种怎样的接触方式呢？
传承院是学生实行互动式传习与场景化教学的场所。每个学生都有可以根据自己兴趣拜师学习技艺。具体学习时间根据学校的统一安排。
14.如果没有被录取到喜欢的专业，那么在什么时候我能重新选择专业？
新生报到一周内可以申请调换专业
15.请问贵校什么专业好就业？
每个专业都有每个专业的优势，都是社会所需要的人才，只要真正学到本领，都有很好的就业前景。学院通过校企合作，订单式培养，产学研一体化运营等教育教学模式直通就业。学院成立创业基金并为优秀学生提供创业扶持，对优质项目进行全程孵化，实现大学生的创业梦。另外，建立了学生创业基地，为学生创业搭建平台，为毕业生提供了多渠道的就业途径。总之，在中国创造战略升级的关键时期，我校的相关专业都是紧缺型人才，相比而言就业机会较多。
16.学生的宿舍怎么样？其他硬件配套等怎样？
（1）男生宿舍：六人一间卧室，两间一套，共用一个封闭阳台，有落地窗户，阳光明媚。阳台内设两个卫生间、一个洗漱间和一个储物间。有空调。 （2）女生宿舍：六人一间卧室，有封闭阳台，公共洗漱间和卫生间，有专人打扫，洁净卫生。有独立卫生间。有空调。 （3）学生宿舍有线网络接入，配一台饮水机。 （4）楼层配公共开水器及洗衣机。校园内公共浴室。
17.学生生活条件如何？
学生宿舍实行半公寓式、规范化管理。学校尽最大努力改善学生住宿条件，每间宿舍都配有宽带网接口、衣箱、衣架、盆架、鞋架、书架等设施，公寓设洗衣房，免费清洗、消毒床上用品，每栋公寓设自动投币洗衣机和甩干桶，住宿环境整洁、舒适、安全、方便。学校餐饮服务有1个食堂，2个大型服务超市，建筑面积达2万多平方米，拥有5千多个就餐座位，各大菜系品种齐全，为同学们提供了温馨舒适的就餐环境。学校卫生所是经卫生主管部门批准的医疗机构，医疗保险定点单位，主要为师生提供医疗、保健、健康知识讲座、保险等服务。医务人员业务精湛，经验丰富，新生实行医保，方便就医。
18.校内实习基地有哪些？
学院为学生建有学习传统文化的3A景区――荆楚非物质文化遗产技能传承院，是学生实行互动式技艺传习与场景化教学的场所。学院还建有荆楚非物质文化遗产博物馆、医学护理（健康养老）实验实训中心、新能源汽车实训中心等实习实训场所。
19.长艺的录取在第几批次进行？
专科批次录取
20.如何报考长艺？
填报我校志愿
21.学校可以专升本吗？
学院与多所本科高校合作，为学生提供学历层次晋升机会。
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