听，那种子破壳而出的声音
听，那种子破壳而出的声音
一年级，一个多么美妙的词语。那是一个可以和小鸟一起飞翔可以和蚂蚁一起搬家的季节，一个被鲜花、蝴蝶还有甜甜的蜜糖环绕的季节，是一个美丽如梦幻的季节。
很幸运的，才踏出大学校园的我便回到了这梦幻的季节，更幸运的，这次回来，我不仅仅是做梦人，更是一个织梦者。在踏上工作岗位的第一天，我就暗下决心，要把我拥有过的所有美梦带给所有孩子。
一、&&&&&&&&&&太阳为什么是红的。
第一次上阅读课，我就遇到一个问题.我翻遍图书室依然找不到可以供孩子独立阅读的书籍。原因很简单，孩子刚上一年级，拼音都认不全，又怎么能独立去阅读书籍呢？怎么办？难道就这么算了吗？看着阅览室里乖乖坐好的一个个孩子，从他们那乖巧的行为和讨好的目光中我看到了他们对第一次上阅读的期盼和渴望。“不能就这么算了，”我暗自想着“不能正常阅读，那就改做我读他们听好了。”拿定主意以后，我挑选了一本《十万个为什么》对孩子们说：“同学们，因为大家认识的字太少，所以这次阅读课由老师给大家做眼睛，帮你们来读书好吗？”我的提议得到了所有同学的赞同，于是我翻开书，从目录上寻找了一篇和生活比较近的题目《早上的太阳为什么是红色的？》.为了引起同学们的聆听兴趣，我用充满神秘的声音问到：小朋友们，你们谁知道早上的太阳为什么是红红的？就在我等待全体同学回答“不知道”的时候，一个稚嫩的声音把我从虚无中拉了出来“老师，我知道！”我惊奇的看着那瘦小的男孩，他那前倾的身子和高高举起的手臂显示出了他的急不可待。我心中暗想：真不能小看了这群孩子，现在的家长对于孩子的前期教育可真是下了大功夫。充满期待的喊起了他，结果他的回答却给我了一个更大的惊奇：“太阳他晚上睡觉睡到早晨就把脸睡红了,我早上起床的时候,脸也是红红的.”
听到这个答案，我心里“咯噔”一声，怎么办？纠正他的错误并给同学们继续解释自然界的原理还是顺其自然，保留着孩子这份美丽如幻的童心？就在开口的那一刹那，我记起了曾经看过的一份令人无奈的报道，报道大意是说一名研究学者在中国的小学、初中、高中以及大学进行测试，研究的内容是中国人的想象力是在什么时候消失的。
测试的题目很简单，就是在黑板上画了个圈，然后问学生“这是什么。”调查出来的结果惹人深思：大学生没有做出回答；中生回答是个O；初中生回答是0是O；小学生高年级孩子说是0，有个调皮的还是说是圆圈；小学低年级的孩子说是个鸡蛋，是个气球，是个太阳，是个….文章大体就是这么个意思，记得当时带给我的震撼是很大的。这个说明了每个人在他还是小孩子的时候他的想象力是很丰富的，但当他踏入学校以后，漫漫的学习生涯使得他变的想象匮乏起来。想到这里，我对那个勇敢的孩子笑了笑说：“你真棒，同学们，请掌声鼓励。”当然，十万个为什么我没有再给他们讲，而是换了一本《木偶奇遇记》。
&&&&在后来的教学中，出现了一个用“像”造句的题，在与孩子一起解决问题时，还是那个勇敢的小男孩说出了一个令我庆幸万分的“绝句”：早晨升起的太阳像娃娃睡红了的脸。
&&&&现在回想起来，我是有欣慰有迷茫。我不后悔没有给他们解释清楚，因为我相信随着他们慢慢张大很多道理和知识他们都会懂的。而现在，他们应该是做梦的时候。反观现在很多高年级和中学教师在想尽一切办法想提高孩子的想象力以求孩子在作文上出成绩的同时有没有反思过,孩子在最初的时候想象力是多么的渊源呢.
二、原来拼音宝宝都是活的啊。
&&&&跟一年级孩子在一起最开心的事情就是能够把所有的东西赋予生命了。在学习的过程中，故事是我和我们班孩子记忆拼音的最佳途径。我不知道这样会不会使得学习效率降低，但是有一点可以确定，那就是让孩子能够开心学习每一天。在拼音学习部分，我记忆最深刻的就是“ie
&e er” 这一课了。本课重点要求学会复韵母ie &e，特殊韵母 er 还有整体认读音节Ye
Yue。关于什么是复韵母学生都了解了，那么难点就在于特殊韵母 er 还有整体认读音节Ye
Yue。我是这样利用故事来解决这些问题的。
我编的故事（讲述过程中随手板书），故事：ie &e er他们三个从小就是好朋友，有一天，ie
在树上摘苹果的时候不小心掉了下来把腿i摔断了，热心的&e
就找来了树叉Y（以前在学Y的时候为了形象记忆把它喊做树叉：树叉树叉YYY）给ie 当腿用。当ie
拄上拐杖变成Ye之后，一个恐怖的人出现了，他就是韵母王国的国王。我们都知道Y是声母，所以韵母国的国王下令Ye必须马上离开韵母王国，伤心的
Ye没有办法只好离开韵母王国到了声母王国。可是她刚走到声母王国就被人赶了出来，因为我们根据学过的内容知道，声母只有23个，一个不多一个不少。无家可归的Ye在路边伤心的哭了起来，这个时候路上出来了几个人，你们猜是谁？（有很多同学猜到了是整体认读音节）表扬了学生后板书以前学过的整体认读音节，于是Ye
YU牵着手一起去了整体认读王国。就在Ye走后，&e因为想念Ye所以天天拿着一根拐杖Y发呆，终于有一天，它决定去找Ye。它拿着拐杖Y走了很多路，在路上它把他的小墨镜弄丢了，变成了Yue，终于他到了整体认读王国，跟其他小伙伴过上了快乐的生活。这个时候，班里有几个孩子问我er最后怎么样了。我回答他们，因为er没有去找他们，失去了两个好朋友，最后变成了
特殊的复韵母。
一个故事，把问题解决了。在当时我还是非常得意的，因为我讲的投入，孩子们听的更投入，但是后来我发现这样讲课虽说有一定的好处，但是它的弊端也是很大的。尤其表现在花费课堂时间太多，导致学生动手动口实践的时间变短，结果对于书写和认读掌握的不是很好。所以需要做一些必要的适当调整。
不过通过这些事情我和我的学生共同发现，学习真的是一件非常有趣的事情。
三、他是一个笨孩子。
&&&&开学不久,一个"问题儿童"出现了.他就是我们班的马乙淼,那是一个怎样的孩子啊,上课的时候他的身子总是侧转着,随时准备跟后面的同学讲话.在我要求读书的时候,他的眼睛总是望着窗户外面,而在我要求同学们书写的时候,他总是在咬他那根只剩半块橡皮的铅笔头.在我提示过他"无数"次后,我终于沉不住气,气势汹汹的让他在自己的作为上站了起来."马乙淼,你知道老师为什么让你站起来吗?"我盯着他的眼睛看,仔细观察
他的反映.他把铅笔放下,一脸迷茫的说"我不知道."我一愣,看着他透明的眼睛察觉到他不是一个撒谎的孩子.看来这个孩子学习方法还没有掌握啊,于是我问他"那你来看看,你和其他小朋友有什么不一样呢?"他的小脑袋朝四周转了一圈以后说"他们都在学习,我在玩.""这个孩子口头表述能力还不错嘛."我暗自想着,继续问他"那为什么别人学习,而你在这里玩呢?"我私心里想,如果他认识到了自己行为的错误,那么这次上课又不认真的行为我就不再追究了,毕竟是小孩子嘛.可是他的一句话确让我心疼不已"因为我很笨."孩子极不情愿的说完这句话,那双清澈的小眼睛也看向了地板.“你为什么说你笨？谁这样说过你？妈妈？还是其他的人？”在他的桌子上出现水渍的时候，他轻轻告诉我“很多人，他们都这么说。”这个时候,班里其他的孩子也开始答腔了,"他就是很笨.""以前在幼儿园的时候他就很笨.""他考试总是倒数第一."从班里孩子七嘴八舌的报告中,我大体了解了这个孩子的情况.请全班同学安静下来以后,一个大胆的计划在我的脑海中形成了.现在不是有很多的研究得出情商重于智商的结论吗.既然这样,在孩子这么小的时候,我为什么不对他们的情商进行训练呢.要求孩子放下手中的笔以后,我把粉笔盒里的粉笔倒了出来,对孩子们说:"同学们,一个人聪明不聪明,是看他的脑袋里有没有知识.
这个粉笔盒就是我们的脑袋,而这些粉笔呢就是知识了.在最开始的时候,我们大家的脑袋都是空的,就像老师手中空空的粉笔盒,而在大家不断学习的过程中呢,知识,就像这些粉笔它们会一个一个的跑到我们的脑袋里."我随手把粉笔丢进盒子里继续说"当我们学习的知识把我们的大脑填起来的时候,我们就聪明了.可是,有些喜欢偷懒的人呢,他们在学习的时候,没有认真学习,所以当别人变聪明的时候,他还是一个什么都不懂的笨蛋。"我的话音还没有落,一个学生已经急不可奈的说"不学习,脑袋就跟空盒子一样,就是个大笨蛋了."我表扬了他,对学生们笑了笑继续说"所以,只要努力学习,大家都会变成聪明的孩子的."这个时候,马乙淼问我:"那我也能变聪明吗?"我怜爱的摸了摸他的头,说"能!"似乎在那一瞬间,一句话出现在我的脑海里,我随口教给了班上的孩子"世界上只有懒蛋,没有笨蛋."
在下午的一节自习课上,我跟全班同学一起研究了怎样学习是正确的,我发现马乙淼听的非常认真.
真正让我感到窝心的事情终于发生了.那是在区教研室听新教师公开课上,我准备讲的课文是&大海睡了&.这是一篇比较短小的诗歌,意境非常美,但是由于跟学生生活距离太远所以讲起来有一定的难度.尤其文中有一句"她抱着月亮,她背着星星"这句话既是文章重点,又是文章难点.尤其关键词语"抱着"、"背着"着这两个词困饶了我很久。我该怎样才能让学生正确理解当明月和星星映在海面上的模样呢。虽然准备好了一套说辞，但是心中还是忐忑不已，怕的是孩子那么小，单凭我这几句话能不能直观理解呢。然而一切的担心似乎又是多余的，在授课讲到这里的时候，马乙淼用近乎完美的答案解决了我的问题。但是我不能按耐自己的惊奇问他是怎么知道的。他回答我，因为听过“猴子捞月亮”的故事，所以想到的。简单的一句话，犹如当头棒喝，我狠狠的对他说“你真棒”。现在回想起来我心里还是有些澎湃，一个曾经被很多很多人称做笨孩子的人，居然能够用最简单的东西来解答我思索很久的问题，这样的孩子真是个笨孩子吗？笨的，恐怕是我们这些看不穿本质和怀疑孩子能力的大人吧。
那抽出的嫩芽
走上岗位半年，变化的不止是孩子。孩子从空白走向嫩绿，我从踌躇走向静思。别人说花开有声，其实在花开之前，在那顽强的种子破壳而出撒向世界那一点嫩绿的时刻，美丽便成永恒了.
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。破壳而出 英语怎么说?_百度知道
破壳而出 英语怎么说?
就是小鸡小鸭那种玩意儿，破壳而出，动词。
看下面的例句吧，当他们走近孵化器时，老师带学生到养鸡场参观, the young wildgooses burst out from the eggshells and grew up health and strong : 1.几个星期后，一只小鸟破壳而出，刚好一只小鸡破壳而出。One day, a teacher took his pupils to a chicken farm to pay a visit. When they came near the incubator，一个多月后，小雁破壳而出并茁壮成长。Over a month later .3. 一天，它们欣喜万分。And a few weeks later when a tiny chick hatched, their happiness seemed to know no bounds.2. 在老人的悉心照料下
采纳率：30%
我知道hatch 是孵化的意思，它有vt.孵出 vi.孵化的意思。不知道能不能帮上忙
pip=break through (the shell) in hatching
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不一样的鹅蛋的故事
日 17:28出处：互联网作者：anke阅读次数：2050
不一样的鹅蛋的故事讲述的是：五个农夫从野外捡回一个鹅蛋，鹅蛋在鸡窝里破壳而出，是个婴儿。这是个多么奇怪的鹅蛋啊，一出生就会说话，而且饭量超级大…
睡前小故事：不一样的鹅蛋
从前，有五个农夫，一天，她们来到野外割草，在草地上捡回了一个足有人头大的鹅蛋。她们决定放在鸡窝里抱窝。到五天，鹅蛋里传出了婴儿的哭声，一个婴儿破壳而出。他刚出壳，就会说话了，张口就喊饿，还说要吃、、稀饭和肉汤。五个妈妈给孩子取名叫鹅蛋儿。鹅蛋儿一天比一天饭量大，五个妈妈养不起他了，只好让他离家谋生。
鹅蛋儿离开了妈妈们，来到了王宫当杂役。鹅蛋被安排去森林砍木头。
鹅蛋儿在森林里连砍带拔，转眼间就放到了半座森林，八匹马拉不动那半座森林的木头，鹅蛋儿把马推到一边，自己拉着马车回来了。
国王听到了鹅蛋儿的事，十分惊奇，派人来叫鹅蛋儿。国王见了鹅蛋儿，就问：“你一餐要吃多少?”
鹅蛋儿如实回答：“喝一顿稀饭要十二袋面粉。”
国王听了，害怕极了。
国王让鹅蛋儿领兵抗敌，鹅蛋儿不愿意别人去冒险，他要一个人上战场。他希望国王给他一把铁锤，铁匠打了把300斤重的铁锤，鹅蛋儿没有要，说：“这小锤只能用来敲核桃。”铁匠打了把500斤重的铁锤，鹅蛋儿说：“这铁锤只能用来敲鞋钉。”
鹅蛋儿来到铁匠铺，自己打了把800斤重的铁锤，好几个壮汉都抬不动，鹅蛋儿一轮，呼呼乱飞。
出征前一天，宫里杀了十五头公牛，用牛皮做成一只大口袋。鹅蛋儿背着，向敌人的阵地走去。
敌人排山倒海般的冲了过来，看到前面只有一名战士，十分纳闷，停止了前进。
敌人派一位士兵来问鹅蛋儿，是否准备好了对战。鹅蛋儿抱歉地笑了笑说：“稍稍等我一会儿，等我吃了午饭再开战。”
鹅蛋儿拉开皮口袋，津津有味的吃了起来。敌人等不及了，向鹅蛋儿打枪，鹅蛋儿见子弹在眼前飞来飞去，就用皮口袋做了个屏障，飞来的子弹不再影响他吃饭了。
敌人开始扔手雷，有一个手雷还呼啸着，穿过了鹅蛋儿的手指缝。鹅蛋儿手里的面包掉到了地上，他终于生气了，就用铁锤在地上使劲锤了锤。地上立刻出现了一个大洞，把敌人的大炮从马车上震了下来。
敌人这才知道对面的战士是个了不起的人物，赶紧撤退，跑回自己的国家了。
当鹅蛋得胜回来时，国王的脸上并没有笑容。放个巨人在身边，国王感到不安全，于是国王拍他去地狱向魔鬼要贡品。
鹅蛋儿风风火火的来到地狱，魔鬼不在，魔鬼妈妈说什么也不肯给贡品，还说她的反抗力量比身边的栎树还要强，这是一颗十五个人才围得住的栎树。
鹅蛋儿二话没说，爬上树顶，把栎树树冠全部折断了。
魔鬼妈妈害怕了，她拿出全部的珠宝交给了鹅蛋儿，鹅蛋儿背着珠宝来到宫里。国王是又喜又怕，国王又一次想出了坏主意：“如果现在你能上天，到月亮上为我取下一块石头，我就将一半江山给你!”
鹅蛋儿已经明白国王的用意。但他还是同意了。鹅蛋邀请国王来到宫殿门口，请求国王指点一下上天的道路，宫殿里的人全都聚集过来，他们好奇极了，谁都想知道国王是这样指点鹅蛋上天的，国王装模作样的比画着。鹅蛋儿可不依不饶：“仁慈的国王，这上天的第一步路究竟在哪?”
国王只好含含糊糊的说：“这个……我也不知道……”
“你不知道，我知道!”鹅蛋大声说着，对准国王的宝座用手一劈，宝座成了两半。“咱们俩一人一半，半壁江山嘛!”梦见小鸡破壳而出
【梦见小鸡破壳而出】
　　梦见小鸡破壳而出是什么意思？做梦梦见小鸡破壳而出好不好？梦见小鸡破壳而出对现实有什么影响和反应？还是做梦人本身的主观臆想，（周公解梦大全网www.zgjiemeng.com）小编为您整理的梦见小鸡破壳而出的详细含义。　　心理学解梦梦见小鸡破壳而出　　动物在梦里代表只能靠直觉理解的那部分性格。带着幼兽的动物是母性和母亲的象征。幼兽说明你关心自己纯真的部分或者你身边的孩子。受伤的幼兽表明你可能注意到自己成熟过程中或接受生活的途中所存在的困难。梦到动物被食，可能象征着你自己创造出的“魔鬼”，只有当你“吞食”掉它们时，才可能征服他们。类似神仙的、会说话的、令人望而生畏的或聪明的动物，象征着动物不知道自己创造的力量。它们并不反抗这种力量，因为它们的智慧是纯洁而简单的。在童话和梦境中注意到动物宽容忍耐的性格很重要，因为你必须与自己身上的这方面性格建立联系。乐于助人的动物象征着潜意识如何制造内心深处那些助人的画面。这些动物形象使你乐于接受帮助。驯服一头野兽或把它训练成有用的动物，表示你努力抑制并善加利用的本能。如果你梦到寻找躲避野兽的地方，表示你和生活中颇具危险而且有害的动物有本能作着抗争。你必须思考自己的行为是否恰当。如果你注意到自己心理上的迫切需求，梦里就会出现象征这些需求的动物。　　鸡出现在梦里，代表着具有实际才能的自我。只有当你参与某个团体时才能表现出来，生长潜力总是存在的。但鸡也象征着愚蠢和胆怯。公鸡是新的一天开始的象征，是思想上重视和警惕的象征。它代表着男性原则，因此也代表着勇敢无畏、永远领先的欲望。母鸡象征着谨慎、母性的关怀和繁殖。如果梦到母鸡咯咯叫，这是女性主宰的表示。　　梦见小鸡破壳而出：预示着近期的运势有所上升，想做的事情或是计划做的事情都会顺利平安，儿女们也会健康孝顺。　　单身男女梦见小鸡破壳而出：预示最近的感情运势有所上升，将有不错的恋爱对象出现，要注意自己的言行举止，珍惜缘分，收获属于自己的幸福。　　商人梦见小鸡破壳而出：预示最近在财运上有所上升，将会有不错的投资机会，把握机会就能顺利成功。而且还会认识有实力又可靠的合作伙伴，并将靠着朋友发财。　　求职者梦见小鸡破壳而出：预示近期的求职运势不错，将有较多的工作机会，要把握机会找到自己称心合意的好工作。　　求学者梦见小鸡破壳而出：预示近期在学习上将会收获颇丰，还将在考试中获得优异的成绩。要继续坚持不懈，勤勉努力，争取学业上的更大成功。　　原版周公解梦梦见小鸡破壳而出　　雏鸡多，女嫁富门。《周公解梦》　　见雏鸡，男主官升。《周公解梦》　　见鸡，闻鸡鸣，主吉。《周公解梦》　　买小鸡，领养孩童。《周公解梦》　　梦见小鸡破壳而出的案例解析　　梦境：我梦见母鸡孵出三只小鸡，请问这是啥梦呢？　　解梦：鸡在梦里预示财源和运气。梦见母鸡孵小鸡，预示你的儿女将健康成长。若是病中做这样的梦，则预示有望康复。　　梦见小鸡破壳而出的相关梦境解析　　　　梦见小鸡，表示幸福的事业，但你为了赢得成功，必须不惜耗费体力。
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