多功能文具作文600字_15篇
第1篇：假如我有一个多功能文具盒快放假了，在寒假期间，我多想要一个多功能文具盒呀！
粉红色的，上面有喜羊羊与灰太狼的图案，还有许多粉红色的蝴蝶结呢。图案还画着懒羊羊在啃苹果，美羊羊在大树旁织围巾，沸羊羊在另一边踢足球，喜羊羊在跑步。文具盒长二十四厘米，宽十厘米，它的功能是：一，能变成学习小电脑；二，文具盒翻过来的一面可以装试卷；三，可以变成一台电视机；四，可以变成点读机。
这样，我可以玩电脑，可以看电视，在学习的时候，我又可以用点读机，多好啊！
从现在开始，只要我努力学习，一定能实现的，我想这样的新玩意儿还没有发明出来吧！(
假如我有一个多功能文具盒，可以省掉爸爸妈妈给我买夹卷子的，还省了爸爸妈妈买一台电视机的钱，又省了爸爸妈妈花钱去给我买一台点读机，多节约呀！
假如我有一个多功能文具盒，它一定会让我快快乐乐的成长！
龙泉三小三年级：吴雨微
第2篇：多功能文具盒有人喜欢五颜六色的文具盒，有人喜欢外观精美的笔袋，而我却喜欢我那多功能文具盒。
我的多功能文具盒，是我舅舅送给我的，文具盒长约24厘米，宽10厘米，文具盒外观很精美，像小汽车一样。在&汽车&的后备箱边上有一个小按钮，只要轻轻按一下后备箱就好打开一个小洞，这小洞就是削笔刀了，再按一下后备箱就会打开，出现刚刚削笔时留下的笔削，把这些倒掉，再按一下就会自动关闭起来。文具盒分三层，第第一层是放尺子，橡皮。第二层是放圆珠笔等&&第三层是放水彩笔的。
一天晚上，我在床上睡觉，&突然&我听到一个人在说话而且离我很近，我四处看了看，看到笔，橡皮，水彩笔吵了起来。
&突然&笔叫道&我的功劳最大&小主人每天都要用到我，&谁说的，小主人写错字还不是要用到我&橡皮说道。水彩笔说&小主人画画还不是要我&。在一旁的文具盒就说到&大家都是有功劳的，都是为了小主人就不要吵了。
&小虎，小虎快起来了妈妈叫到。我醒来把这件事和妈妈说了一下。妈妈笑了笑说赶快起来吃早饭&&
&&&&上饶市第九小学五年级:
第3篇：多功能书包有很多小朋友都希望有一个多功能书包，正好我是一个小创意家，下面大家看看我制造的多功能书包吧！
我制造的多功能书包有各种颜色和各种各样的图案，保证你爱不释手。其实我要告诉你们，它们不但外表好看，而且有很多的用处。比如：在你没拿书的时候，你按一下黄色的按钮，你的书包里就会出现和以前一模一样的书；在下雨天你没有拿伞，你按一下绿色的按钮，它就会为你打伞；在你口渴的时候，它就会在你的书里出现一瓶水。
多功能书包不但能帮你找到丢失的书，而且它也可以帮助你多做一些有意义的事。
现在，还有些贫困山区的小朋友想上学，可是没有书包，只好在家里帮助父母做事情，所以我想把我创造的多功能书包送给他们，让他们有一个自己喜欢的书包。可是现在有些城市里的孩子很不珍惜物品，他们一见喜爱的新书包就把旧的丢掉。我想对他们说：&如果你们想要一个自己喜欢的书包，那么你就去使用我创造的多功能书包吧！&
这就是我创造的多功能书包。小朋友们，只能你们努力，一定可以发明出更多更好的有益的东西。
评析：米伟婷同学的这篇作文描写细致、想象丰富，语句通顺，所使用的词语也比较准确，写出了自己发明的多功能书包的特点。这篇作文的一个亮点是使用了承上启下的过渡句，作文结构更加清晰。更难能可贵的是，小作者非常有爱心，提升了文章的立意。
指导教师：朱金梅
&&&&四年级:米伟婷
第4篇：我想建的多功能桥——四年级作文同学们，说起桥可不陌生。有各种桥：木桥、石桥、铁桥、水泥桥&&，我介绍的桥可比这些桥好用多了。
这座桥长7000米，宽70米，不但结实，而且美观，它的功能可多了！名叫&多功能桥&。
这座桥分成四层，分别是飞机、汽车、火车和船道。各层有各的功能，它的功能可不少。
第一层是飞机道，可以让飞机在那里起降。两根又大又粗的柱子，柱子上有电梯，可以让飞机人员下来。飞机道是一块大水泥块，长7000米，宽80米。道上有各种有用的东西。
第二层是汽车道，可以有许许多多汽车开过，长7600米，宽190米。可以有8辆大型汽车并排开过，两边有宽10米的人行道，桥上有用白玉石砌成的石狮子，和许多花纹。有各种各样的路灯，挂灯，吊灯等许多灯。
第三道是火车道，高20米，宽20米，可以四列火车同时开过，两边有许多护栏，不会让火车掉下去的。晚上，火车道两边和上面的平面会开灯，在灯光的照射下，火车会出现许多有趣的图案，多好看啊！
第四道是自由船道，船可以开过来，开过去，在桥墩中间一共长150米，可以让大船开过。晚上，大桥灯火辉煌。这里的水流不会急，不时会有船来来往往。夏季，有些兴趣钓鱼的，会来到这里来钓鱼。
桥的两边各有两个头堡的望台，高180米头堡，有电梯可以上下行动。头堡前面有座我的雕塑，高10米。
桥的两边各有两块石条子，上面写着四个大字，是&多功能桥&，是我和我的朋友题字的。
这就是我建的&多功能桥&。
第5篇：我想建的多功能桥——四年级作文同学们，说起桥可不陌生。有各种桥：木桥、石桥、铁桥、水泥桥&&，我介绍的桥可比这些桥好用多了。
这座桥长7000米，宽70米，不但结实，而且美观，它的功能可多了！名叫&多功能桥&。
这座桥分成四层，分别是飞机、汽车、火车和船道。各层有各的功能，它的功能可不少。
第一层是飞机道，可以让飞机在那里起降。两根又大又粗的柱子，柱子上有电梯，可以让飞机人员下来。飞机道是一块大水泥块，长7000米，宽80米。道上有各种有用的东西。
第二层是汽车道，可以有许许多多汽车开过，长7600米，宽190米。可以有8辆大型汽车并排开过，两边有宽10米的人行道，桥上有用白玉石砌成的石狮子，和许多花纹。有各种各样的路灯，挂灯，吊灯等许多灯。
第三道是火车道，高20米，宽20米，可以四列火车同时开过，两边有许多护栏，不会让火车掉下去的。晚上，火车道两边和上面的平面会开灯，在灯光的照射下，火车会出现许多有趣的图案，多好看啊！
第四道是自由船道，船可以开过来，开过去，在桥墩中间一共长150米，可以让大船开过。晚上，大桥灯火辉煌。这里的水流不会急，不时会有船来来往往。夏季，有些兴趣钓鱼的，会来到这里来钓鱼。
桥的两边各有两个头堡的望台，高180米头堡，有电梯可以上下行动。头堡前面有座我的雕塑，高10米。
桥的两边各有两块石条子，上面写着四个大字，是&多功能桥&，是我和我的朋友题字的。
这就是我建的&多功能桥&。
第6篇：多功能老师每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不仅是我们是&教书先生&，还是我们――贪玩的朋友每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动――步行去农村。一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：&同学们，坚持到底就是胜利！&大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地，我惊奇的发现，自己竟有这么大的毅力。
其实，我们老师不仅是我们的朋友，在球场上也是一个――勇敢的队友&逯尧，给我冲！&我飞快地向球门前冲去&&现在正在举行足球比赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个&关卡&&&对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：&嘿！进了！&别看他这会儿这么高兴，他可是一个――严厉的老师有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：&逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。&说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师&&浩伟。
第7篇：多功能老师每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不仅是我们是&教书先生&，还是我们――贪玩的朋友
每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动―步行去农村。
一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：&同学们，坚持到底就是胜利！&大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地，我惊奇的发现，自己竟有这么大的毅力。其实，我们老师不仅是我们的朋友，在球场上也是一个&&勇敢的队友
&逯尧，给我冲！&我飞快地向球门前冲去&&现在正在举行足球比赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个&关卡&&&对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：&嘿！进了！&别看他这会儿这么高兴，他可是&&严厉的老师。
有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：&逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。&说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。
中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师&&宏伟。
第8篇：多功能老师每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不仅是我们是“教书先生”，还是我们――
贪玩的朋友
每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动―
步行去农村。
一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：“同学们，坚持到底就是胜利！”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地，我惊奇的发现，自己竟有这么大的毅力。其实，我们老师不仅是我们的朋友，在球场上也是一个――
勇敢的队友
“逯尧，给我冲！”我飞快地向球门前冲去......现在正在举行足球比赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”......对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：“嘿！进了！”别看他这会儿这么高兴，他可是一个――
严厉的老师
有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。
中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师――吴清勋
第9篇：多功能老师多功能老师
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 作者：四年级& 逯尧
& 每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不仅是我们是“教书先生”，还是我们――
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 贪玩的朋友
&& 每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动―
步行去农村。
&& 一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：“同学们，坚持到底就是胜利！”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地，我惊奇的发现，自己竟有这么大的毅力。其实，我们老师不仅是我们的朋友，在球场上也是一个――
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 勇敢的队友
& “逯尧，给我冲！”我飞快地向球门前冲去......现在正在举行足球比赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”......对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：“嘿！进了！”别看他这会儿这么高兴，他可是一个――
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 严厉的老师
&& 有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。
& 中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师――吴清勋（吴迪）。
第10篇：多功能书包2008年我设计了一款新型书包，想了解是怎样的一款书包吗？那就来听我介绍介绍吧：
每天上学，我们都要背着沉重的书包，像背上了大石头一样。特别是外出游玩时，又想多带点东西，又怕太重背不动。所以我想设计一种多功能书包。
这种书包设有扩大键、缩小键、知识键、时间倒转键、探路键、保护键、查看心思键等多种按钮，各种按钮有各自不同的功能。
当你上学的时候，只要按一下缩小键，书包就会自动缩小，你可以把它放在口袋里，这样就轻松多了。要是你忘记带作业本了，只要轻轻按一下时间倒转键，刹那间你就可以回到老师布置作业的时间，这样，就不用担心忘带作业本了。当你在野外迷路时，只要按一下探路键，书包上就会显示一张地图，地图上会用红点标出你所在的位置，用绿色的线标出你要走的路线。如果你还看不清楚，可以按扩大键扩大图样。如果你遇到了坏人，还可以用保护键，书包会把现场信息输入微型机器人，微型机器人就会对坏人射出麻醉剂或立即报警，这样你就可以逮住坏人或有充足的时间逃跑。对于一些分不清好坏的人，你可以按查看心思键，把他的心理活动查看清楚，就能及时对他讲道理，让他悔改，以防一些不良行为的发生。另外，我还在书包上放了按摩器，这样，书包背在背上就更轻松了。
怎么样？我设计的书包功能齐全吧！如果我们小学生都能背上这种书包上学，相信我们每天都能愉快的上学去。做为该书包的设计者，我被评为了2008年最优秀发明奖。&丽丽&，妈妈的一声叫喊让我从梦中醒来。
运河小学三年级：雪花漫天飞
第11篇：多功能老师多功能老师
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 作者：四年级& 逯尧
& 每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不仅是我们是“教书先生”，还是我们――
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 贪玩的朋友
&& 每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动―
步行去农村。
&& 一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：“同学们，坚持到底就是胜利！”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地，我惊奇的发现，自己竟有这么大的毅力。其实，我们老师不仅是我们的朋友，在球场上也是一个――
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 勇敢的队友
& “逯尧，给我冲！”我飞快地向球门前冲去......现在正在举行足球比赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”......对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：“嘿！进了！”别看他这会儿这么高兴，他可是一个――
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 严厉的老师
&& 有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。
& 中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师――吴清勋（吴迪）。
第12篇：多功能老师多功能老师
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 作者：四年级& 逯尧
& 每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不仅是我们是“教书先生”，还是我们――
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 贪玩的朋友
&& 每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动―
步行去农村。
&& 一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：“同学们，坚持到底就是胜利！”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地，我惊奇的发现，自己竟有这么大的毅力。其实，我们老师不仅是我们的朋友，在球场上也是一个――
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 勇敢的队友
& “逯尧，给我冲！”我飞快地向球门前冲去......现在正在举行足球比赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”......对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：“嘿！进了！”别看他这会儿这么高兴，他可是一个――
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 严厉的老师
&& 有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。
& 中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师――吴清勋（吴迪）。
第13篇：多功能笔现在用的笔，太不好用了。那些圆珠笔，一下子就没笔水。还有水笔，寒冷的冬天又写不出来，炎热的夏笔水一下跑出来。这样太浪费钱了，所以我想发明一种多功能笔。
这种笔的外形，长度跟普通的笔一样，只是在内部装上了智能芯片。这种笔有两种功能，第一种是自动补充笔水，当你的笔水用完时，就不用向同学到处借笔了。第二种功能是自动换笔的颜色，你想要什么颜色就说出来。它就立刻变成你想的颜色。
所以我要好好学习，天天向上，就一定可以发明这种多功能笔。
&&&&广东河源下城小学三年级:欧富城
第14篇：多功能衣服今年的冬天特别冷，妈妈老是要我穿很厚很厚的衣服，因为穿衣服这件事，我没少和妈妈怄气，有一次还因为穿衣服的事情害得自己差点迟到&&经过不断地反复研究，我终于发明了一件多功能衣服。
这件衣服只有巴掌那样大小，是用纳米材料做的，重量不超过五十克。这个时候你一定会问：&这样的衣服怎么穿呢？&别急！我的机关全部装在钮扣上。当你按第一个按钮的时候，它会根据你的身材大小来调节大小，小到刚出生的婴儿，大到两米多高的巨人，都可以穿这样一件衣服，而且，衣服防水防火防电防损，一辈子穿着都不会坏。也许你会问：&冬天那么冷，也只穿一件衣服吗？&不错，这个问题问得好。不过你不用担心，只要你按第二个按钮，你就可以根据需要来调节温度，如果你想要二十度，就把指针拨到二十度的位置，它就能保持二十度的恒温。假如你按第三个按钮，你就能把衣服的颜色变为你喜欢的颜色。假如你按第四个按钮，你就启动了衣服的自洗功能，衣服再脏也能在瞬间焕然一新，而且不用洗洁剂，既环保又省钱。第五个按钮具有报警提醒功能，它能保障你的安全并提醒你需要注意的一些事情。
这样的衣服你也想拥有一件吧？我会尽快满足你的愿望的，敬请期待哦！
&&&&广东惠州惠城区惠州市十一小学四年级:刘宇骏
第15篇：多功能鞋现在鞋子的种类很多，但是在人们行走的过程中，往往还会觉得有些不足，例如：鞋子湿了会着凉，鞋子小了会挤脚。。。。。。因此，我幻想有一天能够发明一双多功能的鞋，你想知道它是怎样的吗？那就让我娓娓道来吧！
这种多功能鞋子外表无可挑剔，可以随着自己喜欢的款式变化模样。这种鞋子里面装了百变器，在下雨天里，鞋子就会变成雨靴，让你在下雨天里不用担心脚会湿；在登山时，它可以变成登山鞋，让你登山无忧无虑&&
假如你到了旱冰场。你一定会想：要滑冰就要换鞋那多麻烦哪。你想错了！如果你穿了我制作的鞋就不必换鞋，只需要要轻轻地一扳开关，四个轮子就会从鞋底下窜出来。滑好后，再一扳开关，轮子就会缩回去。
在寒冷的冬天，你不用担心鞋子太薄而不暖，因为鞋垫里装着一个微型的太阳能储存器，可以把吸收的太阳能释放成热能，无论多薄它都很暖和。在炎热的夏天，我们穿上这双鞋子，鞋垫通过小孔放出一阵阵凉气，让你的脚感到很凉爽。
当你在漆黑的晚上走路时，鞋子能发光照明，如同手电筒。
这种鞋子不但可以随你所愿，而且还能治脚气呢！鞋子里有一种特殊的药物，对治脚气十分有效，只要你穿上它，脚气就没有了，还发出百花的香味，使你心旷神怡。
怎么样？我的多功能鞋还行吗？在科学日新月异的今天，我一定要努力学习，将来实现多功能鞋的梦想！
&&&&四年级:快乐一课250
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天天买了3只文具盒,亮亮买了7只同样的文具盒,亮亮比天天多花了48元.每个文具盒多少元?
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我的文具盒作文150字
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篇一：我的文具盒
　　我的文具盒是妈妈送给我的开学礼物，在外地买的。
　　文具盒很漂亮。盒身的颜色是红色，盒盖的颜色是白色，白色的上面有红色的小猫、黑色的树、红色的桃花、灰色的木桶。我的文具盒的特点是不光是文具盒，还可以当笔桶。写字的时候，轻轻的把文具盒一按就变成了一个笔桶，把笔放在笔桶里，用起来很方便。
　　我很喜欢这个文具盒！当我看到它，我在心里说：&我要好好学习，不辜负妈妈对我的期望！&
篇二：我的文具盒
　　今天，我向大家介绍我的文具盒。
　　我的文具盒是橙色的，上面画着一幅图画，画上画着两只可爱的小白兔，一只抱着一只草莓在睡觉，还有一只小白兔拿着一个草莓在吃，刚刚吃完一个，又拿了一个草莓津津有味地吃起来，真是可爱极了！
　　我的文具盒是一个大家庭，里面有两把亲密无间的尺子兄弟，一支风风火火的红笔，一支沉着冷静的记号笔，一群顽皮的笔盖，一块憨厚的橡皮和两支活泼可爱的自动铅。
　　我爱我的文具盒，它是我学习的好伙伴。
篇三：我的文具盒
　　我的文具盒是布的，也就是文具袋。
　　我的文具袋是多彩的，有黑色，有白色，还有绿色的，其中，黑色最多，依次是白色，最少的要数绿色。
　　我的文具盒上有两只海豹，一只大，一只小，那只大的好像累了，趴在沙滩上，眼睛咪咪的鼻子翘翘的，可爱到极点了。那只小的可神奇了：背上长了个螺旋桨！其实，那是树叶。
　　我的文具盒还有俩字：实惠！1。不容易坏：布做的嘛。；2。好用：节省空间。；3。轻巧：布做的轻点嘛。
　　我爱我的文具盒，它将陪伴我的整个小学！
篇四：我的文具盒
　　我的文具盒是我和妈妈一起去希望文具店买的，它是黄色的，上面还有三只小兔子手拉手，当我成绩不好的时候，小兔仿佛对我说：&别灰心，再加油！&当我成绩好的时候，小兔仿佛对我微笑，说：&不要骄傲，再加油！&我的文具盒不但精美，而且构造独特，文具盒上面有一个计算器，可以很快帮你算出答案，打开文具盒，里面一共有两层，第一层可以放铅笔和橡皮擦，第二层可放水彩笔，第三层可以放卷笔刀。
　　我的文具盒作用真大啊！我喜欢我的文具盒。
篇五：我的文具盒
　　我有一个多功能的文具盒。盒盖上有熊爸爸和熊宝宝去咖啡馆喝咖啡的图案，上面还写着英语&We are always happy and together 。&意思是：我们永远快乐，永远在一起。盒盖的左边有两个按钮，其中一个按钮是控制橡皮盒的，另一个按钮是控制转笔刀的，每当我的铅笔芯用粗的时候，我都要拿它削一削。盒盖的背面有课程表。我的文具盒是两层的，第一层是装铅笔的，第二层是装格尺的。我的文具盒不仅功能多，而且很漂亮。
　　多漂亮的文具盒啊！
篇六：我的文具盒
　　我有一个漂亮的汽车文具盒。
　　这个文具盒是辆汽车，平平的车顶，雪白的前身，蓝色的尾部，乌黑发亮的车轮，白色的车灯，红色和黄色的转向灯，还有许多五彩缤纷的标志。这样一来真象一辆法拉利跑车。
　　一打开这个文具盒，里面有三层，上面一层放着我的橡皮和自动笔，中间一层放着我的铅笔，最下面一层放着我的红笔、蓝笔、黑笔和尺子。
　　这就是我的文具盒，我非常喜欢我的文具盒，它每天陪伴着我，督促我更加努力学习。
篇七：我的文具盒
　　我的文具盒是昨天妈妈和我、爸爸一起逛超市买的，它是我在一个货架上发现的。
　　它全身蓝蓝的，上面还有一个米老鼠的图像。
　　当我需要写字时，他立马会把钢笔给拿出来。我要画画时它会把铅笔给拖出来。当我写错字是它会把改正纸给请出来。当我画错时他会把橡皮给踢出来。
　　这就是我的文具盒，一个好看又好用的文具盒。
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对作文的表态
06-2009-1408-2703-2309-1808-0304-1110-20