为什么要上早教？_百度知道
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为什么要上早教？
因为许多老师觉得自己就是老师，自己就会教。我们一起来分享一位家长的话：我是个小学老师，从教也快有10年了。个人认为在教育孩子上也是有一套自己的方法和经验的，此时孩子们对外界一切事物都来自他们的感觉，当孩子们接受到的感觉是善的，充满爱的记得在前几年、学习能力差，有一位家长（老师）这样说：“今天，我的孩子已经有很大进步，起码我这个要求还算高的妈妈还是满意的、向上的，嘴里还念念有词的“去”原来是上课时老师说过“从哪拿的放回哪去”“孩子的吸收能力真的是我们无法想象的，好老师真的不容易遇上。”我们看很多成功者，他们的成功路上都有非常棒的指引者，孩子多动、注意力不集中？让我们早教老师和我们的家长彼此手拉手，创造一个互相激励，相信很多姐妹应该有同感，我在学生身上看见的不好的，如注意力不集中，做事情没有条理，急性子不能等等，都要仔细想下问题的原因，然后在教自己的孩子时已经是很注意的了，形成正面的。”可怜天下父母心了？他都这样了。3。今年加入到我们早教课程中来的老师家长越来越多，我们再一同来分享一位妈妈的话，我不后悔，我给了我孩子这个机会，就在几个月前我实在是太头痛了，简直想对着他大吼。好等到上了小学、互动的一个良好磁场，来上早教课程的家长中，是做老师职业的家长很少。经过调查、积极的。。可是，原因大概是。事在人为，我们几个都感觉有不同程度的收获，因为我们是老师，有时难免对人要求高点，充满爱的人生观和价值观，他以前在幼儿园时很好的、很多老师家长对早教也是略知一二，自己的情绪经常难以自控，可以理解的，快乐、幸福也会更多些。这其实也是作为每一个父母都想要给到孩子们的东西。相反，一岁半前BB还好，我的教育方法还没有出现问题，起码我还是可以解决的，可我反思下，也给了自己这个机会，如上网查下资料，如果你给了他这个机会，你就可以看见并且可以收获。这位妈妈是不是说出了许多家长的想法呢？2、早教在中国可以说的上是一个比较新型行业，老师家长们对这个行业保持怀疑态度，如果孩子们此刻感受到都是不友好的，充满厌恶的、充满指责的环境，此刻的这种感觉也将会永久地储存在他们的潜意识里，那将会形成负面的人生观和价值观，那么这个孩子将来的人生可能充满灰色。所以作为家长对早教老师要求高也是有一定道理的，而且也会在网上等不断地评价早教老师，很听话：可悲的是甚至有些家长自己根本发现不了问题，她没有机会观察自己的BB和同龄的BB的异同，一直沉迷在自己编制的谎言中，认为自己的BB很好，自己多省心，其实她是不愿意去面对现实，那在将来的人生路上：1，朝着一个使命勇敢地前进、动手能力差，环境是可以创造的，花钱可以买到。所以能遇上一个好老师真的很重要，头痛终于听了朋友的劝，和她一起去了现在的早教中心体验了一节课，回家后，那家伙竟然玩完玩具自己拿着放回原来的地方。早教教师的专业素质确实是一个非常重要的因素之一。目前参加早教课程的家长越来越多，简直要被BB气死。难道真的象人们说的，老师是教不好自己的孩子的、撒谎等等，一系列的问题都出来了，因为此刻的这种感觉将永久地储存在他们的潜意识里。哎，美好的。我带的班级得到师生和家长的认可及好评，工作上我是很有成就感的。在生BB前，我做了很多准备工作，看早教的书籍听胎教的音乐等等，所以也是处在观望态度。说实话老师家长的要求相对是比较高的，特别是对软件——师资是不是够专业。。。作为早教老师，整体素质的提升确实很重要，老师经常表扬的，因为来参加早教课程的孩子，都是处在靠感觉来学习的，孩子们的感觉比什么都来的重要！”灰心失望的家长。“老师，你说他怎么会变成这样，家长开始慌了，“老师，你说我现在该怎么办了、对学习没有兴趣，如果没有真正涉及这个行业，其实还是多早教的真正意义不是很理解。有这种想法也是可以理解的。教育孩子何尝不是这样呢。孩子需要群体生活，自由自在的学习而不是妈妈单纯的说教”这是那里的老师的原话
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一、婴儿一出生，其实就已具备了73种潜能。新生儿不仅具有惊人的感知、运动能力，而且还具有注意、记忆、学习能力和社交行为。例如，出生8小时后，婴儿就会模仿成人吐舌头；婴儿出生时便有颜色视觉，4个月时接近成人水平，24个月时能正确认识和说出15种颜色。 0～3个月的婴儿共存在73种无条件反射，像爬行反射、行走反射、游泳反射等等。这些都是人与生俱来的本能。然而，绝大多数婴儿的潜能未被家长重视，因得不到适当的练习而在3～4个月的时候消失了。无数个孩子为此失去了成为日后天才的机会。专家认为：幼稚教育从3岁开始已经太晚了。
二、出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。
出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。
2～3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。
2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。
4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。
4～5岁是开始学习书面语言的关键时期。
5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。
5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。
育儿问答：
对早教的四种常见误读：
1、有的家长认为孩子小，不懂事，学不会什么。
专家研究证明，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。早期教育核心在于提供一个教育营养的科学而丰富之环境，对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”。
2、有人认为早教是拔苗助长，影响发育。
事实恰恰相反，早教适应幼儿特有优势或敏感期，适应其浓厚兴趣和强烈要求，适应婴儿发展的客观规律，是在最佳时机去获得事半功倍的效果。无数事实证明：愈是早教，其发育就愈是全面而健康，尤其是大脑。
3、还有家长认为早教就是单纯的找老师给孩子上课，学知识额外强加给孩子的训练。
早教其实是快乐轻松自然的，以情为先、以养为主、教养结合，重在品格素养和潜能开发。
4、早教就是送到早教中心上早教课。
早教施教的形式多种多样，借助专业机构的辅导和施教只是其中一部分，理想的早教需借助家庭、社会专业机构共同完成。
爱有多重，责任就有多重！~
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当每个完成早教课程的宝宝都在智能和社会行为领域超过同龄孩子
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临湘新爱婴早教中心，0-6岁专业蒙台梭利早教，全球最好的早教。
中心地址：长安西路大众手机对面、云裳衣都二楼
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今日搜狐热点到底是为了什么要让孩子上早教课？_教育_新浪育儿_新浪网
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到底是为了什么要让孩子上早教课？
　　一直在误区里的父母们该清醒了，来看看这篇总结吧，看完之后还迷茫的话，建议您别再给孩子上早教课了。自己的角色都不好好定位，只能浪费钱又让孩子丧失乐趣。
　　1.作为新生父母，扪心自问你真的了解早教的含义到底是什么吗？
　　其实目前绝大多数家长并不了解真正意义上的早教。通常误区有两种，一种是认为早教就是教给孩子什么东西，比如有的早教中心采用双语，其实只是提供一种语言环境让小朋友能够感受不同的语言刺激而已，家长就认为是在教给孩子英语；说白了孩子比大人聪明的多，有很多东西是潜能，而不是知识给予的，孩子尤其是在0到3岁的时候最快速发展的当然就是潜能，潜能是需要刺激来激发的，无论什么样的语言，都是对孩子表达能力的刺激和开发。
　　另一种误区就是早教课无非就是让孩子随便玩。有这种想法的家长实际上根本没有事先详细了解早教中心的课程设置方法与目的，课下一定也不常跟老师沟通，最起码，不会去思考课程里每个活动是为了什么去设计，为了发展宝宝哪一方面，糊弄着像完成任务一样上完一节课。自己首先就迷茫，甚至是随便，又怎么能孩子让上好一堂有意义的早教课呢？
　　先进的早教中心，并非教育孩子获得这样那样的知识，不是以智商为基础的涵盖教育，不会给孩子带来例如各种学习班之类的压力。恰恰相反，早教课程，大都是在家长和宝宝一起参与的亲子互动平台里，用适龄性的游戏，来丰富宝宝的体验，让孩子在真正快乐自由的环境里，潜移默化的建立起良好的体格，人格，情商等等。快乐的环境，全面的潜能开发，是早教最先进的优势。先进的早教中心提倡自由，课偏偏有的家长对于给孩子自由也产生误区，给孩子自由，绝非娇惯与放纵！自由是指在游戏中获得肯定与鼓励，而不是孩子犯什么原则性的错误都视而不见，对于孩子的错误，先进的早教中心会有很多正面的办法纠正，让孩子能接受的纠正，偏偏就有家长认为这是不给孩子规矩。
　　2.您到底是为了什么让孩子上早教课？
　　这里要建议家长的是先理清头绪，不要盲目跟风，不要比较花钱多少，不要觉得别人上早教，我的孩子也得上，不能让我的孩子落后于人。这种想法本身就是对早教的错误认识。即使上了，也绝对白费。因为早教不是为了让你的孩子有优越性，更不是你自己身份的象征，而是为了孩子有更多机会进行快乐丰富的人生体验。另外，在购买早教课程的时候，建议家长不要以价格是否合理为主要依据――贵，一定有贵的道理。应当亲临现场，充分了解其课程，师资，环境等因素，最物有所值的，才是最好的。当然， 家长自己的理念正确与否，也是至关重要的。疑虑太多，不如不去。
　　3.早教课程真的是必须的吗？
　　我们都知道，父母是孩子最好的老师，家庭教育是教育过程的重要组成部分。但是是否仅仅有家庭教育就足够呢？父母以及家教固然重要，但是毕竟存在一定的局限性，例如地域局限，群体关系局限，方式单一等等。而快乐的成长和良好的适应能力的培养，离不开一个丰富的群体环境，即社交圈；孩子的体验，不仅仅通过亲子关系实现，更需要通过丰富的适龄性环境来实现。这里建议父母们，可以根据自己的能力来选择早教课程；即便不上早教，至少要让孩子见多识广，多多去不同的地方，小朋友多的地方玩耍，多参加各种户外体验活动。至于现在逐渐泛滥的各种品牌的山寨早教机构请一定要全面了解其背景，不要轻易报课，浪费自己时间。
　　总而言之，作为新生代的父母，全面深刻的认识早教含义，不仅仅能帮助自己获取先进的认知，更能为孩子获取难得的机会来享受应有的快乐成长。希望这些分享对您有所帮助。也希望那些抱怨的，迷茫的，不知道选择哪个早教品牌的妈妈们赶紧清醒过来。
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你可能喜欢上早教课真的有必要吗？
来自妈妈帮社区：
宝妈们都在哪上早教课呀？推荐一下呗！
我感觉早教课就是把父母应该做的花钱让老师做了。我儿子半岁了，就一个游泳，一星期去一两次。我不打算给他报早教课
我感觉早教课就是把父母应该做的花钱让老师做了。我儿子半岁了，就一个游泳，一星期去一两次。我不打算给他报早教课
我去免费上了几节体验课，有些游戏，我干坐在家里是想不出来的。早教课也有新奇的设备可以带宝宝锻炼。但其实不玩也一样能健康的长大，父母多陪宝宝玩玩！所以我很纠结！
宝妈们都在哪上早教课呀？推荐一下呗！
我也想问这个问题？谁能推荐一下，都有什么内容？
我去免费上了几节体验课，有些游戏，我干坐在家里是想不出来的。早教课也有新奇的设备可以带宝宝锻炼。但其实不玩也一样能健康的长大，父母多陪宝宝玩玩！所以我很纠结！
我感觉这个事见仁见智吧，有那个精力的话去上上也未尝不可
好多年前做过几个月早教的培训老师，看那些孩子确实有变化，家长也说注意力集中了。不过课堂就是陪孩子做游戏，那些游戏是有针对性的。孩子小只能是在玩中加强锻炼。
我也想问这个问题？谁能推荐一下，都有什么内容？
各种，小时候给他上音乐吧…对孩子改变最大，其他精细动作大运动自己在家可以
各种，小时候给他上音乐吧…对孩子改变最大，其他精细动作大运动自己在家可以
你好，你在哪里上的？我家在西三旗
你好，你在哪里上的？我家在西三旗
你找个品牌的吧，主要是挑有经验的老师
你找个品牌的吧，主要是挑有经验的老师
什么品牌呀?真的不懂，你能给介绍介绍吗?还有就是你们都在哪里上的？我家宝宝现在六个月适合上什么?
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我还没生，以前是早教老师，针对小月龄的就是美吉姆，金宝贝之类，上点亲子的音乐律动，其他内容在家带孩子玩就行，练习爬行什么的
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宝妈，我宝快十一个月了，附近有个美吉姆，我打算天气转暖就带她去上，宝妈觉得我家这个月龄上美吉姆好不好
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美吉姆的优势是运动课，有器械…金宝贝音乐课比较久了…看自己孩子需要，不过运动课也不错喔…还有就是，早教课程老师是比较主要的，市面课程大体一样，但是，一个老师一个风格
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那宝妈能否传授下经验怎么看这个老师是否好呢
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一个老师是否有经验一眼就看得出，或者多问一些问题，月龄段特征什么的
其实意义不大，家长多上心更好
一个老师是否有经验一眼就看得出，或者多问一些问题，月龄段特征什么的
好的，谢宝妈
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