[ID:2-4121182]初中语文2018年专题复习（南充专版）第9讲　古诗词鉴赏（含解析）
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初中语文2018年专题复习（南充专版）第9讲　古诗词鉴赏教材推荐课外古诗词鉴赏七年级(上册)(一)龟虽寿曹　操神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。1．下列对诗作赏析有误的一项是(B)A．这是一首抒发人生感慨的咏志诗。诗人以神龟、螣蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观积极进取的精神。B．"神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰"是全诗的核心。诗人要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。C．"志在千里"中的"志"指的是要统一中原。诗人认为统一中原是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。D．"盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年"呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人积极进取的人生态度。【解析】　本诗的核心是"老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"。2．"老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"运用了什么修辞手法？表达了怎样的情怀？运用了比喻的修辞手法，诗人自比为一匹千里马，虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情，立志干一番事业，表达了永不停息追求宏伟理想的豪迈情怀。(二)过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
试卷类型：二轮复习/专题资料
资料版本：通用
适用地区：四川省南充市
文件大小：169.5KB
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古诗词曲鉴赏
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七年级古诗词赏析（2）
来源：本站原创&&&&&&&& 12:44:02
　　（一）《题破山寺后禅院》{唐}常建
　　清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
　　山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
　　1．这首诗着眼于表现禅寺后院幽静、寂静（深幽寂静）的环境，第五六句主要表现了作者欢悦（宁静、空灵）的心境，主要运用了以动写静的手法。
　　2．末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？
　　尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。
　　3．诗的最后两句隐含的一个成语是万籁俱寂，由这两句，我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王维的诗句：蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
　　4．古人评诗常用&诗眼&的说法，所谓&诗眼&往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的&诗眼&分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
　　答：&诗眼&分别是&悦&&空&。&悦&是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。&空&是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。&悦&&空&两字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。（不脱离文本，言之成理即可）
　　（二）《登岳阳楼》{唐}杜甫
　　昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
　　亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
　　1．这首诗中写景的是哪几句？这几句诗有什么特点？请作简要分析。
　　答：写景的诗句是：&吴楚东南坼，乾坤日夜浮。&这两句诗既是写实，又寓想像，一&坼&一&浮&，把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。
　　2．对这首诗的理解不正确的一项是（C）
　　A．首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。
　　B．颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。
　　C．颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。
　　D．尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。
　　3．赏析颔联：&吴楚东南坼，乾坤日夜浮&。是说广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都象是整个地飘浮在湖水之中一般。只用了十个字，就把洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象特别逼真地描画出来了。
　　4．这首诗是如何来写景的？写出了洞庭湖怎样的特点？（2分）
　　这首诗是三四句写景，既是实写，又寓想像。写出了洞庭湖壮阔和气势恢弘的特点。（评分标准：2分，写景和特点各1分，意对即可。）
　　5．杜甫&凭轩涕泗流&的原因是什么？说说你的看法。（2分）
　　与亲朋失去联系，而且自己年老多病，孤单寂寞；更重要的是国家风雨飘摇，天下到处兵荒马乱。是个人的颠沛流离和国家的动荡不安促使着诗人&凭轩涕泗流&。
　　（评分标准：两点各1分，计2分，意思对即可。）
　　（十一）《卜算子&咏梅》{南宋}陆游
　　驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
　　无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
　　1．品析词中&更著&和&开&的作用。
　　答：&更著&二字力重千钧，写出了梅花的艰困处境。&开&形容尽管环境是如此恶劣，对梅花的压力是如此之大，但这一切终究被它冲破了，因为它还是&开&了，谁是胜利者？应该说是梅花。
　　2．比较此词与毛泽东《卜算子&咏梅》的相同之处和不同之处。
　　答：共同之处。其一，都写出了梅花不畏严寒的特点。其二，都表现梅花不与群芳争春的特点。其三，都赞了梅花的高尚品格。不同之处。其一，词中的梅花形象不同。陆游笔下的梅花是寂寞凄凉、饱受摧残的形象，毛泽东笔下的梅花形象是傲寒俊俏、积极乐观的形象。其二，两首词的感情基调不一样。毛泽东的词感情基调积极乐观、充满信心，陆游的词低沉孤高。
　　（十三）《破阵子&为陈同甫赋壮词以寄之》{南宋}辛弃疾
　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
　　1．&八百里麾下炙，五十弦翻塞外声&这两句词，营造了一种什么样的氛围？
　　答：营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
　　2．全词抒发了作者怎样的思想感情？
　　答：抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
　　3.表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是&可怜&。
　　4．根据你所掌握的历史知识，说说&了却君王天下事&中的&天下事&指的是什么？收复中原，统一国家
　　5．辛弃疾尽管&白发生&，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中(醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（&挑灯看剑，梦回连营&亦可）两个细节中可以读出。
　　6．试体味&沙场秋点兵&一句中&秋&字的表达效果。既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
　　7．词中描写的军中生活情景有看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等。
　　8．&马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊&两句用了什么修辞手法？描写的是什么场面？
　　比喻、描写出惊险激烈的战斗场面。
　　9．这首词，从题材上看是写军营生活情景；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮；从语言风格上看壮丽而不&纤巧&，所以，作者说自己写《破阵子》是&赋壮词&。
　　10．&了却君王天下事，赢得生前身后名&写出了作者怎样的理想？写出了作者收复失地、完成祖国统一大业、赢得青史留名的理想。
　　11．结尾一句&可怜白发生&抒发了作者怎样的感情？抒发了作者忧国忧民、壮志难酬的苍凉沉郁的思想。
　　12．词人为什么要写&醉里&和&梦回&的情景？通过写&醉里&和&梦回&的情景表现作者渴望驰驰骋沙场，为国立功的情感。
　　（十四）《使至塞上》{唐}王维
　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
　　1．根据此诗写出四种具有西北高原特色的自然景物归雁、大漠、长河、落日。
　　2．诗句中&大漠孤烟直，长河落日圆&中&直&、&圆&都用得逼真传神，试言其妙处。
　　答：&直&写出烽烟之劲拔、坚毅，&圆&给人亲切温暖而又苍茫的感觉，这两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受，把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中。（一个&直&字写出了大漠辽阔无边，狼烟笔直地冲向天空的壮观景色；&圆&字表现出日与长河相映成趣，给人以温润之美。）
　　3.对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（A（&属国过居延&指&过居延属国&。））
　　A.第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
　　B.三、四两句，写眼前景物，并以&蓬&、&雁&自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。
　　C.五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。&长河&指黄河。
　　D.最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。
　　4.&大漠孤烟直，长河落日圆&是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。（60左右字内）答：大漠&的&大&写边疆沙漠，浩瀚无边；边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作&孤烟&，&孤&是写其景物的单调；沙漠上没有山峦树木，那横贯其间的黄河，惟有&长&字才能表达出给人的视觉印象；落日，又加上&圆&字，给人亲切温暖而又苍茫的感觉。一&长&一&直&又一&圆&，似几何图形一样展现在天地间，大气浩瀚又沉寂苍凉，诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融化在对广阔的自然景色的描绘中。这两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受，画面开阔，意境雄浑。（&直&写出烽烟之劲拔、坚毅，&圆&给人亲切温暖而又苍茫的感觉，这两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受，把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中）
　　5．&征蓬出汉塞，归雁入胡天&运用了比喻、对偶等修辞手法。
　　6．本诗从体裁看是五律诗，从内容看，文学史上称之为&边塞&诗；诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是：征蓬出汉塞归雁入胡天。
　　7．以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为&千古壮观&的名句是：大漠孤烟直长河落日圆。
　　8．这首诗，作者重在写景。&归雁入胡天&即通过抓住景物特征，点明出塞的季节是春天。
　　9．古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，本诗却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是诗人内心的激愤和抑郁。
　　8．全诗叙述了诗人出示边塞的艰苦行程；描绘了边塞奇美壮丽的景象。
　　（十五）《黄鹤楼》{唐}崔颢
　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
　　1．对这首诗说法不恰当的一项是（D）
　　A．前四句从传说入笔，思接千载，心生遐想，生发岁月悠悠、世事茫茫的无限感慨，表现了人们登黄鹤楼常有的感受。
　　B．后四句转而实写楼上所见所感，满目盛景引起难禁的乡愁，以烟波江上日暮思归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫的境界。
　　C．前半首与后半首相互映衬而又联成一体，既烘托了登楼远眺者的愁绪，也使全诗波澜起伏而又一气贯通。
　　D．这首诗意境开阔，沟通古今，情景交融，十分感人，然而艺术夸张使人想当然地心入其境，怅然生情，竟至于以假乱真，显然过分。
　　2．诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中如何表达这种感情的。
　　答：&愁&字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将&乡愁&之情与&日暮&&烟波&之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
　　3．李白登上黄鹤楼，曾自愧不如地说：&眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。&请你说说《黄鹤楼》这首诗好在哪里。
　　答：①抒发了对千年名楼黄鹤一去不返的怅惘之情，激起人们的共鸣。②前四句从传说着笔，引出内心感受，景寓情中；后四句展示黄鹤楼气象万千的自然景色，表现了作者丰富复杂的内心感受，优美感人。③诗篇交替出现黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景，变化奇妙，气象恢弘；相互映衬的则有仙人黄鹤、名楼胜地、蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草、落日暮江，形象鲜明，色彩缤纷。
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