做一首诗，第一句以李开头，第二句以玲开头。_百度知道
做一首诗，第一句以李开头，第二句以玲开头。
要五言七律
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观沧海曹 操曹操，即魏武帝。东汉末年 政治家、军事家、诗人。字孟 德，沛国谯县（今安徽亳市） 人。善诗歌，其诗大都抒发自 己的政治抱负，并反映汉末人 民的苦难生活，气魄雄伟，慷 慨悲凉。他的散文亦清峻整洁。 与其子曹丕、曹植合称“三 曹”。曹操，字孟德，东 汉末年政治家、军事家、 诗人。写作背景《观沧海》是曹操的名篇，选自《乐府诗集》， 是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。是他北征 乌桓时所作。公元207年，曹操亲率大军北上， 追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨， 临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌 起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇， 透过它，我们可以看到诗人自己的胸怀。掌握字 音、字义，扫除阅读障碍jié东临碣石,dà n以观沧海。 以：连词，来。sǒng zhì 之：结构助词，取 百草丰茂。消句子的独立性。水何澹澹， 山岛竦峙。 何：副词，多么。树木丛生，秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行， 若出其中；其：代词，指大海。 星汉灿烂， 若出其里。幸甚至哉， 歌以咏志。以：介词，用。zāi课文注释：临：来到,文中指登上的意思。 海：渤海。 澹澹:水波荡漾的样子. 竦峙：高高地挺立。竦，高。峙，挺立。 观：看，统领全篇。 萧瑟：树木被秋风吹动的声音。 洪：大。 行：运行。 若：如同。 星汉：银河。 幸甚至哉：庆幸得很，好极了。至，极点。 志：思想感情。内容分析东临／碣石，以观／沧海。 向东登上碣石山，来观赏大海的奇景。 水何／澹澹，山岛／竦峙。 海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。 ? ? 树木／丛生，百草／丰茂。 我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。 周围是葱茏的树木，丰茂的花草。 ? 秋风／萧瑟，洪波／涌起。 萧瑟的风声传来了，海上掀起巨浪，在翻卷， 在呼啸，（似要将宇宙吞没。）日月／之行，若出／其中； （ 大海，多么博大的胸怀啊）日月的升 降起落，好像出自大海的胸中。 星汉／灿烂，若出／其里。 银河里的灿烂群星，也像从大海的怀 抱中涌现出来的。 幸甚／至哉，歌以／咏志。 。 啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽 情歌唱，畅抒心中的情怀。第一层：（开头两句）：交代观海的地点（直陈其事）第二层：（3----8句）：描写海水与山岛。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态。相互映衬， 显示了大海的辽阔和威严。再写草木，仍然 是“静态”，次及洪波，又回到“动态”。 显示了大海的惊人力量和宏伟气象。这一层 全是写实景。第三层（9---12句）：借助奇特的想象来表现 大海吞吐日月星辰的气概。写的是虚景即诗人的主 观感受，是从两个“若”字看出来的。1、整首诗是由一个字来展开，统领全篇，请指出是哪 个字？ （“观”是全诗的“诗眼”，以下十句都是观海所 见。）首句主要交代什么?句中直接写到人吗? 主要交代地点方位、目的，句中虽没有写人，但我们 . 仿佛看到了曹操登山观海时那种勃勃英姿水澹澹山岛 竦峙 辽阔威严百草 丰茂 欣欣向荣 洪波 涌起 波澜壮阔观统领 全篇树木 丛生实 景秋风 萧瑟日月 星汉若出其中 若出其里博大胸怀 虚景 远大抱负诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 全诗表达了诗人怎样的情感？ 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。诗人勾画了大海吞吐日月、包 蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开 阔的胸襟，抒发了统一中国、建功 立业的远大抱负。实景是一幅美丽的山水图画，虚景能把我们带进一 个极其开阔，博大胸怀的境界，你能悟出诗人写实 虚景的感情吗? 诗人描写实景实际上在讴歌祖国壮丽的河山， 流露出作者热爱祖国的感情。诗人目睹祖国山河壮 丽景色后，更加激起要统一中国，建功立业的强烈 愿望。虚景描写是诗人借助丰富奇特想象，来充分 表达这种愿望，以沧海自比，勾画出大海吞吐日月， 包蕴万千的景象来表现诗人博大胸怀和豪迈气魄。 实景也能看出诗人的博大胸怀，但跟虚景比较，气 象略逊一筹，这句最能体现作者的博大胸怀。诗人是怀着怎样的感情绘制大海形象的？大海的形象正是诗人形象的化身。诗人已经削平了 北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，为即将挥师南 下统一中国解除了后顾之忧。在踌躇满志的时候，他借大 海的形象抒发了建功立业的愿望，写出了千百年来脍炙人 口的雄浑诗句。东临碣石，以观沧海 ――交待观海方位地点，统领全文，点题水澹澹，山竦峙 ――动静相衬，显示海的辽阔和威严观 沧 海树木百草，秋风洪波 ――静动相配，显示海的惊人力日月出其中星汉出其里量宏伟气势――想像，大海吞吐日月的气概实 写 海 之 宏 伟――虚写海之气概附文表达作者的昂扬奋发的精神，博大胸怀和远大政治 抱负小结：这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋 发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业 的宏伟抱负。 这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一 个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致 的，真是读其诗如见其人。检查1、《观沧海》一诗选自 《乐府诗集》 ,作 者 曹操 ，字 孟德 ， 东汉末年 的政治家、 军事家、诗人。他与其子 曹丕 、 曹植 合称为 “三曹”。2、从《观沧海》一诗的体裁看，它是一首 乐府 体 四言 诗；从表达方式看，它是一 首 感怀 写景诗(抒情诗）。3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸 襟的诗句是 日月之行，若出其中 ； 星汉灿烂，若出其里。4、 《观沧海》一诗以 观 字统领全篇，先 写 实 景，然后写 虚 景，借景抒情，表现了诗 人 博大的胸怀、豪迈的气魄和远大政治抱负 。阅读《观沧海》，回答问题。 1、 试对“日月之行，若出其中，星汉 灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。 答案：描绘大海吞吐日月、包容星汉的 壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱 负。 2．诗中描写的沧海景色有什么特点？通过写 景表现诗人怎样的心态？ 答案：诗人眼中的沧海波澜壮阔、生机 勃勃，映衬出诗人雄心勃勃、渴望建功立业 的积极向上的心态。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄――李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄选自《李太白全集》李白,唐代诗人，字太白，号青莲居 士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是 我国文学史上伟大的浪漫主义诗人, 与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗 仙”之称.著有《李太白全集》创作背景：诗人王昌龄于天宝8年被贬偏远之地，当 时李白正在扬州，听说此事，便写下此诗抒发感愤， 寄托对朋友的牵挂。感悟诗意杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。树上杨花落尽，杜鹃鸟在不停 地啼叫，听说你被贬到龙标去 了，一路上要渡过五条溪水。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。我把这颗为你而忧愁的心托付 给天上的明月，让它伴随着你 一直走到被贬的偏远之地。品诗欣赏1.第一句写了哪些事物？ 杨花，子规的啼鸣2.写这两个事物的作用是什么？ （1）点明时令：暮春时节 （2）渲染气氛：黯淡、凄楚的气氛。 杨花：漂泊不定，如友人的身世； 子规啼鸣：“子规” 叫声凄凉哀婉，离愁别恨，与友 人分离的痛苦 这两个景物含有漂泊之感、离别之恨。 （3）烘托心情：痛苦，痛惜，悲痛，关切品诗欣赏3.这句景物描写中含有作者怎样的感情？ 对友人遭遇的同情，对友人离别的痛苦――景中含情， 融情入景 4.写景的目的: 一般诗文，写景的目的，基本上都是为了抒情，绝大多 数景物描写本身，就蕴含了作者的情感 。写景是为下面 那两句为抒情铺垫。5、诗歌第二句“过五溪”包含了诗人怎样的感情？“过五溪”三字看似平淡其实含有悲痛之意， 将作者同情好友旅途艰辛、贬所荒凉的情景 突现出来。6、第三句的“愁心”是什么意思？作者因何而 “愁”？ “愁心”即对朋友远行偏远蛮荒之地的牵挂之心； 是对朋友自身遭遇的同情之心。作者因友人无端 被贬而愁，为友人的前途命运而愁，同时也有对 当时现实的愤慨不平。品诗欣赏7、作者为什么把“愁心”寄予“明月”？人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共。 作者寄情于月，朋友见月如见作者。 表达了诗人对友人被贬远行的同情和关切之情。品诗欣赏9.“直到”的“直”表达了作者怎样的心情？表现了作者盼望自己的心意早日到达朋友身边的焦急的心 情。明月虽可寄托，长风虽然迅疾，但这份情意送到朋友 身边毕竟需要时间，作者希望长风一路快跑，不作片刻的 停留，以早一点把自己对友人的牵挂与安慰之情送到朋友 身边。10、谈谈你对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎 西”的理解。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗句运用拟人 手法，要把自己的“愁心”寄给明月，让“愁心”与明月 一起，伴随王昌龄奔赴远方。这一奇特的景象，既饱含了 对友人的无限同情，也抒发了对官场倾轧的憎恶。赏析我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明 月，竟成为了一个富有同情心的人(拟人)， 她将诗人对朋友的怀念和同情带到了辽远的 夜郎之西。有道是“明月千里寄相思”，作 者所寄的――是对好友身遭贬谪的同情，是 对好友长途跋涉的担忧；是陪伴友人一路前 行的一片深情，是告慰友人并不孤单的一种 情怀……所有这些，真切地传达出作者得知 友人遭贬后的心灵震撼以及由此而引发出来 的强烈的主观感情。赏析我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！借景抒情。这两句诗所表现的意 味，有三层意思，一是说自己心中充 满了愁思，无可告诉，无人理解，只 有将这种愁心托之于明月；二是说惟 有明月分照两地，自己和朋友都能看 见她；三是说，人隔两地，难以相从， 也只有依靠她才能将愁心寄与，别无 它法。总结诗人李白通过丰富的想象，用男女情爱 的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的 “愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜 郎西。这种将自己的感情赋予客观事物，使 之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是 形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之 一。 想像惊人，气概超逸，笔势灵动，充分 地显示出李白的艺术个性，这也是《闻王昌 龄左迁龙标遥有此寄》之所以有长久的艺术 魅力的真正原因。板书总结闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 杨花 子规 闻 道 过五溪 愁心 明月 轻风 直写 景 叙 事 铺 垫 抒 情主题：诗人通过对景物的描写，表达了对 友人的深切同情和关 切的思想感情次北固山下(唐 ) 王 湾作者王湾（公元693年~751年），唐代诗人。字号 不详。洛阳(今属河南洛阳)人。玄宗先天年间 (712年～713年)进士及第，授荥阳县主簿。开 元五年(717年)唐朝政府编次官府所藏图书,9年 书成,共200卷,名为《群书四部录》。王湾由荥 阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作， 书成之后，因功授任洛阳尉。约在开元十七年, 他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,后来去世。写作背景王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，被 江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗 风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，这首 《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。尤其其 中“海日生残夜，江春入旧年”两句，得到当时的 宰相张说的极度赞赏，并亲自书写悬挂于宰相政事 堂上，让文人学士作为学习的典范。由此，这两句 诗中表现的那种壮阔高朗的境象便对盛唐诗坛产生 了重要的影响。直到唐末诗人郑谷还说“何如海日 生残夜，一句能令万古传”，表达出极度钦羡之情。整体感知? 王湾：洛阳(今河南)人，唐 ? ④残夜，夜将尽时分，太阳 代诗人。这首诗是他在吴、 从东方升起，又因镇江跟东 楚期间写的。次，停泊。北 海相距不远，故称海日。 固山，在今江苏省镇江市北， 三面环江，号称“天下第一 ? ⑤旧年，相对于新年而言， 江山”。 旧年未尽而江上春潮已生， ? ①客路，当指驿道，是旅客 故谓“江春入旧年”。 来往所走的道路。“客路” 与“舟行”相对应。 ? ⑥乡书即家书，指诗人寄给 ? ②潮平，指潮与岸齐，因而 洛阳家中的信按：鸿雁传书 两岸显得宽阔，这是春潮初 升时的景象。 ? ③风正，指顺风，且风力不 大，所以帆是悬挂之形。翻译? 游子羁旅天涯的漫漫征途远在青山之外， 轻快的航船追逐碧波向前行进。 ? 潮水涨满，两岸与江水相平，显得十分开 阔；顺风行船一帆高挂。 ? 夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江 上春早，旧年未过新春已来。 ? 寄去的家书不知何时到达，希望北归的大 雁捎一封家信到洛阳。赏析? 1、诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？ ? 这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到 别的地方去，暗含旅途奔波之意。 ? 2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何 地见到的景象？你能想像出船行的图景吗？为什么 要特别提到“潮平”？ ? 在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长 江之中。 “潮平”一语为下句中“江春”一语作 铺垫。也点明途中和风吹拂，春意融融的天气。? 3、春潮涌涨，江水浩淼，两岸之间的水面显得很 宽阔。和顺的风吹得船帆端端直直地高挂着。清 代的王夫之赞这句“以小景传大景之神”，你觉 得它写出了什么样的大景？ ? 平野开阔，大江直流，波平浪静。 ? 4、置身在青山绿水中，眼见潮平岸阔，风正帆悬， 到处都是春天的气息，诗人此时该是怎样的心情？ ? 愉快，舒畅? “海日生残夜，江春入旧年”? 有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。海 日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表 现的“春意”，闯入旧年，将赶走严寒。给人以 乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。1、不知不觉，已到残夜。作者见到了什么景象？ 海日生残夜，江春入旧年 2、有人说这两句诗“形容景物，妙绝千古”，请 用自己的语言描绘这两句诗的意境。 ? 当残夜未消之时，一轮红日已从海上升起，旧年 尚未逝去，江上已呈露春意。3、作者在这两句诗中流露出什么感情？感慨时间飞快，白天和夜晚，旧年和新春， 为何这般匆匆啊？4、为什么不用“升”？ 使用了什么样的修辞？流 露了诗人什么样的情绪？拟人化的手法赋予海日江春人的意志和情思， 海日生于残夜，将驱尽黑暗，江春闯入旧年， 将赶走严冬，美好的新生的事物必将取代旧 的事物，光明必将取代黑暗。流露了诗人乐 观积极向上的情绪。5、你能从这两句诗中知道这是一年中的什么日子吗？ 知道具体的时间吗？ 岁末腊残之夜，岁末，正是旅人归家的时间，夜 晚，正是在家中安眠的时候，此时的诗人却停泊在 北固山下，遥望着“海日生残夜，江春入旧年”，正 因为彻夜未眠呀。 6、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？ 由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅食他 乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传递家书。 这句诗深切地表达了游子的思乡之情。? 首联：诗人在船上，想像船到镇江后，还要乘驿车 到别处，暗含旅途奔波之劳。 ? 颔联：船上所见景色。“潮平”，两岸才显得宽阔； “风正”，帆才有悬空的态势。“潮平”又为“江 春”作铺垫。 ? 颈联：既写景又点明了时令。“残夜”指夜将尽 而未尽之际，即将是天亮时的情景，残夜而东方海 日已升，旧年而江上已是春天――时间过得太快了。 ? 尾联：诗人离家已久，尚不能归，见到此景，自然 想到要借雁足来传递家书了。这首五言律诗四联之 间，相为因果，浑然一体。首联： 青山外，绿水前 ――船上想像，暗含奔波之 次 北 固 山 下劳，点题 颔联：潮平岸阔，风正帆悬 ――船上所见颈联： 生残夜，入旧年江南 春早尾联： 乡书，归雁――写景点时令，时间过 游子 思乡 得太快 ――直抒思乡之情? 1、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡 淡的乡思愁绪的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边 ? 2、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心 胸宽阔的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 ? 3、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交 替的自然规律，这两句诗是：海日生残夜，江春入 旧年。 ? 4、“江春入旧年”这5个字里边出现了两个节令， 一个是“江春”的“春”，指的是立春，另一个是 “旧年”的“年”，指的是旧历年的最后一天。 ? 5、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？ ? 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 ? 举头望明月，低头思故乡。? 6、赏析“海日生残夜，江春入旧年”句，尤其要注 意加点字的分析。 ? 答：“日”与“春”作为新生的美好事物的象征， 提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入” 字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在 作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着 一种自然理趣：旧事物中孕育着新事物，给人乐观、 向上的力量。 ? 7.尾联表达了诗人怎样的情感？ ? 答：尾联作者想借助鸿雁传书，表达了游子的思乡 之情。天净沙?秋思马致远元曲剧曲 “曲”分 类 散曲散套：是同一宫调的若干 小令相联而成的组曲 小令：只有一支曲子解题小令，又叫“ 叶儿 ”，体制短小， 大多数为只曲，每首各自为韵，相当 于一首诗或一首短词。 天净沙 ：曲牌名秋思 ：题 目此曲是元代小令中的名篇。马致远：号东篱，元代著名散曲家。 曾任江浙行省务官，不久即跳出 宦海，退隐田园，写出许多“叹 世”之作。一生著有《汉宫秋》 《青衫泪》等杂剧共十五种，与 关汉卿、王实甫、白朴，并称元 代杂剧四大家。并写有小令，套 数200余首，经后人辑入《东篱 乐府》。他在元代散曲作家群中， 位居第一。在他的作品中，最能 反映他风格的是散曲，散曲中又 以小令《天净沙?秋思》最为有 名，被誉为“秋思之祖”。背景资料这首散曲选自《全元散 曲》。马致远少年时热衷 功名，但由于元统治者执 行民族高压政策，因而一 直未能得志，一生几乎都 过着漂泊无定、困窘潦倒 的羁旅生活。这首小令正 是他一生真实而生动的写 照。被后人称为“秋思之 祖”枯藤老树昏鸦枯藤（缠绕的）老 树（栖息着）黄昏 （归巢的）乌鸦。首句写秋末之景， 渲染出一种萧瑟 荒凉的意境氛围， 含蓄地表示出游 子无家可归之意。小 桥 流 水 人 家小桥（旁潺潺的）流水（映出几户）人家。次句推出一幅优雅恬静的画面，与前句形成鲜 明的对比，但他人有家而我独无，又增一分思 乡之情，更感羁旅之苦。古道西风瘦马 （荒凉的）古道（上萧瑟的）秋风 （里行着一匹）瘦马。 古道荒凉，西风起而一年将尽，马 也因长途跋涉而累瘦了。此句从侧 面写出了游子在客途中孤苦寂寞的 心情。以上几句用九个细节构成一幅画面， 极力渲染悲凉气氛，表现一个长期 漂泊异乡的人的惆怅之情。曲中前三句共描写了几种景物？情调氛围有何异同？ 在文中有何作用？景物：藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马 异同：第一句的3种景物写出一片萧杀秋景，造成一种黯然 凄凉的气氛，衬托旅人内心的悲哀。 第二句的三景则是安谧，明净，就连那户人家的欢心 笑语也仿佛听见，对比自己的奔波不定，更感羁旅之 苦。 第三句三景古老，凄凉，羸弱，衬托出天涯游子的内 心孤独凄苦之情。 作用： 第一、三句色彩情调一样，都是哀景，正面衬托游子的 哀愁；第二句则为乐景，反衬游子的羁旅之苦。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳（已经朝着）西方落下，（漂泊未归）的 断肠人（还远）在天涯！（“西”名词作状语， “向西”)上句点明时间，并照应上文的“昏”。下句卒 章显志，正面抒发感情。“断肠”的愁苦、 “天涯”的遥远，点明了这首小令的主题。 作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“断肠” 一语，为全篇主旨所在。? 体会篇末所写的：“断肠人”应是怎样的人？ “断肠”一词的表达效果? ? “断肠人”就是漂泊在天涯极度忧伤的旅 人。本句揭示“秋思”的含义。 ? “断肠”一词为全篇的主旨所在，形象地 突出了漂泊他乡的游子身处萧瑟、凄凉之地， 由于思念亲人而撕心裂肺、肝肠寸断的情感。? 说说这首小令表现了作者怎样的情思？其“情景交 融”的特点是怎样在文中得到体现的？?这首小令旨在表达天涯沦落人的凄苦之情， 但人的感情是抽象的，难于表达，作者运用 传统的寄情于物的写法，把这种凄苦愁楚之 情，刻画得淋漓尽致，枯藤、老树、昏鸦、 小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕 阳，这些有形可感的事情，具有明显的深秋 色彩，与无形的抽象的凄苦之情，有相通之 处，用有形表现无形，使人感到具体生动。1、归纳主题： 这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，抒发 了一个飘零天涯的游子在秋天里思念故乡、倦于 漂泊的孤寂、愁苦之情。 2、结构图解天净沙. 秋思孤寂愁苦 羁旅之思{写景抒 情{枯藤-老树-昏鸦 静（写景触情） 秋思悲凉 惆怅之情 孤苦思乡） 动 小桥-流水-人家写景铺垫 古道-西风-瘦马 （游子惨状） 游子之悲}}{夕阳――西下（特定时间、环境）断肠人――在天涯（点明主旨）想象发挥你的想像力，重组诗歌意象，复 现诗歌意境，将诗中的情景用诗意的语言 描述出来。例：在西风劲吹的古道上，一位旅人 踽踽独行，朝着夕阳走去，渐行渐远，最 后成为一个黑点，消失在地平线上。
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雨点细细唤醒我，笛声传来缘真爱。天空蔚蓝佑桃李，晴朗惬意万物萌。
这也太快了，但是我更希望是我要求的那样，加油！
亲，这就是啊，什么太快啊，就是原创啊。雨点细细唤醒【我，笛声传来缘真【爱。天空蔚蓝佑桃【李，晴朗惬意万物【萌。
你确定你仔细看我的问题了？？
雨点细细唤醒我，爱意虔诚对知音，天空蔚蓝佑桃李，萌动情怀伴同行。
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读下列二十四节气歌.完成有关问题 春雨惊春清谷天.夏满芒夏暑相连. 秋处露秋寒霜降.冬雪雪冬小大寒. (1)解释: 第一句中的两个“春 字分别是指: 和 节气. 第二句中的两个“夏 字分别是指: 和 节气. 第三句中的两个“秋 字分别是指: 和 节气. 第四句中的两个“冬 字分别是指: 和 节气. (2)每年我们湖州地区第一季水稻成熟收割与第二季水稻 插秧完成.这一段时间是二十四节气中的 和 两节气之间的 时间(俗话说“夏收夏种的双抢 季节) 【】
题目列表(包括答案和解析)
读下面二十四节气与四季（北半球）图，回答：
（1）把我国与西方各国天文四季的名称填入相应的位置。
（2）图中字母代表的节气是：
A________B________
C________D________
（3）由图可知，我国与西方国家四季划分的具体时间不同，但都立足于________和________的季节变化。
（4）我国与西方国家天文四季的划分相比较，更接近气候四季的是________。
（5）二十四节气对下列地区人们的生活和农业生产，具有指示和预告作用的有________。
A．长江流域　　　　B．黄河流域
C．珠江流域　　　　D．黑龙江流域
（6）________（节气）表示冬天即将结束，春天即将开始；________（节气）表示夏至以后天气开始炎热起来。
二十四节气是一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的地面气候的演变次序，将全年平分为二十四等份，并给每个等份起名，这就是二十四节气的由来。读我国二十四节气示意图（甲），完成下题。
二十四节气是我国古代劳动人民创造的，最早出现在汉代。由于我国幅员辽阔，不同地区的气候，物候有差异。二十四节气最适用的地区是
图乙是北半球的晨昏线与纬线的切点变化示意图，图中四点的日期与所处的节气对应正确的是
①表示大雪
②表示立春
③表示秋分
④表示芒种
二十四节气歌，读后请回答：
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
（1）解释：
第一句中的两个“春”字分别是指：________和________节气。
第二句中的两个“夏”字分别是指：________和________节气。
第三句中的两个“秋”字分别是指：________和________节气。
第四句中的两个“冬”字分别是指：________和________节气。
（2）用中国的传统来划分“春、夏、秋、冬”四季时，用的是每句开头的“春夏秋冬”四字，还是用每句句中的“春、夏、秋、冬”四字来划分的？
答：________________________________________。
（3）试说明：a．每一句节气歌，地球在绕日公转轨道上转过了多少角度？
b．每相邻两个节气间，地球在绕太阳公转轨道上转过了多少角度？
a．________________________________________．
b．________________________________________．
（4）每当我国东部地区盛行东南季风时，请写出二十四节气歌中的：________（两句）。
（5）每当我国北方有可能暴发大风沙暴（或扬沙）天气时，请写出二十四气歌中的________（两句）。
（6）长江中下游地区第一季水稻成熟收割与第二季水稻插秧完成，这一段时间是二十四节气中的________和________两节气之间的时间（俗话说“夏收夏种”的大忙季节）。
（7）当太阳直射点从赤道开始进入南半球时，是二十四节气歌中的________（句）。
（8）二十四节气歌中的第一句，讲到了由准静止锋造成的天气现象，用唐朝杜牧的诗句说明________（一句）。
（9）当二十四节气歌中为“冬雪雪冬小大寒”的时候，北印度洋洋流呈________方向流动。意大利罗马为________（气候特点）。
（10）南美洲巴西高原上的热带草原为草木繁茂时，正是二十四节气歌中的________（句）。
二十四节气是一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的地面气候演变次序，将全年平分为二十四等份，并给每个等份起名，这就是二十四节气的由来。读我国二十四节气示意图（图甲），完成1—2题。
1、二十四节气是我国古代劳动人民创造的，最早出现在汉代。由于我国幅员辽阔，不同地区的气候、物候有差异。二十四节气最适用的地区是
[&&&& ]A．西北地区B．黄河流域C．东北地区D．江南丘陵2、图乙是北半球的晨昏线与纬线的切点变化示意图，图中四点的日期所处的节气正确的是
[&&&& ]A．①表示大雪B．②表示立春C．③表示秋分D．④表示芒种
关于二十四节气的叙述，正确的是
A．二十四节气是以地球的公转轨道上的24个特定位置划分的
B．二十四节气是我国古代天文学家和劳动人民的发明
C．依据二十四节气，我国把夏至作为夏季的起点
D．二十四节气对我国长江流域的农业生产具有很好的指导和预告作用
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