居然什么事都能跟大便挂壁如何调整上边儿

阅读下面的文字,完成后面题。窗棂上挂串红辣椒王长元村长带着那拨儿人进屋的时候,老太太正在扫地。灰尘沸沸扬扬,仿佛是鲜活的跳蚤在空气中上下跳动,弄得人眼睛迷迷茫茫。“那啥,顶子哪?”“下甸子打草去啦。”“啥时走的?”“小半个月啦。”“回来过没?”“没。”村长吸溜一下鼻子,“二婶,还不知道吧,顶子出事了。”二婶就一惊:“出了啥事?”“杀人啦,顶子。这不,官家正寻他哪!”“啥?”老太太便呆在那里,眼睛就直直地看着炕沿边上的那几个人。她这才发现其中一个戴大沿帽的已经带了绑绳和黑亮亮的枪。立马她心一颤动,眼仁儿就朝上翻过去,人便跟着向门框斜过去。几个人惊恐地奔了过去,将老太太放到炕上。一忽儿,老太太的鼻翅儿便扇动一下,翻转的眸子虽归了原位,但依旧是愣愣向上看着。“二婶,你看你啥个身板还不知道,上甚火?既是杀了人,顶子就不是原先的顸子了,那便是犯了王法。犯了王法的顶子你还伤心个甚!麻溜缓缓,人家公安局还有事情跟你说。”老太太眸子这才转了一轮儿,一汪亮亮的湿润便映在里面。看着老太太有了活气,警察就轻轻一笑,说:“老人家,您的心情我们是理解的,但是儿子杀了人,犯了罪,如今又跑掉了。这,国法是不能容的。我们希望您控制住感情,配合我们来抓凶犯。否则,比如说包庇儿子、袒护儿子,那样您老人家也有罪了。按我们的经验,您的儿子还会回家来的,那时您必须报告我们。”“顶子真若是回家,你可得说呀!”村长眼睛觑觑着,冲着她说,“要不,那叫什么?对,叫窝藏。二婶,咱可不能糊涂啊!”她痴痴地点着头,两行老泪缓缓漫过面颊的褶皱,整个面庞已经全是泪水了,闪着亮晶晶的光芒。村长最费思索的是:她儿子若回来,她怎么告诉他们哪?他猝然发现了粮囤上那串红辣椒,眼睛立时闪出光亮,便指着红辣椒说:“对,就用它。二婶,他若是回来,您就将这串红辣椒挂到窗户上。”她又痴痴点点头,看了一眼红辣椒。顶子伏在高梁地垅沟里已经三天了。事情来得太突兀了,突兀得他只有逃到高梁地之后才想起后悔,悔自己不该为那屁大的事而冲动,悔自己冲动时不该抡那镰刀。战战兢兢挨了三天,吃喝现在全成了问题,最讨厌的是那垅上的风,哗啦哗啦吹得叶子直响,仿佛有无数个脚步向他走来,把他弄得一惊一乍的……可是一想到出逃,他又茫然了,天下这么大,地面这么广,去哪里呢?可是,不管去哪里,在要走之前,他一定要回家看一眼老娘。老太太送走了那些公家的人之后,就把家里仅有的二十几斤白面都烙成饼,然后就一张一张地折叠,用纸包好,一沓一沓塞进帆布口袋里。又包了二斤盐巴,塞在缝隙处。她早已谋算好,顸子若回来,就让他躲进小南山的石洞里,过个十天半月的,看看风声,她再想办法。她相信,办法总是有的。记得,她刚十岁那会儿,还扎着羊角辫呢,就给八路军伤病员往那山洞里送过饭,想想那会儿她都从没断过伤病员的一顿饭。如今,为了儿子,她还会没有办法?小风轻轻拍打着窗棂,蟋蟀在墙角嘟嘟地叫,老太太迷迷怔怔刚要闩门的当儿,突然间,门“吱呀”一声开了,顶子站在了她的面前。老太太眼泪马上就下来了。顶子狼吞虎咽地吃着饼,眼睛贼溜溜地寻觑着,待最后一口食物从喉咙处咕噜一声咽下之后,他才急急地说:“娘,我看你一目艮就得走了,有没有钱啥的,给我准备点。”老太太赶忙把裤腰子拽开,从里面掏出厚厚的一沓钱,递给顶子,说:“就这些了,都拿着吧!顶子,你要去哪里?”“娘,这您就不要管了。”“顶子,你把饼带上,到小南山的石洞里躲躲。”“娘,您就别管我了,我这一走,是死是活,真的不好说,啥年月能见到您,也都不敢想。娘,只求您自己保重啦!”“顶子,”老太太整个抖动起来,亮亮的泪珠向脸颊处滚动。“娘,还有一事,把咱家那把菜刀给我。”老太太抹了眼泪,愣了,说:“干啥?”顶子咬了下嘴唇说:“娘,我手头怎么也得有个应手的家伙呀。”“啥?”老太太倒吸了一口冷气.、“娘,我现在已经想好,谁真若是抓我逮我,我已没有别的路了,就得拼了,反正我已是有人命的人啦,杀一个够本,杀俩就赚一个。”“轰”地一声,老太太就觉得脑袋像被谁猛然击打了一样,眼前金光四射,她颤颤地向前走了一步。“娘,快快给我取刀来。”老太太表面应允着他,脚步便悄然向窗前靠近,趁儿子回身的工夫,就把那串红辣椒牢牢地挂在了窗户上。(选自2006年第7期《小说月报》,有删改)(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是A.村K在老太太苏醒后,劝慰她说“犯了王法的顶子你还伤心个甚”,不能包庇杀人犯,这句话为老太太在最后把红辣椒挂在了窗户上作了伏笔。B.作品叙述了经历儿子杀人这一生活变故后老太太复杂的情感世界,展现了老太太平凡而伟大的形象,表达了作者对农民式的质朴而不愚昧的母爱的赞美。C.“小风轻轻拍打着窗棂,蟋蟀在墙角嘟嘟地叫”的环境描写,不仅渲染了一种静谧的氛围,更暗示了老太太苦痛难受的心情,也为顶子回家提供背景。D.老太太希望顶子躲进小南山的石洞,可是顶子不要老太太管他,因为顶子觉得那个地方村里人都知道不安全,还不如逃到外面更容易活下来。E.作品的段落大都很短小,甚至大量使用一句一段的结构形式,语言朴实简练,富于生活化、口语化,这样写切合表现农民生活的题材内容。(2)小说中的老太太有哪些性格特点?请结合文本内容简要分析。(3)作者是怎样叙述老太太的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(4)作品以老太太“把那串红辣椒牢牢地挂在了窗户上”为结尾有何作用?请结合全文,谈谈你的看法。A. 村K在老太太苏醒后,劝慰她说“犯了王法的顶子你还伤心个甚”,不能包庇杀人犯,这句话为老太太在最后把红辣椒挂在了窗户上作了伏笔。B. 作品叙述了经历儿子杀人这一生活变故后老太太复杂的情感世界,展现了老太太平凡而伟大的形象,表达了作者对农民式的质朴而不愚昧的母爱的赞美。C. “小风轻轻拍打着窗棂,蟋蟀在墙角嘟嘟地叫”的环境描写,不仅渲染了一种静谧的氛围,更暗示了老太太苦痛难受的心情,也为顶子回家提供背景。D. 老太太希望顶子躲进小南山的石洞,可是顶子不要老太太管他,因为顶子觉得那个地方村里人都知道不安全,还不如逃到外面更容易活下来。215被浏览92,275分享邀请回答862562 条评论分享收藏感谢收起1717 条评论分享收藏感谢收起如果大便可以卖钱,穷人将失去他们的股眼 - 简书
如果大便可以卖钱,穷人将失去他们的股眼
今天推荐的这篇文章里,有一句我特别喜欢的话,这句话就是今天的标题,如果大便可以卖钱,穷人将失去他们的屁眼。任何值钱的的东西都是人们想方设法去争夺的,正如文章里说,我们只生活在自己美好生活的小圈子里,根本不知道世界是什么样,所以才有了后来网上流行的那句话,世界这么大,我想辞职去看看,事实上要做到我想去看看的人,少之又少,总会被生活中各种条件和因素给制约。世界这么大,我想去看看,现实是,世界这么大,我哪也不能去。关于世界那么大,我们不需要去求证。我们生活在自己仅有的小圈子里,除了家乡和打工的城市之外,其它哪也没去看过。是我们不想吗?不,至少我想去看看。好吧!即使我们去看了,就能看到自己想看的吗?如果说我想去美国看看,网络一搜就是美国各处的风景,是的,我想说的是,我们所谓的去看看,只不过是去看看那里的人,那里的楼,告诉自己到此一游,仅此而已。关于解决到此一游这一痛点,我还写过一篇关于新鲜旅游的商业创意,我认为我所提倡的新鲜旅行方式,将会是未来旅行发展的趋势,有兴趣的朋友可以给我留言,发给你看看。没办法,像我这种穷人,看世界的唯一方法,就只有从窗口往外看世界了,而这扇窗就是书。这也是当初做这个公众号的初衷,每天一篇大开眼界的文章,一年300多篇,我相信比我亲自去一趟美国,或者哪个旅行景点的收获都要多得多,更何况,我学会了坚持。好了,今天这篇文章,对于活在美好世界里的人来说,可能会有点太过于黑暗,请你相信,这个世界真的很大,也很深,请作好心理准备看里面的东西。今天推荐的文章《带你见识真正的地狱:世界人口黑市》。
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& 一本‘臭臭’的绘本——《我爱便便》
一本‘臭臭’的绘本——《我爱便便》电梯回复数:10 &|& 浏览数:823
《我爱便便》,一看到这本书儿子就有点儿抗拒:“便便,臭臭,我不爱看这个。”哈哈,一说起便便确实会让人马上联想起‘脏’和‘臭’,不过看着这本书的封面,不但不脏不臭,反而很有意思哦!封面上略带些童话色彩和夸张手法的绘画风格让我充满了好奇,这本书中讲述的到底是什么样的故事呢?
当我自顾自先翻看起来后,本来有点儿抵触的儿子不知道什么时候也凑了过来,和我一起认真看起来。
原来,故事讲述的竟然是作者儿子花糖在幼儿园发生的真实的‘便便门’事件。
跟很多正常孩子一样,五岁的花糖生活自理能力还是不错的,他会整理自己的玩具,自己穿衣服,自己吃饭,自己刷牙。唯一不正常的是,花糖喜欢和好伙伴于子南一起玩便便。
玩便便?天啊!其他的孩子都无法理解和忍受这两个小‘奇葩’的特殊爱好,可是花糖却告诉大家便便是鱼,会飞的鱼。哈哈,太匪夷所思了吧?当然了,没有人相信花糖的话。最后,花糖的爸爸被请到了幼儿园谈话。
遇到这种情况,估计很多家长都会很抓狂,要么劈头盖脸地训斥,要么严厉地告诫以后再也不许玩便便,或者耐心告诉孩子玩便便是多么地不卫生。被老师叫到学校谈话,花糖的爸爸自然也很没面子,对待花糖时的表情也很难看,不过花糖爸爸并没有说什么,而是带花糖去了他们经常玩的秘密基地放风筝。
得知爸爸小时候也喜欢玩便便,父子两个有了共同话题。花糖爸爸小时候可是调皮多了,甚至可以说是捣蛋,居然把便便挂在邻居家的门上。而后果是被花糖的爷爷臭骂一顿后,自己躲到茅房里哭鼻子,不敢回家吃饭。
这次软处理自然没有改变花糖爱玩便便的‘怪癖’。在幼儿园,老师也刻意让花糖和于子南隔开坐,但是两个小家伙却又在厕所里大玩屁屁纸,最后把厕所给弄堵了。
在管道工疏通了下水通道后,奇迹发生了,厕所里飞出了很多便便鱼。大家都又惊奇又兴奋,最开心的当然还是花糖了,他骑着一条大个儿的便便鱼冲出了教室,飞越了城镇、飞过了湖泊和田野。
电光火石间,花糖穿越了,穿越到了爸爸小时候的空间。书中用了一幅无字画面形象生动地表达出花糖穿越到以前的情节转变,为绘本更增添了许多神秘有趣的色彩。画面中出现的各种玩具和学习用具等明显带有浓厚的年代色彩,大概都是在七十年代到八十年代最流行的。
花糖和小时候的爸爸一起骑着便便鱼感受了一番在茅房里的童年趣事:在茅房里看小人书、写作业、抢零食、边拉便便边在墙上画画或者写字.......原来爸爸小时候比花糖还调皮,哈哈。这下父子两个关系更近了一层。
但是花糖也明白了玩便便的坏处,向爸爸保证以后只拉便便不玩便便。而父子两个也终于一起把风筝放飞了!真是开心的结局啊!
小孩子心智尚不成熟,对周围的一切都充满了好奇,尤其是自己的身体。记得我儿子三四岁的时候也喜欢玩便便,他有时候喜欢和小伙伴一起比看谁尿得高尿得远,喜欢用尿在地上画画。每次大便完都会非常好奇地去看拉的便便是什么形状,还自己发挥想象说自己拉了一条蛇、一头大象.........
相信很多孩子都有类似的经历。正如书中的花糖和花糖爸爸小时候。面对一个只有四五岁的孩子,家长应该怎么教育呢?打骂自然是不可取的,那样虽然能让孩子知道他错了,但是却不知道错在哪里。而唠叨教育虽然看着没有什么效果,但是时间久了,孩子一天天地长大懂事了就能奏效了。正如书中糖糖爸爸那般温柔地相伴,温柔地等待。
己所不欲,勿施于人。既然我们小时候比现在的孩子还要调皮甚至捣蛋,那又如何能那么狠厉地要求孩子呢?虽然所有的人都喜欢乖孩子,可是乖孩子是缺乏童年美好的回忆和乐趣的。
我家宝贝因为太过活泼好动也不断被老师‘告状’,为此我也是头疼不已,毕竟老师也是完全从安全的角度出发。但是对于刚刚从幼儿园步入小学的孩子来说,能够保证在上课时间不做小动作已经非常不易,短暂的下课时间再不让活动一下那简直是有违天道嘛,哈哈。当然了,让孩子明白‘安全第一’这个道理非常重要,活动是必要的,但是注意安全也是必须的!为此打骂孩子都是不可取的。
这本书构思巧妙,将孩子成长中的小问题通过浪漫有趣的童话色彩和穿越情节完美解决,整本书给人一种温馨浪漫的感觉,浓浓的父爱和宽容跃然纸上。书中巧妙穿插的三个父子放风筝的情节完美而自然地将整个绘本内容贯穿起来。放风筝的过程随着花糖‘便便门’事件跌宕起伏,花糖保证以后只拉便便不玩便便后,风筝也终于放飞了。
孩子就好比父母手中的风筝,线扯得越紧越容易乱,越难以放飞。当你放足风筝线给予它足够的自由后,不费多大劲儿反而让风筝放飞得更高更远.........
《我爱便便》,看起来‘臭臭’的一本绘本,回味起来却是这么意味悠长。不是每个家长都能做到陪孩子一起成长,一本更值得家长仔细品读的绘本!
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爱生活、爱阅读,做一个快乐的育儿达人!
很可爱的一本书呢,真是有意思。
我家孩子肯定很喜欢了。
挺有意义的一本书
我家也喜欢这套,不过收到是另一本
这样的书籍是很有意思的
多谢亲爱哒支持!
爱生活、爱阅读,做一个快乐的育儿达人!
很有趣的绘本,构思很巧妙
爱生活、爱阅读,做一个快乐的育儿达人!
多谢亲的支持
爱生活、爱阅读,做一个快乐的育儿达人!
xuanxuan0426
这套书看着都不错d呢
爱生活、爱阅读,做一个快乐的育儿达人!
是啊,构思非常巧妙
爱生活、爱阅读,做一个快乐的育儿达人!
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