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今天惠更斯宇宙探测器将于北京时间17点21分在土卫六着陆，对土卫六这个环境和地球最接近的太阳系星球进行研究，这是...
其他答案（共4个回答）
探测器将于北京时间17点21分在土卫六着陆
格林尼治时间12月25日凌晨，欧洲航天局制造的“惠更斯”号探测器终于与环土星运行的美国“卡西尼”号飞船成功分离，并准备飞赴土星的卫星——土卫六。此前，“惠更斯”号已在美国“卡西尼”号飞船内“沉睡”了7年。
　　今年1月14日“惠更斯”号穿越土卫六的大气层，并在这颗土星最大的卫星上着陆，进行实地探测。土卫六的个头比水星和冥王星都要大，此前的空间探测显示，该卫星拥有含氮和甲烷的稠密大气。在太阳系各大行星及其卫星中，只有地球和土卫六的大气中富含氮。如果一切顺利，这次任务将为人类首次揭开该神秘卫星的面纱，并为人类生命之谜提供线索。
　　耗资33亿美元的“卡西尼—惠更斯”探索计划由美国宇航局、欧洲航天局和意大利航天局联合实施，美国和17个欧洲国家的约260名科学家参加了这项探索计划，法国阿尔卡特空间公司负责“惠更斯”号探测器的主要制造工作。“卡西尼”号飞船于1997年10月携带着“惠更斯”号发射升空，迄今已遨游太空7年，行程约35亿公里。
今天18时，位于上海东佘山的25米射电望远镜将和全球十多双“眼睛”一起远眺“惠更斯”探测器，跟踪它第一次降落土卫六表面的着陆过程。
　　如同雷达跟踪飞机航行过程一样，“上海眼”肩负着为“惠更斯”保驾护航的重要使命。全球十几台射电望远镜一起聚焦“惠更斯”，看它有没有在预定轨道上“乖乖”运行，偏差多少，大家把各自观测后的“观感”汇总后，指挥部才会对“惠更斯”发出调整下一步态势的指令。此次“惠更斯”的探测内容非常广泛，包括大气层化学组成、地表结构、风速风向等，但最让人翘首以待的是揭开土卫六上是否有生命存在这个谜了。
土卫六在很早以前就已经引起了天文学家们浓厚的兴趣。根据现有的研究资料显示，土卫六大小与水星和冥王星相当，较之火星则小一些，它还是太阳系九大行星家族中惟一一颗被浓密大气层所覆盖的行星卫星。科学家们认为，土卫六大气化学成分很适合生命的存在。如果说土卫六再稍微温暖一些?而不是温度在零下180度?，那么在土卫六上寻找到生命的机会就会大大增加。
　　在“卡西尼－惠更斯”造访土星之前，美国宇航局发射的“旅行者－1”号飞船曾经在1980年探访过土星家族。根据“旅行者－1”号提供的资料显示，土卫六大气中含有丰富的氮气、甲烷和其他一些复杂的碳氢化合物。这些碳氢化合物形成一层厚密的微黄色烟雾笼罩在该卫星周围。科学家们猜测，土卫六表面可能覆盖着冰层和其他有机物，或许还存在着由液态甲烷或乙烷组成的巨大湖泊。
　　如果一切探寻计划进展顺利，那么“惠更斯”号探测器将直接登陆土卫六表面收集科学家们所需要的信息。据悉，“惠更斯”号所提供的探寻资料将帮助科学家们更准确地判断在这颗土星卫星上是否真的有生命存在的可能。
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依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（3分） ( )当今社会， ，总有那么一些不知敬畏是何物的人，他们不敬生命，不敬自然不敬律令不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰，完了还 ：“人不为己，天诛地灭！”对于这种现象，要想 ，除了唤醒人们的敬畏意识，更重要的，是要健全制度、完善管理。A、鱼目混珠 振振有词 扬扬止沸B、鱼龙混杂 侃侃而谈 扬扬止沸C、鱼龙混杂 振振有词 釜底抽薪D、鱼目混珠 侃侃而谈 釜底抽薪 
C【解析】试题分析：注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。鱼目混珠：比喻以假乱真，以次充好。/鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。/振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休，含贬义。/侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫，含褒义。/扬扬止沸:比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题，/釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 
科目：高中语文
来源：2015届宁夏高三上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的文字，根据要求作文（60分）。“正能量”本是一个物理学名词，现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。一个国家、一个社会组织，乃至一个人的内心都是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量这两种能量，可以说是此消彼长的关系。因此，当正能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，这个国家、组织和个人的梦想也会慢慢实现 。你对以上文字有何联想和感悟?请据此写一篇不少于800字的文章，题目自拟。 
科目：高中语文
来源：2015届宁夏高三上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。 房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。父病绵历十旬，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门，太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己罄竭心力知无不为贼寇每平众人竞求珍玩玄龄独先收人物致之幕府及有谋臣猛将皆与之潜相申结各尽其死力。玄龄在秦府十余年，常典管记，每军书表奏，驻马立成，文约理赡，初无稿草。高祖尝谓侍臣曰：“此人深识机宜，足堪委任。每为吾儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。”隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。隐太子将有变也，太宗令长孙无忌召玄龄及如晦，令衣道士服，潜引入阁计事。及太宗入春宫，擢拜太子右庶子，赐绢五千匹。贞观元年，代萧瑀为中书令。论功行赏，以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人为第一，进爵邢国公，赐实封千三百户。三年，拜太子少师，固让不受，摄太子詹事，兼礼部尚书。明年，代长孙无忌为尚书左仆射，改封魏国公，监修国史。既任总百司，虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。闻人有善，若己有之。明达吏事，饰以文学，审定法令，意在宽平。不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。论者称为良相焉。高宗居春宫，加玄龄太子太傅，仍知门下省事，监修国史如故。寻以撰《高祖、太宗实录》成，降玺书褒美，赐物一千五百段。其年，玄龄丁继母忧去职，特敕赐以昭陵葬地。未几，起复本官。太宗亲征辽东，命玄龄京城留守，手诏曰：“公当萧何之任，朕无西顾之忧矣。”军戎器械，战士粮廪，并委令处分发遣。玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎。寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰《晋书》。二十三年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台。及渐笃，追赴宫所，乘担舆入殿，将至御座乃下。太宗对之流涕，玄龄亦感咽不能自胜。敕遣名医救疗，尚食每日供御膳。若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。后疾增剧，遂凿苑墙开门，累遣中使候问。上又亲临，握手叙别，悲不自胜。皇太子亦就之与之诀。寻薨，年七十。废朝三日。 （《旧唐书?房玄龄传》） 1.对下列各句中加点的词语的解释，错误的一项是（ ）（3分）A、工草隶，善属文 属：写作B、文约理赡 赡：充足C、潜引入阁计事 潜：偷偷地D、仍知门下省事 知：了解2.对文中划线部分的断句，正确的一项是 （ ）（3分）A．玄龄既遇/知己罄竭心力/知无不为/贼寇每平众人/竞求珍玩/玄龄独先收人/物致之幕府/及有谋臣/猛将皆与之潜相申结/各尽其死力B．玄龄既遇/知己罄竭心力知/无不为/贼寇每平/众人竞求珍玩/玄龄独先收人/物致之幕府及有谋臣/猛将皆与之潜相申结/各尽其死力。C．玄龄既遇知己/罄竭心力/知无不为/贼寇每平众人/竞求珍玩/玄龄独先收人/物致之幕府/及有谋臣猛将/皆与之/潜相申结/各尽其死力D．玄龄既遇知己/罄竭心力/知无不为/贼寇每平/众人竞求珍玩/玄龄独先收人物/致之幕府/及有谋臣猛将/皆与之潜相申结/各尽其死力3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A．房玄龄从小就很聪明，书法、文章俱佳。父亲生病时间很长，他尽心服侍。B． 房玄龄一度因为人中伤，被李世民驱斥，后又被召回。C． 房玄龄与唐太宗李世民一见如故。房玄龄尽心尽力为李世民出谋划策，延揽人才。D． 李世民将房玄龄比之于汉高祖的萧何。房玄龄病重之际，得到了皇帝厚待。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。（5分）译文：（2）若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。（5分）译文： 
科目：高中语文
来源：2015届天津市高三上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
补出下列名篇名句中空缺的部分。（5分）（1）七十者衣帛食肉， , 然而不王者，未之有也。（孟子《寡人之于国也》）（2） ，壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》）（3） ， ，则知明而行无过矣。（《劝学》）（4） 为天下笑者，何也？ 。（《过秦论》）  
科目：高中语文
来源：2015届四川省高三9月月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题目。孔林，地面上的家谱杨朝明 刘续兵①孔林就像地面上的孔氏家族谱系，后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序。林内分布着历代“衍圣公”以及可以入孔氏宗谱的后裔子孙墓葬群。因年代久远，孔门第四十二代以前，除孔子祖孙三代墓世代祭祀不绝，仍保持着完整的、祠坛和神道石以外，只有第四代的墓有确切位置，其余已不可考。不过，从战国到宋代，墓群都按时代分布着。而自从第五十五代开始，墓葬归属则座座明确，尤其是元、明、清三代，保存基本完好。②作为伟大圣人，孔子深刻认识社会人生，也对天命、鬼神有自己的理解。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德，希望通过这些教化人心，使“民德归厚”。孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀，主张“葬之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。社会风气的好坏，取决于孝道是否得到施行，爱心的培养应当从“孝亲”开始，所以孔子说“立爱自亲始”。人只有做到“亲亲”才能“爱人”，只有在“亲亲”的基础上加强修养，推己及人，才能“不独亲其亲，不独子其子”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。③“孝”是爱心形成的基础，“孝”是整个伦理乃至人文大厦的根基。孔子认为，只要是“人”，就应当具有仁德，而“孝敬父母”就会有仁德；人之所以为人，“孝”是一个基本。什么是“孝”，孔子曾经做过不少解答。例如，他说孝的人能够做到“三年无改于父之道”，哪一位父亲都希望儿女走正途，父亲去世后能自我约束，几年内不改其志，十分难得。一个人是否做到了“孝”，可以从不同的角度进行考量，而“葬之以礼”“祭之以礼”也是孝的重要表现，用孔子的话说这叫“无违”，也就是不违背礼制。孔子所说的“父之道”的传承，爱心的递相授受，人文的薪火相传，不都是这样一代一代进行的吗?④孔子是春秋末年的鲁国人，其以“孝”为中心的儒学是鲁文化结出的丰硕“精神文明”的成果。西周初年，鲁国的第一代国君伯禽来到鲁国，积极推行周礼，采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”，形成了鲁国独具特色的文化品格。孔氏家族没有因为王朝的更迭而有大的起伏，井然有序、“万古长春”的孔林，这部地面上的家谱，也喻示着孔子学说超越特定时代的价值。兵连祸结的时候人们盼望和平与和谐，礼崩乐坏的时候人们期待仁政与德治，在历史上，不论哪朝哪代，不论哪个民族，前来祭祀孔子的人络绎不绝。络绎不绝的扫墓队伍，简洁而寓意深远的仪式，无声的静默哀思，古木森森的背景，生动地传达着中华民族古老文化的信息。（摘自《文明》2011年第4期，有改动）1.孔林能使“后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序”，不属于其原因的一项是（  ）A、因为从战国到宋代，墓群都按时代分布着；而孔门前四代和第五十五代以后的墓群，墓葬归属则座座明确，保存基本完好。B、孔子对天命、鬼神有自己的理解。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德，希望通过这些教化人心，使“民德归厚”。C、孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视与祭祀，主张“葬之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。D、子孙能以礼葬、祭先辈，才可能去“爱人”，才可能亲人之亲、老人之老，进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。2.下列各项中，不能直接说明“‘孝’是整个伦理乃至人文大厦的根基”这句话的含意的一项是（    ）A、只要是“人”，就应当具有，有仁德就会“孝敬父母”；人之为人，“孝”是一个基本。B、有孝心的人能够做到“三年无改于父之道”，父亲去世后能自我约束走正途，几年内不改其志。C、孔子所说“父之道”的传承，爱心的递相授受，人文的薪火相传，都是孝礼制下的代代相续。D、伯禽积极推行周礼，采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”，形成了鲁国独具特色的文化品格。3.下列表述，符合原文意思的一项是( )A、除孔门第四十三代至第五十四代的墓没有确切位置，不可考证外；其余，则是墓葬归属座座分明，有些还保存基本完好。B、在历史上，人们络绎不绝地来到孔林，以简洁而意义悠远的仪式祭祀孔子，主要为了表达对和平与和谐的盼望、对仁政与德治的期待。C、井然有序、“万古长春”的孔林，这部地面上的家谱，也因为孔氏家族一直没有大的起伏，而使孔子学说有超越特定时代的价值。D、一个人是否做到了“孝”，可以从不同的角度进行考量，而“无违”即不违背礼制，也是做到“孝”的一个重要表现。 
科目：高中语文
来源：2015届四川省资阳市高三第一次诊断性考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A．租赁 日食 走投无路 微言大义B．编纂 伶俜 浅尝辄止 信口开合C．垢病 贻误 阴谋诡计 仗义执言D．膨胀 聒噪 蘖根祸胎 浑身解数 
科目：高中语文
来源：2015届宁夏银川市高三8月月考语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词，完成后面题。（11分）念奴娇·过洞庭①张孝祥洞庭青草②，近中秋、更无一点风色。玉界琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，银河共影，表里俱澄澈。怡然心会，妙处难与君说。应念岭海③经年④，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚⑤襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹⑥西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。【注】①这首词作于孝宗乾道二年（公元１１６６年），当时，词人因谗言而被贬职，从广西经洞庭湖北归。②青草：湖名，与洞庭湖相连，在湖南岳阳市西南，总称洞庭湖。③岭海：一作岭表。即岭南，两广之地。北有五岭，南有南海，故称岭海。④经年：年复一年，几年。 ⑤萧骚：萧条稀少。 ⑥尽挹：舀尽。1.范仲淹《岳阳楼记》中描写洞庭湖：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。”请结合本词的上片分析二者景物描写有何不同?（5分）2.南宋学者魏了翁评价张孝祥的词集时说，词人“有英姿奇气……洞庭所赋，在集中最为杰特。”请结合全词，简要概括这首词中词人的形象特点。（6分） 
科目：高中语文
来源：2015届宁夏高三上学期第三次月考试卷语文试卷（解析版）
题型：语言应用
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）感谢生活！它的历练让我从一个懵懂的小孩，变成一个从容的自己。懵懂到从容，要跨越那布满荆棘的路，① ______，要跋涉那滔滔浊流的河。在无尽的磕磕碰碰之中，感觉悲喜交加的心跳，② ______，见证阴晴圆缺的变幻。当举起那带有红晕的幸福酒杯时，才明白，痛苦是幸福的促销商，③ _________，失败是成功的敲门砖。痛苦与伤害，使暗淡的灵魂有了升华！ 
科目：高中语文
来源：2015届宁夏石嘴山市高三上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是 (3分)A．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。B．这次军事学习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。C．近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。D．在全省经济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可谓空谷足音。 
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