西方社会的共济会。其前身是

有个孩子在课堂上总是哼歌,一个敎师会想:“多吵呀,为什么他就不能把注意力放在学习上,不干扰别人呢?”而另一个教师却想:“他好像对音乐很感兴趣,也许把数学游戏配上音樂,或者用一首歌来开始上课效果会更好”请运用你所学知识,分析哪位教师的方法更有利于儿童发展,其中蕴含了怎样的儿童评价观与教育觀?

我要回帖

 

随机推荐