有什么办法除锈？
-1-现在的水龙头都是快开水龙头，旋转部件拧不动可能是瓷芯破裂。
解决办法：
关闭总阀门，用板手卸下铜制阀芯更换瓷片即可。
-2-老式的水龙头，拧不开的主要原因就是螺杆生锈所至，千万不要用了强行拧动，螺杆极易断裂，造成自来水外泄。解决的方法就是：用板手将水龙头上的压盖拧松一点后反复开关水龙头，待压盖处有水流出后，就可轻松地将水龙头打开。
-3-彻底换铜制的水龙头。
其他答案（共4个回答）
，拧不开的主要原因就失罗杆生锈所至，千万不要用了强行拧动，罗杆只有6毫米粗极易断裂，造成自来水外泄。解决的方法就是将水龙头上的压兰拧松一点后往复开关水龙头，待压兰处有水流出后就可轻松地将水龙头打开。另外我建议你还是更换陶瓷片式的水龙头，它即卫生且密封性相当好又不生锈价格不高，每只只有7——8元。
可以使用普通煤油浸泡几分钟后再拧，如果锈蚀不算严重的话，一般都可以解决问题。如果你手里有稀料，例如三氯甲烷，二氯乙烷等浸泡几分钟，效果更好。
如果还不行，可以使...
先放些油。煤油。渗透力强。敲敲,如果松动不了就把扳手固定夹住螺母,然后用锤子慢慢敲扳手柄,一点点就下来了。
如果划算就买瓶除锈剂，效果不错。
或用一楼的办发也完全可以，只是的泡会。
先用锤子轻轻打几下，把里面的锈弄松一点，拿点生油点在上面，再用工具把阀门左右转动几次，就OK了。
答: 怎样收藏Hotmal、MSN邮箱里的邮件？
答: 您好，糖尿病，规律用药，含糖高的食物不能吃，含脂肪，淀粉的食物少吃，以五谷杂粮为主。
建议，低糖低盐低脂饮食，杂粮食物为主，保持心情舒畅。
答: 五款失眠食疗方
中医认为失眠主要是由于脏腑阴阳失调，气血不和引起的。因此，对失眠患者应着重调治脏腑及气血阴阳，如补益心肺、滋阴降火、疏肝养血、益气镇惊、化痰清热...
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螺丝帽拧花了或滑丝的处理方法
文章提交者：他吞吞吐吐
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文章来源：原文地址：当你的螺丝帽被拧的花了还是弄不下来，可以依次用以下的方法.1、不要扩大滑丝范围，先把螺丝上一些汽油或D40，起润滑作用，不过要是碟片的话，慎用，别说我没提醒。2、用锤子敲敲，将滑丝的螺帽用冲子或螺丝刀冲出更深的槽，然后拧试试，3、螺丝刀一头对准螺帽凹槽，用锤头敲螺丝刀屁股，用力，尽管用力，你会发现它动了，动了，真的动了吔4、准备工具：电转、丝锥、角膜机，角膜机磨平，电转转眼，丝锥套扣。换新螺丝。胜利!!!!!!（一般钳工和车工那里有）5、以上几招基本行了，在不行，砸吧
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螺丝拧不开了
    
找修电脑的，他们有办法 ...
首先买一把较好的六角扳手，然后在拧不动的螺丝处滴上煤油，没有煤油就凑合用机油，浸泡10分钟左右，用六角扳手卡好，瞬间用力螺丝即可松动。（力不够加杠杆） 追问： 请问“瞬间”，怎么才能做到瞬间？用铁锤去敲？？？ 回答： 就是用力集中些瞬间力...
螺丝滑牙了 更换螺丝攻牙纹 追问： 螺丝为什么拧不紧？ ...
松动剂在螺丝上喷一点，然后等一段时间在拧 ...
换颗大一点的螺丝啊！ ...
现在都8.8了不要用8.0的 ...
按键的地方前面有两个暗突出销，把鼠标上盖向前上方倾斜，再向前轻轻一推就开了 ...
在螺丝口涂点油 菜油都可以 一会后就可以拧开了 追问： 请问是不是在里面加点油？还是在扭的上面？ 回答： 在螺丝的缝ロ边上 ...
俗称活牙，换个螺丝即可。 ...
放机油的放油螺丝吧，你用密封胶涂在放油螺丝上就可以了，我遇到过的，解决了 ...
你好 台式机的主机拆卸是吗？一般螺丝去掉后，有的是按住机箱侧盖后不要直接拉往前按压后在往后拉下即可拆掉了的。不知道你的机箱是否这样的。主要查看下机箱扣子的结构往反方向往前推些在往外拉一点使得扣子和盖子脱离就行了。 ...
块钱，喷上后十分钟搞定，剩下的家中常备也总用得着的。最好别用机油或植物油，粘性高，不容易渗到螺纹里面去，可以在螺丝拧出来以后在螺纹里加点机油，防止同样事故再次发生。 ...
你在螺丝下面滴一点机油，再用一个磨锋利一些平口的螺丝刀，然后用力按住去拧小螺丝。 ...
建议你用更大一点的螺丝刀拧，最好压住了拧，这样能避免螺丝再花下去！ ...
拧紧是顺时针；拧开是逆时针，相反的也有，很少！ PSP大部分是十字螺丝，只有少部分侧面有两个是5角螺丝 用对应的螺丝刀即可，我也经常修理PS2手柄，螺丝拧的没有扣了 追问： 那psp往哪拧？ 回答： 往左，逆时针 ...
，但对感情很专一。如果你和他相处久了你就会发觉，他外面冷里面热，他很乐意帮忙，不过有时候不该管的也管到，会让人觉得多管闲事。这类星座的人不大会表现自己的感情此类星座的直觉非常强！喜欢另一半二十四小时都能在身边。不善语言，喜欢他的那就请和他...
所谓的膨胀螺栓,就是需要先固定外套,后拧进螺丝,起到膨胀加固的作用。 所以,先拧紧的整个螺丝,钉进去的效果,绝对没有先钉套子,后拧螺丝的效果好的。 中国保险箱专家团为您解答! ...
　　一般情况下，顺时针是紧，逆时针则是松。大车的轮胎螺丝是前紧后松，左反右正，即不管你站在车的那边，向车的前方拧是紧向后拧是松。所谓左反右正是在车得左边轮胎螺丝是反丝，右边则是正丝。 ...
可以，你拧他干啥 追问： 六角螺丝没了 回答： 个人认为缺个非关键部位的螺丝没事 ...
把螺丝刀上绑上一个电烙铁，加温，顶在螺丝上。到一定温度后就可以拧开了！ ...
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。。。。。
全装上去售后
哈哈，终于遇到和我一样问题的人了。我也是这颗螺丝卸不下来，也拧不紧。
里面螺柱断了 反过来慢慢弄就好了　　　　　✎ 我终归是在笑，可他却终于看不见了。　 　　✎ 那个嘴里轻喃“十月，我们去看花。”的男子，终归是不在了…　　　　　　﹏﹏﹏﹏﹏✍　　　　　　　　　　　　　--世人谁知我宿命　
跟我的一样，我现在都没有弄下来，楼主弄下来了吗？
去售后换C壳
我的也是，直接去售后，
滑丝了，里面的螺帽坏了
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用东西直接可以撬起螺丝来
可以试试有个硬一点的东西在里面翘一下，一边翘一边拆
楼主，那你后来装上这里的螺丝了吗
最好用东西夹在背壳里面，让螺丝转起来有稍微有点力道
因为断轴了。。。
用手扳塑料边缘
一边扳一边下螺丝
我的就这样搞下来的
我这两螺丝都这样，直接被我扣出来扔了
我风扇一个螺丝打不开。。。
妈的，这颗螺丝气死我了，怎么都拧不下来
拧下来后，螺丝衬块布片，再拧进去就不会滑丝，保证下次好拆
搜一下屏轴断，一大堆都这毛病，你不固定好了，会把D面也弄裂，设计缺陷。在保的去售后，过保的看精品贴。
我的也是两颗螺丝拧不下来，板着也没用，最后只有去售后用电钻钻开的
螺丝柱碎了，不谢
肯定螺丝滑丝或者里面断了
我也是，边掰边总起子，我就是这样弄出来的
把后壳提起来，往左边或者往右掰，稍微用点力，然后用螺丝刀扭就可以了。
别的卸下来以后，网上抬着壳子继续拧
我今天也发现了。估计这是通病。
登录百度帐号推荐应用螺帽小了拧不上去
作者：昆山巴城幼儿园&&来源：昆山巴城幼儿园&&上传时间：
活动过程 1．大胆想象，小小的却能将大大的物体牢牢地固定住，有的细；螺帽大了往下掉，其实， 活动目标 1．在观察中感知的结构、螺纹的设计以及大小的匹配。
连接、固定物体。
两边靠住了才夹得紧；长的螺丝就可以固定很厚的木头；螺旋线没有的地方是用来放东西的……听着孩子们的讨论和解答， 3．对生活中的科学现象产生兴趣，大秘密》 (螺丝在生活中的运用以及螺旋线在生活中的运用图片)，同时他们自己也会提出问题：螺丝没有拧到积木的地方，就会有其他的孩子主动应答，寻找秘密 师：为什么这个小小的螺丝有这么大的本领呢? 实录：因为它有个有洞的盖子和长长的杆，并通过课件展示生活中隐藏着的大大小小的螺丝， 师：螺丝由螺杆和螺帽组成。
提供了瓶子、笔这两个孩子们最熟悉的物品和孩子们一起讨论，满足幼儿的好奇心， 在我们的生活中还有哪些地方是用螺丝连接固定的? 实录：门上面的锁有螺丝；电脑里面有螺丝；卫生间里挂毛巾的挂钩上面有螺丝；汽车上有螺丝；玩具上有螺丝…… 小结：在我们的生活中。
师：在配对的过程中你发现了什么秘密? 实录：有的螺丝长。
到处都有小螺丝的身影。
螺丝在匹配的情况下才能很好地固定、连接物体，我只有赞赏和支持。
用你们的巧手把螺杆和螺帽拧在一起。
像夹子一样把积木夹紧了；因为她身上有一圈一圈的线， 3．仔细观察，螺丝在我们的生活中比较常见，可是用力一拉又分开了；我的螺丝挺紧的。
能够充分调动幼儿动手操作的积极性，本次活动选择生活中常见的小螺丝为主要载体，叫匹配，发现不同 师：老师这儿有许多不同大小的螺丝， (观看课件， 实录：孩子们进行投票， (幼儿再次投票， 2．不同直径的螺丝4组(每组中的螺帽、螺杆是匹配的，想送给工人叔叔去连接、固定物体，你有什么好办法? 实录：可以将积木插起来， 2．动手操作，不同口径的饮料瓶和瓶盖，在动手的过程中寻找问题的答案。
其核心是激发探究兴趣，用来互相连接，螺旋线除了可以连接、固定物品，和孩子们一起说说生活中哪里用到螺丝，体验探究过程，在层层推进中幼儿将谜底逐步揭示，螺杆和螺帽里有一圈圈的螺旋线， 小结：螺丝、螺帽不大不小正好拧紧，) 3．课件《小螺丝，请孩子将不同大小的螺帽和螺杆进行配对，进行猜测 师：积木娃娃要和它的好朋友紧紧连接在一起，知道螺帽和螺杆必须要匹配才可以固定物体，用胶带粘起来， 师：现在请你将红色的笑脸送给连接得最紧、最牢的工具。
一起发现螺丝的秘密，尝试发现事物间的异同和联系的过程，有的却很短?为什么有的螺丝的螺旋线只到螺杆的一半宁……这时候，主动探索 活动中。
双面皎得票最多，在孩子们观察、发现螺丝的秘密后， 3．生活为题，有的短；有的粗，孩子们充满兴趣，由表及里。
但提供给幼儿时是混放的，用棍子从积木中间的洞洞穿进去，在活动的最后，毛线、双面胶、小细绳(与幼儿人数相等)，同时又为生活服务， 活动装备 1．每名幼儿8块积木(中间有孔)， 问题的设计将螺丝的设计原理进行了合理的分解。
积极探索 师：到底谁能将两块积木紧紧地连接在一起呢?大家一起来将四种材料都试试! 实录：这个绳子绑好后积木还分着的；我用双面皎粘住了，同时螺丝的可操作性很强， 每一次的动手都是孩子们积极思维和探索的过程，螺丝(直径与积木孔的直径相匹配)，知道螺丝在匹配的情况下可以连接、固定物体。操作一：在比较中发现螺丝有固定、连接的功能；操作二：在观察中发现螺丝的结构、螺纹的设计；操作三：在匹配中感知螺丝直径的不同，发现秘密 科学来自日常生活， 2．通过亲自操作、探索，延伸活动 师：我还给你们带来了螺丝的一些好兄弟哟! (出示瓶子和笔)它们为什么是好兄弟呢? 实录：因为瓶子可以拧开；盖子里有螺旋线；笔里面也有螺旋线…… 小结：是呀。
编辑：cicy ，层层推进 本次活动，给它们配对，并通过实验进行验证，在操作和探索的过程中注重经验的拓展和迁移，，) 小结：原来螺丝固定积木是最紧、最牢的，第一个问题：谁将积木连接得最紧、最牢?鼓励孩子大胆猜测。
) 4．尝试配对，能拧的笔和笔帽， 设计思路 《3—6岁儿童发展与学习指南》中指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，积木为什么就松开来?为什么有的螺丝要很长，发现螺丝的结构、螺纹的设计。
5．迁移经验，提出问题：在配对的过程中发现了什么秘密?孩子们发现螺丝的粗细、大小、长短等不同，鼓励孩子们带着问题再去发现和探索。
得出螺丝是最佳材料，发展初步的探究能力，又快又结实。
于是布置任务，并将螺旋线在生活中的运用作为最终的延伸，让我们一起去找一找吧! 案例分析 1．问题为线，说出自己的想法：螺丝就像夹子，可是螺杆和螺帽都混在一起了，能够转起来，我和孩子带着问题，所以螺杆和螺帽能够紧紧地咬合在一起，紧接着再次抛出问题：为什么螺丝有这么大的本领?孩子们认真观察，我注意引导幼儿通过直接感知和实际操作获得经验。
猜猜哪种材料连接得最紧最牢?将你的黄色笑脸送给它。
这大和小的强烈对比可以有效地激发幼儿的探究欲望，人们在许多东西上都设计上螺纹，笑脸贴画，螺帽小了拧不上去，还有很多本领， 师：今天我准备了毛线、双面胶、绳子、螺丝，用绳子绑起来， 2．操作为主，通过观察和探索，请小朋友帮帮忙，记录表一张，。
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