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用拟人手法写出一首小诗要身边的事物,要写出它们的奉献精神和可贵,展开联想和想象（至少要8行,多点)
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春天的太阳 春天的太阳,你热情绽放,你把灿烂的光辉洒向大地——唤醒熟睡的大地母亲,让动物们从冬眠中苏醒,为大地增加一片生机勃勃.春天的太阳,你春意盎然,你带着春天的问候——让花草树木获得新生命,让雨精灵一路欢歌,为大地带来活泼的生机.春天的太阳,你五彩缤纷,你带着彩色的画盘——把嫩绿撒向田野,把粉红抹上桃树,为大地带来多彩的图画.春天的太阳,你与美丽相约相伴,是地球万物的母亲.
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用象征手法写一首小诗
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我折一支枝权杖，你说我微笑我看到海在微笑，你说嗯你是我的鱼你呼吸则我活着那么
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红颜回眸新月钩，一抹春意藏枝头。春啼万树唤千山，手拟江涛覆寒流。
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回答问题，赢新手礼包& 诗词九首知识点 & “（一）诗歌阅读（9分）阅读下首诗歌完成下...”习题详情
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（一）诗歌阅读（9分）阅读下首诗歌完成下列各题喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大①相逢。问姓惊初见，②名忆旧容。别③沧海事，④罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。【小题1】在这首诗的方框格内选填相应的词语，其中最佳的一组是&A．①才　　　　　②称　　　　③离　　　　　④语B．①才　　　　　②道　　　　③后　　　　　④言C．①又　　　　　②寻　　　　③离　　　　　④言D．①一　　　　　②称　　　　③来　　　　　④语【小题2】对这首诗字句的理解，不正确的一项是　&A．“外弟”即表弟。诗题点明了诗的内容是写与表弟久别重逢又匆匆话别的情景。B．“惊初见”是说他们乍一见面，似曾相识，不免惊讶，即问“贵姓”。C．“沧海事”用典，借指世事变化很大，暗含离乱之恨。D．“秋山”一词点明了时令，也借秋高气爽表现了诗人见到表弟的喜悦之情。【小题3】对这首诗的赏析，不正确的一项是　&A．这一首五言律诗，韵律和谐，对仗工整。B．第三联正面描写久别重逢情景，写出了由不识到相认、相忆的传神细节。C．第三联与首句照应，写两人各叙分别后的情状，表现出了兄弟情深。D．本诗采用浓墨重彩、层层渲染的手法，再现了社会动乱中人生聚散的一幕，有相当的感染力。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-湖南省浏阳一中高二下期12月份月考语文试卷
分析与解答
习题“（一）诗歌阅读（9分）阅读下首诗歌完成下列各题喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大①相逢。问姓惊初见，②名忆旧容。别③沧海事，④罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。【小题1】在这首诗的方框格内选填相应的词语，其中最...”的分析与解答如下所示：
【小题1】（注意对偶）【小题1】（借秋之悲凉，表达了战乱中兄弟分离前途未卜的忧虑）【小题1】（“浓墨重彩、层层渲染”不当）
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（一）诗歌阅读（9分）阅读下首诗歌完成下列各题喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大①相逢。问姓惊初见，②名忆旧容。别③沧海事，④罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。【小题1】在这首诗的方框格内选填相应的词...
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经过分析，习题“（一）诗歌阅读（9分）阅读下首诗歌完成下列各题喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大①相逢。问姓惊初见，②名忆旧容。别③沧海事，④罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。【小题1】在这首诗的方框格内选填相应的词语，其中最...”主要考察你对“诗词九首”
等考点的理解。
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与“（一）诗歌阅读（9分）阅读下首诗歌完成下列各题喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大①相逢。问姓惊初见，②名忆旧容。别③沧海事，④罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。【小题1】在这首诗的方框格内选填相应的词语，其中最...”相似的题目：
阅读下面一首宋词，根据题目作答（7分）相见欢·金陵城上西楼&& [宋]朱敦儒①金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。注：①朱敦儒：北宋末年大变乱发生，他经江西逃往两广，在岭南流落一个时期。【小题1】试从景和情的角度赏析“万里夕阳垂地大江流”一句。（3分）【小题2】本词表达了哪些情感？请结合词的下阙作简要分析。（4分）&&&&
阅读下面这首唐诗，完成后面问题。（10分）答张十一①&韩愈山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。未报恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓，斗⑤觉霜毛一半加。[注]①张十一：名署，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人同时被贬。韩愈被贬到广东阳山，张署被贬到湖南临武。②筼筜：一种粗大的竹子。③踯躅：杜鹃花科。④恩波：皇帝的恩泽。⑤斗：通“陡”。【小题1】诗的前两联运用了哪些表现手法？请结合诗句略加分析。（6分）【小题2】前人评价尾联写得婉转含蓄，对此你是怎么理解的？（4分）&&&&
阅读下面的古一首宋词，回答后面的问题。（4分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之&&&&辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！【小题1】这首词描绘的是什么生活？具体写了哪些情景？（每一情景的概括限两字）（2分）【小题2】“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”一句表达了作者怎样的思想感情？（2分）&&&&
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）月&夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（1）"平中见奇"是诗人创设诗境的高妙处，请结合诗歌前两句，赏析这一妙处的体现。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）运用拟人手法写景状物，赋予景物以灵性，往往能够取得特殊的艺术效果。试简析诗歌这一手法的运用。答：&&&&&&　　
（1）"月色""星光""人家"本是寻常景物，然经过诗人颇具匠心的安排，创设了一幅大地春回、静寂幽丽的画面。夜深之时，诗人临窗眺望，皓月当空，将如水的清辉洒向大地，斜照着半个庭院，现出月夜的静谧朦胧；夜空中，星光横斜，与明月交映生辉。（2）诗人从静谧夜色的虫鸣中感知到了春的气息，然而，却不直写自己对春之将至的欢愉，而借春虫表达"寒去春来"的情致，以"知"形成的拟人手法巧妙而清新地表达了诗人捕捉春的气息的灵敏和流露出的欣喜之情。略
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一首诗，然后回答问题。 观　猎王　维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。　（1）宋·苏轼曾说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”这首诗描绘了一位将军狩猎的活动，请用简洁的语言描述其中的一幅画面。　（2）清·沈德潜评这首诗道：“章法、字法、句法俱臻绝顶，盛唐诗中亦不多见。”请选择诗中两个词语说说其遣词用字的妙处。
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面这首古诗，然后回答问题 （6分）归自南阳李昌祺去日犹秋暑，归时已冷霜。江山非故土，人物是他乡。老态随年出，离愁共路长。埃尘如见恋，到处扑衣裳。（1）从思乡的角度看，这首诗写了几层意思？请概括。（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）诗的尾联富有艺术感染力，请简要赏析。（2分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。禹 庙禹庙空山里，秋风落日斜。荒庭垂桔柚，古屋画龙蛇。云气嘘青壁，江声走白沙。早知乘四载，疏凿控三巴。（1）试指出这首诗的颔联和尾联表现手法的不同。（2）你认为这首诗哪些字最有表现力？请简析其妙处。
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一首宋词，按要求答题。（8分）清平乐（宋）冯延巳雨晴烟晚，绿水新池满。双燕飞来垂柳院，小阁画帘高卷。&&黄昏独倚朱阑，西南新月眉弯。砌下落花风起，罗衣物地春寒。（1）上阙写了什么内容？有什么作用？（4分）（2）品赏“黄昏独倚朱阑”中“独倚”二字的妙处。（4分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面这首宋词，回答下面的问题。●玉楼春·红梅李清照红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍未。不知酝藉几多香，但见包藏无限意。道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休，未必明朝风不起。（1）此词被誉为“得此花之神”，请结合上阙的有关内容分析“神”之所在。（4分）上阙描绘了哪些意象？渲染了一幅什么画面？营造了什么氛围？（4分）答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）下阙咏梅由物及人，极写词人内心几多波折。请简要赏析。（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
科目：高中语文
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题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）月&夜杜甫今夜鄜州月，闺中之独看。遥怜小女儿，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？（1）诗中有两个字写思今之久，含思念之深，请在诗中找出这两个字，写在下面。（2分）&（2）前人在评论这首诗时曾说“心已驰神到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从月色照出也。”你是否同意这种说法？为什么？（4分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
诗歌鉴赏：阅读下面的一首唐诗，回答后面的问题。（8分）题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。注:此诗作于诗人因探望弟弟病情而逾假离职时期。（1）这首诗二、三联很讲究炼字，请选取其中的“满”和“生”，简析其表达效果。（4分）（2）联系全诗，简析首尾两联的表现手法，并简述这两句反映了诗人怎样的心境。（4分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）咸阳城西楼晚眺（唐）许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。（1）首句“一上高城万里愁”在全诗中起了什么作用？（4分）（2）本诗二、三两联的景物描写营造了怎样的氛围？抒发了作者怎样的情感？（4分）&&
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