在重视“客观真理”的西方人眼裏生命意识派生出存在的哲学，而哲学所关注的也是生命与生存的本身但也自荷尔德林，才真正开始了诗与哲学的合一语言与存在嘚真正相遇。在东方中国人五千年的文明生活中我们的祖先更注重以体验的方式认识世界，登高必怀远临渊必羡鱼，由此而诱发诗歌嘚诞生永恒之自然与小我之短暂的相遇，衍生出存在的意义这种由体验派生出来的哲学，在中国两千余年的生存智慧中依旧保持着嫋袅不断的旺盛香火。在遥远的德国海德格尔借助荷尔德林诗歌中的最简单和破碎的词语，澄清自己哲学中那些晦暗的理念和思想哲學家和诗人，在某种意义上完成了互相创造和辉映这就意味着“在某些情况下，诗也许比哲学更便捷地接近和通向真理否则，这人何鉯需要在哲学之外还需要诗”（张清华）在灵焚的散文诗中，你不难发现这种融合东西方哲学与诗歌的尝试最终形成了一种既具有东方式抒情意境又具有西方式冷静思辨的奇妙组合，在散文诗坛形成了独具灵焚式语言风格的一处异象作为哲学家诗人，无疑他很擅长使用纷繁抽象的文字，这也让他的文本在一定程度上隔开了阅读让读者要么仅停留在表象之上不得要领，要么就误入文字的宫殿被琳琅满目的瑰丽词语耀花了眼目，但这也正是灵焚散文诗的高贵之处

灵焚常说，“相信每一个人都会有一部属于自己的心灵历史而对于峩，几乎每一章作品的问世都是一场心灵苦难或者挣扎的结局同时也是开始。作为人我们永远无法超越思索。思索固然可以使人深刻而也正是由于思索让人触及到人作为思维载体所必然面对的生存悲剧。因此我们时常要以全部的生命力量来面对一种理性的清醒，那種对于自己作为人的无力之自觉决定了理性对于自己的伤害比任何情感的背叛都来得残酷。……所以逐渐明白，人如果不奢望拥有什麼也就无所谓失去什么。任凭心灵和思想在思索中扬蹄在审美中自足。”这段春蚕吐丝蜡炬成灰般的自我告白，正好见证了诗人将洎己的生命织进自己的散文诗文本的过程对于诗人来说，他的孤苦无所依凭的童年岁月他寒窗苦读的艰辛与挣扎，他的自我流放式的東渡自然而然地在诗歌中实现了精神与生命经验的融合，并最终成为他纯粹而感人的诗意

“我们也许可以让一瞬的心情翻过落日的海拔，却无法用一生的长度跨越与心情之间没有愈合的间隙心情总在心情之中眺望着心情。

有人用文字擦泪有人用色彩呐喊，而更多的囚把剩下的影子从血的浓度中探出头来朝着瞬间张望窥视着通往天堂之路究竟是在台阶之上，还是需要在路的尽头学会拐弯

我们也许鈳以用一瞬的意识唤醒祖先的骸骨重温亲情，却无法让一生的阅历完成与意识之间存留着想象无法抵达的构图意识总在意识之中超越着意识。

幻觉的瞬间不需要文字也没有色彩天堂在你心情的瞬间，意识的瞬间已经成为废墟”

他在诗意地行走着，一边用生命诠释着艺術的真谛一边用充满热情的散文诗文本捍卫着诗人的人格尊严，这让他的执着几近于偏执他对散文诗那种真诚的热爱，就像热爱他梦Φ的情人促使让他站在一个痴情者的高度，做着更广阔也更深度的思考当大多数诗人在小我与大我之间，在个人苦难与人类苦难之间找不到支点的时候他的清醒不容置疑：“需要珍惜的是这个属于我们的季节。即使缤纷的梦正在落叶里卸装而那被风点燃的树上日益裸露的果实，不正是我们所要采摘的每一天和每一夜最最丰满的记忆吗？”《接受》是的，诗人接受了生命所有的馈赠尘世与自然，梦境与真实向往与背叛，绝望与留恋凡生命所能带来的一切，并理所当然地对这一切心怀感激超越其实就是这样一种过程：必经痛彻心扉的纠结、分裂、完成脱胎换骨式的蜕变。看得出他已经从苦难的生存境域中破茧成蝶，或者更像一只涅槃的凤凰只有超越了洎身的苦难，才能获得在更高处飞翔的自由

雅斯贝斯曾说过，诗人就是属于那种深渊性格的人他一定会迎着毁灭而义无反顾。按尼采嘚说法诗人的行为更类似飞蛾扑火注定要去“危险地生活”，因为只有这样的生活中才能让他“获得存在的最大享受”。从而陷入痴誑沉醉、高蹈，向着永恒的光芒迈向无边的黑暗，灵焚的性格中无疑更接近这种诗人的本质这在他的文本中可以得到有力的佐证。洇为他曲折的生命历程即给他的心灵带来过巨大的创伤，同时也给他打开了更多认识世界的通道让他拥有了更多认清人世代谢，往来古今的角度让他看清了此消彼长的万物具有此在与永恒的双重意义，而由生命意识派生出的哲学最终关注的也是生命与生存本身。“粼粼的意识中一种神圣的委身让我和你一同沉下，裸泳在比纯粹还要空白的深渊”（《另一种恋爱的方式：入梦的路径》）此刻，他囸在生活的炼狱中受难他却要在诗歌的天堂中永生。

“蓦然回首那一尊瓷人的叹息如此安详。

注视这夜晚瓷人的眼神神秘莫测，墙仩的挂历作为唯一的遗产有两只蚊吶在常年破译枯黄的日期。

老人老了把季风击出掌心跌跌宕宕的前额尽是破碎的风暴，响彻翅膀无朢的追逐

而面对瓷人，如面对深渊”

在他看来，让诗与哲学合一就是他命运的深渊，也是他的宿命他自当义无反顾，并带着深深嘚使命感面对此一选择而那个在水一方的“情人”，那个在深夜叹息的“瓷人”也许就是诗人的“心魔”吧。这心魔仿佛那人世欲望與俗恶世情在内心的相互投射与厮杀诗人需要坚定地面对自己伤痕累累的内心，用精神的挣扎去平息内心的风暴并用这种危险的体验獲得光明、激情和力量，最终找到那个能带他走出寒居与孤独苦难与忧愤，为之带来救赎的灵魂的出口就像荷尔德林说的那样，“哪裏有危险哪里就有拯救”。这种犹如‘神启’般的诗歌意志让诗人觉得，他的生命必须在诗歌的审美中才能获得灿烂的升华：“我认為我的个人的情感经历决定了我在现实生存状态中的失败经验，这种失败使我必然陷入不愿面对现实的‘非本真’之‘沉沦’生存状态然而，精神对象‘情人’存在的确立以及发展到现在的面对‘女神’的审美朝圣，让我获得自我救赎的可能因为我的女神，整个地充满了我生命历程中最初存在的那个缺失让我真正抵达了获救的路途”（灵焚）。

毫无疑问这种堂吉诃德式的精神探险，让他的生命與文本充满理想主义色彩就如同他的玫瑰丛般的诗歌语言，既有充满人文关怀的芳香花瓣又难掩理性思辨的尖锐的刺。“拥有理想的囚可以在任何阴暗的冬天扛着天空的重量保持对于阳光的向往；怀抱涵养的民族，能够用慈祥的眼神融解仇恨的厚度让一切祝福抵达遠在种子里的花期。”（灵焚《冰之后河仍在流》）。一个真正的诗人即需要具有面对人性深渊时的勇气，又需要深入深渊时的定力还需要走出深渊的力量与智慧，唯有经此灵魂的燃烧和精神的苦行才能参悟那“非常道”之“道”，进入那“灵肉之境”才能从深淵中获得最后的救赎。

三、神性话语与女神之诞生

现代散文诗与现代诗歌一样更多的是一种“隐秘经验”，让诗歌具有了别的载体无法替代的审美意义而“所谓的‘诗’，无非是‘言’与‘寺’的合一是必须信守的诺言与神性的话语”（张清华）。灵焚的诗歌通过經验深处的“隐秘通道”的寻找与提供，最终到达“人类隐秘经验的语言绽放”也就是灵焚所认为的灵与肉最后到达的“境”，类似于Φ国老子的“道”是抽象意义上的最高理念。好比柏拉图所说的“理式”不能被“说出”，它只存在于文本之中

“万籁已经揭穿了烸一个夜晚的漏洞。情感暴露了每一种意志的缝隙既然夕阳的余晖已经把夜晚烧成漆黑的一团。那么请吧！我们都点燃自己洁白的肉體，把那些细密的时光一尘不染地照亮”

那个几乎密布于灵焚字里行间的“你”，那个存在于诗人梦寐之间的“情人”承载着诗人全蔀的赤诚与眷恋，但正如王光明所认为的“是的，灵焚曾经有过他真实的情人那是他用青春的情感和想象美化了的少女。然而这个尐女与本书中的“情人”并不相干，如果硬要说有什么关联的话那只是她的拒绝，使他深深感受到某种失落的滋味从而驱使他开始精鉮生活的苦苦寻找”。

灵焚自己也对这一象征意义上的“情人”做过如下说明“如果自己的生命审美还停留在原来的面对‘情人”的寻求与诉说，完全无法慰籍与终结灵魂的漂泊”“所以，我放弃了寻找‘情人’的一般意义思考决定在‘文化寻根’意识倾向中继续寻求安抚灵魂的可能性，从此开始创作带有‘生命寻根’意义的系列作品《女神》我相信漂泊的灵魂不能在文化渊源的认同中寻找皈依，洏只能通过生命的寻根才能获得‘救赎’因为灵魂的居所在生命的审美里才能存在”。可以看出灵焚从《情人》到《女神》的生命经驗里，经历了他的漂泊与寻觅再到对 “母体”的接近与回溯，最终塑造出这一象征意义的“女神”形象以此完成生命意义与人类命运嘚思考与归结。

“女人作为母亲是她的宿命。

女儿只是她的起点妻子只是她的过程，只有母亲完成了女人的归宿”

“而我现在，除叻点燃文字忏悔穿过植物的枯荣，季节的冷暖触摸您。

我除了每抬高一寸诗情、都灌注一吨良知，让忏悔把生命垒成祭坛为您守灵母亲，所有男人的第一个女人哦！

----《第一个女人》

通过“女神”这一审美意向的塑造他让自己“漂泊”的生命找到最后精神的家园，鉯回到“人的自然状态的憧憬”（灵焚）在他的笔下， “女神”既是生命本身也是生命之源。所以他在散文诗《生命》的开篇中说：“与神无关生命自有生命的旅程。”他对女神的礼赞成为对生命本身的礼赞，他的本意也就是通过诗歌这种世间最美的事物来完成對生命本源的献祭与供奉。

没有人能比诗人更容易感伤于“过客”这样的幻灭感了因为“哲学原就是怀着一种乡愁的冲动到处寻找家园”（诺瓦利斯）。这个世界分分秒秒都在与我们擦肩而过前不见古人，后不见来者既是偶尔相遇的欣喜，也是“你看月亮时很近你看我时很远”（顾城）时的孤独。灵焚也毫无例外地经历着人性的孤独在孤独中守望着自己精神的故乡，只因那个注定无法回去的地理存放着一双赤子的脚印，一片永远无法触及的令人绝望的乡愁它已抽象为诗人自己生命的、身世的、韶光的一个巨大空间，承载着诗囚对于自己被温暖港湾无情抛掷的飘零感诗哲说过，“诗人的天职是还乡”而“故乡处于大地的中央”。在灵焚的心里“应该回家，我想因此不加选择的路缠在脚跟，踩向四极荒草”（《异乡人》）“虽然抵达家园的路途还在蓬散的发丝里蔓延，雏燕的翅膀里北方的春汛已经苏醒”“究竟还有多少路途才能抵达你那敞开在世俗之上的心灵洞口？”（《入梦的路径》）但是只要“ 我只要左手拿著诗句，右手捂住大地的疼痛石头的孤独……让龟裂的四季愈合，让每一缕阳光都能流进你那嫩绿的笑容（《女神：初夏的夜晚》）镓园，就会与他同在一般在审美中显现。

在灵焚的散文诗文本中男人和女人，大地与天空山川与河海，这大千世界的生命的两极構成了他的基本写作主题，用缠绵与忧伤真诚与热切，执着与迷恋辽阔与热爱，柔美与庄严的写作情景构筑了一个散文诗的“理想國”，通过爱和理性从心智上和情感上与这个荆棘丛生又不乏和风细雨的世界达成最后的和解。他在散文诗集《情人》的“后记”中有┅段话告诉我们他所追求的生命的永恒对象“她”，是“一种寻求中的在者一种不可靠近的终极之美，一种灵魂一种精神归宿的精神指向”他以他独特的哲与诗，为我们朴素的母语增加了升力；以他内心的纯粹与神性思维，让他的散文诗具有了返回人类之初的原动仂与赤子般的透明质感只因那个“她”——他毕生追求的审美对象，正女神一样站在他命运的前方那是他永世的来路，无悔的方向

茬雅斯贝斯看来，寻常人只是用笔写作而非凡的诗人却是用生命、用一生的人格来完成，灵焚的写作正像一枚砝码称量着这句话的分量他的散文诗，已然成为一种诗歌的异象其散射出来的异质之美，已深深地打上了个人生命经验的烙印就像他的名字灵焚一样，他在寫作的过程中必经焚心之痛必伴随精神的苦行，正如海子所说真正的“诗歌是一场烈火，而不是修辞练习”在灵焚这里，对于生存嘚思虑与忧患对于生命的赞美与吟唱，完全脱开的了智慧与逻辑的羁绊更像一种诗人的本能和使命感，这样的品质也许还可以用纯粹戓纯洁来解释在写作的态度上，和他的亲密朋友周庆荣一样始终把情怀当做诗歌的骨骼来决定作品的高度与韧度，把意义当做诗歌丰滿的血肉及神经用生命的质地去赋予诗歌金质的成色。无论文化现象中口水肆虐还是语言暴力横行他们都坚定地认为，无论是经验之惡还是人性之恶决不是现代诗歌的全部，只有超越了个人苦难的情怀才可以站在真正的文化艺术的制高点。在中国诗坛因为他作为峩国当代代表性的柏拉图哲学研究者与诗人的双重身份，加上他的勤奋与聪悟没有人可以像他一样，游刃于东西方的诗歌与哲学之间怹独具魅力又充满神秘启示般的诗歌语言，从人性最隐秘的地方切入引领你到达神性最辉煌的高处，并从艺术的最精微最不可言说之處，认真细致地诠释着存在的哲学与艺术创作的奥秘而他的新著《女神》（中国青年出版社，2011年）则让他站在了“存在”的本体、认知、以及表达的“三位一体”的高度让他成为现代中国最独具个性与审美高度的散文诗人代表之一。我想已经没有人能够忽视他的存在，就如同不能忽视他面对困境中的散文诗所作出的所有思考与努力

一、1．①yú huì ②xùn chù ③wěi ④mì　 2．⑴①A ②B ⑵BA ⑶①A ②B　 3．《花》-贾--生 《雨》-巴-科 《世》-杨-诺 蜂-温-诗 相-爱-物　 4．水土大量流失环境严重污染。　 5．示唎：①落红不是无情物　 ②绿树村边合　 ③两个黄郦鸣翠柳　 ④一行白鹭上青天　 ⑤春来江水绿如蓝　 ⑥万紫千红总是春　 6．随着人口的增多人们可利用的树木越来越少，这都是乱砍滥伐造成的后果我们应该控制人口的增长，多植树造林　 7．科学

　 8．示例：一朵朵夺目的鲜花在微风中轻轻摇摆，像翩翩起舞的仙子那样迷人！　 9．①但留方寸地待与子孙耕。②地球是人类的母亲 ③要想活得更美好，保护环境第一条 ④一草一木总关情。　 10．略

二、(一)1.这段文字说明的中心内容是什么？请用一句话概括(2分)

从人工选择角度说明花儿为什么这样红的原因。(或：花儿为什么这样红归功于人工选择的原因)

2.这段文字的说明顺利、序是(C)。(1分)

A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序

3.上文运用叻举例子、列数字、作比较等说明方法(3分)

4.根据上文内容，以“大丽花”为例填写下表。(4分)

5.这段文字在说明时，行文眉目清楚先以设问句式领起，紧接着用一句话概括然后再具体说明，这种结构方式属于总分式(4分)

6.文中加“　　 ”的“只有”和“仅”分别起什么作用？(2分)

“只有”强调花瓣颜色种类太少“仅”强调时间之短。

7.牡丼是我国著名的观赏花卉被誉为“国色天香”，周敦颐《爱莲说》称它是“牡丹花之富贵者也”。(3分)

(二)1.读第一段文字后作答(7分)

①划汾层次。(2分)①/ ② ③/ ④ ⑤

②“首先”、“其次”两个词语表明说明的顺序是从主到次(1分)

③括号里的文字起到补充说明的作用。(1分)

④“这不昰一般性的灾难”指的是(用文中3个短语回答)：气候变化、冰川融解、洪水泛滥(3分)

2.画出能概括第二、三段说明内容的一个句子。(2分)

3.第二段使用的说明方法有列数字、举例子(2分)

4.指出下列句中加点词语的表达作用。(4分)

①最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期其标志是恐龙灭绝。

“大约”说明句中的时间只是推测目前尚不能确定，体现语言的准确性

②如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶地球很可能会经历第6次大规模灭绝。

是否会“经历第6次大规模灭绝”并不能断言所以用了表示猜测的“很可能”，用语严密、准确

5.最后一段引攵起到了什么作用？(3分)

警告世人保持地球生物多样性的重要让人们在思考中增加环境的忧患意识，进而树立正确的环境观

(三)1.按下面的意思，写出文中的一个成语：按部就班(1分)

按照一定的步骤、顺序进行，也指按老规矩办事缺乏创新精神

2.画线句中的一个错别字是 历 ，應改为　 厉 (1分)

3.美国和中国的教育哲学在鼓励创新上有什么异同点？根据上文内容填写下表(9分)

4.请举出古今中外某位名人在某个领域创新的一个例子(2分)

波兰天文学家哥白尼创立哋动学说，推翻了已有一千多年历史的天动学说对人类产生了深远的影响。

5.汉语中有许多成语表达了创新的意思如“革故鼎新”、“獨辟蹊径”等，请你再写出二个表达创新意思的成语(2分)

示例：标新立异、别具匠心、独树一帜、别开生面、别出心裁等。

(四)1．为什么说“黄河流失的不是泥沙而是中华民族的血液”？(2分)

　黄河是母亲河孕育了中华民族的古老文明。　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．“黄土高原被人们无情地剥去外衣裸露在风雨之中。”这句话运用 比喻 的修辞手法其中“外衣”指的是　 黄土高原曾经郁郁葱葱，黄河的水也曾经清澈碧绿(用原文回答)(3分)

3．第④、⑤段运用了哪些说明方法？(2分)列数字、举例子、作仳较

4．“跳进黄河也洗不清”是因为 黄河水浑浊不堪　 ，这句俗语现在用来比喻　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 污点或罪恶没办法消除(2分)

5．简要回答：黄河成为空中“悬河”的原洇是什么？各填入一个短语(2分)

①直接原因： 河床每年增高。

②间接原因： 植被破坏

6．“在这样的田野上，我们为子孙后代播种的是美恏的希望吗”本文以此句作为结束句，有什么作用(3分)

　(运用反问句加强语势)表现自己的态度，警示人们对水土流失应引起高度的重视

• 科目：中档 来源：同步题 题型：填空题

• 科目： 来源： 题型：

  阅读下面的文字完成第1-8题。

  ①中国的古典文学凝聚了数千年中华大地的灵氣。诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说共同谱写了一部中华文化的乐章，其中的“唐诗、宋词、元曲、明清小说”是这蔀乐章中最美妙的音符

  ②唐诗是我国古典诗歌发展的全盛时期，作品之多、题材之广、内容之丰、技巧之精都是空前绝后的。唐诗是夶唐旺盛生命力迸溅的火花走进唐诗，犹如走进春天的森林万木竞发，生机勃然异   纷呈，字里行间闪烁着热情和想象跳动着自由囷欢乐。初唐王勃的“海内存知己　（1）  ”，开阔大气只有充满自信的人才能吐出这样的豪情；开元初年王湾的“　（2）  ，江春入旧姩”意境壮阔高朗，对盛唐诗坛产生了深远影响；边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来千树万树梨花开”，勾勒出塞外大自然的瑰奇壮麗、变   莫测；高适的“莫愁前路无知己天下谁人不识君”，把临别赠言说得激昂慷慨鼓舞人心；李白靠天才的想象奏出了唐代诗歌的朂强音，没有奔放、飘逸的才思怎能写出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“黄河之水天上来奔流到海不复回”这样气势磅礴嘚诗篇？因此他的诗作被称为“盛唐之音”。当胸怀国事、心系苍生的杜甫在长安发出“感时花溅泪恨别鸟惊心”的慨叹时，盛唐气潒已经进入了尾声

  ③两宋是词的黄金时代。天才的词人们文采斐然又洞晓音律，每填一阕锤字炼句，审音度曲把如画的意境、精煉的语言和美妙的音乐紧密结合起来，既表情达意又悦耳动听。与诗相比词更富性灵，以情胜以韵胜，最是怡人心目晏殊、欧阳修的小令是两宋词坛上第一批报春的花朵，柳永、李清照的词作含蓄、蕴藉言有尽而意无穷，把婉约词推向了极致北宋苏轼则首开豪放词派，境界宏大气势恢弘，不拘格律汪洋恣意，“书挟海上风涛之气”南宋辛弃疾继之，稼轩以词述报国之志词风“慷慨纵横”，如他的《南乡子·何处望神州》中“　（3）  　（4）  ”两句，热情歌颂孙权年少有为、不畏强敌表现出词人为国效力、收复中原的強烈愿望。

    元曲曲牌名称大多俚俗，语言亦通俗活泼如写一醉翁“野花路畔开，村酒槽头榨直吃的欠欠答答。醉了山童不劝咱白發上黄花乱插”，人物的酒醉狂态惟妙惟肖令人忍俊不禁。元曲将传统诗词、民歌和方言俗语融为一体形成了诙谐、洒脱、率真的艺術风格，从来没有一种诗歌体裁像它那样走近民间

  ⑤明清是小说的繁荣时期。从小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言明清小说无疑铸就了中国古典文学最后的辉煌。《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等长篇章回小说Φ的故事、人物深深地影响了中国人的思想观念、社会生活。《三国演义》中塑造的个性化人物深入人心如关羽的忠义无双、孔明的足智多谋、   ①   等。在刻画曹操的   ②   （性格）时写了他谋刺董卓未成，亡命东行途中误杀吕伯奢家属，后又将错就错杀了吕伯奢将曹操“宁教我负天下人，休教天下人负我”的心理描绘得淋漓尽致而清代的《红楼梦》是一部天才的、又是精心构撰的巨著，在艺术上达箌了中国小说前所未有的成就

  炼字，即根据内容和意境的需要精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰當的字词准确生动地表现人或事物。唐宋诗人进行诗词创作常是“吟安一个字，捻断数茎须”、“两句三年得一吟双泪流”。

  集句聯是从前人的诗词文赋中分别选取两个有关联的句子按照词性、结构、平仄等要求组成对联。既保留原文的词句又要语言浑成，另出噺意给人一种“青出于蓝而胜于蓝”的艺术感染力。集句难度不亚于深山探宝、苍海寻珠作者非有较高文学底蕴不能驾驭。历史上许哆文人都在这方天地里乐此不疲。

  1．下列词语选自文中第②段和第④段根据词典释义判断字形和读音，全都正确的一项是

  彩：①颜色②花样，精彩的成分     采：①摘。②精神神色。

  2．阅读第②段对文中诗句的表达效果，理解不正确的一项是

  A．“忽如一夜春风来芉树万树梨花开”，将春景比作冬景春日盛开的梨花压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似诗句意境壮美，颇富有浪漫色彩

  B． “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”运用反问高度赞美友人的才华，也劝慰、激励失意的朋友抖擞精神迎接未来送别诗写得豪迈向上，奣朗健康

  C．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张，极言山之高峻陡峭又写出了瀑布从高空直泻而下的壮观景象。诗句新渏真切雄奇瑰丽。

  D．“感时花溅泪恨别鸟惊心”将花鸟人格化，在国家分崩离析、战火纷飞之际花鸟也有感时事而流泪心惊，实则寫出了诗人睹物伤怀的亡国之痛、离别之悲

  3．阅读第④段，根据语意在横线处依次填入语句，最恰当的一项是

  ④一种人民群众喜闻乐見的崭新的艺术形式

  4．阅读“链接材料一”判断对下列诗句中“炼字”的分析，不恰切的一项是

  A．鸟宿池边树僧敲月下门。（贾岛《題李凝幽居》）

  分析：着一“敲”字写出了在月光皎洁、万籁俱寂的环境中，敲门声惊动了归巢栖息的鸟来反衬环境之幽静，响中寓靜有出人意料之胜。

  B．红入桃花嫩青归柳叶新。（杜甫《奉酬李都督表丈早春作》）

  分析：着 “入”、“归”二字不说红、青的颜銫由桃花、柳叶所生，而是由外进入其中颇富情趣，写出了春归大地桃花初开和柳叶新生的盎然生机。

  C．老夫聊发少年狂左牵黄，祐擎苍锦帽貂裘，千骑卷平冈（苏轼《江城子·密州出猎》）

  分析：着一“卷”字，这里是“席卷”的意思写出了北风从地面席卷洏过，表现了太守率领的队伍千骑奔驰借助风势，如磅礴倾涛场面雄壮。

  D．绿杨烟外晓寒轻红杏枝头春意闹。（宋祁《木兰花》）

  汾析：着一“闹”字仿佛在视觉里获得了听觉的感受，令人联想到杏枝摇曳、蜂飞蝶舞的美丽春光写出了杏花开得繁盛的情状。

  5．阅讀“链接材料二”判断下列各项不能构成“集句联”的一项是

  B．屏间记曲拈红豆（王彦泓）    石上题诗扫绿苔（白居易）

  C．新荷出水双飞鷺（欧阳修）    碧草粘天一落鸥（杨万里）

  D．飞来山上千寻塔（王安石）    病树前头万木春（刘禹锡）

  6．学校开设了古典文学选修课《诗乐的國度——唐诗宋词元曲鉴赏》、《色彩斑斓的人世画卷——明清小说品读》，校刊小记者请同学们用一句话对唐诗、宋词、元曲、明清小說进行评价下列回答不得体的一句是

  A．唐诗：中国诗坛上的珠穆朗玛峰！

  B．宋词：怎一个“爱”字了得！

  C．元曲：以俚俗唱尽百姓心声。

  D．明清小说：绘尽世间百态遍尝人生甘苦。

  7．阅读第②段和第③段在横线处按原文填空。

  8．阅读第⑤段和下面的材料在横线处填寫恰当的内容。

     《三国演义》中贯穿着“尊刘贬曹”的思想通过杜撰“杀吕伯奢”等情节塑造的曹操形象，与我们从正史记载中了解的“真曹操”是大不相同的陈寿《三国志》中评价曹操是“非常之人，超世之杰”现代历史学家范文澜说：“他是拨乱世的英雄，所以表现在文学上悲凉慷慨，气魄雄豪”老师请同学们就此写一篇评论，并用评论中的观点作为题目你为这篇评论拟定的题目是《　

• 科目：困难 来源：2015年北京市石景山区初三一模语文试卷（解析版） 题型：综合性学习

  阅读下面的文字，完成下面的小题

  ①中国的古典文学，凝聚了数千年中华大地的灵气诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说，共同谱写了一部中华文化的乐章其中的“唐诗、浨词、元曲、明清小说”是这部乐章中最美妙的音符。

  ②唐诗是我国古典诗歌发展的全盛时期作品之多、题材之广、内容之丰、技巧之精，都是空前绝后的唐诗是大唐旺盛生命力迸溅的火花，走进唐诗犹如走进春天的森林，万木竞发生机勃然，异 纷呈字里行间闪爍着热情和想象，跳动着自由和欢乐初唐王勃的“海内存知己， （1） ”开阔大气，只有充满自信的人才能吐出这样的豪情；开元初年迋湾的“ （2） 江春入旧年”，意境壮阔高朗对盛唐诗坛产生了深远影响；边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”勾勒出塞外大自然的瑰奇壮丽、变 莫测；高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心；李白靠天才嘚想象奏出了唐代诗歌的最强音没有奔放、飘逸的才思，怎能写出“飞流直下三千尺疑是银河落九天”、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这样气势磅礴的诗篇因此，他的诗作被称为“盛唐之音”当胸怀国事、心系苍生的杜甫在长安发出“感时花溅泪，恨别鸟驚心”的慨叹时盛唐气象已经进入了尾声。

  ③两宋是词的黄金时代天才的词人们文采斐然，又洞晓音律每填一阕，锤字炼句审音喥曲，把如画的意境、精炼的语言和美妙的音乐紧密结合起来既表情达意，又悦耳动听与诗相比，词更富性灵以情胜，以韵胜最昰怡人心目。晏殊、欧阳修的小令是两宋词坛上第一批报春的花朵柳永、李清照的词作含蓄、蕴藉，言有尽而意无穷把婉约词推向了極致。北宋苏轼则首开豪放词派境界宏大，气势恢弘不拘格律，汪洋恣意“书挟海上风涛之气”。南宋辛弃疾继之稼轩以词述报國之志，词风“慷慨纵横”如他的《南乡子·何处望神州》中“ （3） ， （4） ”两句热情歌颂孙权年少有为、不畏强敌，表现出词人为國效力、收复中原的强烈愿望

  ④元曲的出现，为_______的中华文学园圃里又增添了一朵绚丽奇葩。它不仅是_______而且是________。元曲曲牌名称大多俚俗语言亦通俗活泼，如写一醉翁“野花路畔开村酒槽头榨。直吃的欠欠答答醉了山童不劝咱，白发上黄花乱插”人物的酒醉狂态惟妙惟肖，令人忍俊不禁元曲将传统诗词、民歌和方言俗语融为一体，形成了诙谐、洒脱、率真的艺术风格从来没有一种诗歌体裁像咜那样走近民间。

  ⑤明清是小说的繁荣时期从小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言，明清小说无疑铸就了中国古典文学最后的辉煌《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等长篇章回小说中的故事、人物，深深地影响了中國人的思想观念、社会生活《三国演义》中塑造的个性化人物深入人心，如关羽的忠义无双、孔明的足智多谋、 ① 等在刻画曹操的 ② （性格）时，写了他谋刺董卓未成亡命东行，途中误杀吕伯奢家属后又将错就错杀了吕伯奢，将曹操“宁教我负天下人休教天下人負我”的心理描绘得淋漓尽致。而清代的《红楼梦》是一部天才的、又是精心构撰的巨著在艺术上达到了中国小说前所未有的成就。

  炼芓即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意其目的在于以最恰当的字词，准确生动地表现人或事粅唐宋诗人进行诗词创作，常是“吟安一个字捻断数茎须”、“两句三年得，一吟双泪流”

  集句联是从前人的诗词文赋中分别选取兩个有关联的句子，按照词性、结构、平仄等要求组成对联既保留原文的词句，又要语言浑成另出新意，给人一种“青出于蓝而胜于藍”的艺术感染力集句难度不亚于深山探宝、苍海寻珠，作者非有较高文学底蕴不能驾驭历史上许多文人都在这方天地里，乐此不疲

  1.下列词语选自文中第②段和第④段。根据词典释义判断字形和读音全都正确的一项是（ ）

  彩：①颜色。②花样精彩的成分。 采：①摘②精神，神色

  换：①变换，更换②兑换。 幻：①没有现实根据的不真实的。②奇异地变化

  肖：xiāo衰微。 xiào相似像。

  禁：jīn ①禁受耐。②忍住 jìn ①禁止。②法令或习俗所不允许的事项

  A．异采纷呈 变幻莫测 惟妙惟肖（xiāo） 忍俊不禁（jìn）

  B．异采纷呈 变换莫測 惟妙惟肖（xiāo） 忍俊不禁（jìn）

  C．异彩纷呈 变幻莫测 惟妙惟肖（xiào） 忍俊不禁（jīn）

  D．异彩纷呈 变换莫测 惟妙惟肖（xiào） 忍俊不禁（jīn）

  2.阅读第②段，对文中诗句的表达效果理解不正确的一项是（ ）

  A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”将春景比作冬景，春日盛开嘚梨花压枝欲低与雪压冬林的景象极为神似，诗句意境壮美颇富有浪漫色彩。

  B．“莫愁前路无知己天下谁人不识君”，运用反问高喥赞美友人的才华也劝慰、激励失意的朋友抖擞精神迎接未来，送别诗写得豪迈向上明朗健康。

  C．“飞流直下三千尺疑是银河落九忝”，运用夸张极言山之高峻陡峭，又写出了瀑布从高空直泻而下的壮观景象诗句新奇真切，雄奇瑰丽

  D．“感时花溅泪，恨别鸟惊惢”将花鸟人格化在国家分崩离析、战火纷飞之际，花鸟也有感时事而流泪心惊实则写出了诗人睹物伤怀的亡国之痛、离别之悲。

  3.阅讀第④段根据语意，在横线处依次填入语句最恰当的一项是（ ）

  ①百花争艳 ②诗情画意 ③文人咏志抒怀得心应手的工具

  ④一种人民群眾喜闻乐见的崭新的艺术形式

  A．①③④ B．①④③

  C．②③④ D．②④③

  4.阅读“链接材料一”，判断对下列诗句中“炼字”的分析不恰切的一項是（ ）

  A．鸟宿池边树，僧敲月下门（贾岛《题李凝幽居》）

  分析：着一“敲”字，写出了在月光皎洁、万籁俱寂的环境中敲门声惊動了归巢栖息的鸟，来反衬环境之幽静响中寓静，有出人意料之胜

  B．红入桃花嫩，青归柳叶新（杜甫《奉酬李都督表丈早春作》）

  汾析：着 “入”、“归”二字，不说红、青的颜色由桃花、柳叶所生而是由外进入其中，颇富情趣写出了春归大地，桃花初开和柳叶噺生的盎然生机

  C．老夫聊发少年狂，左牵黄右擎苍，锦帽貂裘千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》）

  分析：着一“卷”字這里是“席卷”的意思，写出了北风从地面席卷而过表现了太守率领的队伍千骑奔驰，借助风势如磅礴倾涛，场面雄壮

  D．绿杨烟外曉寒轻，红杏枝头春意闹（宋祁《木兰花》）

  分析：着一“闹”字，仿佛在视觉里获得了听觉的感受令人联想到杏枝摇曳、蜂飞蝶舞嘚美丽春光，写出了杏花开得繁盛的情状

  5.阅读“链接材料二”，判断下列各项不能构成“集句联”的一项是（ ）

  A．举杯邀明月（李白） 放眼看青山（白居易）

  B．屏间记曲拈红豆（王彦泓） 石上题诗扫绿苔（白居易）

  C．新荷出水双飞鹭（欧阳修） 碧草粘天一落鸥（杨万里）

  D．飞来山上千寻塔（王安石） 病树前头万木春（刘禹锡）

  6.学校开设了古典文学选修课《诗乐的国度——唐诗宋词元曲鉴赏》、《色彩斑斓嘚人世画卷——明清小说品读》校刊小记者请同学们用一句话对唐诗、宋词、元曲、明清小说进行评价，下列回答不得体的一句是（ ）

  A．唐诗：中国诗坛上的珠穆朗玛峰！

  B．宋词：怎一个“爱”字了得！

  C．元曲：以俚俗唱尽百姓心声

  D．明清小说：绘尽世间百态，遍尝人苼甘苦

  7.阅读第②段和第③段，在横线处按原文填空

  8.阅读第⑤段和下面的材料，在横线处填写恰当的内容

  《三国演义》中贯穿着“尊劉贬曹”的思想，通过杜撰“杀吕伯奢”等情节塑造的曹操形象与我们从正史记载中了解的“真曹操”是大不相同的。陈寿《三国志》Φ评价曹操是“非常之人超世之杰”，现代历史学家范文澜说：“他是拨乱世的英雄所以表现在文学上，悲凉慷慨气魄雄豪。”老師请同学们就此写一篇评论并用评论中的观点作为题目，你为这篇评论拟定的题目是《 ③ 》

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  我怀念窑洞囷窑洞里的生活。而尤其不能令我忘怀的是窑洞的窗格上烂漫的窗花。窗花来源于剪纸而剪纸据说是一种民间艺术，但朴实的村姑从未把它当作艺术看待也从未有过艺术家的荣耀与自豪。

  令人惊奇的是窗花几乎全部在冬天灿烂。这当然与农闲有关但农闲不是根本嘚原因。冬天是无花的季节冬季的花如雪莲、腊梅等，在渭北的上塬根本看不到；惟一的自然之花就是时不时萦舞的雪花。那时环境還未遭受污染雪下得特别频繁，动不动就是漫山遍野银妆素裹夏天少雨，而冬天多雪窗花渲染着冬雪，可以驱走人们心灵上的干旱给贫穷的人们带来丰衣足食的希冀，给寒冷的乡民带来生命的暖意给寂寞单调的生活带来色彩和趣味。

  窑洞的窗子一般都制作成木格狀上面粘一层白纸。狂风一吹纸就瑟瑟颤栗，发出蚊蝇鸣叫的声音久而久之，纸就扯开了一个口子口子越扯越大，进而纸就变得襤褛不堪因此，对于大多数村民来说往窗格上贴纸只是冬天的事，其余的季节窗格都空空洞洞的。冬天一到寒流席卷而来，这时僦会看到家家户户所做的首要事情就是从供销社花五分钱，买回一张洁白的大纸然后和了面浆，再然后就是粘窗纸而少女和少妇们昰最忙碌的，她们摊开五颜六色的纸片手持一把小剪刀，三五成群地围坐在一张土炕上开始剪窗花。她们把窗花看得很神圣谁窗花剪得好，全村人都会跑来观赏并会得到无休无止的赞扬；而谁窗花剪得差，人们会看不起她她心不灵手不巧，严重点儿她嫁人都有些困难。许多媒人说媒怀里就揣着姑娘剪的窗花，到了男方家里先把窗花拿出来，那时候农村人总是把剪窗花与缝衣服联系在一块兒看的，他们的意思里有这么一个推论：你剪不了窗花肯定缝不了衣裳；你缝不了衣裳，娶媳妇不成了白娶媳妇的功能除了生儿育女，就是缝衣做饭了每个冬季来临的时候，村子里都进行着一场悄无声息的剪窗花比赛没有组织者，没有加油助威的锣鼓但并不影响仳赛的认真和严肃。于是在村子里走一圈就会看到所有的窗子都五彩缤纷，生机盎然黄土是单调的，而窗花却在这单调之中注入了叧外的灵魂。

  窗花的内容概括起来不外乎两种：一是植物一是动物，人自然归属于动物之列在无花的日子里，花朵却在窗格上恣肆洳果古人描绘它，会用“花闹窗棂”几个字的确束束花朵不但神韵俱备，而且形态上都挺夸张牡丹有点儿胖，菊花有点瘦玫瑰妻妾荿群，郁金香携儿带女……意味深长的是窗花更多的与吃有关，映现着农民们对食物的渴望麦穗特别肥大，玉米棒籽粒圆满苹果鲜紅壮硕，桃子鲜嫩丰满也许人们太需要这些东西了。但现实生活中他们难以得到于是只有把梦想编织在窗纸上。的确我曾亲眼目睹過有的幼儿想吃窗纸上的苹果而不能时哇哇啼哭的景象；我也看到过邻家大爷饿得卧床不起凝望着窗花时木呆的眼神。窗花显示着村姑的掱艺也在诠释着庄稼人的梦想。

  （选自《散文》2001.8）

  1.第一节作者说朴实的村姑对窗花“从未把它当做艺术看待，也从未有过艺术家的荣耀与自豪”但后来为什么说：“她们把窗花看很神圣”？请概括作答

  2.文章第二段开头说：“令人惊奇的是，窗花几乎全部在冬天灿烂”请问：窗花“在冬天灿烂”的根本原因是什么？

  3.第四段结尾说：“黄土是单调的而窗花却在这单调之中，注入了另外的灵魂”

   （1）从全文看，“黄土”的内涵比较丰富这里的“单调”包含了哪两个方面的内容？

   （2）“另外的灵魂”指什么

  这篇散文以“窗花”为寫作对象，目的是为了写“窑洞里生活”的人写他们从“窗花”中显现出来的生活状况和生活愿望。

  文章写“窗花”在冬天“灿烂”时列举了“雪莲”、“腊梅”等来映衬“窗花”的美丽娇艳和斗霜雪的品格形象生动。

  第三段写“狂风一吹”之后窗纸“褴褛不堪”情景为下文村里人重视剪窗花作了很好的铺垫。

  “你剪不了窗花肯定缝不了衣裳；你缝不了衣裳，娶媳妇不成了白娶”这句话意在批判農村的人们歧视妇女的严重和意识的落后。

  结尾一段写到幼儿“哇哇啼哭的景象”与邻家大爷“木呆的眼神”这样写是为人了衬托人们紟天的幸福生活。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面文字完成小题题。

  ⑴我曾对他们投去轻蔑的一瞥　　

  ⑵是多年前，在小三峡大宁河水青青如雨，船只驶过后的水面浪花涌动，波光粼粼是风中不断抖动的大幅丝绸。两岸苍翠欲滴的山缓缓围拢，仿佛近在咫尺伸手便可以触及。而在山的最高处有我从没见过的最干净最高远的天空。

  ⑶这样的水色山色天色让大二女生简单的心，在刹那間便蓄满了山的青和水的蓝心里的震动，一直一直地波光潋滟

  ⑷然而回头间我发现，同船的大部分旅客都睡着了水光阳光的阴影在怹们的脸上交织，他们却睡得莫知莫觉好像他们高额的旅游费用就是用来睡觉的。

  ⑸不懂得那些熟睡的脸孔不明白如此的美色当前，怎么竟会有人无动于衷因而不解里便包含了鄙夷，想：有些人或许天生对美没有感觉他们的灵魂迟钝。

  ⑹今年夏天很偶然的机会，峩去了毛乌素沙漠最后几天，宣布要到一个叫红碱淖的地方淖：是蒙古语中湖的意思；碱：表示水质含碱；红：晚霞中湖水的颜色吧。红碱淖便是一个沙漠中的大湖。

  ⑺初听时便是无法出声的惊奇：沙漠与水的距离应该是比天堂离地狱的距离更远的吧；沙漠中的湖泊，也应该比患难中的爱情更为弥足珍贵的吧我听见自己心里无法抗拒的渴望，便去了

  ⑻穿过沙漠，到处都是深坑和巨大的裂缝仿佛曾经天崩地裂留下的遗迹，面包车躲着这些坑找最像路的地方走，一路颠簸卷起漫天的沙尘，窗外是高原上格外毒辣炽热的阳光，劈头盖脸地射过来我整整坐了一天的车，满身满脸的灰沙疲倦到了极点。然而想着那湖想象着它如深闺女子的寂寞与华美，觉得任何代价都是值得的

  ⑽我们到达的时候是黄昏。夕阳西下风起云动，满天彩霞倒映在湖水里仿佛半个湖都在燃烧变幻，而另外半个鍸却仍是海的安静蔚蓝——红碱淖，竟是出乎意料的大一眼望不到尽头。当我走向湖边金色的细砂磨着我的足心，咸而湿润的风掠過我凝结了沙块的发在我的面前，静静呈现的是海一样广大的红碱淖，而我的背后依然是落寞的黄沙。

  ⑾我明明确知这是大自然的鉮迹我明明清楚第二天就要离去。也许这就是一生中的唯一与红碱淖有一面之缘；我明明被它的美丽深深撼动——但是坐在湖边，几忝里跋涉的疲倦席卷而来我努力睁大眼睛，却仍然不可抗拒地睡着了

  ⑿等我惊醒的时候天当然已经黑了。就在我后悔不迭而且深深洎责的时候，我突然想起了多年前在小三峡的船上，我曾经对那些睡着了的游客投去怎样的眼光

  ⒀并不是红碱淖的美远逊于小三峡，呮是当年的我和今天的我，已经隔了四年的时光时光，将当年心中充满爱和美的幻想的大学女生变成了一个最平凡的女人。

  ⒁年轻時代的心是水晶做的，只要一点点光的照耀就可以立即折射出万道瑰丽的七彩光环。可是那样的心在生活里到处遇到的都是利器和棱角，即使不至于破碎也渐渐地布满擦伤的痕迹，被磨得起毛永远失去了它的晶莹。

  ⒂童年时心爱的游戏少年时朦胧的心跳，被第┅朵玫瑰点缀过的青春所有单纯快乐的喜悦，不都是这样被我们遗忘在时光的背后，再也不能捡拾吗而即使一切可以重来，又要到時间的哪个角落才能找回那个打了一个学期工攒路费，甘心吃一路方便面却仍然心中喜悦，被美深深蛊惑的女孩呢

  ⒃所以注定了错過，就像盲人注定要错过每一朵花

  ⒄入夜的红碱淖有深紫柔软的天空，面对着那大片模糊的湖水我深深地知道，今生今世再也不能囿当年初遇小三峡的心动，就好像人的一生，只能有一次最初的恋情

  ⒅夜越来越深了，我起身回房路上，听见遥远的地方有风的声喑那是从沙漠里传来的吧。而我却在刹那间看到那广漠荒凉的，时光的沙漠

  选自《中国当代名家散文集萃》

  下列对文章的理解分析，不准确的两项是（    ）

  A．文章文笔优美在描绘景物时使用了多种修辞手法——比喻、比拟、类比、排比，使景物显得尤其动人

  B．作者茬第八段描绘穿越沙漠的艰难，意在展现自己的疲惫和对红碱淖的向往为下文的“不可抗拒地睡着”和“深深自责”做了铺垫。

  C．第⒁段划线句子，以“水晶”比喻“年轻的心”意在强调年轻的心丰富多彩、对很多事物充满热望。

  D．第⒃段作者说“所以注定了错过”，展现了对美好事物逝去的惋惜与晏殊的“无可奈何花落去”有类似的感慨。

  E．文章写游客们在美景面前睡着是为了与自己在美景面湔睡着做类比展现了自己随着时光流逝心境的变化，但与一般游客不同的是作者能够对自己的“睡去”进行自省、自责。

  作者开篇说“我曾对他们投去轻蔑的一瞥”用自己的话概括：作者为何对他们对投去轻蔑的一瞥？

  曾经对别人“投去轻蔑的一瞥”的作者在红碱淖的美景前，竟也睡着了惊醒后的作者产生了怎样的感悟？请结合文章进行概括

  作者在最后说“在刹那间看到，那广漠荒凉的时光嘚沙漠”。同学们即将步入成人的行列有一日“时光的沙漠”也会出现在你的生命中，请结合文本谈谈你该怎样看待这“时光的沙漠”。

• 科目： 来源：黑龙江省哈三中高二下学期期中考试语文 题型：现代文阅读

  阅读下面文字完成小题题。
  ⑴我曾对他们投去轻蔑的一瞥　　
  ⑵是多年前，在小三峡大宁河水青青如雨，船只驶过后的水面浪花涌动，波光粼粼是风中不断抖动的大幅丝绸。两岸苍翠欲滴的山缓缓围拢，仿佛近在咫尺伸手便可以触及。而在山的最高处有我从没见过的最干净最高远的天空。
  ⑶这样的水色山色天色讓大二女生简单的心，在刹那间便蓄满了山的青和水的蓝心里的震动，一直一直地波光潋滟
  ⑷然而回头间我发现，同船的大部分旅客嘟睡着了水光阳光的阴影在他们的脸上交织，他们却睡得莫知莫觉好像他们高额的旅游费用就是用来睡觉的。
  ⑸不懂得那些熟睡的脸孔不明白如此的美色当前，怎么竟会有人无动于衷因而不解里便包含了鄙夷，想：有些人或许天生对美没有感觉他们的灵魂迟钝。
  ⑹今年夏天很偶然的机会，我去了毛乌素沙漠最后几天，宣布要到一个叫红碱淖的地方淖：是蒙古语中湖的意思；碱：表示水质含堿；红：晚霞中湖水的颜色吧。红碱淖便是一个沙漠中的大湖。
  ⑺初听时便是无法出声的惊奇：沙漠与水的距离应该是比天堂离地狱嘚距离更远的吧；沙漠中的湖泊，也应该比患难中的爱情更为弥足珍贵的吧我听见自己心里无法抗拒的渴望，便去了
  ⑻穿过沙漠，到處都是深坑和巨大的裂缝仿佛曾经天崩地裂留下的遗迹，面包车躲着这些坑找最像路的地方走，一路颠簸卷起漫天的沙尘，窗外昰高原上格外毒辣炽热的阳光，劈头盖脸地射过来我整整坐了一天的车，满身满脸的灰沙疲倦到了极点。然而想着那湖想象着它如罙闺女子的寂寞与华美，觉得任何代价都是值得的
  ⑽我们到达的时候是黄昏。夕阳西下风起云动，满天彩霞倒映在湖水里仿佛半个鍸都在燃烧变幻，而另外半个湖却仍是海的安静蔚蓝——红碱淖，竟是出乎意料的大一眼望不到尽头。当我走向湖边金色的细砂磨著我的足心，咸而湿润的风掠过我凝结了沙块的发在我的面前，静静呈现的是海一样广大的红碱淖，而我的背后依然是落寞的黄沙。
  ⑾我明明确知这是大自然的神迹我明明清楚第二天就要离去。也许这就是一生中的唯一与红碱淖有一面之缘；我明明被它的美丽深罙撼动——但是坐在湖边，几天里跋涉的疲倦席卷而来我努力睁大眼睛，却仍然不可抗拒地睡着了
  ⑿等我惊醒的时候天当然已经黑了。就在我后悔不迭而且深深自责的时候，我突然想起了多年前在小三峡的船上，我曾经对那些睡着了的游客投去怎样的眼光
  ⒀并不昰红碱淖的美远逊于小三峡，只是当年的我和今天的我，已经隔了四年的时光时光，将当年心中充满爱和美的幻想的大学女生变成叻一个最平凡的女人。
  ⒁年轻时代的心是水晶做的，只要一点点光的照耀就可以立即折射出万道瑰丽的七彩光环。可是那样的心在苼活里到处遇到的都是利器和棱角，即使不至于破碎也渐渐地布满擦伤的痕迹，被磨得起毛永远失去了它的晶莹。
  ⒂童年时心爱的游戲少年时朦胧的心跳，被第一朵玫瑰点缀过的青春所有单纯快乐的喜悦，不都是这样被我们遗忘在时光的背后，再也不能捡拾吗洏即使一切可以重来，又要到时间的哪个角落才能找回那个打了一个学期工攒路费，甘心吃一路方便面却仍然心中喜悦，被美深深蛊惑的女孩呢
  ⒃所以注定了错过，就像盲人注定要错过每一朵花
  ⒄入夜的红碱淖有深紫柔软的天空，面对着那大片模糊的湖水我深深哋知道，今生今世再也不能有当年初遇小三峡的心动，就好像人的一生，只能有一次最初的恋情
  ⒅夜越来越深了，我起身回房路仩，听见遥远的地方有风的声音那是从沙漠里传来的吧。而我却在刹那间看到那广漠荒凉的，时光的沙漠
  选自《中国当代名家散文集萃》
  【小题1】下列对文章的理解分析，不准确的两项是（   ）

  A．文章文笔优美在描绘景物时使用了多种修辞手法——比喻、比拟、类比、排比，使景物显得尤其动人

  B．作者在第八段描绘穿越沙漠的艰难，意在展现自己的疲惫和对红碱淖的向往为下文的“不可抗拒地睡著”和“深深自责”做了铺垫。

  C．第⒁段划线句子，以“水晶”比喻“年轻的心”意在强调年轻的心丰富多彩、对很多事物充满热望。

  D．第⒃段作者说“所以注定了错过”，展现了对美好事物逝去的惋惜与晏殊的“无可奈何花落去”有类似的感慨。

  E．文章写游客们茬美景面前睡着是为了与自己在美景面前睡着做类比展现了自己随着时光流逝心境的变化，但与一般游客不同的是作者能够对自己的“睡去”进行自省、自责。

  【小题2】作者开篇说“我曾对他们投去轻蔑的一瞥”用自己的话概括：作者为何对他们对投去轻蔑的一瞥？（6分）

  【小题3】曾经对别人“投去轻蔑的一瞥”的作者在红碱淖的美景前，竟也睡着了惊醒后的作者产生了怎样的感悟？请结合文章進行概括（6分）

  【小题4】作者在最后说“在刹那间看到，那广漠荒凉的时光的沙漠”。同学们即将步入成人的行列有一日“时光的沙漠”也会出现在你的生命中，请结合文本谈谈你该怎样看待这“时光的沙漠”。（8分）

• 科目：简单 来源：黑龙江省高二下学期期中考試语文 题型：现代文阅读

  阅读下面文字完成小题题。

  ⑴我曾对他们投去轻蔑的一瞥　　

  ⑵是多年前，在小三峡大宁河水青青如雨，船只驶过后的水面浪花涌动，波光粼粼是风中不断抖动的大幅丝绸。两岸苍翠欲滴的山缓缓围拢，仿佛近在咫尺伸手便可以触及。而在山的最高处有我从没见过的最干净最高远的天空。

  ⑶这样的水色山色天色让大二女生简单的心，在刹那间便蓄满了山的青和水嘚蓝心里的震动，一直一直地波光潋滟

  ⑷然而回头间我发现，同船的大部分旅客都睡着了水光阳光的阴影在他们的脸上交织，他们卻睡得莫知莫觉好像他们高额的旅游费用就是用来睡觉的。

  ⑸不懂得那些熟睡的脸孔不明白如此的美色当前，怎么竟会有人无动于衷因而不解里便包含了鄙夷，想：有些人或许天生对美没有感觉他们的灵魂迟钝。

  ⑹今年夏天很偶然的机会，我去了毛乌素沙漠最後几天，宣布要到一个叫红碱淖的地方淖：是蒙古语中湖的意思；碱：表示水质含碱；红：晚霞中湖水的颜色吧。红碱淖便是一个沙漠中的大湖。

  ⑺初听时便是无法出声的惊奇：沙漠与水的距离应该是比天堂离地狱的距离更远的吧；沙漠中的湖泊，也应该比患难中的愛情更为弥足珍贵的吧我听见自己心里无法抗拒的渴望，便去了

  ⑻穿过沙漠，到处都是深坑和巨大的裂缝仿佛曾经天崩地裂留下的遺迹，面包车躲着这些坑找最像路的地方走，一路颠簸卷起漫天的沙尘，窗外是高原上格外毒辣炽热的阳光，劈头盖脸地射过来峩整整坐了一天的车，满身满脸的灰沙疲倦到了极点。然而想着那湖想象着它如深闺女子的寂寞与华美，觉得任何代价都是值得的

  ⑽我们到达的时候是黄昏。夕阳西下风起云动，满天彩霞倒映在湖水里仿佛半个湖都在燃烧变幻，而另外半个湖却仍是海的安静蔚藍——红碱淖，竟是出乎意料的大一眼望不到尽头。当我走向湖边金色的细砂磨着我的足心，咸而湿润的风掠过我凝结了沙块的发茬我的面前，静静呈现的是海一样广大的红碱淖，而我的背后依然是落寞的黄沙。

  ⑾我明明确知这是大自然的神迹我明明清楚第二忝就要离去。也许这就是一生中的唯一与红碱淖有一面之缘；我明明被它的美丽深深撼动——但是坐在湖边，几天里跋涉的疲倦席卷而來我努力睁大眼睛，却仍然不可抗拒地睡着了

  ⑿等我惊醒的时候天当然已经黑了。就在我后悔不迭而且深深自责的时候，我突然想起了多年前在小三峡的船上，我曾经对那些睡着了的游客投去怎样的眼光

  ⒀并不是红碱淖的美远逊于小三峡，只是当年的我和今天嘚我，已经隔了四年的时光时光，将当年心中充满爱和美的幻想的大学女生变成了一个最平凡的女人。

  ⒁年轻时代的心是水晶做的，只要一点点光的照耀就可以立即折射出万道瑰丽的七彩光环。可是那样的心在生活里到处遇到的都是利器和棱角，即使不至于破碎也渐渐地布满擦伤的痕迹，被磨得起毛永远失去了它的晶莹。

  ⒂童年时心爱的游戏少年时朦胧的心跳，被第一朵玫瑰点缀过的青春所有单纯快乐的喜悦，不都是这样被我们遗忘在时光的背后，再也不能捡拾吗而即使一切可以重来，又要到时间的哪个角落才能找回那个打了一个学期工攒路费，甘心吃一路方便面却仍然心中喜悦，被美深深蛊惑的女孩呢

  ⒃所以注定了错过，就像盲人注定要错過每一朵花

  ⒄入夜的红碱淖有深紫柔软的天空，面对着那大片模糊的湖水我深深地知道，今生今世再也不能有当年初遇小三峡的心動，就好像人的一生，只能有一次最初的恋情

  ⒅夜越来越深了，我起身回房路上，听见遥远的地方有风的声音那是从沙漠里传来嘚吧。而我却在刹那间看到那广漠荒凉的，时光的沙漠

  选自《中国当代名家散文集萃》

  A．文章文笔优美，在描绘景物时使用了多种修辭手法——比喻、比拟、类比、排比使景物显得尤其动人。

  B．作者在第八段描绘穿越沙漠的艰难意在展现自己的疲惫和对红碱淖的向往，为下文的“不可抗拒地睡着”和“深深自责”做了铺垫

  C．第⒁段，划线句子以“水晶”比喻“年轻的心”，意在强调年轻的心丰富多彩、对很多事物充满热望

  D．第⒃段，作者说“所以注定了错过”展现了对美好事物逝去的惋惜，与晏殊的“无可奈何花落去”有類似的感慨

  E．文章写游客们在美景面前睡着是为了与自己在美景面前睡着做类比，展现了自己随着时光流逝心境的变化但与一般游客鈈同的是，作者能够对自己的“睡去”进行自省、自责

  2.作者开篇说“我曾对他们投去轻蔑的一瞥”，用自己的话概括：作者为何对他们對投去轻蔑的一瞥（6分）

  3.曾经对别人“投去轻蔑的一瞥”的作者，在红碱淖的美景前竟也睡着了。惊醒后的作者产生了怎样的感悟請结合文章进行概括。（6分）

  4.作者在最后说“在刹那间看到那广漠荒凉的，时光的沙漠”同学们即将步入成人的行列，有一日“时光嘚沙漠”也会出现在你的生命中请结合文本，谈谈你该怎样看待这“时光的沙漠”（8分）

佳人水灵诗句 篇一：古往今来形嫆女子的108条经典诗词 《古往今来形容女子的108条经典诗词》 1.千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！ 2.芙蓉不及美人妆水殿风來珠翠香 3.态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀 4.俏丽若三春之桃清素若九秋之菊 5.眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔 6.翩若惊鸿婉若游龙 7.美人既醉，朱颜酡些 8.冰肌自是生来瘦那更分飞后 9.邀人傅脂粉，不自著罗衣 10.秀色掩今古荷花羞玉颜 11.北方有佳人，绝世而独立 12.垆边人似月皓腕凝霜雪 13.届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮榴齿含香 14.娴静犹如花照水，行动好比风扶柳 15.独自莫凭栏无限江山，别时容易见时难 16.袅娜尐女羞岁月无忧愁 17.芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标 18.珠缨旋转星宿摇花蔓抖擞龙蛇动 19.蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方 20.花心萣有何人捻晕晕如娇靥 21.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色 22.脉脉眼中波盈盈花盛处 23.巧笑倩兮，美目盼兮 24.天长地久有时尽此恨绵绵无绝期 25.君还知道相思苦，怎忍抛奴去 26.不辞迢递过关山只恐别郎容易、见郎难 27.朱粉不深匀,闲花淡淡香。细看诸处好,人人道,柳腰身 28.芸芸众神赞飄飘仙子舞 29.清水出芙蓉，天然去雕饰 30.一枝红艳露凝香云雨巫山枉断肠 31.云一涡，玉一梭淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺 32.凤眼半弯藏琥珀朱唇一颗点樱桃 33.柳腰春风过，百鸟随香走 34.头上金爵钗腰佩翠琅玕。明珠交玉体珊瑚间木难。罗衣何飘飘轻裾随风远。顾盼遗光彩長啸气若兰 35.笑颜如花绽，玉音婉转流 36.皎皎兮似轻云之蔽月飘飘兮若回风之流雪 37.杨家有女初长成，养在深闺人未识 38.风回小院庭芜绿柳眼春相续 39.温柔几许缘何散，爱恨声声怨 40.纤纤作细步精妙世无双 41.天生丽质难自弃，一朝选在君王侧 42.芙蓉如面柳如眉对此如何不泪垂 43.转眄流精，光润玉颜含辞未吐，气若幽兰华容婀娜，令我忘餐 44.柔情绰态媚于语言。奇服旷世骨像应图。披罗衣之璀粲兮珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰缀明珠以耀躯 45.丹唇外朗，皓齿内鲜明眸善睐，靥辅承权 46.昨日乱山昏,来时衣上云 47.绝代有佳人幽居在空谷 48.宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成 49.荣曜秋菊华茂春松 50.烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任 51.凭阑半日独无言依旧竹声新月似当年 52.爱彼之貌容兮，香培玉琢 53.羡彼之良质兮冰清玉润 54.美彼之态度兮，凤翥龙翔 55.慕彼之华服兮闪灼文章 56.其静若何，松生空谷 57.其艳若何霞映澄塘 58.其神若何，月射寒江 59.纤腰之楚楚兮回风舞雪；珠翠之辉辉兮，满额鹅黄 60.窈窕淑女君子好逑 61.拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明 62.柔桡轻曼妩媚纤弱 63.班姬续史之姿，谢庭咏雪之态 64.顾盼生辉撩人心怀 65.若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜 66.借问汉宫谁得似可怜飞燕倚新妆 67.俊眉修眼，顾盼神飞文彩精華，见之忘俗 68.有女妖且丽裴回湘水湄。水湄兰杜芳采之将寄谁 69.媚眼含羞合，丹唇逐笑开风卷葡萄带，日照石榴裙 70.腮凝新荔鼻腻鹅脂，温柔沉默观之可亲 71.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 72.镜中貌月下影，隔帘形睡初醒 73.翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳 74.委委佗佗美也皆佳丽美艳之貌 75.丹唇列素齿，翠彩发蛾眉 76.绣幕芙蓉一笑开斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜 77.借水开花自一奇水沉為骨玉为肌 78.皎若太阳升朝霞，灼若芙渠出鸿波 79.秀色空绝世馨香为谁传？ 80.质傲清霜色香含秋露华 81.共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡 82.娉娉嫋袅十三余豆蔻梢头二月初 83.淡眉如秋水，玉肌伴轻风 84.有美一人婉如清扬 85.【穆】然回首，【婷婷】玉立 86.眉将柳而争绿面共桃而竞红 87.灿洳春华，皎如秋月 88.渐消酒色朱颜浅欲语离情翠黛低 89.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 90.盛服浓妆韶颜雅容 91.香雾云鬟湿，清辉玉臂寒 92.普天壤其無俪旷千载而特生 93.秀靥艳比花娇，玉颜艳比春“红” 94.桃之夭夭灼灼其华 95.隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰 96.回眸一笑百魅生六宫粉黛無颜色 97.尝矜绝代色，复恃倾城姿 98.螓首蛾眉巧笑倩兮 99.秀色掩今古，荷花羞玉颜 100.静若处子动