下列对联对应正确的一项是 1.杨柳绿千里 a.紫燕剪春风 2.黄莺鸣翠柳 b.春风暖万家 3.春风放胆来梳柳 c.南燕双归万户春 4.春风一拂千山绿 d.夜雨瞒人去润花 A.1-a,2-b,3-——精英家教网——
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科目：小学语文
来源：期末题
题型：单选题
选择正选择正确答案，将序号写在括号里。1．高梁对庄稼正如笛子对（&&&& ）。A．演奏&B．音乐&C．文具&D．乐器2．下列词语排列顺序正确的一组是（&& ）。A．播种　管理　归仓　收割B．上身　头部　嘴　牙齿C．傍晚　黎明&& 中午　深夜D．年&& 日&& 月&& 时　秒　分&&&& 3．下面句子中与其他几句意思不同的一句是（&&&& ）A．这件衣服真漂亮。B．难道这件衣服漂亮吗？C．谁说这件衣服漂亮？D．怎能说这件衣服漂亮呢？4．下面几组缩写中，正确的一项是（&&&& ）。 A．我的爸爸是出色的人民教师。 爸爸是出色的。B．我像获得自由的小鸟尽情地玩着。 小鸟玩着。C．灿烂的太阳放射出夺目的光芒。 太阳夺目。 D．南湖的风景美丽得使人不愿离去。 风景美丽。5．《秋浦歌》这首古诗的作者是（&&&& ）。A．唐代　罗隐&&&B．唐代　李白C．宋代　王安石&&&&D．宋代　苏轼6．下面句子中不是比喻句的是（&&&& ）A．在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。B．太阳像一个大火球。C．现在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。D．他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。7．加粗词的意思是”关键”的一句是（&& ） A．这是解决问题的最好方法。B．能否成功，问题在于努力不努力。C．那部机器又出问题了。8．”鲸是比象大得多的动物”运用了（&& ）的说明方法。A．列数字&B．打比方&C．作比较9．下面句子所用的修辞方法对应正确的一项是（&& ）。 （1）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ （2）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ （3）我的小天地只有豆腐块儿大。 （4）下课了，同学们有的跳绳，有的跑步，有的打球，有的踢毽子……校园里到处是生机勃勃的景象。A．比喻　反问　排比　夸张B．夸张　比喻　反问　排比C．比喻　反问　夸张　排比D．夸张　反问　排比　比喻10．下列句序对调后意思不变的一项是（&&&& ）。 A．（1）人不犯我，我不犯人。 　 （2）我不犯人，人不犯我。 B．（1）我为人人，人人为我。 &&&&& （2）人人为我，我为人人。 C．（1）屡战屡败，屡败屡战。&&&&&&&（2）屡败屡战，屡战屡败。 D．（1）艳若桃李，冷若冰霜。&&&&&& （2）冷若冰霜，艳若桃李。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
记忆中的父亲（节选）周海婴　　①父亲鲁迅先生离开我们已经整整70年了。　　②日清晨，7岁的我从沉睡中醒来，觉得天色不早，阳光比往常上学的时候亮多了。我十分诧异：保姆许妈为什么忘了叫我起床？我连忙穿好衣服，这时楼梯上响起了轻轻的脚步声，许妈来到三楼，只见她眼圈发红，却强抑着泪水对我说：“爸爸没了，侬现在勿要下楼去。”我没有时间思索，不顾许妈的劝阻，急忙奔向父亲的房间。父亲仍如过去清晨入睡一般躺在床上，那么平静，那么安详，好像经过彻夜的写作以后，正在作一次深长的休憩。母亲流着泪，赶过来拉住我的手，紧紧地贴住我，像是生怕再失去什么。我只觉得悲哀从心头涌起，挨着母亲无言地流泪。父亲的床边还有一些亲友，也在静静地等待，似乎在等待父亲的醒来。时钟一秒一秒地前进，时光一点一点地流逝，却带不走整个房间里面的愁苦和悲痛……　　③70年过去，这个场面在我的脑海里还是很清晰，仿佛可以触摸。在我幼年的记忆中，父亲的写作习惯是晚睡迟起。早晨不常用早点，也没有在床上喝牛奶、饮茶的习惯，仅仅抽几支烟而已。我早晨起床下楼，蹑手蹑脚地踏进父亲的房间，他床前总是放着一张小茶几，上面有烟嘴、烟缸和香烟。我取出一支香烟插入短烟嘴里，然后大功告成般地离开，似乎尽到了极大的孝心。每次许妈都急忙地催促我离开，怕我吵醒“大先生”。偶尔，遇到父亲已经醒了，他只眯起眼睛看着我，也不表示什么。就这样，我怀着完成一件了不起的大事一样的满足心情上幼稚园去。1．鲁迅先生去世的时间是______年______月______日。2．描写鲁迅先生逝世时情态的句子是哪一句？请抄写在下面。____________________________________________________________3．概括第③段的主要意思。____________________________________________________________4．选出对下列句子理解正确的一项。（1）时钟一秒一秒地前进，时光一点一点地流逝，却带不走整个房间里面的愁苦和悲痛……（　　）①希望时间能带走房间里面的愁苦和悲痛。②用时间带不走愁苦和悲痛，这个说法形象地渲染了当时的悲痛气氛。③希望时间过得快一些，早点将愁苦和悲痛驱散。（2）70年过去，这场面在我的脑海里还是很清晰，仿佛可以触摸。（　　）①“触摸”一词在句中的意思是对于过去的一些物件“我”还可以触摸到。②“触摸”一词在句中的意思是形象地表现了对父亲逝世这个场面的清晰记忆。③“触摸”一词在句中的意思是形象地表达了作者对当时悲痛心情的刻骨难忘。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的短文，完成练习。
一罐果酱[美]埃德加·布莱索　　记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。　　有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后被煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品（框、筐）空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。　　一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们（度、渡）过难关。” 　　妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈 妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。　　“伊娃，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来， 怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自（豪、毫）地带着礼物去帮助“穷人”了。　　直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。1．在文中的括号内选择恰当的字，对的打“√”。2．按要求改写句子。（1）因为没钱付电费，家里被电力公司停了电。（改成“把”字句）___________________________________________________________________（2）咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？（改成陈述句）___________________________________________________________________3．用“____”线在文中画出表现家里生活困窘的句子。4．“外婆”认为怎样的人是富有的呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________5．选择对下列句子理解正确的一项。（1）她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上“富人”呢？
[&&&& ]A．应该从小就不富装富，这样才能成为富人。B．要想成为富人，就不要等待别人的帮助，自己要首先振作起来，努力奋斗。C．等待别人帮助的人就会没有出息，穷人就是这样的。（2）一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
[&&&& ]A．妹妹在自己的酒店里制作了很多果酱，常常送给她认为需要的人。 B．妹妹从小养成了善待他人、帮助他人的习惯，她乐于助人。 C．妹妹不仅自己送别人“果酱”，还带动家人送别人“果酱”。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
透明的红枫
&&&&&& 坐在窗边，目光常常会自然地飘向窗外，看到那株红枫。即使是心烦的时候，没有浅浅的微笑在脸上掠过完美的弧线；即使是夏花落尽，再无一树的纷繁带给我感动——但每当看到那熟悉的色彩——“霜叶红于二月花”的热烈，就会由衷地喜悦。它像火百合般高雅、蒲公英般纯洁。在阳光下，在我心里，它，是一株透明的红枫。&&&&&&&&&&&& 它，是一种澄澈。在我两点一线的生活中，它是唯一有着透明之心的生灵，为我撑起一树希望，挑起一树奔放，伴我以一切童年的记忆、一切快乐与不快乐的心情——四季常红。随手摘下一片叶，在夕阳的映衬下，红得分外迷人，看上去，丝丝都透明。心醉了，便抛开一切不愉快的事，融入大地，融入一种生命的升华。&&&&&&&&&&& 它，也是一种宁静。午后多云，阳光透过轻盈的薄云撒在它的肩上，枫叶在我视线中展示着从透明到淡青再到橙红的完美过渡，好像女孩在阳光下沉思时那闪着浅浅阳光的密密的睫毛，晶莹透亮，它给了我胜过满教室灿烂阳光的深深感动。我知道，并不是每一颗心都能够折射出阳光静谧的唯美心情，在纷繁的生活中，它用无声的语言，向我倾诉着透明的安宁。 &&&&&&&&&&& 它，真的就有一种震撼。那次大雨过后，它就那样炫目地倚着墙，脸上散落的澄清水珠，在阳光的安慰下变成莹莹泪光。我的目光一次一次从窗外拉回，可又一次一次地被它吸引。它多像一个轻轻哭泣的孩子呀，多么让人心疼！那纯净而忧伤的美丽，震撼人心。&&&&&&&&&&& 它，也是一种感伤。依稀记得那个深秋的清晨，它在寒风中颤抖着，将自己渲染成深红的悲凉。不禁想起那句诗：“君不见满川红叶，尽是离人眼中血。”然而，在“无边落木萧萧下”的季节，它坚持着生命的信念，最终落下一树壮烈，成就一树辉煌。这种纯粹的生命、纯粹的透明，使在温暖中的我不禁打了个冷颤一一为它的凄清而伤感，也为它的壮烈而慨叹。 &&&&&&&&&&& 寻寻觅觅，寻寻觅觅……这种生命的坦然，是逢春又生的那株透明的红枫吗？是澄澈、宁静还是震撼、感伤？我想，那是久驻心底的对生命的希望——开一树的礼花，奏一曲生命的赞歌。&1．下列读音完全正确的一组是
[&&&& ]&&&&& A．奔放(bēn&fàng)&&&&轻盈(qīng&yīng)&&&&&静谧(jìng&mì)&&&&&&& B．倚着(yǐ&zhē)&&&&&& &辉煌(huī&huáng)&&&&冷颤(lěng&chàn)&&&&&& C．渲染(xuàn&rǎn)&&&&纯粹(chún&cuì)&&&&&炫目(xuàn&mù)&2．填空。本文在结构上采用了&&&&&&&&&&& 的结构方式。第2、3、&4、5自然段之间属于____关系。作者分别从&&&&&&&& &&& 、&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&四个方面来感悟它是一株透明的红枫。&3．给短文分段，并写出段意。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课文精彩回放。&&&&&&&&&&& 我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。&&&&&& 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来&(张望、观望)。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 &&&&&&&&&& 我没有惊动安静。谁都有生活的(权力、权利)，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅(&niǎo)袅的早晨，安静告诉我这样的道理。&1．把文中括号内不恰当的词语划掉。&2．选择对下列句子理解正确的一项。& &&&(1)我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。&&
[&&&& ]&&&&&&& A．这个句子是个比喻句。&&&&&& &B．安静的眼睛虽然失明，但她心灵的窗户并没有关闭，在她的内心世界里，同样是一片明媚动人的景色。&&&&&&&C．安静双目失明，她的内心世界是奇妙而单调的。& &&&(2)此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
[&&&& ]&&&&&& A．这句话描写的是蝴蝶飞翔的情形，这是安静亲眼看到的。&&&&& &B．这句话是用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。&&&&&& &C．这句话对盲人安静充满了同情怜悯之情。&3．用横线画出中心句，并谈谈自己的理解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。春联 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿,南燕双人教版二年级下册语文读读背背整理班级: 学号: : 姓名: :一、抄写...
1.读读背背(写景对联) 杨柳绿千里,春风暖万家。 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 2.读读记...
二年级下册 语文“日积月累” 语文园地一 杨柳绿千里,春风暖万家。 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿,南燕双归...
紫燕黄莺弹妙音 上联:羊阵聚云天降玉下联:猴足踏雪露星云 上联:羊年六畜兴旺...晓晨猴驾春风来 下联:春晓猴乘爆竹来 下联:猴献蟠桃鹿献芝 下联:红梅绿柳报...
黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳, 夜鱼满人去润花。 春风一拂千山...(风景对联) 3 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 (北京颐和园月波楼) 树红树...
春风暖万家 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花 春风一...重重叠叠山,曲曲环环路,丁丁冬冬泉,高高下下树 一径竹阴云满地,半帘花影月...
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二年级下册单元日积月累: 第一单元: 杨柳绿千里,春风暖万家。 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳,夜鱼满人去润花。 春风一拂千山绿,南燕双归万户春...将相对应的对联连起来.杨柳绿千里紫燕剪春风黄莺_百度知道
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1.读读背背(写景对联)
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
2.读读记记
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 太阳高照
群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光
蒙蒙细雨 夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯光闪烁 银光闪闪 光彩夺目
绚丽多彩 焕然一新 从天而降 千方百计
3.读读背背(互相帮助格言)
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
4.《节气歌》
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
5.读读背背(勤学格言)
知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
1.读读背背
聪明在于学习，天才在于积累。(列宁) 世上无难事，只要肯登攀。(毛泽东)
为中华之崛起而读书。(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
2.读读背背《笠翁对韵》
天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。
3.读读背背
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱; 三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓; 七月茄子头朝下，八月辣椒个个红;
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称; 冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
4.《论语》(选段)
温故而知新。 三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎? 知之为知之，不知为不知，是知也。
5.读读背背
明月松间照，清泉石上流。(王维) 江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
水南水北重重柳，山前山后处处梅。(王安石)
6.读读背背
千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。
7.读读背背《三字经》(选段)
人之初，性本善。性相近，习相远。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
1.读读背背(诗句)
万壑树参天，千山响杜鹃。(王维)
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊)
2.读读背背(谚语)
绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
3.读读背背(时间格言)
少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4.读读背背(气象谚语)
日落胭脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
5.读读背背(友谊格言)
海内存知己，天涯若比邻。(王勃) 海上生明月，天涯共此时。(张九龄)
久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)
千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)
6.读读背背(歇后语)
八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细
包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩
1.日积月累
雾锁山头山锁雾;天连水尾水连天。 绿水本无忧，因风皱面;青山原不老，为雪白头。
山山水水处处明明秀秀;晴晴雨雨时时好好奇奇。 重重叠叠山，曲曲环环路;丁丁冬冬泉，高高下下树。
2.日积月累
正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 冬月水仙供上案，腊月腊梅雪里藏。
3.日积月累(对联)
一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)
树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。(四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山东济南大明湖)
清风明月本无价，近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)
4.日积月累(名人警句)
有志者事竟成。(《后汉书》)
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备)
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
5.日积月累(名言警句)
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。(阿.费尔斯曼)
既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)
1.日积月累
大漠孤烟直，长河落日圆。(王维) 几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛)
落木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚)
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)
春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)
2.日积月累
言必行，行必果。《论语.子路》 与朋友交，言而有信。《论语.学而》
己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》 精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
3.日积月累(气象谚语)
清明前后，种瓜点豆。 朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
4.日积月累(名言警句)
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)
5.日积月累(古诗词)
采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明)
人闲桂花落，夜静春山空。(王维)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼)
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀)
鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。(白居易)
6.日积月累(歇后语)
水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一支独秀
砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
1.日积月累(名人名言——读书)
一日无书，百事荒芜。(陈寿) 读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
书犹药也，善读之可以医愚。(刘向)
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
读书有三到，谓心到、眼到、口到。(朱熹)
2.日积月累(思乡诗句)
悠悠天宇旷，切切故乡情。(张九龄) 浮云终日行，游子久不至。(杜甫)
落叶他乡树，寒灯独夜人。(马戴)
明月有情应识我，年年相见在他乡。(袁枚)
家在梦中何日到，春生江上几人还?(卢纶)
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。(刘著)
3.日积月累(四季之风)
(春)春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。
(夏)夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。
(秋)秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
(冬)冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
4.日积月累(格言——刻苦)
世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
5.日积月累(歇后语——谐音)
外甥打灯笼——照旧(舅) 孔夫子搬家——净是输(书)
小葱拌豆腐——一清(青)二白 上鞋不用锥子——真(针)好
四月的冰河——开动(冻)了 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
6.日积月累(名言警句)
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。(陈子昂)
孝在于质实，不在于饰貌。(桓宽)
爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。(《孝经》)
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)
7.日积月累(诗词)
《卜算子.咏梅》【作者】毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1.日积月累：
天行健，君子以自强不息。《周易》 有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
莫等闲，白了少年头，空悲切!《满江红》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。《荀子》
2.日积月累(经典对联)
地满红花红满地，天连碧水碧连天。(回文联)
一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。(数字联)
翠翠红红、处处莺莺燕燕，风风雨雨、年年暮暮朝朝。(叠字联)
楼外青山，山外白云，云飞天外;池边绿树，树边红雨，雨落溪边。(顶针)
3.日积月累(歇后语)
刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时
关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发
梁山泊的军师——无(吴)用 孙猴子的脸——说变就变
4.日积月累(名言警句)
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——(德国)歌德
让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?——(英国)雪莱
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——(印度)泰戈尔
假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金
第十一册：
1.日积月累(古诗词)
落花不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)
造物无言却有请，每于寒尽觉春生。(张维屏)
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平)
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李 白)
卧看满天云不动，不知云与我俱东。(陈与义)
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元 稹)
2.日积月累(名言警句)
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。(周恩来)
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)
唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。(鲁迅)
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法修作。(巴金)
3.日积月累(格言)
轻诺必寡言。(《老子》) 民无信不立。(《论语》)
不精不诚，不能动人。(《庄子》) 诚者，天之道也;诚之者，人之道也。(《礼记》)
有所期诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。(《袁氏世范》)
4.日积月累(格言)
善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地，留与子孙耕。 有限的资源，无限的循环。
珍惜自然资源，共营生命绿色。
5.日积月累
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》
我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。(许广平《欣慰的纪念》)
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》
只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》
6、《马诗》唐.李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
1.日积月累
人非生而知之者，孰能无惑?《师说》 一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》
甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》 种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》
2.日积月累(名人名言)
正直是道德之本。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法洗去痛哭。——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的见解是最朴实的。——(英国)戈尔丁《蝇王》
人是为了自己的希望才活着的。——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——(印度)泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。——(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》
一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。——(美国)海明威《老人与海》
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