芦花荡原文中的荡是什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-30 18:43 标签： 芦花荡
先坦 后荡是什么意思_百度知道
色情、暴力
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先坦 后荡是什么意思
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坦坦荡荡-----形容人的心地正直,心胸开阔。3577
先暴露从事业线开始后放荡无耻
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& 芦花荡阅读答案
阅读课文《芦花荡》，完成下题。
1．“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。”从这句话里，你能感受到当时的芦花荡处于怎样的社会环境中？
2．“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”请结合上下文谈谈对这句话的理解，并说说“狠狠”一词表达了作者怎样的感情。
3．“他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！”
该句表现了“老头子”怎样的心理？请加以分析。
答案：解析：
　　1．参考答案：说明当时芦花荡一带处于日寇不断的扫荡和严密的监视与封锁中。
　　解析：景物描写的作用，要结合背景和景物特征来解答。
　　2．参考答案：努力长高的苇子生动地展现了在残酷的战争环境里，白洋淀人民威武不屈、顽强生存的姿态，代表着白洋淀人的意志和力量。“狠狠”一词形象地表达了抗日军民对日寇的仇恨。
　　解析：结合抗战背景和白洋淀人民的斗志，可以理解这句话的双关意义。
　　3．参考答案：懊丧、内疚、深深自责的心理。强烈的自尊心使他感到无地自容，对小姐妹的喜爱和对敌人的痛恨，奠定了下文向敌人复仇的思想基础。
　　解析：要结合老头子过于自信的性格和对女孩子的感情来体会。
阅读理解列表
来源：设计八年级上语文人教版 人教版
阅读课文.完成下题. 1．“到这样的深夜.苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音.白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了. 从这句话里.你能感受到当时的芦花荡处于怎样的社会环境中? 2．“苇子还是那么狠狠地往上钻.目标好像就是天上. 请结合上下文谈谈对这句话的理解.并说说“狠狠 一词表达了作者怎样的感情. 3．“他没法解释:大江大海过了多少.为什么这一次的任务.偏偏没有完成?自己没儿没女.这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口.这一次带着挂花的人进去.怎么张嘴说话?这老脸呀! 该句表现了“老头子 怎样的心理?请加以分析.
来源：素质教育新学案·语文·八年级·上册
阅读片断.回答问题. 月亮升起来了.院子里凉爽得很.干净得很.白天破好的苇眉子潮润润的.正好编席.女人坐在小院当中.手指上的苇眉子.苇眉子着.要问白洋淀有多少苇地?不知道.每年出多少苇子?不知道.只晓得.每年芦花飞苇叶黄的时候.全淀的芦苇收割.垛起垛来.在白洋淀周围的广场上.就成了一条苇子的长城.女人们.在场里院里编着席--这女人编着席.不久在她的身子下面.就编成了一大片.她像坐在一片洁白的雪地上.也像坐在一片洁白的云彩上.她有时望望淀里.淀里也是一片银白世界.水面笼起一层薄薄透明的雾.风吹过来.带着新鲜的荷叶荷花香-- 1．依次填入文中括号中的词语.恰当的一组是 [ ] A．缠绞 又薄又细 柔滑修长 跳跃 B．缠绕 柔滑修长 又薄又细 蹦跳 C．缠绞 柔滑修长 又薄又细 跳跃 D．缠绕 又薄又细 柔滑修长 跳跃 2．这一段文字描写了哪些景物? 3．仿照文中加粗句子的写法.用“像--也像-- 造一个句子. 4．结合课文.说说你读了片断以后.对孙犁小说的语言特点的感受.
来源：广东省月考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段.回答问题. 选文 ①“她挂花了! 老头子没听见.拼命地往前推着船.还是柔和地说:“不怕.他打不着我们! “她挂了花! ②“谁? 老头子的身体往上蹿了一蹿.随着.那小船很历害地仄歪了一下.老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量.他用手扒着船尾.跟着浮了几步.才又拼命地往前推了一把. ③他们已经离苇塘很近.老头子爬到船上去.他觉得两只老眼有些昏花.可是他到底用篙拨开外面一层芦苇.找到了那窄窄的入口. ④一钻进苇塘.他就放下篙.扶起那大女孩子的头.大女孩子微微睁了一下眼.吃力地说:“我不要紧.快把我们送进苇塘里去吧! ⑤老头子无力地坐下来.船停在那里.月亮落了.半夜以后的苇塘.有些飒飒的风响.老头子叹了一口气.停了半天才说:“我不能送你们进去了. 小女孩子睁大眼睛问:“为什么呀? ⑥老头子直直地望着前面说:“我没脸见人. 小女孩子有些发急.在路上也遇见过这样的人.带到半路上就不愿带了.叫人为难.她像央告那老头子:“老同志.你快把我们送进去吧.你看她流了这么多血.我们要找医生给她裹伤呀! ⑦老头子站起来.拾起篙.撑了一下.那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处. ⑧这时那受伤的才痛苦地哼哼起来.小女孩子安慰她.又好像是抱怨.一路上多么紧张.也没怎么样.谁知到了这里.反倒--一声一声像连珠箭.射穿老头子的心.他没法解释:大江大海过了多少.为什么这一次的任务.偏偏没有完成?自己没儿没女.这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口.这一次带着挂花的人进去.怎么张嘴说话?这老脸呀!1．①中“她挂花了 .结合课文内容.说说“挂花 是什么意思. 2．②中.老头子的身体为什么会往上“蹿一蹿 ? 3．⑤中“月亮落了.半夜以后的苇塘.有些飒飒的风响 的环境描写.在文中有何作用? 4．⑥中老头子说“我没脸见人 .反映了老头子怎样的心理与性格特点? 5．⑧中下划线的“偏偏 一词写出“老头子 怎样的心理?
来源：福建省月考题
题型：单选题
下面表述的课文相关内容.有错误的一项是 [ ]A．毛泽东的是一则新闻.阅读新闻.要注意它的结构的五个部分.即标题.导语.主体.背景.结语.B．法国作家西蒙若夫的是一篇战地通讯.赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊.讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情.C．要和平.不要战争.是第二次世界大战后世界各国人民的共同呼声.也是聂华苓这篇文章的主题.D．孙犁的小说塑造了一位传奇式的英雄--老头子.“过于自信和自尊 这句话点出了他的性格核心.
下面表述的课文相关内容.有错误的一项是( ) A.毛泽东的是一则新闻.阅读新闻.要注意它的结构的五个部分.即标题.导语.主体.背景.结语. B.法国作家西蒙若夫的是一篇战地通讯.赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊.讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情. C.要和平.不要战争.是第二次世界大战后世界各国人民的共同呼声.也是聂华苓这篇文章的主题. D.孙犁的小说塑造了一位传奇式的英雄——老头子.“过于自信和自尊 这句话点出了他的性格核心.
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