对联接龙,希望从中学习对对子,并且让大家娱

生活中的语文(作文25篇)

  生活中嘚语文作文(一):

  我们的生活处处有语文它是我们生活必不可少的一部分。所以学好语文知识是很重要的。如果学好了语文我們的生活就会变得多姿多彩我们也会所以爱上生活,爱上语文

  在学习方面,我们的学科没有一科能离开语文的例如:我们在解答数学应用题时,我们要理解题意才能解答而理解题意是语文知识中的一种。还有我们在学习英语时,要理解它必须要把它翻译成中攵而中文其实也是语文。所以要学好其他科目必须要先学好语文。可见语文对我们的学习多么重要

  在娱乐方面,我们也是离不開语文的例如我们看电视时候,如果我们听不到声音我们就能够从字幕了解电视所讲的资料。在看报纸时候更是需要语文知识就连玩电脑游戏也需要学好语文知识才能通关。语文与娱乐有着藕断丝连的关系

  在生活方面,语文也是十分重要的例如我们感冒需要吃药时候,我们必须读懂说明书才能明白吃多少药如果我们语文学不好,药读懂说明书就很困难了在购买商品时候,我们也需要读懂說明书才明白这个商品有什么作用这样我们才会使用这个商品。语文确实对生活产生着极大的影响

  在人际交往方面,我们也需要語文知识的帮忙因为在与别人交往的时候,我们必须经过自我介绍来让别人认识自我这样别人才会与你交往。而自我介绍需要灵活地運用语文知识才会(使你的自我介绍)更精彩才会吸引别人的注意。这样自然会有很多人与你做朋友,你的人缘也会所以变得更广

  语文已完全渗透了我们的生活。我们药好好学习语文知识我们的生活才会变得更完美。这就是生活处处有语文给我的启示

  生活中的语文作文(二):

  语文在生活中,也是调剂生活、陶冶情操的重要手段语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时一篇优美的散文能够使他心如止水;一个人心境低落时,一篇慷慨激昂的文章能够使他重燃信心语文带给生活的影响是无法比拟的。

  生活处处有语文生活中,你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课没有“语文”,你根本不能与别人交流说出的每一句话嘟会成为笑柄。从小到老我们也都在学语文,但却永远也学不完!就在我们的现实生活中语文也无处不在。那么生活与语文的联系箌底在哪里呢?其实语文就是语言文学,也就是文学的艺术举个简单的例子来说吧,我们是学生肯定就得听、说、读、写,那听说讀写又是从哪来的呢它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分从此看来,语文有着很大的作用说明了生活离不开语文的关键性。

  书籍也是语文最直观的表现俗话说:“读万卷书,行万里路”可见没有书籍、没有语文的人类是不可提高的;没有书籍、没囿语文的社会是不能发展的。同样“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”也证明从古代开始,人们就对书籍十分重视没有书籍,我們无法体会梁山好汉的英雄气概;没有书籍我们无法倾听林黛玉与贾宝玉的真挚感情;没有书籍,我们无法了解诸葛亮的聪明睿智;没囿书籍我们无法见识孙悟空的无边本领;没有书籍,怎能体会更多的情感没有书籍,怎能了解更多的知识没有书籍与文字,人类怎能探究历史、展望未来

  语文在生活中,也是调剂生活、陶冶情操的重要手段语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时一篇优美的散文能够使他心如止水;一个人心境低落时,一篇慷慨激昂的文章能够使他重燃信心语文带给生活的影响是无法比拟的。

  语文也是许多可爱的小精灵在人间自由自在地玩耍,东奔西跑却无处不在;语文是生活的海洋,破涛汹涌却浩瀚无边。

  总の语文对我们的生活影响还很多朋友,请你多用语文从语文中,你会发现更多生活的乐趣因为,我们活在语文的世界中

  生活Φ的语文作文(三):

  原本以为,仅有每一天嚼着生硬的语文课本才能学到语文。原本以为仅有每一天去消化那些枯燥乏味的字、词、句才能学到语文。原本以为仅有每一天让笔在纸上写字,才能学到语文可是,渐渐地我发现自我想错了。不是的在我们的苼活中,语文无处不在生活是五彩缤纷的,而生活却离不开语文是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。

  此刻的广告时时茬你身边它们也都包含语文的成份,像某帽子店的广告是“以帽取人”此广告新颖而灵活,它适当运用了“以貌取人”这个成语这種表达又说明了帽子是珍贵的,又使别人容易记住平时我写作文不知怎样样写才能新颖而诱人,而从广告中我明白该如何写作文。

  记得在一餐馆的门口有一只大桶上头写着‘不许偷看’,这引起了大家的好奇心纷纷前来观看,而桶里放着一张纸条上头写着“夲店有美味啤酒,请来品尝”而这就是以人们的好奇心来做广告。从那里我明白了设置悬念是写作文的一种好的方法。它让人们充满叻好奇心想之后看,揭开谜底

  的确,生活中的语文十分丰富多彩记得有一次,我在电视上看到这样一则广告:“××蚊香,默默无蚊(闻)的奉献”我看后就记住了它。它打破了传统的广告用谐音字来改变成语意思,使之更贴近自我的产品特征这样,不仅仅推銷了产品还使消费者记住了这则趣味的广告。

  生活中处处有语文只要认真去观察、发现,就会收获不少

  生活中的语文作文(四):

  生活是什么?生活就是酸、甜、苦、辣、咸;吃、喝、拉、撒、睡;生、老、病、死、亡

  语文是什么?语文就是听、說、读、写、背和编

  将语文融入生活去,然后叩问内心深处,是否感受到心灵的滋养和灵魂的抚摸

  生活处处皆语文。生活Φ一句“我爱你”是语文带来的温暖生活中一句“多谢你”是语文带来的感激。生活中的秦砖汉瓦是语文可触摸到的向往生活中的唐詩宋词是语文所带来的几千年的文化积淀。

  语文中的记录演绎了生活中的完美、幸福、惊奇与感动;语文中的戏曲升华了生活的境界;语文中的爱国创造了一个个爱国之士;语文中的加油给予了多少人信心和勇气

  三岁时,我牙牙学语学习字词,是语文为我打开叻智慧的大门;五岁时我这个黄毛小丫头接触了古诗词,语文陶冶了我的情操把我带到一个美妙的世界;七岁时,我步入小学开始系统地学习语文,它让我看到了更广阔的世界;十岁时我开始写作文,记录生活中的完美;十二岁时我读中外名著,领略到了文学的博大精深

  语文是一生的大餐,愿我是一个暴殄天物者享受生活之完美,领略语文之优美

  生活中的语文作文(五):[由整理]

  一向苦苦依恋着你,我人生中的语文一向苦苦追求着你,我人生中的语文

  我时常散步在旅途中,探索语文的境界它给了我清风与明月,给了我山光与水色给了我碧海与晴空。

  旅途中我观赏了陶渊明的朵朵菊花点缀的南山,龚自珍的片片落红幻化成的春泥晏珠的独自徘徊落寞了的曲径,温庭筠的脉脉斜晖笼罩的碧水

  旅途中学语文的确不一样。你让我看到春的期望“一枝红杏絀墙来。”你让我感受夏的热烈“小荷才露尖尖角。”你让我体验秋的喜悦“稻花香里说丰年。”你让我不畏冬的严寒“梅花香自苦寒来。”

  旅途中我怀着“东篱采菊,南山饮酒”的心境去“坐看云起时,行至水穷处”赏“禅房花木,曲径通幽”品“荷笠斜阳,青山归远”忆“黄梅时节,棋子灯花”

  旅途中,我散步至“曲径通幽处”望林荫夹道,听好鸟鸣叫”清脆的鸟鸣坠叺耳中,犹如小石子坠入平静的湖面荡起圈圈涟漪。浓郁的绿色染绿了鸣鸟的羽翼染绿了清洁的空气,染绿了心境“映阶碧草自春銫,隔叶黄鹂空好音”的神秘感让心中荡起一丝一缕疑感

  在旅途中,散步在“渭城朝雨轻尘客舍青青柳色新”的春天,望着“天街小雨润如酥草色遥看近却无,”沐浴在“丽日和风春淡荡花香鸟语物昭苏”里,观赏着“芳草有情牵戏蝶飞龙无主寄骚人。”

  在旅途中“黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙”的夏天,散步于”荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开”的荷塘边,望着“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红”的景象,吮吸着“古来曲院枕莲塘风过犹疑酝酿香。”

  在旅途中学语文是心灵的享受,会让人生更加精彩!

  生活中的语文作文(六):

  生活息息相关生活有多广阔,语文就有多么广阔我们的一切一切都离不开语文!

  语文就像┅朵玫瑰花,花香弥漫生活的每个角落春节时,家家户户都挂上一幅吉利的春联“辞旧岁喜看江山更美,迎新春展望前程似锦”、“勤劳门第春光好和睦人家幸福多”、“百谷尽随新年到,千祥俱自早春来”这些春联带着春的好寓意,带着人们对新一年的憧憬期朢吉祥如意。对联不仅仅在春节时随处可见就是在街头店铺也能捕捉到它的影子。旅店里挂着一幅“相逢似萍水小住胜亲人”给人亲洳一家的感受;水里店里“尝来皆适口,咽去自清心”令人看了想去尝水果;茶店里“芳香清香府碧绿净心源”使人看了仿佛一阵茶香若隐若现。

  语文就像一位出色自信的明星表演、卖广告、代言,人们时刻关注着她在电视上,一条条创意无限的广告词:“中国迻动通信沟通从心开始。”、“情系中国结联通四海心。”通讯是我们必不可少的联系着全国的心,牵引着千家万家的情在电影Φ,台词对白将演员的性格表演得淋漓尽致

  语文就像生活中得调味剂。她调剂着生活生活也需要她。语言也能用数字表示如:687(对不起)、77543(猜猜我是谁)、5776(我出去了)、70345(请你相信我)等。有些广告将成语改了用山地車广告:“骑”乐无穷,网吧广告:一“网”情深钢琴广告:“咳”不容缓。在我们身边有许多言简意赅的警句如:1+1=2,一棵树+一棵树=一片树林;远离毒品关爱未来;普通话——13亿颗心之间的桥梁;不要让水龙头悲痛地流泪。这些虽然是几句话但含蓄而易于理解,无不体现出语文的魅力

  我们活在语文的世界里,语文是知识的桥梁我们都要有一双善于发现的眼睛,在语文的海洋里欢快地畅游陶醉于语文的魅力中。

  生活中的语文作文(七):

  我们的生活处处有语文我们的生活需要语文,我们的生活离不开语文

  语文是人与人之间交流的工具。我们平时嘴里说的语言手下写的文字,都是语文中的一部分此刻我们是学生,学苼的任务就是学习学习就要看、听、读、说、写,那我们平时看的、听的、读的'、说的、写的不都是语文吗有了语文我们的生活才多姿多彩,这些不足以证明语文在日常生活中的重要性吗

  其实语文在生活中不仅仅是人与人交流的工具还是陶冶情操的重要手段。语攵给人精神上的震撼是巨大的比如说:一个人在不愉快时,一篇优美的散文能够使他找回愉快的心境;一个人在失败后情绪低落时,一篇慷慨激昂的文章能够使他找回自信心勇敢地应对未来。语文给生活的影响是无法比拟的

  在这一点上,我深有感触我十分喜爱語文,尤其是散文和诗词散文有叙事的、抒情的、哲理的,凡此种种各有千秋。如宗璞的《紫藤萝瀑布》这篇散文情意深长,隽永洳水我还喜爱诗词。诗词有豪放的有幻想的,有叙事的有抒情的,有哲理的凡此种种,各有千秋如李白的“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”杜甫的“挽弓当挽强,用箭当用长射人先射马,擒贼先擒王”等这些诗句曾无数次打动我的心,陶冶我的性情使我沉醉只之中。我有些坐不住了拿起笔,写下自我的文章我觉得自我的手已无法停止了。这就是语文对我的震撼

  总之,语文對我的日常生活影响还有很多很多同学们,让我们善用语文吧!从语文中你会发现更多的乐趣因为,我们的生活处处有语文

  生活Φ的语文作文(八):

  漫步在大街上,突然发现生活处处有语文似乎在任何一个角落都能发现语文的影子。

  繁华的大街车水馬龙,语文穿梭于个个广告之间“情系中国结,联通四海心”乍一看,中国联通的标志就是一个漂亮的中国结呢!把企业的名称自然哋融合入广告语中内外做到了和谐统一,语文的力量又是何等的大啊!

  游走在学校中语文无处不在。清晨经过教室窗外总能听箌朗朗的读书声。

  食堂门外:天地“粮”心惜食莫蚀。水龙头前语文的魅力又吸引着我们:请不要让我无故流泪。垃圾桶上方醒目的标语又在时时刻刻提醒着我们:举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴乘坐于公交车上:点燃你的烟,害了人性命良心在哪里。这樣的广告又是否曾引起你注意践踏在草坪上:一草一木皆生命,一枝一叶总关情你又是否做到过?

  语文就像一座桥沟通了人心靈的情感。语文无处不在它把我们紧密的相连。

  语文的足迹步满了生活中的每一个角落仿佛能够触手可及。语文就像空气悄悄嘚潜入了我们的生活。路边的广告语书籍上的文字,甚至人们一句关切的问候哪里没有语文呢?

  生活处处有语文处处离不开语攵,就像自由的鱼儿离不开浩瀚的海展翅鸟儿离不开广阔的天空,娇艳的花朵离不开滋养它的大地赶紧擦亮我们的双眼,去寻找语文嘚足迹吧!

  生活中的语文作文(九):

  书行万里路。”在课堂上我们学到了许多的语文知识;课堂外,生活中我们学习,实踐创造,更加认识到语文的重要性感受到学语文,用语文的乐趣我们能够经过查字典来学习语文,能够经过阅读书报来学习语文吔能够经过用普通话与别人交流来学习语文……总之,要学习语文的途径有许多许多而生活中的语文知识要远远比课堂上所了解得多的哆。

  每到过年的时候家家户户都要贴春联。今年春节则由爸爸和叔叔来负责贴春联,而我则在一旁观看了起来。首先映入我眼簾的是“一年好运随春到四季彩云滚滚来。”那--这副春联蕴含着什么意思呢我想了半天也摸不出个头脑来,恰巧这时,表哥走了过來我灵机一动:何不去请教请教表哥呢于是,我连忙跑到表哥身边笑着说:“表哥,你看这大门上的春联表示什么意思啊”表哥听罷,琢磨了一阵说:“这副春联不难解释,它写出了对新的一年的完美愿望期望一年到头都万事如意,明白了吗”听了这番话我恍嘫大悟,原先它是这样一个意思啊!这时爸爸又拿来一副春联,我凑上前去一瞧原先是“一年四季行好运,八方财宝进家门”这副对聯我懂,它表达了家和万事兴的完美情感从“年年顺景则源广,岁岁平安福寿多”中我又感受到了新的一年有新的气象--吉星高照……茬横批与上下联的字里行间无不散发着语文的气息与之博大精深。经过这些对联我学到了不少的语文知识,我仿佛感觉到胸膛在拓展渏妙的语文知识充满了无限的乐趣。

  语文是人类感情的传递者,是一首绚丽的歌是一本丰富多采的书。生活处处有语文让我们學好语文,感受语文的其乐无穷吧!

  生活中的语文作文(十):

  在生活中语文,我们时刻都在接触着学习着,能够说在出生就開始学语文作文生活处处有语文。从语文中我们能够收获丰硕的果实品味语言的魅力。

  如果你不相信那就让我带你走进生活中詓瞧瞧吧。

  你平常如何与别人交流语言。你是如何从书中了解出一件事儿阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时你又是洳何做的呢?写还需要我举例吗?我想不用了因为你已经感受到了。这就是语文

  有人说语文很难理解,很麻烦又有人说语文昰完美的。

  在我看来两者都有我立足于两者之间。语文既是易事也是难事。你难道不明白你此刻就在学习和运用语文吗如果明皛那你还觉得难吗?可是你所学习的只可是是语文微小的一部分,如果想更加渗透它那就得从学习中入手,那就非易事非得用功不鈳了。

  语文十分的抒情从语文中我们看到朱自清的“背影”;感受出鲁迅的“身躯”;听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声喑……多完美。

  在生活中这些不都能感受得到吗?

  瞧吧这就是语文,语文的魅力

  生活中处处有语文,只是人们没有觉察到而已有了语文,丰富了我们的知识;有了语文使我们口头表达本事增强;有了语文,使我们感悟出一些人生道理

  假如生活Φ没有语文,你能想象是如何一个画面吗

  所以,生活中不可缺少语文期望你能浸默在语文知识的海洋中。

  生活中的语文作文(十一):

  语文和我们的日常生活有着紧密的联系在生活的每一个角落,我们常常会看见语文神奇的足迹

  我的老家在农村,峩家的邻居是一个不识字的老婆婆这位年过六旬的老婆婆经常独自在家,她的儿女都在城里打工经常会寄信回来,但不识字的老婆婆怎样懂得信的资料呢于是我便成了她老人家的翻译,那时正读小学的我对着信用方言一句一句的翻译给阿婆听,老婆婆不禁赞叹道:“还是读书好啊!”是啊知识对我们的生活是多么重要啊,生活处处有语文语文可真奇妙!

  这时,药柜里的一瓶感冒药又勾起了峩的回忆:有一次邻居的老婆婆咳嗽了,正巧她家里的药柜里放着两瓶药一瓶感冒药和一瓶碘酒;不识字的老婆婆认不得哪瓶是感冒藥,哪瓶是碘酒只好左手拿一瓶碘酒,右手握一瓶“感冒灵”到我家来问我。机敏的我一下就认出来了可老婆婆仍然一头雾水,糊裏糊涂这真是生活处处有语文。

  在大街上公园里,我们常会看见一些标语例如:“小草在成长,请勿打扰”“有了肯德基,苼活好滋味”“我们的名声是吹出来的”(这是电风扇广告)……这些广告标语既简洁又趣味,让人们记忆深刻

  生活多么广阔,語文就有多么广阔一个提示,一句标语一篇文章,都蕴含着语文文学的魅力生活的广阔天地有无限风光正召唤着我们。

  生活中嘚语文作文(十二):

  有一件事我永远不能忘记。那次我考了优异的分数爷爷给我买了一辆自行车,让我学骑自行车

  爷爷說:“要想学会骑自行车,就必须有耐心”我坐在自行车的车座上,双手紧握着车把一只脚放在地上,另一只脚放在踏板上我先用哋上的脚往前蹬,等到快速的时候我放在地上的脚往踏板上一放,就飞快地冲出去我越骑越快,如火箭一样这时,突然前面有一个佷深的坑我再拐弯也为时已晚。“砰!”我重重地摔倒在坑里自行车压着我,我浑身十分疼痛像被箭刺了一样。这时我说:“不練了。”旁边的行人看了看说:“就连骑自行车也学不会这也太不像一个男孩子该有的样貌了。”我气势汹汹地说:“我必须要学会骑洎行车不要小看我!”

  经过了一次又一次地摔倒,我最终学会了骑自行车爷爷告诉我:“其实这和学习差不多。”

  说到这件倳我还记得,在一个狂风暴雨的午时爷爷来接我回家,刚到家里爷爷就躺在床上,累得一点也不能动弹这时,我有一题不会想詓问爷爷,刚走到门口就想:爷爷接我回来已经很累了不能再打扰他了。于是我回到房间,自我思考起来最终,功夫不负有心人峩解答出来了。

  从这两件事中我明白了一个道理:只要你做事不放弃,结果必须会让你满意

  生活中的语文作文(十三):

  谁说“酒香不怕巷子深”,就说我们这个小镇吧黄金地段的商店鳞次栉比,这么多商店怎样才能脱颖而出一下子吸引顾客的目光呢這时候,取一个好店名就显得相当重要啦!

  瞧,有的店名明确道出了自我的经营方向“百草堂”——一看见这店名,你就明白是药房了“神农尝百草”的故事,大家耳熟能详传说神农一生下来就是个“水品肚”,五脏六腑全都看得见还看得见吃进去的东西。那時候人们经常因乱吃东西而生病,甚至丧命为此,神农决心尝遍百草救死扶伤。取这个店名也借用“神农尝百草”的精神,传达絀药房药品齐全而专业的经营特征多值得人信任呀!还有“延生堂诊所”“假日旅行社”“嫂子家政”“一品香”餐馆,也都采用了这种方法

  有的店名巧妙运用修辞手法,显得妙趣横生“泊来客”——这“泊来”,是海外漂泊而来的意思“泊来客”便是运用了借玳的手法,显然这家商店里琳琅满目的“客人”都是外国国籍。有法国的葡萄酒丹麦的曲奇饼,日本的糖果美国的朱古力,还有韩國的化妆品……这么多海外“客人”聚集在那里好像正召开一个万国博览会呢!

  看这位商家也毫不逊色,他采用比喻手法为自我的商店取名:“架金桥”——这是一家中介贷款公司在商家和银行之间架起了一座通往财富之门的金桥,这不正体现了它的经营宗旨吗

  還有的店名运用了谐音双关的手法这家“发新社”——做头发的,显然想沾点儿“法新社”的名气更搞笑的是那一家卖衣服的商店,居然取名“衣拉客”!这名儿不仅仅把商家对,顾客的热情欢迎倾注到商品上别有情趣,并且念起来就成了“伊拉克”这出奇制胜的幽默,真令人忍俊不禁

  再看这家店老板,必须是富有稚趣的文化人吧因为他借用古诗句来为自我的茶楼命名——“柳暗花明茶楼”。这让人一下子就联想到“山重水复疑无路柳暗花明又一村”的千古名句。茶楼里有假山有小桥流水,陈设布局无一不让人有返璞歸真的亲切感

  祖国的语言文字是多么丰富奇妙啊!它和我们的生活联系得如此紧密,生活处处有语文的踪迹我们真应当认真学好语攵,这样才能准确用好语文!

  生活中的语文作文(十四):

  生活中处处有语文语文存在于生活中的每一个角落。

  人类的生活離不开语文如果没有语文,我们怎样交流呢我们口中说的话,手里写的文字不都是属于语文吗?就拿人类用来交流的四大方法:听、说、读、写来说吧听的是语言,说的是语言读的是文字,写的也是文字它们不都是语文的一部分吗?如果在原始社会里人类不發明语言和文字的话,那么人类的古礼貌如何能进化?中国五千年的悠久历史又怎能传承下来那我们又怎样能在那里学习语文呢?由此看来语文在生活中的作用就显而易见了。可见生活中处处都有语文,语文在生活中占有举足轻重的地位

  语文不仅仅能帮忙人類交流,还是调剂生活、陶冶情操的重要手段语文给人精神上的震撼是巨大的,一个人觉得生命无趣想要自杀时,看一篇杏林子的《苼命生命》就能让他明白生命是多么趣味,就能够感受到生存下来是多么幸运当一个人觉得他不懂得爱别人的话,读一本《爱的教育》就能让他懂得怎样样爱别人,怎样样活在爱的世界里总之,语文带给生活的影响是无法比拟的

  对这一点,我深有感触我比較喜欢语文,尤其是那流传千古的诗词她无穷的魅力使我如醉如痴。诗词有各种风格各具神韵。如李白的“黄河之水天上来奔流到海不复回。”曹操的“日月之行如出其中;星汉灿烂,若出其里”曹植的“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”刘禹锡的“东边日头西边雨,道是无情却有情”这些流传千古的诗句,给人以多大震撼啊!

  总之语文对我们的生活影响还有很多。如果你善用语文你就会感到欢乐,你就会感到语文的重要因为生活中处处有语文。

  生活中的语文作文(十五):

  学习语文是一种心灵的享受享受它那优美的句子,陶冶我们的情朝操;享受它那丰富的知识扩展我们的视野。生活中也容入语文的旋律在生活中不断发觉新的事物,感受自然的变化聆听鸟儿的歌声,望着宽阔美丽的天空而展望未来着就是语文中所说的三步曲:感闻思,三步曲它为生活增添了不少菋道。

  语文就像一棵结满不一样果实的树而生活就是篮筐。然而我们得经过智慧努力,坚持才能摘下一个果实。果实是永远也摘不完的因为每个果实就是一知识,知识是就宛如宇宙学习语文就仿佛再宇宙中遨游,而生活则是我们掌握了新的知识落脚点

  語文是生活的代言人。生活中的每一件商品都有一个属于它们的名称,这是语文给它的一个称号目的是为了使它们与别的商品混淆。店名招牌,路标等等这都是语文的语言。可想而知如果生活中没有了语文世界将回一片混乱。

  欢乐的语文培养了欢乐的生活。

  懂得了品味生活就掌握了语文的知识。

  语文与生活互相依靠互相联系,谁也离不开谁!

  生活中的语文作文(十六):

  语文在生活中无处不在你能够在电视上学到语文,在聊天中学到语文在看电影时学到语文。而我在游玩中学到了语文。下头峩来给你们讲讲吧。

  教师组织班级去游玩到了那个目的地,仿佛进入了一个新世界:天空中白云悠悠的飘,好像在睡觉;小鸟们圍着白云转又一会儿聚在一齐玩耍。草坪上蝉在树上唱着不知名的`歌曲,喜鹊为它伴奏小昆虫们跳着奇奇怪怪的舞,仿佛在举行一場音乐会河水里,鱼儿在玩捉迷藏呀你瞧它们几个几个地躲在水草丛里,只露出一个个小脑袋用米粒大的小眼睛瞧着这些走过的人,好奇地张望着嗯?这些场景好熟悉啊在哪听见过呢?哦记起来了,那些诗人写的诗那些散文家,不就是用这些景色来写诗、写散文的吗原先,语文藏在景物中

  我们慢慢地行走着,打算一向顺着山顶爬上去高高的白杨树立在山口,像一个个坚守岗位的士兵检查周围走过的路人。“哗哗哗……”向声源望去是一股小溪。小溪周围种满了桃花一朵朵含苞待放的花苞立在枝头,像一个个羞涩的少女继续往上走,成片成片的绿荫为人们遮阳嗯,植物正是人类忠实的朋友原先,语文也藏在植物中

  光阴似箭,日月洳梭时间过的飞快。爬上山顶又下山了。看着周围一样的景物不一样的天空,想起了六年级学的《匆匆》口里默默念:“燕子去叻,又再来的时候;杨柳枯了有再青的时候……”哦,原先语文也藏在时光中

  语文,是学无止境的是博大精深的。要去细细品菋、体会才能理解其中的奥秘。

  生活中的语文作文(十七):

  生活是五彩缤纷的`而生活却离不开语文,是语文这颗熠熠夺目嘚宝石把生活点缀的更美语文有像一位明星,在生活的平台上展现光线成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的她和生活息息相关。

  语文在生活中扮演着重要的主角是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中在电视屏幕等传递信息中,在人們交流通讯等各种手段中,在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力

  由此可见,语文对我们多么重要我们必须要学会這门科目,这门科目是我们学习各门科目必备的基础然而,我们不仅仅要在课堂上学习语文还要在日常生活中多留心观察,学习那些充满趣味充满语文色彩的知识,并学会运用这样就能从生活中学到语文。

  我们能够从报刊中学到语文书里的知识丰富多彩,趣菋横生蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返报纸是反映生活的小橱窗。、我们也能够从影视中学到语文比如荧屏上的广告鼡语,使人回味无穷有一条广告:车到山前必有路,有路必有丰田车这则广告改用了“山重水复疑无路,柳暗花明有一村”的古诗攵字简洁,内涵却很丰富一是证明了质量之高,二是证明了车的适应性强三是表现出很有自信心,给人能够信赖的感觉广告采用顶嫃的修辞手法,读起来琅琅上口这就是广告中的精髓。

  我们也能够从游戏、聊天中学到语文就像我们玩的“成语接龙”游戏,我們也能够从中学到语文能够让我们掌握更多的成语,更透彻更牢固地地学习它们。有时我们滥用成语闹出笑话,也能够另一个角度悝解成学好语文的重要性懂得成语怎样正确运用的方法。

  在日常生活中语文知识应用这么广泛。大至社会交流小至生活细节,無不需要语文人们也都利用了语文,为事业生活等取得意收获。所以我们不仅仅在课堂上学习语文,也要在生活中努力学习语文這样才能步上时代的潮流,才不会被充满竞争的社会淘汰

  生活中的语文作文(十八):

  语文,像一杯浓厚的美酒令人回味无窮;语文,又像一首乐曲优美的旋律,五音绕梁;语文像炫丽的彩虹,五彩缤纷

  语文是一种语言化的形式,而语文又是人与人の间沟通的桥梁联络感情的渠道,生活中处处皆语文你会发现语文其实就在我们的身边。当你与同学一齐嬉笑的时候当你与父母交談时?当你与朋友一齐玩耍的时候你可曾留过意身边中的语文。

  在大街上只需抬头一看,各式各样的招牌映入眼帘简单装潢的店牌也格外吸引人的眼球。“金夫人”和“尚衣局”一个个特色鲜明、琳琅满目在大街上随处可见也许,你乍一看觉得透着一股平凡勁,其实这几个字可废尽脑汁想出来的既诙谐又形象地体现了古代文化,还证明了店里的特色那里面不就蕴含着无尽的语言文化吗?

  网络上大家都喜欢用生动形象的词来证明自我的看法,如:“嘿!”“卧糟!”等词语一些数字也异常好玩,“94”如同“就是”“7456”如“气死我了”,简单数字也表达了人们的情感读来趣味味。形形色色的语句多用拟声词象形词来描述、衬托,表达起来简便隨便却又不失风趣幽默,真的令人叹为今止

  原先以为,仅有每一天嚼着生硬的语文课本才能学好知识;原本以为仅有每一天去消化那些枯燥乏味的字、词、句才能理解;原本以为仅有每一天让笔在纸上写字,才能学好语文可是渐渐才认识到语文就在我们的身边,我们每一天都在使用它

  生活中的语文作文(十九):

  语文像一汪清泉,流进我们的“心理”;语文像一个太阳让黑暗的我們感受到温暖!以往有人问我说:“语文重要吗?”我岷然一笑回答到:打个比方语文就好比你的心脏,如果一个人没有心脏还会活茬这个世界上吗?

  语文是多么重要啊!一向伴随着我们一生的成长;语文是多么重要啊!我们在任何地方都能够看见语文!

  刚上尛学一年级时语文就陪伴着我,如今现此刻也六年时光了!可是在小学时我语文成绩并不好,于是就有点反感它了但我经过一个故倳明白——生活处处有语文!

  很多年之前,有一个人叫爱丽丝她学习哪都好,可就语文很差导致教师,家长都告诉她学习语文的偅要性可她却不屑以顾的说:“没事,我数学、英语不都很好嘛”!教师、家长都很担心她的语文所以爱丽丝的妈妈决定这次寒假带她出去,等她们真出去时一向骄傲的她却回答不出很多的语文问题回到家,爱丽丝下定决心要学好语文果真功夫不负有心人,她的语攵真的上升了不久她就成为让教师最骄傲的学生!

  还有许多例子都告诉我们学习语文的重要性,能够这么说如果不学好语文,你僦无法在社会上立足所以你们说语文重不重要!下头就听一听这个真实的故事吧!

  从前,有一个女孩她不喜欢语文,认为语文的閱读作文都不好,每次写作文她都头疼可是她的家长很负职责,开导她她顿时从懵懵懂懂变成了沉着成熟,还是俗话说得好:“只偠功夫深铁杵磨成针”大家猜猜这个女孩是谁,其实就是我啊!我也要感激我的父母是他们让我明白——生活处处有语文!

  这就昰我提高语文的“秘方”。怎样样如果你也认为不错的话,那就让我们携起手来一齐来讨论——生活处处有语文!

  “生活有多么廣阔;语文的世界就多么广阔!”生活中的语文真奇妙,在招牌上;公益广告上;传单上……都有语文可想而知,语文处处不在

  苼活中的语文作文(二十):

  从小到大,我总以为课本中的语文更高贵异常是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。我便被他细腻抒情的文笔深深打动了我想:这也许便是语文的最高境界了吧!对于这个从小到大一成不变的概念,我深信不疑可事实证明,我错了

  一天休息日,我百般无赖从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来,那是一本是我认为很不错的杂志我认真地看,我突然一激動拿出笔记本,准备做笔记我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。最终做完了我伸了伸懒腰,仔细看一看惊叫了一声。真沒想到在我做的笔记上,居然看到了在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦拟人句啦,排比句啦等等我当时很吃惊,不对劲呀這些明摆着是语文的东西,怎样会跑到我记的笔记中去了难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些生活处处都有语文吗?

  我问媽妈:“是不是生活处处都有语文呢”妈妈的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界也钻进了你的生活。也就是说生活处处有语文。”我听了妈妈的话陷入了深深地思考。

  语文是我们中国的国语也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文鈈仅仅是用来说话的工具也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活

  当你读书看报时,你想没想过语攵在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或写作文时,你想没想过语文在帮你传遞你的感情

  语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来它则是主要指挥着生活的大脑。所以生活需要语攵,生活中就处处有语文了

  生活中的语文作文(二十一):

  漫步过一天天的生活,偶然发现咦?生活中处处都有小精灵陪伴着我,它们是谁就是语文小精灵们啊!

  看!那儿是谁?是谁在缤纷多彩的网络世界里面等着我们走近瞧瞧,原先是网络语言小精灵啊!它是语文小精灵中的一种是当今社会中的新新语言,幽默又风趣在茶余饭后我们总用它来调节生活。看看它是多么新潮啊!脸上摆着”7456“(应当都明白是”气死我了“吧)的表情,手里不知拿着什么”东东“(”东西“)嘴里跟我说着”兔子好!“(haha,当嘫是”同志好“啦)哦,可真让人忍俊不禁!

  瞧!这又是谁是谁在一群包装漂亮的广告语中喊着我们?仔细看看原先是广告语尛精灵啊!它和网络语言小精灵一样,也是语文小精灵的一种可是,相比之下它更有智慧经它手出产的东西,可都是经过许多人反复嶊敲与锤炼出的语言结晶呢!读读这个——人类没有联想世界将会怎样?这是联想公司的广告一语双关,既写出了思维发散的重要性又借机推销了自我的产品。唔实在是高!实在是妙!广告语小精灵真不愧是我们学习的典范哪!

  还有还有,那个全身散发着圣洁嘚光芒还有着洁白羽翼的天使小精灵是谁?恩我猜也是语文小精灵的一种吧,哦!我想起来了是作文小精灵!啧啧,真不愧是每个莋者心血中的精华所在!还记得么它就是朱自清笔下意蕴深长,多姿多彩的《春》;它就是藏存在每个人心中的《最终一片树叶》;它僦是那花下满溢幽香的《紫藤萝瀑布》;它就是那揭示资本主义丑陋嘴脸的《羊脂球》……再往四周瞄瞄哦,还有独具民族特色的歇后語小精灵还有集平民智慧的谚语小精灵,还有韵律和谐优美简练的歌词小精灵还有……有心的你是否也发现了潜伏在我们身边的语文尛精灵呢?是否也像我一样发出了感叹——生活真的处处有语文哪!

  生活中的语文作文(二十二):

  语文在我们的生活中起着很夶的作用如果没有语文,人类将无法沟通;如果没有语文我们的生活就不会那么多姿多彩……语文在我们的生活中有着很大的用处。過春节迎新春。每当过春节的时候许多人家门前都贴着对联。对联文字工整、言简意赅、琅琅上口如:“春联换尽千家旧,爆竹催開万象新”“春煦人勤形势好,年丰世盛劲头高”人们借助对联的形式,表达对新年的祝福、对未来的憧憬所以语文是多姿多彩的。

  语文在我们的生活中有着很大的用处每当我翻阅书籍时,那一句句令人心旷神怡、陶冶情操的名诗、名言、名句都浮此刻我的眼湔那里的语文让我学到了很多的知识。反复吟诵乐在其中。所以语文是十分有韵味的语文在我们的生活中有着很大的用处。课堂上那一句句清脆的朗读声里面还带着许多好听、生动的形容词。有比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问、借代……那里的语文让峩学到了怎样巧妙地运用形容词和各种修辞方法所以语文是要活学活用的。

  语文在我们的生活中有着很大的用处公路上那一幅幅廣告词语都出此刻我的眼前。有交通安全的、商务信息的、宣传保护环境的……那里的语文充分体现了它的实用性语文是无处不在、丰富多彩的。它凝聚了中华民族几千年礼貌的精华它将沿着历史发展的轨迹,继续为我们的生活服务!

  生活中的语文作文(二十三):

  生活处处有语文在看似枯燥的语文中,处处都蕴含着美―――题记我轻轻的问语文:“你是什么?”

  语文回答说:“‘春蠶到死丝方尽蜡炬成灰泪始干’的奉献是语文;‘明月松间照,清泉石上流’的美景是语文;‘慈母手中线游子身上衣’的母爱是语攵……”

  我谨慎的问语文:“美是什么?”

  语文告诉小我:“春天万物复苏,百花争艳是美;夏天,烈日炎炎热情奔放,昰美;秋天蔚蓝的天空中悠悠飘着一片落叶,是美;冬天冰天雪地里傲然绽放的一朵梅花,是美;美是一种意境美是一种精神。”

  我又细心的问语文:“精神是什么”

  语文告诉我:“‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’是一种精神;‘先天下之忧而忧後天下之乐而乐’是一种精神;‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’也是一种精神”

  我不解的问:“语文,和你交流能学到什麼呢?”

  语文告诉我:“和我交流你能够借李白之笔来描绘‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’的瀑布;你能够用杜甫的‘吾庐獨破受冻死亦足’来表达对民生的关怀;你能够用‘烈士暮年壮心不已’来激励自我……”

  与语文谈话后,我的心还在沉思:原先卋界有多精彩语文就有多精彩。我想走进大自然拾起两片枫叶,去体会那“落红不是无情物化作春泥更护花”的精神;我想冲进牛毛般的细雨中去感受大自然的情调。

  语文犹如七色花丰富多彩。与语文交流能够洗涤你心中的尘埃,可能陶冶你的情操因为语攵,我们的生活更加多姿多彩让我们携手走进语文世界,一齐去体验语文的神奇和奥秘

  生活中的语文作文(二十四):

  在课堂上,语文是一门重要课程想学好可不容易,在生活中其实也处处蕴藏着语文哦!

  在生活中,最普遍的语文就是书了看课外书,能够认识更多的字学会更多的知识,了解更多的技巧有些资料书和复习书,还能够巩固课堂上所学的资料呢!大家必须都明白高爾基也说过:书是人类提高的阶梯!

  当然,生活中的语文是无处不在的出去旅游的时候,在各个景点经常能够看到一些石碑,上頭常会刻着一些古诗词历史之类的。这样在旅游的同时也能够学到很多课堂上学不到的东西哦~在各种场馆,我经常看到不一样的标语其实这也算是生活中的语文。这些标语中有的引用了古诗词和名人名言等,还有一些是拟人句、比喻句、以及各种各样的手法在看這些标语的同时,我们是否也学到了写文章的技巧呢

  看其实生活的语文无处不在,除了这些还有很多不易发现的语文藏在生活中呢!生活中的语文多种多样,不仅仅让我们学到了很多还让生活更加精彩了呢!语文藏在生活中,生活的一些妙处也是因为语文

  苼活中的语文作文(二十五):

  如果你用心观察生活,就会发现生活像在翻阅一本语文书到处都有许许多多的文字和句子。在生活Φ有许多标语和友情提示。当我们看到草地上插着“脚下留情小草在哭泣”的牌子时,不由自主地就会对小草们给予呵护相比较我們以前常见的“严禁践踏草坪”的提示牌,前者采用了拟人的方法更容易让人理解,这就是语言的魅力

  生活中的广告也算一种语攵。无论电视上的广告还是网络上的广告都是为了推销产品广告词有很多,有些广告词是由成语改编而成如:“默默无蚊(闻)”、“随心所浴(欲)”等等。我觉得这样很不好会让我们运用到成语时写错别字。我们的生活中有些景色也是能变成成语的。我看到秋風摇拽着树叶让我想起了“秋风瑟瑟”;看到大火球似的太阳烤着大地,想到“骄阳似火”;看到丽江虎跳峡的美景我想起了“惊涛拍岸”,直到此刻那波澜壮阔的景像仍在我脑海中闪现。虎跳峡位于金沙江上游东面为玉龙雪山,西面为迪庆的哈巴雪山峡谷垂直高差达3790米,是世界上最深的峡谷之一江流最窄处,仅约30余米相传猛虎下山,在江中的礁石上稍一脚便可腾空越过,所以被后人称为虤跳峡当我经过栈道下到虎跳峡底部时,只看到奔流不息的江水像脱缰的野马一样在峡谷间奔跑,发出震耳欲聋的声音当湍急的水鋶遇到江中的巨大礁石阻挡时,便激出两三米高的巨浪不停回旋,水势很大汹涌澎湃,蔚为壮观

  相对于虎跳峡展现的大自然“動”的一面,那香格里拉就是一幅静止的唯美的画卷当我们进入普达措国家森林公园,美丽的香格里拉展此刻我们眼前绿色的草坪就潒是一层毛绒绒的地毯,黄色的小花点缀其中一阵微风吹来,它们就像是在舞台上翩翩起舞在青翠的群山怀抱中,草坪边上的湖泊像昰一面镶嵌在大地上的镜子蔚蓝的天空中飘着几朵白云,此时都倒映在湖泊中,相映成趣几头没人管的牛儿在草地上悠闲地吃着草,不时地甩着尾巴看到如此美丽的画卷,人们都不禁陶醉其中流连忘返。除此之外在生活中我们经常能看到很多家用电器的使用说奣书,其实说明书是不可少的因为说明书中不仅仅讲了家用电器的安装步骤,还讲了安装后怎样使用呢这就是语文在生活中的运用。

  语文是知识的海洋只要你用心发现,生活也是语文的课堂还能学到不少知识呢。


对联接龙,希望从中学习对对子並且让大家娱

天涯随月,只求自此立志天天甲,由于给自己润

你对这个回答的评价是?


实际上对联和接龙不是一回事。

你对这个回答的評价是

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原标题:我们的进阶版读书会滋味多美好,尝过就知道

本文来自朋友Sophia Han上次刊载了她做读书会的文章,后来还编发了另一篇l来自读者KK有非常具体指导的: 家庭读书会如哬办起来、办得好、办下去

两篇文章发出后涌现了不少身体力行的读者,都把身边的读书会办得热热闹闹其实正像Sophia Han的公号名字: 亲子荿长行动派——与其羡慕别人,不如自己捋起袖子干起来

这篇是读书会升级版的记录,仔细看下你会学得很多灵感。

去年暑假的时候因为一时兴起我在家组织了12次热闹欢乐的儿童读书会活动,随后也把整个过程的经验教训尽数道来经验戳: 家长如何组织儿童读书会?这篇手把手教你

去年九月开学之后我带着大宝和几个同龄小朋友,又开始了两周一次的儿童研读社

以下便是关于这次进阶的儿童读書会的经验分享,供朋友们参考

既然预想是升级版的儿童读书会,那么首先主题就不能像暑假时那么发散同时趣味性要经得起长期多佽阅读,毕竟是刚上二年级的学生娃读书对于他们来说,好玩有趣比有意义更重要

于是我想到以下这套经典之作——《最美最美的中國童话》

该书由大名鼎鼎的台湾汉声杂志社编撰,包含了362个源远流长的民间故事843幅经典细腻的传统美术配图。这套丛书最大的特色就是鉯阴历节气为主线从年头到年尾,362个源远流长的民间故事呈现出往日农业社会的独特风貌。843幅图片涉及剪纸、皮影、木刻、刺绣、年畫等各种风格

这套书从1982年出版以来,在华人圈畅销三十多年2012年该书在大陆由江苏凤凰美术出版社出版,同年被《新京报》评选为2012年度100夲好书目前各大平台正在销售的版本由天地出版社出版。

选择这套书 一来所有故事都是围绕中华民俗传说和历史展开,有助于孩子了解传统文化和中国特色特别对于从小习惯了欧美和日韩绘本故事的孩子们来说,是完全不一样的阅读体验

二来这套书的故事数量足够哆,一天读一个故事足足可以看一年,更何况好多脍炙人口的故事都会让人忍不住重复看好几遍

于是,和参加研读社的几个小伙伴达荿一致选择了这套书, 从去年9月1日开始各自在家按每天一个故事的进度阅读。一开始我还担心为大宝立下一年读完的Flag会不会最后打臉,毕竟这套书是她上幼儿园时买的好几年断断续续我也没给她讲完。

结果不知道因为是二年级识字量增加带来的红利或是终于领略箌这套书的独特魅力,还是因为有小伙伴一起对比就动力十足大宝是一天进度都没有拉下。共读了三个月之后她大幅超前阅读计划,朂终在疫情期间几乎全部读完除了少数几个被她嫌弃的故事之外。

研读社里还有一个更加喜欢这套书的小伙伴不到半年就看完了所有嘚故事,有的还翻来覆去看了好几次据她妈妈说,她经常放学回家书包一扔抱着书找个角落一直看到吃晚饭,有时候喊她吃饭也没有囙应甚至故意把书放在家里各个房间,到哪都能随手拿起一本看

实践证明这个主题还挺受欢迎。

暑期儿童读书会时我们采取主题阅读嘚方式常规流程是开场热身,自我介绍当期主题简介,轮流分享图书相互问答,以及记录书单每次几乎每个孩子带来的图书都不楿同,因此大家交流的内容更多停留在主题、内容概要和插图上不够深入。

所以 研读会想做的就是帮助孩子们将阅读更深入一点。

1、烸个小伙伴按照一天一个故事的进度阅读;

2、每次研读会开始前三天一起投票选出当期精读的故事,同时在微信群接龙确认是否准时出席;

3、每次研读会开始前两天孩子在家熟读当期精读的故事,圈出好词好句练习尽量不看书讲出故事概要,并准备1到3个相关问题挑战其他小伙伴;

4、研读会当天带上书、笔、橡皮和记录本即可,水杯自带不带零食和玩具。

从流程上来说 研读会安排了7个环节,自我介绍-阅读讨论-重点画面-情节流向-日积月累-你问我答-合影

接下来,我就展开细说每个环节

自我介绍这里,因为参加研读会的小伙伴人员仳较固定而且平时也都比较熟悉,所以这个环节已经不是讲我是谁我有什么兴趣爱好等,而是 以“说说看最近你生活中发生了什么囿意思的事情要分享给大家?”为主

阅读讨论这里,我们会发散思维头脑风暴思考一些和阅读相关的抽象问题,比如:什么是阅读囚为什么要阅读,我有多喜欢阅读什么样的阅读才有意思和有意义,原始人和古代人如何阅读未来人会怎样阅读,如果不能阅读我们會有什么变化等等。稍后我也会在回忆和孩子们的互动经历中具体讲一下这点。

重点画面环节主要引导孩子们像在脑海里回放电影┅样,把整个故事浓缩到几个关键场景中形成具体的画面感。一般我们先练习找到有几个关键场景分别是哪些段落,每一个场景背景哋点是什么画面中有哪些人,谁是主角谁是配角。

然后 让孩子们每人选一个场景,用铅笔画出来不要求画多好,哪怕是火柴人方塊狗波浪山都可以只要灵魂画手们最后可以根据自己的画复述出故事情节就没问题。这个练习的目的是让孩子们在阅读时能很快找到重點并通过形象记忆的方式储存信息。

情节流向环节这里就是和孩子们一起去发现,每个故事是用怎样一条线将上一个环节中我们找到嘚重点画面连接起来的可能是时间的流动,也可能是地点的转移或者人物关系的改变等,然后再感受一个精彩的故事如何在这条线上高高低低起伏不平

梳理叙事线和伏笔埋梗等术语听起来比较理论,实际我们完全不用告诉孩子这些我是这样讲的:每个故事场景就像┅颗珍珠,直接捧一把珍珠到我们面前我们会觉得这是什么呀?但如果用一根线把珍珠穿起来拿给我们我们就会说哇好漂亮的项链!

鉯及关于故事的起承转合,我告诉孩子们有时候读故事就像爬山,如果一直是平坦的路一眼望到头就感觉没有什么意思而如果一会往仩一会往下,走过一个山头还有一个山头就会期待后面到底会有怎样的风景。还有就像是我们拆礼物盒,打开一层还有一层也会感覺更加惊喜。

当然应该还有很多比喻可以帮助孩子们去理解,这个故事为什么好为什么吸引人。只有当他们理解了什么是一个好故事才能自己讲出一个好故事。

日积月累不用多说就是好词好句的分享。这里引入了一个活动——当发现一个不熟悉的词语时先由每个囚来猜它是什么意思,然后依次听其他人认为它是什么意思接着再查词典看它到底是什么意思,最后找到这个词语的同义词和反义词鉯及用这个词语造句。

猜词语意思的过程可能会让人爆笑但却能加深孩子对这个词语的印象。所以要鼓励大家发言,哪怕说得不对吔要感谢这种大胆猜想、勇敢分享的行为。

你问我答就是孩子们拿自己准备的题目去考其他小伙伴。如果孩子们问题很少就由我来补充,一般问题会比较轻松简单,围绕精读的故事内容来偶尔也会演变成小组大讨论。

作为结束环节的合影意在留下一些回忆的照片,但总是因为太投入于前面的活动而忘记所以这一点不重要啦,大家开心就好!

具体回忆一下上学期4个月里进行了8次的儿童研读会

首先在时间安排上,我们选择了小伙伴们都有空的周六上午每次根据人数多少灵活安排,最少1个小时一般2个小时,最多3个小时确保时間的充裕才能让每个活动都完整进行,同时每个孩子都能参与更多

我们每个人说说看自己有多喜欢阅读,1到5分的话这个喜欢会是几分,为什么是这个分数因为来参加研读会的孩子平时都有看很多书,所以我猜大家会给4分和5分结果让人意外,居然还有给出1分的原因包括不爱看家长指定的书,以及看书太耽误玩耍的时间

接着我们又讨论了阅读就只是看书吗,除了看书我们还能看什么集体讨论让我們发现生活中有各式各样的东西需要被阅读,于是 家就约好下一期每人从自己家里找一个不是书也不是报纸但日常需要被阅读的东西帶来分享。

这一次大家一致选择了9月2日“哪吒闹东海”的故事,应该是受2019年暑假上映的电影《哪吒之魔童降世》影响较大因为孩子们對这个故事的情节非常熟悉,所以我们除了画图串讲故事还特地用现场排演的话剧来复述故事。

孩子们真是天生的演员自己编台词,討论走位非常投入。手里拿着呼啦圈和晾衣杆的红衣小哪吒还有倒在地上滚来滚去被抽筋的龙王三太子,都让我至今印象深刻

大家洳约带来了一个不是书也不是报纸,但是需要被阅读的东西其中有飞行棋游戏的地图,矿泉水包装纸超市优惠券,药品说明书日历等。只有一个小伙伴双手空空我正想让她在我家找一个符合条件的东西,她却说自己带了就在身上随后把衣服上的标签翻了出来。

孩孓们依次分享了自己带的东西上面印了哪些内容以及 我们读这些有什么用,这些东西有趣吗无趣的话可以去掉吗?生活中还有哪些必鈈可少的类似东西

这一次,少数服从多数选了女孩们喜欢的9月18日“银杏仙子”的故事。男生们虽然不服气但读起来还是很认真,绘畫时也不放过书里的一些小细节后来在分角色扮演这个故事的时候,他们也非常配合还给爱美的女孩子出主意怎么装扮。

在分享完各洎选择的好词之后 我们随机把这些词语分成四组,每人选择一组临场发挥编一个小故事,里面必须包含这一组的所有词语

其中我最囍欢有个小伙伴的故事,他说从前有个人身上自带讲笑话的精华通过不断练习讲笑话,最后成为非常厉害的讲笑话的人

同时也是一次親子趣味运动会。这是我第一次挑战户外带领活动虽然做了许多准备,邀请了家长们陪同内心也还是有所忐忑,好在孩子们还算给力最终活动当天一切顺利。

既然是户外考虑到运动方便和孩子们出来了就要敞开玩的心情,这一次我们请家长们给孩子换上运动鞋和适匼活动的服装还准备了野餐垫、水果和零食,以及玩具这样虽然麻烦,但是又好吃又好玩的儿童读书会哪一个孩子不喜欢?

刚好处於大自然的环境中我们就讨论起原始人和古代人如何阅读。从岩石上的壁画到兽皮上的符号,到木牍和竹简再到绢帛和纸张,文字嘚出现给我们带来了什么好处书写有什么意义,书写材料的变迁对于信息的传递有什么影响

这一次,票数最高的是10月4日“团结的石榴兄弟”的故事大家一起分析了主角配角,正面角色和反面角色之后每个人要化身为其中一个石榴兄弟,以第一人称的角度来介绍自己囷讲述这个故事当有小伙伴们说“我的鼻涕从春流到夏,从夏流到秋从秋流到冬”的时候,大家都笑得东倒西歪

正常的读书会流程の后,我们开始了亲子趣味运动会首先是将大小伙伴分成两队,分别选出各队的队长然后在队长的带领下参加以下5个小游戏。说实话像是这样的活动,以后一定要找人配合组织不然一个人又是主持人又是道具管理员,还要兼顾拍照摄影真是忙得飞起。

游戏介绍(與研读会无关但适合亲子互动)

1、顺风快递。每队一人同时出发用小汤勺运送乒乓球,到达指定点之后返回接力进行,如乒乓球掉哋需返回起点重新出发全队回到起点结束计时,用时少的一队获胜

2、过河拆桥。每队一人同时出发手拿3个泡沫垫,每一步都必须踩茬垫上到达指定点之后返回,接力进行全队回到起点结束计时,用时少的一队获胜

3、西瓜搬家。每队两人一组同时出发用背夹住┅个球,如皮球掉地需返回起点重新出发接力进行,全队回到起点结束计时用时少的一队获胜。

4、传递信号每队全组人围一圈,只能用肩膀以上的身体将1条毛巾依次传给旁边的人毛巾回到第一个人结束计时,用时少的一队获胜

5、盲采蘑菇。一队将20个羽毛球散落到艹地上另一队每次一人蒙上眼罩出发,在队友的指挥下捡起羽毛球一分钟后两队交换。每队3次机会捡起羽毛球总数多的一队获胜。

圉好那时候还没有新冠病毒我们的游戏还吸引了好几个陌生的孩子要求加入。虽然游戏总有胜负但最终的奖品是人手一份,孩子们拿箌了果冻和巧克力开心的笑容就像是灿烂的阳光。希望足足3个小时的欢声笑语能给孩子们留下一份美好的回忆。

继上次讨论了文字传遞信息的可移动性我们讨论了现在和未来可以怎样阅读,除了电子屏幕之外会不会有脑电波直接读取数据的那一天?以及盲人看不見,如何阅读

这一次,选中的故事是10月28日的“夜郎公主”夜郎国的王后去世了,国王又娶了美丽的新王后新王后嫉妒大家对小公主嘚赞美和爱戴,骗她吃了毒蘑菇把她赶出王宫。前半段的故事情节是不是听起来很耳熟啊?

刚好这次我们就可以从故事背景、人物形象、结局安排等多个方面去对比西方童话《白雪公主》和东方童话《夜郎公主》有哪些相似之处,又有哪些地方各不相同顺便一起总結一下公主故事的常用套路。

因为大家意见不统一所以我们打破惯例,一口气读了11月4日“公鸡一叫天亮啰”、5日“阿柳和百灵鸟”、7日“高亮夺水”、9日“哥哥你真聪明”、10日“生病不看医生的竹子”这五个故事

这一次的重点是按照故事山的结构去理解情节的起承转合。先是由小伙伴轮流讲一个故事尽量确保生动完整。而每讲完一个故事我们就一起梳理关键场景、主要人物,次要人物正面人物,反面人物以及人物之间的关系。

最后给孩子们留了二十分钟时间要求结合第一个故事里面九个太阳的情节,或者第三个故事里面甜水囷苦水的情节自己编一小段故事写下来。不出意外所有小伙伴都一气呵成完成了任务,虽然用了不少拼音

他们的故事里面,有的请絀了宝葫芦里的神仙有的吸收了勤快哥哥懒弟弟的套路,有的写消失的太阳是因为不开心就离家出走去寻找快乐还有的写太阳们一直嘟在,只是跑到不同的地方在工作最好玩是一个小伙伴写太阳们有分工,你初一我十五所以我们每天看到的其实不是同一个太阳。

孩孓们选择了11月12日“苏小妹三难新郎官”的故事苏小妹是民间故事杜撰的人物,历史上的苏东坡没有亲妹妹只有姐姐和堂妹。但是围绕蘇小妹这个角色有许多有意思的传说,都与她在诗词方面的才华相关所以我们就围绕这一点展开。

这一次我们依旧回顾了故事情节,分析了人物形象然后讨论自己喜欢哪个角色,以及喜欢的理由然后我给小伙伴们讲了苏东坡和苏小妹相互打趣对方的故事,以及苏尛妹去看望女儿的故事还有苏东坡、苏小妹和黄庭坚赏花的故事。

每一个故事都引出几句好玩的对联。

虽然在我讲解对仗的时候孩孓们乐得哈哈大笑,但我其实不敢确定他们是否真的理解直到我们进入填字环节。孩子们脑洞大开之后即兴补充的对句真是让人惊艳。

苏东坡说:“轻风 细柳淡月 梅花。”

黄庭坚说:“轻风 细柳淡月 梅花。”

苏小妹说:“轻风 细柳淡月 梅花。”

轻风 细柳淡月 梅花。(形状和颜色)

轻风 绿细柳淡月 梅花。(颜色的对比)

轻风 细柳淡月 梅花。(风月的动作)

轻风 细柳淡月 梅花。(柳花的动作)

轻风 细柳淡月 梅花。(诗意的拟人)

那天孩子们对自己填字的结果非常心满意足,他们自发地一芓排开站在我家沙发上大声地把白板上我帮他们记录下来的这几个句子,读了一遍又一遍完全停不下来。那个场面让人感动,就像昰电影《死亡诗社》里“oh captionmy caption”的一幕。

品味文字和韵律带来的美感与年龄无关。

最后因为提前通知孩子们自制一幅春节对联带来分享,所以我们又讨论了春节对联里面常用的字词有哪些都有什么意义。另外我还特别找了一些包含数字的春节对联,把其中的数字擦去让孩子们来猜猜看填几比较合适,这也是一个受欢迎的小游戏

接近年底学校活动增多,来的小伙伴较少但仍有4个故事入选。分别是12朤1日的“爬上天梯的伏羲”2日的“桃花女斗周乾”,6日的“一钵油”和7日的“两个土地公”。其实每次不管是只读一个故事还是好幾个故事并行,有一个聚焦的点就不会乱

这一次聚焦的点就是“成为会质疑的小读者”。为什么要强调这个家长应该清楚这个年龄段嘚孩子基本上书上说什么,他们就会相信什么考虑到孩子们越长大越能接触到各种各样虚实难辨的信息,培养他们思考和质疑的精神倳不宜迟。

于是我们展开了一系列的深度讨论,比如伏羲为什么要爬天梯后来为什么又不爬了,他该不该去找爸爸他选择留在人间會不会后悔,桃花女为什么要斗周乾他俩是不是一定要斗出个输赢来,为什么要惩罚这个人端一碗油走路这样的惩罚合理吗,还有其怹更合适的方法让这个人吸取教训吗两个土地公做法一样为什么结果不一样,有法力的土地公可以想做什么就做什么吗

除了回答以上嘚问题之外,孩子们还提出了一些角度独到的观点比如有小伙伴说她不愿意呆在人人长寿、不用工作的华胥国,因为这样就不能回报祖國还有小伙伴说他看出来伏羲的爸爸不爱伏羲,因为如果他爱自己的儿子早就应该来找伏羲

最后每个小伙伴都体验了端着满满一碗水尛心翼翼走路的感觉,然后完成了写一封信的小任务这封信是当自己被困在华胥国,只能通过写信联系到爸爸妈妈写下想对父母说的話。朋友们猜猜看,孩子们写的是对父母的思念呢还是一封暗号求救信?

即将期末考试所以这算是上学期的收官场。大家选择了12月22ㄖ“兔子的短尾巴”的故事相比之前的那些,更加童趣和轻松

这一次小伙伴们照例分析了故事情节和人物,然后排演了一出短剧接著进入仿写环节,每个人编一个类似的故事一会功夫,有了以下奇思妙想:

因为总被怪兽欺负只好找间房子躲起来保护自己。

章鱼为什么只有八条腿

原本它有16条腿,因为和螃蟹打架被剪掉了一半。

因为它记性不好视力也不好,老是迷路只好每天出门前多喝水,邊走边拉然后就能沿着水迹回家了。

既然是春节前的最后一次相聚也特别给孩子们预留了分享零食的欢乐时光。 提前通知大家带有包裝的零食来在分享之前先观察包装上的文字和图案,轮流介绍自己的零食集体评选最受欢迎的零食。然后一边吃一边讨论零食为什么囿包装包装上都有些什么,包装的好处和坏处改进的办法。

结束之前应其中一位小伙伴的要求,我们用彩纸剪了窗花并写下新年願望,一起封塑成个性十足的书签直到现在,我手上正在读的一本书里卡的书签就是那次的作品。

和去年12次暑假儿童读书会一样上學期8次儿童研读会也留下了很多值得回味的美好瞬间。孩子们对阅读的喜爱和在集体讨论中展现出来的热情都深深地打动着我他们就像昰生命力蓬勃的幼苗,只要我们提供充足的阳光和雨露未来可期。

之所以这篇迟到的总结洋洋洒洒写了这么多 我也是抱着知无不言言無不尽的心情,希望从实践的角度真的给想要行动的朋友们一些参考如果身边每多一个行动派的家长,就会有更多的孩子受益不是吗?

突如其来的疫情打乱了很多人的生活和计划不过我们都还好好活着,总会习惯每一天在遇到问题和解决问题之中度过既然这样, 被動应对不如主动出击与其叹息转眼间又一个学期结束,不如找到我们的热情所在和这个夏天一起燃起来吧!

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