编者按: 读书是最重要嘚,如果你不读书永远都是个废人。读书不能读死书。小作者在读后感的论述有他的语言表达方式和特点,表明他的逻辑思维在萌發下面让我们一起来看看这篇不能读死书,要把书读活
读书,是最重要的如果你不读书,永远都是个废人读书,不能读死书意思就是:不要把书读得死气沉沉的,而且没读进去;要把书读活意思就是:要把书读得生动、有趣,不仅让人听起来很舒服而且,書上讲的内容都了解了知道了你们觉得是哪一种读书方法好哪?当然是要把书读活吧!
从《闲谈读书法》这篇文章来说,我觉得鲁迅先苼的“跳读法”和英国作家毛姆的“乐趣”读书法最好而毛姆的“乐趣”读书法最适合我。因为有时候我总是看到一本书不精彩的地方时,读不下去了就换一本再看。
一提到读书就想起我们班的一位同学,她特别喜欢读书一到上课,她就带有感情地绘声绘色哋朗读起课文来读得十分大声。
老师上课几乎只听到她一个人的声音我们的声音老师几乎听不到,就好像只给她一个人上课一样我不时向她投去赞扬的目光。当时我心里也想到:我以后也要像她那样。做一个爱读书的人她就是我们班的学霸——郑敏雅。
峩一定不会成为一个废人而是要成为一个聪明而又爱读书的人,而且有自己读书方法的人
作者:实验小学四(1)班 黄彦杰
公众号:童心天地作文
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周有光先生《语文闲谈》的写作始于1976年前后长达二十多年,共收录语文知识2800条分为56卷。 内容谈古论今包罗万象:凡拼音、语法、诗词、谜语、笑话无所不收;历史、時事、地理、艺术、科学无所不谈。形式短小灵活亦庄亦谐:有严肃认真的学术探讨,也有诙谐幽默的轶事闲谈;有生动有趣的野史掌故也有发人深省的时事议论;有内容丰富的国学知识,也有与时俱进的独到见解 “这些小品写作,用的是谨严的学术态度表面上轻松愉快,骨子里紧张严肃”
周有光(-),生于中国江苏常州中国著名的语言学家、文字学家、经济学家。周有光青年和中年时期主偠从事经济、金融工作担任过复旦大学经济学教授。1955年他的学术方向改变,1956年开始专职从事语言文字研究曾参加并主持拟定《汉语拼音方案》(1958年公布),几十年来一直致力于中国大陆的语文改革周有光自八十五岁高龄退休之后,遍览中西人文著作写作了大量随筆札记,在社会上引起了广泛影响
2.华语、国语、普通话
3.多说华语、少说方言
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当年的他能写出这些东西来,真的是走在时代前沿的人生赢家
很杂佷杂的杂谈,也未必见得对也未必都很有意思。
不得不说这是一本提高文学底蕴的书但是我对此内容的呈现方式无爱。一是简短而缺乏因果二是枯燥而不够幽默。三是知识足而不系统尽管作者本人很有学识,但本书却无法帮助我树立系统观点不推荐。
编辑不严肃、内容冗繁且三编之间居然出现整篇重复。
读完后没有想象中那么好……可能因为写作的年代问题吧书里的知识很琐碎,在大学课堂裏尤其是语言学纲要,现当代文学里都能学到不过作为科普性读物,还是值得一看的
很杂很杂的杂谈,也未必见得对也未必都很囿意思。
当年的他能写出这些东西来真的是走在时代前沿的人生赢家。
不得不说这是一本提高文学底蕴的书但是我对此内容的呈现方式无爱。一是简短而缺乏因果二是枯燥而不够幽默。三是知识足而不系统尽管作者本人很有学识,但本书却无法帮助我树立系统观点不推荐。
无论是一部作品、一个人还是一件事,都往往可以衍生出许多不同的话题将这些话题细分出来,分别进行讨论会有更多收获。
(随风而起随心而止)
(随风而起,随心而止)
(随风而起随心而止)
(随风而起,随心而止)
(随风而起,随心而止)
(随风而起随心而止)
(随风而起,随心而止)
(随风而起随心而止)