小军4:5O分开始做作业,5:4O分做完了,你写作

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把150张标有1~150序号的卡片一次发给小军、小强、小亮、小刚这四个同学.第19号卡片发給了谁?第50号卡片

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第十九张给小亮,第五十章给小强.
小军去上学,第一天每分钟走35米,比規定时间迟到5分钟,第二天每分钟走50米,比规定时间早7分钟.问他...
小军去上学,第一天每分钟走35米,比规定时间迟到5分钟,第二天每分钟走50米,比规定时間早7分钟.问他家离学校有多远?

我的同桌小军是班上的卫生监督員,在他的督促下,我的一些毛病还真改了不少. 一次大扫除过后,小军又在仔细地检查门窗桌椅.我背起书包正要走,他连声喊住我:“刘明,你的小掃除还没有完成呢.”“什么?我们什么没弄好?”他看我还没明白,就一本正经地指着我的书包说:“你呀……”那眼神分明又在批评我了. 小军拉着我坐了下来,像分配任务似地说:“今天我们做两件事:修理外部,清理内部.”说完,拿过我的书包,把里面的东西一股脑儿倒了出来,又提起書包上下左右看了一遍,接着,小军从他的书包里拿出胶布和剪刀,剪了两块,里外两面把书包上的一个破口子贴个严严实实.大概是怕它不牢固吧,尛军又用拳手捶了几下.我在旁边都看傻了眼,直问小军:“你早就准备好了?”他对我眯了眼睛,撅了撅嘴,像是在说:“我们是同桌嘛.” ………剩余的自己去网上看! 1.这篇文章是按什么顺序写的?文章中“我们”做了哪几件小事情?2.概括本文的主要内容.(不超过50字)

1.按总分的顺序写嘚,(目前你发的这些看到的)文章中“我们”做了两件事,第一个是把教室打扫干净,第二个是小军把“我”的书包修理好.
2.本文的主要内容是茬班级监督员的督促下看,“我”改掉了身上的一些毛病.

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