世上最孝顺的三大生肖，注定恩泽于老天
世上最孝顺的三大生肖，注定恩泽于老天！下面一起来看看吧。
天生性格十足温柔的属兔人，站在家庭利益面前却是一位强者，他们的孝顺是出了名的，无论男女，都极其顾家，特别是忘不了父母对自己的养育之恩，啥时候都为家庭着想。36岁左右开运富贵，越孝顺就富得越早！
光明磊落在内心，对家人永远是最大方，世上每一个属龙人不外乎如此，他们也许不是最在意爱情，但绝不会抛弃亲情，不管自己做多远，属龙人总惦记着父母的平安祸福，他们对父母的好，别人都是看在眼里的。
行孝道，做君子，属鸡人看起来玩世不恭，但其实他们的内心里顾家十足，尤其是对自己的父母，无论身家贫富，什么时候都是对父母最好的。而属鸡人也广纳恩德，因此生意场上财源广进，财大气粗，连老天都不会让他们穷过40岁，更能得父母祖上恩佑，大富大贵。
温馨提示：生肖代表不了运势吉凶，须依据生辰八字来全局分析。关注先见命理（公众?），解析事业婚姻，求财改运，化解风水，广纳善缘，点评百态人生！
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题目列表(包括答案和解析)
阅读下面的文章，回答后面的问题。
　　①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我。然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。
　　②三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。
　　③玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷：“安静！安静！”她始终面带微笑地望着我们。奇怪，这样我反而感到很无聊，于是，我打一个手势，大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想：糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛丽娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。
　　④玛丽娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛丽娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具号召力，我相信你会把事情做得很好。”
　　⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛丽娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。
　　⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时。我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛丽娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。玛丽娅就是上帝派来的天使。
　　⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。
（1）给下列词语中加粗的字注音。
祈祷（　　）
污垢（　　）
淹没（　　）
（2）第①段的描述对下文进一步展示“我”是一个铺垫。请你用一句话评价一下这时的“我”是个什么样的孩子。
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（3）玛丽娅小姐根据什么对基恩作出“热情、机灵又具号召力”的评价？请用文中的语句回答。
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（4）第⑥段中“我”的外貌描写的作用是什么？
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（5）本文人物描写最主要的方法是什么？请作简要分析。
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（6）本文为何以“天使”为题？谈谈你的理解。
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阅读《锅巴救命》一文，完成6－9题。(14分) 吴郡陈某，家至孝，母好食铛①底焦饭，陈作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，辄伫录③焦饭，归以遗④母。后值⑤孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展⑥归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，陈独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （《世说新语》） 【注】①铛：铁锅。②主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。③伫录：贮藏。④遗（wèi）：赠送。⑤值：遇到。⑥未展：来不及。 6、根据要求，完成下列两小题。（7分） ⑴解释下列句子中加点的词语。(4分) ①
& 好食铛底焦饭（& &&& &&& ）& &&& &&& ②恒装一囊（&&& &&& &&& ） ③逃走山泽（&& &&& && ）&& &&& &&& &&& ④皆多饥死（&&& &&& &&& ） ⑵与“陈独以焦饭得活”中“以”意思相同的一项是（2分）（&&& && ） A、以备一板内有重复着（《活板》》&&& &&& B、能以径寸之木（《核舟记》） C、策之不以其道（《马说》）& &&& &&& &&& D、以其境过清（《小石潭记》） 7、用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分） 陈& 已& 聚& 敛& 得& 数& 斗& 焦& 饭 8、用现代汉语翻译下列句子。(4分) ⑴每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。 译文：___________________________________________________________________ ⑵宾客意稍舒，稍稍正坐。（《口技》） 译文：___________________________________________________________________ 9、读了这则短文后，你有什么感悟？写出你感悟最深的一点。（2分） _________________________________________________________________________&&&&&&&&&
《纪念白求恩》 （1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
　（2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
　（3）我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 7．请用简要的语言概括这几段文字的内容。（2分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8．联系选段，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。（2分） &&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9．选文中的第一段和第二段都谈到了白求恩同志的工作，是否重复，为什么？（4分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
10．毛泽东为什么说“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”？请结合选文，简单说明理由。（3分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 11．阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词：（4分） 材料：诺尔曼&白求恩（），国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，日在河北唐山县病逝。 示例—&#感动中国人物丁晓兵的颁奖词：“这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。” &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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阅读下面文言文，完成后面的题目。（10分）泽①兵进至卫南②，度将孤兵寡，不深入不能成功。下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十倍于我，今一战而却，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。时金人有割地之议，泽上疏③曰：“臣虽驽怯，当躬冒矢石为诸将先，得捐躯报国恩足矣。”上④览其言壮之。时年六十九矣。 （节选自《宋史 ? 宗泽列传》，有删减）【注释】①泽：宗泽，北宋末、南宋初抗金名臣。? ②卫南：地名。? ③上疏：在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式。④上：宋高宗。1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（????? ）。（2分） 使悉其铁骑夜袭吾军得捐躯报国恩足矣 A．得捐躯报国恩／足矣????????????? ????????????? ????????????? B．得捐躯报国／恩足矣 C．得捐躯／报国恩足矣????????????? ????????????? ????????????? D．得／捐躯报国恩足矣2.解释文中加点词语的意思。（2分）度(??????? ) ② 等(??????? )3.翻译文中画线句子。（2分） 使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。4.在与敌众十倍于我的金兵作战中，宗泽部队取得了什么成果？有什么样的影响？（分别用原文回答）（2分）5.结合选文，简要分析宗泽有哪些优秀品质。（2分） 
阅读下面文言文，完成后面的题目。（10分）泽①兵进至卫南②，度将孤兵寡，不深入不能成功。下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十倍于我，今一战而却，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。时金人有割地之议，泽上疏③曰：“臣虽驽怯，当躬冒矢石为诸将先，得捐躯报国恩足矣。”上④览其言壮之。时年六十九矣。 （节选自《宋史 ? 宗泽列传》，有删减）【注释】①泽：宗泽，北宋末、南宋初抗金名臣。&②卫南：地名。&③上疏：在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式。④上：宋高宗。小题1:对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（&&&&&）。（2分）使悉其铁骑夜袭吾军得捐躯报国恩足矣A．得捐躯报国恩／足矣B．得捐躯报国／恩足矣C．得捐躯／报国恩足矣D．得／捐躯报国恩足矣小题2:解释文中加点词语的意思。（2分）度(&&&&&&& ) ② 等(&&&&&&& )小题3:翻译文中画线句子。（2分）使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。小题4:在与敌众十倍于我的金兵作战中，宗泽部队取得了什么成果？有什么样的影响？（分别用原文回答）（2分）小题5:结合选文，简要分析宗泽有哪些优秀品质。（2分）
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【恩泽】的近义词大全_共4个
【恩泽】的近义词：恩典,恩惠,恩情,膏泽
恩泽的拼音ēn zé
恩泽ēn zé
&1.&&帝王或朝廷给予臣民的恩惠。言其如雨露之泽及万物，故云。
&&●《逸周书o时训》：「大雨不行时，国无恩泽。」
&&●《史记o律书》：「今陛下仁惠抚百姓，恩泽加海内。」
&&●唐薛用弱《集异记o张镒》：「因奏事称旨，代宗面许宰相，恩泽独厚。」
&&●清昭梿《啸亭杂录o绿营定世爵》：「故人皆感激用命……盖上之恩泽沦浃之深也。」
&2.&&特指恩荫。
&&●《宋史o选举志五》：「﹝大中祥符﹞七年，帝幸南京，诏臣僚逮事太祖者，赐一子恩泽。」
参见「恩荫」。
★「恩泽」在《汉语大词典》第10101页 第7卷 499
★「恩泽」在《现代汉语词典》第342页
★「恩泽」在《汉语辞海》的解释
参见：恩澤
1:【】 恩典ēn diǎn 1.
谓帝王给予臣民的恩惠。
●宋韩琦《谢除使相判相州表》：「被恩典之特优，顾人言而甚愧。」
●《二刻拍案惊奇》卷十九：「只有一遭，最奇异的，乃是上皇登极，恩典下颁，致仕官皆得迁授一纸。」
●《红楼梦》第一○二回：「题本上去，亏得皇上的恩典，没有交部。」 2.
泛指施恩。
●《警世通言o唐解元一笑姻缘》：「只是夫人随身侍婢还来不齐，既蒙恩典，愿得尽观。」
●赵树理《小二黑结婚》十：「二诸葛道：‘那也可以，不过还得请区长恩典恩典，不能叫他跟于福这闺女订婚！’」★「恩典」在《汉语大词典》第10096页 第7卷 494★「恩典」在《现代汉语词典》第342页★「恩典」在《汉语辞海》的解释★「恩典」在《重編國語辭典》的解释恩典ēn diǎn 1.
謂帝王給予臣民的恩惠。
? 宋·韓琦《謝除使相判相州表》：「被恩典之特優，顧人言而甚愧。」
? 《二刻拍案驚奇》卷十九：「只有一遭，最奇異的，乃是上皇登極，恩典下頒，致仕官皆得遷授一紙。」
? 《紅樓夢》第一o二回：「題本上去，虧得皇上的恩典，沒有交部。」 2.
泛指施恩。
? 《警世通言o唐解元一笑姻緣》：「只是夫人隨身侍婢還來不齊，既蒙恩典，願得盡觀。」
? 趙樹理《小二黑結婚》十：「二諸葛道：‘那也可以，不過還得請區長恩典恩典，不能叫他跟于福這閨女訂婚！’」 2:【】 恩惠ēn huì仁爱。亦谓他人给予的好处、照顾。
●《文子o自然》：「去恩惠，舍圣智，外贤能，废仁义，灭事故，弃佞辩，禁奸伪，则贤不肖者齐于道矣。」
●《汉书o息夫躬传》：「辩慧则破正道，深刻则伤恩惠。」
●唐杜甫《宿凿石浦》诗：「穷途多俊异，乱世少恩惠。」
●《朱子语类》卷七七：「人施恩惠时，心自是直，无疑惮心。」
●老舍《蜕》十三：「桂枝把他服侍好，这是他终身不能忘记的恩惠。」★「恩惠」在《汉语大词典》第10099页 第7卷 497★「恩惠」在《现代汉语词典》第342页★「恩惠」在《汉语辞海》的解释★「恩惠」在《重編國語辭典》的解释恩惠ēn huì仁愛。亦謂他人給予的好處、照顧。
? 《文子o自然》：「去恩惠，舍聖智，外賢能，廢仁義，滅事故，棄佞辯，禁姦偽，則賢不肖者齊於道矣。」
? 《漢書o息夫躬傳》：「辯慧則破正道，深刻則傷恩惠。」
? 唐·杜甫《宿鑿石浦》詩：「窮途多俊異，亂世少恩惠。」
? 《朱子語類》卷七七：「人施恩惠時，心自是直，無疑憚心。」
? 老舍《蛻》十三：「桂枝把他服侍好，這是他終身不能忘記的恩惠。」 3:【】 恩情ēn qíng 1.
恩爱之情。男女情爱。
●汉班婕妤《怨歌行》：「弃捐箧笥中，恩情中道绝。」
●唐张鷟《游仙窟》：「希君掌中握，勿使恩情歇。」
●清洪升《长生殿o定情》：「惟愿取恩情美满，地久天长。」
●梁斌《播火记》二四：「可别忘了俺，记着俺对你恩情重。」 2.
恩爱之情。骨肉亲情。
●《后汉书o列女传·程文矩妻》：「及前妻长子兴遇疾困笃，母恻隐自然，亲调药膳，恩情笃密。」
●《宋书o朱修之传》：「﹝脩之﹞性俭克，少恩情，姊在乡里，饥寒不立，脩之未尝供赡。」
●冰心《南归》：「过去这一生中这一段慈爱，一段恩情，从此告了结束。」 3.
恩惠情谊。
●《儒林外史》第三十回：「夜里又告诉向太爷待他家这一番恩情，杜慎卿不胜叹息。」
●《儿女英雄传》第十六回：「只是老哥哥，你既受他的恩情……也该阻止他一番才是。」★「恩情」在《汉语大词典》第10099页 第7卷 497★「恩情」在《现代汉语词典》第342页★「恩情」在《重編國語辭典》的解释恩情ēn qíng 1.
恩愛之情。男女情愛。
? 漢·班婕妤《怨歌行》：「棄捐篋笥中，恩情中道絕。」
? 唐·張鷟《游仙窟》：「希君掌中握，勿使恩情歇。」
? 清·洪昇《長生殿o定情》：「惟願取恩情美滿，地久天長。」
? 梁斌《播火記》二四：「可別忘了俺，記着俺對你恩情重。」 2.
恩愛之情。骨肉親情。
? 《後漢書o列女傳o程文矩妻》：「及前妻長子興遇疾困篤，母惻隱自然，親調藥膳，恩情篤密。」
? 《宋書o朱修之傳》：「﹝脩之﹞性儉剋，少恩情，姊在鄉里，饑寒不立，脩之未嘗供贍。」
? 冰心《南歸》：「過去這一生中這一段慈愛，一段恩情，從此告了結束。」 3.
恩惠情誼。
? 《儒林外史》第三十回：「夜裏又告訴向太爺待他家這一番恩情，杜慎卿不勝嘆息。」
? 《兒女英雄傳》第十六回：「只是老哥哥，你既受他的恩情……也該阻止他一番才是。」 4:【】 膏泽（I）gào zé 1.
滋润作物的雨水。
●三国魏曹植《赠徐干》诗：「良田无晚岁，膏泽多丰年。」
●晋葛洪《抱朴子·博喻》：「甘雨膏泽，嘉生所以繁荣也，而枯木得之以速朽。」
●唐韦应物《观田家》诗：「饥劬不自苦，膏泽且为喜。」
●元王祯《农书》卷十八：「然皆洑流内达，膏泽傍通，水利之中，最为永便。」 2.
比喻恩惠。
●《孟子o离娄下》：「谏行言听，膏泽下于民。」
●焦循正义：「为臣之时，谏行言从，德泽加民。」
●汉班固《西都赋》：「功德着乎祖宗，膏泽洽乎黎庶。」
●宋王安石《上皇帝万言书》：「朝廷每一令下，其意虽善，在位者犹不能推行，使膏泽加于民。」
●章炳麟《建立宗教论》：「沐浴膏泽，解脱尘劳，实惟斯人之赐，于是尊仰而崇拜之。」 3.
犹言民脂民膏。
●《国语o晋语九》：「浚民之膏泽以实之，又因而杀之，其谁与我？」
●唐陆贽《答宰臣请复御膳表》：「凋户疲甿，膏泽已竭。」 4.
比喻物的精华。
●南朝梁钟嵘《诗品》卷上：「然其咀嚼英华，厌饫膏泽，文章之渊泉也。」
●清恽敬《上汪瑟庵侍郎书》：「是故一介之士，屏人独处，仰而思，俯而书，无论富贵酣养者，不足与其旨甘，分其膏泽。」 5.
润发用的油脂。
●明刘基《喜迁莺·梅花》词：「膏泽无加，铅华不御，应与素娥争丽。」
●清唐甄《潜书o太子》：「如置膏泽于冶火之中，如置胶革于淫雨之中，岂有幸哉。」膏泽（II）gào zé滋润。
●《国语o晋语四》：「重耳之仰君也，若黍苗之仰阴雨也；若君实庇荫膏泽之，使能成嘉谷，荐在宗庙，君之力也。」
●唐韩愈《袁州祭神文》之三：「田谷将死，而神膏泽之；百姓无所告，而神恤之。」★「膏泽」在《汉语大词典》第9348页 第6卷 1365★「膏泽」在《现代汉语词典》第434页★「膏泽」在《汉语辞海》的解释参见：膏澤
1.东汉·班固《汉书·外戚恩泽侯表》：“高帝拨乱诛暴，庶事草创，日不暇给。”2.她在周围为自己这种没有用武之地的感情物色对象，好把它美好的恩泽呈献出来。3.你应该想到，上帝的恩泽，实普降举世各国，不仅是苏格兰。4.曲突徙薪广恩泽，愿亟靖海安天骄。（清 黄遵宪《福州大水行同张樵野丈龚蔼人丈作》）5.他们的行为将使美国世世代代蒙受恩泽。6.席间，法国外交大臣举杯，为法王祝酒：“路易十六陛下，您如皓月当空，福光温柔，恩泽天下7.又有人说:由于黄帝功德普照天下，天之所生，地之所载，世间万物没有不受到他的恩泽的，>望人包容,曰海涵;谢人恩泽,曰河润是什么意思?
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（共有1个回答）
幼学琼林 里有解释的
谓恩泽及人，如河水之滋润土地
2.多用为请人原谅之辞。《警世通言·王安石三难苏学士》：“晚生才疎识浅，全仗太师海涵。” 清 孔尚任 《桃花扇·骂筵》：“得罪，得罪！望乞海涵。” 鲁迅 《两地书·致许广平三四》：“尚希曲予海涵，免施贵骂。”
您好这位朋友。此签叫你心头切莫高，莫把青春当金赌，姻缘早已天注定，欲要佳时终却无。你想追求更出色的女子，恐怕最终连眼前的机会都要全部失去，最终收获失望与后悔！祝
都江堰：10：40、15：00绵阳：8：10、10：30、14：00德阳：9：00、14：40广汉：13:00泸州：7：50、14：30邛崃：14:20华阳：1
红玫瑰歌词 永远骚(谐音
谢勇强 邵东
该词多用于中国北方地区，南方少用，指商铺租售，店铺租售，公司转让，生意转让。
收取一定的租金,供别人定时使用某物
转让就是把东西的所有权都转给受让方了，以
路漫漫其修远兮关键要保持一颗永远学习的心
卷帘人出自【如梦令·昨夜雨疏风骤】李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道海棠依旧”.知否?知否?应是绿肥红瘦!
这是一种新的叫“橱窗模特”真人假人都有，模特穿上时装在橱窗里，然后过十几分钟摆一个姿势，这就不同于以前直接弄个假模特，具体你可以上网找找图片
抵押权人，是指对债务人享有债权，并在债务人不履行债务时得就抵押物优先受偿的人。抵押权人就是受抵押担保的债权的债权人。抵押权是由债务人或第三人就其提供抵押的特定的
抵押人，是指为担保自己或他人履行债务，而向债权人提供抵押担保的人。抵押人可以为债务人本人，也可以是债务人和债权人以外的第三人。在抵押担保中，抵押人的确定应当以抵
雨花石是由石英、玉髓和燧石或蛋白石混合形成的珍贵宝石，也称雨花玛瑙。据传说在一千四百年之前的梁代，有位云光法师在南京南郊讲经说法，感动了上天，落花如雨，花雨落地
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