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爱国主义精神是一个永恒的主题，请从你收集的诗文中，写出一句表现爱国思想的完整诗句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青等&
科目：初中语文
（三）《木兰诗》选段 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二卷，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当窗理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1.解释下列句中加点词语的含义。 && （1）旦辞黄河去（&&&&&& &&& &）&& （2）愿驰千里足（&&& && &&& &） && （3）双兔傍地走（& &&&&&& && ）&& （4）但闻燕山胡骑鸣啾啾（&&&&& &&&& &） 2.下列句中没有通假字的一项是（&&&&&& ） A. 出门看火伴，火伴皆惊忙&&& B.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 C. 日扳仲永环谒于邑人&&&&&&& D.当窗理云鬓，对镜帖花黄 3.将文中划线句翻译成现代汉语。 将军百战死，壮士十年归。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4. 花木兰是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象，它集中体现了中华民族的哪些优秀品质？请再举出历史上的两个巾帼英雄人物？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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科目：初中语文
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
科目：初中语文
写作 && 请从以下两个题目中任选一题作文 （1）我拥有&&&&&&&&&&
（2）我有一个这样的朋友 & 要求：（1）如选择（1）题，请补全题目 & （2）除诗歌外，任何文体都可以 & （3）字数不少于600字 & （4）文中不要出现真实的校名、人名。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
他山之石，&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目：初中语文
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，杳杳钟声晚。（刘长卿《送灵辙上人》）
科目：初中语文
攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚定；攀登是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓……攀登是克服外部的困难，也是战胜内在的自我。环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。请以“攀登”为话题作文。写作要求：①题目自拟，选材新颖，写作角度独特。②主题深刻，有真情实感。③运用记叙、描写、议论等多种表达方式。④诗歌除外，文体不限，500字以上。⑤不得抄袭。
科目：初中语文
阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。 &&& 《孔乙已》片断 孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙已”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙已。孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙已，你脸上又添新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙已睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙已便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，①“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”②接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 1．请用简洁的语言概括上面语段的主要内容。 2．请分别用四字词语来概括文中划线的句子所表现的孔乙已的性格特征。 ①_______________________________________________________________&& ．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②．_______________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．文中多次描写众人对孔乙已的哄笑取乐。在众人的取笑中，孔乙已的态度有哪些变化？请从文中依次摘出三处关键的词句作答。 ① _________________&&&& ② _________________________&&&&&&&&&&&&&&
&③& __________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4. 选文中对孔乙己形象的刻画，你最欣赏哪一处，试说明理由。
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5．读了上文，你对孔乙己产生了怎样的感情？同情？怜悯？……试作一简要说明。 __________________________________________________________________&&&
科目：初中语文
下面是我国国民阅读方式倾向的调查表，用一句话概括其主要信息。（30字左右） 我国国民阅读方式倾向
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我国国民阅读方式倾向：_____________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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表现爱国精神的诗句
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长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰.——屈原《离骚》 捐躯赴国难,视死忽如归.——曹植《白马篇》 位卑未敢忘忧国.——－陆游《病起书怀》 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——陆游《示儿》 人生自古谁无死,留取丹心照汗青.——文天祥《过零丁洋》 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之! ——林则徐《赴戍登程口占示家人> 关于爱国的古代诗句 文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青 林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之” 晏殊和尚的诗句“:契阔死生君莫问,行云流水一孤僧.无端欢笑无端哭,纵有欢肠已成冰.” 捐躯赴国难,视死忽如归.——曹植《白马篇》 1、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下. ——《管子·牧民》 2、临患不忘国,忠也.——《左传·昭公元年》 3、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.——屈原《离骚》 4、苟利国家,不求富贵.——《礼记·儒行》 5、捐躯赴国难,视死忽如归.——曹植《白马篇》 6、烈士之爱国也如家.——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负．有作为的人. 7、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.——范仲淹《岳阳楼记》 8、位卑未敢忘忧国.——－陆游《病起书怀》 9、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——陆游《示儿》 10、人生自古谁无死,留取丹心照汗青.——文天祥《过零丁洋》 11、精忠报国.——《宋史·岳飞列传》 12、天下兴亡,匹夫有责.——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》 13、唐·李梦阳： 向北望星提剑立,一生长为国家忧. 14、明·于谦： 一片丹心图报国,两行清泪为忠家. 15、宋·陆游： 一身报国有万死,双鬓向人无再青. 16、三国志： 忧国忘家,捐躯济难. 17、唐·李白： 中夜四五叹,常为大国忧. 18、位卑未敢忘忧国.——-陆游《病起书怀》求采纳为满意回答.
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发表时间: 15:21:57我的余生要与你共度――践行社会主义核心价值观 让爱国精神深入人心（诗歌）我来自郭沫若《预言》里温郁的南方生长在欧洲人眼中的上帝折鞭处 东方麦加城春风吹开百花燕子痴恋绿杨那么你呢你是我严厉又慈祥的父亲也是我温柔而……（新文秘网省略197字，正式会员可完整阅读）……　宫 长城 敦煌石窟天坛 孔庙 布达拉宫你的建筑美轮美奂 古色古香三峡 三亚 三星堆丽江 乌镇 九寨沟你的景色五彩缤纷 美不胜收从烽烟四起的大漠到水波粼粼的古镇我的一声不吭坚强的父亲我的唠唠叨叨隐忍的母亲你赵钱孙李周吴郑王的百家姓你人之初性本善性相近习相远的千字文你炎帝的龙袍皇帝的内经你十三亿跳动的脉搏和沸腾的热血我怦然心动的热泪和表情我马不停蹄的青春光阴谁是你压抑已久苦闷的孩子按捺不住内心的狂喜奔向你温暖的怀抱我的寸寸山河寸寸金的祖国我的铁马冰河入梦来的祖国我的淡妆浓抹总相宜的祖国我的带走我的青涩带不走我情感的祖国我的留下我的回忆留不住我眼泪的祖国离去，也无风雨也无晴归来，道是无晴却有晴从风风雨雨到风风光光热热闹闹从生生死死到生生不息轰轰烈烈你是我累了时想依偎的怀抱你是我渴了时想吮吸的甘露你是我失意时想听的歌谣渔舟唱 ……（未完，全文共871字，当前仅显示554字，请阅读下面提示信息。）
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