安求其能一碧千里的意思是什么也的能是什么意思安求其能一碧千里的意思是什么也的"能

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-15 08:28 标签： 一碧千里的意思是什么
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且欲与常马等不可得,安求其能千里也?想要和一般的马一样尚且不可能,怎么能要求它日行千里呢?这句我怎
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且欲与常马等不可得,安求其能千里也?想要和一般的马（所获得的待遇）一样尚且不可能,怎么能要求它日行千里呢?括号中的意思由于上下文被省略了.
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马说教案（精选5则）.doc 96页
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马说教案（精选5则）
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马说教案（精选5则）
　　马说教案（一）：
　　【教学目标】
　　1.了解韩愈和说这种文体的特点。
　　2.掌握文中的字词解释，通假字的用法;正确翻译并背诵课文。
　　3.体会作者寄托在文中的思想感情，了解封建社会中人才被埋没的可悲状况。
　　【教学重点】
　　1.朗读课文，背诵课文。
　　2.体会本文托物寓意的写法，理解伯乐和千里马的寓意以及二者之间的关系。
　　【教学难点】
　　引导学生理解文章表达的情感，体会本文简练、含蓄的语言特点。
　　【教学步骤】
　　一、欣赏图片并导入：
　　二、了解文体及作者：
　　明确：
　　说，古代的一种议论体裁，用以陈述作者对某些问题的看法。
　　本文是作者《杂说四首》中的第四首，马说这个标题，是之后人加的，从字面上能够解作谈马或论马。
　　2.作者：
　　韩愈(768824)字退之，河阳(此刻河南孟州)人，唐代散文家、诗人，散文尤其著名，与柳宗元同为古文运动倡导者，是唐宋八大家之首。自谓郡望(郡里的显贵家族)昌黎，世称韩昌黎，谥号文，又称韩文公，官至吏部侍郎，故又称韩吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。
　　唐宋八大家：韩愈、柳宗元;王安石、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
　　三、课文阅读及翻译：
　　1.全班朗读。读准字音，读出正确的句读。
　　2.教师范读。同学拿起笔将自己刚才没有读准的生字圈出。
　　3.同学根据教师的范读正音并在课文上注音再读。
　　4.指导翻译：
　　1)在教师的指导下同学将文中重要的实词、虚词加上点。
　　2)讨论：共同探讨并在书本上注释这些实词和虚词。
　　3)班级讨论：师生共同讨论解决疑难加点的字词。
　　5.试译全文：
　　四、课文分析：
　　讨论1：文中的千里马、伯乐、说天下无马的人各比喻什么
　　千里马：寓指人才。
　　伯乐：寓指赏识才的人。
　　说天下无马的人：寓指不识人才、埋没人才的封建统治者。
　　讨论2：仔细阅读课文，在理解的基础上用原文语句回答下列问题：
　　A.千里马的处境怎样
　　B.千里马都受到哪些不公正的待遇
　　C.食马者的愚蠢无知都表此刻什么地方
　　D.千里马被埋没的根本原因是什么
　　明确：A.祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
　　B.食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。
　　C.食马者，不知其能千里而食也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马!
　　D.伯乐不常有。其真不知马也!
　　讨论3：作者如何层层深入论证论点的
　　起句就揭示全文论点，之后从正反两方应对论点作概括论述，第二段进一步从反面展开论述，说明伯乐对千里马的重要性。第三段对策马者进行辛辣的嘲讽，结尾再次强调造成不合理现象的原因，是不知马，与开头的论点相照应
　　五、课堂练习：
　　(一)解释下面句子中加线词的好处和用法
　　1、策之不以其道
　　执策而临之
　　2、其真无马邪
　　其真不知马也。
　　3一食或尽粟一石
　　食马者不知其能千里而食也
　　食不饱，力不足
　　食之不能尽其材
　　(二)找出下列句中的通假子并释义。
　　(1)食马者不知其能千里而食也。
　　(2)才美不外见。
　　(3)食之不能尽其材。
　　(三)请分别指出下列句中虽字的用法：A.虽然B.即使
　　1.故虽有名马，祗辱于奴隶人之手
　　2.是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足
　　3.虽我之死，有子存焉
　　4.小大之狱，虽不能察，必以情
　　六、总结全文：
　　本文借千里马难遇伯乐，最终被埋没，对埋没人才的现状作了揭露，表达了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑情绪。
　　一课时。
　　【教学过程】
　　一、入境生趣
　　1.战国时，楚国有一个叫汗明的，到春申君那里毛遂自荐。他对春申君说：您听说过千里马吗有一匹千里马，已过拉车年龄。有一天，它拉着盐车上太行山，蹄子蹬直，膝盖弯屈，尾巴下垂，皮肤溃烂，汗水四溅，它实在拉不动了。这时伯乐遇上了它，爱怜地抚摸它，为它哭泣，脱下衣服盖在它身上。于是，千里马俯身喷气，仰头嘶鸣，声音直冲云霄。这是为什么呢就因为它看到伯乐了解自己啊!如今我被困在地方上已经很久了，难道您就不想举荐我，让我像千里马一样，为您仰天嘶鸣吗
　　故事中受困的千里马因遇到伯乐而焕发了青春。此刻，我们一块来学习韩愈的《马说》，它将告诉我们，伯乐对于千里马是多么的重要!
　　2.介绍作者和写作背景
　　韩愈唐代文学家、思想家，字退之。唐宋八大家之首。liuxue86.著有《昌黎先生集》。(唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)
　　这篇《马说》大
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食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 翻译成现代汉语吗
韩晓柒7015
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这匹马,虽然有千里马的能力,但是吃不饱,力气不够,才能表现不出来,甚至连平常的马的待遇都比不上,怎么能让他发挥千里马的能力呢?
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且欲与常马等不可得，安求其能千里也
“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”这句话有何含义？连用四个“不”字有何作用？
先看看原文的意思
这匹马，虽然有千里马的能力，但是吃不饱，力气不够，才能表现不出来，甚至连平常的马的待遇都比不上，怎么能让他发挥千里马的能力呢？
我想你也看出来了，用四个不，主要是比对普通的马，有种怀才不遇的感觉，从各个方面来对比，凸显这个马现在的待遇，也 是解释“安求其能千里也”的答案
这说明一个人如果他是一个人才，在条件不好的情况下即使想做点成绩也是不可能的。为什么呢？因为吃不饱、没力气、外表不好看，即使与一般的马相比也不如。因此不可能跑千里之远。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称也。
马之千里者，一食（shi）或尽粟（sù）一石(dàn)。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xiàn），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也。
1伯乐：孙阳。春秋时人，擅长相（xiàng）马（现指能够发现人才的人）。
2 而：表转折。可是，但是
3 故虽有名马：所以即使有名马 故：因此 。 虽：即使。名：名贵的。
4 祇辱于奴隶人之手： 也只能在马夫的手里受到屈辱（或埋没）。祇（zhǐ）：只是。奴隶人：古代也指仆役，这里指喂马的人。
辱：这里指受屈辱而埋没才能。
5 骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间：（和普通的马）一同死在马厩里。骈，两马并驾。骈死：并列而死。于：在。槽枥：喂牲口用的食器，引申为马厩。
6 不以千里称也：不因日行千里而著名。指马的千里之能被埋没。以：用。 称：著称。
7 马之千里者：之，定语后置的标志。
8 一食：吃一顿。食，吃。
9 或：有时。
10 尽：全，这里作动词用，是“吃尽”的意思。
11 粟（sù）：本指小米，也泛指粮食。
12 石（dàn），容量单位，十斗为一石，一石约等于一百二十斤。三十斤为钧,四钧为石。
13 食马者：食，通“饲”，喂。
14 其：指千里马，代词。
15 是：这样，指示代词。
16 虽：虽然（与前面的虽不一样，这里指虽然)
17 能：本领。
18 足：足够。
19 才 ：才能。
20 美：美好的素质。
21 外见：表现在外面。 见：通“现”，表现；显现。
22 且：犹，尚且。
23 欲：想要。
24 等：等同，一样。
25 不可得：不能够得到。得：能，表示客观条件允许。
26 安：怎么，哪里，疑问代词。
27 求：要求。
28 策之：驱使它。策：马鞭，引申为鞭打，这里指鞭策，驾驭。之：代词，指千里马。
29 以其道：按照（驱使千里马的）正确的方法。以：按照。道：正确的方法。
30 食之：食，通“饲”，喂。
31 尽其材：竭尽它的才能。这里指喂饱马，使它日行千里的能力充分发挥出来。 材：通“才”，才能。
32 鸣：马嘶。
33 通其意：通晓它的意思。
34 执：拿。
35 策：马鞭。
36 临：面对。
37 呜呼：表示惊叹，相当于“唉”。
38 其（1）：难道，表反问语气。
39 其（2）：恐怕，表推测语气。
40 邪：通“耶”，表示疑问的语气词，意为“吗”
41 知：懂得，了解，认识。
42 千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的人。
43 食马者：指不懂得重用人才的官吏。
44 伯乐：贤明的君主，懂得如何重用人才。
世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马常有，但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马，只能辱没在马夫的手里，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。
日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?
驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它，不能够充分发挥它的才能；听千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说："天下没有千里马！"唉，难道（这世上）是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！
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