《童蒙俯仰识字》-简介
趣味字根识千字
何谓&俯仰&？仰观天文，俯察地理，仰观宇宙之大，俯察品类之盛也！俯仰识字者，观今知古，察古鉴今，觉造字之灵感，悟创造之思维也！&&本识字教程，教的不仅是高效识字，更从字中感悟古人从无到有，创造文字所秉承的思维方式，这种思维方式是正是中华智慧的基因。以此方式教孩子，越教越有灵性，越教越爱上中华文化。而且更有利于奠定文化自豪感，并且从小就播下创造力的种子。
授课对象：适合学前~2年级
课程设置：共6册&&& 适合学前~2年级学子&&& 每册15次课
《寒暑假人文蓄势》
《演讲·主持·朗诵·表演》
《童蒙俯仰识字》
《寒暑假人文蓄势》-简介
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
《演讲·主持·朗诵·表演》-简介
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
《童蒙俯仰识字》-简介
趣味字根识千字
何谓&俯仰&？仰观天文，俯察地理，仰观宇宙之大，俯察品类之盛也！俯仰识字者，观今知古，察古鉴今，觉造字之灵感，悟创造之思维也！&&本识字教程，教的不仅是高效识字，更从字中感悟古人从无到有，创造文字所秉承的思维方式，这种思维方式是正是中华智慧的基因。以此方式教孩子，越教越有灵性，越教越爱上中华文化。而且更有利于奠定文化自豪感，并且从小就播下创造力的种子。
授课对象：适合学前~2年级
课程设置：共6册&&& 适合学前~2年级学子&&& 每册15次课
《寒暑假人文蓄势》
《演讲·主持·朗诵·表演》
《童蒙俯仰识字》
《小学自信阶段作文-普及版》
《寒暑假人文蓄势》-简介
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
《演讲·主持·朗诵·表演》-简介
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
《童蒙俯仰识字》-简介
趣味字根识千字
何谓&俯仰&？仰观天文，俯察地理，仰观宇宙之大，俯察品类之盛也！俯仰识字者，观今知古，察古鉴今，觉造字之灵感，悟创造之思维也！&&本识字教程，教的不仅是高效识字，更从字中感悟古人从无到有，创造文字所秉承的思维方式，这种思维方式是正是中华智慧的基因。以此方式教孩子，越教越有灵性，越教越爱上中华文化。而且更有利于奠定文化自豪感，并且从小就播下创造力的种子。
授课对象：适合学前~2年级
课程设置：共6册&&& 适合学前~2年级学子&&& 每册15次课
《小学自信阶段作文-普及版》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
作文自信阶段解决孩子&无从下笔&以及&下笔无物&写不出来的问题，孩子通过这个阶段系统的训练，掌握了科学的观察方法，&说真话、记真事、抒真情&，只要有相应年级语文课本的识字量和80%以上的词汇量，不论写什么，都能洋洋洒洒不在话下（低年级300-500字以上，中年级600字以上，高年级800字以上小菜一碟）。
校长提醒：作文很重要，那些为了作文而作文的&编造、拼凑、抄袭、套用、模仿&等教学方式，简直是涂炭智力，一旦养成害人不浅，家长一定要明鉴深察之，选择厚望斋这样&以启发思维，打开思维，升级思维为主&的教学体系！
授课对象：适合2~6年级
课程设置：《小学自信作文-普及版》12册 & 适合2~5年级 & 各10次
《寒暑假人文蓄势》
《演讲·主持·朗诵·表演》
《小学自信阶段作文-普及版》
《中学升华阶段作文》
《国学观止》
《以史为纲·以地为纬·以人为镜》
《寒暑假人文蓄势》-简介
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
《演讲·主持·朗诵·表演》-简介
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
《小学自信阶段作文-普及版》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
作文自信阶段解决孩子&无从下笔&以及&下笔无物&写不出来的问题，孩子通过这个阶段系统的训练，掌握了科学的观察方法，&说真话、记真事、抒真情&，只要有相应年级语文课本的识字量和80%以上的词汇量，不论写什么，都能洋洋洒洒不在话下（低年级300-500字以上，中年级600字以上，高年级800字以上小菜一碟）。
校长提醒：作文很重要，那些为了作文而作文的&编造、拼凑、抄袭、套用、模仿&等教学方式，简直是涂炭智力，一旦养成害人不浅，家长一定要明鉴深察之，选择厚望斋这样&以启发思维，打开思维，升级思维为主&的教学体系！
授课对象：适合2~6年级
课程设置：《小学自信作文-普及版》12册 & 适合2~5年级 & 各10次
《中学升华阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
升华阶段练的是&诗外功夫&，注重知识的内化、思维的引导，激发学员灵感，形成新的潜能，最终体现在作文习作及各科学习中，是&智慧的开启、学习力的升华&。升华阶段全称为《灵感思维创新读写》课程，目前只由厚望斋第二代名家，集&作家、教授、诗人&于一体的&灵感思维解码第一人&李双有老先生亲自授课。升华阶段训练，读写并重，三察融会（观察－洞察－体察），法生活，法自然，法圣贤，由写诗入手达到指物成诗的境界，再以诗为纲进行创作。经过这个阶段的训练，创造力得到全面开发，写歌词、发表文章、出诗集、出文集数不胜数。
授课对象：适合三年级~高三
课程设置：《灵感思维创新读写》 3册 & 各7次课 &每次3小时
名家教学，当堂写诗，以诗为纲展开创作，优秀者可出诗集文集
《国学观止》-简介
六级课程，层层拔高
《国学观止》承接《古文观止》的选编理念，由博学鸿儒的厚望斋斋主，带领人大、北大国学学子精编。所谓观止，第一层意思就是作为中国人学国学，学这些就足够了；第二层意思，就是要想成为国学大师，学好这些也足够了。这套广受追捧的经典课程，共包括一级~六级课程（共十二册），层层拔高，内容分为精讲、讲读、自读和拓展四部分，课程体系清晰明朗，循序渐进，由浅入深，带领学生步步高升。
授课对象：适合3~8年级
课程设置：《国学观止》12册 & 各15次 &每次3小时
《以史为纲·以地为纬·以人为镜》-简介
建构宏大国学知识体系
以历史时间为纲、以地理空间为纬、以杰出人物为点，切入大国学经典智慧文化的学习，把源远流长的中华文化进行系统化、立体化的梳理，为学习者搭建宏大有序的的知识体系，从而极大提高记忆效率，有力促进融会贯通。习作也好考试也罢，书到用时方可信手拈来。
授课对象：适合3~8年级
课程设置：
&《以史为纲学国学》& 6册&& 各15次，每次3小时
&《以地为纬学国学》12册&& &各15次，每次3小时
&《以人为镜学国学》& 6册&& 各15次，每次3小时
《寒暑假人文蓄势》
《演讲·主持·朗诵·表演》
《小学自信阶段作文-普及版》
《中学升华阶段作文》
《国学观止》
《以史为纲·以地为纬·以人为镜》
《寒暑假人文蓄势》-简介
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
《演讲·主持·朗诵·表演》-简介
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
《小学自信阶段作文-普及版》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
作文自信阶段解决孩子&无从下笔&以及&下笔无物&写不出来的问题，孩子通过这个阶段系统的训练，掌握了科学的观察方法，&说真话、记真事、抒真情&，只要有相应年级语文课本的识字量和80%以上的词汇量，不论写什么，都能洋洋洒洒不在话下（低年级300-500字以上，中年级600字以上，高年级800字以上小菜一碟）。
校长提醒：作文很重要，那些为了作文而作文的&编造、拼凑、抄袭、套用、模仿&等教学方式，简直是涂炭智力，一旦养成害人不浅，家长一定要明鉴深察之，选择厚望斋这样&以启发思维，打开思维，升级思维为主&的教学体系！
授课对象：适合2~6年级
课程设置：《小学自信作文-普及版》12册 & 适合2~5年级 & 各10次
《中学升华阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
升华阶段练的是&诗外功夫&，注重知识的内化、思维的引导，激发学员灵感，形成新的潜能，最终体现在作文习作及各科学习中，是&智慧的开启、学习力的升华&。升华阶段全称为《灵感思维创新读写》课程，目前只由厚望斋第二代名家，集&作家、教授、诗人&于一体的&灵感思维解码第一人&李双有老先生亲自授课。升华阶段训练，读写并重，三察融会（观察－洞察－体察），法生活，法自然，法圣贤，由写诗入手达到指物成诗的境界，再以诗为纲进行创作。经过这个阶段的训练，创造力得到全面开发，写歌词、发表文章、出诗集、出文集数不胜数。
授课对象：适合三年级~高三
课程设置：《灵感思维创新读写》 3册 & 各7次课 &每次3小时
名家教学，当堂写诗，以诗为纲展开创作，优秀者可出诗集文集
《国学观止》-简介
六级课程，层层拔高
《国学观止》承接《古文观止》的选编理念，由博学鸿儒的厚望斋斋主，带领人大、北大国学学子精编。所谓观止，第一层意思就是作为中国人学国学，学这些就足够了；第二层意思，就是要想成为国学大师，学好这些也足够了。这套广受追捧的经典课程，共包括一级~六级课程（共十二册），层层拔高，内容分为精讲、讲读、自读和拓展四部分，课程体系清晰明朗，循序渐进，由浅入深，带领学生步步高升。
授课对象：适合3~8年级
课程设置：《国学观止》12册 & 各15次 &每次3小时
《以史为纲·以地为纬·以人为镜》-简介
建构宏大国学知识体系
以历史时间为纲、以地理空间为纬、以杰出人物为点，切入大国学经典智慧文化的学习，把源远流长的中华文化进行系统化、立体化的梳理，为学习者搭建宏大有序的的知识体系，从而极大提高记忆效率，有力促进融会贯通。习作也好考试也罢，书到用时方可信手拈来。
授课对象：适合3~8年级
课程设置：
&《以史为纲学国学》& 6册&& 各15次，每次3小时
&《以地为纬学国学》12册&& &各15次，每次3小时
&《以人为镜学国学》& 6册&& 各15次，每次3小时
《寒暑假人文蓄势》
《演讲·主持·朗诵·表演》
《小学自信阶段作文-精华版》
《高年级精进阶段作文》
《中学升华阶段作文》
《国学观止》
《以史为纲·以地为纬·以人为镜》
《寒暑假人文蓄势》-简介
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
《演讲·主持·朗诵·表演》-简介
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
《小学自信阶段作文-精华版》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
作文自信阶段解决孩子&无从下笔&以及&下笔无物&写不出来的问题，孩子通过这个阶段系统的训练，掌握了科学的观察方法，&说真话、记真事、抒真情&，只要有相应年级语文课本的识字量和80%以上的词汇量，不论写什么，都能洋洋洒洒不在话下（低年级300-500字以上，中年级600字以上，高年级800字以上小菜一碟）。
校长提醒：作文很重要，那些为了作文而作文的&编造、拼凑、抄袭、套用、模仿&等教学方式，简直是涂炭智力，一旦养成害人不浅，家长一定要明鉴深察之，选择厚望斋这样&以启发思维，打开思维，升级思维为主&的教学体系！
授课对象：适合2~6年级
课程设置：《小学自信作文-精华版》 2册&& 适合5~6年级&& 各15次
《高年级精进阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
精进阶段的训练，目标是&写出好文章，读破好文章&，以&洞察训练&让学习者实现&写作能力&与&阅读能力&的双向飞跃。在写作端，解决&怎样写好&的问题，基本目标是不论写什么，都能写出自己的新、深、实的见解，能发现自己习作中的表述问题并尝试修改。而阅读端&&读破，即&读懂、读通、读透&，从读懂字面意思，到感受作者的真情实意，到清晰理解文章的架构，深入到理解作者的知、情、意、趣，&神交&作者的灵魂，甚至作出赏析与评价，都能够在精进阶段得到显著提升！
授课对象：适合5~9年级
课程设置：
& 《小学读写精进》2册 &&适合5~6年级&& 各15次
& 《初中读写精进》2册&& 适合7~9年级&& 各15次
《中学升华阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
升华阶段练的是&诗外功夫&，注重知识的内化、思维的引导，激发学员灵感，形成新的潜能，最终体现在作文习作及各科学习中，是&智慧的开启、学习力的升华&。升华阶段全称为《灵感思维创新读写》课程，目前只由厚望斋第二代名家，集&作家、教授、诗人&于一体的&灵感思维解码第一人&李双有老先生亲自授课。升华阶段训练，读写并重，三察融会（观察－洞察－体察），法生活，法自然，法圣贤，由写诗入手达到指物成诗的境界，再以诗为纲进行创作。经过这个阶段的训练，创造力得到全面开发，写歌词、发表文章、出诗集、出文集数不胜数。
授课对象：适合三年级~高三
课程设置：《灵感思维创新读写》 3册 & 各7次课 &每次3小时
名家教学，当堂写诗，以诗为纲展开创作，优秀者可出诗集文集
《国学观止》-简介
六级课程，层层拔高
《国学观止》承接《古文观止》的选编理念，由博学鸿儒的厚望斋斋主，带领人大、北大国学学子精编。所谓观止，第一层意思就是作为中国人学国学，学这些就足够了；第二层意思，就是要想成为国学大师，学好这些也足够了。这套广受追捧的经典课程，共包括一级~六级课程（共十二册），层层拔高，内容分为精讲、讲读、自读和拓展四部分，课程体系清晰明朗，循序渐进，由浅入深，带领学生步步高升。
授课对象：适合3~8年级
课程设置：《国学观止》12册 & 各15次 &每次3小时
《以史为纲·以地为纬·以人为镜》-简介
建构宏大国学知识体系
以历史时间为纲、以地理空间为纬、以杰出人物为点，切入大国学经典智慧文化的学习，把源远流长的中华文化进行系统化、立体化的梳理，为学习者搭建宏大有序的的知识体系，从而极大提高记忆效率，有力促进融会贯通。习作也好考试也罢，书到用时方可信手拈来。
授课对象：适合3~8年级
课程设置：
&《以史为纲学国学》& 6册&& 各15次，每次3小时
&《以地为纬学国学》12册&& &各15次，每次3小时
&《以人为镜学国学》& 6册&& 各15次，每次3小时
《寒暑假人文蓄势》
《小初衔接人文蓄势》
《演讲·主持·朗诵·表演》
《小学自信阶段作文-精华版》
《高年级精进阶段作文》
《中学升华阶段作文》
《国学观止》
《以史为纲·以地为纬·以人为镜》
《寒暑假人文蓄势》-简介
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
《小初衔接人文蓄势》-简介
国学、阅读、写作一体集训
厚望斋&人文蓄势&经典课程集国学、作文、阅读为一体，自创&观察－洞察－体察&教培体系，升级孩子的思维水平；精选五千年中华智慧灿烂宝藏，滋养孩子的灵魂，提高修养、广致良知，成就孩子的&精英素质&和&精英品格&。《小初衔接特别集训》课程专为小升初学子定制研发，精华课程助力语文成绩腾飞！
授课对象：专为【6、7年级】前20%学子设计
课程设置：《小初衔接人文蓄势》&& 2册&& 各10天
《演讲·主持·朗诵·表演》-简介
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
《小学自信阶段作文-精华版》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
作文自信阶段解决孩子&无从下笔&以及&下笔无物&写不出来的问题，孩子通过这个阶段系统的训练，掌握了科学的观察方法，&说真话、记真事、抒真情&，只要有相应年级语文课本的识字量和80%以上的词汇量，不论写什么，都能洋洋洒洒不在话下（低年级300-500字以上，中年级600字以上，高年级800字以上小菜一碟）。
校长提醒：作文很重要，那些为了作文而作文的&编造、拼凑、抄袭、套用、模仿&等教学方式，简直是涂炭智力，一旦养成害人不浅，家长一定要明鉴深察之，选择厚望斋这样&以启发思维，打开思维，升级思维为主&的教学体系！
授课对象：适合2~6年级
课程设置：《小学自信作文-精华版》 2册&& 适合5~6年级&& 各15次
《高年级精进阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
精进阶段的训练，目标是&写出好文章，读破好文章&，以&洞察训练&让学习者实现&写作能力&与&阅读能力&的双向飞跃。在写作端，解决&怎样写好&的问题，基本目标是不论写什么，都能写出自己的新、深、实的见解，能发现自己习作中的表述问题并尝试修改。而阅读端&&读破，即&读懂、读通、读透&，从读懂字面意思，到感受作者的真情实意，到清晰理解文章的架构，深入到理解作者的知、情、意、趣，&神交&作者的灵魂，甚至作出赏析与评价，都能够在精进阶段得到显著提升！
授课对象：适合5~9年级
课程设置：
& 《小学读写精进》2册 &&适合5~6年级&& 各15次
& 《初中读写精进》2册&& 适合7~9年级&& 各15次
《中学升华阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
升华阶段练的是&诗外功夫&，注重知识的内化、思维的引导，激发学员灵感，形成新的潜能，最终体现在作文习作及各科学习中，是&智慧的开启、学习力的升华&。升华阶段全称为《灵感思维创新读写》课程，目前只由厚望斋第二代名家，集&作家、教授、诗人&于一体的&灵感思维解码第一人&李双有老先生亲自授课。升华阶段训练，读写并重，三察融会（观察－洞察－体察），法生活，法自然，法圣贤，由写诗入手达到指物成诗的境界，再以诗为纲进行创作。经过这个阶段的训练，创造力得到全面开发，写歌词、发表文章、出诗集、出文集数不胜数。
授课对象：适合三年级~高三
课程设置：《灵感思维创新读写》 3册 & 各7次课 &每次3小时
名家教学，当堂写诗，以诗为纲展开创作，优秀者可出诗集文集
《国学观止》-简介
六级课程，层层拔高
《国学观止》承接《古文观止》的选编理念，由博学鸿儒的厚望斋斋主，带领人大、北大国学学子精编。所谓观止，第一层意思就是作为中国人学国学，学这些就足够了；第二层意思，就是要想成为国学大师，学好这些也足够了。这套广受追捧的经典课程，共包括一级~六级课程（共十二册），层层拔高，内容分为精讲、讲读、自读和拓展四部分，课程体系清晰明朗，循序渐进，由浅入深，带领学生步步高升。
授课对象：适合3~8年级
课程设置：《国学观止》12册 & 各15次 &每次3小时
《以史为纲·以地为纬·以人为镜》-简介
建构宏大国学知识体系
以历史时间为纲、以地理空间为纬、以杰出人物为点，切入大国学经典智慧文化的学习，把源远流长的中华文化进行系统化、立体化的梳理，为学习者搭建宏大有序的的知识体系，从而极大提高记忆效率，有力促进融会贯通。习作也好考试也罢，书到用时方可信手拈来。
授课对象：适合3~8年级
课程设置：
&《以史为纲学国学》& 6册&& 各15次，每次3小时
&《以地为纬学国学》12册&& &各15次，每次3小时
&《以人为镜学国学》& 6册&& 各15次，每次3小时
《寒暑假人文蓄势》
《小初衔接人文蓄势》
《高年级精进阶段作文》
《中学升华阶段作文》
《国学观止》
《以史为纲·以地为纬·以人为镜》
《初中语文大提高》
《寒暑假人文蓄势》-简介
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
《小初衔接人文蓄势》-简介
国学、阅读、写作一体集训
厚望斋&人文蓄势&经典课程集国学、作文、阅读为一体，自创&观察－洞察－体察&教培体系，升级孩子的思维水平；精选五千年中华智慧灿烂宝藏，滋养孩子的灵魂，提高修养、广致良知，成就孩子的&精英素质&和&精英品格&。《小初衔接特别集训》课程专为小升初学子定制研发，精华课程助力语文成绩腾飞！
授课对象：专为【6、7年级】前20%学子设计
课程设置：《小初衔接人文蓄势》&& 2册&& 各10天
《高年级精进阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
精进阶段的训练，目标是&写出好文章，读破好文章&，以&洞察训练&让学习者实现&写作能力&与&阅读能力&的双向飞跃。在写作端，解决&怎样写好&的问题，基本目标是不论写什么，都能写出自己的新、深、实的见解，能发现自己习作中的表述问题并尝试修改。而阅读端&&读破，即&读懂、读通、读透&，从读懂字面意思，到感受作者的真情实意，到清晰理解文章的架构，深入到理解作者的知、情、意、趣，&神交&作者的灵魂，甚至作出赏析与评价，都能够在精进阶段得到显著提升！
授课对象：适合5~9年级
课程设置：
& 《小学读写精进》2册 &&适合5~6年级&& 各15次
& 《初中读写精进》2册&& 适合7~9年级&& 各15次
《中学升华阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
升华阶段练的是&诗外功夫&，注重知识的内化、思维的引导，激发学员灵感，形成新的潜能，最终体现在作文习作及各科学习中，是&智慧的开启、学习力的升华&。升华阶段全称为《灵感思维创新读写》课程，目前只由厚望斋第二代名家，集&作家、教授、诗人&于一体的&灵感思维解码第一人&李双有老先生亲自授课。升华阶段训练，读写并重，三察融会（观察－洞察－体察），法生活，法自然，法圣贤，由写诗入手达到指物成诗的境界，再以诗为纲进行创作。经过这个阶段的训练，创造力得到全面开发，写歌词、发表文章、出诗集、出文集数不胜数。
授课对象：适合三年级~高三
课程设置：《灵感思维创新读写》 3册 & 各7次课 &每次3小时
名家教学，当堂写诗，以诗为纲展开创作，优秀者可出诗集文集
《国学观止》-简介
六级课程，层层拔高
《国学观止》承接《古文观止》的选编理念，由博学鸿儒的厚望斋斋主，带领人大、北大国学学子精编。所谓观止，第一层意思就是作为中国人学国学，学这些就足够了；第二层意思，就是要想成为国学大师，学好这些也足够了。这套广受追捧的经典课程，共包括一级~六级课程（共十二册），层层拔高，内容分为精讲、讲读、自读和拓展四部分，课程体系清晰明朗，循序渐进，由浅入深，带领学生步步高升。
授课对象：适合3~8年级
课程设置：《国学观止》12册 & 各15次 &每次3小时
《以史为纲·以地为纬·以人为镜》-简介
建构宏大国学知识体系
以历史时间为纲、以地理空间为纬、以杰出人物为点，切入大国学经典智慧文化的学习，把源远流长的中华文化进行系统化、立体化的梳理，为学习者搭建宏大有序的的知识体系，从而极大提高记忆效率，有力促进融会贯通。习作也好考试也罢，书到用时方可信手拈来。
授课对象：适合3~8年级
课程设置：
&《以史为纲学国学》& 6册&& 各15次，每次3小时
&《以地为纬学国学》12册&& &各15次，每次3小时
&《以人为镜学国学》& 6册&& 各15次，每次3小时
《初中语文大提高》-简介
独家秘诀指导提分之妙
初中学生提高语文，困难有二：
（一）面对如浩瀚烟海般的语文知识不知道如何选择，感觉无从下手；
（二）缺乏有效提高国学、阅读、写作的好方法，努力和进步不成正比。
为此，厚望斋独家研发本套课程体系，指导初中学生系统高效提高语文之道。经过本体系三年的系统学习，知识储备与梳理、思维水平与运用、个性素质与言行，将得到大大的提升。无论&国学、阅读、写作&能力的提高和考试分数，都能达到一个自我的巅峰水准。
授课对象：适合初中生
课程设置：
A.超越应试班：适合追求优质教育的精英学子
B.尖子满分班：适合追求考个好学校的尖子生
C.培优高分班：适合成绩需要点拨提高的学生
《寒暑假人文蓄势》
《高年级精进阶段作文》
《中学升华阶段作文》
《国学观止》
《以史为纲·以地为纬·以人为镜》
《初中语文大提高》
《寒暑假人文蓄势》-简介
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
《高年级精进阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
精进阶段的训练，目标是&写出好文章，读破好文章&，以&洞察训练&让学习者实现&写作能力&与&阅读能力&的双向飞跃。在写作端，解决&怎样写好&的问题，基本目标是不论写什么，都能写出自己的新、深、实的见解，能发现自己习作中的表述问题并尝试修改。而阅读端&&读破，即&读懂、读通、读透&，从读懂字面意思，到感受作者的真情实意，到清晰理解文章的架构，深入到理解作者的知、情、意、趣，&神交&作者的灵魂，甚至作出赏析与评价，都能够在精进阶段得到显著提升！
授课对象：适合5~9年级
课程设置：
& 《小学读写精进》2册 &&适合5~6年级&& 各15次
& 《初中读写精进》2册&& 适合7~9年级&& 各15次
《中学升华阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
升华阶段练的是&诗外功夫&，注重知识的内化、思维的引导，激发学员灵感，形成新的潜能，最终体现在作文习作及各科学习中，是&智慧的开启、学习力的升华&。升华阶段全称为《灵感思维创新读写》课程，目前只由厚望斋第二代名家，集&作家、教授、诗人&于一体的&灵感思维解码第一人&李双有老先生亲自授课。升华阶段训练，读写并重，三察融会（观察－洞察－体察），法生活，法自然，法圣贤，由写诗入手达到指物成诗的境界，再以诗为纲进行创作。经过这个阶段的训练，创造力得到全面开发，写歌词、发表文章、出诗集、出文集数不胜数。
授课对象：适合三年级~高三
课程设置：《灵感思维创新读写》 3册 & 各7次课 &每次3小时
名家教学，当堂写诗，以诗为纲展开创作，优秀者可出诗集文集
《国学观止》-简介
六级课程，层层拔高
《国学观止》承接《古文观止》的选编理念，由博学鸿儒的厚望斋斋主，带领人大、北大国学学子精编。所谓观止，第一层意思就是作为中国人学国学，学这些就足够了；第二层意思，就是要想成为国学大师，学好这些也足够了。这套广受追捧的经典课程，共包括一级~六级课程（共十二册），层层拔高，内容分为精讲、讲读、自读和拓展四部分，课程体系清晰明朗，循序渐进，由浅入深，带领学生步步高升。
授课对象：适合3~8年级
课程设置：《国学观止》12册 & 各15次 &每次3小时
《以史为纲·以地为纬·以人为镜》-简介
建构宏大国学知识体系
以历史时间为纲、以地理空间为纬、以杰出人物为点，切入大国学经典智慧文化的学习，把源远流长的中华文化进行系统化、立体化的梳理，为学习者搭建宏大有序的的知识体系，从而极大提高记忆效率，有力促进融会贯通。习作也好考试也罢，书到用时方可信手拈来。
授课对象：适合3~8年级
课程设置：
&《以史为纲学国学》& 6册&& 各15次，每次3小时
&《以地为纬学国学》12册&& &各15次，每次3小时
&《以人为镜学国学》& 6册&& 各15次，每次3小时
《初中语文大提高》-简介
独家秘诀指导提分之妙
初中学生提高语文，困难有二：
（一）面对如浩瀚烟海般的语文知识不知道如何选择，感觉无从下手；
（二）缺乏有效提高国学、阅读、写作的好方法，努力和进步不成正比。
为此，厚望斋独家研发本套课程体系，指导初中学生系统高效提高语文之道。经过本体系三年的系统学习，知识储备与梳理、思维水平与运用、个性素质与言行，将得到大大的提升。无论&国学、阅读、写作&能力的提高和考试分数，都能达到一个自我的巅峰水准。
授课对象：适合初中生
课程设置：
A.超越应试班：适合追求优质教育的精英学子
B.尖子满分班：适合追求考个好学校的尖子生
C.培优高分班：适合成绩需要点拨提高的学生
《高年级精进阶段作文》
《中学升华阶段作文》
《中高考高分战策》
《传世最名篇》
《高年级精进阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
精进阶段的训练，目标是&写出好文章，读破好文章&，以&洞察训练&让学习者实现&写作能力&与&阅读能力&的双向飞跃。在写作端，解决&怎样写好&的问题，基本目标是不论写什么，都能写出自己的新、深、实的见解，能发现自己习作中的表述问题并尝试修改。而阅读端&&读破，即&读懂、读通、读透&，从读懂字面意思，到感受作者的真情实意，到清晰理解文章的架构，深入到理解作者的知、情、意、趣，&神交&作者的灵魂，甚至作出赏析与评价，都能够在精进阶段得到显著提升！
授课对象：适合5~9年级
课程设置：
& 《小学读写精进》2册 &&适合5~6年级&& 各15次
& 《初中读写精进》2册&& 适合7~9年级&& 各15次
《中学升华阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
升华阶段练的是&诗外功夫&，注重知识的内化、思维的引导，激发学员灵感，形成新的潜能，最终体现在作文习作及各科学习中，是&智慧的开启、学习力的升华&。升华阶段全称为《灵感思维创新读写》课程，目前只由厚望斋第二代名家，集&作家、教授、诗人&于一体的&灵感思维解码第一人&李双有老先生亲自授课。升华阶段训练，读写并重，三察融会（观察－洞察－体察），法生活，法自然，法圣贤，由写诗入手达到指物成诗的境界，再以诗为纲进行创作。经过这个阶段的训练，创造力得到全面开发，写歌词、发表文章、出诗集、出文集数不胜数。
授课对象：适合三年级~高三
课程设置：《灵感思维创新读写》 3册 & 各7次课 &每次3小时
名家教学，当堂写诗，以诗为纲展开创作，优秀者可出诗集文集
《中高考高分战策》-简介
《中高考高分战策》
& & & & & & & & & &《高考国学与写作》1册 & 专为高考学子 & 共30次 &每次3小时
《传世最名篇》-简介
语文水平弯道超车
密切关注中高考教育改革，大幅度提升学生对于古诗文的应对、理解、掌握、感悟、品鉴能力，使学生主动的参与课堂，提出自己的观点，训练学生独立思考、分析、评论问题的能力。针对课内外经典古诗文（按照时间、历史线索）进行学习，不仅注重培养学生的诗词品鉴、古文鉴赏的能力，多年实践证明，背诵与消化吸收这些名篇，能够切实迅速提升学生的写作水平与古文水平。
授课对象：专为中高考学子
课程设置：《传世最名篇》2册&&& 专为中高考学子&& 各15次，每次3小时
《中学升华阶段作文》
《高中语文大提高》
《中学升华阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
升华阶段练的是&诗外功夫&，注重知识的内化、思维的引导，激发学员灵感，形成新的潜能，最终体现在作文习作及各科学习中，是&智慧的开启、学习力的升华&。升华阶段全称为《灵感思维创新读写》课程，目前只由厚望斋第二代名家，集&作家、教授、诗人&于一体的&灵感思维解码第一人&李双有老先生亲自授课。升华阶段训练，读写并重，三察融会（观察－洞察－体察），法生活，法自然，法圣贤，由写诗入手达到指物成诗的境界，再以诗为纲进行创作。经过这个阶段的训练，创造力得到全面开发，写歌词、发表文章、出诗集、出文集数不胜数。
授课对象：适合三年级~高三
课程设置：《灵感思维创新读写》 3册 & 各7次课 &每次3小时
名家教学，当堂写诗，以诗为纲展开创作，优秀者可出诗集文集
《高中语文大提高》-简介
独家秘诀指导提分之妙
根据语文水平以及家庭教育观念、目标的不同，为高中生开设三种班型。为以顶尖名校为目标的优秀学员量身打造，厚望斋独特的大语文教育方法，帮学员拔高成绩名列前茅。以市重点学校水平为准（人大附、清华附、101中学等） ，目标是进入清华北大港大等世界一流名校，享受独到厚望斋大语文教育服务体系。
授课对象：适合高中生
课程设置：
& 超越应试班：适合追求优质教育的精英学子
&&尖子满分班：适合追求考个好学校的尖子生
&&培优高分班：适合成绩需要点拨提高的学生
《中学升华阶段作文》
《高中语文大提高》
《中学升华阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
升华阶段练的是&诗外功夫&，注重知识的内化、思维的引导，激发学员灵感，形成新的潜能，最终体现在作文习作及各科学习中，是&智慧的开启、学习力的升华&。升华阶段全称为《灵感思维创新读写》课程，目前只由厚望斋第二代名家，集&作家、教授、诗人&于一体的&灵感思维解码第一人&李双有老先生亲自授课。升华阶段训练，读写并重，三察融会（观察－洞察－体察），法生活，法自然，法圣贤，由写诗入手达到指物成诗的境界，再以诗为纲进行创作。经过这个阶段的训练，创造力得到全面开发，写歌词、发表文章、出诗集、出文集数不胜数。
授课对象：适合三年级~高三
课程设置：《灵感思维创新读写》 3册 & 各7次课 &每次3小时
名家教学，当堂写诗，以诗为纲展开创作，优秀者可出诗集文集
《高中语文大提高》-简介
独家秘诀指导提分之妙
根据语文水平以及家庭教育观念、目标的不同，为高中生开设三种班型。为以顶尖名校为目标的优秀学员量身打造，厚望斋独特的大语文教育方法，帮学员拔高成绩名列前茅。以市重点学校水平为准（人大附、清华附、101中学等） ，目标是进入清华北大港大等世界一流名校，享受独到厚望斋大语文教育服务体系。
授课对象：适合高中生
课程设置：
& 超越应试班：适合追求优质教育的精英学子
&&尖子满分班：适合追求考个好学校的尖子生
&&培优高分班：适合成绩需要点拨提高的学生
《中学升华阶段作文》
《传世最名篇》
《中学升华阶段作文》-简介
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
升华阶段练的是&诗外功夫&，注重知识的内化、思维的引导，激发学员灵感，形成新的潜能，最终体现在作文习作及各科学习中，是&智慧的开启、学习力的升华&。升华阶段全称为《灵感思维创新读写》课程，目前只由厚望斋第二代名家，集&作家、教授、诗人&于一体的&灵感思维解码第一人&李双有老先生亲自授课。升华阶段训练，读写并重，三察融会（观察－洞察－体察），法生活，法自然，法圣贤，由写诗入手达到指物成诗的境界，再以诗为纲进行创作。经过这个阶段的训练，创造力得到全面开发，写歌词、发表文章、出诗集、出文集数不胜数。
授课对象：适合三年级~高三
课程设置：《灵感思维创新读写》 3册 & 各7次课 &每次3小时
名家教学，当堂写诗，以诗为纲展开创作，优秀者可出诗集文集
《传世最名篇》-简介
语文水平弯道超车
密切关注中高考教育改革，大幅度提升学生对于古诗文的应对、理解、掌握、感悟、品鉴能力，使学生主动的参与课堂，提出自己的观点，训练学生独立思考、分析、评论问题的能力。针对课内外经典古诗文（按照时间、历史线索）进行学习，不仅注重培养学生的诗词品鉴、古文鉴赏的能力，多年实践证明，背诵与消化吸收这些名篇，能够切实迅速提升学生的写作水平与古文水平。
授课对象：专为中高考学子
课程设置：《传世最名篇》2册&&& 专为中高考学子&& 各15次，每次3小时
趣味字根识千字
何谓&俯仰&？仰观天文，俯察地理，仰观宇宙之大，俯察品类之盛也！俯仰识字者，观今知古，察古鉴今，觉造字之灵感，悟创造之思维也！&&本识字教程，教的不仅是高效识字，更从字中感悟古人从无到有，创造文字所秉承的思维方式，这种思维方式是正是中华智慧的基因。以此方式教孩子，越教越有灵性，越教越爱上中华文化。而且更有利于奠定文化自豪感，并且从小就播下创造力的种子。
授课对象：适合学前~2年级
课程设置：共6册&&& 适合学前~2年级学子&&& 每册15次课
《小学自信阶段作文-普及版》
《小学自信阶段作文-精华版》
《高年级精进阶段作文》
《中学升华阶段作文》
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
作文自信阶段解决孩子&无从下笔&以及&下笔无物&写不出来的问题，孩子通过这个阶段系统的训练，掌握了科学的观察方法，&说真话、记真事、抒真情&，只要有相应年级语文课本的识字量和80%以上的词汇量，不论写什么，都能洋洋洒洒不在话下（低年级300-500字以上，中年级600字以上，高年级800字以上小菜一碟）。
校长提醒：作文很重要，那些为了作文而作文的&编造、拼凑、抄袭、套用、模仿&等教学方式，简直是涂炭智力，一旦养成害人不浅，家长一定要明鉴深察之，选择厚望斋这样&以启发思维，打开思维，升级思维为主&的教学体系！
授课对象：适合2~6年级
课程设置：《小学自信作文-普及版》12册 & 适合2~5年级 & 各10次
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
作文自信阶段解决孩子&无从下笔&以及&下笔无物&写不出来的问题，孩子通过这个阶段系统的训练，掌握了科学的观察方法，&说真话、记真事、抒真情&，只要有相应年级语文课本的识字量和80%以上的词汇量，不论写什么，都能洋洋洒洒不在话下（低年级300-500字以上，中年级600字以上，高年级800字以上小菜一碟）。
校长提醒：作文很重要，那些为了作文而作文的&编造、拼凑、抄袭、套用、模仿&等教学方式，简直是涂炭智力，一旦养成害人不浅，家长一定要明鉴深察之，选择厚望斋这样&以启发思维，打开思维，升级思维为主&的教学体系！
授课对象：适合2~6年级
课程设置：《小学自信作文-精华版》 2册&& 适合5~6年级&& 各15次
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
精进阶段的训练，目标是&写出好文章，读破好文章&，以&洞察训练&让学习者实现&写作能力&与&阅读能力&的双向飞跃。在写作端，解决&怎样写好&的问题，基本目标是不论写什么，都能写出自己的新、深、实的见解，能发现自己习作中的表述问题并尝试修改。而阅读端&&读破，即&读懂、读通、读透&，从读懂字面意思，到感受作者的真情实意，到清晰理解文章的架构，深入到理解作者的知、情、意、趣，&神交&作者的灵魂，甚至作出赏析与评价，都能够在精进阶段得到显著提升！
授课对象：适合5~9年级
课程设置：
& 《小学读写精进》2册 &&适合5~6年级&& 各15次
& 《初中读写精进》2册&& 适合7~9年级&& 各15次
自信-精进-升华，写作路上步步进阶
升华阶段练的是&诗外功夫&，注重知识的内化、思维的引导，激发学员灵感，形成新的潜能，最终体现在作文习作及各科学习中，是&智慧的开启、学习力的升华&。升华阶段全称为《灵感思维创新读写》课程，目前只由厚望斋第二代名家，集&作家、教授、诗人&于一体的&灵感思维解码第一人&李双有老先生亲自授课。升华阶段训练，读写并重，三察融会（观察－洞察－体察），法生活，法自然，法圣贤，由写诗入手达到指物成诗的境界，再以诗为纲进行创作。经过这个阶段的训练，创造力得到全面开发，写歌词、发表文章、出诗集、出文集数不胜数。
授课对象：适合三年级~高三
课程设置：《灵感思维创新读写》 3册 & 各7次课 &每次3小时
名家教学，当堂写诗，以诗为纲展开创作，优秀者可出诗集文集
《国学观止》
《以史为纲·以地为纬·以人为镜》
六级课程，层层拔高
《国学观止》承接《古文观止》的选编理念，由博学鸿儒的厚望斋斋主，带领人大、北大国学学子精编。所谓观止，第一层意思就是作为中国人学国学，学这些就足够了；第二层意思，就是要想成为国学大师，学好这些也足够了。这套广受追捧的经典课程，共包括一级~六级课程（共十二册），层层拔高，内容分为精讲、讲读、自读和拓展四部分，课程体系清晰明朗，循序渐进，由浅入深，带领学生步步高升。
授课对象：适合3~8年级
课程设置：《国学观止》12册 & 各15次 &每次3小时
建构宏大国学知识体系
以历史时间为纲、以地理空间为纬、以杰出人物为点，切入大国学经典智慧文化的学习，把源远流长的中华文化进行系统化、立体化的梳理，为学习者搭建宏大有序的的知识体系，从而极大提高记忆效率，有力促进融会贯通。习作也好考试也罢，书到用时方可信手拈来。
授课对象：适合3~8年级
课程设置：
&《以史为纲学国学》& 6册&& 各15次，每次3小时
&《以地为纬学国学》12册&& &各15次，每次3小时
&《以人为镜学国学》& 6册&& 各15次，每次3小时
《初中语文大提高》
《高中语文大提高》
《中高考高分战策》
《传世最名篇》
独家秘诀指导提分之妙
初中学生提高语文，困难有二：
（一）面对如浩瀚烟海般的语文知识不知道如何选择，感觉无从下手；
（二）缺乏有效提高国学、阅读、写作的好方法，努力和进步不成正比。
为此，厚望斋独家研发本套课程体系，指导初中学生系统高效提高语文之道。经过本体系三年的系统学习，知识储备与梳理、思维水平与运用、个性素质与言行，将得到大大的提升。无论&国学、阅读、写作&能力的提高和考试分数，都能达到一个自我的巅峰水准。
授课对象：适合初中生
课程设置：
A.超越应试班：适合追求优质教育的精英学子
B.尖子满分班：适合追求考个好学校的尖子生
C.培优高分班：适合成绩需要点拨提高的学生
独家秘诀指导提分之妙
根据语文水平以及家庭教育观念、目标的不同，为高中生开设三种班型。为以顶尖名校为目标的优秀学员量身打造，厚望斋独特的大语文教育方法，帮学员拔高成绩名列前茅。以市重点学校水平为准（人大附、清华附、101中学等） ，目标是进入清华北大港大等世界一流名校，享受独到厚望斋大语文教育服务体系。
授课对象：适合高中生
课程设置：
& 超越应试班：适合追求优质教育的精英学子
&&尖子满分班：适合追求考个好学校的尖子生
&&培优高分班：适合成绩需要点拨提高的学生
《中高考高分战策》
& & & & & & & & & &《高考国学与写作》1册 & 专为高考学子 & 共30次 &每次3小时
语文水平弯道超车
密切关注中高考教育改革，大幅度提升学生对于古诗文的应对、理解、掌握、感悟、品鉴能力，使学生主动的参与课堂，提出自己的观点，训练学生独立思考、分析、评论问题的能力。针对课内外经典古诗文（按照时间、历史线索）进行学习，不仅注重培养学生的诗词品鉴、古文鉴赏的能力，多年实践证明，背诵与消化吸收这些名篇，能够切实迅速提升学生的写作水平与古文水平。
授课对象：专为中高考学子
课程设置：《传世最名篇》2册&&& 专为中高考学子&& 各15次，每次3小时
《寒暑假人文蓄势》
《小初衔接人文蓄势》
《演讲·主持·朗诵·表演》
《文化书法》（软硬笔）
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
国学、阅读、写作一体集训
厚望斋&人文蓄势&经典课程集国学、作文、阅读为一体，自创&观察－洞察－体察&教培体系，升级孩子的思维水平；精选五千年中华智慧灿烂宝藏，滋养孩子的灵魂，提高修养、广致良知，成就孩子的&精英素质&和&精英品格&。《小初衔接特别集训》课程专为小升初学子定制研发，精华课程助力语文成绩腾飞！
授课对象：专为【6、7年级】前20%学子设计
课程设置：《小初衔接人文蓄势》&& 2册&& 各10天
央视级主持人亲临授课
厚望斋《少儿演讲/主持/口才/表演课程》，秉承观察分析表达理念，央视级主持人亲临授课，通过对语音发声规范、语言表达技巧、朗诵、即兴评述、辩论、主持、配音、演讲、表演的系统训练，全方位明显提高孩子的语言表达能力和公众演说的胆量，同时让孩子在遇到挫折，压力和挑战时进行智慧决断，活出真我，内外结合，为您的孩子重塑身心，淬炼人格，基于生命本身，打造未来精英！
授课对象：适合4~12岁学员
课程设置：第一~第二阶段 & &适合4~6岁学龄前儿童 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第三~第四阶段 & &适合7~9岁学员 & &30次课/阶段
& & & & & & & & &第五~第六阶段 & &适合10~12岁学员 & &30次课/阶段
回归自我，体悟生命
刘老师原创《文化书法》教学的方法论体系，名家名师亲自执教。以中国深厚的传统文化，作为书法教育的大背景和总根基；入门阶段，以永字八法启蒙，实现快速提高。从一开始，就教会孩子明白书法和生活感受，书法和内心情感，书法和大自然的关系，在技艺练习中，深化对书法之&道&的感悟和认识，深化美学认识和审美水平，走一条能高效提高的创作之路。
授课对象：适合6~13岁学员
课程设置：级别设置：楷书入门班（初级） & 篆隶提高班（中级） & 行书提高班（高级）
& & & & & & & & & & 班型设置：30课时点拨班 / 100课时精讲班 / 10天寒暑假班
& & & & & & & & & & 招生对象：6-13岁学员&&& 8人小班授课&&& 提供笔墨纸砚
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《文化书法》（软硬笔）
&博 观 约 取
~ 八法启蒙，文化书法，领会天地之心 ~
刘老师原创《文化书法》教学的方法论体系，名家名师亲自执教。以中国深厚的传统文化，作为书法教育的大背景和总根基；入门阶段，以永字八法启蒙，实现快速提高。从一开始，就教会孩子明白书法和生活感受，书法和内心情感，书法和大自然的关系，在技艺练习中，深化对书法之&道&的感悟和认识，深化美学认识和审美水平，走一条能高效提高的创作之路。
& 授课对象：适合6~13岁学员
& 课程设置：级别设置：楷书入门班（初级） & 篆隶提高班（中级） & 行书提高班（高级）
& & & & & & & & & &班型设置：30课时点拨班 / 100课时精讲班 / 10天寒暑假班
& & & & & & & & & &招生对象：6-13岁学员&&& 8人小班授课&&& 提供笔墨纸砚
& & & &&&厚望斋一直致力于传承我国优秀传统文化。2017年寒假即将到来之际，特携手著名书法家刘宝民老师为孩子们带来超值书法课！刘宝民老师一贯秉承文化书法的理念，始终将中国深厚的传统文化作为书法的大背景、总根基。本期寒假班为时10天，期待与厚望学子们一起享受书法、文化所带来的精神充实！
&春节是我们中国人最重视的节日，
包含着几千年的传承和衍变。
这背后的深刻文化内涵是深深吸引孩子们的。
福字与春联将成为本次寒假班的重要作品。
特别是春联，
不但如福字一般包含着所有人对新年的期盼与祝福，
更有对仗与韵律美的享受。
借助孩子们对美的追求，
配合诵读韵律经典《笠翁对韵》，
给孩子们直观的感受。
在教学过程中，
孩子们将初步学会对简单的对对子；
对于有能力的孩子，
我们将鼓励其自作春联。&
为什么学习文化书法
& & & &&&文化书法&是刘宝民老师提出的书法教育理念。课堂主旨是注重文化和书法的结合，让课堂充满生机，让学生学习书法充满乐趣。注重学生学习过程中欣赏古人作品，知道自己学习书体的来龙去脉，尤注重诗书画印的通感，具体方法是博观约取。
& & & &&博观：欣赏、讲解古代大书法家的经典作品。
& & & &&约取：在符合性情的基础上，坚定不移地守住一家。
楷书入门班（1年）
& & & &&初级班非常重要，是书法入门的第一步，孩子能不能对书法产生兴趣，关键在初级班，初级班的每一堂课都要讲得精彩。让孩子在快乐中学字。书法教育家刘宝民精心编写《八法启蒙》一书，即用大自然的意向来引导孩子对书法本体的理解。宝民老师每一笔法都形象地、生动地讲解出来。让孩子知道书法是什么，为什么在写书法，而不是学生埋头苦写。
& & & & &第一步：生动地讲解《八法启蒙》理解笔法。
& & & && 第二步：结合九宫格讲解字的结构。
& & & & &第三步：结合&知白守黑&的原理讲解章法。
学习内容：打好&初学分布，既知平正&的坚实基础。让孩子能够做到在第一阶段就达到写字姿势规范、笔法正确、结构合理。更重要是爱上书法，即是乐学。
采用教材：《八法启蒙》、《郑文公碑》
关于《八法启蒙》
& & & & 《八法启蒙》是刘宝民老师编写的特色少儿书法教材。
& & & & &教材通过作者对生活的细微观察，对书法约像立名，讲古人如何用生命在体验书法，《八法启蒙》强调大自然和书法的关系，以求印证古人的约像立名之意，希望当下的孩子们，通过学习写字，回归自我，体悟生命，借写字来领会领会天地之心，也是刘宝民老师的教学主旨所在。
篆隶提高班（1年）
学习内容：篆书、篆刻。知道文字来龙去脉，注重讲述文字的发展史，每个字都是一个智慧。通过学习篆书，更得中锋笔法，并能刻出自己的姓名章、闲章等作品。
采用教材：《说文解字》、《袁安碑》
行书提高班（2年）
& & & & 行书的实用性最强，最具有结构意识。古人结构之妙处多在&密不透风，疏能走马&。
学习内容：学习古人写字的书写性、节奏感，使学生在初学平正后，追其险绝。
采用教材：《大字阴符经》、《二王手札》
刘老师书法课堂上认真习字的学生
刘老师书法课堂上认真习字的学生
刘老师的室外书法课堂
刘老师学生的作品
刘老师学生的作品
刘老师学生的作品
刘老师的学生曾多次在少儿书法大赛中获奖
刘老师所获全国青少年书法大赛&特等园丁奖&
刘老师所获全国中小学生规范汉字书法作品大赛&组织奖&
刘老师所获全国青少年书法美术大展&优秀辅导奖&
沟通三句话&&刘宝民
初学执笔：看到孩子们执笔、坐姿，皆是各具其态。刘宝民老师强调：执笔即是用笔，把笔用好，即会执笔。执笔无法，但使虚而宽。包括执铅笔、钢笔，都要以正确姿势执笔，方会用笔。好比骑自行车，刚开始总要摔两跤，才算会骑。左手执笔可以，但现在的字是从左到右，是以右手执笔为主。
进入状态：首先要通过静坐进入状态，静坐是宝民文化书法课堂重要环节。是一种放松状态，既不能回头交耳说话，又不能沉着一副脸孔写这个字，心思全放在写字上，写字状态对了，姿势自然就放松、好看。这种状态，只有在写的过程中体会。体会毛笔在宣纸上运行的节奏。节奏是个性化的，法度是大家都要掌握的。在遵循法度的同时要强调发挥每个孩子自己的节奏。鼓励个性的张扬。
惟精惟一：学了就要用，如果一味地强调临摹必会成为一个临摹的工具，如果一味强调创作，必会成为野狐禅。故两者结合方能有促进提升，然临摹忌求多、忌杂、忌死。临摹还要会背临，背临了还要会创作。且当专、当精，惟精惟一，方是学习之道。此是创作的源泉，源头与活水。
刘宝民老师简介
& & & & 刘宝民，1977年生于辽宁兴城市。北京大学书法方向研究生，中国艺术研究院硕士。作品获《海上兰亭》提名奖，上海书法展入展。
& & & & 少儿文化书法创始人，致力于少儿书法教育20年，本人及学生多次获国家级各类奖项。坚守文化书法教学理念。多次受邀到全国各地讲学，教学风格轻松，富有启发性。
刘宝民老师
【寒假班】&
4500元（10天，年前5天，年后5天）
上午班：9:00-----12:00
下午班：13:00------16:30
【常年班】
150元/小时
30课时：4500元
100课时：13500元
招生对象：6-13岁学员
班额：8人小班授课
1、具体开班时间以老师通知为准；
2、学校提供笔墨纸砚。
【报班咨询】
电话：010- ； 010-&&
微信： &李老师 &张老师
厚望斋入学流程
注意！右方高能&&
1、关注厚望斋官方微信，获取独家教研干货！
2、向咨询师申领精美内部资料（每人限一份）
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