陕西师大附中2017届高考语文模拟试题（4）
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　　第Ⅱ卷 表达题
　　三、语言文字运用(20分)
　　17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )(3分)
　　①有媒体指出，天津爆炸案发生后，不少企业慷慨解囊，捐款捐物，但同时也有部分企业确实表现冷漠，细大不捐。
　　②新瑞纳应潮流而变，精致的镀铬装饰，时尚的双腰线设计，超大容量的空间，全新的舒适度，将人性化设计展现得淋漓尽致。
　　③眼看股市&起高楼&，眼看股市&楼塌了&，一切来得猝不及防，一切也去得叫人措手不及。
　　④在严格的法律规范面前，执法队伍的形象，任何一个社会群体都抹不黑。能够抹黑的，只有执法队伍里极少数的害群之马。
　　⑤王老师在上课时强调，阅读文章要有宏观意识，如果一味拘泥于个别字词，就会导致目无全牛，容易断章取义。
　　⑥菲律宾前总统阿基诺三世恶毒抹黑中国&像纳粹德国&的言论遭到了亚洲社会的广泛批评，不少社论指出，阿基诺的危言危行过于极端，不符合身份。
　　A.①②⑤ B.②③④ C.③④⑥ D.②④⑥
　　18.下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)
　　A.英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的&基准测验&，此政策遭到了教师工会的强烈反对。
　　B.&全民阅读&活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。
　　C.对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。
　　D.工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。
　　19.填入下面一段文字空白处的词语，最恰当的一组是 ( )(3分)
　　唐代取士， ① 看考试成绩， ② 有达官显贵或文坛名人的推荐。 ③ ，考生纷纷奔走于公卿门下，向他们投献自己的代表作，这叫投卷。向礼部投的叫公卷，向达官贵人投的叫行卷。投卷
　　④ 能使有才能的人显露头角，如诗人白居易向顾况投诗《赋得古原草送别》，受到老诗人的极力称赞， ⑤ 弄虚作假、欺世盗名的 ⑥ 不乏其人。
　　20.阅读下面的材料，完成(1)～(2)题。(6分)
　　徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是 甲 。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲究火功。①常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。②加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。④红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。 三是 乙 。徽菜在发展过程中秉承&医食同源、药食并重&的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。
　　⑴材料中划线的句子顺序已打乱，请准确排序。(只写序号)(3分)
　　⑵请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。 (3分)
　　21.欣赏下面的天鹅戏水图，围绕 &早春&，写一首小诗或一则短文。要求：①突出景物特征;②语言表达鲜明、生动;③不超过80字;(5分)
　　四、写作(60分)
　　22.阅读下面的材料，按要求作文。
　　有一年，英国牛津大学发现，有着350年历史的学校大礼堂的横梁已经风干朽化，必须得更换。这二十根横梁由巨大的橡木制成，可到哪里去找长得一般粗壮的橡树，来保持这所有着几百年历史的大礼堂的原有风貌呢?学校园艺师向校方报告，当年的设计师已经预想到这种情况，所以早在校内一块土地上安排种植了大片橡树林。在一代代园艺师的守护下，现在，每棵橡树的尺寸都超过了横梁所需。大礼堂的横梁问题，可以圆满解决了。
　　根据上面这则材料，结合自己的感受和思考，选好角度，自定立意，明确文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。
　　陕西师大附中2017届高考语文模拟试题参考答案
　　(备注：第5题和第14题皆为4分，其余各题均为3分。选择题总计41分)
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
　　1.B(B项&证明考据学者只做这种无意义的功夫&，其中&无意义&理解有误，从后文第④段&考据所得的是历史知识，可以帮助欣赏&可以看出。A项&流露出作者对纯考据工作不满的态度&，从&为了解决这些问题，学者们个个埋头于灰封虫咬的故纸堆中，寻找片纸只字就以为至宝&可以推断。C项&有助于读者对考据工作形成感性认识&根据第④段&但就了解说&可以推断。D项&为&考据对欣赏是题外事&提供证据&根据第⑤段&但若只了解而不能欣赏，则没有走进文艺的领域&推断。)
　　2.C(第⑨⑩段不是分别对第⑦⑧段进行了深入分析。第⑨段主要列举&法官&式和印象派的区别，而不是只针对印象派进行深入分析。)
　　3.C(第⑥段提到&在考据学者们自己看来，考据就是一种文学批评&，C项的表述与原文不符。)
　　(二)实用类文本阅读(12分)
　　4.(3分)D (A项，康辛元的话主要表达的是对卢鹤绂夫妇的敬佩之情。B项，&详细叙述&不准确，材料对这些内容的介绍有详有略，且&全面的了解&说法也欠妥。C项，对&目的&的解说过于片面。)
　　5.(4分)D E (A项，根据原文第3段中的&他退出了自己与另外两名科学家正在进行的课题，而不久后另外两名科学家就凭该课题获得了诺贝尔奖&可知，获得诺贝尔奖的是另外两名科学家，而且是在卢鹤绂退出课题后凭借该课题获奖的。B项，根据原文第4段中的&他发表《原子能与原子弹》和《从铀之分裂谈到原子弹》，对原子弹的发明作了介绍。此文一出，国际学界轰动，卢鹤绂因此被誉为&第一个揭露原子弹秘密的人&&中国核能之父&&可知，引起国际学界轰动，让他被誉为&中国核能之父&的并不是《重原子核内之潜能及其利用》一文。C 项，根据原文第6段中的&但是，卢鹤绂认为他所专长的基础理论，只有在大学才能发挥作用;他一辈子教书，希望回到复旦大学继续进行教育工作&可知，回复旦教学是卢鹤绂自己的意思。)
　　6.(5分)①他有爱国情怀：放弃了在美国的优越工作条件和舒适生活以及获得诺贝尔奖的机会，毅然回到了战争中的祖国;②他有淡泊名利的情怀：&546信箱&培训班结束后，放弃成为专家的机会，回到复旦大学继续进行教育工作;③他有热爱生活的情怀：喜欢京剧，在京剧中体味人生哲学。
　　(三)文学类文本阅读(14分)
　　7.(3分)B (A项，&鲁莽好斗&不准确。C项，雪景没有推动故事情节发展的作用。D项，没有肖像描写。)
　　8.(5分)①赢得比赛后，&我&非常兴奋;②哈桑追风筝未及时回来时，&我&很担心;③哈桑为保护风筝而受欺负时，&我&有些胆怯;④等哈桑回来以及面对哈桑时，&我&十分内疚。
　　9.(6分)①风筝对于&我&来说，是向父亲证明自己&非同凡响&的东西(或者&是打开爸爸心门的钥匙&)。放飞自己的风筝，割断对手的风筝线，收获看客们的欢呼，是勇敢的表现，是一种无上的荣誉。&我&想得到这一荣誉，获得父亲的认可。②风筝对于哈桑来说，是证明自己对主人(阿米尔少爷)忠诚的东西。&我&要哈桑把断了线的蓝风筝带回来，哈桑便不顾一切地保护并带回那只蓝风筝。
　　二、古诗文阅读(35分)
　　(一)文言文阅读(19分)
　　10.(3分)D
　　11.(3分)A(&四书&不包含《尚书》)
　　12.(3分)C (根源是&天灾和人祸&，而且从原文&臣访之道路皆言冗食太众&&&看，&李东阳认为&这个表述也不准确。)
　　13.(1)(5分)我假如不是经过那些地方，那么，即使久居官署，每天处理公文，还是不能了解详情，何况陛下您深居皇宫禁地呢?(关键字词：&自非&、&官曹&、&犹&各1分，句子通畅2分)
　　(2)(5分)游荡不务正业的人，假托皇亲国戚手下之人的名义，常常在关卡渡口都市大设店铺，并搜罗商税。(关键字词：&托&、&津&、&张&各1分，句子通畅2分)
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2016-2017学年高中语文人教版选修练习中国古代诗歌散文欣赏第一单元以意逆志知人论世1.3Word版含答案
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学年高中语文人教版选修练习中国古代诗歌散文欣赏第一单元以意逆志知人论世
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3秒自动关闭窗口> 【答案带解析】欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。 要求： ①突出景物特...
欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。（4分） 
答案示例一： 一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。
答案示例二： 东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。
试题分析：本题考查学生的图文转换能力，同时要求做到表达的简明连贯得体。本题要求考生为“天鹅戏水图”写诗或配文。学生可以从背诵过的诗词中选...
考点分析：
考点1：图文转换
图文转换答题方法：
&&&& 随着高考突出对考生综合能力的考查,试题内容更贴近现实生活,图文转换题在高考中得到重视。但这类题由于涉及面很广,解题技巧不能好好把握,就会变得手足无措。为此,了解并掌握这类题的解题步骤及技巧就显得很关键。
&&& 图文转换就是将图表、图画等材料转换为文字表述。图文转换题是综合考查考生对材料的分析能力,要求考生从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。由于这类题涉及的面很宽,如果在解题中不能很好掌握解题技巧,就会变得手足无措,让很多考生不能适应。
1、图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。由此可见，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。
2、设题方式：
第一题往往是对图表画面内容的概述。要求考生要把握重点内容，主要信息。
第二题往往是对图表所蕴涵的信息进行概括表述。要求考生要注意和图表直接相关的内容，尽量不要跳过图表内容，进行随意的推测。一般表述内容是和图表相关的最直接的内容。
3、图文转换题的题型 ：
（一）从所供材料角度分为：
1、 表（格）文（字）转换题；
2、 图文转换题；
3、（漫）画文（字）转换。
（二）从表达角度分为：直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种
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南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。要求：①包含图示总干渠经过地；②不少于5 个动词；③语言表达准确、简明、连贯；④不超过80 字。（4分） 
阅读下面的文章，完成小题。头脑中的旅行彭
程①对当代人来讲，旅行是一件平淡无奇的事情，但在古代，技术落后，交通不便，旅行经常和冒险联系在一起，另外还要有相当的经济实力作为后盾，因此，旅行对于很多人来说并非易事。那时候的一些人尤其是文人，愿望难以满足，只好经常借助于幻想，在头脑中旅行。文人许多是贫穷而兼病弱，却拥有敏锐的感受力和丰富的想象力，现实生活中的阻碍反而进一步激发起他们的热情。一幅图画，书里一段并不起眼的描绘，都能够成为点燃他们灵感的火种。借助无限的想象，他们能够生动地描绘出一个地方的景色氛围，读来有身临其境之感。②法国诗人波德莱尔就突出地体现了这样一种才华。他的不少篇章，都表达了对于远方的向往。远方，始终是一个充满魅力和诱惑的巨大泉眼，汩汩涌流出诗意和美。波德莱尔的女友有着一半非洲血统，据说正是她周身所散发出的异域气息令他痴迷，她的秀发，她的一颦一笑，都让他恍惚感受到了遥远的、另外一个大陆的奇异魅力。他有一首散文诗《头发中的半球》，其中有这样的描绘：你的头发蕴藏着一个完整的梦，充满了船帆和桅杆的梦；它也包藏着大海，海上的季风把我带到那些迷人的地方，那里的太阳显得更蓝更深，那里的大气充满果实、树叶和人类肌肤的香味。③从这些文字中，你能强烈地感觉到诗人感受力的灵敏和丰盈，视觉、嗅觉等都在全方位地、酣畅地敞开着，借助于一些要素，他生动地描绘出遥远地方的风光气氛，栩栩如生。而这一幅幅巨大的、声色流溢的画面，最终是靠着强大的想象力来加以拼接、连缀和粘合的。④终其一生，波德莱尔都被港口、轮船、铁路、火车以及酒店客房所吸引，因为这些都连接着远方，通向另外的生活。因为很难真正具备出行的条件，波德莱尔更多的是从想象中获得满足。⑤获得诺贝尔文学奖的俄罗斯作家蒲宁，也是一位善于运用想象力的大师。在自传体长篇小说《阿尔谢尼耶夫的一生》中，他回忆了自己在俄罗斯腹地的一个庄园里度过的童年时代。在漫长寒冷的冬夜，《鲁滨逊漂流记》等书里的插图，让他想象遥远的热带。狭窄的独木船、拿着弓箭和长矛的光身子的人、椰子树林，都让他感到甜蜜和陶醉，产生了一种身临其境的幻觉：“我不但看到，而且以自己的整个身子感觉到了那么多干燥的炎热，那么多阳光！”以至于多年后，他有机会来到那些地方时，心中浮现的第一感觉就是：对，对，所有这一切正如我三十年前首次“看到”的那样！
⑥拥有这样一种强大的想象能力，堪称是生命中获得的宝贵奖赏。它打通了一条连接诗和美的道路。⑦以上种种都表明，一个善感的灵魂，可以创造出怎样的奇迹。这是一些具有异禀的人，能够通过一棵树想象一片森林，借助一片贝壳想象一片大海。一些零散寒伧的线头布片，到了他们手中，竟被拼接成一幅色彩斑斓的织锦。读这样的作品，与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景，不如说是欣赏灵魂的奇观。这样的灵魂正是艺术的摇篮和息壤。⑧当然，我们都是凡夫俗子，不具备那样卓越的才华。不过，从他们的这种嗜好中，还是可以悟出一些有益的东西。虽然如今旅行成本大大降低，但一个人的时间、精力、财力等，永远是处于一种短缺的状态。相对去过的地方而言，更多的地方是去不成的。这样，就不妨退而求其次，借助想象的力量来作为一种弥补。⑨在这个意义上，我们有必要向那些杰出作家学习，培养和丰富自己的想象力，努力使自己变得细腻善感：欣赏一泓碧蓝的山涧溪水的图片，仿佛感觉到浸入脚底的丝丝寒凉；目光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼，似乎嗅到一缕明前龙井的清香。对于气氛、情调的细腻感知和把握，才堪称旅行最重要的收获。⑩如今技术的快速进步，为这种想象的旅行提供了极好的帮助，鼠标轻轻一点，你可以从白雪皑皑的北极冰原，到花木葳蕤的热带海岛。瞩目于图片，充分调动想象力，把感受的旋钮调到最高档，庶几可以获得几分真切的、身临其境般的体验。当然，对于这种替代的旅行，你尽可以不以为然，但我只需要用一句话来辩护：人生奄忽，步履真正踏及的地方，能有几处？（本文有删改）1.下列对文章内容的分析和概括，正确的两项是（
）（4分，两项都对得4分，答对一项得2分，有错项得0分）A．作者认为文人多与贫穷相伴，这使得他们对生活有着更加深刻的体验，从而拥有了敏锐的感受力和丰富的想象力，蒲宁就是明证。B．文章运用古今对照的手法，从文学写作延伸到普通人的日常生活，说明以丰富的心灵展开对未知的想象是普通人培养审美化的生活态度的必要手段。C．“头脑中的旅行”不是才华横溢的作家的专利，普通人通过自身的努力，变得细腻善感，同样可以在这种替代性的旅行里获得身临其境般的体验。D．第⑨段中“目光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼，似乎嗅到一缕明前龙井的清香”一句，运用了比拟的修辞手法，从视觉与嗅觉的角度展开联想。E．今天，科技的发达既使现实的旅行更加便利，也为想象的旅行提供了帮助，瞩目于网上的各种图片，在头脑中旅行，我们可以“抵达”世界的各个角落。2.文章第②段引用波德莱尔散文诗《头发中的半球》的片段，有何作用？请简要分析。（4分）3.作者为什么说“读这样的作品，与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景，不如说是欣赏灵魂的奇观”？请简要分析。（4分）4.与现实中的旅行相比，“头脑中的旅行”是一种替代性的旅行，它可以满足人们对远方的向往吗？请结合文章内容和个人生活体验，谈谈你的看法。（8分） 
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题计分）（5分）（1）人不知而不愠，
？（《论语》）（2）君子博学而日参省乎己，
。（《荀子·劝学》）（3）涉江采芙蓉，
。（《古诗十九首》）（4）母、孙二人，更相为命，
。（李密《陈情表》）（5）三径就荒，
。（陶渊明《归去来兮辞》）（6）岩扉松径长寂寥，
。（孟浩然《夜归鹿门歌》）（7）群山万壑赴荆门，
。（杜甫《咏怀古迹》）（8）遥岑远目，献愁供恨，
。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》） 
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）劳 停 驿欧阳修孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。（1）简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。（4分）（2）简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。（4分） 
题型：语言应用
难度：中等
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