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关于穿越到天龙八部的武侠小说_百科知识
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找一部20多年前的武侠小说,关于蒙古、西夏,非天龙八部,近的就更...
同问 找一部20多年前的武侠小说,关于蒙古、西夏,非天龙八部,近的就更不用说了
22:15 提问者: aljq7573
里面有西夏、蒙古、金国、宋,互相派高手卧底,印象最深...
武侠小说《天龙八部》的寓意,以及为什么叫这个名字?_百科知识
“天龙八部”这名词出于佛经。许多大乘佛经叙述佛向诸菩萨、比丘等说法时,崐常有天龙八部参与听法。如“法华经:提婆达多品”:“天龙八部、人与非人,
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裴天龙是哪部武侠小说的主人公_百科知识
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武侠小说武当技能(不要天龙八部游戏的)_百科知识
武侠小说武当技能(不要天龙八部游戏的)震字诀?MS不是金书的,也不是古书的,也不是梁书的,也不是温书的,也不是黄书的·这个我记得在英雄坛说游戏里出现过·属于太极门...
答：1、《天龙同人之李秋水》CP：李秋水、王瑾 by 涯 2、《[天龙]刀白凤》 CP：刀白凤、蓝哥儿 by 司徒妖妖 【MS楠竹就是段延庆 】 3、《天龙八部之阮星竹》CP：阮星竹（阮欣）、段延庆 by 待放的蔷薇 【注：这是修真文……】 还有一个康敏的没完结，...
答：1. 一字慧剑门 - 周公剑 2. 九翼道人 - 蜀道难牌法 3. 九翼道人 - 雷动於九天之上剑法 4. 大理段氏 - 一阳指 5. 大理段氏 - 五罗轻烟掌 6. 大理段氏 - 六脉神剑 7. 丐帮 - 降龙十八掌 8. 五台山清凉寺 - 心意气混元功 9. 五台山清凉寺 - 伏虎拳 ...
答：到底哪个好得自己看，比如穿越旅行之天龙八部 穿越天龙八部 天龙八部阿紫 天龙八部之语笑嫣然 天龙八部之最爱段誉 天龙笑八部
答：天龙之大醉侠 天龙之段誉 悟道天龙 武帝之天龙八部 天龙之横行天下 笑傲神雕天龙 天龙之我自逍遥 天龙之祸害武林 天龙群芳之不老传说 天龙八部之四号男主角 天龙八部之天下有我 剑行天龙 横穿天龙 笑傲天龙行
答：八部之逍遥天下 天龙八部之天山童姥 天龙八部之六脉神剑 天龙八部之四号男主角 天龙八部之天下有我 天龙八部之语笑嫣然 天龙八部之傲立江湖 天龙八部之欲王道 天龙八部之傲立中原 天龙八部之风云再起 天龙之无痕 天龙之虚竹戏花丛
答：娇~艳江湖
答：有趣的中国 作者： 姜正成 简介： ，在中国封建社会的历史长河中，曾经煊赫2000余年。他们之中，有的是这条河中的顺风船，有的是中流石，有的似春汛，有的如冬凌，有的是与水俱下的泥沙，有的是顺流而漂的朽木……钩沉他们的史迹
答：网游之天龙八部
答：《星戒》星戒之中，收藏了十万多文明世界，普通人林天，得到了神秘的‘星戒’，拥有着进入那些世界并带出物品的能力，一切将变得与众不同！
答：this treachery had been going on. Pr Kenworth's note book appeared well filled. Doubtless he had become disgusted with what he deemed the
答：穿越之纵横黄粱世界 异界之人得奇遇穿越到了金庸世界。 在天龙、射雕、神雕等,这一个个耳熟能详的金庸世界留下了自己的足迹。 长生不老、容颜永驻,看他一个异世界的人如何在金庸世界里体会武功的奥妙。 又怎样在这武侠世界领悟人生,达到超凡脱俗...
答：三国至尊 作者： 狂笑九泉 简介： 我站在盛唐集团总部门口，望着这个近千米高，宛如岿然耸立的东方巨人的高大建筑，泛起自惭形秽的无力感。我叫易风寒，是个浪子。浪子是二十五世纪以后，对靠政府救济，无所事事的人的统称。没有办法，我是一个...
答：星戒 星戒之中，收藏了十万多文明世界，普通人林天，得到了神秘的‘星戒’，拥有着进入那些世界并带出物品的能力，一切将变得与众不同！ 武侠文明、魔幻文明、修真文明、晶卡文明、灵魂文明…… 林天本是一个普通人，但是自从他得到了一个戒指——‘星...
答：巧笑嫣然 (这首好像是他写给王语嫣的) 暗香添红袖，轻愁袭蓝衫。 揽镜形容瘦，把酒月光寒。 昨宵雨声紧，今朝花影怜。 偶见枝头绿，凝语笑嫣然。 曾说过的名句: 『我能见到姑娘言笑晏晏,心下欢喜,就是最大的好处了.』,『是否为英雄好汉,岂在武功...
答：要那种无脑YY的小黄书吗？还是就天龙八部的？
答：龙之宇内至尊 ,天龙八部之慕容阿修罗,天龙之大醉侠,天龙八部之双星.（天龙同人是最多的，不过也很多都是TJ的，这些肯定全本的，我都看过了。） 笑刑大唐,大唐之大醉侠,猎艳大唐,大唐疯龙,大唐。 射雕之杨康列传，功夫皇帝之流氓本色，（射雕的很...
答：这个 还真不知道 猎艳天龙八部 也是YY的
答：现在有些书有名字也不一定能收到，就算收到了，也是另外的书，不一样
答：天龙大哥大 天龙之宇内至尊 天龙八部之慕容阿修罗 天龙之大醉侠 天龙八部之双星 天龙之虚竹戏花丛 天龙之宇内至尊 随想天龙八部 至尊天龙 天龙八步 天龙之少爷就是慕容复 随意天龙 天龙无名 天龙八部之逍遥天下 天龙八部之天下有我 傲世天龙 天...
答：倚天屠龙反转记 反转笑傲江湖 风流杨过传 随想天龙八部 天龙之大醉侠 倚天屠龙反转记 倚天屠龙夺艳记 颠覆笑傲江湖 天龙八部之天下有我 射雕之我是欧阳克 天龙八部之四号男主角 《重生之绝色风流》 《盗香》 倚天屠龙反转记 反转笑傲江湖 风流杨...
答：金庸的十四部武侠小说，“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳” 给你上传了一个电子书，这十四部小说都有。
答：法克有
答：无限之配角的逆袭
答：《当妖女遇到大神》男女天山的爱情故事，键盘网游，涉及现实的内容较多。采纳
答：《天龙八部》 萧峰、阿朱
答：神雕侠侣同人: 神雕之郭语 神雕重生之郭芙 千山空碧 飘渺神雕之我是霍都的小妹 神雕同人之小龙女 神雕之小龙女传 神雕新传 误闯神雕世界 YY神雕进行时 当杨过遇见“小龙女” 神雕之陌上初熏 混乱神雕 倚天： 重生周芷若 杨不悔之倚天屠龙 倚天屠龙...
答：你是说现在新写的的武侠吗？ 现在的武侠已经没落了 找不到能比肩天龙的武侠了
答：天龙之横行天下。。天龙风流之替身段誉…：望采纳
答：奇门九诀？
答：别样语嫣闯江湖，穿越王语嫣，男主萧峰，HE
答：桃谷第七仙，缘如水，祸起逍芙，挽救失足的慕容少年，天龙之刀白凤
答：《君临天龙》？作者： 低调椰子 穿越到天龙世界，成为宋徽宗赵佶，然后开始了一段故事。
答：卧槽，那么猎奇，我也想知道。。。
答：幸福武侠 是吗
答：神雕群芳谱 天龙之无痕 神雕之剑侠情缘等
答：掌控九重天？
答：不知道你的接受能力怎么样，bl的小说可以吗？ 青书无忌的小说都符合你的要求，百度上就可以搜到小说的vip章节,都是完结了的。 文笔很不错，作者写了好几部小说了，算是小有名气了
答：网上有找到过........
答：主角是段誉
答：木 如果觉得答案解决了你的问题，请采纳，有问题可继续追问,如未回答追问，可能是不在哦
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this.p={ dwrMethod:'querySharePosts', fpost:'1d7cf01d_8a3d5c4',userId:2992825,blogListLength:30};&p&谢谢@刘校长的邀请！&/p&&p&第一次在知乎答题，希望大家喜欢。&/p&&p&高端、国际、上档次的金融证书的用处到底是什么？在一些人看来，这些证书只是一个找工作时的敲门砖，是给人贴标签用的。我考取了它，就能证明我非常厉害，就可以胜任什么工作，就能拿到什么薪酬。&/p&&p&从现实出发，这种想法有一定道理，但实际上是不完全正确的。&/p&&p&在发达国家，一个协会的建立，一个证书的推出，一套考试的成型，是这个行业的从业者们自我规范、自我约束、自我教育的过程和结果。在很长的一段时间里，分析师这样的职业是没有硬性的门槛的，也是没有成体系的行业规范的。因此，三教九流，都参与其中，引发了一系列令人啼笑皆非的事儿。为了不让这些事情不断上演，为了提升行业的整体公信力和专业性，一些有能力、有远见、有威望、有操守的从业者，和官方配合起来，成立了各种专业和职业协会，推出了入会的考试，这样才有了各种值得大家考取的证书。&/p&&p&&b&从一个客观的角度来看，考取金融证书不该是一个从业者学习奋斗的终点，而更应该是一个起点。&/b&我会基于这个前提来组织我的回答，在强调长期效益的同时，兼顾短期效益，争取给题主一个满意的答案。&/p&&p&CFA（Chartered Financial Analyst，特许金融分析师）和FRM（Financial Risk Manager，金融风险管理师）二者之间的根本区别，主要有三个方面：&/p&&p&&b&第一、 对金融知识的覆盖范围和技能要求不同。&/b&&/p&&p&&b&第二、 雇佣方对不同证书持有人的看法不同。&/b&&/p&&p&&b&第三、 对求职者达成职业目标和形成自己综合知识框架的帮助程度不同。&/b&&/p&&p&如果想要深入理解CFA和FRM这两个证书的根本区别，我们必须首先要明白这类证书在我国的现状，其次要对整个金融知识的体系有一个认识，然后还要知晓金融行业的格局和岗位需求，再次就是要确立自己的职业发展和需求，最后，自然就会对不同的金融证书形成自己的观点和看法。&/p&&h2&CFA和FRM证书在我国的现状&/h2&&p&不管是CFA还是FRM，在我国都是备受业内关注的，但考生对二者的认识和需要却有所不同。&/p&&p&在过去五年里，几乎每个我带过的财经类专业高年级本科生和硕士生，他们都多多少少表达过要考取一份证书的愿望，或者正在考试的进程中。其中立志要称为CFA持证人的人数要远大于有意愿成为FRM持证人的人数，而且根据我的后续跟踪，通过CFA考试的难度和投入的时间要大于通过FRM考试的难度和时间。&/p&&p&大家可能有疑惑为什么每年那么多人参加CFA考试，但是CFA持证人的数量增幅却比较少。这是因为大部分人通过了三级，但是却暂时没有满足成为持证人的工作经验要求（需要提供四年相关工作经验以及证明人的联系方式，并最好有来自现有CFA持证人的推荐信），或者选择不去申请成为持证人（需要参加后续学习任务和缴纳会费），而大部分通过FRM二级的人都可以较为容易地成为FRM持证人。&/p&&p&同时，一些核心金融机构，尤其是涉外的金融机构，在招聘时也确实会把此类证书的候选人或持证人列为优先考虑的对象；往往CFA的优先级要高于FRM。&/p&&p&证书背后协会的工作人员和持证人的群体也在积极地推广并更新此类证书的知识体系，使得其可以最大程度规范整个金融行业、影响政府政策、让“好”的金融战胜邪恶，最终达到推动宏观经济可持续发展的目的。&/p&&p&&b&CFA协会的知识体系更新是以一种更为系统的方式，来移去投资行业中使用频次较少的基础知识并纳入有关新业态的基础知识；而FRM背后的GARP协会的知识体系在更新上则偏向于基础知识不动，不断用新的热点话题直接替换之前的热点话题。&/b&&/p&&p&CFA在金融学前沿知识上具有很强的权威性，同时其知识体系全面，应当被普及。但我也发现这些国际金融类证书其实是并不为大众所知的。&/p&&p&几个例子：一位负责联络西北五省CFA持证人的朋友告诉我，整个西北区域大概只有十几位持证人；有一次我应邀去山东某财经类高校讲座，之后和学院领导在交谈时提到了CFA的知识体系，但被怀疑是一种被用来圈学生钱的假证书；非顶尖高校的有些研究生同学可能会认为CFA作为全球金融第一考，考完就可以直接找到工作，但国内券商现在却是以是否考完了CPA作为第一轮简历筛选的要素之一。这种认知与事实有出入的现象在FRM证书上更为显著。&/p&&h2&商科知识体系与两种证书的覆盖范围与技能偏重&/h2&&p&商科的知识体系由四大支柱组成：金融、会计、经济和管理，这大致也能概括出任何一个世界知名商学院的课程体系。&/p&&p&&b&金融学支柱解决的实际问题是&/b&：&b&在信息不对称、承诺无法完全兑现以及投融资工具品种有限这三大摩擦下，如何实现资金的有效融通&/b&，其一方面链接的是实体企业（这一端的工作侧重是企业估值和股东价值最大化），而一方面则链接的是资金市场（这一端的工作侧重视市场风险控制和市场方向判断）。金融学之下的两个分类为资产定价（Asset Pricing）和公司金融（Corporate Finance）。&/p&&p&资产定价这一子类别主要介绍的是：市场上的投资产品都有哪些种类，以及如何确定这些产品的基础价值（目的就是为了将一种投资产品的基础价值和其市场价值进行比较，进而对其低买高卖）。如果我们把世界上所有的可投资产品，按照它们的风险/收益级别进行排序，并全部放到一张横轴为风险，纵轴为预期收益的图里的话，那么CFA和FRM各自在资产定价领域的知识覆盖范围就如下图：&/p&&p&&br&&/p&&img data-rawheight=&455& src=&/v2-317ca38bd54ddf96a55f12a_b.jpg& data-rawwidth=&720& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&/v2-317ca38bd54ddf96a55f12a_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&图中还列出了CAIA证书，其全称是Chartered Alternative Investment Analyst，即特许另类投资分析师，这也是源自美国，与CFA和FRM同属金融领域的职业认证之一，国内的知名度比FRM更小一些，大概中国的持证人在百人左右，我很有幸担当了该证书中国分会的执行官之一，负责推广另类投资知识的普及。&/p&&p&公司金融这一子类别研究的是：怎样通过一切手段（例如，公司治理、运营管理、企业风险管理、投融资、避税等）来最大化公司股东的权益。CFA在公司金融领域注重于通过资本结构和运营管理这两个手段来最大化股东价值，而FRM在公司金融领域详细地识别出了企业所面临的各项风险（如下图所示），并注重于通过建立全企业风险管理体系的方式来最大化股东价值。&/p&&p&&br&&/p&&img data-rawheight=&539& src=&/v2-0ed5b32acd3bbc20a54cb6_b.jpg& data-rawwidth=&720& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&/v2-0ed5b32acd3bbc20a54cb6_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&&b&会计学支柱解决的实际问题是：如何将企业的真实经济活动反映在财务报表之中，并使得财务报表的使用者能够准确地解读出公司的运营情况&/b&。会计学之下的几个大分类包括：财务会计（负责按照会计准则来记录企业的交易）、管理会计（负责帮助公司的管理者从财务数据中瞧出端倪，以进一步改进企业的财务业绩）、审计（负责保证财务报表数据的真实性，否则一切的分析都无从谈起）和一个大杂烩（大杂烩里包括财务管理、公司治理、战略、税法与经济法）。&/p&&p&&b&会计的内容在CFA中是有覆盖的，但是FRM确没有提及。&/b&财务报表的使用者至少有两种，一种就是公司的管理层，要根据报表的内容来加强内控和制定发展方针；而另一种就是要对公司业绩进行纵向比较（与本公司之前的数据）和横向比较（与同行业、同时期友商的数据或行业平均水平）的分析师，如何从分析师们的角度来正确看待与挖掘财务报表是CFA知识体系中一项非常非常重要的内容。&/p&&p&&b&经济学支柱解决的问题是：如何总结出经济个体（例如，消费者、企业、政府等）的运作规律，并用这些规律来解释市场中的经济学现象&/b&。经济学之下的几个分类包括：微观经济学、宏观经济学、用来分析经济学问题的数量方法和多种细分经济学领域（例如，产业经济学、国际经济学、劳动经济学等大分支以及农业经济学、空间经济学、环境经济学等相对较小的分支）。&/p&&p&&b&CFA知识体系覆盖了微观、宏观、国际经济学与数量方法这几个领域，&/b&但是完全是从如何把这些经济学知识应用于投资的角度来介绍的。而&b&FRM则只注重了数量方法，尤其是数量方法中的概率论和统计学工具&/b&，毕竟风险就是和随机数打交道，概率论研究的是随机数所服从分布（已知）的性质，而统计学研究的是怎样从随机数所生成的样本数据，去推断这个随机数到底应该服从哪种分布。&/p&&p&&b&管理学支柱中的知识点比较繁杂&/b&（例如，运筹学范围内的运营管理、战略管理、组织行为、人力资源管理、供应链管理、市场营销学以及现在比较热门的创新创业管理等），但这些&b&均不是CFA和FRM的考查范围&/b&，CFA和FRM可能会或多或少会牵扯到一些管理学的理论，但是不了解管理并不妨碍我们掌握这两个证书的知识体系。&/p&&p&商科从业人员应当具备两大分析技能为：逻辑推演和定量分析，&b&CFA比较注重的是逻辑推演&/b&，这在其考试中也体现得淋漓尽致。CFA的题目都是源自于真实的场景，类似托福考试中听力部分的场景，让你运用学到的知识去解决问题，判断正误，而且也有干扰的信息，有时候得拐几次弯才能把实际工作中的场景与具体的理论和知识联系起来。相比之下，&b&FRM则比较注重定量分析&/b&，因此题目往往就是直接给出数据与模型，让你去计算结果，因此考试过程中需要不停地算算算，考完FRM抬起头的时候差点儿颈椎病、高血压犯了！&/p&&p&这里我八卦一下两个协会，CFA协会比较重视自己的品牌以及在金融行业中推广道德操守与职业准则，因此其所有的学习材料都由学者和业界资深人士精心编制，考场的组织和纪律也是非常强的，每年都听说有违规的考生被撤销成绩、禁考，或者有已取得持证人资格的人士因违规而被罢免资格。另外CFA协会在各个国家的会员组织也会积极参与到当地的金融改革和规范过程中去，比如上海分会就正在组织大家一起来把英文的金融词汇规范成一种由CFA协会所认可的中文称谓。而且持证以后的继续教育工作做得也是有声有色。&/p&&p&反观FRM背后的GARP协会就比较官僚，其教材和知识体系的统一性和一致性也收到诟病，有一批原属于GARP协会的人就离开GARP创建了PRM（Professional Risk Manager，职业风险管理师）这个证书。另外，FRM考场的组织也稍显松散，考场上有提前翻阅考卷或者其他不当行为，这在CFA证书项目的考场是不可想象的。&/p&&h2&金融行业的格局和岗位需求&/h2&&p&我们大致上可以把金融行业分为三类：提供直接融资的核心机构、提供间接融资的传统机构以及为融资服务的边缘机构。&/p&&p&直接融资的核心机构让你作为投资者会知道你的钱投向了哪家企业，比如一家券商如果承销了某家企业所发行的债券，那么他在把债券拆分以后零售给具体投资者的时候，会详细向投资者介绍该企业的状况，因为该企业的情况会直接影响到投资者的本金能不能拿得回来。&/p&&p&间接融资的传统机构往往就是吸储和放贷，比如，你把钱放入商业银行之中，你只关心一个定存的利息，而却不知道银行的对公部门把贷放给了哪家企业，你也不承担除银行倒闭之外的任何风险。&/p&&p&最后，边缘机构的作用就是保证融资的流程能够不受干扰的进行，让券商和商业银行去做他们擅长的，剩下的各种支持性服务就都由边缘机构来完成了。&/p&&p&&br&&/p&&img data-rawheight=&506& src=&/v2-d6ae93ec03d0e1a65e6d4ddea9588b9c_b.jpg& data-rawwidth=&720& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&/v2-d6ae93ec03d0e1a65e6d4ddea9588b9c_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&CFA和FRM中知识的最大用武之地就是核心金融机构，身处卖方的CFA持证人负责开发符合买方胃口的金融产品，而身处买方的CFA持证人则负责评估卖方提供的金融产品是否OK。FRM持证人则为这些金融产品中所蕴含的风险做出评估。&/p&&p&&br&&/p&&img data-rawheight=&438& src=&/v2-08e1b7fada8_b.jpg& data-rawwidth=&720& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&/v2-08e1b7fada8_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&对于传统金融机构来说，CFA和FRM的作用就不是很大。另外融资的边缘机构中也有个别从业人员会为了更好地服务于金融企业而去考出证书，财经媒体的朋友应该也属于服务融资的边缘机构，我认识几位记者和编辑也是CFA持证人，但FRM对他们的作用是比较有限的。&/p&&p&&br&&/p&&img data-rawheight=&572& src=&/v2-f23ddddd6d03a673354f_b.jpg& data-rawwidth=&720& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&/v2-f23ddddd6d03a673354f_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&那么企业是怎么看待CFA和FRM证书考生和持证人的哪？因为这两张都属于国际证书，我们可以大致将其与北美的学历系统进行一个对比，&b&通过CFA一级的候选人相当于拿到了北美一所decent高校的金融学本科学位，而通过了CFA三级的候选人相当于拿到了北美排名50、60左右一家商学院的MBA学位，通过FRM两级的候选人相当于拿到了北美高校的风险管理硕士学位。&/b&&/p&&h2&找到自己未来的职业发展定位&/h2&&p&了解了这两个证书的知识范围和行业对其的看法，那么对于题主到底应该选取哪个证书？我觉得还是要搞清楚自己的职业发展方向，刚毕业时会参加怎样的一份工作，工作后五年或者十年以后要达到怎样的一个岗位。这其实是非常困难的一件事情，需要分析宏观经济、行业情况以及自身的特点。但这项工作不做，永远会在选择上迷茫，CFA和FRM到底选择哪个只是众多迷茫之中的一个小小的十字路口罢了。&/p&&p&以我自己为例，我开始考取证书的时候，已经从事着信用衍生品工具投资组合的风险管理工作了，所以我首先选择的是CAIA另类投资证书，因为它提供了关于信用衍生品最详细和最前沿的知识，我之后选择同时开始学习FRM的内容，因为工作中需要对风险模型进行管理和改进。这里我大致列一下一家典型的核心金融机构的各个岗位。&/p&&p&&br&&/p&&img data-rawheight=&506& src=&/v2-baa49fafcaeed_b.jpg& data-rawwidth=&720& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&/v2-baa49fafcaeed_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&之前我在业界时候的岗位是在中台的风险管理部门，因此，FRM是比较适合我的知识体系，但后来我转向房地产投资公司的前台以后就需要补充CFA的知识体系了，所以从来没有面临选择应该考哪个证书的问题。直到后来进入了学术界以后，这些完备的知识体系给了我学科上宏观的概念，对我的科研和教学工作都有极大的帮助。&/p&&p&&b&归根结底，如果你只是把证书看成一张找工作用的纸去考，那么你得到的也就是张纸。&/b&&/p&&p&考证中不断学习的历程和对自我知识结构的不断完善才是最重要的！只有认识到了这点，然后再去考，才能让证书对你的整个职业生涯产生较大的帮助。&/p&&p&希望我的答案能给大家有所帮助，谢谢大家！&/p&
谢谢@刘校长的邀请！第一次在知乎答题，希望大家喜欢。高端、国际、上档次的金融证书的用处到底是什么？在一些人看来，这些证书只是一个找工作时的敲门砖，是给人贴标签用的。我考取了它，就能证明我非常厉害，就可以胜任什么工作，就能拿到什么薪酬。从现…
&p&&b&本方法不费功夫见效快！ 考前几个小时甚至一个小时就够了！~~~&/b&我用它帮好多一直过不了四级的小伙伴们考过了~（文末有知友们的效果反馈）~因此每次出成绩之后那几天~我吃饭都不用自己掏钱~哈哈哈~&/p&&p&&b&此方法对于短期突击特别有效!&/b&&/p&&p&英语靠的是平时积累，听力水平、阅读水平很难短期内提高~所以个人认为&b&提分最快的环节是作文~&/b&&/p&&p&&b&我们来看看作文每提高一分，总分增长多少~&/b&(后附评分细则)&/p&&img data-rawheight=&502& src=&/7d7a379aafc02be03ee20_b.png& data-rawwidth=&462& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&462& data-original=&/7d7a379aafc02be03ee20_r.png&&&br&&p&&b&你与425，可能就只差 1 作文分！可答主的方法让你提高的不只是一分~&/b& &b&&br&是不是看到了希望？ 哎呀！四级马上就能过了呢！好激动啊好激动！&/b&&/p&&p&可方法呢？ 往下看~&/p&&p&短短几天之内，真实的作文水平基本上是无法提高了。但答主经历过雅思再去调戏四级的时候发现~如果把作文中比较低级的词汇换成雅思词汇的话，作文立马变得高大上~四级考生英语水平普遍不高，当大部分人还在用“important” & more and more& 的时候，你却用了“significant” &increasingly&~老师对你的印象能不好吗？这时候的作文分数就会蹭蹭蹭往上涨~&/p&&br&&p&&b&好多同学四级过不了~就因为差了那么几分~&/b&424的一抓一大把~&/p&&p&&b&答主是个实在人，不但给鸡汤还给勺儿~~~词汇都给您备好啦！！！&/b&&/p&&p&其他英语考试可能糊弄不过去~但是对付四级效果还是十分显著的~&b&答主身边的好多小白鼠亲测有效~&/b&&/p&&p&以下是我当年考前几天自己挑出来的29个高频且易记的词汇替换~（您有更合适的当然可以用）&/p&&p&1. Important~ significant, crucial 重要的&br&2. People, person~ individual 人&br&3. Common~ universal 普遍的&br&4. I think~ I reckon that..... 我认为&br&5. Some~ a few（修饰可数名词）一些&br&6. Many~ a number of 许多&br&7. More and more~ increasingly 越来越多&br&8. Often~ frequently 经常&br&9. Expensive~ pricey 贵的&br&10. Nowadays~ currently 目前，现在&br&11. Result~ consequence结果&br&12. Whole~ entire 整个&br&13. Difficult~ tough 难的&br&14. Strange~ eccentric 古怪的，反常的&br&15. Use~ utilize 利用&br&16. Best~ optimal 最佳的&br&17. Unbelievable~ incredible 难以置信的&br&18. Complicated/complex 复杂的&br&19. Famous~ renowned 著名的&br&20. So~ consequently(放句子开头) 所以&br&21. Show~ demonstrate 展示&br&22. Dangerous~ hazardous 危险的&br&23. Development=Advancement 进步，提升&br&24. It is common that = It is standard practice for sb to 普遍的&br&25. Depend on=Hinge on 取决于&br&26. Rich= affluent 富有的&br&27. Friends~Companions 伙伴&br&28. About~approximately 大约&br&29.Good~fantastic （极好的）&/p&&p&&b&就这二十几个词，够用吗？反正我给我朋友们的也就这些~&/b&&/p&&p&用上几个就能增色不少~背多了你真用不上~&/p&&p&这些词用到四级作文里已经算比较惊艳了，不要追求用那些逼格高到不行的词汇，如果一个老外跟你满口文言文你也会不舒服吧。不到30个词，考前几天是完全可以记住的~&b&写作文时想用第一个词的时候，立马换成第二个词~&br&&/b&&br&当然，不是万不得已还是要好好学习，这方法就拿来当辅助吧~&/p&&p&留下你的足迹~如果您因为我的答案一不小心把四级给过了，记得回来还愿~看看这个方法到底能帮助多少人~&/p&&p&点了赞的你们都能过~&/p&&p&评分细则：&a href=&///?target=http%3A///cet4/dagang/651430.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&英语四六级算分标准及评分细则&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&br&&p&---------------------------------&b&听力终极提分技巧，从本质上提高--------------------------------------------------------------------&/b&北京时间
-------------------------------------------&/p&&p&说到听力，我忍不住要吐槽一下！！！&/p&&p&个人认为四六级的听力设置是极不合理的，至少跟雅思相比是这样。雅思听力是问题和答案事先给出，还能有时间阅读题目圈圈画画，就考你能不能听懂。而四六级就变态的多,变态到题目都不给！只给选项！所以到最后，四六级考的不是你的听力，而是你的记忆能力。当年答主考的时候，听力听起来可以说毫无压力，完全能听懂，丢分就丢在有时候会想不起TMD说的什么鬼！&/p&&p&所以啊，如果不经过训练，听力是拉不开多少差距的，因为大家基本都是靠蒙。&/p&&p&&b&吐槽完毕，我们来说提分技巧~&/b&&/p&&p&&b&原理：人耳对语速的适应能力是非常强的，如果坚持用一固定较快语速来练习听力，耳朵就会逐渐适应这一速度。那么之后再听正常速度的音频就会感觉~So easy!&/b&&/p&&p&&b&方法：&/b&&/p&&br&&p&&b&1.&/b&找一套段听过的真题音频，用音频软件比如Cool Edit 把音频提速，根据自己的实际水平来吧，1.2或1.5倍速都可以。&/p&&p&&b&2.&/b&把音频转到手机里，戴上耳机，利用宿舍自习室之间往返的时间、蹲坑的时间、看妹子的时间、搞基的时间不停地听。&b&每天最少最少听7遍&/b&，听的时候要全神贯注，极力做到完全听懂。开始听不懂没关系，听完是可以看原文对照的，因为这个练习的目的不是为了提高词汇量，而是通过在较高语速中大量浸泡来适应这个速度。&/p&&p&&b&3.&/b&没有了~~~&/p&&br&&p&大约一周之后，再用原速来测验，你会感觉比之前听起来轻松很多。如果继续坚持的话，最终你会体会到那种前所未有的快感。
&/p&&p&&b&这样一来，你相对于其他人来说就已经有了很大优势了。&/b&&/p&&p&可是，答题时记不住原文内容即使全听懂了也是白费，咋办？这时候就要发挥笔的作用了，好记性不如烂笔头。&/p&&p&&b&听的过程中，一定要跟着写啊！只要试卷上空白的地方都可以写！听到什么写什么，尽全力把听到的全写下来！写不下来就写关键词！&i&（这就是我要说的第二个技巧）~&/i&&/b&即使不能完全写下来，你也可以根据你写的来猜测答案，成功率大大提高，也不用担心还在思考第一句的时候，第二句已经开始了的情况。&/p&&p&&b&注意：以上两个听力技巧均需足量的练习才会有效果，切忌眼高手低。&/b&&/p&&p&知道大家马上就要考试了，所以急急忙忙来更新，答主这里已近凌晨三点钟，就先写到这里吧~想到什么再来补充&/p&&p&最后祝大家都能考个好成绩，早日脱离四六级的魔爪~晚安~&/p&&br&&p&&b&----------------------------------更新，今天出成绩来还愿的小伙伴--------------------------&/b&&/p&&img data-rawheight=&85& src=&/3da99cdf318b1bf44aca52_b.png& data-rawwidth=&566& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&566& data-original=&/3da99cdf318b1bf44aca52_r.png&&&br&&img data-rawheight=&136& src=&/c52d67963bdea8a92c198dd8bb70fcba_b.png& data-rawwidth=&613& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&613& data-original=&/c52d67963bdea8a92c198dd8bb70fcba_r.png&&&img data-rawheight=&222& src=&/2bac0fbc7e5_b.png& data-rawwidth=&618& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&618& data-original=&/2bac0fbc7e5_r.png&&&img data-rawheight=&109& src=&/a41bb15f4b4_b.png& data-rawwidth=&615& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&615& data-original=&/a41bb15f4b4_r.png&&&img data-rawheight=&95& src=&/b60c829a9ec1ee7c669380_b.png& data-rawwidth=&611& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&611& data-original=&/b60c829a9ec1ee7c669380_r.png&&&img data-rawheight=&114& src=&/d2a4b25e381e04d9b07f9de_b.png& data-rawwidth=&621& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&621& data-original=&/d2a4b25e381e04d9b07f9de_r.png&&&img data-rawheight=&86& src=&/90d12ea5ecf33d9d60b0c_b.png& data-rawwidth=&566& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&566& data-original=&/90d12ea5ecf33d9d60b0c_r.png&&&br&&img data-rawheight=&95& src=&/d_b.png& data-rawwidth=&625& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&625& data-original=&/d_r.png&&&img data-rawheight=&94& src=&/bfbacf112f5cf6ce38d31b_b.png& data-rawwidth=&609& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&609& data-original=&/bfbacf112f5cf6ce38d31b_r.png&&&br&&img data-rawheight=&108& src=&/ddef682f47eae2d6521fb_b.png& data-rawwidth=&621& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&621& data-original=&/ddef682f47eae2d6521fb_r.png&&&img data-rawheight=&91& src=&/65aa8ffc86ca99ecb9f2d9db_b.png& data-rawwidth=&617& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&617& data-original=&/65aa8ffc86ca99ecb9f2d9db_r.png&&&img data-rawheight=&108& src=&/cfd74ab00507cbb9360c_b.png& data-rawwidth=&611& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&611& data-original=&/cfd74ab00507cbb9360c_r.png&&&img data-rawheight=&103& src=&/32a374ee5fe9cfc1f440788aaa5434ff_b.png& data-rawwidth=&622& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&622& data-original=&/32a374ee5fe9cfc1f440788aaa5434ff_r.png&&&img data-rawheight=&90& src=&/7b80c340a61d_b.png& data-rawwidth=&622& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&622& data-original=&/7b80c340a61d_r.png&&&img data-rawheight=&97& src=&/71e97f52a4158acac7e1_b.png& data-rawwidth=&613& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&613& data-original=&/71e97f52a4158acac7e1_r.png&&&img data-rawheight=&104& src=&/5d0bd6a5aa4143675bad56c86b5974ae_b.png& data-rawwidth=&618& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&618& data-original=&/5d0bd6a5aa4143675bad56c86b5974ae_r.png&&&p&后面批次的留言看评论区吧，从后往前翻，懒得粘贴了。&/p&&p&这么长你都能坚持看完，不管你点赞不点赞~都祝你考个好成绩~&/p&&p&过了的，别忘了请我吃饭啊。&/p&&img data-rawheight=&1000& src=&/v2-f22f65d2fdd27cad4d25c1_b.jpg& data-rawwidth=&1000& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1000& data-original=&/v2-f22f65d2fdd27cad4d25c1_r.jpg&&&br&&br&&p&------------------------------------------------------补充--------------------------------------------------------&/p&&p&补个链接吧，会慢慢更新：&/p&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&在语言学习方面，有哪些有理论依据的小技巧？ - Erichange 的回答&/a&
本方法不费功夫见效快！ 考前几个小时甚至一个小时就够了！~~~我用它帮好多一直过不了四级的小伙伴们考过了~（文末有知友们的效果反馈）~因此每次出成绩之后那几天~我吃饭都不用自己掏钱~哈哈哈~此方法对于短期突击特别有效!英语靠的是平时积累，听力水平、…
&p& 又近考试了，原贴太乱，特来整理调整，并把又遇到的新的提问回答都补在了最后。&/p&&p&&b&此贴别无授权，有其他地方看到的请帮忙举报，然后告知我，我放出维权骑士(有力&/b&&/p&&p&&b&谢谢大家！&/b&&/p&&p&（这一小段为推荐的词汇书的详述，没看过原贴的请先下翻看原贴！）大家提到的分频词典难找的问题，我研究发现，&b&&u&现在很多词典书仍是分频的，并且有查词索引，可以当词典用&/u&&/b&，只是标题没有“分频”两字，所以不太好找。并且08年编我用的那本分频词典的主编“&b&伍乐其&/b&”（感谢他这个怪怪的名字让我记住....）仍在更新这个词典系列，现在的版本是（14.0-2015年版----已经有了15.0版，用新版就好，注）：&br&&/p&&img src=&/dcf674fd65feb_b.jpg& data-rawwidth=&167& data-rawheight=&258& class=&content_image& width=&167&&&p&&br&&/p&&p&封面标志性的举杠铃青蛙显得低调了很多。。&/p&&p&这是亚马逊连接，可以看到内容仍然是电脑分频（摘要里有注明）的，也有查词索引：&/p&&p&&a href=&///?target=http%3A///%25E5%258D%258E%25E7%25A0%%25A4%%25AF%25AD%25C2%25B7%25E6%25B7%%E5%25BC%258F%25E5%25B7%25A7%25E6%2594%25BB%25E5%25A4%25A7%25E5%25AD%25A6%25E8%258B%25B1%25E8%25AF%25AD%25E8%25AF%258D%25E6%25B1%E7%25BA%25A7%25E5%E5%C/dp/B012ZYOBMQ/ref%3Dsr_1_3%3Fs%3Dbooks%26ie%3DUTF8%26qid%3D%26sr%3D1-3%26keywords%3D%25E6%25B7%%E5%25BC%258F%25E5%25B7%25A7%25E6%2594%25BB%25E5%25A4%25A7%25E5%25AD%25A6%25E8%258B%25B1%25E8%25AF%25AD%25E8%25AF%258D%25E6%25B1%2587& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&& 的页面&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&
这是一套丛书，对大家有用的就是有四级分册，考研分册，六级分册，评论里很多知友已经买过在用了，可靠。并且在亚马逊还形成了“知乎观光团”。。。&/p&&p&完善这个回答时，为了保证所有的做法都仍可以在改新版本后的这些书里实践，我自己也买了一套四级（包括这个系列的真题等）的，经鉴定和当年一样可用，&b&推荐大家使用（广告，最后也会有其它单词书的选用标准）。&br&&/b&&/p&&p&===================&/p&&p&这个答案我会更新和完善下去，大家用过觉得有效也可以推荐给学弟学妹们。&/p&&p&===================================&br&以下是&b&原答案&/b&&/p&&p&====================================&/p&&p&谢不邀。&/p&&p&来知乎这么久，每天刷知乎5小时以上，终于看到自己可答的题了。&/p&&p&先亮分：机械专业，英语四级573，六级623，四级复习了一个月，做了一本真题，六级只背了70%单词，没做真题。当然成绩不说明问题，而且700多分标准分换算成百分制，差距很小。&/p&&p&我的回答跟目前看到的所有答案都有本质区别，&b&其他答案属于英语学习能手讲经验&/b&，我的答案完全是&b&学渣短期速成逆袭&/b&。并且已经在我的本科学校做过多次大礼堂推广，反响热烈，专治学渣四级，操作性极强，废话少说，开始答题（如果嫌长可以只看黑体）：&/p&&p&时间只有一个月，四六级考试在校大学生才能参加，先预设题主是大学一、二年级的学生，要正常上课，只有课余备考英语。&/p&&p&&b&1.首先要知道，四六级考试有35%都是听力&/b&&/p&&p&如果像一般学生那样先拿本单词书背背，早上读读课文，考前一个周六做2份真题，真题里的送的mp3又嫌痛苦不好好听，那最后成绩很可能只能反映你长久以来的英语平均水平，或者说，高中阶段的水平。&/p&&p&很少有人知道的是同样程度的两个学生，花同样的努力，阅读能力很难提高，而听力却可以短期快速提升。因为阅读需要至少词汇、语法、英美文化知识和逻辑能力四大支撑，这四项都不是短期可以提高的，听力却不同，四六级听力基本就是考查对关键词（包括一些否定词、时间词、习惯用语词）的敏感程度，&b&&u&所听到的词汇都是一般学生已经熟知的，只是没有建立与听觉的联系。&/u&&/b&&/p&&p&因为这些原因，同样的时间和努力，用来复习听力，可能能提高20%成绩，用来复习阅读，可能只能提高10%.&/p&&p&那么，如何提高听力题的成绩呢？&/p&&p&这个分问题展开来说，就是：如何提高听觉对上述特定关键词的敏感程度呢？&b&答曰：真题录音单曲循环。&/b&&/p&&p&&b&简单来说就是在空闲的时候，比如上思想政治课时，上下学的路上，闲逛的时候，有意识或无意识地单曲循环一套真题。比如你去食堂排队，可以把听力开着，队伍不动时，就分心听2下。不要小看这种可能当时无意识、无效果的“听噪音”，一套题不过30分钟左右，一上午循环5，6次，加上有的题目句子念很多遍，你已经能像展开一张揉皱的纸一样把能听出来的词全听出来了。还听不出的就是你可以提高的地方。&/b&&/p&&p&&b&然后！打开真题答案，对照录音脚本，看那些你听了十几遍都没听出来的到底是什么，然后再做题，这时就是找出题的套路和潜规则了。&/b&&/p&&p&&b&这35%的听力其实非常好练，如果能每天坚持这样循环一套题+看录音脚本（路上时间需要约2小时，读脚本1小时），到考试那天，你会觉得啊听力读得好慢啊。&/b&&/p&&p&当然一般学生可能没法每天都练，基本上能消化十套题左右就很了不起了。&/p&&p&同时对于一些听力基础不太好的同学，下面是几乎“从零开始”的听力建立流程：&/p&&p&1.先验看听力脚本，如果基本能看懂意思，那么就开始听。如果生词还太多，那么就先把每个词都查出来，搞懂意思之后然后再听。&/p&&p&2.按上面说的反复循环之后，然后进入看脚本的阶段，在把脚本弄通，没听出来的全听出来之后：&/p&&p&3.还可以进行脚本的跟读。一句一暂停，然后读。“循环听”、“对脚本”、“跟读”我称为是三大板斧。这三步下来，没有搞不定的听力段。如果三板斧弄完了真题里的听力，基本上听力里出现的内容就全都建立一定的联系，也可以说是掌握了。&/p&&p&＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&/p&&p&我估计很少有人把听力说得这么重要的，但它其实就是这么重要，&b&重视听力，是短期通过四级的捷径。&/b&&/p&&p&＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&/p&&p&&b&2.然后给大家介绍我自己的快速背单词法，无偿奉献，只求点赞&/b&&/p&&p&说起背单词，网上攻略汗牛充栋，但你读来读去大牛们都告诉你，背单词这是个苦功夫，不能着急，也没有捷径。要我说，捷径一直有，就看你知不知道（好贱……）&/p&&p&首先，为考四级背单词不等于增加词汇量，增加词汇量是个苦功夫，但“&b&只求重点词眼熟大体知道意思&/b&”不是。&/p&&p&四级试卷大纲有4、5千要求掌握的词汇，想先背完大纲词汇再去做阅读的人基本上首先要面对一个门槛，那就是“如果不背完，可能效果很差；但如果坚持背下去，又几乎100%会中途放弃”……&/p&&p&那怎么办，时间只有一个月，要做到“只背试卷上会出现的词”，还快速背，怎么办？&/p&&p&干货：&/p&&p&&b&a,先买一本“分频四级词典”（&u&找不到的请看最上面更新——注&/u&），就是按真题里的原题文本电脑统计的词汇，先是出现5次以上的，大半本，然后是4次的，然后3次，一直到大纲里有，而试卷里从来没出现过的，我当年用的这本：&/b&&/p&&img src=&/83fd0c20aca81a32c4def39dc70bf5ca_b.jpg& data-rawwidth=&125& data-rawheight=&220& class=&content_image& width=&125&&&p&&b&附此之外其他的各种什么周计划、单词卡都不需要，先买到，买到也不是要你开始背，放桌上就好&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&b,买一套分析得比较扎实的真题解析，最近10年份为宜，我当年用的这本：&/b&&/p&&p&&br&&/p&&img src=&/0e9e4aef385ff724db721ccf1f52439e_b.jpg& data-rawwidth=&220& data-rawheight=&220& class=&content_image& width=&220&&&p&除真题以外的其他资料都不需要。&u&&b&如果想买其他的真题，一定要看清楚此真题有没有“阅读题的全文翻译”，如果没有，不值得买&/b&。&/u&&/p&&p&好了，2部书买了，怎么快速提高词汇量呢？&/p&&p&答曰：代入下列原则做真题：&/p&&p&A，真题卷子里遇到的&b&&u&任何&/u&&/b&“生词”——只要意思不确认知道，哪怕刚看过，又忘了，也算生词——都&b&在《分频词汇书》后面的查词索引里查，查到之后，在词典里这个词下面划一条线！！（同时可以把这一页也折个角）然后把此词的意思抄到真题上文段旁边。只抄意思，会音标的标音标，然后继续阅读（&u&边读边查，遇到就查，读到哪查到哪，不是做完题统一查&/u&）！&/b&&/p&&p&&b&B&/b&，&b&一套真题做下来，你需要做的仅仅是把生词从《分频词典》里查出，做上标记，然后把汉语意思抄在阅读题中生词的旁边。&/b&&/p&&p&&b&C，用大约一周的晚自习时间或是一个周末的自习时间，这样做3，4套真题，你会发现！！《分频词汇书》里有几十个动词、和形容词被划线标记了七八次，他们的意思你也抄了十几次。再继续这么“处理真题”，你会发现，一大厚本《分频词汇书》，被标记多次的生词只有一二百个，但！！它们都是核心中的核心，是你的词汇水平从高中迈向大学的门槛！！现在，你通过查生词，把他们手工筛选出来了！！这些词不只是常用词！他们是命题人考查你的词汇停留在高中还是大学的标尺！！这些词之所以重要，是因为它们对理解文章起关键作用，并且是你无法推测得出的。而它们的意思你已经抄了很多遍，现在不用背，你已经记住（眼熟）了。&/b&&/p&&p&&b&D，做完10套题（很可能你的时间/毅力/紧迫感只需要你做四、五套），你会发现最重要的生词通过反复查，你已经“眼熟”了，这时，选个早起的清醒的时间，开始翻《分频词典》，原则是：只看标记过的词，没标记过的，略过（注：每次翻看都应该从头翻到尾，从开始查词到现在所有标记了、折了角的词都看过，但兼顾效率，不要抄写，只是看词形、意思）。&/b&&/p&&p&&b&E，依各人实际情况，代入查词的阅读和“早起翻看词典”应交叉进行，&u&但不要连续进行&/u&。具体说就是如果前一天查词阅读，那么翻看词典应该在至少第二天早上，而不是阅读之后。这是来源于记忆曲线原理——接近遗忘时的复习能让复习效果加倍强化，而马上进行的复习效果不如接近遗忘时。&/b&&/p&&p&&b&（★）
追加更新。为了验证我当年用的那个单词书系列现在更新得怎么样。&/b&上面说的伍乐其的14.0版单词书我又买了，也配了一套真题（华研 TOPWAY），刚才翻了下，&b&完全符合本答案的要求&/b&，附送的周边素材也很多。我又照着当年的感觉做了一段阅读，把遇到的稍微复杂点的词都查了一遍，查着很顺手，回到我上大学时的程度，做阅读大体也是这样的：&/p&&img src=&/887a283c4ae34ae302eaee25_b.jpg& data-rawwidth=&816& data-rawheight=&612& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&816& data-original=&/887a283c4ae34ae302eaee25_r.jpg&&&p&词典后附的单词索引，因为词很少，所以查起来速度也很快：&/p&&p&&br&&/p&&img src=&/v2-5af2cad22bdbdddedb64413f_b.jpg& data-rawwidth=&577& data-rawheight=&382& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&577& data-original=&/v2-5af2cad22bdbdddedb64413f_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&每次查到一个词，就划线做标记，同时可以折个角，&b&第二天早上翻看的时候只看有折角的页里划过标记的词（整本词汇书所有划线的，无论哪天划的，都进行复习重温）：&/b&&/p&&img src=&/v2-518da343eec5b2b31a41_b.jpg& data-rawwidth=&392& data-rawheight=&392& class=&content_image& width=&392&&&p&&br&&/p&&p&&b&大纲要求的词汇很多，但相当一部分是基本不会考的，或者会出现，但不起决定性作用，比如一些生僻的名词，所以简单分频不能说明问题，自己划过的线才最可靠，并且你会发现被划最多的主要是动词和形容词，他们才是传达文意的核心。 最多一上午，就能把分频词典过一遍，而且后面那些出现频率1~0的，不看也可以，而最前面最高频的词如果作用生词被划了，说明基础还是比较差，应该关注。&/b& &/p&&p&&br&&/p&&p&好，上面说的是最直接的做法，下面补充一下为什么不必拿个词汇表（传统词汇书）去记。因为四级考试的阅读部分，根本不是考你“写”词，而是考“眼熟”，你只需要大体知道一个词的样子，和并把它的样子和它的意思建立联系就可以了，所以以“能默写”为目标的“传统背单词”费劲很多，而且完全没有必要，按我上面的A－D步骤，很容易就建立印象，快速记词，考完就忘，了无牵挂。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&后记&/b&：传统复习方法低效之处在于：它们无法把做（阅读）题的经历转化为能力的提高，一篇阅读理解做下来，一般人看得似懂非懂，后面的题也是猜，遇到长难句看看翻译，这样做多少篇都不会有实质的提高，还浪费时间，做了无用功。&br&&/p&&p&&b&我的办法就是，“在阅读（使用）中记单词”。&/b& &/p&&p&同时，很多单词我都认识，但我不会写，因为我知道没必要抄单词达到“会默”的程度。&b&也是中学老师曾经说过，教学的目的有２层，第一层是“再认”，就是给教你个东西，你到别的地方能把它再识别出来；而另一种更高要求是“再现”，就是这个东西学过了，你要能自己在需要的时候写出来。阅读就是考“眼熟”，所以只需要达到“再认”就可以了。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&2.&b&怎样提高阅读和翻译能力&/b&&/p&&p&走到这一步，请确认做到我上面 的要求。如果做到，那么摆在你面前的应该是一份真题，而这份真题上所有你“不太熟悉”的“生词”，你都抄了意思在旁边。&/p&&p&&b&现在回答这个问题：如果你不懂任何语法，但一个句子里所有的单词你都认识，那么你能猜出这个句子的意思吗？&/b&&/p&&p&严格来说，不能，也不可能。&/p&&p&但请回到本题，四级考试阅读的考查重点只是词汇，在“四级考试”的语境下，上面问题的答案基本上就是“能，差不多”。&/p&&p&&b&没错，完全按项目2.做过的真题，所有的生词你都查过了，意思也写在旁边了，现在在心里把文章翻译一下，看哪里还不懂？有不懂的，请联系一下上下文，猜一猜，然后，再对照“全文翻译”，这样对阅读能力的提高帮助非常大。&/b&&/p&&p&这也是为什么上面选真题书一定要有全文翻译的，没有翻译的，没用。只做完对对答案吗？那个题不像数学题一样，永远不会再遇到的。&/p&&p&阅读能力的提升，没有把握，别从语法入手&b&，仅为考试，按我说的来就足够。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&这步的关键，是一句一句地，在全部生词都认识（查过）的情况下，先猜句子意思，然后去译文里对照。从译文中学习和提高翻译能力。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&4.怎样提高写作能力&/b&&/p&&p&呼，少年，如果你已经读到了这里，那么我再奉献一坨干货，教大家快速提高写作能力。免费公开，只求点赞，答案开始：&/p&&p&&br&&/p&&p&去网上查写作方法，文章心得也是汗牛充栋，但大家按文章里的方法背了那么多模板，记了那么多例句，怎么到自己写的时候还是be动词写错、表语谓语不分、单复数不对，胡乱搭配呢？&/p&&p&呵呵，因为那些方法不对。记、背并不能真正让你理解英语语言的构成，起码对于最常出错的简单句的构成等都不能带来足够的敏感程度，更不用说比较高级的“搭配”了。那怎么办呢？&/p&&p&＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&/p&&p&&b&一句话：口译汉语短文&/b&&/p&&p&&b&＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&/b&&/p&&p&我当年是直接口译的《新概念英语2》，新1是讲英语字母怎么写，How are you之类小学常用语，《新2》就到简单的小文了，文章难度与四级作文基本一样，但地道程度就甩各种模板几条街了。&/p&&p&打开《新2》，先别看英语原文，因为都是初中程度的句子，你一看就会。&b&先看汉语翻译，一句一句从汉语向英语口译，口译完，再看英文原文。因为这本的内容很浅显，你有很大机率口译得跟原文差不多，但别大意，最好写下来，尤其那些be动词啊，单数第三人称啊，过去式啊，倒装啊，强调啊，和原文对比，&u&跟原文不同的地方，就是你的进步之处！&/u&&/b&&/p&&p&做过几篇，你就发现你变牛了，你觉得一个句子，自己的写法可以，书上的写法也可以。这时你就可以整篇小文地译了，译完，整体对比。&/p&&p&如果你觉得新２比较散，可以口译带汉译的作文范文。那个句子土了点，不过见效快，一个搭配你没真掌握绝对译不出来，想破头再看原文，记忆效果加倍！&/p&&p&当然，我们为了考试，肯定想要更针对性和见效快的办法。方法还是一样的，但材料可以改换一下。&/p&&p&&b&最直接的就是找带作文范文，范文还有翻译的真题。&/b&&/p&&p&&b&然后要练习写作时，先不要看作文的范文，先看答案里的范文的翻译，一句一句把它翻译成英语，然后再一句一句对范文，看翻译得怎么样。有不一样的地方，一定搞清楚自己的写法有没有问题，范文的写法是不是更好。一般地，范文的写法会有你所没关注到的地方，最后都以范文的写法为准。&/b&&/p&&p&&b&达到能看着范文的翻译，能把范文再默写下来的程度。到这里，相信范文里出现的所有用法，你也都掌握住了，而且下次也能自然地反应出来。&/b&&/p&&p&&b&基本上，写作的练习和汉译英的练习可以合并练习。没必要开始构思时就用英文，正常都应该是写用汉语打好腹稿，这进也因为知道哪些自己能表达、会表达而只写那些能表达的。然后再翻译过去。&/b&&/p&&p&追加：&/p&&p&新概念是一套非常经典的教材，好处是它是“中英对照”的，如果有其他的&b&难度适中&/b&的中英对照的材料，也可以用。但一定不要贪难，可以试看下新2课文非常简单，就中学英语难度，但我们练习的是写作，能达到这个层次很不容易了，而且新2有九十六课，分几个阶段，越往后越难，觉得刚开始的课文不过瘾，可以从第二段、第三段开始。新3更难，从翻译难度已经超过英语专业专八考试，不用考虑。&/p&&p&&b&如果有其他的中英文对照的材料，也很好可以用。&/b&&/p&&p&新概念有很多配套用书（练习删，教案之类，一般用不着），&b&&u&只看课本就行&/u&&/b&，比如：&/p&&p&&a href=&///?target=https%3A///%25E6%259C%%E2%%25E5%25A4%%25A0%%25A4%25BE%25E2%%25E6%%25E6%25A6%%25BF%25B5%25E8%258B%25B1%25E8%25AF%25AD2-%25E5%25AE%259E%25E8%25B7%25B5%25E4%25B8%258E%25E8%25BF%259B%25E6%25AD%25A5-%25E4%25BA%259A%25E5%258E%%25B1%25B1%25E5%25A4%25A7/dp/B001AVZHVU/ref%3Dsr_1_2%3Fie%3DUTF8%26qid%3D%26sr%3D8-2%26keywords%3D%25E6%%25E6%25A6%%25BF%25B5%25E8%258B%25B1%25E8%25AF%25AD& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&& 的页面&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&p&&b&＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&/b&&/p&&p&&b&更新几点：&/b&&/p&&p&&b&１.&/b&所谓“遇到生词就查出来、做标记、然后抄意思在旁边”的精髓是&b&：一个词，不管已经查过多少次，其意思抄过多少次，只要在新做的真题里又遇到时，你还是没法９０%确定它的意思，就仍按“生词”处理，再抄一次，这样，才会出现“一个词的意思抄过十几遍”的结果——&/b&千万不要觉得查过抄过了这次就看看算了吧，这时多抄一次，胜过对着单词书抄十几次，因为它是处于语境中的&b&。&/b&&/p&&p&有些同学会觉得，但完标注完，整个卷子写得满满地，没有必要吧，全查也太多了。其实完全是正常情况。只是你没有形成查词的习惯，过去做阅读都是稀里糊涂过去了。一篇查个十几二十个，二十三十个才是常态。但放心需要查的词会越来越少的。并且要知道，和数学、物理一样，一个学科的知识（考试知识）是有其“熟悉程度”的，这个熟悉程度也是需要维持的。你的强势科目，一学期不看，还能保持过去的程度吗？可以把查词阅读理解为维持对词汇的“熟悉程度”，就好理解了。&/p&&p&同时有时查出来一个生词有多个意思，&u&&b&那么只标注在阅读里出现的那个意思&/b&&/u&，这是因为我们是借助语境来学习的语境里是啥意思就熟悉这个意思，有些词的某些含义从来没在阅读里出现过，说明这个含义少用，这时其实这个含义就是低频，没遇到就不理。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&２.&/b&有时一个词不是生词，你知道它的意思，全句也没有所谓“生词”，但此句子的意思你猜不出，这时，如果有心，可以再查一次该句核心的动词的意思&b&，一般它有你不认识的“熟词生义”。&/b&&/p&&p&归纳来说，任给一篇阅读里的一个句子（限于四六级考试），你猜不出它的意思，只有２个可能，一是有“生词”你没抄意思在旁边，硬猜肯定猜不出，二是有“熟词生义”你不知道。&/p&&p&&b&３.四六级考试模式基本相同，只是词汇要求有不同。&/b&我自己几乎感觉不出难度上有什么不一致，&b&所以本攻略可以放心大胆地应用于六级，只把相应的书换成六级的就行。&/b&&/p&&p&&b&４.以前做英语卷，做过的卷就是废纸，但按我的方法，带生词意思的英语卷是宝贝，存放好，经常翻一下，比什么单词本好用多了。单词本离开了语境，不利于建立词形与词义的联系。&/b&&/p&&p&&b&5.有些词查不到怎么办&/b&&/p&&p&&b&答：有些同学这个问题很严重，有些同学觉得都能查到。这是因为，分频词典只关注大学英语四级大纲里的词汇，对他们进行分频，有些高中词汇是不收录的，如果词汇基础不好，中学词汇不扎实，可能出现很多未收录的词查不到，这时最好用手机词典做辅助，遇到差不到的词用手机查出，然后补到词典里，每天复习也覆盖这些词，不过这种查不到的词一般相对简单，大家中学已经有所熟悉，很快会完全记住。&/b&&/p&&p&&b&＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&/b&&/p&&p&&b&关于作题技巧&/b&&/p&&p&因为时间太久，记不清楚了，模糊地说几点：&/p&&p&１.听力开始听之前，先把题干都读了，对于预判听力内容比较有帮助；&/p&&p&２.阅读题先读“题干”而不读选项，这是为了方便读文章时有针对性细读，不读选项是防止先入为主造成干扰；&/p&&p&３.我有一个习惯，就是阅读中遇到任何“大写”的东西，比如人名、机构名、时间、地点，都圈起来。因为后面的选项基本很容易涉及这些大写的名字指代的东西，圈出后，回头查找很方便&/p&&p&４.作文是先写汉语草稿或是腹稿，再翻译成英语。这是按我上面作文捷径的练习方法来的，直接写英语，很容易写两句就写不下去了。&/p&&p&５.看带英语字幕的美剧对听力帮助很大，我进入大学后就给自己立了个规矩，电影、电视剧只看双字幕的，并且会注意去看英语字幕的内容&/p&&p&说个题外话，经常看美剧英剧我对美音和英音比较敏感，听四级还是六级听力的时候，因为觉得读得太慢，就力争每个词都听出来，那时发现个很有趣的现象，两个朗读的人，一个发的英音，一个发的美音&/p&&p&６.接上条，高中学习的英语主要是英国的素材，有很多英式英语里才有的词汇，而四六级考试，包括以后的考研英语，美式英语、美国书报采来的素材都占绝大多数，很多过去熟悉的词都不再用了，这点需要注意&/p&&p&&b&关于考研英语&/b& &/p&&p&我还参加过考研英语考试，７２分，分数不算高，但因为近一些，印象印象比较深刻。那时自己研究考研英语阅读理解的“潜规则”，有一个经验就是，除去那些考“主旨”，“拟定标题”的题，考研英语阅读理解的文章段数一定多于每段的题目数（５题），题目的答案一般不需要跨段进行概括，题目的先后一般对应于文章的写作顺序，比较典型的一些题（约占７０%以上）中，基本上是一段一题，不用来回找，一道阅读的第４小题，如果你从第１段里得找到了一个词去选，一般是不对的，应该去文章的最后部分去查根据。&/p&&p&而印象中四、六级的阅读是&u&&b&需要&/b&&/u&对全文进行把握的，有时前面说是什么，后面又反驳，这是不同考试的潜规则，追求高分的同学可以自己体会。&/p&&p&&br&&/p&&p&本文的核心是“重视听力；在阅读中记单词，不背词汇表”，正常考上大学的，以通过四、六级考试为目标，基础再差，完全按我说的办法去复习，消化完十套题，多分些时间，&b&最短２－３周可以轻松通过吧&/b&。如果本身属于程度不错的，六百多分很随意。&/p&&p& 四六级考试经常改革，新题型什么的，但抓住听力、阅读、写作，剩下的随他们去吧。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&================&/b&&/p&&p&&b&&/b&&/p&&p&&b&（★）常见疑问清单 和 考试改革专题&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&（★）&/b&问：答案太长了，能不能写个压缩版的？&/p&&p&&b&答：准备好分频词典，开始做真题，真题里遇到的任何无法确定意思的词都视为“生词”，在分频词典里查出这个词，在词典里划条线（如果之前已经查过划过，就再划一次，可以知道查了多少次）这页折个角，然后把此词的意思抄在卷子上生词的旁边，会读音标的话，音标也注上（不会读可以不注）。这样边查边读，直到读完。这时展开阅读的译文，看一句原句的句子，结合查出的生词，猜出此句的意思，再对照译文，看自己哪里理解得不对，哪里理解得对。这样一句一句对下去，直到把真题阅读做完。&/b&&/p&&p&&b&第二天，翻分频词典，把从开始查词以来所有划过线、折过角的词都快速浏览一遍，维持和加深之前的“初记印象”。然后做题和翻词典交替进行（但不要在一天内进行）。&/b&&/p&&p&&b&-&/b&&/p&&p&&b&边读边查、划线折角、对照译文、次日回顾。这四条一定要全都做到，非常重要。&/b&&/p&&p&&b&-&/b&&/p&&p&&b&0.1近年听力改革，本方法还适用吗？&/b& &/p&&p&答：改革的内容只涉及听力材料的选择，只有听力复习的策略需要调整。按考试中心给出的听力原文例子，跟我前面注意到的一样，四级的例子是个BBC新闻，六级的是个VOA的新闻，也是兼顾了英式英语和美式英语。大家练习的时候把真题里的“短对话”替换为从其他处找到的BBC或VOA就可以了。&br&&/p&&p&我对VOA比较熟悉，这个节目分为慢速VOA和标准VOA，相关的书和资料都很多，大家可以找来试听，注意慢速VOA和标准VOA的区别即可。&/p&&p&“识别”-“看脚本”-“建立联系”的练习模式仍是适用的。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&1.买不到你说的分频词典怎么办，哪里有？&/b&&/p&&p&答：推荐电商和网购，其他词典如果要用须符合上面列出的几点规则。最上面几次更新里提到的都可以。如果买不到，可以用早年的，但注意四级词汇大纲也有每年增加的趋势，过去几年的词典里的词可能会偏简单些，一些难点的词过去可能不做要求。如果用过去的词典，“只求通过”是绝对可用的，只是注意往后面的低频也多留意下。因为词汇的要求在提高。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&2.找不到/不想用分频词典，正常的词汇书能用吗？&/b&&/p&&p&答：本答案是一种最理想的状态：只以通过考试为目的，效率是最高的。如果用传统词典请仍按上面的&b&“查词-抄意思在卷上-词典里划线-第二天翻词典”&/b&的惯例进行。与用分频词典区别在于对所有单词一视同仁。可能会多花很多时间记那些实际上不高频的生词，而在分频词典里，&b&这个词出现的位置会提示你它的重要程度&/b&。最后如果确实时间不够，&b&也有“只复习高频词”的退路&/b&。&/p&&p&&b&时间/精力/意志力能确保你全书都保持一样的翻看强度的话，也可以用普通的词汇书。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&3.刚开始按“查词-抄意思在卷上-词典里划线-第二天翻词典”的惯例学习时，生词太多，效率很低，一天做不完一套题，怎么办？&/b&&/p&&p&&b&答：首先要明白这种查词阅读然后复习重温的方法短期效率非常之高，越到后期越能见到效果，前面三四套确实很艰难（但也可以客观地反映自己当前的水平），但到后面几套用时会明显地下降，需要查的词也会越来越少，阅读中所获得的成就感成倍增加，最终会达到基本不太用查词，也能差不多读下去的程度。&/b&&/p&&p&&b&时间有一个月，只要两天能弄完一套题就不算慢。&/b&&/p&&p&&b&但反过来，千万不要为了追求把题做完而忽略上面的要求，一定要确保听力时每个词都最后达到能识别，阅读里至少每个生词都查过这样。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&4.阅读题的题干，选项也要查吗？是只查阅读题，还是选句填空之类的也查？&/b&&/p&&p&&b&答：&/b&卷面上任何地方出现的词都要查。我记得当初听力是有section A、section B的，section这种词也要查。复习阶段推荐大家任何看到的英语单词都要查，电脑上的按钮标的reset是什么意思？查一下，新买的衣服上的标签里的英语是什么意思？查一下&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&4.6永远要查词吗？考前模拟时怎么办？&/b&&/p&&p&&b&答：&/b&我自己的标准，如果一篇阅读里生词在五个以内，说明你的词汇基础已经完全覆盖考纲要求了，生词是一定会有的超纲词，不认识不怪你。只要生词在五个以上，说明你词汇还有提高的空间。继续查词划词仍是有效的。&/p&&p&但是为考试的话，很可能你的生词量从每篇30个下降到每篇18个时已经有了巨大进步了，按比例折算一下，你已经算是背熟传统单词书前300页（或者说，传统单词书700页里精选出的500页高频词中的300页）了，相比刚开始肯定已经有了很大提高，所以不必追求全部词都背过（毕竟时间有限），只需在复习时间段内做到我说的即可。能提高多少是取决于你的投入的。（骑车速度一定，能骑多远取决于骑的时间）&/p&&p&&b&&u&考前剩一套真题，不查词按模拟做，找找感觉。&/u&&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&5.阅读的素材，是读真题还是做模拟题、阅读书？&/b&&/p&&p&&b&答：&/b&追求效率，永远是只做真题。原因：&/p&&p&真题出题的过程是，命题人去欧美书报里选一些短文，用电脑统计出里面超纲的词汇，保留一定的超纲词作为难度，改写一些难句，删掉一些无关段落，然后按自己的理解编一些题目，撰写题干和选项。&/p&&p&可以看出，阅读的原文都是“客观”的，大家最终都能读懂。但选项往往就带入了命题人的脑补。并且一种考试也有一种考试的“传统”或“潜规则”，有些考试喜欢选前后主旨反转的短文，考你意思，有些喜欢一段命一个题，考你这段读精没有，都不同。因此考任何英语考试都是真题最接近这门考试“说了算”的那些老师的传统和习惯。为通过考试，必须做这门英语考试的真题。那其他的“模拟题”、“阅读书”有没有用呢？还是看上面的分析，他们选的那些短文和翻译是可以读读练练的，但后面的题就不要做了（题干里的生词还要查），因为如果你适应了某模拟题命题老师的习惯，很可能与真题并不相同，到时就会出现“觉得都读懂了，选答案都错”。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&6.听力到底怎么练？能不能再说详细一些&/b&&/p&&p&&b&答：&/b&直说就一句话：“循环听到无法更多识别一个词的时候，对照脚本。”可以一段一段（几个题几个题）地循环，一个词一个词识别。你听得足够多，肯定会听出很多很多词的。&b&至少要把那些音节都听出来。然后看脚本，没听出来的，就是你可以提高的地方。&/b&但是注意，听力的原文都很简单。一旦你看了脚本，这一段听力就没有练习价值了。所以为充分利用宝贵的听力资源，一定循环到无法再多识别一个词时再看脚本。&/p&&p&&b&7.有六级的词汇书，可以这用学习/用于四级吗？&/b&&/p&&p&&b&答：&/b&大家要明白的时，如果要直接用六级的书，最好四级的词汇已经掌握了80%以上，不然很多单词是四级词汇，六级的书里没有，那就会很麻烦。&/p&&p&&b&9.我不止要通过考试，也想扎实地提高英语水平，可以这样吗？&/b&&/p&&p&&b&答：&/b&也可以的！只是把“阅读”放到“记单词”前面。在有一定的阅读量之后再开始认真地背。并且背的同时，还继续阅读。千万不要把记单和阅读彻底分开进行（阶段性有侧重即可）。事实上我从小到大都是很喜欢查词典，同时背单词比较轻松的。&/p&&p&&b&10.我现在要考研，能这样复习吗？&/b&&/p&&p&&b&答：在“初记单词”环节可用。&/b&&/p&&p&大体上我是认同杨鹏那套理论的，就是用最短时间先初（粗）记一遍单词，然后在阅读——或者说语境——中加深初记的效果。如果时间比较紧，没有整块的1-2月专门背单词，也可以一试，把记词合并到阅读里（&b&仅限时间真的不够时试用&/b&）。&/p&&p&前段整理资料，发现我还留着当年考研时的单词书：&/p&&p&&br&&/p&&img src=&/c3a608b2bf36f51b28a9ec_b.jpg& data-rawwidth=&182& data-rawheight=&217& class=&content_image& width=&182&&&p&也是像上面说的记法，有的页折角在上面，有的页在下面，所以实际生词要稠密得多，并且前小半最高频的很多我已经眼熟，就不用记，折角也很少：&/p&&img src=&/003b49dbdcdbbff93a798c_b.jpg& data-rawwidth=&612& data-rawheight=&612& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&612& data-original=&/003b49dbdcdbbff93a798c_r.jpg&&&p&后面的词汇表还带有打勾的小框，供快速浏览，看到这里，真的觉得&b&伍乐其&/b& 主编是单词书编辑界的良心。。&/p&&img src=&/d914a755bd69_b.jpg& data-rawwidth=&306& data-rawheight=&306& class=&content_image& width=&306&&&p&&br&&/p&&p&考研阅读的要求较高，单词过关只是初步，后续也要听一些长句分析讲座等。可以在初记单词的时候用真题以外的材料（真题非常宝贵，留着最后用）做阅读素材，边读边背，至少可以提高记单词的效率。&/p&&p&&b&倒是作文仍可以按我上面说的口译短文来。&/b&那个是通用的办法。&/p&&p&&b&10.听力完全听不懂，很少能识别出词，到底怎么练？&/b&&/p&&p&&b&答：&/b&原谅我前面说得不太清楚，其实有大量的同学听力是从来没有好好练过的（似乎从我高考那年开始高考不考听力了，或者仍然考但不计分）。&b&但是，只要听力原文你大体认识，你的听力就存在“迅速提高”的空间。&/b&这也是为什么我一开始就说重视听力是个捷径。&/p&&p&&b&对于基础特别差的，先一小段一小段地循环（可以想办法找那种一道题一个Mp3文件的真题），然后力求把每个“音节”都听出来。&/b&&/p&&p&&b&比如，录音播放的是how do you do.词很简单，但因为你不敏感，更因为录音有升高降调，连读等变化，很可能你只听出一个hao diu du.这种。没关系，一直循环，直到你识别出听到的是hao diu du这三个音节，然后再看原文，中间因为连读减少的一个音节就懂了。看完之后可以再听听体会一些。&/b&&/p&&p&&b&这步的关键是：你必须把一个单词的词形和它的声音“建立联系”。所以就尽量把听不懂的音节循环听到能识别出每个音节，然后再看原文，看这个音节到底是什么。就这样。当然，对于有点基础的，就是把每个能听出的词都听出来，听不出的“识别到音节”。&/b&&/p&&p&&b&最后，听力成绩提高的关键是建立在前面说的“联系”的“反应速度”上。只有常见的词听得熟练，遇到不太常见的，你才有精力在真考时连听边猜。&/b&&/p&&p&&b&10.5每天听力练习用的时间非常多，进展却不明显，怎么办，正常吗？&/b&&/p&&p&&b&答：&/b&回答这个问题请先读读听力的脚本，判断一下自己的基础或水平。如果脚本90%你都认识，也能明白，那么不管实际听力多差，一句都听不懂，你也有着巨大的提升空间。&/p&&p&这就是上面说的“还没有建立已经记住的词、句与听觉的联系”。现在要做的就是建立这个联系。不要怕用的时间久，大部分人没有整个下午或自习整块时间练过听力，最多只是老师放录音时听一下。所以有了听力练习一般时间短的惯性思维。试想你有没有过一下午做阅读呢？如果有，为什么不能用来练习听力呢？一样的。&/p&&p&不同的是，大部分人的阅读能力受词汇的瓶颈限制，提高是很慢的（要等词汇的提升），但听力都有着“暂时未建立联系的词句”的积累，相当于你的内功已经到了，只是拳脚还没跟上。一旦大量练习，是非常容易快速提高的。只是现在要有一个“从0到1”的过程，坚持过去就好了。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&所以还是那句简单粗暴的标准：复习听力的时间不应少于复习阅读的时间！&/b& &/p&&p&&br&&/p&&p&&b&10.6一个月的时间来准备，充足吗？&/b&&/p&&p&&b&答&/b&：&b&&u&高效的做法往往都不轻松&/u&&/b&，我举个例子现在某人要健身减肥，是每天自己坚持锻炼速度快呢还是请一位私人健身教练督促指导速度快呢？一般来说肯定是教练指导速度快。但自己锻炼轻松呢还是教练督促轻松呢？毫无疑问，教练可以让你练得痛不欲生（以安全和有效的方式），强度远超自己凭意志坚持。我把这套方法事无巨细地写出来，也相当于给大家介绍了一位经验丰富的教练，但是真的按我说的要求去实践，并不比自己凭感觉去复习轻松（只是确保了效果——高冷脸）。所以大家马上按要求消化几套真题感受一下，别大意！&/p&&p&&b&11.离考试时间还早，有多于一个月的时间比如两三个月的时间，可以用这个方法吗？还是等到临近一个月的时候再开始？&/b&&/p&&p&&b&答：&/b&先开始准备肯定更好，但我也做过学生，客观地说开始得早也会有“到时候又忘了”或者“几天不学一次，相当于没提前”等问题，所以经验是：&b&先从听力开始。因为大家可以看出来，上面的方法里听力是最重要，而又是最好练的，只要把听力mp3存入手机里，然后拿个听力脚本就可以了（可以把脚本撕下来装兜里，这样随时就可以听一会了。而且越来越多识别出听力内容的快乐肯定高于听流行歌曲），这样如果能在考前一个月时已经彻底听完了听力，那后面的复习会轻松很多。&/b&&/p&&p&&b&如果有更多的时间，可以在听力后进行新概念2或者其他简单的英语资料的泛读/口译练习，也是因为大家写作基础都不好而很容易提升的，这时可以不用太追求效果。&/b&&/p&&p&&b&然后到考前1-2月，再严格从上面的“查词阅读”开始。&/b&&/p&&p&****************************重要********************************&/p&&p&&/p&&p&回答一些近期私信里非常常见的问题：&/p&&p&A：查词阅读是边读边查还是做完题再查？&/p&&p&答：边读边查，一定要边读边查。一定是“遇到生词马上查”。这不是我空口说的，也是我做了N多年学生积累下来的，如果你遇到生词不够重视而是一晃而过的话，做完题之后很可能没有那种注意力再回头查了，非常容易“得过且过”。&/p&&p&所以养成看到生词就查的习惯，千万不要懒。&b&然后往卷子上标注意思时，只注文章里出现的那个意思，没涉及的意思不理，可能是低频含义，查到了再理。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&B：我一篇文章查了很多小时/一上午，60%都是生词，这样是不是太浪费时间了？&/p&&p&答：查词阅读不只是“阅读”，而是“在阅读中维持对生词的熟悉程度”，如果按要求查词后划线、折角，第二天复习，很快查过的词里重复查了几次的词的“眼熟”会转为“永久记住”，“记单词”就在这个过程中完成了。&/p&&p&所以不是查词阅读慢，而是【前期】生词密度还太高，随着几天的复习，生词密度会有大的下降。&/p&&p&而且练习时千万不要追求很快把题做完，而要追求把材料吸收透。&/p&&p&&br&&/p&&p&C：先查词还是先做题/先对答案还是先循环听力/先选选项还是先循环听力&/p&&p&答：都不对。&/p&&p&举个例子。某人某天学做菜，第一次炒得太轻，菜没熟透，第二次油太热，炒干了，第三次忘了放盐没味道，他一直试了很多次，每次都出点小问题，但每次他都在下次的试炒中注意了，终于他学会了炒这个菜，他可以任意时间开始炒，都注意到犯过错误的每一个点，最终总能把菜炒成。&/p&&p&这时问：炒废的菜还吃吗？&/p&&p&答案是无所谓了。&/p&&p&英语的选选项也是一样。循环听听力、读脚本是为了让你把每个听力的音都识别出来，未识别的通过脚本和听觉建立联系，最终结果是要把整个听力材料都听懂。把这些做完之后，后面的选项做还是不做又有什么关系呢？我不想笼统地说先做题或先对答案或不做题不用管答案，我是想让大家充分地了解到【练习的重点和目的】在哪里。&/p&&p&阅读也是一样，阅读练习的目的是借助查词、猜意思、译文把整个文章的每句话的意思都搞清楚，哪里自己猜错了，反思一下，绝不是选几个选项完事。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&D:很多词分频词典里查不到，怎么？&/b&&/p&&p&答：首先所有的生词都应该查出来意思并注在卷面上。如果分频词典里没有，就用字典或者手机词典辅助。&/p&&p&然后分频词典里查不出的词怎么复习呢？&/p&&p&这种情况有两种可能，一是该词非常简单，应该属于中学阶段应该掌握的，没有收录到四六级词典里，这个查的时候能感觉到这个词很简单，就也写在分频词典上某处，以后复习时看下；另种情况就是这是个超纲词，查出的意思都是很偏怪那种，这种看下就得了，不用复习。&/p&&p&对于用六级书复习的同学，可能会有很多词汇是四级的，六级的书里没有，这种也是比较简单的就补到分频词典里，难的就忽略。&/p&&p&&br&&/p&&p&E:注意！&/p&&p&伍乐其那个四级分频书里第二频叫“六级考试中的四级高频词”，这一部分其实也是四级要求的，有同学误认为是六级范畴没有记，这是不对的！&/p&&p&复习词汇应该是查过划过线的就复习，书里列的频度只是个参考。&/p&&p&*一定不要*只看词典书里的最高频部分，而是坚持查词，查到什么就复习什么！当然时间充裕的情况下可以从头开始全面着背，最高效的还是查过什么复习什么。&/p&&p&&br&&/p&&p&【如果买不到上面说的词汇书，也可以用以下标准去选：&/p&&p&1.书名有“四级”、“六级”字样的，这是服务于四六级的，不会过深过浅&/p&&p&2.书名有“分频”字样的，这个是关键，在用分频词典查词时，如果知道是高频词，记得也会注意点吧&/p&&p&&u&3.书后必须附有字母顺序的索引，这样才能当词典用&/u&&/p&&p&4.最好是名牌成系列的参考书中的一部&/p&&p&&b&（注：这两本是去年更新时在书店找的，符合要求，但我没试用过。真用的话仍最推荐回答最上面最近的那次更新里说的“伍乐其”那本。可能不是每处的店里都有，推荐网购。）&/b&&/p&&p&下面是我在书店看的几种，都符合上面的要求，大家自己选的时候也按上面要求就行：&br&&/p&&img src=&/14fa61db73ecbb0c46d1c_b.jpg& data-rawwidth=&180& data-rawheight=&320& class=&content_image& width=&180&&&p&和&/p&&img src=&/76d290eab9ba480b20ae425_b.jpg& data-rawwidth=&180& data-rawheight=&320& class=&content_image& width=&180&&&p&】&/p&&p&&br&&/p&&p&&b& 追加答疑问&/b&&/p&&p&&b&3.查出来的意思好多，全要标卷上吗？&/b&&/p&&p&&b&答：只标在句子中的意思。这是结合语境的要求，会帮助你把词的多个意思区分开。有的词有的意思没被查出来过，说明这个含义是生僻的，甚至可以不记&/b&&/p&&p&&b&4.你推荐的（自己选的）单词书里查不到的词怎么办？&/b&&/p&&p&&b&答：先关键一点，如果有单词书里查不到的词，一定要词典或手机也查出它的意思。然后，如果词比较短，那估计是这词太简单，是高中阶段的词，四级词汇书里没有收录，这种词查出后写在单词书上，视为书里有；&/b&&/p&&p&&b&另一种是词比较长和难，这应该就是传说中的“超纲词”了，可以注一下意思在卷面，不必复习。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&&u&5.单词书是乱序的，怎么查词？&/u&&/b&&/p&&p&&b&&u&答：书后有查词索引，在那里查&/u&&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&6.文章太长，能不能提炼一下重点？&/b&&/p&&p&&b&答：&/b&&/p&&p&&b&边读边查词；&/b&&/p&&p&&b&折角又划线。&/b&&/p&&p&&b&（看着原文和查出的词）心中默翻译，&/b&&/p&&p&&b&（对照）译文找区别。&/b&&/p&&p&&b&次日晨起早，&/b&&/p&&p&&b&划线词从头翻。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&7.次日复习，是复习昨天查过的词还是所有查过的词？&/b&&/p&&p&&b&答：复习所有查过的词。如果一个词因为见过多次而非常熟了，就把折的角取消，不再复习。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&8.所谓“复习”是抄词，背吗？&/b&&/p&&p&&b&答：可以按自己的习惯，但我上面也说了，四级词汇最关键的是“眼熟”，所以我的办法是用手盖住“意思”，然后只看单词的拼写，会了就默读一下，不会了就抬手看看。这样过得很快，早读期间可以把几百个折角的词都过一遍。&/b&&/p&&p&&b&10.有些词分频词典上查不出/没有收录，按你说的还要用手机查然后写在卷上，那么可以直接用手机查词而不用词汇书/分频词典吗？&/b&&/p&&p&&b&答：不推荐完全用手机，完全用手机查词有如下的不足：&/b&&/p&&p&&b&A，不能标记这个词查了多少次，而在词汇书上划线很容易标记&/b&&/p&&p&&b&B，不能提示查到的词属于高频还是低频，而在词汇