莫夫里太太家的怪物家这本书里的简要概括怎么样

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-30 05:00 标签： 大卖家这本书怎么样
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海淀分局备案编号[转载]如何讲绘本（以《莫夫里太太家的怪物》为例）
&绘本的功能很多，但是需要挖掘，浅显的绘本适合给低段孩子讲，锻炼孩子的口头表达能力、复述能力，是其中的一个显著的功能。今天在广图绘本馆，给春燕的女儿和夏琼的女儿讲了《莫夫里太太家的怪物》，听到两个小不点笑哈哈。下面就以这绘本为例，谈谈如何讲绘本。
&一、封面、封面背面、封底的秘密&&
& & &绘本，也就是图画书，通过图画去讲故事是一个显著特点。构思巧妙的作家，往往会把封面、封底、封面背面运用好，这三个地方的图画都有关联，表达得浑然一体。
很可惜，这本绘本这方面的构思太粗糙，封面背面有一条长长的尾巴，但是尾巴跟封面的尾巴链接不上，不是浑然一体的。不过，懂得运用这些“错误”也是一个很好的教育。所以，我当时就引导春燕的女儿从封面的尾巴往扉页走，在扉页比划了另一个方向的尾巴。所以，这个错误，可以运用好，让孩子重新给扉页配尾巴，配一条从封面长到扉页、封底的尾巴。
所以，拿到一本绘本，首先要把封面、封面背面、封底的图画细细看一看，看看藏着什么秘密，能不能发觉作者的心思。
二、处理好绘本的图画跟文字关系
绘本也是识字的好载体，以图启字。这是扉页，画的是谁？文字告诉小朋友了，那就是莫夫里太太。让小朋友记住了“莫夫里太太”这几个字，也认识了绘本的主角之一。
&对低幼的孩子来说，给他们讲绘本，不适宜把文字念给孩子们听，只需要节选里面的关键词语，用自己的语言生动去讲，记住：是“讲”，不是“念”。今天给两个小朋友讲这个绘本，我基本上没有刻意去指导她们识字，重点在图画上面，通过图画读懂故事。
&所以，对低幼的孩子来说，通过绘本识字，要点到即止，抓重点，抓关键词。
三、锻炼口头表达能力
&这个故事很有趣，而且条理性很强，适合训练孩子们的口头表达能力。它讲的是星期一，莫夫里太太买了什么东西回来，怪物用了做什么；星期二，买什么，做什么……就这样从星期一讲到星期四。所以讲到星期三的时候，就可以让孩子们总结了：星期一买了什么？怪物用了做什么？星期二买了什么……
&口头表达，就是激发孩子去记忆、去说，听绘本听多的孩子，说的能力也锻炼出来了。
四、充分利用巧妙的图画去观察、想象和计算
这是星期一怪物吃了白糖之后的区别。没吃之前怎样？吃了之后怎么样？孩子观察图画就知道了。没吃之前怎样？凶巴巴。从哪里看出来？牙齿。第二幅图，“温顺、可爱”，孩子记住了这两个词了。
第二天，莫夫里太太去买鸡蛋给怪物做摩丝。这幅图作者非常有心思，不厌其烦地给架上的每一只鸡起了名字。我当时问了一个问题：“这里有名字的鸡有多少只？”春燕的女儿就一只只数。但是她不懂得按照顺序去数，东数一下西数一下，所以漏掉了。所以，这个环节其实就是很好的数学教学：如何按照顺序去数数。但是这个小东西脑筋很清醒，我后来数的时候，故意把地上的三只鸡也数了，她马上说：“不对，地下的鸡是没有名字的。”所以呀，长期给孩子讲绘本故事，孩子的眼睛很敏锐，思维很敏捷，骗不了她们的。
&其实，给这两个孩子讲这个故事都是拿起来就讲的，没有细琢，所以还藏着很多奥秘没有挖掘出来。有空再一本本去“淘宝”。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。[导读]：莫夫里太太住在山顶上的一幢房子里，她可是位与众不同的太太。最近，莫夫里太太的行为很诡秘，大家都在说-----说什么呀？………
莫夫里太太住在山顶的一座房子里。她可是位与众不同的太太哦。
最近，莫夫里太太的行动好诡秘。大家都说――说什么呀？说她把一只大怪物藏在了家里。
千真万确哟！
星期一，莫夫里太太出家门，她买回了一大车白砂糖。
大家都在说――说什么？说那大怪物要把小山那么高的白砂糖都吃光光。
这样一来嘛，它看起来既温顺又漂亮。
星期二，莫夫里太太出家门，她买回了二十七打鲜鸡蛋。
大家又在说――说什么呀？说那大怪物每天早上一定要用蛋汁梳头发，那可是个爱美的怪物哦。就像我们用摩丝一样。
星期三，莫夫里太太出门去，买回了五十八包奶油。
大家都在说――说什么呀？
还不是因为怪物那对锋利的爪子。
每天要用去好多好多的奶油。
才能让它们变得可爱又柔软。
星期四，莫夫里太太出门去，她没回了三十七袋面粉。
大家都说――说什么呀？
说那是要给大怪物当床垫的。
晚上它睡在面粉床垫上才安稳。（哎，它可真是个挑剔的大怪物！）
星期五，莫夫里太太出门去，她买回了四百六十四瓶果酱。
大家都说――说什么呀？说那个大怪物可真是会享受。
它躺在大浴缸里，舒舒服服地洗果酱泡泡浴呢。
星期六，莫夫里太太没出门。
她的家――哎呀，就是那座山顶的房子着火啦！
还有可怕的浓烟，巨大的乌云！
大家都说――说什么呀？
哦！可怜的莫夫里太太，一定是被那只逃跑的大怪物，当做点心吃掉了......
星期天，莫夫里太太，居然出现了！
她来参加蛋糕烹制比赛了耶！（她看起来一点儿也没有被吃掉过的样子哦！）
他制作的蛋糕在正中间――有大怪物那么大......
还用说吗，它当然是本次比赛的蛋糕之最啦！
大家都说――说什么呢？
嗨，还用说吗，明摆着是有人在帮她呗！
下面就是怪物蛋糕的烹制方法（不完整版，凑合着用吧）：
材料准备：奶油或者人造黄油，白砂糖，鸡蛋，面粉，草莓果酱
烹制方法：
圆滚滚的蓝色家伙，一对尖耳朵，外翻的大鼻孔......
莫夫里太太家的怪物乍看起来真的是有点儿吓人。
等等，那长尾巴上卷卷的是――一个盛着果酱的大勺子。
而我们的主人公正渴望地盯着勺子的果酱。
哈哈，这个怪物好像也不那么讨厌，反而让人觉得蛮可爱的。
什么是真？什么是假？
从封面开始就注定是一个好故事了。
家庭教育意义：
故事里，人们对一件自己不了解的事，从一个人那里传到另一个人的耳中以后，就变成了“真相”。可是事情的本质，并没有往他们说的那方面去发展。在家庭生活里，父母要告诉孩子，一件事情，自己不了解，可以去听别人说。但那永远都只能是别人的想法。自己不了解就不要胡乱的传播对别人不好的消息。要知道，人品如何，就是从这样的点滴中去塑造的喔！
爱心小提示：
每一本绘本，都有它自己的寓意与作者想要表达的意境。不要以为每个故事都只是为孩子准备的。其实每个故事里所反射出的意义，对我们成人也很适用。我们希望在孩子结束一天的生活之前，由我们的爸爸或妈妈给他们一个温馨的晚安吻，或一起分享一本绘本故事。最理想的阅读方式就是亲子阅读。
最佳的阅读体态：
我们的家长可以把孩子搂在自己的怀里，或让孩子倚在你的身上，后脑可以贴近你心脏的左侧或右侧的位置。这个姿态更有利于亲子的互动与交流。
最佳的阅读方法：
家长在阅读时，不要太多的运用反问的口气，要知道是你在给他讲故事，而不是在进行问答题。家长还可以赋予声音各种不同的效果。想要让你的孩子富有想象力，我们家长自己就不能按部就班的对照图书直读哦！可以适当地加入自己的想象，总之轻松的阅读环境很重要喔！
最佳的晚安法：
轻轻的吻孩子的额头或脸颊，充满爱意的说声：晚安！我爱你，宝贝！这也是鼓励孩子表达内心情绪的方法之一呢！
被 扬州芝麻开门亚梅 删除于： 15:38:57
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&莫夫里太太家的怪物绘本
捣蛋布丁妞
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星期三，莫夫里太太出门去，买回了五十八包奶油。
大家都在说——说什么呀？还不是因为怪物那对锋利的爪子，每天要用去好多好多的奶油，才能让它们变得可爱又柔软。
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出版社: 上海人民美术出版社; 第1版 (日)
精装: 28页
读者对象: 3-6岁
语种： 简体中文
24.4 x 24.4 x 0.8 cm
品牌: 海豚传媒
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作者简介
作者：(英国)萨拉o戴尔 译者：萧萍
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