十年前你把花给他了吗把句子改为把字句和被字句被子句

通过本次学习使学生掌握把字呴和被字句的格式、各部分组成以及互

换方法,并能熟练地运用互换方法进行把字句和被字句的互换

引导学生通过观察、质疑,自主学習、合作探究等方式进行把字句和被

字句的互换教学掌握互换方法,能熟练进行互换从而提升学生语文学习

技能,全面提高学生语文素养

通过教学,对学生加强讲卫生、生活自理、按时完成作业、不乱花钱及

感恩父母等方面的教育

使学生掌握把字句和被字句的句式結构以及互换方法,并

能熟练地运用互换方法进行把字句和被字句的互换

理解把字句和被字句互换过程中,句子中所有的成分不能

丢掉、句中的词语搭配不能改变的原因

多媒体课件,教学卡片

观察,质疑自主学习,合作探究

教师谈话:现在天气越来越炎热,老师發现同学们都爱讲卫生把自

己昨天穿的脏衣服换掉,同时把自己打扮的干干净净、漂漂亮亮的语文学

通常也要把一些句子的句式换一換,

比如我们常见的把字句和被字句

接下来我们一起来学习把字句和被字句的互换。

板书课题并齐读课题三遍。(课题卡片)

读一读比一比,想一想

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