须晴日，看红妆素裹，分外妖娆用了什么修辞手法_百度知道
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须晴日，看红妆素裹，分外妖娆用了什么修辞手法
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使人油然而生一种热爱祖国的情感,赞美的激情溢于言表.用“分外妖娆”结束上阕运用了比喻、拟人的修辞方法.这三句写的是虚景,写出了红日映照下的江山雪景的壮观、奇丽,翻出一派新的气象.“红装素裹”把红日映照下的江山美景比作少女衣装,娇艳美丽,非常动人,生动形象,想像雪后晴日当空的景象
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等待您来回答指出下列语句中运用的修辞方法. ①尽管人急得站起来.坐下去.一点也没有用.纺车总是安安稳稳地呆在那里.像露出头角的蜗牛.像着陆停驶的飞机.一声不响.仿佛只是在等待.等待.( ) ②只要想想.天地是厂房.深谷是车间.幕天席地.群山环拱.世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢?( ) ③摇动的车轮.旋转的锭子.争着发出嗡嗡.嘤嘤的声音.像演奏弦 题目和参考答案——精英家教网——
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指出下列语句中运用的修辞方法。
　　①尽管人急得站起来，坐下去，一点也没有用，纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待，等待。（　　）
　　②只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢？（　　）
　　③摇动的车轮，旋转的锭子，争着发出嗡嗡、嘤嘤的声音，像演奏弦乐，像轻轻地唱歌。（　　）
　　④那个时候在延安，无论是机关的干部，学校的教员和学员，部队的指挥员和战斗员，在工作、学习、练兵的间隙里，谁没有使用过纺车呢？（　　）
答案：解析：
①比喻；拟人②比喻；反问③拟人；比喻④反问
科目：初中语文
请指出下列语句中运用了什么样的修辞手法。
（1）江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
（2）但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
（3）第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。
（4）是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
科目：初中语文
来源：新教材完全解读·八年级语文·上（江苏版　新课标） 苏教版　新课标
飞沙滩观夜潮
　　①到过许多的海，东海、南海、渤海……甚至看过太平洋、大西洋，也看过许多写海的诗文。东海观红日，南海赏银月，渤海戏碧浪。海像一面多棱镜，永远闪着云谲波诡的光。海浪、沙滩、日光、月辉、贝壳，是咏海的诗文中最基本的元素。海，常给人以壮阔、浩________（mi3o）、雄浑、博大之印象，吐纳百川，荡除污秽。
　　②惟独，没有领略过被无月的夜幕笼罩下的大海的姿容。
　　③想像着，那一定很乏味。无月无星的夜晚，天空似一幅硕大无比泼了墨的画布，几乎连云彩的轮廓都辨不清，只依稀瞧见洇洇湿湿的墨迹。
　　④这是一个名气尚不太响的海滩——飞沙滩，中国第一侨乡台山市南部上川岛东部的一个海滨浴场，却拥有一流海滨浴场所必备的一切基本条件。
　　⑤赤脚站在飞沙滩那平坦、细腻却又硬实的沙地上，远远地看着海浪汇聚成一牙一牙的银色花边，镶嵌在奔涌的黛色海潮周围，似一幅翻卷、飘舞的裙裾。只是，望穿双眼也看不到舞者的芳容，黛色遮掩了一切。
　　⑥听不见壮阔的轰鸣，看不见惊涛拍岸的飞浪。大海怎会如此乖巧？夜潮怎会如此温柔？
　　⑦顺着退潮后裸露出来的大片平坦而细________（n@）的沙滩向海里走，想用双脚和身体去触摸看起来温柔有加的夜潮。
　　⑧别看海潮时常用咆哮、怒吼的面孔来显示它的威严、雄壮，________（l!n）然不可侵犯的模样，飞沙滩只是张开五千米特别平滑柔顺的臂弯拥抱了它一下，就把它从大海深处聚集的力量缓缓地释放掉，令其呈现一派轻吟、低唱的姿容。飞沙滩以其柔克海之刚烈，让人们领略到大自然刚柔相济之美。
　　⑨优哉游哉地趟着扑到沙滩上的海浪，走到潮水触膝的位置，静静地望着泛起白沫的海潮，想再体验一下海的温柔。不料想，只定定地盯着海面看了一分钟，温柔的海潮霎时换了面孔，忽然变得深不可测，一种森然的感觉顷刻袭上心头，并迅速灌注了全身。
　　⑩瞧！远望的海潮似镶嵌着银色花边舞动着的裙裾，近观的海潮却演变成千万条银蛇，黛色的大海似乎是一个深不见底黑洞洞的蛇窝，无休止地撒出一条条银蛇，贴着地皮朝着沙滩迅疾游来。
　　莫非，大海在雄浑、壮阔的常态之外，既有温柔、婉约的情愫，也有阴森、可怖的梦魇？
　　我踉跄地后退了几步，惊________（ch4）于大海的倏忽幻异，感叹大海对不同距离的观察者展示的不同特质。
　　忽然顿悟，大海之所以世世代代被人们咏叹，激发人们抒情、壮怀，永远不厌倦，永远不乏味，实在是因为它太博大、太变幻莫测。大海实在是过于博大、深奥了。人类在大海面前永远如学步的儿童，睁着好奇的双眼，费尽气力探索着这个蓝色的万花筒，刚刚看清了里面的一个几何图形的碎片，却见她波光一闪，一个新的图案又如一道难题呈现在眼前，人类世世代代会有许多精英为破译海的神秘耗尽毕生的心血和才华。
　　飞沙滩，下一次再见面的时候，你会给我一个怎样的新感觉呢？
1．给下列加粗的字注音。
渤海（　　）　　诡谲（　　）　　踉跄（　　）　　污秽（　　）
裙裾（　　）　　霎时（　　）　　裸露（　　）　　咆哮（　　）
情愫（　　）　　倏忽（　　）
2．根据所给拼音，在文中横线处填上汉字。
3．从文中找出三个以上的成语。
4．文章的第①段概括地描述了各地的海景，这与下文写飞沙滩夜潮有什么关系？
5．第③段所写的是作者的想像，其想像的景象与下文的无月夜潮形成怎样的关系？说一说这样写的好处。
6．作者从两个角度来写飞沙滩的夜潮，一个是远望，一个是近观。仔细阅读第④～⑩段，回答下列问题。
（1）远望大海，大海所呈现的最显著的特点是________，而夜潮则显得________。
（2）解释“黛”字的含义，大海为什么会呈现出“黛色”？
（3）作者近观海潮，大海又呈现出怎样的特点？
（4）第⑨段中所写的“一种森然的感觉顷刻袭上心头，并迅速灌注了全身”，其中的“袭”换成“涌”，“灌注”换成“传遍”，表达效果有什么不同？
（5）作者在第④～⑩段的安排上，层次清晰，下面划分正确的一项是
A．④／⑤⑥⑦⑧／⑨⑩　　　　B．④⑤／⑥⑦／⑧／⑨⑩
C．④／⑤⑥／⑦⑧／⑨／⑩　　D．④⑤⑥／⑦⑧／⑨⑩
7．作者在观潮之后，对大海的特点有了更新的认识，请你总结一下，大海有哪些特点？
8．指出下列语句所运用的修辞方法。
（1）东海观红日，南海赏银月，渤海戏碧浪。（　　）
（2）远远地看着海浪汇聚成一牙一牙的银色花边，镶嵌在奔涌的黛色海潮周围，似一幅翻卷、飘舞的裙裾。（　　）
（3）人类在大海面前永远如学步的儿童，睁着好奇的双眼。（　　）
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读《沁园春 雪》，完成小题。（10分，每小题2分）沁园春雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。1.下列诗句中朗读停顿有误的一项是（&&&）。
A．须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。
B．江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。
C．欲/与天公/试比高。
D．俱往矣，数/风流人物，还看今朝。
2.下列语句没有运用修辞手法的一句是（&&&）。
A．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
B．山舞银蛇，原驰蜡象。
C．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
D．俱往矣，数风流人物，还看今朝。
3.下列句中划线的词，使用正确的一项是（&&&）
A．这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B．下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。
C．他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D．他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
4.下面各句中，揭示文章主旨的一项是（&&）
A．须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
B．俱往矣，数风流人物，还看今朝。
C．北国风光，千里冰封，万里雪飘
D．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
5.结合语境，指出下列有误的一项是（&&）
A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
B．长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。）
C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）
D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读《沁园春 雪》，完成小题。（10分，每小题2分）沁园春雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。【小题1】下列诗句中朗读停顿有误的一项是（&&&）。A．须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。B．江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。C．欲/与天公/试比高。D．俱往矣，数/风流人物，还看今朝。【小题2】下列语句没有运用修辞手法的一句是（&&&）。A．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。B．山舞银蛇，原驰蜡象。C．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。D．俱往矣，数风流人物，还看今朝。【小题3】下列句中划线的词，使用正确的一项是（&&&）A．这篇文章最突出的特点是语言富有文采。B．下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。C．他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。D．他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。【小题4】下面各句中，揭示文章主旨的一项是（&&）A．须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。B．俱往矣，数风流人物，还看今朝。C．北国风光，千里冰封，万里雪飘D．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。【小题5】结合语境，指出下列有误的一项是（&&）A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）B．长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。）C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）
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