阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：二战后初期美国经济在资本主义世界中的比例_百度知道
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：二战后初期美国经济在资本主义世界中的比例
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材料二：1992年克林顿上台后，适应世界新形势，调整经济政策。其主要措施是：突出面向未来的投资，将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研...
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经济高速增长，率先进入知识经济时代，将重点放在基础设施；重视对外贸易；加强国际经济合作
（1）经济超级大国（霸主或获取了资本主义世界经济霸权）。（2）突出面向未来的投资、环境净化工程以及教育和科研机构。（3）大力发展高科技产业；大力发展教育
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高三历史专题复习试题必修二专题三
高考文综卷 必修二 专题三一、选择题（本大题共 12 小题，共 0 分） 1．1992 年邓小平南方谈话中指出，判断社会主义建设的标准应当是（ ①是否有利于发展社会主义的生产力 ）②是否有利于改善社会主义国家的外交关系③是否有利于增强社会主义国家的综合国力 ④是否有利于提高人民的生活水平 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2． （2012 年 2 月济南月考 20 题）下图反映的是中国 20 世纪 50 年代至 80 年代城镇人口数的变化 情况。其中，导致从 C 到 D 变化的主要原因是A．“一五”计划的完成 C．国民经济的调整B．“大跃进”和人民公社化运动的影响 D．“文化大革命”的开展3． （2010年浙江省湖州市二模20题）2009年9月，中共十七届四中全会通过的《决议》指出“我们 党成立88年、执政60年、领导改革开放30年来相继实现的三次历史性转变，??是根本改变中华 民族命运、深刻影响人类历史进程的伟大变革。 ”下列对三次历史性转变表述不正确的是（ A．领导辛亥革命，结束了中国2000多年的封建君主专制制度 B．完成了新民主主义革命的任务，实现了民族独立和人民解放 C．进行了社会主义改造，建立了社会主义制度 D．实行改革开放，初步建立了社会主义经济体制 4． （2010 年山东省威海市二模 11 题）“最严酷的时刻来临，商店里食物柜台一空如洗，往日从 没人买的糠萝卜，沾着好些泥巴的干藕全都消失。??过春节时，为体现党的关怀，每人凭本可 买 3 两瓜子，不要粮票。”材料中“严酷时刻”产生的原因是 A．国民党反动派对革命根据地的围剿 C．大跃进、人民公社化运动 B．日军对抗日根据地的扫荡 D．战时共产主义政策的实施 ）5． （2011 年 1 月龙岩市高三质检 20 题） 《中国青年报》 “建国 60 周年特别报道” ， 《变迁：从“一 五”到“十一五” 》 的部分主题词摘要： “一五” （） ：工业增速， 超额完成； “二五” （19581―1962） ：大跃进，大倒退； “八五” （） ： 革开放，坚定不 移，其中“八五”处的主题词应该是（ A. 改革开放 走向兴起 C. 小平南巡 改革潮涌 B. 改革闯关 ）； “十一五” （） ：改治理整顿D. 指令计划退场 市场配置资源6． （2012 年 1 月茂名市一模 17 题）歌曲《小燕子》作于 1957 年，是电影《护士日记》中的一首 插曲，歌曲第二段的歌词为： “小燕子，告诉你，明年这里更美丽，我们盖起了大工厂，装上了新 机器，欢迎你长期住在这里！ ”这段材料告诉我们，歌曲的创作背景是 A．资本主义工商业改造 B．一五计划 C．大跃进 D．人民公社化运动7． （2008?山东基能 44） “一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边发表诗篇。 ”歌 曲 《春天的故事》 中所指的 “诗篇” 是中国改革开放的总设计师邓小平的哪一篇历史文献？ （ A.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 B.《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 C.《一个国家，两种制度》 D.《党和国家领导制度的改革》 8． （2010 年辽宁沈阳四校阶段测试第 22 题）1957 年陈云作了题为《建设规模要和国力相适应》 的讲话。他说： “建设规模大小必须和国家财力物力相适应。适应和不适应，这是经济稳定或不稳 定的界限??当然如果保守了，妨碍了建设应有的速度也不好，但是，纠正保守比纠正冒进要容 易些。 ”围绕这一观点，以下说法错的是（ A．体现了中共八大会议精神 C．总结了“一五计划”的经验 ） ）B．反映了实事求是的思想路线 D．在以后的实践中得到了很好的贯彻9． （2011 年 3 月揭阳市一模 17 题） “苏联变脸快，美国封锁严，领袖压力大，百姓生活苦” 。此情 况应发生在中国( ) B．20 世纪 50 年代末 60 年代初 D．20 世纪 70 年代未 80 年代初A．20 世纪 40 年代末 50 年代初 C．20 世纪 60 年代术 70 年代初10． （2010 年 11 月山东高密高三质检 14 题）2006 年 3 月 14 日，十届全国人大四次会议通过《国 民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》 ，首次将延续了 50 多年的国民经济和社会发展的“计 划”表述改为“规划” 。这主要是因为( A．对外开放格局逐步形成和完善 C．社会主义市场经济体制的确立 ) B．国有企业改革的目标基本实现 D．世贸组织吸收中国为正式成员 ）11．右图是著名漫画家张乐平于 1958 年画的《跃！跃！跃！ 》它反映了（2A.当时渔业高产丰收 C.讽刺经济建设中“左”的错误B.渔业生态环境恶化 D.当时的经济发展的繁荣景象12． （2011年1月湛江市高三模拟8题）读下表“中国20世纪60―70年代粮食产量变化” ，分析我国 粮食产量在70年代末出现高峰的主要原因是（ 时间（年） 产量（亿斤） A．农业税的取消
B．社会主义市场经济体制的建立C．人民公社化运动的推动 D．家庭联产承包责任制的实行 二、非选择题（本大题共 2 小题，共 0 分） 13． （2010 年 11 月广东五校高三联考 27 题） （22 分）材料一“二战后美国经济发展示意图”请回答： （1）二战后初期，美国经济出现怎样的特征？以此为前提，美国在经济和政治上采取了哪 措施来确保它的霸权地位？（4 分） 些3（2）20 世纪 70 年代初期至 80 年代初期，美国经济不断下滑的国际因素是什么？为此，进入八十 年代后美国在经济方面的内外政策有何调整？（4 分）上述材料和问题说明了什么？（1 分）材料二 中国与西欧人均【选择题】（2010 年 11 月广东五校高三联考题）DP 水平的比较（公 元 400―1998 年，横坐标为年代，纵坐标为参照 1990 年美元的估算值）（3）分析 19 世纪西欧和中国人均 GDP 曲线各呈现出怎样的变化趋势？（2 分）西欧产生这种变化 的内部因素有哪些？（2 分）中国产生这种变化的外部原因是什么？（2 分）（4）1950 年至 1998 年之间，中国的人均 GDP 曲线在经历了一次较大的波折后，再次呈现出持续、 快速上升的趋势。产生这一上升趋势的主要原因有哪些？ （4 分）（5）结合历史和现实情况，谈谈中国经济可持续增长能否持续发展下去？说明理由。（3 分）14． （2010 年 12 月湖南师大附中高三月考 26 题） （20 分）国内生产总值 GDP）和人均国内生产总 值是衡量一国（或地区）经济增长水平的基本指标。阅读下列材料： 材料一 《中国与西欧人均 GDP 水平的比较》 （400～1998 年） （图 1）4――摘自安格斯?麦迪森《世界经济千年史》 材料二
年我国人均国内生产总值增速示意图（图 2）材料三 中国、印度和某些西欧国家
年国内生产总值预测（图 3）――摘编自保罗?暂尼迪《大国的兴衰》 请回答： （1）根据材料一分析，14 世纪前后西欧与中国相比在人均 GDP 水平方面发生了怎样的变化?20 世 纪 80 年代后西欧与中国人均 GDP 发展呈现怎样的趋势并分析其共同原因。 （6 分）5（2）根据材料二概述新中国成立以来我国人均国内生产总值变化趋势（以 1978 年为界） 。简要分 析我国人均国内生产总值出现负增长的主要原因分别是什么?（8 分）（3）根据材料三概述肯尼迪对中国
年的经济发展状况的预测。你认为他做出这样预 测的理由是什么?（6 分）6高考文综卷 必修二 专题三参考答案 一、选择题 1．C 2．C 3．A 解析：本题需要选择出不正确的选项，A 项领导辛亥革命，结束两千多年封建君主专制统 治的是孙中山领导的中国同盟会，我党 1921 年才成立，BCD 三项所说都是我党的伟大成就。 4．C 解析：从题干中“过春节时，为体现党的关怀，每人凭本可买 3 两瓜子，不要粮票。 ” 解析：1992 年邓小平南方谈话没有涉及外交，②错误，把带②的选项排除即可。可知是中国的计划经济时代。在所提供的四项选项中， “大跃进、人民公社化运动”符合题干要求。 5．C 7．B 6．B 解析：注意歌曲中的关键词“1992 年” 、 “春天” ，很显然题干所指示邓小平南方谈话。8．D 解析：此题考查的是对我国 1956 年八大经济建设方针的理解。根据题干提供的信息和所 学史实 1956 年底中共八大在社会主义改造完成以后，社会主义制度已经建立的情况下，为完成建 立工业国的目标提出了综合平衡稳步前进的经济建设方针，既要反对保守，又要反对冒进。1958 年开始的大跃进运动和人民公社化运动就开始左倾冒进，违背了八大的科学论断。所以此题应该 选择 D。 9．B 解析：材料反映这一时期中苏关系发生变化、美国对华进行封锁、人民群众生活困苦，根 据所学，20 世纪 50 年代末 60 年代初中苏关系恶化；由于大跃进和人民公社化运动，社会生产遭 受严重破坏，人民生活困苦。本题选 B 项。 10．C 解析：本题考察中国新时期社会主义建设。1992 年中共十四大提出建立社会主义市场经济 体制的目标。1998 年中共十五大时宣布我国社会主义场市场经济体制基本确立。 11． C 解析： 本题考查学生的识图能力。 从题干时间 “1958 年” 结合图片内容即可知道是讽刺 “大 跃进” 。 12．D 解析：此题考查的是对新中国成立后农村经济结构调整的理解。根据题干提供的信息和所 学史实农业税的取消是在 2006 年； 1992 年党的十四大目标是社会主义市场经济体制的建立； 人民 公社化运动的推动是在 1958 年，挫伤了农民建设社会主义的积极性， 导致农业生产下降；1978 年十一届三中全会以后，由于农村家庭联产承包责任制的实行，调动了农民生产积极性，农业生 产取得较快发展。所以此题正确选项是 D。 二、非选择题 13．(1)特征:成为资本主义头号强国;经济持续稳定发展(或出现“黄金时代”);(1 分) 措施:主导建立布雷顿森林体系,制订关税与贸易总协定;(2 分)推行 “冷战” ,遏制苏联等社会主义 国家。(1 分答“冷战”的具体表现给 1 分)7(2)国际因素:美苏争霸大大增加经济负担(或陷入越战泥潭等影响);西欧、日本的崛起与竞争;70 年代石油危机的影响;经济区域集团化;(只要答对其中 2 点得 2 分)调整:对内实行经济改革;主导 建立北美自由贸易区;(2 分)国家经济或外交政策应依据国内外形势而制定和调整;经济实力可以 影响外交。(只要符合题意、言之成理,即给 1 分) (3)变化趋势:西欧:急剧上升,中国:呈现下降趋势。(2 分) 西欧内部因素:工业革命的开展,生产力发展;(或资本主义制度在西欧主要资本主义国家先后确立, 促进了生产力的发展)(2 分)k 中国外部原因:外国的侵略和掠夺,严重破坏了中国经济的独立发 展。(2 分) (4)真理标准讨论。十一届三中全会。改革开放。农村家庭联产承包责任制。城市国有企业改革。 对外开放尤其是加入 WTO。建立社会主义市场经济体制。 “科教兴国”发展战略；实施计划生育政 策,控制了人口过快增长等。(每点 1 分,最多不超过 4 分) (5)能持续增长。 深化改革,完善社会主义市场经济;落实和完善社会保障制度,缩小贫富差距;大力 发展第三产业;加快城市化发展步伐;抓住全球化加速的机遇,拓展世界市场;加强国际交流与合作; 控制了人口的过快增长 不能持续增长。因为资源,环境和人口问题突出。全球性金融危机,出口受限。国内需求不足。人 口问题依然严重。社会保障体系覆盖有限。农村剩余劳动力问题等。(每点 1 分,最多不超过 3 分, 其他言之成理可给分) 14．(1):14 世纪前后,西欧人均 GDP 水平开始超过中国,此后一直保持着领先地位;中国人均 GDP 水平长时期处于停滞状态。(2 分)发展趋势:中国与西欧人均 GDP 高速增长。(1 分) 共同原因:走适合本国国情的发展道路;加强区域合作,顺应全球化潮流;重视科技创新、 理论创新; 重视教育,提高国民素质等。(任答 3 点给 3 分。) (2):趋势:1978 年以前受政治原因影响起伏较大,1978 年以后改革开放的实施,基本保持了稳定高 速增长。(2 分) 原因: 年: “大跃进” 和 “人民公社化” 导致了国民经济的混乱和自然灾害严重; 年: “文革” 动乱扩展到经济领域; 年: “文革” 结束后,由于党中央主要领导人继续犯 “左” 的错误,国民经济仍处于停滞状态。(6 分) (3):预测:中国经济将会保持连续、较高的增长,国内生产总值将会超过英、法、德等西欧强国。 (2 分) 理由:政治:中国结束了“文革”错误,社会恢复稳定局面。 经济:十一届三中全会后,中国做出了经济体制改革和对外开放的决定,促进了国民经济的快速发 展;中国人力资源优势。 文化:新一届国家领导人强调重视科学和教育事业的发展等。(任答 2 点给 4 分)8
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阅读下列材料：材料一：二战后美国经济发展示意图
材料二：日本国民生产总值的增长示意图
请回答：（1）根据材料一，对第二次世界大战后美国经济的发展情况作一个大致的描述。并试分析20世纪90年代以来美国经济发展的主要原因。_______________________________________________________（2）根据材料二，战后日本经济发展呈现怎样的特征？试简要分析主要原因。_______________________________________________________（3）战后美日经济发展经验对我国现代化建没有何借鉴意义？（限30字以内）_______________________________________________________
（1）五六十年代美国经济持续发展或繁荣（或年增长率在5.6%以上），70至80 年代经济衰退（或出现负增长），到90年代，美国一方面进行社会经济改革，同时加大科技教育投入，转变经济结构，进入信息化、全球化的新经济时代，美国经济又有了持续稳定的发展。（2）日本经济持续高速发展。主要原因：美国的扶植；适当的经济政策和大力发展技术和教育。（3）为开放性问题。例①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。（任答其一或其他言之有理即可）
练习册系列答案
科目：初中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料：（7分）材料一：孔子主张人们要相互爱护，反对暴政。其核心思想是“仁”。这里的“仁”指尊重个人的人格和人际关系。它强调人际关系的根本是要彼此尊重对方的人格。孔子说：“仁者爱人”，他要求统治者实行“仁政德治”，人与人要讲诚信。在联合国正门厅挂着他的格言：“已所不欲，勿施于人”充分体现了他这一思想的世界影响。材料二：臣（李斯）请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》、《书》者弃市②，以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦③。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”制曰：“可。”始皇闻亡（逃亡），乃大怒曰：“……卢生等君尊赐之甚厚，今乃诽谤我，以重吾不德也。诸生在咸阳者，吾使人廉问，或为妖言以乱黔首”，于是使御史悉案问诸生，诸生传相告引（儒生们互相告密），乃自除。犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳。 ──司马迁《史记?秦始皇本纪》材料三：汉武帝问策贤良文学，董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”汉武帝采纳这一建议，大兴儒学。材料四：袁世凯篡权后，下令“尊孔读经”，声称“孔子之道”是立国之本，于是“孔教会”、“尊孔会”组织纷纷出现。本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 —陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》 结合材料和所学知识回答：（1）材料一孔子是哪家学派的创始人？材料中“已所不欲，勿施于人”体现了他怎样的思想主张？（1分）（2）材料二反映了哪一历史事件？（1分）材料三汉武帝采纳了董仲舒怎样的主张？汉武帝和秦始皇对待“六艺之科”的态度上有何本质不同？（2分）（3）陈独秀反对孔教，拥护“德先生”、“赛先生”，这里的“两位先生”指的是什么？后来他们掀起了新文化运动，这一事件有何作用？孔子的儒家思想对于今天我国构建和谐社会有何现实意义？（3分）
科目：初中历史
来源：期中题
题型：材料题
阅读下列材料：&&&&&& 材料一 ：（建国初期）毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子、能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。” &&&&&& 材料二 ：（1992年的深圳）仙湖植物园里植物千姿百态。有一种树叫“发财树”……小平同志（观赏后）深情地说：“让全国人民都种，让全国人民都发财。” 请回答：（1）为了改变材料一中状况，我国政府编制了什么经济发展计划？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）为了实现材料二中小平同志的愿望，我们必须依靠党在新时期的哪一伟大决策？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）材料中两代领导人对国家富强的期望给了你什么启示？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料： &&& 材料一：（建国初期）毛泽东感慨的说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。” &&& 材料二：（1992年的深圳）仙湖植物园里的植物千姿百态，有一种树叫“发财树”……小平同志（观赏后）深情地说：“让全国人民都种，让全国人民都发财。” 请回答： & &&（1）为了改变材料一中的状况，我国政府制定了哪一经济发展计划?请举出长春在这一计划实施过程中所取得的一项建设成就。 （2）为了实现材料二中邓小平同志的愿望，我们必须依靠党在新时期的哪一项伟大决策?这一决策是在哪次会议上做出的? （3）材料中两代领导人对国家富强的期望给了你什么启示?
科目：初中历史
来源：同步题
题型：材料题
阅读下列材料：材料一：这一次土地改革运动，是在人民革命战争已经取得全国胜利，统一的人民政权已经建立的条件下进行的。党面临的最大课题已不是如何夺取革命战争的胜利，而是如何恢复和发展国民经济。……归根到底，是为了有利于生产的恢复和发展，为新中国的工业化开辟 道路……土地改革的基本目的也在于此。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——胡绳《中国共产党的七十年》材料二：土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》请回答：（1）根据材料一，回答土地改革的背景和目的各是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）根据材料二，说出土地改革的基本内容。_____________________________________________________________________（3）如何理解材料二中土地改革“是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中历史
题型：解答题
阅读下列材料：材料一：孔子主张人们要相互爱护，反对暴政。其核心思想是“仁”。这里的“仁”指尊重个人的人格和人际关系。它强调人际关系的根本是要彼此尊重对方的人格。孔子说：“仁者爱人”，他要求统治者实行“仁政德治”，人与人要讲诚信。在联合国正门厅挂着他的格言：“已所不欲，勿施于人”充分体现了他这一思想的世界影响。材料二：臣（李斯）请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》、《书》者弃市②，以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦③。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”制曰：“可。”始皇闻亡（逃亡），乃大怒曰：“……卢生等君尊赐之甚厚，今乃诽谤我，以重吾不德也。诸生在咸阳者，吾使人廉问，或为妖言以乱黔首”，于是使御史悉案问诸生，诸生传相告引（儒生们互相告密），乃自除。犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳。──司马迁《史记?秦始皇本纪》材料三：汉武帝问策贤良文学，董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”汉武帝采纳这一建议，大兴儒学。材料四：袁世凯篡权后，下令“尊孔读经”，声称“孔子之道”是立国之本，于是“孔教会”、“尊孔会”组织纷纷出现。本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。—陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》结合材料和所学知识回答：（1）材料一孔子是哪家学派的创始人？材料中“已所不欲，勿施于人”体现了他怎样的思想主张？（2）材料二反映了哪一历史事件？材料三汉武帝采纳了董仲舒怎样的主张？汉武帝和秦始皇对待“六艺之科”的态度上有何本质不同？（3）陈独秀反对孔教，拥护“德先生”、“赛先生”，这里的“两位先生”指的是什么？后来他们掀起了新文化运动，这一事件有何作用？孔子的儒家思想对于今天我国构建和谐社会有何现实意义？
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