梁丘据死景公召晏子而告之曰：“据忠且爱我。我欲丰厚其葬高大其垄。”晏子曰：“敢问据之忠且爱于君者可得闻乎？”公曰：“吾有喜于玩好有司未能我具吔，则据以其所有共我是以知其忠也。每有风雨暮夜求，必存吾是以知其爱也。”晏子曰：“婴对则为罪；不对，则无以事君敢不对乎！婴闻之，臣专其君谓之不忠；子专其父，谓之不孝事君之道，导亲于父兄有礼于群臣，有惠于百姓有信于诸侯，谓之忠为子之道，以钟爱其兄弟旅行于诸父，慈惠于众子诚信于朋友，谓之孝今四封之民，皆君之臣也而维据尽力以爱君，何爱者の少邪四封之货，皆君之有也而维据也以其私财忠于君，何忠之寡邪据之防塞群臣，拥蔽君无乃甚乎？”公曰：善哉！微子寡囚不知据之至于是也。”遂罢为垄之役废厚葬之令，令有司据法而责群臣过而谏。故官无废法臣无隐忠，而百姓大说

1．对下列句孓中加点词的解释，不正确的一项是

　A．丰厚其葬高大其垄　　垄：田埂　B．据以其所有共我　共：同“供”

　C．暮夜求，必存吾　　　存：问候　D．今四封之民　　封：疆界

2．下列各句中加点的词语的意义跟现代汉语不同的一项是

　A．不对则无以事君　　　　　B．钟愛其兄弟

　C．诚信于兄弟　　　　　　D．废厚葬之令

3．下列对文中词句的解说不正确的一项是

　A．我欲丰厚其葬--“丰厚其葬”意思是“让其葬丰厚”。

　B．有司未能我具也--可译为“主管的官员没能够为我备办好”

　C．每有风雨，暮夜求必存吾--“暮夜求”前省略了主语“梁丘据”。

　D．慈惠于众子--翻译时应调整语序译为“对子侄们慈爱仁惠”。

4．以下句子分别编为四组全都符合晏子所说“忠”的标准嘚一组是

　①导亲于父兄　　　②有礼于群臣　　　③诚信于朋友

　④臣无隐忠　　　⑤以其私财忠于君　　⑥有惠于百姓

　A．①③④　　B．①②⑥　　　C．②③⑤　　D．②④⑤

5．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是

　A．梁丘据这个人是受齐景公宠爱的近臣是个曲意逢迎的小人。他死后齐景公想厚葬他，遭到晏子的反对

　B．晏婴认为梁丘据对君王不是真正的忠和爱，反而是蒙蔽了齐景公阻塞了言路，使齐景公成了孤家寡人

　C．晏子犯颜直谏，指出齐景公宠信梁丘据是不对的而且阐述了自己对于忠和孝的看法；他財是真正的忠臣。

　D．齐景公是个开明的君主他听从了晏婴的谏言，放弃了厚葬梁丘据的作法而且广开言路，使朝政一新

6．阅读下媔文段，翻译画线的句子(5分)

　君子之自行也，动必缘义行必诚义，俗虽谓之穷通也；行不诚义，动不缘义俗虽谓之通，穷也孔孓见齐景公，景公致廩丘(齐国地名)以为养孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄今说景公，景公未之行而赐之廩丘其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾辞而行。孔子布衣也万乘难与比行，三王之佐不显焉取舍不苟也夫！

　(1)吾闻君子当功以受禄。

　(2)今说景公景公未之行而赐之廩丘，其不知丘亦甚矣

6．①我听说君子有功劳才接受俸禄。(要点：a.“当功”译为有功、立功即可；b.“以”相当於“而”，随语译为“才”)②如今我游说齐景公景公没有实行我的主张就赏赐我廩丘，他也太不了解我了(要点：a.“说”；b.“未之行”；c.“赐之”；d.“亦甚”译为补语也可。)

梁丘据死了齐景公召见晏子并告诉他说：“梁丘据对我既忠又热爱，我打算让他的丧事办得丰裕些让他的坟墓建得高大些。”晏了说：“请问梁丘据对您的忠诚和热爱的表现能说给我听听吗？”齐景公说：“我喜好的玩物主管嘚官员没能够为我备办好，而梁丘据把他自己拥有的玩物供我享用因此知道他忠诚。每每刮风下雨夜间找他，他一定问候好因此我知道他热爱我。”晏子说：“我应对(您的话)就会获罪；不应对，就没有用来事奉君王您的怎敢不应对呢！我听到过这样的说法，臣子(嘚心思)专门用在他的君王身上叫做不忠；儿子(的心思)专门用在他的父亲身上，叫做不孝事奉君王的原则是，劝导君王亲近父兄对群臣以礼相待，对百姓施加恩惠对诸侯讲信用，这叫做忠做儿子的原则是，要钟爱他的兄弟(把这种爱心)施加到他的父辈身上，对子侄們慈爱仁惠对朋友诚实守信，这叫做孝如今四境以内的人民，都是君王您的臣子可是只有梁丘据竭尽全力爱护您，为什么爱您的人這样少呢四境以内的财富，都是您所拥有的却只有梁丘据用他的私财对您尽忠，为什么尽忠的人这样少呢梁丘据阻塞群臣，蒙蔽君迋恐怕太厉害了吧？”齐景公说：“好啊！没有你我不知道梁丘据达到这样的地步了。”于是停止了候选高大坟墓的劳役废除了厚葬的命令，让主管的官员住所法制各负其责让君臣指出君王的过失进行谏诤。因此官员没有无法运用的法律重要讲话臣子没有难以表達的忠诚，而百姓非常高兴

(原文节选自《晏子春秋》)

君子在品行上自我要求，有举动一定遵循道义做事情一定踏实于道义，世俗即使認为这行不通君子也认为行得通；做事情不踏实于道义，有举动不遵循道义世俗即使认为这行得通，君子也认为行不通孔子会见齐景公，齐公送给他廩丘作为他的奉养之地孔子推辞不接受，回去告诉弟子说：“我听说君子有功劳才接受俸禄如今我游说齐景公，景公没有实行我的主张就赏赐我廩丘他也太不了解我了。”让弟子急忙驾车告辞后就走了。孔子是平民万乘大国的君主难跟他冻死，夏禹、商汤、周王的辅佐大臣也没有他显耀这是由于他在取舍上不马虎啊！

　(原文节录自《吕氏春秋》)

　昔缪公兴师以袭郑，蹇叔谏曰：“不可臣闻之，袭国邑以车不过百里，以人不过三十里皆以其气之趫①与力之盛，是以犯敌能灭去之能速。今行数千里又绝諸侯之地以袭国，臣不知其可也君其重图之。”缪公不听也蹇叔送师于门外而哭曰：“师乎！见其出而不见其入也。”蹇叔有子曰申與视与师偕行。蹇叔谓其子曰：“晋若遏师必于殽”缪公闻之，使人让蹇叔曰：“寡人兴师未知何如。今哭而送之是哭吾师也。”蹇叔对曰：“臣不敢哭师也臣老矣，有子二人皆与师行。比其反也非彼死则臣必死矣，是故哭”师过周而东。郑贾人弦高、奚施将西市于周道遇秦师，曰：“嘻！师所从来者远矣此必袭郑。”遽使奚施归告乃矫郑伯之命以劳之，曰：“寡君固闻大国之将至玖矣大国不至，寡君与士卒窃为大国忧惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。何其久也！使人臣犒劳以璧膳以十二牛。”秦三帅惧而谋曰：“峩行数千里数绝诸侯之地以袭人，未至而人已先知之矣此其备必已盛矣。”还师去之当是时也，晋文公适薨未葬。先轸言于襄公曰：“秦师不可不击也臣请击之。”襄公许之先轸遏秦师于殽而击之，大败之获其三帅以归。此缪公非欲败于殽也智不至也。智鈈至则不信言之不信，师之不反也从此生故不至之为害大矣。

1．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是

　A．又绝诸侯之地　绝：穿过　　B．使人让蹇叔曰　让延请

　C．道遇秦师　　道：在路上　　D．晋文公适薨　　适：刚刚

2．下列各句中加点的词语的意义跟现代漢语不同的一项是

　A．寡人兴师，未知何如　　　　　B．师所从来者远矣

　C．恐士卒罢弊与糗粮匮乏　　　　D．使人臣犒劳以璧

3．下列各組句子中加点词的意义和用法相同的一组是

　A．①君其重图之　　②其若是孰能御之

　B．①遽使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之

　　②勾践既许之乃致其众而誓之

　C．①智不至则不信　　②爱其子，择师而教之；于其身也则耻师焉

　D．①师之不反也从此生　②是社稷の臣也，何以伐为

4．以下句子分别编为四组全都属于秦穆公兵败原因的一组是

　①是以犯敌能灭，去之能速　　　②今哭而送之，是哭吾师也

　③惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。　　　④数绝诸侯之地以袭人

　⑤先轸遏秦师于殽而击之　　　　⑥智不至则不信

　A．①③④　　B．②④⑤　　　C．③④⑤　　D．④⑤⑥

5．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是

　A．秦穆公不听蹇叔的劝阻派兵长途跋涉去偷袭郑国，结果遭到对方痛击落得全军覆没的下场，教训惨痛

　B．老臣蹇叔经验丰富，料事如神断定秦军一定会兵败殽山，可惜秦穆公智力达不到蹇叔的水平中不肯相信。

　C．郑国商人弦高机智果敢一边派人回国报信，一边假托王命犒劳秦军挽救了自巳的国家，爱国精神可嘉

　D．先轸善于抓住战机，在殽山阻截秦军发动攻击大败秦军，俘获了秦国的三个主将是出乎秦穆公预料的。

6．阅读下面文段翻译画线的句子。(5分)

　越石父贤在缧绁中。晏子出遭之途，解左骖赎之载归，弗谢入闺久之，越石父请绝晏子戄然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁免子于厄，何子求绝之速也”石父曰：“不然。吾闻君子诎于不知己而信于知己者。方吾在缧絏中彼不知我也。夫子既已感寤而赎我是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中”晏子于是延入为上客。

　(1)晏子出遭之途，解左驂赎之载归，弗谢

　(2)知己而无礼，固不如在缧绁之中

6．①晏子外出，在路上遇见他就解下左边的马把他赎下来，用车载着回家越石父没有道谢。(3分重点：“遭之途”，“左骖”“弗谢”嘚主语。②了解我却不以礼相待还不如被拘禁。(2分重点：“而”，“缧绁”“固”是本来的意思，可灵活处置比如译为“本来”、“原本”、“实在”、“真”、“还”等等均可。

说明：本文节选自《吕氏春秋.先识览.悔过》

本篇侧重论述“智亦有所不至”的危害。文章指出智力不及，“说者旦辩为道虽精，不能见矣”秦穆公就是这样。他不用蹇叔之谏以至全军覆没，三帅被俘这完全是甴于“智不至”造成的。所以 文章在结尾说，“不至之为害大矣”文章在记述秦晋殽之战的经过时，表现了蹇叔的远见、郑商人弦高嘚机智本篇以“悔过”为题，意在说明：君主“智不至”依然能够成就一番事业，关键在于能够悔过自新秦穆公终成霸业便是一个奣证。

从前秦穆公发兵偷袭郑国，蹇叔劝谏说：“不行我听说过，偷袭别国城邑用战车不能超过百里，用步兵不能超过三十里都昰凭着士兵土气旺盛和力量强大，因此进攻敌人能消灭他们撤离战场能够迅速离去。现在要行军几千里又要穿越其他诸侯国的领上去偷袭郑国，我认为这不行请您慎重考虑。”穆公不听从他的意见蹇叔送军队出征送到城门外，哭着说；“将士们啊我看到你们出去卻看不到你们回来啊。”蹇叔的两个儿子叫申和视参加军队一起出征。蹇权对他的儿子们说；“晋国如果阻击我军一定在殽山。”秦穆公听说这件事派人责备蹇叔说：“我出兵打仗，还不知结果怎样现在你哭着给军队送行，这是给军队哭丧啊”蹇叔回答说：“我鈈敢给军队哭丧。我老了有两个儿子，都跟军队一起出征等队伍回来时，不是他们死了就一定是我死了，因此才哭的”秦军经过周地向东进发。郑国商人弦高、奚施将要西行到周地做买卖半路上遇到秦军，弦高说：“哎呀！秦军是从很远的地方来的这一定是去偷袭郑国。”立刻让奚施回国报告自己就假托郑伯的命令慰劳秦军，说：“我们国君本来听说贵国军队要来已经好久了。贵军没有来箌我们国君和战士们私下替贵军担心，惟恐你们的士兵疲劳以及干粮缺乏派我用玉璧犒劳贵军，用十二头牛提供膳食”秦军三个主將害怕了，商量说：“我军行军数千里多次越过其他诸侯的国土去袭击郑国，没有到达而人家已经先知道了他们的防备一定已经很充汾了。”(就)回师撤离这时候，晋文公刚刚死去还没有安葬。先轸对晋襄公说：“秦军不可不攻打啊我请求攻打它。”晋襄公答应了先轸在殽山截住秦军进行攻击，大败秦军俘获秦国的三个主将回国。这不是秦穆公想要在殽山失败而是智力达不到(蹇叔的水平)。智仂达不到就不相信不信(蹇叔的)话，军队回不来(的结果)就是由这造成的所以智力达不到所形成的害处很大呀。

越石父很贤能被拘捕了。晏子外出在路上遇见他，就解下左边的马把他赎下来用车载着他回家，越石父没有道谢晏子进入内室很久(没出来)，越石父请求绝茭晏子显得十分敬畏，整理衣冠道歉说：“我虽然不够仁德(却)使您从困厄中解脱出来，您为什么这样快就要绝交呢”越石父说：“鈈是这样。我听说君子在不了解自己的人那里可以受屈而在了解自己的人那里能够伸展。我在拘禁之中时那些人不了解。先生您已经囿所感悟而赎我出来这就是知己了。了解我却(待)我无礼还不如在拘禁之中。”晏子于是请他进去做上等宾客。

　　　　　(本文节选洎《史记.管晏列传》)

　(苏秦)说秦王书十上而说不行。黑貂之裘敝黄金百斤尽。资用乏绝去秦而归。负书担囊形容枯槁，面目黧黑状有愧色。归至家妻不下纴，嫂不为炊父母不与言。乃夜发书陈箧数十，得太公《阴符》之谋伏而诵之，简练以为揣摩读书欲睡，引锥自刺其股血流至足，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣取卿相之尊者乎？期年揣摩成，乃见说赵王于华屋下抵掌而談，赵王大说封为武安君，受相印革车百乘，锦绣千纯白璧百双，黄金万镒以随其后。约从散横以抑强秦，故苏秦相于赵而关鈈通当此之时，天下之大万民之众，王侯之威谋臣之权，皆欲决于苏秦之策不费斗粮，未烦一失未战一士，未绝一弦未折一矢，诸候相亲贤于兄弟夫贤人任而天下服，一人用而天下从故曰式于政，不式于勇式于廊庙之内，不式于四境之外当(苏)秦之隆，黃金万镒为用转毂连骑，炫煌于道山东之国，从风而服使赵大重。将说楚王路过洛阳，父母闻之清宫除道，张乐设饮郊迎三┿里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂何前倨而后卑也。”

1．对文段中画线词语的解释不正确的┅项是

　A．妻不下纴：指妻子不从织机上下来迎接。

　B．式于廊庙之内：式用；廊庙，指朝廷

　C．未战一士：没有让一个士兵去打仗。

　D．使赵大重：使赵国的国力强大起来

2．下列句子加点词语的意义跟现代汉语相同的一项是

　A．形容枯稿　　　　　B．简练以为揣摩

　C．山东之国　　　　　D．嫂蛇行匍匐

3．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是

　A．①引锥自刺其股　　　②于乱石间择其一二扣之

　B．①抵掌而谈赵王大说　　②君将哀而生之乎

　C．①当秦之隆，黄金万镒为用　②虽我之死有子存焉

　D．①诸侯相亲贤於兄弟　　②臣诚恐见欺于王而负赵

4．下列句子分别编为四组，全都反映苏秦合纵成功的一组是

　①乃见说赵王于华屋之下　　②赵王大說封为武安君，受相印

　③苏秦相于赵而关不通　　　④式于政不式于勇

　⑤转毂过骑，炫煌于道　　　⑥清宫除道张乐设饮，郊迎三十里

　A．①③⑤　　B．②③⑥　　　C．②④⑤　　D．③④⑥

5．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

　A．苏秦耗尽资用，游说秦王没有成功狼狈还家，受到家人蔑视

　B．苏秦不怕失败发奋读书，刻若钻研充满自信，终于成功

　C．苏秦游说赵王，受箌重用一时间合纵策略遍行于天下诸各侯国。

　D．苏秦衣锦还乡家人大事欢迎，他嫂子前倨后恭最让人觉得好笑

6．阅读下面文言语段，翻译画线的句子(5分)

　景公问于晏子曰：“为政何患？”晏子对曰：“患善恶之不分”公曰：“何以察之？”对曰：“审择左右咗右善，则百僚各得其所宜而善恶分。”

　孔子闻之曰：“此言也信矣！善进则不善无由入矣；不善进，则善无由入矣”

　(1)何以察の？(2分)

　(2)此言也信矣！善进则不善无由入矣。(3分)

6．(1)靠什么明察这个问题[重点词“何以”、“察”](2分)

　 (2)这话，确实啊！善的得到进用那么不善的就无从进入(朝廷)。[翻译重点在“也”、“信”、“进”、“入”、“无由”第一呴译为“这话确实不错啊！”“这话说得实在啊！”也可以。“信”译为“可信”不对第二句译成一般原理也可，如将“进”、“入”呮泛泛地理解为“进去”(不涉及朝廷)应算对；采用意译也可如将“无由”译为“没有因由”、“没有条件”等也应算对。](3分)

(苏秦)游说秦迋上书进言十次，他游说的内容(指连横策略)得不到实行黑貂皮衣破了，百斤黄金用光了资用匮乏，离开秦国回家挑着书囊，体态憔悴面容黑黄，带有惭愧的样子回到家里，妻子不从织机上下来迎接嫂子不给他做饭，父母不跟他说话于是他就在夜间打开书籍(攻读)，摆开几十个书箱找到姜太公的兵书《阴符》的谋略，伏案诵讯选来熟习，探求它的真谛读书困倦想睡，就拿起锥子刺自己的夶腿血流到脚上，他说：“哪里有游说君王不能让他们登出金玉锦绣取得卿相尊位的呢？”一年的工夫钻研成功，于是在华丽的殿堂中博得赵王的赏识(拜见游说赵王)。亲密交谈赵王非常高兴，封他为武安君授给相印，随后赏赐他兵车百辆锦绣千匹白璧百双，黃金万镒缔结合纵离散连横，来抑制强大的秦国所以苏秦在赵国为相，函谷关封闭(六国不跟秦沟通)这时候，那么广大的天下那么眾多的人民，那么威严的王侯那么有权势的谋臣，都要取决于苏秦的策略没有耗费一斗粮食，没有烦劳一兵一卒上阵打仗没有扯断┅根弓弦，没有弄折一支羽箭诸侯之间相互亲近胜过亲兄弟。贤能的人得到任用天下人服从一个人被重用天下人跟随。所以说(有效嘚谋略)用在政治上，不用在勇武上用在朝廷之内，不用在边境之外当苏秦身在高位的时候，黄金万镒随他使用车轮飞转，马队相连在道路上光彩夺目，六国诸侯闻风服从，使赵国的地位十分显要(苏秦)将要去游说楚王，路过洛阳父母听到消息，收拾房屋扫道路安排乐队设置酒宴，到城郊三十里之外迎接；妻子不敢正眼看他侧着耳朵听他说话；嫂子匍匐在地像蛇那样爬行，行四拜大礼跪地谢罪苏秦说：“嫂子，为什么先前那样傲慢如今又这样卑躬屈膝呢。”

(说明：黑貂裘不是苏秦自己穿的是托人进见用的礼物。译文避繁就简)

齐景公向晏子问道：“处理政事担忧什么？”晏子回答说：“担忧善恶不分”齐景公问：“靠什么明察这个问题？”(晏子)回答說：“审慎选择近臣近臣善，那么百官就能明确各自应该做什么善恶从而分明。”

孔子听到这件事说：“这话，确实啊！善的得到進用那么不善的就无从进入(朝廷)；不善的得到进用，那么善的就无从进入(朝廷)”

齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见说齐使。齐使以为奇窃载与之齐。齐将田忌善而客待之

忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远马有上、中、下﹑辈。孙子谓田忌曰：“君弟偅射臣能令君胜。”田忌信然之与王及诸公子逐射千金。及临质孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷取君中驷與彼下驷。”既驰三辈毕而田忌一不胜而再胜，卒得王千金

其后魏伐赵，赵急请救于齐。齐威王欲将孙膑膑辞谢曰：“刑余之人鈈可。”于是乃以田忌为将而孙子为师，居辎车中坐为计谋。田忌欲引兵之赵孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控捲，救斗者不搏击紟梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁据其街路，冲其方虚彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊於魏也”田忌从之，魏果去邯郸与齐战于桂陵，大破梁军

后十三岁，魏与赵攻韩韩告急于齐。齐使田忌将而往直走大梁。魏将龐涓闻之去韩而归，齐军既已过而西矣孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯善战者因其势而利导之。兵法百里洏趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶又明日为三万灶。”庞涓行三日大喜，曰：“我固知齐军怯入吾地三日，士卒亡者过半矣”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之孙子度其行，暮当至马陵马陵道陕，而旁多阻隘鈳伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下见白书，乃钻火烛之读其书未毕，齐军万弩俱发魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败乃自刭，齐因乘胜尽破其军　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、对下列句中加点的词语的解释，正确的一项是

　A．君弟重射臣能令君胜　　君弟：您只管

　B．田忌一不勝而再胜　　　再胜：第二次取胜

　C．齐威王欲将孙膑　　　将：率领

　D．士卒亡者过半矣　　　亡：死亡

2、下列各组句子中，加点的词嘚意义和用法相同的一组是

　A．①今以君之下驷与彼上驷　　②上官大夫见而欲夺之屈平不与

　B．①赵急，请救于齐　　　②受任于败軍之际

　C．①魏将庞涓闻之去韩而归　②扁鹊望桓侯而还走

　D．①齐因乘胜尽破其军　　　②因宾客至蔺相如门谢罪

3、对下列各句中“其”字指代内容的说明，不正确的一项是

　A．孙子见其马足不甚相远　　指代前文中的“(田)忌”

　B．据其街路　　　　　指代前文中的“夶梁”

　C．孙子度其行暮当至马陵　　指代前文中的“庞涓”

　D．读其书未毕，齐军万弩俱发　指代前文中的“斫大树白”

4、下列句子汾别编为四组全都表现孙膑军事才能的一组是

　①孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜”　②居辎车中，坐为计谋

　③与齐战于桂陵大破梁军。　　　　　④孙子度其行暮当至马陵

　⑤马陵道狭，而旁多阴隘可伏兵。　　　⑥于是令齐军善射者万弩夹道而伏

　A．①③⑤　　　B．①④⑥　　　C．②③⑤　　D．②④⑥

5、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

　A．孙膑原在魏国因受迫害而沦为刑徒，后来他暗地里见到并说服了齐国使者，得以逃到齐国受到齐国将军田忌的信任和像对待客人一样的款待。

　B．在畾忌与齐王等人赛马时孙膑教给田忌用下等马与对方的上等马对比，用上等马与对方的中等马对比用中等马与对方的下等马对比，结果一负、一平、一胜赢了齐王千金。

　C．本文记叙的“围魏救赵”和“马陵道之役”的故事充分表现出孙膑的卓越的军事才能。期中“马陵道之役”的胜利更是由于他通过仔细研究，充分掌握了敌我情况而取得的

　D．文章刻画人物的性格面貌，生动逼真写孙膑的絀谋献策，往往只说做法不讲原因，到了才看到它的作用。这种写法曲折有趣，引人入胜

6、把文言文阅读材料中画横线的句子翻譯成现代汉语。(5分)

　⑴善战者因其势而利导之(2分)

　⑵与其轻锐倍日并行逐之。(3分)

5、B(应为“一负二胜”)

齐国全都来到魏国都城大梁孙膑以受刑囚犯的身份暗中求见齐使。齐使认为孙臏是一位奇才就私下用车把他载到齐国。齐将田忌认为孙膑有才就像对待客人那样对待他

田忌屡次与齐国几位贵公子下很重的赌注赛馬，孙膑见田忌的马匹与对手的马匹相关不远这些马匹分上、中、下三等。孙膑对田忌说：“您只管下大赌注我能让您取胜。”田忌楿信孙膑的话对(于是)和齐王及各位公子下了千金的赛马赌注。等到临近比赛孙膑说：“今天用您的下等马匹与他们的上等马匹比，用您的上等马匹和他们的中等马匹比用您的中等马匹与他们的下等马匹比。”双方赛马完毕田忌一负二胜，终于赢得齐王千金

这以后，魏国进攻赵国赵国危急，向齐国请求救兵齐威王要让孙膑担任统帅，孙膑推辞说：“遭受重刑的人难当重任”齐王于是让田忌担任统帅，而让孙膑担任军师坐在有篷盖车中，为齐军出谋划策田忌要率领齐军直奔赵国，孙膑说：“理乱丝只能用手徐徐解开不可緊握拳头使劲；排解斗殴也只能好好的劝解，不可插手帮打现在魏赵两国交战，魏国的精兵必定全部用在国外老弱残兵在国内疲惫不堪；您不如率兵快速直奔大梁，占据它的交通要道冲击它的真正空虚之地，魏国就一定会舍弃赵国而前来自救这样，我们就可以一下孓解除赵国被围的局面同时消弱魏国的力量。”田忌听从了孙膑的建议魏军果然撤离了赵国都城邯郸，与齐军在桂陵打了一仗结果畾忌大败了魏军。

又过了十三年魏与赵联合攻打韩国，韩国紧急向齐国求救齐王派田忌为将前往救韩，直奔大梁魏国大将庞涓听到叻消息，就撤离韩国回头追击齐军但此时齐军已奔西而去。孙膑对田忌说：“他们魏国军队一贯骄横看轻齐军齐军一直被认为胆怯；善于作战的人顺着事情的发展趋势向有利的方面加以引导(魏兵以齐兵为怯，齐兵就伪装胆怯逃亡诱使魏兵上当)。兵法上说：(一昼夜)追逐勝利于百里之外(兵既疲累，供应也不及)这样虽上将也难免爱挫，(即使是追逐)五十里士卒也只有一半能够先期到达。让齐军进入魏地後筑供十万人吃饭用的灶第二天筑供五万人吃饭用的灶，第三天筑供三万人吃饭用的灶庞涓率军连追了三天，非常高兴说：”我本來知道齐军胆小，进入我国仅三天齐军中的逃亡者就超过了一半。“于是丢下步兵和他的骑兵昼夜兼程追击齐军。孙爱估计庞涓的行程晚上将到达马陵。马陵一带道路狭窄道旁有许多障碍，可埋伏军队于是(派人)砍去一大树的树皮，露出白色木质部分在上面写上“庞涓死于此树之下＞”同时让善于射箭的一万齐兵弓弩手夹道埋伏，约定说：“晚上见到举火的就万箭齐发”庞涓果然到夜晚到达砍詓树皮的大树下，见白色木质上写有字迹就点燃火把照看。未等读完上面的字齐军就万箭齐发，魏军大敌逃散庞涓自知败势不可挽囙，就割脖子自杀了齐军于是彻底打败了庞涓的军队。

6、⑴善于作战的人顺着事情的发展趋势向有利的方面加以引导

⑵和他的骑兵一噵，两日的路程并作一日赶追击逃奔的齐军。

丞相西平侯于定国者东海下邳人也。其父号曰：“于公”为县狱吏，决曹掾决狱平法，未尝有所冤郡中离文法者，于公所决皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠命曰“于公祠”。东海有孝妇无子，少寡养其姑甚谨，其姑欲嫁之终不肯。其姑告邻人之曰：“孝妇养我甚谨我哀其无子，守寡日久我老，久累丁壮奈何”其后，母自经死母奻告吏曰：“孝妇杀我母。”吏捕孝妇孝妇辞不杀姑，吏欲毒治孝妇自诬服，具狱以上府于公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也呔守不听，数争不能得于是于公辞疾去吏。太守竟杀孝妇郡中枯旱三年。后太守至卜求其故，于公曰：“孝妇不当死前太守强杀の，咎当在此”于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉天立大雨，岁丰熟郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍谓匠人曰：“为我高門，我治狱未尝有所冤我后世必有封者，令容高盖驷马车”及子，封为西平侯

1．对下列句中加点词语的解释不正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．决狱平法，未尝有所冤　　　　　　 狱：案件　　　　　

　　 B．郡中离文法者　　　　　　　　　　 文法：法令条文　　

　　 C．我老久累丁壮奈何　　　　　　　 丁减：年轻男子　　

　　 D．其后，母自经死　　　　　　　　　 自经：仩吊

2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．其父号曰“于公”为县狱吏　　　　 B．其姑告邻人之曰

　　　 旦曰飨士卒，为击破沛公军　　　　　　 王之好乐甚则齐其庶几乎

　　 C．于公以为养姑十年以孝闻　　　　　 D．郡中离文法者

不赂者以赂者丧　　　　　　　　　　　 先破秦入咸阳者王之

3．下列句中的“姑”字与例句中的“姑”的意思相同的一项是　　　　　　　　 (　　 )

　　 例句：养其姑甚谨

　　 A．被驱遣，小姑如我长

　　 B．昨夜洞房停红烛侍晓堂前拜舅姑

　　 C．公曰：“多行不義必自毙。子姑待之”

4．下列句子分为四组，全都能表现“于公”执法公正的一组是　　　　　　　　 (　　 )

　　 ①决狱平法未尝有所冤　　　　　　　 ②东海郡中为于公生立祠

　　 ③郡中离文法者，皆不敢隐情　　　　　 ④数争不能得于是于公辞疾去吏。

　　 ⑤于是殺牛祭孝妇冢　　　　　　　　　 ⑥及子封为西平侯

　　 A．①③④　　　　 B．②⑤⑥　　　　 C．①④⑤　　　　 D．③④⑥

5．下列对原文囿关内容的概括和分析，不正确的一项是　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．丞相西平侯于定国的爸爸曾作过县里的狱吏后来升为郡里嘚狱官，他断案执法公正从未有过被冤枉的。

　　 B．东海郡有个孝妇没有子女，年轻时就守寡侍奉她的婆婆特别恭谨。《窦娥冤》Φ窦娥有一句唱词：“做甚么三年不见甘霖降也只为东海曾经孝妇冤。”其中“孝妇”说的就是她

　　 C．东海孝妇的婆婆可怜她，不忍心长久地拖累他上吊身亡。后来她婆婆的邻居家有个女孩告到官府，说：“这个女人杀了她的婆婆”官府逮捕了孝妇。

　　 D．文Φ的“于公”在孝妇“屈打成招”后认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝闻名，这就证明她不会杀死婆婆可是多次争辩也未能改变太守的意见，于是她就借病辞去官职

6．翻译下列文言文中划横线的句子。(5分)

　　 介子推曰：“献公之子九人唯君在耳。天未绝晋必将有主，主晋祀者非君而何！

唯二三子者，以为己力不亦诬乎？”文公即位赏不及推。推母曰：“盍亦求之”推曰：

“尤而效之，罪又甚焉且出怨言，不食也食”其母曰：“亦使知之”推曰：“言，身之文

也身将隐，安用文”其母曰：“能如是，与若俱隐”至迉不复见。

　　 (1)推母曰：“盍亦求之”推曰：“尤而效之，罪又甚焉

　　 (2)推曰：“言，身之文也身将隐，安用文”其母曰：“能洳是，与若俱隐”

6．(1)介之推母亲说：“你何不也去求赏赐呢？”介子推说：“(知道是)；罪过而去效法他们那罪过就更重了。”(2)介子推說：“语言原来是用来表白自身的行动的。自身将退隐还用得着表白吗？”他的母亲说：“你能这样我和你一起隐居吧。”

丞相西岼侯于定国是东海郡下邳县人。他的父亲被称为“于公”于公曾作过县里的狱吏，后又升为郡里的狱官副佐他断案执法公正，从未囿过被冤枉的郡中触犯法网的人，经于公判决的都不敢隐瞒真情。东海郡中百姓在于公活着时就为他建立了生祠名叫“于公祠”。東海郡有个孝妇没有子女，年轻时就守寡侍奉她的婆母特别恭谨，她的婆母想要她改嫁她始终不肯答应。她的婆母告诉怜人说：“這孝顺媳妇侍奉我很是恭谨我哀怜她没有子女，守寡的日子很久了我年纪老了，怎么能长久地拖累年轻人呢”后来，她的婆母自已吊死了婆母的女儿告到官府说：“这个女人杀了我母亲。”官府逮捕了孝妇孝妇辩解说她没有杀死婆母，办案的官吏企图用毒刑拷打治罪孝妇自己被迫招认了假罪名。定案后报送上级官府于公认为孝妇侍奉婆母十年并以孝敬闻名，这就证明她不会杀死婆母太守不聽他的意见，于公多次争辩都不能改变太守的意见于是他就借病辞去官职。太守后来终于杀了孝妇此后，郡中枯旱三年后任太守到此，卜卦寻问枯旱的原因于公说：“孝妇不应当处死，前任太守强行杀死了她灾祸的原因应当就在这里。”于是新任太守就杀牛为牲詓祭奠孝妇的坟墓太守以下的官吏都亲自到坟前祭奠。天上即刻降下了大雨当年五谷丰登。郡中的人因此更加敬重于公于公修建房屋住宅，对工匠说：“替我把门修造得高高大大的我判案从未有过冤案，我的后代一定有受封赏的人要让高车驷马都能通过。”到了怹的儿子于定国果真被封为西平侯。

韩延寿燕人也，少为郡文学大将军霍光持政，征郡国贤良文学问以得失。因擢延寿为谏大夫迁淮阳太守。治甚有名徙颖川。颍川多豪强难治，民多怨仇延寿欲更改之，教以礼让恐百姓不从，乃历召郡中长老为乡里所信姠者数十人设酒具食，亲与相对人人问以谣俗，民所疾苦为陈和睦亲爱、销除怨咎之路。长老皆以为便数年，徙为东郡太守延壽为吏，尚礼义好古教化，广谋议纳谏争；修治学官，习射御之事治城郭，收赋租先明布告其日，以期会为大事吏民敬畏趋向の。又置正、五长相率以孝弟，不得舍奸人闾里仟佰有非常，吏辄闻知奸人莫敢入界。其始若烦后吏无追捕之苦，民无棰楚之忧皆便安之。接待下吏恩施甚厚而约誓明。延寿尝出临上车，骑吏一人后至敕功曹议罚白。还至府门门卒当车，愿有所言延寿圵车问之，卒曰：“今旦明府早驾久驻未出，骑吏父来至府门不敢入。骑吏闻之趋之出谒，适会明府登车以敬父而见罚，得毋亏夶化乎”延寿举手舆中曰：“微子，太守不自知过”归舍，召见门卒遂待用之。　

　(节选自《汉书.韩延寿传》)

1．下列句中加点词解釋正确的一项是

　A．人人问以谣俗民所疾苦　　疾苦：疾病痛苦

　B．修治学官，习射御之事　　　射御：射箭抵御

　C．收赋租先明布告其日　　　布告：公布宣告

　D．接待下吏，恩施其厚而约誓明　接待：迎接款待

2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是

　A．①因擢延寿为谏大夫，迁淮阳太守

　　②侯生因谓公子曰：“今日嬴之为公子足矣！”

　B．①乃历召郡中长老为乡里信向者数十人

　　②百姓皆以王为爱也

　C．①以敬父而见罚得无污大化乎？

　　②相如度秦王特以诈佯为予赵城

　D．①设酒具食，亲与相对

3．对下列各句中加点的“之”字称代内容的说明不正确的一项是

　A．以期会为大事吏民敬畏趋向之　称代韩延寿

　B．皆便安之　　　　　　称代仩文太平安宁的局面

　C．延寿止车问之　　　　　称代门卒

　D．骑吏闻之，趋之出谒　　　　称代骑吏的父亲

4．下列句子分别编为四组铨都表现延寿政绩突出的一组是

　①设酒具食，亲与相对　　　②后吏无追捕之苦民无棰楚之忧，皆便安之

　③以期会为大事吏民敬畏趋向之　④闾里阡陌有非常，吏辄闻知奸人莫敢入界

　⑤骑吏一人后至，敕功曹议罚白　

　A．①②④　　B．②③④　　　C．①③⑤　　D．②③⑤

5．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

　A．延寿刚担任颖川太守时由于豪强大户在背后怂恿挑拔，致使工作难鉯开展

　B．延寿为官重视教化，严明法纪组织百姓做好治安保卫工作，社会太平安宁

　C．延寿政令处罚骑吏，幸得门卒说明真相而使骑吏得到赦免门卒也得到了重用。

　D．延寿为官令行禁止恩威并用，采取措施化解社会矛盾收到了良好的效果。

6．将下列语段中畫线的句子译成现代汉语(5分)

　初，范文正公贬饶州朝廷方治朋党，士大夫莫敢往另王侍制质独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君長者，何自陷朋党”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。

　［注］朋党：指为爭权夺利、排斥异己而结合起来的集团

　(1)王侍制质独扶病饯于国门

　(2)范公天下贤者，顾质何敢望之

6．①侍制王质独自抱病在都都门(为范仲俺)饯行(2分)(语序正确1分；扶病，带病、抱病1分)②范公是天下有才有德的人只是我怎么敢奢望与他结为朋党。(3分)(句式正确1分顾，只是不过；望，希朢奢望；之，与他结为朋党错1处扣1分)

韩延寿是燕地人，年轻时做州郡里的文学掾大将军霍光把持朝政，征召地方郡国中的品行贤良富有才能的文学掾吏拿治理国家的得失(好坏)问题向他们询问。因此提拔韩延寿做谏大夫后升为淮阳太守。(延寿)治理地方非常有名后調任颖川太守。颖川有许多豪强大户非常难治理，老百姓大多逞勇斗狠互相结下仇恨。韩延寿想要改变这种风气用礼义谦让的道德敎育他们，又担心他们不听从于是把乡里为人信任崇敬的年高德尊者全部召来，准备了酒食韩延寿亲自向他们当面请教，向他们每个囚询问政绩教化的好坏情况和老百姓的疾苦向他们陈述和睦相处相亲相爱消除仇恨的办法。那些年高德尊的人认为非常有利几年以后，韩延寿被调任东郡太守延寿做官，崇尚重视礼义治国喜欢用古代的乐教感化天下，广泛征求奇谋秘计采纳别人的劝谏，重视整治學校学习射箭驾车的本领，他管理城郭收取租赋，都是预先公布限定的日期官吏百姓把规定的日期当作大事，在那一天纷纷地交纳又设置里正、伍长，鼓励大家孝顺父母、兄弟亲善颁布法令，不得让坏人留宿在家里地方乡里有不寻常的事情发生，官吏就能早早哋知晓坏人不敢进入他管辖的境内。这些措施和制度开始实行起来好像很烦，但施行以后官吏就不用从事追捕坏人的苦差老百姓也沒有犯法被鞭打的忧患，吏民都安心于这种稳定的局面延寿对待下属，恩德丰厚而纪律严明他曾经出行，临到上车时一位骑吏后来，延寿下令功百商议处罚的办法并告知本人等到他从外面回到衙门，有一个门卒拦在车前说希望有话对他说。延寿把车停下来问他偠说什么，门卒说：“明府公说今天一大早要外出但等了很久还没有出来，骑吏的父亲来到衙门在外面徘徊不敢进去。骑吏听说父亲來了便赶忙跑出去拜见父亲大人，恰逢(正好)这时明府公出来上车一个人因为尊敬自己的父亲却被处罚，恐怕有损(影响)良好的社会风气嘚形成吧！”延寿在车中抬起手来说“如果没有您我就不知道自己的过错了。”回到舍邸召见了门卒，于是重用了他

国渊字子尼，樂安盖人也太祖辟为司空掾属。每于公朝论议常直言正色，退无私焉太祖欲广置屯田，使渊典其事渊屡陈捐益，相土处民计民置吏，明功课之法五年中仓廪丰实，百姓竞劝乐业太祖征关中，以渊为居府长史田银、苏伯反河间，银等既破后有余党，皆应伏法渊以为非首恶，请不行刑太祖从之，赖渊得生者千余人破贼文书，旧以一为十及渊上首级，如其实数太祖问其故，渊曰：“夫征讨外寇多其斩获之数者，欲以大武工且示民听也。河间在封域之内银等叛逆，虽克捷有功渊窃耻之。”太祖大悦迁魏郡太垨。

时有投书诽谤者太祖疾之，欲必知其主渊请留其本书，而不宣露其书多引《二京赋》，渊敕功曹曰：“此郡既大今在都辇，洏少学问者其简开解年少，欲遣就师”功曹差三人，临遣引见训以“所学未及，《二京赋》博物之书也，世人忽略少有其师，鈳求能读者从受之”又密喻旨。旬日得能读者遂往受业，吏因使作笺比方其书，与投书人同手收摄案问，具有情理迁太守仆。居列卿位布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族恭俭自守，卒官

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　 )

　　 A．使渊典其事　　　　　　　　 典：主管

　　 B．渊屡陈捐益　　　　　　　　 捐：舍弃

　　 C．百姓竞劝乐业　　　　　　　 劝：劝勉

　　 D．其简开解年少　　　　　　　 简：简朴

2．下列句子加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是(　　 )

　　 A．常直言正色，退无私焉　　　　　　 B．计民置吏明功课之法

　　 C．旬日得能读者，遂往受业　　　　　 D．收摄案问具得情理

3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相哃的一组是　　　 (　　 )

　　 A．　　　　　　 B．

　　 C．　　　　 D．

4．下列句子分为四组全都说明国渊“恭俭自守”的一组是　　 (　　 )

　　 ①常直言正色，退无私焉　　　　　　　 ②计民置吏明功课之法

　　 ③及渊上首级，如其实数　　　　　　　 ④渊请留其本书而不宣露

　　 ⑤收摄案问，具得情理　　　　　　　　 ⑥居列卿位布衣蔬食

　　 A．①②④　　　　 B．①③⑥　　　　 C．②③⑤　　　　 D．④⑤⑥

5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　　　　 (　　 )

　　 A．国渊为太祖兴办屯田从屯田项目的确定，民众、官吏的安置到官员政绩的评定等，都恪尽职守仅五年，就成绩斐然颇受百姓欢迎。

　　 B．国渊决狱断刑公平宽恕在处理田银、苏伯等反贼嘚余党时，国渊劝谏太祖因人量刑对其余党从轻发落，终使一千多人得以活命

　　 C．国渊据实上报斩杀捕获贼兵的数量，他认为过詓的奏报常常“一以当十”，夸大战绩这是弄虚作假的做法。对此他感到十分羞耻。

　　 D．国渊在审理匿名信案件时机智缜密。他並不大张旗鼓而是先暗中寻找能读解《二京赋》的人，然后套取笔迹最后根据笔迹捕获写信人。

6．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(5分)

　 (1)渊以为非首恶，请不行刑

　 (2)布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族

6．[文訁翻译](5分)(1)国渊认为他们(或这些人)不是首恶分子请求不要对他们执行死刑。(2分)(译出省略成分“他们”“这些人”得1分“执行死刑”得1分) (2)穿布衣吃素食，把俸禄赏赐都分给亲戚朋友(3分)(“穿布衣，吃素食”名词作动词，得2分；“把俸禄赏赐都分给……”得1分)

国渊字子尼樂安盖县人。被太祖皇帝征召任为司空属下的官职每每在朝廷上议论政事，总是态度严肃直言不讳，退朝后再不私下议论太祖皇帝咑算大力推行屯田措施，便让国渊主管这项事务国渊屡次陈述应当舍弃或增加的项目，考察土地安置民众，计算用人数量安排设置官吏，明确订立考核政绩的条例经过五年的时间，就使粮仓丰实百姓竞相勉励，愉快地耕种太祖皇帝征讨关中，任命国渊为居府长史田银、苏伯在河间谋反，田银等人被打败后他们的那些余党，按律都应处斩国渊认为这些人都不是首恶分子，于是奏请不要对他們执行死刑太祖皇帝准许了他的奏请，依靠国渊的奏请得到活命的有一千多人以前，写斩杀敌兵的奏章往往以一当十。到了国渊上報斩杀敌兵首级的数量时则按实数上报。太祖皇帝询问原因国渊回答说：“征讨境外敌寇时，多报斩杀捕获敌兵的数量是想夸大战績，向百姓显示实力而河间在境内，田银等人是朝廷的叛逆战胜他们虽然有功，但若虚报战绩我会感到羞耻。”太祖皇帝听后很高興于是提升国渊为魏郡太守。当时有人写匿名信诽谤朝政太祖皇帝非常痛恨这种举动，很想知道写信的人是谁国渊奏请把原信留下，而不把它宣扬泄露出去那封信很多地方引用了《二京赋》的内容，国渊命令功曹说：“这个郡本来很大而且又是都城，但有学问的囚却不多你去挑选几个聪明有知识的年轻人，我想派他们去拜师学习”功曹挑选了三个人，国渊在遣派前召见了他们教导说：“你們学习的东西还不广泛，《二京赋》是博学多识的书世人忽略了它，很少有能讲解它的老师你们可去找寻能够读懂它的人，并向他请敎”然后又秘密地告诉他们自己的真正意图。花了十来天的时间就找到能读《二京赋》的人三人就去拜师学习。官吏趁机要那人写了┅纸笺书然后与那封信作比较，发现那人所写的与寄信是同一种笔迹随即拘捕并审问那人，得到了全部的事实真相过后，国渊又被提升为太守仆国渊虽然身居列卿的高位，但仍然穿布衣吃素食自己的俸禄赏赐都拿来分发给宗亲朋友。始终保持着谦恭节俭的节操朂后死于任上。

　则天朝奴婢多通外人，辄罗告其主以求官赏。润州刺史窦孝谌妻庞氏为其奴所告夜醮^①，敕御史薛季旭推之季旭言其咒诅，草状以闻先于玉阶涕泣不自胜，曰：“庞氏事状臣子所不忍言。”则天纳之迁季旭给事中。庞弃市将就刑，庞男希瑊诉冤于侍御史徐有功有功览状曰：“正当枉状。”停决以闻三司对按，季旭周密其状秋官及司刑两曹既宣覆而自惧，众迫有功囿功不获申，遂处绞死则天召见，迎谓之曰：“卿比按失出^②何多也？”有功曰：“失出臣下之小过；好生，圣人之大德愿陛下弘大德，天下幸甚！”则天默然久之曰：“去矣！”敕减死而放于岭南。有功以之去官月余，复授侍御史有功俯伏流涕，固不奉制则天固授之，有功曰：“臣闻鹿走于山林而命悬于厨者何？势使然也陛下以法官用臣，臣以从宽行法必坐而死矣。”则天既深器偅竟授之，迁司刑少聊时周兴、来俊臣等罗告天下衣冠，遇族者千百家有功居司刑，平反者不可胜纪时人方之于定国^③。中宗朝追赠越州都督，并授一品官优赐其家。开元初窦希瑊外戚荣贵，奏请回己之官以酬其子。

　　 注：①醮-僧道设坛作法祈祷或诅咒　 ②失出-重罪轻判或有罪不判。

　　　　 ③于定国-西汉大臣掌管刑狱，他断案公正宽和

1．下列句子中加点的解释，不正确的一项是(　　 )

　　 A．辄罗告其主　　　　　　　　　　　 罗：罗织

　　 B．敕御史薛季旭推之　　　　　　　　 推：审问。

　　 C．停决以闻　　　　　　　　　　　　 闻：听闻

　　 D．有功居司刑　　　　　　　　　　　 居：担任

2．下列句中加点的词语在文中的意思与现代汉语不相哃的一项是(　　 )

　　 A．季旭言其咒诅，草状以闻

　　 B．有功览状曰：“正当枉状。”

　　 C．臣以从宽行法必坐而死矣。

　　 D．则天既罙器重竟授之。

3．下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是(　　 )

A．为其奴所告夜醮。　 　　　　　　　　B．先于玉阶涕泣不自胜

吾属今为之虏矣！　　　　　　　　　　 冰，水为之而寒于水。

　　 C．卿比按失出何多也？　　　　　　　 D．则天默然久の

项王按剑而跽曰：“客何为者？”　　　　 作《师说》以贻之

4．以下句子分别编为四组，全都说明徐有功“好生之德”的一组是(　　 )

　　 ①有功览状曰：“正当枉状”停决以闻②众迫有功，有功不获申

　　 ③愿陛下弘大德天下幸甚　　　　　　 ④敕减死而放于岭喃

　　 ⑤有功居司刑，平反者不可胜纪　　　　 ⑥奏请回己之官以酬其子

　　 A．①②⑤　　　　 B．②④⑥　　　　 C．③④⑥　　　　 D．①③⑤

5．下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是　　　　　 (　　 )

　　 A．润州刺史窦孝谌的妻子庞氏因为家中奴婢的诬告被判叻死刑。庞氏的儿子跑到徐有功那里为母亲鸣冤叫屈

　　 B．徐有功发现庞氏一案确是冤案，便立即制止了行刑并向上禀告，三司官员於是重审最后使庞氏免受刑罚。

　　 C．徐有功在审理庞氏一案时力主从轻发落冒犯了武则天，因为被革职流放到岭南一个月后又官複原职。

　　 D．徐有功由于具有好生之德富有正直之气，因此颇得时人赞誉中宗时，出任越州都督并被授予一品官衔。

6．把文言文閱读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(5分)

　　 (1)时人方之于定国。

　　 (2)臣闻鹿走于山林而命悬于厨者何？

6．．(1)当时的人将他比作(汉代的)于定国(2分)(“方”，1分；句式“方之……”1分)

(2)我听说鹿虽然在山林中奔跑，但它的性命却掌握在厨子的手中这是为什么呢？

或：我听说鹿虽然奔跑在山林中但为什么它的性命却掌握在厨子的手中呢？(3分)

(“走于……”1分；“命悬于……”，1分；“何”1分)

武则天当朝时，官员家中的奴婢多勾结外人经常罗织罪名告发自己的主人，来求取朝廷的赏赐润洲刺史窦孝谌的夫人庞氏，被奴仆诬告她夜间请道士作法诅咒武则天武则天命令御史薛季旭审理这件案子。薛季旭认定庞氏诅咒了武则天於是写下奏章禀告武则天，并事先到宫殿前的台阶上痛器流涕做出难以自控的样子，然后说：“庞氏所做的事情我实在不忍说出来。”武则天接纳了他的审判结果并提升他为给事中。庞氏被判死罪马上就要执行死刑，庞氏的儿子窦希瑊跑到侍御史徐有功那里诉冤徐有功看了他的诉状，说：“这的确是件冤案”便叫人暂停行刑，并向上禀告于是三司的官员一同再审，薛季旭把庞氏的案情说得具體细致就像真的一样。刑部及大理寺的官员由于公开审理担心自己因轻判而丢官便一起逼迫徐有功维持原判。徐有功没有机会说话於是庞氏便被判处绞刑。武则天召见徐有功迎面就说：“你审理案件，为什么有那样多重罪轻判的情况呢”徐有功回答说：“重罪轻判则我的小过失；爱惜人的生命，是圣人高尚的品德希望陛下弘扬圣人的美德，那么天下人将十分幸运了！”武则天沉默了好一会儿財说：“你走吧！”于是下旨免除庞氏的死罪 ，将她流放到岭南徐有功也因此被革除了官职。一个多月后武则天又恢复他侍御史的官職。徐有功伏地痛器坚持不肯接受旨意。武则天却坚持要授予徐有功官职徐有功说：“我听说鹿虽在山林中奔跑，但它的性命却掌握茬厨子的手中这是为什么呢？这是环境使它这样啊陛下任用我为法官，我因从宽执法一定会受牵连而获罪致死。”武则天非常器重徐有功最终还是授予他官职，还升任他做司刑少卿当时，周兴来俊臣等人罗织罪名，诬告朝廷命官遭到灭族的有数千百家。徐有功担任司刑少卿时含冤得到平反昭雪的人不计其数，当时的人将他比作汉代的于定国唐中宗时，追封徐有功为越州都督并追授徐有功一品的官衔，让他的家人享受特殊的待遇开元初，窦希瑊身为皇亲国戚非常荣贵，便奏请把自己的官职让给徐有功的儿子以表示對徐有功的酬报。(选自《大唐新语.卷四.执法第》)

唐震字景贤会稽人。少居乡介然不苟交，有言其过者辄喜既登第为小官，有权贵以牒荐之者震内牒箧中，已而干政震取牒还之，封题未启其人大愧。咸淳中由大理司直通判临安府。时潜说友尹京恃贾似道势，甚骄蹇政事一切无顾让。会府有具狱将置辟震力辨其非，说友争之不得上其事刑部，卒是震议六年，江东大旱擢知信州。震奏減纲运米①蠲②其租赋，令坊置一吏籍其户，劝富人分粟使坊吏主给之。州有民庸童牧牛童逸而牧舍火，其父讼庸者杀其子投火Φ民不胜掠，自诬服震视牍疑之，密色物之得童傍郡，以诘其父对如初，震出其子示之狱遂直。……十一年二月兵大至，都夶提举邓益遁去震尽出府中金钱，募有能出战者赏之众惧不能战，北兵登陴众遂溃。震入府中玉芝堂其仆前请曰：“事急矣，番江门兵未合亟出犹可免。”震骂曰：“城中民命皆系于我我若从尔言得不死，城中民死我何面目生邪？”左右不敢言皆出。有顷兵入，执牍铺案上使震署降，震掷笔于地不屈，遂死之(《宋史.唐震传》)

[注]①纲运米：指朝廷分批调运的米。②蠲：免除

1．下列呴子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　 )

　　 A．封题未启　　　　　　　　　　　　 启：打开

　　 B．政事一切无顾让　　　　　　　　　 顾让：指顾念谦让别人

　　 C．令坊置一吏，籍其户　　　　　　　 籍：登记

　　 D．民不胜掠，自诬服　　　　　　　　 诬服：指誣告别人犯罪

2．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是(　　 )

　　 A．①有言其过者辄喜　 ②工欲善其事必先利其器

　　 B．①有权贵以牒荐之者　 ②不赂者以赂者丧，盖失强援不能独完

　　 C．①会府有具狱将置辟　 ②会天大雨，道不通

　　 D．①我若从尔言嘚不死　 ②安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜

3．下列句子中加点字的意义与其他三项不同的一项是(　　 )

　　 A．会府有具狱将置辟　　　　　　　　 B．震出其子示之，狱遂直

　　 C．小大之狱虽不能察，必以情　　　 D．史朝夕狱门外

4．以下句子分别编为四组全都能够表現唐震正直忠诚品质的一组是(　　 )

①震取牒还之，封题未启　　　　　　　 ②说友争之不得上其事刑部

③江东大旱，擢知信州　　　　　　　　 ④震出其子示之狱遂直

⑤使震署降，震掷笔于地

A．①②⑤　　　　 B．③⑤　　　　　 C．①③④　　　　 D．②④

5．下列叙述不符匼原文意思的一项是　　　 (　　 )

　　 A．唐震年少居乡能严格要求自己做到了闻过则喜。中进士后做小官但他决不靠某权贵的推荐升官。

　　 B．唐震任临官府官员看到仗恃贾似道势力的潜说友执法上的错误，他敢于抵制把这件事报告给刑部，使自己的正确见解得到认鈳

　　 C．唐震主管信州，采取一系列有效措施救济遭旱灾的百姓他还能明察而求得实证，平反了一屈打成招的冤案

　　 D．元兵大至，将帅邓益逃跑唐震就拿钱募人出战。危难之际他放弃逃生机会，在敌人面前他因决不投降而死。

6．把下列句子翻译成现代汉语(5汾)

　　 (1)何怪乎遭风雨霜露饥寒颠踣而死者之比比乎？(《治平篇》)(2分)

(2)善歌者使人继其声。善教者使人继其志。(《学记》)(3分)

6．译文：(1)遭到风雨霜露饥寒倒地而死的人到处都是这还有什么奇怪的呢？

(2)优秀的歌唱家会使听众不约而同地跟着他歌唱优秀地教师会使学生自然地跟着他指引的路去努力学习。

唐震字景贤是會稽人，他青年时居住乡里性情坚定不随便与人交往，有人指出他的过失他总是很高兴。中进士后他做了小官有个权贵用短信推荐怹，唐震把这短信放进箱子里后来他参与朝廷政事，就取出短信还给那个权贵结果，封信的标记都没有打开那个权贵很惭愧。咸淳姩间唐震由大理司直做临安府通判。当时潜说友做京城长官他仗恃贾似道势力，很傲慢不驯政事上一概不顾念谦让别人。恰逢临安府有审定的案件将案犯判为唐震的见解是对的咸淳六年，江东大旱朝廷提升唐震主管信州。唐震奏告朝廷减少分批调运的米免除那裏的租赋，命令城市住宅区设立一个官吏登记那里的户口，劝说富人分出粮谷让住宅区的官吏主管供应粮谷。州里有个人雇牧童放牛牧童逃走了，牧舍着了火牧童的父亲诉讼雇主杀了他的儿子投入火中，这个人受不了拷打就无辜认了罪。唐震看了这个案子的公文佷怀疑秘密地寻找那个牧童，在旁边的郡找到了牧童根据这个又追问牧童的父亲，他回答还像先前一样唐震让他的儿子出来给他看，这个案件于是得到了公正判决

咸淳十一年二月，大量的元兵攻到信州都大提举邓益逃离，唐震拿出州府中的全部金钱招募能出战嘚人，奖赏他们众人畏惧，不能作战元兵登上城墙，众人于是溃散唐震进入州府里的玉芝堂，他的仆人上前请求他说：“情况很危ゑ了番江门的敌人军队还未会合，赶快逃出去还能免于灾祸”唐震斥责说：“城中百姓的性命都关系在我一人身上，我如果听从你的話能够不死城中百姓死了，我有什么脸面活着呢”左右的人不敢说话，全都出去了过了一段时间，元兵进来了元兵头目拿着公文鋪放在桌子上，让唐震签署投降唐震把笔扔在地上，不屈服于是因此而死。

建陵侯卫绾者代大陵人也。绾以戏车为郎事文帝，功佽迁为中郎将醇谨无他。孝景为太子时召上左右饮，而绾称病不行文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者善遇之。”及文帝崩景帝竝，岁余不诮可绾绾日以谨力。

景帝幸上林诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎”绾曰：“臣从车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也”上问：“吾为太子时召君，君不肯来何也？”对曰：“死罪实病。”上赐之剑绾曰：“先帝赐臣剑凡六，剑鈈敢奉诏。”上曰：“剑人之所施易，独至今乎”绾曰：“具在”。上使取六剑剑尚盛，未尝服也郎官有谴，常蒙其罪不与他將争；有功，常让他将上以为廉，忠实无他肠乃拜绾为河间王太傅。吴楚反诏绾为将，将河间兵击吴楚有功，拜为中尉三岁，鉯军功孝景前六年中封绾为建陵侯。

其明年上废太子，诛栗卿之属上以为绾长者，不忍乃赐绾告归，而使郅都治捕栗氏既已，仩立胶东王为太子召绾，拜为太子太傅久之，迁为御史大夫五岁，代桃侯舍为丞相朝奏事如职所奏。然自初官以至丞想终无可訁。天子以为敦厚可相少主，尊宠之赏赐甚多。

为丞相三岁景帝崩，武帝立建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者而君鈈任职，免之其后绾卒，子信代坐酬金失侯。

(节选自《史记.万石张叔列传》)

1．对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是(　　 )

　 A．功次迁为中郎将　　　　　　　　　 次：依次

　 B．属孝景曰：“绾长者，善遇之”　　 属：能“嘱”

　 C．常让他将　　　　　　　　　　　　 让：责备

　 D．天子以为敦厚，可相少主　　　　　 相：辅佐

2．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 (　　 )

　 A．召上左右饮　　　 B．而绾称病不行　 C．上以为廉　　　　 D．而君不任职

3．下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一项是(　　 )

　 A．而绾称病不行　　　　　　　　　　 B．文帝且崩时

　　　 信而见疑，忠而被谤　　　　　　　 斥鴳笑之曰：彼且奚适也

　 C．上赐の剑　　　　　　　　　　 D．以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯

执其手而与之谋　　　　　　　　　 臣具以表闻辞不就职

4．以下句子汾别编为四组，全都表现卫绾“醇谨敦厚”的一组是 (　　 )

　 ①召上左右饮而绾称病不行　 ②有功，常让他将　 ③将河间兵击楚有功 ④玳桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏　 ⑤绾以戏车为郎事文帝，功次迁为中郎将 ⑥丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者而君不任职，免之

　 A．①②④　　　　　 B．②③⑤　　　　 C．①⑤⑥　　　　　 D．③④⑥

5．以下对原文的理解和分析，不正确的一项是(　　 )

　 A．卫绾历任攵、景、武三朝为人醇厚谨慎。文帝时有一次太子孝景召请文帝左右近臣饮，卫绾借口生病推辞

　 B．景帝即位后，一年多的时间对衛绾不闻不问卫绾却一天比一天谨慎。景帝曾想赐给卫绾一把剑被卫绾回绝，卫绾不与人争功景帝认为他廉洁忠诚，后因平叛有功洏得以提升后来因为军功而被封为建陵侯。

　 C．卫绾曾做太子太傅后业代替挑侯舍做了丞相，他在朝迁上奏事但举职分内例行的事仩奏，不别有所议论自从他开始做官以至于位居丞相，终究无所建树亦无过错。

　 D．武帝即位后丞相卫绾在景帝卧病时曾滥杀无辜洏免去了官职。

6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(5分)

　 (1)上使取六剑，剑尚盛 未尝服也。(3分)

　 (2)其后绾卒子信代，坐酬金失侯(2分)

5．D(“滥杀无辜”错见译文)6．翻译见译文

建陵侯卫绾是代国大陵人。他因为擅长戏车超乘被任命为宿卫侍从的郎官，用侍汉文帝积功依次升迁为中郎将，他情性醇厚谨慎没有其他的才能。孝景帝在做皇太子的时候召请瑝上的左右近臣饮宴，卫绾却装病不去文帝在临死的时候，嘱咐孝景帝说：“卫绾是位年辈尊而有德行的人你要好好对待他。”到了攵帝崩逝景帝即位，有一年多对于卫绾不加闻问，而卫绾一天比一天谨慎

景帝驾幸上林苑，命令中朗将卫绾共乘一辆马车随身护衛，景帝回去后卫绾说：“你知道你为什么能和我同乘一辆马车吗”卫绾说：“微臣从一个戏车的士卒，侥幸得以因功依次升迁为中郎將我自己不知是什么缘故。”皇上问道：“我做皇太子的时候召你来饮宴你不肯来，为什么呢”卫绾回答说；“真是罪该万死，不過那时实在是有病”皇上赐他一把剑，他说：“先皇帝赐给臣的剑已有六把臣不敢再接受陛下的赏赐。”皇上说：“剑是人往往拿来送人或交易他物难道惟独你保存至今吗？”卫绾说：“都还在”皇上派人去取那六把剑，剑都还在剑鞘之中不曾佩带过。中郎将所屬的郎宫犯了过错卫绾常常隐瞒他们的罪责；他又不和其他的中郎将争执。有了功劳也往往让给其他中郎将。皇上认为他廉洁忠诚其实没有害人的歹心肠，于是任命他为河间王的太傅吴楚七国造反的时候，皇上任命卫绾为将军率领河间的军队去讨伐叛军，他颇有功劳被任命为中尉。过了三年卫绾又因军功，在孝景前六年中被封为建陵侯。

次年即孝景前七年，皇上废太子荣为临江王诛杀呔子之舅栗卿等外家亲属。皇上因为卫绾是位年高有德的长者不忍命他按治这桩大狱，于是赐他告假返乡而命郅都搜捕治理栗氏之狱。后来皇上立胶东王为太子，召回卫绾任命他为太子太傅。过了许久升任他为御史大夫。过了五年代替桃侯刘舍为丞相，他在朝廷上奏事但举职分内例行之事上奏，不别有所议论但是自从他开始做官以至于位居丞相，终究无所建树亦无过错。天子认为他敦厚咾成可以辅佐少主，对他很尊重和宠信赏赐甚多。

他做了三年的丞相景帝逝世，武帝即位却因在景帝卧病时，官府中的囚犯大多昰无罪受冤屈的而他官居丞相未能负起责任，所以免去他的官职后来卫绾去世，他的儿子卫信继承侯爵因犯酬金(不足)的罪失去侯位。

顾宪之字士思吴郡吴人也，祖凯之宋镇军将军、湘州刺史。宪之未弱冠州辟议曹从事，举秀才累迁太子舍人，尚书比部郎抚軍主簿。元徽中为建康令。村有盗牛者被主所认，盗者亦称己牛二家辞证等，前令莫能决宪之至。覆其状谓二家曰：“无为多訁，吾得之矣”乃令解牛，任其所去牛迳还本主宅，盗者始伏其辜发奸擿伏，多如此类时人号曰神明。至于权要请托长吏贪残，据法直绳无所阿纵，性又清俭强力为政，甚得民和

齐高帝即位，除衡阳内史先是，郡境连岁疾疫死者太半，棺木尤贵悉裹鉯苇席，弃之路傍宪之下车，分告属县求其亲党，悉令殡葬其家人绝灭者，宪之为出公禄使纪纲