10岁小男孩小儿多动症吃什么东西要吃什么

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转藏至我的藏点平时很斯文的男孩 8岁男孩居然患上了多动症
重庆晨报记者 王珊 报道日前,重庆市儿童医院对主城某区的6000多名儿童进行抽样调查,多动症患病率为5.5%。可能你想不到,孩子看上去斯斯文文,但注意力就是难集中,写作业太拖拉……这些看似和“多动”毫无关系的行为,都可能是多动症的表现。50人的班就有两三个多动症儿童期末考试成绩出来了,很多家长最近在给孩子挑毛病。因为注意力老不集中、上课爱走神、做作业太拖拉等问题,到儿童医院找原因的孩子这几天也增多了。不少家长没想到,平时看起来斯斯文文的孩子,竟然被诊断出有多动症。先来看一组数据,今年重庆医科大学附属儿童医院儿保科专家对主城某区6000多名儿童进行了问卷调查,孩子们的年龄在6-12岁。经过筛查,多动症的可疑患病率为5.5%,相当于一个50人的班级就有2—3个多动症儿童。“很多人以为多动症,就是孩子小动作多、容易有冲动行为。其实还有一类孩子,他们很听话、很文静,就是注意力有缺陷,这也可能是多动症。”儿童医院儿保科副主任陈立说,这次筛查中,被疑诊的300多名多动症儿童中,男童占71.2%,女童为28.8%。其中,60.3%的孩子属于注意力缺陷型多动症,老师对他们的感受是,上课注意力难集中、经常“心不在焉”。日常单一地表现为多动、冲动的孩子只占8.5%,这类孩子,调皮捣蛋,经常控制不了自己的行为,是班里公认的“大麻烦”。另一部分孩子属于混合型多动症,即上述两种症状都有。乖乖儿被确诊患多动症8岁的小桐被带到儿保科时,安静地跟在妈妈身后。之所以来看医生,是成绩太差,上课老走神,一堂课认真听不了10分钟,家庭作业长期深夜11点还做不完。此前,他曾被诊断为智力偏低。但昨天,在儿童医院,医生们经过测试,小桐的智商高达120,算是较高智商的小孩,在进一步的测试中,小桐被确诊为多动症,这也是成绩差的根源。“不可能哟?他平时很斯文,点都不好动。”小桐妈妈想不通,公认的乖儿子怎么会有多动症。陈立表示,所谓“多动症”,医学上称为“注意缺陷多动障碍”,主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,不分场合的过度活动和情绪冲动,并伴有认知障碍和学习困难。安静的多动症患儿最容易被家长们忽视或被误诊。他们往往只表现在听课、做作业或其他活动时注意力难以持久,容易因外界刺激而分心,如上课时常被窗外一点声响吸引,或常常不断地从一种活动转向另一种活动,做事虎头蛇尾。下周一可带孩子免费做筛查平时,每月会有300多名多动症儿童来门诊就医。除了遗传的原因外,还有很大的原因是母亲怀孕期间长期营养不良、胎儿宫内缺氧或早产等。“对于儿童多动行为,时常被家长误认为是孩子‘习惯坏’、‘懒’、‘磨蹭’,以为打一顿就能改掉,结果耽误了诊断。”陈立说,若孩子学习和生活中常走神,但是看动画片、打游戏却能集中注意力,或出现毫无目的的显著多动,常带有破坏性和攻击性,都应该引起家长重视。哪些方式可测试孩子的注意力是否异常?家有多动症小孩,应该怎样与他相处?若你有这些疑问,可在下周一到周五(7月13日&#日)参加“儿童ADHD关爱周”公益活动,带孩子免费参加多动症的筛查和诊断。7月18日9:00-11:00,家有多动症的家庭,可免费参加家长培训班,接受专家指导。活动地点:儿童医院本部门诊1号楼3楼儿保科教室(筛查/诊断);儿童医院本部(渝中区两路口)5号楼4楼阶梯教室(家长培训班)。对照这些选项 测试一下孩子吧(一)注意力不集中行为:在学习、游戏中难以保持注意力集中。别人和他说话时常似听非听,容易忘事。常不能按基本的要求完成作业、家务(不属于违抗行为或未能理解所致)。常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意力集中的事情,如学校作业或家庭作业。常丢失物品,如玩具、作业、铅笔、书本或工具等。常因受外界刺激分散注意力。(二)多动或冲动行为:手或脚常常动个不停或在座位上不停扭动。在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位。常在不恰当的情况下乱跑或乱爬。常难以安静地玩耍或从事闲暇活动。经常忙个不停或像“装上了发动机”似的不停地动。经常说话过多,别人问话未完就抢着回答。难以安静等待或按顺序排队。参考答案:第一项中,如果孩子符合5项以上,可考虑“注意力缺陷障碍”。第二项中,如果孩子符合5项以上,可考虑“多动障碍”。据国外文献报道,学龄儿童中儿童多动症的发病率约5%—10%。中国孩子的发病率为1.3%&#%。易发病的年龄在6岁—14岁,男孩发病率比女孩高。
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儿童多动症吃什么药好呢
多动症是一个常见的,有好多的孩子在平时都换上了多动症,家长们也都是十分都着急,宝宝如果换上多动症的话,对宝宝的健康成长就会带来很大的伤害,所以说关于多动症这个疾病,是家长们应该重视起来的,发现了宝宝的身体异常就一定要带宝宝及时的治疗,那么多动症吃什么药好呢?
多动症是一种儿童自限性疾病,随年龄增长,可自然消失.现经学者们长期追踪观察发现:(1)仅部分多动症患儿可自愈多数患儿的症状可延续至成年.(2)治与不治,早治与晚治,在疗效和预后上,可有显著的差异.因此,目前一致的看法是:多动症应及早治疗,综合治疗.家长和老师应统一以下几点认识:第一,儿童多动症是病态,不应歧视,不应打骂,以免加重孩子的精神创伤.第二,对儿童多动症必须进行药物治疗,但药物不能代替教育,药物可为教育提供良好的条件,并应正确理解药物的作用与副作用.第三,要取得良好的疗效,必须四方面(患儿,家长,教师,医师)的互相配合.药物治疗:目
前大多数专家认为,利他林治疗儿童多动症非常有效,可使注意力集中,养活活动过多的症状,从而达到改善行为的目的.患儿随着行为的改善,学习成绩也会有所
提高,随着情绪的稳定,与同学之间的冲突也会减少.因此,该药也间接地促进了儿童的心理发育.不过,利他林唯一的缺点是,它无法根除这种疾病,只能长期服用.利他林每片10mg,每晨1片,餐后服用,如服用一段时间后,效果不显,可酌情增量,药物有效剂量,因人而异家长应经常与老师联系,密切观察
反应,摸索其有效量,如出现食欲减退,头昏,等情况,家长不必惊慌,可稍减量,2-3周后,患儿即可适应,反应消失.为避免产生耐药性,在周日,假日 及不学习时,可以不服药,寒暑假也可停药,但如假日须要学习及做作业,可在学习前半小时服用利他林.利他林一次服药作用时间只能维持4-6小时,因此,必 须坚持长期服药才有效果,随意停药,症状又复出现.根据个人不同情况,可服用1-5年,但随年龄增长,情况好转,药量可逐渐减少,直至停药.
关于药物治疗儿童多动症的方法,大家看了文章都应该了解了,家长们在为孩子用药物治疗的时候,还应该从其他方面转移孩子的注意力,多了解关于多动症疾病的一些相关知识,这样能够更好的来帮助宝宝进行护理,让宝宝早日恢复身体的健康。
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微信扫一扫对于活动过度的孩子来说,很大程度上市患有多动症,主要指的是与同年龄大多数儿童比的话,儿童的活动水平超出了相适应的应有的水平运动量。多动症多起始于幼儿早期,但也有偶尔特殊的是患儿起始于婴儿期。患儿表现为格外活泼,经常在睡觉的时候爱从摇篮向外爬,学会走路时,往往以跑代步不老实;在幼儿期后,患儿表现好动爱登高爬低,不会安静地做事同时也不会安静地玩耍。
步骤/方法:
该障碍多动症患儿,通常是在他们做事不考虑后果患儿常常会不分场合打断别人的谈话;会经常干涉他人的活动,严重的时候会经常未经允许不考虑危险,会鲁莽的动作往往给他人或自己造成伤害。
多动症患者上学后,常常会因受到纪律等限制,表现多动的症状更为突出。上课的时候坐不住,严重的时候在座位上小动作多,伴随着玩弄铅笔甚至书包带的小动作,上课与同学说话,经常说话导致喧闹。
儿童多动症表现出模仿现象,对于小孩子来说患者最常见的模仿形式,通常是是模仿人类的语言现象,患者有的时候还模仿动物的鼻音,会出现重复叫唤会话的整个句子,很是不老实的表现。
注意事项:
需要注意的是孩子出现耸肩或四肢抽动等症状,常在焦虑时症状出现更明显,晚上睡觉的时候症状消失。多动症儿童常伴有上课注意力不集中甚至是动作影响学习。
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