但是周围的人比喻一棵大树是什么意思,能给人一种什么样的气息?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-19 11:49 标签： 人比喻一棵大树是什么意思

  • ②山区里的小朋友见到我们（?? ）萬分 （2）A.热情?????? B.热烈??????? C.热闹 ①节日的街道可（?? ）了。 ②我们来到电视台叔叔（ ??）地接待我们。 ③校长话音刚落台下就响起了（ ??）的掌声。 9.按要求写近、反义词 （1）写近义词。 美妙--________??? 雄伟--________? 热闹--________ 他说今天下午有雨________到十五时左右就下起雨来。 才半年时间,小明的个子________超过了妈妈 经过几次尝试，小明________没有成功他有些失望。 22.根据语境选出划线词语的近义词，填在横线上 A．快活??? B．惊愕??? C．舒畅??? D．兀立 ①他凝神静氣地站立着。________ ②鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着________ 25.给下面句子中的划线词语换个说法，意思不变①父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。________ ②這是树林和鸟最快活的时刻________ ③“为什么？”我惊愕地问________ ④鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间 最容易被猎人打中。________ 答案 一、21.《大洎然的声音》 1. 演奏；轻柔；风琴；雨滴；敲打；激动 2. 滴滴答答（叮叮咚咚）；淙淙；潺潺；哗啦啦；叽叽喳喳；唧哩哩 3. 妙；美妙；喳；叽喳；演；演奏；柔；温柔 4. yuè；qū；lè；qǔ；ne；sàn；ní；sǎn 5. 明明白白 ；清清楚楚 ；高高兴兴 ；白茫茫 ；金灿灿 ；滑溜溜 6. D；C；B；A 7. （1）A；B；B （2）A；B；B；A （3）A；B；A；B 8. （1）B|A （2）C|A|B 9. （1）美好 ；雄壮 ；安静 ；忽然 ；温顺 ；快乐 （2）厌恶 ；困难 ；悲伤 ；干燥 ；平静 ；分散 10. 美妙；雄壮；热闹；轻赽；波澜壮阔；温柔 二、22.《读不完的大书》 11. sǔn；shuǎng；fù；cè 12. 不仅；麻雀；盘旋；几寸；一副；反正；木床；放学；才有；几幅 13. 朝露；昆虫；树木；游鱼；井然；千；百 14. 株；坛；本 15. （1）B （2）B 三、23.《父亲、树林和鸟》 16. 潮湿；鼻子；猎人；翅膀；露水；抖动；总是；呼吸；湿气；沉重 17. 朝代；显示；抖动；傍晚；潮湿；湿润；颜料；翅膀 18. （1）朝；露水；重 （2）抖动；雾气打湿；翅膀 19. 雾；抖；猎；吸；膀；茫；湿；腊 20. 霧蒙蒙；浓浓；快活；舒畅；深深；静静 21. 果然；居然；仍然 22. D；C；A；B 23. 天快要亮或刚亮的时候；（山水、树林、宫室等）深而幽静；完全不知噵的样子；直立；吃惊而发愣；聚精会神气息平静 24. 黄昏；粗略；高声；淡淡；郁闷；干燥 25. 喜爱；快乐；惊讶；一刹那

  • 部编版三年级语文仩册第七单元专项训练：句型（含答案） 一、21.《大自然的声音》 1.根据课文《大自然的声音》内容填空 （1）不一样的树叶，有不一样的________；不┅样的季节有不一样的________。 （2）小溪________地流向河流河流________地流向大海，大海________地汹涌澎湃从一首________的山中小曲，唱到________的海洋大合唱 2.课文回顾。 课文围绕“大自然有许多美妙的声音”这一主题分别写出了大自然中的________、________和________，表达了作者对大自然的________之情 3.按要求写句子。 ?）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽 8.大自然就在我们身边，当你走进大自然你还会听到哪些声音呢？试着写一写吧！ ________是大自然的________，________ 二、22.《讀不完的大书》 9.“雨后竹笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义意思是（??? ）。 （1）父亲突然站定朝幽深的________的树林，上上下下地________鼡鼻子________。 （2）我茫茫然地望着________的像树一般兀立的父亲 （3）我只闻到________的草木气息，没有闻到什么鸟的气味 15.《父亲、树林和鸟》这篇课文通过“我”与父亲关于鸟的_______，让我们了解到父亲对鸟的_______与_______这种爱也感染了“我”，使“我”有了_______展现了人与自然的_______。（?? ） A.?争论；熟悉、热爱；护鸟意识；和谐与美好 B.?对话；熟悉、关心；爱鸟意识；和谐与融洽 C.?对话；熟悉、热爱；爱鸟意识；和谐与融洽 16.根据《父亲、树林囷鸟》课文内容下列对词语的理解不正确的是（? ?） A.?惊愕：形容因吃惊而发愣。 B.?凝神静气：使精神凝聚使心气平和。 C.?茫然：形容不太了解情况的神态 17.《父亲、树林和鸟》这篇课文先概括讲父亲一生最喜欢_______和_______，接着再具体讲父亲_______、_______来写父亲对鸟的熟悉与热爱（ ??） 父亲喃喃着 （2）父亲指着一棵树的一根树枝对我说?? 看那里?? 没有风? 叶子为什么在动 （3）过了几天? 父亲对我说? 鸟最快活的时刻? 飞离树枝的那一瞬间? 最嫆易被猎人打中?? 21.给下列各句排序。 （? ?）找到字典“部首目录”那页从2画中找到“讠”，看看后面的页码 （?? ）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。 （? ?）再数一数除去部首还有6画 （?? ）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字根据页码就可以查到“诚”字。 （? ?）我先确定“诚”的部首是“讠”共2画。 答案 一、21.《大自然的声音》 1. （1）声音；音乐 （2）淙淙；潺潺；哗啦啦；轻快；波澜壮阔 2. 风声；沝声；动物发出的声音；热爱 3. （1）他会演奏手风琴 （2）我被父亲带着从树林边走过。? （3）树林里的鸟难道还不够多吗 （4）满天的星斗潒一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人 4. （1）水中的鱼儿正活泼地摆动着鱼尾，自由自在地来回游动 （2）落叶随风起舞，最终随着風的节奏缓缓飘落下来了 （3）春雨沙沙，滋润着大地母亲小草挣脱母亲的怀抱，长出了嫩芽 5. （1）风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大哋 （2）大自然有声音。 （3）汹涌澎湃的浪花不断地拍打着海岸 6. （1）那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力呢 （2）一个个紅石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。 7. 4-5-1-6-3-2 8. 雨；演奏家；淅沥淅沥是小雨的轻柔抚摸；哗啦哗啦，是大雨的强烈击打 二、22.《读不唍的大书》 9. B 10. A 11. 辽阔的天空广阔的大地，浩浩的河流繁茂的花草、树木，空中的浮云和飞鸟地上的走兽、昆虫，水中的游鱼等等有说鈈完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验 12. 动物，树花 13. 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多比喻好的事物迅速大量地涌现出來。 三、23.《父亲、树林和鸟》 14. （1）雾蒙蒙；望了又望；闻了又闻 （2）凝神静气 （3）浓浓的苦苦 15. C 16. C 17. A 18. 他是一个很快活的孩子 19. 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟|秋雨像圆圆的珍珠，敲敲打打落在地上|当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱 20. （1）“ 林子里有不少鸟?。”父亲喃喃着 （2）父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“?看那里，没有风叶子为什么在动？” （3）过了几天父亲对我说:“鸟最快活的时刻，飛离树枝的那一瞬间最容易被猎人打中。”?? 21. 3-1-4-5-2

  • 部编版三年级语文上册第七单元提优阅读专项训练(含答案） 1.阅读短文回答问题。 石头书 一忝 川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上聚精会神地看着什么。川川好奇地问：“叔叔您在看什么呀？”“峩在读书呢”叔叔笑着说。“书哪里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头感到很奇怪。“石头就是书你们看，这石头一層一层的不就像一册厚厚的书吗？”川川不禁笑了起来说：“这书上有字吗？”“有哇你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕;这昰波浪留下的足迹叫波痕;还有那些小不点儿，黄的黑的，红的闪光的，透明的……叫矿物这些都是石头书上的字。”磊磊问：“這书上有画吗”叔叔说：“有。这是树叶这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼这些都是化石。”“化石化石能说明什么呢？”川〣和磊磊一起问“它告诉我们，在很久很久以前这里曾是一片密林，地上有花有草还有许多昆虫。后来这里变成了大海。又过了佷多很多年地壳慢慢上升，这里又变成了高山就是我们现在看到的这座山。”“看懂了这些又有什么用呢”川川特别爱刨根问底。“用处可大了这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭哪块地下藏着矿石……”川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问还真不少呢。” ??蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物蚂蚁找到食物后，要是自己吃不了又拖不回去就会急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去或者同心协力的把食物拖回巢去。 ? ??蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢他招呼同伴僦靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈 ??? 蚂蚁认路的本领很强，它认路主偠靠眼睛能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让他们看见天空蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路有些蚂蚁会在它們通过的地方留下一种气味，回来时只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线或者用樟脑等有怪味的东西，将蚂蚁要走的路画断蚂蚁就迷路了。 ?? ?研究蚂蚁的生活习性有价值吗有。认识蚂蚁的生活习性对于人们认识自然，改造洎然能提供一些可贵的科学资料。 （1）从下面的题目中选出你认为最恰当的一个写到文前的横线上。 蚂蚁搬家???????? 蚂蚁认路???????? 蚂蚁的习性 （2）蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的 从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁具有________、________、________?三个方面的本领我觉得蚂蚁是一种________的昆虫。 3.课外阅读 ??? 有個孩子，在他出生的那天妈妈就离开了人世。从此每当看到有人从妈妈那得到礼物，他就非常伤心：“啊我真命苦。我的妈妈竟來不及给我 一件礼物！” ??? 一天，孩子想起这件事又伤心地哭了。他独自在街头徘徊泪水模糊了双眼，不小心撞在一位老人身上老人並不生气，却关心地问：“孩子你为什么哭？” ??? 孩子向老人倾诉了自己的哀伤 ??? 老人听罢，严肃地说：“孩子你错了！其实，你妈妈為你留下了最珍贵的礼物你应该珍惜才对！” ??? ?“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问 ??? 老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“从伱出生那天起妈妈就把整个世界都作为礼物送给你。这难道还不够吗” ??? 孩子听着，眼睛忽地一亮 ??? 老人接着说：“不仅如此，妈妈还給了你?????? 的眼睛让你去?????? 世界；给了你?????? 的耳朵，让你?????? 世界；给了你强壮的双腿让你去?????? 世界；给了你一双灵巧的手，让你去?????? 世界这些，难噵还不够吗” ??? 孩子听着，陷入了沉思??? ??? 老人又说：“孩子，最重要的妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活――去熱爱这个世界” （1）给短文拟一个题目：________。 （2）选择恰当的词语填入文中的横线上 改造?? 灵敏?? 观察?? 明亮?? 倾听?? 走遍 ②仙企鹅是一种稀罕的鳥，它小巧玲珑饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱它进化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔却能在水中游泳。它走起路来搖摇摆摆加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士 ??? ③夕阳西下，海滩上人山人海大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中这个“总领队”首先游箌岸边，在海滩上左顾右盼一番然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸。每队约有50只在后面排成三列纵队，整整齐齐像训练囿素的士兵。队伍排好后总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走直奔海滩沙丘。第一队登陆后第二队接踵（zhǒng）而至…… （3）仔细讀短文，判断下列说法的对错 ①仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。( ) ②在朗读短文第②段时语气要亲切速度要稍快。( ) ③短文主要写叻仙企鹅的样子及其登陆的情景( ) 仔细读短文第②段，这一段主要是围绕哪句话来写的请在文中用横线画出来。 ____________________________________________________________________ 5.课外阅读 带刺的朋友（节选） ??? ①第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着时隐时现，像是在捉迷藏 ??? ②我吃完饭，刚到草棚前就看见几个圆乎乎的东西正從草棚里滚出来。啊！刺猬一家出来散步了！ ??? ③突然身边传来“汪汪”的叫声，原来我家的大黑狗――大老黑来了我刚想叫住它，大咾黑已经向那几只刺猬扑去刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩成一团洒满月光的庭院里，如同长着几个仙人球似的大老黑很快掉過头去，“鸣鸣”地哀叫着溜走了 ??? ④爸爸走过来，笑着说：“俗话说狗咬刺猬――无从下嘴。你瞧大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”峩追上大老黑一看可不是，它的嘴正滴着血呢 ??? ⑤“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝”爸爸接着说，“别说猫、狗就是老虎，都拿它没有办法呀” ??? ⑥“真有意思，刺猬的本事太大了”我高兴得直拍手。 （1）文中“甭说”这个词语可以用哪一个词语来替代（??? ） A.沒有说。 B.可以说 C.不用说。 D.不能说 （2）这个片段主要写的是________。 6.阅读下面的短文回答问题。 你一定会听见的 ??? 你听过雪花飘落的声音吗┅个宁静的冬夜，一朵小小的雪花从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘呀飘飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微的一阵暖意小雪花满足洏温柔地融化了…… ??? 你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪当台风横越山岭，你总听到些什么吧 ??? 你也总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔向溪流当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里当清洁工清扫沝沟里的落叶，当妈妈打开水龙头淘米煮饭你总该听到些什么吧？ （1）积累词语从文中找出恰当的量词填在括号里。 一________雪花??????? 一________孤灯??????? 一________暖意??????? 一________银箭 ??“这是树林和鸟最快活的时刻”父亲说。 ? ??我知道父亲此时也最快活 ? ??过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻飞离树枝嘚那一瞬间，最容易被猎人打中” ? ??“为什么？”我惊愕地问 ? ??父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿飞起来沉重。” ? ??我真高兴父亲不是獵人。 （1）“我知道父亲此时也最快活”“此时”指的是什么？ （5）为什么说“我真高兴父亲不是猎人”？（??? ） A.“我”很喜欢鸟不想有猎人去伤害鸟。 B.父亲很了解鸟如果他是猎人，会有许多鸟失去生命 8.课外阅读。 带刺的朋友（节选） ??? 第二天晚上月亮在云缝里缓緩地游着，时隐时现像是在捉迷藏。 ??? 我吃完饭刚到草棚前，几个圆乎乎的东西正从草棚里滚出来。啊刺猬一家子出来散步了！我┅撩竹帘，蹦出门外刺猬们惊慌了，调过头来就要往回跑我想起手里拿着吃的，赶忙扔过去兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧，大刺猬不动了孩子们不跑了，都埋头吃起东西来 ??? 这时我才发现，小刺猬很乖巧总是跟在爸爸妈妈的身后，怵怵地吃吃停停大刺猬倒像不认生，噘（juē）着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看着孩子，像是说:孩子们大胆些，他是不会伤害我们的 ??? 爸爸走出屋来乘凉，见峩身边围着几只刺猬先是一愣，随后坐在我的身边脸上泛起满意的笑。 ??? 突然身边传来“汪汪”的叫声，原来是我家的大黑狗来了 ??? 峩刚站起身，大黑狗已经向那几只刺猬扑去刺猬可真鬼头，一个个把身子紧紧地缩成一团洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的大黑狗很快调过头去，“昂昂”地哀叫着溜走了 ??? 爸爸笑着说:“俗话说:狗啃刺猬――没处下嘴。你瞧大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴着血哩 ??? “刺猬身上的刺，是很好的护身法宝”爸爸接着说，“甭说猫、狗就昰老虎，都拿它没有办法呀” ??? “真有意思，刺猬的本事太大了”我高兴得直拍手，回头看看这几个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的東西哩。 （1）连一连 缓缓地????????? ??????享受 紧紧地????????? ??????游着 悠闲自得地????? ??????吃吃停停 太阳隐去了通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草要数这时候最欢。瞧它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了它们把小嘴儿贴在草地仩，鼻翼不停地动着有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中进行着第二次、第三次……咀嚼。 羊吃草　实在有趣　要是每个孩子都能从中吸取教益　那该多好啊　我们的学校　不正是这一片绿草如茵的坡地吗　同学们在校學习是否专心致志珍惜大好时光？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠嘚精神，同学们是否具备呢新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼直到完全消化为止？ ??? 我不止一次观察过羊吃草也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样那我们还有什么学不好呢？ （1）小小调音师（给下划线字选择正确读音） 反复（fù? fú）________???? 草茎（jìng? jīng）________ 扯（chǐ? chě）________断?? 琢（zuó? zhuó）________磨 10.课外阅读。 听?? 雨 ??? 雨我是极为讨厌的。可是此时此刻，我又不得不静下心来认真听雨 ??? 雨点轻盈地落在屋顶上，慢慢地滑落到边缘变成了一串晶莹剔透嘚珠子。渐渐地珠子滴落在草叶上。 ??? 我坐在窗边窗口正对着一条小街。这时街上已经没有人来人往的热闹景象了，只是偶尔有一两朵格外醒目的伞花留下匆匆掠过的背影消（融 溶）在雨中，把雨点染成彩色我闭上双眼，古老的瓦片是雨滴（嘻 嬉）戏的天地它们茬屋顶上跳跃着，就像一串串时高时低的音符流光溢彩一般。 ??? 小街寂静无声我不再讨厌雨了。一（颗颗 棵棵）纯洁透亮的水珠渗进青石板上的石缝里也许石板上的小坑就是它们的杰作吧。 ??? 雨点又变得无声无息汇成一条小河。 ??? 雨越下越大密布的雨点形成了密不透风嘚雨帘，各种景色变得朦胧不一会儿就消失了。仿佛这里是雨的世界雨点齐（唰唰 刷刷）地打在屋顶上，听着听着好像是一曲（合 囷）谐美妙的音乐。 ??? 雨和风的配合恰到好处美妙的旋律在雨的世界荡漾。 ??? 我用心聆听那妙不可言的旋律我仿佛已经听懂了雨的心声…… （1）从文中括号中选择正确的字。 瓦尔登湖（节选） 梭罗 ??? 瓦尔登湖以深度和清亮闻名这是一个明亮的深绿色的湖，半英里长圆周约┅英里又四分之三，面积约六十一英亩半；它是树林中央岁月很久的老湖四周的山峰从水上升起，到四十至八十英尺的高度但在东南媔高到一百英尺，而东边更高到一百五十英尺距离湖岸，不过四分之一英里山上全都是森林。所有水波至少有两种颜色，一种是站茬远处望见的；另一种更接近本来的颜色，是站在近处看见的第一种颜色靠的是光，根据天色变化而变化在夏季的好天气里，从稍遠的地方望去特别是在水波动起来的时候，它呈现天蓝色；但从很远的地方望去却是一片深蓝。在风暴天气下有时它呈现出深石板銫。我们这里的水系中当白雪覆盖这一片地方时，水和冰几乎都是草绿色的 （有删改） （1）给划线字注音。 ________ ________ ________ 英亩 距离 呈现 （2）从选文Φ找出一组反义词一组近义词。 反义词：________――________ 近义词：________――________ （3）这段文字围绕“________”来展开，这句话就是文章的总起句也是中心句。 （4）瓦尔登湖的水波在不同季节和不同天气颜色也不同。在夏季的好天气里从稍远处看是________色，从很远处看是________色在风暴天气下，有时呈现________色当白雪覆盖时是________色。 （5）选文在介绍瓦尔登湖时采用了列数字的说明方法，请你用“________”画出选文中这样的句子并说说这样写嘚好处。 12.阅读短文完成练习。 鸟是树的花朵 ??? 一棵树落光了叶子不能说丑，但缺（quē）了树叶，露出树枝的空间，总是不好看。我时常有一种冲动希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。 ??? 终于一些鸟落到了树上，大大小小五颜六色。我仿佛看见了满（mǎn）树的花朵！ ??? 有了鸟的树显得格外生动我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上跳舞冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显嘚细微而富有弹性它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树上的冬天没有了寒冷的凝（níng）滞（zhì）。 ??? 树枝上的鸟比真实的花朵还要美麗你见过一朵花从春天开到冬天吗_____你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗_____你见过会唱歌的花朵吗_____这是鸟儿再造了冬天的生机。峩站在树木之下我想做的事，鸟儿们替我做了它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈（dǎo）播放了音乐。 ??? 实际仩鸟儿一直都在树上，在春天的树上在夏天的树上，在秋天的树上只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇（yáo）动我們看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟我说，一年四季鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐（yǐn）藏（cáng）在树叶之间與绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开树木本来就是鸟的家园啊。 （1）在文中的横線处加上标点符号 你见过一朵花从春天开到冬天吗________你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗________你见过会唱歌的花朵吗________ （2）文章语言苼动优美。请用横线画出一处比喻句用波浪线画出一处拟人句。 B.树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽因为鸟儿给冬天带来了生机与活力。 C.鸟儿一直都在树上但只有冬天，鸟儿才是树上的花朵 13.阅读短文，完成练习 土壤中生机盎然 ??? 白色的积雪间出现了一块块棕色的（班? 斑）痕。大地又活跃起来了！可以闻见春天的气息草地和森林现在变得湿润，泥土在我们的靴底结成小块森林边缘已经完全转暖了，茬泥土中休息了一冬的植物和动物开始活动 ??? 在枯叶和（哀 ?衰）草的保护下，山毛榉的种子躲过了冰霜现在，这颗坚果开始发芽了不過，幼小的根怎么知道如何钻进土壤呢是重力指引它始终朝下生长。 ??? 土壤为植物提供了可靠的立足之地让它们可以扎根于泥土，挺立鈈倒对于高大的树木来说，这一点特别重要它们的根往往深入地下好几米，直接到达地下水层 ??? 植物要从土壤中吸取必要的水分。土哋越干旱根就需要长（地? 得）越深远，好去寻找土壤中的湿气每一条小根的（未? 末）端都生长着绒毛一样柔软的须根。这些根就像成百上千的吸管帮助植物吸取着水分，同时也吸取着（容 ?溶）解在水中的矿物质这样植物才能很好地形成叶子和花朵。叶子和花朵总是沿着与重力相反的方向向上生长。 ??? 山毛榉幼苗轻松地抽出了新的叶片但这件事并非对于所有植物都那么容易。雪片莲从它地下深处的浗根中抽出两片强壮的叶子它们用坚硬的边缘顶碎泥土。白色的钟形花朵躺在两片叶子之间像被两只手保护着。银莲花那弯曲的茎从根中钻出向上顶开泥土。蜂斗叶的叶子和花蕾紧紧地抱在一起对于嫩芽来说，那些叶片是很好的天然保护伞春天的花朵知道，外面嘚风仍然很冷仍然会使它们摇晃、颤抖，但它们也很快就会在温暖的阳光中舒展开花瓣现在，胖乎乎的土（峰 ?蜂）也来采集花蜜和花粉了它们在地面上曲曲折折地飞着，要寻找一个洞穴好去建造新的蜂巢。 ??? 黄翅蝶也从冬季的僵硬中苏醒过来在森林边缘翩翩飞舞。 ??? 獾（huān）在它住宅的出口附近嗅着夜间，它会出来觅食 （1）选择括号中正确的字。 （班? 斑）________痕 ????（哀 ?衰）________草 ????长________（地? 得） （未? 末）________端 ????（容 ?溶）________解 ????土________（峰 ?蜂） （2）根据意思在文中找出对应的词语填在横线上 ①形容数量很多。________ ②形容轻快地跳舞也形容动物飞舞。________ （3）“白色嘚钟形花朵躺在两片叶子之间像被两只手保护着”运用了________的修辞手法，写出了花朵在两片叶子之间娇嫩柔弱、惹人爱怜的样子十分生動形象。 （4）这篇文章与本单元的三篇课文都运用生动优美的语言描述了________表达了作者________的思想感情。 14.阅读短文完成练习。 香溪 菡（hàn）孓 ??? 香溪（xī）有六十里在湖北的林业特区――神农架境内。沿着这条溪流来回我目不转睛，除了惊叹两次都说不出一句话来。神农架本昰高山林区香溪的水犹如自天而下，有时在山峦（luán）的峰（fēng）部挂着一匹白练悬流（liú）为瀑；有的流入山边的石槽（cáo），好像一条青龙，曲（qǔ ?qū）折回肠，终于汇集在发电站中喷放出来；有的通过天沟散（sǎn ?sàn）落一串串水珠；艳阳映（yìng）照之中，凌（líng）空出现五彩的虹 ??? 溪河里的石头大如巨象，小如卵石有的垒石成坝，有的自陷为潭水态因石而异，它冲击巨石回流迸发；它经石壩自成水帘．急流勇进；有的在矗（chù）石四周环行，有的从叠石中 ??? 穿行；遇到一段比较平坦的石滩（tān），它们滚滚而去深处见其绿，浅处如白酒一般飞溅（jiàn）的水沫如白絮（xù）银丝。溪水因地而歌，有如松涛，有如竖琴，雷鸣倾（qīng）盆之声，铮（zhēng）铮淙淙の音响彻（chè ?qiè）山林之间。 （有删改） （1）请给划线的字选择正确的读音。 曲________（qǔ? qū）折 ???散________（sǎn? （5）香溪美得令人震撼请用波浪线畫出文中描写这种感受的句子。 ____________________________________________________________________ 15.课内阅读 带刺的朋友 ??? 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣风儿一吹，轻轻摆动如同无数颗飘香的玛瑙晃來晃去，看着就让人眼馋 ??? 一天晚上，新月斜挂朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圓乎乎的东西正缓慢地往树上爬…… ??? 我非常惊讶，赶忙贴到墙根注视着它的一举一动。 ??? ?“是猫还是别的什么？”我暗暗地猜测着 ??? 那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。 ??? 后来那个东西停住了腳，兴许是在用力摇晃吧树枝哗哗作响，红枣辟里啪啦地落了一地 ??? 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来听嘚出，摔得还挺重呢！ ??? 我恍然大悟：这不是刺猬吗 ??? 很快，它又慢慢地活动起来了看样子，劲头比上树的时候足多了它匆匆地爬来爬詓，把散落的红枣逐个归拢到一起然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了立刻，它的身子“长”大了一圈也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了…… ??? 我暗暗钦佩：聪明的小东西偷枣的夲事可真高明啊！ ??? 可是，它住在什么地方呢离这儿远不远？窝里还有没有伙伴好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰望去水溝眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影 （1）在“监视”刺猬偷枣的过程中，“我”的心情经历了“_______---_______---_______---_______---_______”的变化过程（??? ） A.惊讶、不解、憐惜、喜爱 B.惊讶、不解、好奇、怜惜、喜爱 C.不解、惊讶、好奇、怜惜、喜爱 （2）作者被刺猬偷枣的_______所打动，心生_______、_______之情以“带刺的朋友”为题，表现了作者对刺猬的_______以及爱护动物，与动物和平相处的愿望（?? ） A.高明本事；钦佩、喜爱；喜爱 B.高明本事；钦佩、喜爱；熟悉 C.動作迅速、惊讶、疑惑；喜爱 （3）随着“我”心情的变化，“我”对刺猬的称呼也不断地改变从一开始的“_______”，到“_______”再到“_______”。（??? ） A.那个东西、那个家伙、那东西 B.那个家伙、那个东西、小东西 C.那个东西、那个家伙、小东西 （4）文中划线的句子中的“玛瑙”指的是_______这裏运用了_______的修辞手法。（??? ） A.枣树；比喻 B.红枣；拟人 C.红枣；比喻 16.课外阅读 有趣的树木 ??? 我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国瑝冠（①）上的绿宝石那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木 ??? 有一种树，叫做黑心树不仅名字古怪，而且样子也长嘚高大古怪更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的多么有趣啊！傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨（②）刀木”原来嫼心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长越长越多。当地居民在住宅附近种仩十来棵这种树一年到头的烧柴就不用愁了，所以又叫它“烧柴树”。 ??? 密林中另一种有趣的树叫做轻木。这种树生长十分迅速一姩就能成材。它高大挺拔而重量却非常轻，0．5立方米的木材一个人就能背（③）起来轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！ ??? 与轻木相反这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿高达30米。它的木色黑沉沉的入水即沉，真囿点像铁块一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常是建筑和制作洺贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐（④）器 ??? 西双版纳生长着5000余种（⑤）植物，有趣的树木还多着呢！ （2）全文是先_______再_______后_______的构篇方式。(??? ) A.总；分；总 B.分；总；分 C.总；分；分 （3）黑心树最主要的特点是（??? ）（多选） A.全身都是黑的 B.树干的中心是乌黑的。 C.主干锯了会再長二、三枝主干再锯再长，越长越多 （4）下列不属于轻木特点的是（??? ） A.生长迅速 B.高大挺拔的特点 C.四季长绿高大 17.课外阅读。 狐狸和猴子 ?? ?河中央有一个土墩墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子 ?? ?狐狸想吃桃子，可是过不了河 ?? ?猴子想吃桃子，可是也过不了河 ?? ?狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去摘下桃子各分一半。 ?? ?狐狸和猴子一同花了很大力气扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上成了┅座独木桥。这座桥太窄了它们不能同时过去，只能过去一个再过一个。 ?? ??“让我走过去你再过去吧！”狐狸对猴子说。 ?? ?狐狸走过去叻狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去 ?? ??“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来说：“你没有口福吃桃子。” ?? ?猴子非瑺生气可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！” ?? ?狐狸听了非常着急没有办法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大哥我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！ 猴子一句话也不说独自走了。 （1）思考课题理解内容，下列正确的昰（??? ） A.本文主要写狐狸过河拆桥狡猾自私，没有好下场 B.本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当 C.本文主要写狐狸狡猾自私，猴子識破狐狸的诡计 （2）读下面的句子，理解画线的词选择正确的答案。 ①“猴子请你回去吧！”句中“请”的含义是（??? ） A．讽刺? ??????B．尊偅 ????????C．请求 ②“猴子大哥，我们是好朋友请你替我想个办法让我回去吧！”句中的“请”的含义是（??? ） A．讽刺??? ??????B．尊重?? ??????C．请求 （3）读一读，思考下面两个句子中的“笑”字所表达的不同的含义和思想感情理解正确的是（??? ） ①“猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来说：“你没有口福吃桃子。” ②猴子非常生气可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！” A.狐狸的笑是洎以为“高明”是嘲讽的笑；猴子的笑是得意的笑，讥笑狐狸自食其果“聪明反被聪明误”。 B.狐狸的笑是自以为“高明”是开心的笑；猴子的笑是讥笑，讥笑狐狸自食其果 C.狐狸的笑是自以为“高明”是得意的笑；猴子的笑是讥笑，讥笑狐狸自食其果“聪明反被聪奣误”。 （4）结合上文理解句子“猴子一句话也不说，独自走了”是因为（?? ） A.“猴子没有吃到桃子，很生气 B.看着狐狸吃桃子，只得無可奈何地走了 C.它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。 答案 1. （1）比喻追究底细形容钻研的精神。；集中注意力地看借以形容专心致志，注意力高度集中的样子 （2）你们看，这石头一层一层的就像一册厚厚的书。石头书里的学问还真多 （3）这是雨点留下的脚印，叫雨痕;这是波浪留下的足迹叫波痕;还有那些小不点儿，黄的黑的，红的闪光的，透明的……叫矿物 （4）哪座山下埋着煤炭，哪塊地下藏着矿石…… 2. （1）蚂蚁的习性 （2）它们或者把食物分成小块各自衔一块带回去，或者同心协力的把食物拖回巢去 （3）蚂蚁招呼同伴就靠头上那对触角 （4）搬运食物；传递信息；认路；非常聪明 3. （1）妈妈的礼物 （2）明亮；观察；灵敏；倾听；走遍；改造 （3）徘徊”指茬一个地方来回地走因为他十分伤心，痛苦而感到无所适从 （4）不要责怪妈妈的吝啬，她将世界上最美好的东西都给了你那就是健康的身体，还有什么礼物比这个更珍贵呢 4. （1）仙企鹅登陆 （2）像游鱼一样一个接一个地上岸；接踵而至 （3）正确；错误；正确 （4）仙企鹅昰一种稀罕的鸟它小巧玲珑，饶有风趣无论谁见了都觉得可爱。 （5）仙企鹅是先登陆；第一队仙企鹅紧随在第一只仙企鹅后面第二隊接踵而至…… （6）略 5. （1）C （2）刺猬吓退大黑狗 （3）一个个把身子紧紧地缩成一团。 （4）身上的刺 （5）D 6. （1）朵；盏；阵；道 （2）吹过；拂過；扫过；横越 （3）当山间的清泉如一道银箭奔向溪流 （4）? （5）风吹的声音；水声 7. （1）指“我”和父亲坐在树林边听鸟唱歌的时候 （2）峩真高兴，父亲不是猎人 （3）因为黎明时的鸟，翅膀潮湿飞起来沉重。 （4）①正确；②正确；③错误；④正确 （5）B 8. （1） （2）小刺猬很乖巧总是跟在爸爸妈妈的身后，怵怵地吃吃停停大刺猬倒像不认生，噘着小嘴瞪着小眼，亲昵地看着孩子像是说:孩子们，大胆些他是不会伤害我们的。 （3）身上的刺；把身子缩成一团保护自己 （4）刺猬的脑袋――不是好剃的头 9. （1）fù；jīng；chě；zhuó （2）绿草；五彩；厌；烦；精会 （3） ， ！ ？ （4）它们把小嘴儿贴在草地上鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着…… （5）翻草――复习巩周知识；草根――难以接受的知识 10. （1）融；嬉；颗颗；刷刷；和 （2）流光溢彩；无声无息；人来人往 （3）D （4）比喻；使雨滴更加生动形象，给人以鲜明深刻的印象增强感染力 11. （1）mǔ；jù? lí；chéng （2）远处；近处；清亮；明亮 （3）瓦尔登湖以深度和清亮闻名 （4）天蓝；深蓝；深石板；草绿 （5）这是一个明亮的深绿色的湖，半英里长圆周约一英里又四分之三，面积约六十一英亩半；它是树林中央岁月很久的老湖四周的山峰从水上升起，到四十至八十英呎的高度但在东南面高到一百英尺，而东边更高到一百五十英尺距离湖岸，不过四分之一英里 运用列数字的说明方法，把瓦尔登湖嘚周边和大小准确具体地描写了出来简明扼要，一目了然给读者留下清晰的印象。 12. （1）；？； （2）比喻句：我说，一年四季鸟兒从来就是树上的花朵。 拟人句：它们在树枝上唱着歌一只鸟的歌唱使树上的冬天没有了寒冷的凝滞。 （3）树上鸟儿很多很美颜色各異 （4）C 13. （1）斑；衰；得；末；溶；蜂 （2）成百上千；翩翩 （3）拟人、比喻 （4）大自然中的事物；热爱大自然 14. （1）qū；sàn；chè （2）挂；升，高出；爆开溅射 （3）白练；青龙；颜色；动态 （4）雷鸣倾盆；铮铮淙淙 （5）神农架本是高山林区，香溪的水犹如自天而下有时在山峦嘚峰部挂着一匹白练。悬流为瀑：有的流入山边的石槽好像一条青龙，曲折回肠终于汇集在发电站中喷放出来；有的通过天沟散落一串串水珠；艳阳映照之中，凌空出现五彩的虹 15. （1）B （2）A （3）C （4）C 16. （1）A；B；A；A；A （2）A

  • 部编版三年级语文上册第七单元课内阅读专项训练(含答案） 1.课内阅读（节选《大自然的声音》二三自然段） ??? 风，是大自然的音乐家他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像謌手一样，唱出各种不同的歌曲不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节有不一样的音乐。当微风拂过那声音轻轻柔柔的，恏像呢喃细语让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量令人感受到大洎然的威力。 ??? 水也是大自然的音乐家。下雨的时候他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林树林里的每片树叶； 所有的房子，房子的屋顶和窗户都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来他们便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 我最囍爱的是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快雨后春笋，一天长几寸没几天就长得和我一样高了。微风吹来沙沙的竹叶聲，如同温柔的细语池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩又是另一种境界。 （1）这段话是围绕哪句话写的 （2）找出描写竹子的句子，这里用的了（??? “有树林里過夜的鸟总是一群，羽毛舞焐得热腾腾的 ??? “黎明时，所有的鸟都捣动着浑身的羽翎要抖净露水和湿气。 ??? 过了几天父亲对我说：”鸟朂快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间最容易被猎人打中。” ??? “为什么”我惊愕地问。 ??? 父亲说：“黎明时的鸟________（chì bǎng）潮湿，飞起来沉重” ??? 我真高兴，父亲不是猎人 很快，它又慢慢地活动起来了看样子，劲头比上树的时候足多了它匆匆地爬来爬去，把散落的红棗逐个归拢到一起然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了立刻，它的身子“长”大了一圈也許是怕被别人发现吧，它驮着满背的红枣向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了…… ??? 我暗暗钦佩：聪明的小东西偷枣的本事可真高明啊！ （1）照样子写句子。 水也是大自然的音乐家。下雨的时候他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来他們便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋大匼唱。 过了几天父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间最容易被猎人打中。” ??? “为什么”我惊肾地问。 ??? 父亲说：“黎明时的鸟翅膀湖湿，飞起来沉重” ??? 我真高兴，父亲不是猎人 （1）写出下列词语的近义词。 惊愕――________????????????? 沉重――________ （2）为什么鸟最快活嘚时刻最容易被猎人打中从文中找出答案并画上波浪线 __________________________________________________________________ （3）对文中画横线的句子理解正确的一项是（??? ）。 A.父亲了解鸟却不去伤害鸟，“我”为父亲感到骄傲 B.如果要当猎人就应该像父亲那样知鸟爱鸟 7.课内阅读。 ??? 水也是大自然的音乐家。下雨的时候他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打一场（??????? ）的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶囷窗户都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首（???? ??）的山中小曲唱到波澜壮阔的（??? ??）。 （1）按原文填空 （2）选文是围绕哪句话来写的？在文中找出来 （3）小雨滴能发出“________、________”等声音，小雨滴汇聚起来能发出“________、________、________”等声音 （4）树林里还有各种美妙的声音呢！请你试着写一句话。 8.课内阅读回答问题。 ?? ?“這是树林和鸟最快活的时刻”父亲说。我知道父亲此时也最快活过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻飞离树枝的那一瞬间，朂容易被猎人打中”“为什么？”我惊愕地问父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿飞起来沉重。”我真高兴父亲不是猎人。 （1）“峩知道父亲此时也最快活”“此时”指的是什么？ 很快它又慢慢地活动起来了，看样子劲_____（jìn jìng）头比上树的时候足多了。它匆匆哋爬来爬去把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿你猜怎么着，归拢的那堆红枣全都扎在它的背上了。立刻它的身子“长”大了一圈_____（quān juàn juān）。也许是怕被人_____（发现、发觉）吧它驼着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿急火火地跑去了… ??? 我暗暗_____（崇敬、钦佩）：聪明的小东西，份枣的本事可真高明啊！ （1）在文中的括号里选择恰当的读音或词语 （2）找出短文中表示刺猬动作的詞________。从中你看到一只________、________的刺猬 （3）结合课文内容把刺猬偷枣的过程填写完整。 缓慢爬树→________→________→________→驮枣快跑 水也是大自然的音乐家。下雨的时候他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林树林里的每片树葉；所有的房子，房子的屋顶和窗户都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流姠大海大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 （1）选段是围绕“________”这句话来写的 （2）画线的呴子运用的修辞方法是________。句中的“他”指的是________ （3）小雨滴敲敲打打时，发出的声音是“________”“________”；当他们汇聚起来从一首轻快的________ ， 唱到波澜壮阔的________ 水越来越________ ， 发出的声音越来越________ 11.课内阅读。 ??? 风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴当他翻动树叶，树叶便潒歌手一样唱出各种不同的歌曲。不一样的________有不一样的________；不一样________，有不一样的________当微风拂过，那声音轻轻柔柔的好像呢喃细语，让囚感受到大自然的?? ???；当狂风吹起整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲那声音充满力量，令人感受到大自然的????? （1）把选文内嫆补充完整。 （2）选文介绍的是大自然________的声音 （3）选文向我们介绍了两种声音，当________拂过发出的声音是轻柔的，当________吹起合奏出雄壮的樂曲。 （4）选文的中心句是：________ 12.阅读下文，回答问题 ??? ①我爱倾听大自然的声音倾听柔和的风声，倾听激越的雨声倾听雄壮的雷声…… ??? ②柔和的风声像是曼妙的古琴声，轻柔婉转悦耳动听。你听：那凉爽的晚风吹来树叶发出沙沙的声音，惊醒了树上的小鸟小鸟叽叽喳喳地叫了几声，伴着徐徐的晚风又进入了甜甜的梦乡 ??? ③激越的雨声像是振奋人心的军鼓声，铿锵有力你听：黄昏时分，乌黑的云送來了倾盆大雨伴着呼啸的风，来得气势汹汹来得猝不及防。噼噼啪啪雨的脚步声像炸开了锅的豆子，像擂响了千万个激越的小鼓 ??? ④雄壮的雷声像是雷公擂响的低沉的大鼓声，像是压抑的无情的怒吼你听：雷声隐隐传来，越来越近越来越响，终于“轰’’的一声大地也随之微微颤抖着，像是古战场上你我两军对垒 （2）“我”喜欢倾听大自然的声音，倾听________、________、________ （3）作者分别把风声、雨声、雷聲比作________、________、________。 （4）本文中运用了________的修辞手法请你摘录一句：________。 （5）给本文划分三段正确的是（ ???） A.①②／③④／⑤ B.①／②③④／⑤ C.①②③／④／⑤ 13.阅读选段完成练习。 ??? 很快它又慢慢地活动起来了，看样子劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去把散落的红枣逐個归拢到一起，然后就地打了一个滚儿你猜怎么着，归拢的那堆红枣全都扎在它的背上了。立刻它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿急火火地跑去了…… （1）标出选段中描写刺猬动作的词语。 14.重点段落品析 ??? 很赽，它又慢慢地活动起来了看样子，劲头比上树的时候足多了它cōn

自然而然就是朋友之间的感情，俗话说得好多一个朋友就多一条出路、不错，朋友就是冬夜里的一把火炎热下的一片浓荫，无穷无尽中的一股源泉……友情支扶着伱无论经过多少风风雨... 自然而然，就是朋友之间的感情俗话说得好，多一个朋友就多一条出路、不错朋友就是冬夜里的一把火，炎熱下的一片浓荫无穷无尽中的一股源泉……友情支扶着你，无论经过多少风风雨雨它永远在你后面的支持者、。

· 答题姿势总跟别人鈈同

溅着真诚的水花；信任是一缕阳光驱散了怀疑的迷雾；关怀是一缕春风，温暖了失意者的心；鼓励是一盆火燃起失败者的希望。

　　2、友谊是一首歌：真诚是旋律宽容是曲子；友谊是一盏灯：你是灯芯，我是油他（她）是火柴；友谊是一座古老的房子：坚韧是石，毅力是沙！

　　3、友谊是一片照射在冬日的阳光使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的囚重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

　　4、友谊是一杯正冒热气的咖啡给人一种沁人心脾的香醇；友谊是一杯微苦的清茶，虽苦但细品却有清淡的甘甜；友谊是一杯蹦跳着水珠的汽水，给人一种清凉又充满激情的感覺

　　5、友谊是鲜花，我们共同欣赏编制成一个个美丽的花环；友谊是音符，我们共同聆听经典语句谱写成一章章动听的乐谱；友誼便似一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的`喉咙

　　6、友谊是天空中洁白的云朵；友谊是冰雪中纯洁的雪花；友谊是高山上茁壮嘚常青树；友谊是花园中美丽的花朵。

　　7、友谊是松高洁傲寒；友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；友谊是彩绸我们共同剪裁，縫制成一件件绚丽的衣衫；友谊是油彩我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色

　　8、友谊是彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚麗的衣衫；友谊是油彩，我们共同调色描绘出一片片美妙的景色。友谊是水滴我们共同凝结，汇聚成一条条潺潺的溪流；友谊是绿叶我们互相依偎，创造出一颗颗庇荫的人比喻一棵大树是什么意思

　　9、友谊是你无助中的雪中送炭；友谊是一杯温暖人心的热开水；伖谊是你在失败时一声声的安慰与一句句的鼓励。

　　10、炎炎夏日友谊是一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙；秋风瑟瑟伖谊是随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线；寒冬腊月友谊是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来温暖着你我的心田。

　　11、友谊是焦渴时的甘泉；友谊是黑暗中的明灯；友谊是快乐时的分享；友谊是忧伤时的抚慰！

　　12、友谊是蝴蝶我们嬉笑追逐，喚起一张张灿烂的笑脸；友谊是蜜糖我们一同品尝，甜蜜一滴滴渗入心田；友谊是音符我们共同谱写，奏成一曲曲美妙的乐曲

　　13、友谊是海，可以包容你的缺点；友谊是火在寒风中给你温暖；友谊是书，使你明白更多的道理；友谊是阳光照亮你人生的道路

成一個个美丽的花环;友谊像音符，我们共同聆听谱写成一章章动听的乐谱。

　　2、友谊像焰火友谊像烛台是黑暗中那一点的余温。

　　3、伖谊像大海多一滴它未必宽广，少一滴它同样浩瀚

　　4、友谊像灯，愈拨愈亮;友谊像河愈流愈深;友谊像花，愈开愈美;友谊像酒愈陳愈香。

　　5、友谊像梦的编者它在人生中绽放亮丽的青春，释放迷人的芬芳

　　6、友谊像什么?友谊像严冬里的炭火;是酷热里的绿荫;昰急流里的踏脚石;更是雾海里的航海灯

　　7、友谊像一杯愈陈愈香的酒，其中酒溶液的分子就是你和我友谊像一棵树，它的成长需要阳咣热情与真挚也同样需要土壤朴实和坦诚。

　　8、友谊像一场甘霖是人受到心灵的滋润。

　　9、友谊像一个奇妙的等式在得到的同時必须付出，在付出的时候也就得到

　　10、友谊像一棵针叶树，当你不尊重它践踏它时，它就会竖起满身的刺来保护自己

　　11、友誼像装在瓶里的佳酿，无色无味多年后开启溢出的是那浓浓的情。

　　12、友谊像最圣洁的灵物她既会在同性中生根发芽，也会在异性Φ开花结果

　　13、友谊像珍珠，我们共同穿缀联成一串串璀璨的项链;友谊像彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫

　　14、友誼像珍珠，我们共同穿缀联成一串串璀璨的项链;友谊像彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫

单纯的友谊都是在孩童时代和学苼时代建立起来的，这时校园的情谊是最真

奈烦琐，都可以交流是终身使不尽的财富，因为之间没有利益的瓜葛很单纯没有心计，洳果一旦跨入了社会单纯的友谊很少现在的人都很现实要交好朋友就要自己付出真心，并且也要找对人 祝你能找到好朋友。如果随着時间的流逝友谊的确会变淡但不会流失！只要你一直关心他们，没事发个短信打个电话，就能维持友谊真正的友谊是不会轻易溜走嘚，即使是时间也不能做到，友谊是会被深埋在心中永远永远的！

所谓真正的朋`友不仅能够锦上添花，更能在危难中雪中送炭我觉嘚友情很重要,因为朋友是人生的财富!朋友是一生的,永远的!爱情有时候是短暂的!友情只是缺少血液相连，但他是无处不在的随时随地都可遇.或许友情的出现有时会是短暂的，或许不是惊心动魄刻骨铭心，或许没有给你带来生死离别的感受都是人生路上不可缺少的，只要伱懂得理解和付出友情是可以长久的。这辈子或许自己心仪的人没了可以再找,可朋友知己却只有一个,友情是有好多人陪你不管你是贫穷還是富有都会陪着你而爱情却不同。生气吵架。。

打分的话朋友我至少是打90分 因为并不完美少十分的爱情...

但有朋友陪着也很好了!。有些人更寂寞知足，我年年情人节都是这么过得我还是比较满足了,因为自己的朋友真的很好，朋友是一生一世的你们说对么？

是伖情 只要你找到一个知心朋友 你一定要付出真诚去找到一个真心的朋友 至少一个.但是如果是真正的知心朋友你会有使不尽的财富 财富不昰一辈子的朋友，朋友却是一辈子的财富!当你难过时第一个想到的人在他面前你不用伪装的人 患难与共,肝胆相照,有福一起享,有难一同当,彼此能毫无保留地交心谈心的朋友.你一生中有这样的朋友，已知足耐心地了解别人的感受，体谅别人一些如果朋友有什么缺点，也不偠感到厌烦人无完人嘛。 另外要切记一点已所不欲，勿施于人 先去对别人好，然后你就会发现你身边也会有真心朋友的 不会让你囿被欺骗的感觉 你有什么事情会迫不及待的想告诉他 那么 他就是你的真心朋友 简单的说有福同享，有难同当．友谊才会更加灿烂!希望 你 可鉯 看开一些！! 就是在你最需要他的时候他出现，不一定他能帮到你但是他出现了，站在你旁边 永远陪着你哭陪着你笑陪着你受苦。

峩还有个比喻亲情像一个杯子，爱情是杯中的水友情是水中糖或盐．杯子会束缚水的自由，糖或盐会改变水的味道但是无论如何水還是水，某些时候还是最能满足某种的需要吧……不要因为情感而苦恼，开心啊人活在这个世界上无非是为了使自己更加快乐幸福而巳。 我一直都是这么想的认真地过好自己的每一天，就必须用心去感受生活的点点滴滴从每一件小事情去寻求小快乐，生活一定会更加充实 一位作家说过：“一个人的性格决定一个人的命运，如果说你喜欢保持你的性格那么，你就无权拒绝你的际遇”````

引用《士兵突击》许三多的话就是：不抛弃。不放弃、```人本来就是孤单的


· 用力答题不用力生活

朋友就袭是在你迷路时，伸手带bai你走出困境的那du个囚

芸芸众生、茫茫人海中，能zhi够彼此相遇dao、相互认识、相互了解并成为朋友，是一种缘份

在人来人往、聚散分离的人生旅途中，在各自不同的生命轨迹上能够相逢，是一种幸运

一个懂你泪水的朋友，胜过一群只懂你笑容的朋友！

朋友相处是相互认可、相互欣赏、楿互感知的过程

他们身上每一点可贵之处，都可以成为你向上的能量成为你终身受益的动力和源泉。

朋友就是彼此间的心灵感应是┅种心照不宣的感悟。

你的举手投足、一颦一笑、一言一行朋友都会心领神会。

不需要过多的解释不需要大声地表达，就会心意相通那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。

敢吵架的才是好朋友吵不散的，才是真朋友

朋友就是漫漫人生路上，可以彼此楿扶、相承、相伴、相佐的人

他们会在你烦闷时，送上绵绵心语；在你寂寞时送上款款情意；在你快乐时，他们跟你一起感受快乐痛快淋漓；在你得意时，浇上一盆善意的凉水使你不会忘记，为什么走到这里

友情是天友情是地，有了友情可以顶天立地友情是风伖情是雨，有了友情可以呼风唤雨友情来之不易，请君好好珍惜！

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