情侣分别舍不得的句子离别古诗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-17 11:33 标签： 还舍不得离别 宋茜
送别原文、翻译及赏析_王之涣古诗_古诗文网
杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。——唐代·王之涣《送别》http://so.gushiwen.org/view_13035.aspx
杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。
译文及注释
译文春风中一株株杨柳树，沿着御河两岸呈现出一片绿色。最近攀折起来不是那么方便，应该是因为离别人儿太多。
注释（1）东门：即长安青门，唐朝时出京城多东行者，多用于送别。有的版本作东风。（2）青青：指杨柳的颜色。（3）御河：指京城护城河。（4）攀折：古代折柳送别的习俗。（5）苦：辛苦，这里指折柳不方便。（6）别离：离别，分别。
参考资料：
万事慎，万士志编校．《近体诗苑》． 合肥：安徽文艺出版社，1-572
邓妍丽编．小学生阅读文库·中国古典文化精粹 唐诗 （注音版）：天津人民美术出版社，2001年10月：74
禹田编绘．《300首经典古诗词中的趣味故事 清荷卷》：同心出版社，8
　　长安城外，与友人即将离别，当时正值杨柳生长的春季，于是王之涣有感而发，于是写下了这首《送别》。
参考资料：
聂恩彦． 语文教学通讯 期刊．山西省临汾市：山西师范大学， ：80
　　诗的前两句写景，不仅点明了送别的时间和地点，还渲染出浓厚的离别情绪。“东门”点名了送别的地点在长安青门，“青青”表明杨柳的颜色已经很绿，表明时间是在深春。“杨柳”是送别的代名词，于是一见杨柳，就让人想到离别。绿色的杨柳树夹杂在御河两岸，看似恬静的环境反衬出诗人与友人离别的不舍。且首句是远望所见，第二句是近观所见。在远与近的距离感中，诗人送友的踽踽长街的身影得以体现，衬托出舍不得惜别却又不得不分别的心情。
　　诗的后两句抒情，通过侧面描写别人送别而攀折杨柳，反映送别的人多。一个“苦”字，既是攀折杨柳而不便之苦，也是离别的愁苦。至于诗人自己折了杨柳没有却只字未提，更衬托出
参考资料：
霍松林主编．历代绝句精华鉴赏辞典．陕西：陕西人民出版社，
王之涣（688年—742年），是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族，绛州（今山西新绛县）人。豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。其代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”，更是千古绝唱。http://so.gushiwen.org/author_447.aspx
王之涣（688年—742年），是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族，绛州（今山西新绛县）人。豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。其代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”，更是千古绝唱。
释子吾家宝，神清慧有馀。能翻梵王字，妙尽伯英书。 远鹤无前侣，孤云寄太虚。狂来轻世界，醉里得真如。 飞锡离乡久，宁亲喜腊初。故池残雪满，寒柳霁烟疏。 寿酒还尝药，晨餐不荐鱼。遥知禅诵外，健笔赋闲居。——唐代·钱起《送外甥怀素上人归乡侍奉》http://so.gushiwen.org/view_11992.aspx
释子吾家宝，神清慧有馀。能翻梵王字，妙尽伯英书。 远鹤无前侣，孤云寄太虚。狂来轻世界，醉里得真如。 飞锡离乡久，宁亲喜腊初。故池残雪满，寒柳霁烟疏。 寿酒还尝药，晨餐不荐鱼。遥知禅诵外，健笔赋闲居。
曲阑深处重相见，匀泪偎人颤。凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。半生已分孤眠过，山枕檀痕涴。忆来何事最销魂，第一折枝花样画罗裙。——清代·纳兰性德《虞美人·曲阑深处重相见》http://so.gushiwen.org/view_71942.aspx
曲阑深处重相见，匀泪偎人颤。凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。半生已分孤眠过，山枕檀痕涴。忆来何事最销魂，第一折枝花样画罗裙。
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。——两汉·佚名《迢迢牵牛星》http://so.gushiwen.org/view_47873.aspx
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。离别情怀总是诗
看着一张张熟悉的面孔，想到即将要离别，看着们写的那首回去了就不回来的诗，自己的心里也是酸酸的，前天在校门口和孩子们的聊天，那些家长们都说，他们的孩子回家和他们说，他们在学校玩的很开心，听到这些话，就相当于看到自己这十天的努力的成就，中午早早起床给孩子们开门，看着他们进入课室，他们一进去课室就去给他们上课种的小绿豆浇水，看着他们对小生命的呵护，看着他们如此认真对待上课的结果，只有孩子们才能有这种纯真，在树荫底下陪着他们聊天，听着他们说起家里的情况，听着他们真诚地评价我们的实践活动，心里想了好多好多，或许我们的实践活动不能带给他们太多的知识，但是我们的陪伴对他们来说，会是他们童年记忆中很珍贵的一部分。李宗玉相关专题：
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