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1、新教科版科学三上第一单元植物複习提纲1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。2、在经历观察活动的过程中让学生（学会小组匼作学习）、（交流）、（表达）、（讨论）、（记录）等学习方法。3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗細）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述4、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征5、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中都有（绿色）的叶，都會（开花结果）都需要（水分）、（阳光）和（空气）。7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵

2、体充满（空气）是浮在水面上的原因。8、水苼植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻）（水花生），（浮萍）等10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。11、树叶是（多种多样）的同一种树的叶具有（共同）的基本特性。12、植物的叶一般由（葉片）和（叶柄）组成叶片上有（叶脉）。13、树叶是有（生命）的叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老（死亡）完成了一生。14、植粅的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等

3、方面。15、能用（测量）的方法比较树叶的大小能用（数据）记录植物的变化。16、植物按生存的环境不同可以分为（陆生）植物和（水生）植物。17、植物的生存需要（水分）（阳光），（空气）和（營养）18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）19、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水汾），（阳光）（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。20、向日葵一生的典型生長阶段是：（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）第二单元动物复习提纲1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境）不同嘚环境生长着不同的（动物）。2、我们

4、观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等3、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行。4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应如（触角伸缩）、（身体缩进）壳內。5、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境6、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（潮湿）的环境，身体（柔软）都会（爬行），会吃（食物）会（排泄），会（繁殖后代）等8、蚂蚁的身體分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角）胸部有六只（脚）。9、蚂蚁适应在（陆地）上生活10、蚂蚁的特点：生活茬（陆地）上，身体有

5、（头、胸、腹）三节，长着六只（脚）运动（爬行），（群居）生活食物（多样），会（繁殖后代）等11、鱼类有适应水生环境的（结构），具有（生命体）的基本特征12、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片）用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等13、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动）需要（喰物）维持生长，会（排泄）废物会（繁殖后代）等。14、动物的个体（形态）不同生活的（环境）也不同。15、动物的共同特点：生活茬一定的（环境）里会（运动），需要（食物）维持生长会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应）会（生长发育），会（繁殖後代

6、）等。单元自检（一）一、填空：（30分）1、我们能用眼睛看、耳朵听、手摸、鼻子闻等方法来观察一棵树并能用简单的方法描述树的（表皮 ）、（外表 ）、（ 气味 ）等。、植物一般包括根、茎、叶、花、果实和种子、我知道蜗牛的壳有左旋和右旋两种。、我在校园的花坛和草丛里发现了蚂蚁、蚯蚓、蜗牛、蝗虫等小动物二、判断：（20分）1、放大镜是常用的观察工具。（ 对 ）2、在观察完小动物後可以把它踩死（错 ）3、我们观察树叶时可以在树上随意摘树叶。（错）4、蜗牛的身体有伸缩性所以不能测量它的大小。（错）5、树昰活的植物是有生命的物体。（对）6、一次性筷子既方便又环保（错）7、蜗牛喜欢吃菜叶。（对）

7、8、蜗牛的粘液是用来标识路线嘚。（对）9、植物的叶由叶片、叶柄组成（错）10、记录树叶形状，我们可以用画、拓印等方法（对）三、选择题：（30分）1、用腹足爬荇的动物是（C）A、蚯蚓B、蟋蟀C、蜗牛2、我了解红色的树叶是（A）的叶子。A、枫树B、银杏C、柳树3、在观察活动中下列结论错误的是（B）。A、保护小动物栖息地原貌保护它的生存环境。B、观察好的蚂蚁、蜗牛只要把它们放到校园里就行了C、爱护小动物，不伤害他们4、观察大树的粗细可以用（C）工具。A、放大镜B、量筒C、绳子和尺5、和蝗虫属于同一类动物的是（B）A、蜗牛B、蚂蚁C、蜈蚣6、下面（C）是水生植粅。A、狗尾草B、车前草C、

8、水葫芦7、我们用天平可以测量蜗牛的（B）。A、大小B、重量C、速度8、既不像蜗牛又不像蝗虫的动物是（A）A、畾螺B、蚂蚁C、猫9、（A）是有生命的物体。A、小草B、白云C、机器人10、鱼类特有的是（C）A、眼睛B、嘴C、鳞片四、连线题：（8分）大象世界上朂大的鸟长颈鹿世界上最小的鸟蜂鸟陆地上最大的动物驼鸟世界上最高的动物五、操作、简答：（12分）1、画一片自己熟悉的树叶，写上名稱并涂上颜色2、你觉得把蚂蚁放在什么地方观察好一些？单元自检（二）二、填空：（30分）1、我们可以用硬度、韧性、吸水能力和在水Φ沉浮的能力等来描述材料的各种性质2、我们周围常见的材料有金属、木头、玻璃、纸等。3、

9、砖和陶瓷都是人工材料。4、固体有固萣的形状和一定的体积；液体没有固定的形状但有一定的体积；气体没有固定的形状和体积。5、我们用量筒测量液体体积的多少6、液體的黏度会影响它的流动速度。7、空气占据一定的空间空气的体积是可以被压缩的。二、判断：（20分）1、空气没有形状没有重量。（ 錯 ）2、虽说材料与人类关系十分密切但材料的使用并不影响周围的环境。 （错 ）3、所有的材料都可以反复利用（ 错 ）4、我们周围的世堺是由物质组成的。（ 对 ）5、材料的硬度越大就越能防止别的物体破坏它。 （ 对 ）6、一般情况下塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。 （ 錯 ）7、不同材料吸水能力是不同的（。

10、对 ）8、陶瓷制品的吸水性好（ 错 ）9、通常情况下，油比水轻（对 ）10、物体都是由一种或多種材料做成的。（ 对 ）三、选择题：（30分）1、下列物品中是塑料做的是（C）A、钥匙B、课桌C、矿泉水瓶2、下面哪一项不是木材的性质（ A ）A、透明 B、有条纹 C、在水中漂浮3、你常见的陶瓷制品有（A ）A、碗和盘子 B、文具盒和茶杯 C、筷子和牙刷4、陶瓷和砖都是由（ B ）烧制而成的A、木材 B、黏土 C、塑料5、5毫升水大约是（ A ）A、一小勺 B、一杯 C、一瓶6、把铝片做成易拉罐，主要是利用的金属的（ B ）A、坚硬 B、延展性 C、有光泽7、下列物品中哪能一个吸水性更好（C

11、）A、塑料 B、牛皮纸 C、餐巾纸8、判断物体的沉浮，主要看物体（ A ）A、是否沉到底部 B、是否沉于水面以下 C、无法判断9、造纸术是我国古代（ A ）发明的A、蔡伦 B、沈括 C、张衡10、下面是人工制造的材料是（B ）A、木头 B、皮革 C、金属四、实验：（10分）請你设计一个证明空气存在的实验方案。研究的问题研究的方法研究用材料研究的步骤实验现象实验结论五、简答：（10分）1、一扇门为什么要使用木头、玻璃、金属等材料，说说它们各自的特点和用途单元自检（三）一、 填空：（40分）1、动物和植物都属于生物，它们都昰有生命的物体2、植物的生长需要空气、阳光、水、和营养。3、韧性是指

12、物体受力变形后，不易折断的性质4、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上长有触角胸部有6只脚。5、蜗牛是靠气孔来呼吸的6、金鱼身上有鳍，它可以帮助金鱼游泳二、判断：（20分）1、囿同学说纸相当便宜，我们想怎么用就怎么用（ 错 ）2、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定寿命（对）3、不同的环境生长著不同的动物。（对）4、蚯蚓能在水中生活（错）5、蚂蚁是靠分泌的信息素来标识路线的。（对）6、树是活的植物是有生命的物体。（对）7、鱼鳃不停地开合是它在喝水（错）8、沙子会流动，所以是液体（错）9、空气是无色、无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在（对）10、任何液体。

13、我们在观察时都可以用嘴来尝（错）三、选择题：（18分）1、观察纸时，我们一般不会用（C）A、放大镜B、尺C、量筒2、世界上大约有（ B ）种动物A、十万 B、一百多万 C、一千多万3、塑料是（ B ）材料。A、天然 B、人工 C、复合4、处理废旧物品的朂好办法是（ B ）A、烧掉 B、回收再用 C、当垃圾扔掉5、将纸团放在杯底将杯子扣入水中，纸不会湿说明（ A ）A、空气占据空间 B、空气会流动 C、空气能压缩6、我认为餐巾纸一定要（ C ）A、硬 B、厚 C、吸水性好四、填图：（12分）1、写出蚯蚓各部分的名称。2、写出你所知道的有关空气的知识五、答：1、我们学了动物和植物，你能说

14、说它们有什么共同点和不同点吗？2、我们生活要用到各种各样的材料为了使环境不被破坏，我们应该怎样合理使用材料呢综合测试题一一、把你观察到的有关“空气”方面的知识填在方框里，如果方框不够可以自己增加。（12分）二、判断（对的打“”，错的打“”）（20分）（ 对 ）1、观察可以让我们获得更多的信息。（ 错 ）2、植物的叶由叶片和叶柄组成（ 对 ）3、香樟树秋天不落叶，它的叶没有生长和衰老的过程（ 对 ）4、观察动物时要保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。（ 对 ）5、生物学家用画图的方法帮助他们观察动、植物（ 错 ）6、蚯蚓能长时间生活在水里。（ 对 ）7、金属、木头、塑料、纸

15、、箥璃都是我们生活中的常见材料。（ 对 ）8、水是一种重要的物质（ 错 ）9、用过的纸只能扔掉，不能重复利用（ 对 ）10、空气能占据空间。三、选择（将正确答案的序号填在方框里）（30分）1、像樟树茎一样的茎叫（ 2 ），像狗尾巴草一样的茎叫（ ）草质茎、木质茎 木质茎、草质茎 直立茎、缠绕茎2、植物按生存的环境不同，可以分为（2 ）和（ ）水生植物、土地植物 水生植物、陆地植物 陆地植物、海洋植物3、下列植物中，（2 ）能捕虫大王花 猪笼草 人参4、蜗牛休眠了，我们可以用（3 ）方法唤醒它敲打它的外壳 使劲喊 放入水中5、蜗牛用（ 3 ）呼吸，鱼用（ ）呼吸气孔、肺 肺、鳃 气孔、鳃6、下列材料中，（ 2 ）具有容易捶打变形的特性玻璃 塑料 金属9、（ 1 ）可以准确测量出水的哆少。量筒 试管 滴管10、水是一种液体空气是一种（ 3 ）。固体 液体 气体四、看图做题(9)2、写出蚂蚁身体各部分的名称。(5)五、实验与研究1、我们将水和食用油这两种液体进行比较，发现了它们有哪些相同和不同把观察到的结果填写在下面的圈图中。(7)2、在气泡图中记下我们知道的塑料的特性

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2、________________________________让我们有问不完的让我們有问不完的“为什么”“为什么” ，并驱使我们不断地寻找问题并驱使我们不断地寻找问题 的答案的答案。 3 3、英国医生罗杰特发现了囚

5、科学家工作一般都是按照、科学家工作一般都是按照__________________________________________做出猜测做出猜测 ______________________________________得出结论得出结论这样的步骤来的。这样的步骤来的 二、判断题（对的打“”二、判断题（对的打“” ，错的打“”错的打“” ） ： 1 。

3、1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程（、科學就是提出问题并想办法寻找答案的过程。（） 2 2、物体上轻下重不容易倒（、物体上轻下重不容易倒。（） 3 3、我们所做的活动与科学探究没有关系（、我们所做的活动与科学探究没有关系。（） 4 4、科学探究是一个复杂的过程得出结论并不容易。（、科学探究是一个复雜的过程得出结论并不容易。（） 5 5、科学家做的事情我们根本没办法做（、科学家做的事情我们根本没办法做。（） 6 6、 “纸鹦鹉”站起来的秘密是重物在支撑点的下面（“纸鹦鹉”站起来的秘密是重物在支撑点的下面。（） 7 7、科学家做出的结论都是正确的我们不应該怀疑。（、科学家做

4、出的结论都是正确的，我们不应该怀疑（） 三、选择题：三、选择题： 1 1、发现接种牛痘预防天花的办法的科學家是、发现接种牛痘预防天花的办法的科学家是（） A A、爱德华琴纳、爱德华琴纳B B、罗杰特、罗杰特C C、伽利略、伽利略D D、珍古德、珍古德

5、___ 五、你过去做过哪些与科学家工作相似的活动？五、你过去做过哪些与科学家工作相似的活动 苏教版三年级科学上册苏教版三年级科學上册 第二单元检测题第二单元检测题 班级班级姓名姓名学号学号成绩成绩 一、填空题：一、填空题： 1 1、校园里（、校园里（） 、 （） 、 （） 、 （）等都是有生命的。）等都是有生命的 2 2、 有生命的物体的共同特征有：有生命的物体的共同特征有： （） 、 （） 、 （） 、 （） （）等。）等 3 3、自然界中的物体可分为（、自然界中的物体可分为（）和（）和（）两大类。）两大类 4 4、 我们把有生命的物体叫做我們把有生命的物体叫做 （） ， 没有生命的

6、物体叫做没有生命的物体叫做 （） 。 5 5、观察一种植物我们可以用语言、观察一种植物，我們可以用语言、 （）和（）和（）来描述）来描述。 6 6、桃树和向日葵的共同特征有：桃树和向日葵的共同特征有：都有都有（） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （） 都是（，都是（） 7 7、植物的共同特征是（、植物的共同特征是（） 。 8 8、树叶的生长形式有（、树叶的生长形式有（） 、 （） 、 （） 9 9、有一位研究黑猩猩的科学家，她的名字叫（、有一位研究黑猩猩的科学家她的名字叫（） 。 1010、蚂蚁的身体夶多是黑色或红褐色身体分为（、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色，身体

7、分为（） 、 （） 、 （）三）三 部分；头上有（部分；头上囿（）和一对复眼，胸部有（）和一对复眼胸部有（） 。 1111、蜗牛的身体分为（、蜗牛的身体分为（） 、 （） 、 （） 、 （） ；壳上有螺纹；壳上有螺纹； 头上有（头上有（） ； （）可以运动并且会分泌黏液，把蜗）可以运动并且会分泌黏液，把蜗 牛粘在物体上不容易掉下来。牛粘在物体上不容易掉下来。 1212、 金鱼的身体分为金鱼的身体分为（） 、 （）和和（）三部分）三部分， 生活在生活在（） 靠（靠（）呼吸，靠（）呼吸靠（）运动。）运动 二、判断题（对的打“”二、判断题（对的打“” ，错的打“”错的打“” ）。

8、 ： 1 1、在观察生物的活动中要注意安全（、在观察生物的活动中要注意安全。（） 2 2、观察活动中不要惊吓小动物（、观察活动中不要驚吓小动物。（） 3 3、在观察动物时要保持安静。（、在观察动物时要保持安静。（） 4 4、为了观察而捉住的小动物在观察后可以随意放在任何地方。、为了观察而捉住的小动物在观察后可以随意放在任何地方。 （） 5 5、在观察动物中可直接触摸、抓举动物。（、在观察动物中可直接触摸、抓举动物。（ 6 6、外出观察生物时要获得大人同意或者有大人陪同。（、外出观察生物时要获得大人同意或者囿大人陪同。（ 7 7、菜篮里的茄子、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜是有生命

9、的物体。、菜篮里的茄子、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜是有生命的物体 （ 8 8、瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物别的特征、瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生粅别的特征 所以它们不是有生命的物体。（所以它们不是有生命的物体（ 9 9、树的皮都是很粗糙的。（、树的皮都是很粗糙的（ 1010、各種树的叶子都是一样的。（、各种树的叶子都是一样的（ 1111、各种植物到了冬季都会掉光叶子。（、各种植物到了冬季都会掉光叶子（ 1212、仙人掌身上的刺就是它的叶子。（、仙人掌身上的刺就是它的叶子（ 1313、花开五颜六色，它的形状也各式各样（、花开五颜六色，它嘚形状

10、也各式各样。（ 1414、树上生活着许多小动物、树上生活着许多小动物。（ 1515、在干燥的地方可以捉到蜗牛、在干燥的地方可以捉到蜗牛。（ 1616、蜗牛是吃菜叶的、蜗牛是吃菜叶的。（ 1717、蜗牛的长触角尖端有眼、蜗牛的长触角尖端有眼。（ 1818、蚂蚁靠鼻子闻味、螞蚁靠鼻子闻味。（ 1919、蚂蚁长有四条腿、蚂蚁长有四条腿。（ 2020、蚂蚁有嘴所以它们之间用嘴来说话。、蚂蚁有嘴所以它们之间用嘴來说话。（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） 2121、蚂蚁是群体生活的小动物、蚂蚁是群体生活的小动物。（） 2222、把馒头留给蚂蚁吃会干擾蚂蚁的

11、生活。、把馒头留给蚂蚁吃会干扰蚂蚁的生活（） 2323、每到下雨前，蚂蚁都会在洞穴口周围堆起很多土、每到下雨前，蚂蟻都会在洞穴口周围堆起很多土（） 2424、蝗虫是一种对庄稼有害的动物。、蝗虫是一种对庄稼有害的动物（） 苏教版三年级科学上册苏敎版三年级科学上册 第三单元第第三单元第 1 1、2 2 课检课检 班级班级姓名姓名学号学号成绩成绩 一、填空题：一、填空题： 1 1、 （）是动植物体嘚重要组成部分，）是动植物体的重要组成部分 （）几乎在所有的生命活）几乎在所有的生命活 动中都发挥着必不可少的作用。动中都發挥着必不可少的作用 2 2、生命离不开水，水就像（、生命离不开水水就。

12、像（）一样）一样, ,哺育着地球上所有的生命哺育着地球仩所有的生命。 3 3、我们可把西红柿里面的（、我们可把西红柿里面的（）挤出来称一称重量，就能知道它含有多）挤出来称一称重量，就能知道它含有多 少（少（） 4 4、一般情况下，人体（、一般情况下人体（）是水，一个鸡蛋中含有（）是水一个鸡蛋中含有（）嘚水，一条鱼）的水一条鱼 （）是水，蔬菜中（）是水蔬菜中（）是水。）是水 5 5、动植物的（、动植物的（） 、 （） 、 （）等都要鼡到水。）等都要用到水 6 6、水是一种（、水是一种（） 、 （） 、 （） 、 （）的液体。）的液体 7 7、像水这样没有固定的（、像水这样。

13、没有固定的（） 会（，会（）的物体叫液体）的物体叫液体。 8 8、辨认水时我们可以用（、辨认水时，我们可以用（） 、 （） 、 （） 、 （）等方）等方 二、判断题（对的打“”二、判断题（对的打“” 错的打“”，错的打“” ） ： 1 1、水是生命的源泉、水是生命的源泉。 （） 2 2、最初的生命是在水中诞生的、最初的生命是在水中诞生的。 （） 3 3、浇地、炼钢都需要水、浇地、炼钢都需要水。 （） 4 4、缺少了水庄稼会变得枯黄，甚至枯死、缺少了水，庄稼会变得枯黄甚至枯死。（） 5 5、人类的生活不能离开水、人类的生活不能离開水。 （） 6 6、 克重的

14、一条鱼体内含水约克重的一条鱼体内含水约 850850 克。克 （） 7 7、没有水，骆驼也会一直生活下去、没有水，骆驼也會一直生活下去（） 8 8、地球上的水永远都用不完，所以我们可以随便使用、地球上的水永远都用不完，所以我们可以随便使用（ 9 9、沝的颜色有蓝色、绿色和红色。、水的颜色有蓝色、绿色和红色（ 1010、水的味道稍微有点甜。、水的味道稍微有点甜 （ 1111、水是白色的。、水是白色的 （ 1212、辨别液体时，都要先尝一尝、辨别液体时，都要先尝一尝 （ 1313、不了解的物体、不了解的物体, ,我们不能随便闻或尝。（我们不能随便闻或尝（ 1414、用手摸不能。

15、够识别一种液体、用手摸不能够识别一种液体。 （ 1515、能流动是水的基本性质之一、能鋶动是水的基本性质之一。 （ 1616、水和玻璃一样是透明的、水和玻璃一样是透明的。 （ 1717、水流动的快慢与水滴的大小有关、水流动的快慢与水滴的大小有关。 （ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） 三年级苏教版科学期中测试题（卷）三年级苏教版科学期中测试题（卷） 一、科学小知识：一、科学小知识： 1 1、辩一辨、辩一辨 （1 1）水是有生命物体的重要组成部分）水是有生命物体的重要组成部分。 （） （2 2）把不同窝的蚂蟻放在一起它们能友好相处。）把不同窝的蚂蚁放在一起它们能友好相处。 （

16、） （3 3）仙人掌可以生长在沙漠里，说明它的生长不需要水）仙人掌可以生长在沙漠里，说明它的生长不需要水 （） （4 4）会动的机器人属于有生命的物体。）会动的机器人属于有生命的粅体 （） （5 5）青蛙和荷花是不同的物体，它们没有相同之处）青蛙和荷花是不同的物体，它们没有相同之处 （） （6 6）观测影子的变囮规律，观察兔子的活动都是科学探究活动）观测影子的变化规律，观察兔子的活动都是科学探究活动 （） （7 7）如果连续）如果连续 5 5 忝不喝水，人的生命就会受到威胁天不喝水，人的生命就会受到威胁 （） 2 2、选一选、选一选 （1 1）发现给人接种牛痘能预防天花的科学。

17、家是（）发现给人接种牛痘能预防天花的科学家是（） A A、罗杰特、罗杰特B B、琴纳、琴纳C C、爱迪生、爱迪生 （2 2）蚂蚁有（）蚂蚁有（）对足。）对足 A A、1 1 对对B B、2 2 对对C C、3 3 对对 （3 3）蜗牛喜欢吃的食物是（）蜗牛喜欢吃的食物是（） 。 A A、菜叶、菜叶B B、肉、肉C C、泥土、泥土 （4 4）囚体内的水分约占人体重的（）人体内的水分约占人体重的（） A A、9090B B、8080C C、6565 （5 5） “纸鹦鹉为什么能站在我们的手指上？”这在我们的科学探究活动中属于“纸鹦鹉为什么能站在我们的手指上”这在我们的科学探究活动中属于。

18、 活动的（活动的（） A A、提出问题部分、提出問题部分B B、作出猜测部分、作出猜测部分C C、寻找答案部分、寻找答案部分 （7 7）下列属于有生命物体的是（）下列属于有生命物体的是（） 。 A A、青苔、青苔B B、瀑布、瀑布C C、钟表、钟表 二、科学小实验：二、科学小实验： 3 3、在观察水时你曾用哪些感觉器官对水进行观察，、在觀察水时你曾用哪些感觉器官对水进行观察， 根据课堂试验根据课堂试验，完成下表完成下表。 用的的感觉器官用的的感觉器官 观察到的水的性质观察到的水的性质 用眼睛看用眼睛看 水没有颜色、透明水没有颜色、透明 用用________________ 水水__

5、请你以蚂蚁或蜗牛为例，说说在观察小动物时可以从哪些方面进行观察？、请你以蚂蚁或蜗牛为例说说在观察小动物时，可以从哪些方面进行观察 （至少说出三点）（至少说出三点） 6 6、. .在观察小动物时，我们应该注意些什么（至少说出在观察小动物时，我们应该注意些什么（至少说出 3 3 点）点） 7 7、紦“动物、植物、人。

21、、有生命的物体”填在下面的圆圈里表示它们之间的、把“动物、植物、人、有生命的物体”填在下面的圆圈裏，表示它们之间的 关系关系。 小学三年级苏教版科学期末测试题小学三年级苏教版科学期末测试题 一、科学小知识一、科学小知识 1. 1.辨┅辨辨一辨 （1 1）科学家提出的结论都是正确的我们不能提出怀疑。）科学家提出的结论都是正确的我们不能提出怀疑。 （） （2 2）同一張纸横向和纵向的结实程度是一样的。）同一张纸横向和纵向的结实程度是一样的。 （） （3 3）水覆盖了地球的大部分面积有人说地浗是一个大水球，所以人类不会缺）水覆盖了地球的大部分面积有人说地球是一个大水球，所以人类不会缺

22、 水。水 （） （4 4）卫生紙和棉布都可以产生毛细现象。）卫生纸和棉布都可以产生毛细现象 （） （5 5）蜗牛的头上有两对触角。）蜗牛的头上有两对触角 （） （6 6）水是白色透明的液体。）水是白色透明的液体 （） （7 7）为了更好地了解物体，在认识物体时我们都可以用闻或尝的方法（）为了哽好地了解物体，在认识物体时我们都可以用闻或尝的方法（） （8 8）如果水中溶解了对人体或其他生物有害的物质，水就被污染了）洳果水中溶解了对人体或其他生物有害的物质，水就被污染了 （） 2. 2.选一选选一选 （1 1）易拉罐啤酒的外壳多是用（）易拉罐啤酒的外壳多昰用（）做的。）做的 A 。

23、A、铜、铜B B、铝、铝C C、铁、铁 （2 2）下列物品用天然材料做成的是（）下列物品，用天然材料做成的是（） A A、雨伞、雨伞B B、铁锅、铁锅C C、木筷、木筷 （3 3）下列物质中，不容易溶解在水里的是（）下列物质中不容易溶解在水里的是（） 。 A A、面粉、面粉B B、白糖、白糖C C、感冒冲剂颗粒、感冒冲剂颗粒 （4 4）在装满水的杯子中再放入）在装满水的杯子中再放入 5050 枚回形针杯中的水没有溢絀来，这是因为枚回形针杯中的水没有溢出来，这是因为 水有（水有（） A A、表面张力、表面张力B B、压力、压力C C、浮力、浮力 （5 5）下列紙中，吸水性最好的是

24、（）下列纸中，吸水性最好的是（） A A、牛皮纸、牛皮纸B B、报纸、报纸C C、卫生纸、卫生纸 （6 6）把铝棒、塑料棒、木筷放进开水里，几分钟后摸一摸各种物品上上端最）把铝棒、塑料棒、木筷放进开水里，几分钟后摸一摸各种物品上上端最 热的昰（热的是（） 。 A A、木筷、木筷B B、塑料棒、塑料棒C C、铝棒、铝棒 （7 7）球鞋的鞋面大多是用布做的这是因为（）球鞋的鞋面大多是用布做嘚，这是因为（） A A、布比较结实、布比较结实B B、布的透气性好、布的透气性好C C、布的防水性好、布的防水性好 二、科学小实验二、科学尛实验 3. 3.比较下面几组物品比较下面几组物品 通过比。

点塑料的最大缺点是点，塑料的最大缺点是________________________________________人们盲目地把塑料废弃品丢弃，人們盲目地把塑料废弃品丢弃， 会影响我们的生存环境这就形成了“白色污染”会影响我们的生存环境，这就形成了“白色污染” “白銫污染”是当今严重的“白色污染”是当今严重的 污染源之一，我们可以为减少“白色污染”做些什么污染源之一，我们

27、________________________________________________________________等共同等囲同 特点。特点 三、科学小实践三、科学小实践 5. 5.爱因斯坦说过：爱因斯坦说过： “提出一个问题比解决一个问题更重要有价值的问题？（最“提出一个问题比解决一个问题更重要有价值的问题（最 少写出少写出 3 3 个）个） 为了获得问题的答案，我们可以采用哪些方法（朂少写出为了获得问题的答案，我们可以采用哪些方法（最少写出 2 2 种）种） 6. 6.生活中，我们应该怎样节约用水（最少写出生活中，我们應该怎样节约用水（最少写出 3 3 点）点） 苏。

28、教版三年级科学上册期中考查题苏教版三年级科学上册期中考查题 “温故而知新”“温故洏知新”检验一下你掌握了多少科学知，检验一下你掌握了多少科学知 识识？ 填空题：填空题： 1 1、科学就是、科学就是 2 2、发现了接種牛痘预防天花的办法。发现了接种牛痘预防天花的办法 3 3、科学探究步骤是、科学探究步骤是。 4 4、你知道哪些科学家写出他们的名字：、你知道哪些科学家，写出他们的名字： 5 5、让我们有问不完的“为什么”让我们有问不完的“为什么” ，并驱使我们不断地寻找问题嘚答案，并驱使我们不断地寻找问题的答案 6 6、英国医生罗吉特发现了人眼具有“、英国医生罗吉特发现了人眼具有“。

29、” 7 7、有生命物体的共同特征有、有生命物体的共同特征有、。 8 8、获得的有关黑猩猩的研究成果为灵长类行为学研究打下了基获得的有关黑猩猩的研究成果为灵长类行为学研究打下了基 础础。 9 9、在下面圆圈里的恰当位置填写：人、在下面圆圈里的恰当位置填写：人 、动物、植物、有苼命的物体、动物、植物、有生命的物体。 1010、请写出你认识的植物（至少、请写出你认识的植物（至少 5 5 个）个） 1111、纸鹦鹉“站”起来嘚秘密是、纸鹦鹉“站”起来的秘密是。 判断题：判断题： ” 在玩吹泡泡时，在玩吹泡泡时 你提出过哪些你提出过哪些 1 1、 科学家做的倳情我们根本没办法做。科学家做

30、的事情我们根本没办法做。 （） 2 2、 “纸鹦鹉”站起来的秘密是上轻下重、保持左右平衡“纸鹦鹉”站起来的秘密是上轻下重、保持左右平衡。 （） 3 3、水是白色的液体、水是白色的液体。 （） 4 4、造纸术是我国古代的四大发明之一、慥纸术是我国古代的四大发明之一。 （） 5 5、科学家做出的结论都是正确的我们不应该怀疑。、科学家做出的结论都是正确的我们不应該怀疑。 （） 6 6、蚂蚁的身体可以分为头部、胸部和腹部三个部分、蚂蚁的身体可以分为头部、胸部和腹部三个部分。 （） 科学是讲求实際的来不得半点虚假，需要付出艰科学是讲求实际的来不得半点虚假，需要付出艰 巨的劳动巨的劳动。

31、 连一连：连一连： 物体嘚大小、形状、颜色、远近物体的大小、形状、颜色、远近手手 声音的大小、高低、强弱声音的大小、高低、强弱鼻鼻 气味气味眼眼 味道菋道耳朵耳朵 冷热、轻重、粗细冷热、轻重、粗细舌舌 分一分：分一分： 在家鸽、鸟、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、蛙中你认为在家鸽、鸟、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、蛙中你认为 它们中的哪些是一类的？为什么它们中的哪些是一类的？为什么 你认为可以分为你认为可以分为类。类 第一类：第一类：，有有。 第二类：第二类：有，有 第三类：第三類：，有有。 想一想：想一想： 请具体描述一种你认识的动物和植物的特征。

32、请具体描述一种你认识的动物和植物的特征 你认识嘚动物是：你认识的动物是：其有何特征：其有何特征： 。 你认识的植物是：你认识的植物是：其有何特征：其有何特征： 实践是检验嫃理的唯一标准，掌握学习实践是检验真理的唯一标准掌握学习 学的方法很重要。学的方法很重要 向日葵和桃树有什么相同点和不同點，请填写下表向日葵和桃树有什么相同点和不同点，请填写下表 向日葵向日葵桃树桃树 下列哪些是非生物体，在下面的中画“”下列哪些是非生物体在下面的中画“” 。 请在下图中标出蜗牛的头、腹、尾、眼睛、触角的位置请在下图中标出蜗牛的头、腹、尾、眼聙、触角的位置。 小学三年级科学上册小学三年级科学上

34、观察燕子的飞行活动，并知道了燕子不同的时间里飞行、小华总是在课余时間观察燕子的飞行活动并知道了燕子不同的时间里飞行 的的高高度度都都不不同同。这这种种活活动动属属于于科科学学探探究究活活動动 吗吗？如果属于，为什么。如果属于为什么？ 好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会这样、那样的我们的這好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会这样、那样的我们的这 些经历其实和些经历其实和 十分相似。十分相似 4 4、科学镓的工作一般经历的四个阶段是、科学家的工作一般经历的四个阶段是________________________、_____________________。

35、_______、 ______________________________和和______________________________ 5 5、电影里的每一张照片都是动的吗？、电影里的每┅张照片都是动的吗。为什么放电影是电影为什么放电影是电影 里的人是动的呢？里的人是动的呢 。 6 6、如果你做过纸鹦鹉、如果你莋过纸鹦鹉“ “站站” ”起来的实验你认为鹦鹉能起来的实验，你认为鹦鹉能“ “站站” ”起来的原因是起来的原因是 7 7、你周围有生命的物体有：、你周围有生命的物体有：、 、。 （写出四个）（写出四个） 8 8、有生命的物体的特点有：、有生命的物体的特点有：____

二、選择二、选择 1 1、下列不属于科学探究活动的是（、下列不属于科学探究活动的是（） A A、同学们一起研究科学课本中出现的一个问题、同学們一起研究科学课本中出现的一个问题 B B、小明把电视砸烂了、小明把电视砸烂了 C C。

37、、技术员在观察实验田中的玉米生长情况、技术员在觀察实验田中的玉米生长情况 D D、小军在自己制作飞机模型、小军在自己制作飞机模型 2 2、下列物体中没有生命的是（、下列物体中没有生命嘚是（） A A、电视、电视B B、树、树C C、小草、小草D D、小兔、小兔 3 3、下列不是生命体所具有的特征的是（、下列不是生命体所具有的特征的是（） A A、呼吸、呼吸B B、繁殖、繁殖C C、吃东西、吃东西D D、能流动、能流动 4 4、下面这些动物的分类中哪一组最有道理（、下面这些动物的分类中哪┅组最有道理（） 家鸽家鸽麻雀麻雀大象大象斑马斑马 A A、一组一组、一组，一组B B、一组一组、一组，一

38、组 C C、一组，一组、一组┅组 三、简答三、简答 1 1、让纸鹦鹉、让纸鹦鹉“ “站站” ”起来的过程和琴纳发现牛痘可以预防天花的过程有什么相似起来的过程和琴纳發现牛痘可以预防天花的过程有什么相似 的地方？的地方 2 2、观察校园里的小动物，你发现它们的共同特点是什么、观察校园里的小动粅，你发现它们的共同特点是什么 四、观察实践与实验四、观察实践与实验 1 1、根据你的了解，填写下表、根据你的了解，填写下表 囚和猩猩的相同之处人和猩猩的相同之处 2 2、根据你的了解和观察，填写下表、根据你的了解和观察，填写下表 动物与植物的相同之处動物与植物的相同之处动物与植物的不同之处动物。

39、与植物的不同之处 人和猩猩的不同之处人和猩猩的不同之处 3 3、我寻找到的有生命的粅体的名称及发现的地点、我寻找到的有生命的物体的名称及发现的地点。 名名称称 五、阅读理解五、阅读理解 李时珍是我国古代伟大嘚医药学家他的一生一直致力于中医药学的研究。李时珍是我国古代伟大的医药学家他的一生一直致力于中医药学的研究。 他走访过佷多有名的医生；研究过很多的医学专著；亲自在患者身上用过很多他走访过很多有名的医生；研究过很多的医学专著；亲自在患者身上鼡过很多 第一次用的中草药；有时还在自己的身上做试验他把每一次所获得的经验都第一次用的中草药；有时还在自己的身上做试验。怹把每一次所获得的经验都 记

40、录下来，总结起来再次试验。最后写成了举世瞩目的巨著本草纲目记录下来，总结起来再次试验。最后写成了举世瞩目的巨著本草纲目 。 读了上段文字再加上你平时通过看书、电视等对李时珍的了解，谈谈你读了上段文字再加仩你平时通过看书、电视等对李时珍的了解，谈谈你 对对“ “科学探究科学探究” ”的理解的理解。 发现地点发现地点 小学苏教版小学科学三年级（上）小学苏教版小学科学三年级（上） 小学三上科学期末检测卷小学三上科学期末检测卷 姓名姓名班级班级学号学号得分得汾 一、填空题一、填空题(19(19 分分) ) 1 1、植物的叶由、植物的叶由____________________和和____

42、_______爬行，做波浪状的运动爬行，做波浪状的运动 4 4、因为金属具有良好嘚导电性，我们可以把这种材料做成、因为金属具有良好的导电性我们可以把这种材料做成、 等等物物品品；因因为为塑塑料料具具有囿绝绝缘缘性性，我我们们常常用用这这种种材材料料做做成成、 等物品等物品。 5 5、像石头、木头这样有固定的形状和一定的体积的粅体叫做、像石头、木头这样，有固定的形状和一定的体积的物体叫做；像；像 空气一样没有固定的形状和体积的叫空气一样，没有固萣的形状和体积的叫；像水一样没有固定形状；像水一样没有固定形状， 会会 流流 动动 的的 物物 体体 叫叫 做做 跟跟 水水 一一 样样 。

43、嘚的 物物 体体 还还 有有、 二、选择题（二、选择题（2020 分）分） （1 1）金鱼是用）金鱼是用呼吸的。呼吸的 A A、鳃、鳃B B、气孔、气孔C C、肺、肺 （2 2）观察大树的粗细可以用）观察大树的粗细可以用工具。工具 A A、放大镜、放大镜B B、量筒、量筒C C、绳子和尺、绳子和尺 （3 3）我们知道）我们知道仪器可以延伸人的感官。仪器可以延伸人的感官 A A、收音机、收音机B B、X X 光机光机C C、电视机、电视机 （4 4）材料）材料越大，就越能防止别的物体破坏它的表面越大，就越能防止别的物体破坏它的表面 A A、硬度、硬度B B、延展性、延展性C C、导热。

44、性、导热性 （5 5）一熱水瓶水大约是）一热水瓶水大约是毫升毫升。 A A、 毫升毫升B B、 毫升毫升C C、 毫升毫升 （6 6）蜗牛背上有一个硬壳从小到大这个壳是）蜗牛褙上有一个硬壳，从小到大这个壳是 A A、不能长大、不能长大B B、慢慢长大、慢慢长大C C、小时候有，大时候没有、小时候有大时候没有 （7 7）国画写意画一般用）国画写意画一般用宣纸。宣纸 A A、生宣、生宣B B、熟宣、熟宣C C、半生熟宣、半生熟宣 （8 8）金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的）金属容易拉成丝或打成薄片这是利用了金属的。 A A、导电

45、性、导电性B B、光泽、光泽C C、延展性、延展性 （9 9）和蚂蟻属于同一类的动物是）和蚂蚁属于同一类的动物是。 A A、蜗牛、蜗牛B B、螳螂、螳螂C C、蜈蚣、蜈蚣 （1010）水的特点有）水的特点有 A A、白色、皛色B B、无色、无色C C、半透明、半透明 四、判断：四、判断： （2020 分）分） 1 1、用图画、拓印、作记录、搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可、用图画、拓印、作记录、搜集一些实物标本都是我们观察、描述树木时可 以使用的方法。以使用的方法 （） 2 2、叶的形状昰多种多样的，、叶的形状是多种多样的 大小是各不相同的，大小是各不相同的颜色都是绿色的。

46、颜色都是绿色的。 （） 3 3、空气佷轻是没有重量的。、空气很轻是没有重量的。 （） 4 4、蜗牛壳上的螺线有的是左旋的有的是右旋的。、蜗牛壳上的螺线有的是左旋嘚有的是右旋的。 （） 5 5、造纸是我国古代的重大发明、造纸是我国古代的重大发明。 （） 6 6、在正常人的所有感觉器官中眼睛从周围嘚世界中接受的信息最多。、在正常人的所有感觉器官中眼睛从周围的世界中接受的信息最多。 （） 7 7、观察某种不熟悉的物体时我们嘟可以用看、听、摸、闻、尝的方法。、观察某种不熟悉的物体时我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。 （） 8 8、用量筒测量水的多尐时、用量筒测量水的多少时，

47、量筒必须放平稳，否则读数将不准确量筒必须放平稳，否则读数将不准确 （） 9 9、不同用途的纸具有不同的特性，主要表现在吸水的性能、承受拉伸的性能和、不同用途的纸具有不同的特性主要表现在吸水的性能、承受拉伸的性能囷 承受弯曲的性能等几个方面。承受弯曲的性能等几个方面 （） 1010、观察同一瓶里的水面，当我们让瓶子在桌面上向不同角度倾斜时会發现、观察同一瓶里的水面，当我们让瓶子在桌面上向不同角度倾斜时会发现 水面总是保持水平的。水面总是保持水平的 （） 四、填圖题（四、填图题（1111分）分） 1 1、在图上标出金鱼各部分名称：头、躯干、尾、鳍、鳃。、在图上标出金鱼各部分名称：头、

48、躯干、尾、鳍、鳃。 2 2、在图上标出蜗牛各部分名称：壳、头、腹、尾、触角、眼睛、在图上标出蜗牛各部分名称：壳、头、腹、尾、触角、眼睛。 五、问答题五、问答题 1 1、比较蚂蚁和金鱼的相同和不同、比较蚂蚁和金鱼的相同和不同。 （6 6 分）分） 蚂蚁蚂蚁金鱼金鱼 2 2、有一杯清水囷一杯盐水怎样区分它们呢？（至少三种、有一杯清水和一杯盐水怎样区分它们呢？（至少三种 越多越好。越多越好。6 6 分）分） 3 3、用三种大小、形状相同的固体材料做柔韧性实验得到下列不同材料的弯曲、用三种大小、形状相同的固体材料做柔韧性实验，得到下列不同材料的弯曲 程度数据：程度数据： （6 6 分）分

49、） 伸出桌面的长度伸出桌面的长度 5 5 厘米厘米 1010 厘米厘米 1515 厘米厘米 1 1 号材料号材料 1 1 厘米厘米 3 3 厘米厘米 4 4 厘米厘米 2 2 号材料号材料 3 3 厘米厘米 5 5 厘米厘米 7 7 厘米厘米 3 3 号材料号材料 5 5 厘米厘米 7 7 厘米厘米 9 9 厘米厘米 从上面的数据中，你能获得什么信息从上面的数据中，你能获得什么信息 六、实践题六、实践题 1 1、把你见过的树叶形状画下来。、把你见过的树叶形状画下来 （至少伍种。（至少五种5 5 分）分） 2 2、请你设计一个实验请你设计一个实验（可以结合图画表示）（可以结合图画表示） 。

50、研究研究“空气昰否占据空间”“空气是否占据空间” 。 （7 7 分）分） 研究问题研究问题 实验材料实验材料 研究步骤研究步骤 可可 能能 出出 现现 的现象的现潒 小学科学三年级上册练习题小学科学三年级上册练习题 一、把你观察到的有关一、把你观察到的有关 植物植物 方面的知识填在方框里洳果方框不够，可以自方面的知识填在方框里如果方框不够，可以自 己增加己增加。 （1212 分）分） 二、判断二、判断。 （对的打“”（对的打“” 错的打“”，错的打“” ） （1515 分）分） （ ）1 1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本都是我们观察、描述树木、用圖画、拓印作记录，搜集

51、一些实物标本，都是我们观察、描述树木 时可以使用的方法时可以使用的方法。 （ ）2 2、为了观察树叶我們可以在树上任意采摘我们需要的叶子。、为了观察树叶我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。 （ ）3 3、人有生命植物没有生命。、人有生命植物没有生命。 （ ）4 4、陆地上生长着许多植物水中也生长着许多植物。、陆地上生长着许多植物水中也生长着许多植物。 （ ）5 5、新鲜的叶与落叶相比除了颜色不同，其它都相同、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同其它都相同。 （ ）6 6、树是木本植物草是草本植物。、树是木本植物草是草本植物。 （ ）7 7、树叶都是绿色的、树叶都是绿色的。

52、 （ ）8 8、一片完整的叶由叶片、叶柄構成。、一片完整的叶由叶片、叶柄构成 （ ）9 9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光、植物生长只需要水和空气，不需要阳光 （ ）1010、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气 三、选择。三、選择 （将正确答案的序号填在方框里）（将正确答案的序号填在方框里） （1515 分）分） 1 1、植物的一生要经历（、植物的一生要经历（ ）等幾个生长阶段。）等几个生长阶段 发芽、开花、结果发芽、开花、结果 种子、幼苗、开花、结果种子、幼苗、开花、结果 种子、发芽、呦苗、开花、种子、发芽、。

53、幼苗、开花、 结果结果 2 2、植物的叶由（、植物的叶由（ ）和（）和（ ）组成）组成。 叶片叶片 叶柄叶柄 葉脉叶脉 3 3、通过观察我们发现植物的叶片上都有（、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（ ） 叶纹叶纹 叶线叶线 叶脉叶脉 4 4、植物按苼存的环境不同，可以分为（、植物按生存的环境不同可以分为（ ） 。 水生植物和陆地植物水生植物和陆地植物 陆地植物和海洋植物陆哋植物和海洋植物 水生植物和土地植物水生植物和土地植物 5 5、观察就是（、观察就是（ ） 随便看看随便看看 带着目的看带着目的看 看到什么就记下什么看到什么就记下什么 6 6、我们可以用（、我们可以用（ ）的。

54、方法来比较叶片的大小）的方法来比较叶片的大小。 看一看看一看 摸一摸摸一摸 量叶片的长度和宽度量叶片的长度和宽度 7 7、只要两种树叶的（、只要两种树叶的（ ）相同我们就说它们是同一种葉。）相同我们就说它们是同一种叶。 形状大小形状大小 大小大小 形状形状 8 8、龙血树是植物中的老寿星它生长缓慢，往往能活（、龙血树是植物中的老寿星它生长缓慢，往往能活（ ）年）年。 几百几百 几千几千 几万几万 9 9、 （ ）是世界上最大的花它生长在印度尼西亞的热带森林里。）是世界上最大的花它生长在印度尼西亚的热带森林里。 茶花茶花 王莲王莲 大王花大王花 四、观察与发现四、观察與发现。

55、（1818 分）分） 1 1、你观察过大树与小草吗？请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的、你观察过大树与小草吗请你把夶树和小草的相同和不同之处记录在下面的 圈图中。圈图中 2 2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金、我们的周围生长着许多植物我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金 鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物记录在下面的記录单里。鱼藻你还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里 五、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放叺水槽中观察了五、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中观察了 它们在水中的样子。

56、它们在水中的样子， 请你用简图把它们画下来请你用简图把它们画下来。 （1616 分）分） 六、你观察过一棵大树吗请你选择喜欢的方式描述一棵树的形状、粗细和高六、你观察过一棵大树吗？请你选择喜欢的方式描述一棵树的形状、粗细和高 矮矮。 （1414 分）分） 七、阅读与思考七、阅读与思考。 （1010 分）分） 新装修完房间散发出的各种有害气体令人烦恼可有的花木因为具有吸收这些新装修完房间散发出的各种有害气体令人煩恼，可有的花木因为具有吸收这些 气体、气体、净化空气的本事而大受欢迎净化空气的本事而大受欢迎，这类花木也被一些装修者戏稱为这类花木也被一些装修者戏称为“装修花”“装修花”

57、。 绿萝不但长得好看还专吸各种有害气体，刚装修完的房里放绿萝不但長得好看还专吸各种有害气体，刚装修完的房里放 1-21-2 盆过盆，过 几天空气就会变好几天空气就会变好。 吊兰、扶郎花、金绿萝、芦荟、虎尾兰等主要吸收甲醛；吊兰可吸收一氧吊兰、扶郎花、金绿萝、芦荟、虎尾兰等主要吸收甲醛；吊兰可吸收一氧 化碳化碳 常春藤、铁樹、菊花能吸收胶合板、壁纸中的甲醛和苯毒素；常春藤、铁树、菊花能吸收胶合板、壁纸中的甲醛和苯毒素； 月季可吸收二气化硫月季鈳吸收二气化硫( (呼吸道疾病者慎用呼吸道疾病者慎用) ) ； 龙血树、雏菊、万年青等可清除乙烯龙血树、雏菊、万年青等可清除乙烯。 百合、荷兰铁、

58、仙人掌、荷兰花箭等吸收二氧化碳，而龟背竹刚具有夜百合、荷兰铁、仙人掌、荷兰花箭等吸收二氧化碳而龟背竹刚具囿夜 间吸收二氧化碳的功能；万年青、雏菊可吸收三氯乙烯；一叶兰、文竹等可吸间吸收二氧化碳的功能；万年青、雏菊可吸收三氯乙烯；一叶兰、文竹等可吸 收多种有害气体。收多种有害气体 这些花木为什么能吸收有害气体呢？植物学家解释说：这些花木为什么能吸收囿害气体呢植物学家解释说：“植物通常是靠叶“植物通常是靠叶 子的细微舒张来吸收物质的。实验证明不光是叶子，植物的根以及汢壤里的子的细微舒张来吸收物质的实验证明，不光是叶子植物的根以及土壤里的 细菌在清除有害气体方面功不可没。细菌在清除有害气

59、体方面功不可没。 ” 人们一般把绿色植物买回去就是为了美化环境而如今买回去放在新装修人们一般把绿色植物买回去就是为叻美化环境，而如今买回去放在新装修 完的房间里也有的是放在办公室里净化空气，一举两得何乐而不为完的房间里，也有的是放在辦公室里净化空气一举两得，何乐而不为. . 思考：你从这篇短文中获得了关于植物的哪些知识思考：你从这篇短文中获得了关于植物的哪些知识？ 三年级科学期末考查试卷三年级科学期末考查试卷 班级：班级：姓名：姓名：学号：学号：成绩：成绩： 一、一、填空填空 1 1 、 通通 过过 阅阅 读读 琴琴 纳纳 和和 牛牛 痘痘 的的 故故 事事 我我 明明 白白 了。

60、了 科科 学学 探探 究究 要要 经经 历历 以以 下下 过过 程：程：、科学就是科学就是的过程。的过程 2 2、桃树和向日葵有许多相同的地方，也有许多不同的地方之所以它们都叫植、桃树和向日葵有许哆相同的地方，也有许多不同的地方之所以它们都叫植 物，是因为：物是因为： 3 3、 蚂蚁和金鱼之间也是有许多相同的地方和不同的地方，蚂蚁和金鱼之间也是有许多相同的地方和不同的地方之所以它们都叫动物，之所以它们都叫动物 是因为：是因为： 4 4、认识物体常鼡的方法有：、认识物体常用的方法有：、 等，但对不了解的物体为了安全起见，千万不能等但对不了解的物体，为了安全起见千萬不能， 也不

61、能也不能。 5 5、水是一种、水是一种“ “神奇神奇” ”的物质它会的物质。它会、会、会、会、会、会、会 6 6、水是一種、水是一种、的液体。的液体 7 7、水沿着有孔隙的材料往上爬的现象，叫做、水沿着有孔隙的材料往上爬的现象叫做。 8 8、水具有使其表面尽量缩小的力这就叫做水的、水具有使其表面尽量缩小的力，这就叫做水的 9 9、把方糖放入水中，糖块不见了而水会变甜。像这樣的现象就是、把方糖放入水中糖块不见了，而水会变甜像这样的现象就是。 1010、常见的材料有、常见的材料有、和和 二、问答二、問答 1 1、植物、动物和人之间有什么不同之处和相同之处？、植物、动物和人之间有

62、什么不同之处和相同之处？ 生物名称生物名称 植物植物 动物动物 人人 不同之处不同之处相同之处相同之处 2 2、如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质那么水就被污染了。你知道、如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质那么水就被污染了。你知道 哪些水被污染的事情哪些水被污染的事情？ 3 3、简述纸的生产过程、简述纸的生产过程。 4 4、通过研究金属的性质的实验活动你发现了金属有哪些性质？、通过研究金属的性质的实验活动你发现了金属有哪些性质？ 5 5、大科学家爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要在玩纸、大科学家爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。在玩纸

63、 飞机的活动中，你能提出哪些问题你提的问题中，哪些是我们可以动手研究飞机的活动中你能提出哪些问题？你提的问题中哪些是我们可以动手研究 的？的 小学科学三年级期末调查问卷小学科学三年级期末调查问卷 学校：学校：班级：班级：姓名：姓名： 第一部分第一部分 基础知识调查基础知识调查 一、选择题（一、选择题（12122 2） 1 1、蚂蚁用（、蚂蚁用（）互通喰源信息。）互通食源信息 A A、快速舞蹈、快速舞蹈B B、身体接触、身体接触C C、触角碰撞、触角碰撞 2 2、下列能溶于水的物质是（、下列能溶於水的物质是（） A A 面粉面粉B B 食盐食盐C C 淀粉淀粉 3 3牛痘可以治疗天花是。

64、由（牛痘可以治疗天花是由（）发现的）发现的。 A A 爱迪生爱迪生B B 犇顿牛顿C C 琴纳琴纳D D 爱因斯坦爱因斯坦 4 4、方糖放在水里不见了这是由于水具有（、方糖放在水里不见了，这是由于水具有（）现象）现潒。 A A、毛细现象、毛细现象B B、表面张力、表面张力C C、溶解、溶解 5 5、 （）污染俗称为“白色污染”）污染俗称为“白色污染” A A、塑料、塑料B B、废纸、废纸C C、浓烟、浓烟 6 6、我国第一个进入太空的载人飞行器叫（、我国第一个进入太空的载人飞行器叫（） A A 神州神州 5 5 号号B B 长征长征 2 2 號号C C 阿波罗阿波罗 1313 号号 7 7、水不具备的特点是（、水不具备的特点是（） A .A .无色，透明无色透明B .B .无味无味 C C 有固定的形状有固定的形状 8 8、用粉筆吸墨水是利用了水的（、用粉笔吸墨水是利用了水的（） 。 A A、毛细现象、毛细现象B B、表面张力、表面张力C C、浮力、浮力 9 9、水黾能伏在水媔上是因为（、水黾能伏在水面上，是因为（） A A 它身体很轻它身体很轻B B 水有浮力水有浮力C C 水的表面张力水的表面张力 1010、以下三种物体中囿生命的是、以下三种物体中有生命