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下面是从《朝花夕拾》中选出的几个主要人物，请你任选一个，概括其性格形象。（3分）备选人物：&&藤野先生&&范爱农&&&父亲&阿长我选的是&&&&&&，他的性格特点是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：阅读理解与欣赏难度：偏易来源：不详
示例：（1）藤野先生——一位异国医学教授，他平等待人，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。（2）范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，他的内心痛苦、悲凉，最终凄凉地离开了人世。（3）阿长——她是一位保姆，地位底下，有着愚昧迷信的一面，但她的善良和热诚，却令作者永生难忘。 试题分析：这是对《朝花夕拾》这部名著的考查，考查较为浅显，可选性也较大。我们课本上就有藤野先生、阿长，因此这两个人物是首选。当然如果能概括其它两个人物也可选择。点评：学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
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据魔方格专家权威分析，试题“下面是从《朝花夕拾》中选出的几个主要人物，请你任选一个，概括其..”主要考查你对&&排列词序，查字典，感情色彩，组词&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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排列词序查字典感情色彩组词
排序词序：是指句子成分在句子中的排列顺序。指的是将次序混乱的句子重新调整，使之语意贯通，结构合理。句序的调整与排列能较好地考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时又能考查考生的思维判断能力。&排列词序技巧:排列词序常考查的试题类型多为单选和填空题,以填写序号方式出题,多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a、表领属性的或时间、处所的； b、指称或数量的短语； c、动词或动词短语； d、形容词或形容词短语； e、名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。复杂状语排列大致为： a、表目的或原因的介宾短语； b、表时间或处所的; c、表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d、表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 汉语语序可顺着“重音序”→词序→句序→“文序”的思路来理解：重音序：语法重音、逻辑重音位次不同，语义重点也不同。在问答里最明显在特定的语境中，重音位移还可以产生与句子内容无关的句外含义或语用含义。词序：词序的排列是有规律可寻的，如有“的”无“的”语义有别,利用词序变化表达某种特殊感情语意是汉人常用的一种方法说话或朗读在不同地方停顿，表达思想感情也就不同书面语言里，停顿是用标点符号表示的标点位次不同，语义明显不同。《词序杂趣》里的几个同素逆序词，以及合成词中的许多同素逆序词动词AABB重叠式中，由反义语素构成AB，重叠成AABB后可换成同素逆序BBAA，动词AA和BB相加式也可换成同素逆序BBAA，电视剧歌词中有这样的AABB三种“回文”格式：后面的双音动词BBAA是前面的双音动词AABB的回文，后面的双音形容词BBAA是前面的双音形容词AABB的回文，后面的双音名词BBAA是前面的双音名词AABB的回文，作者（诗人）于其文章或诗词中倒用词语，则是为了押韵之所需，使音调和谐，以增强表达效果句序：汉语的句子，在句子成分安排次序上有一些习惯。① 多项定语有并列、递加和综合三种形式；② 多项并列关系定语比较自由,多项递加关系定语有先后位次的规律；③ 定语后置，有人称之为“描写性”分句或“的”字句，我们认为它既然是“倒装”在后，就是非常规格式，还是称定语后置为好。查字法：检字法即查字法。是工具书或其他工具书里的文字排列次序的检查方法。检查汉字常用的有部首检字法、音序检字法、笔画检字法、四角号码检字法等。20+6形符四码检字法是新发明的一种简明、精确、高效检索汉字的编码检字法，其检字编码与打字编码统一。查字典常用的几种方法：①部首检字法：按汉字的部首编排顺序查字的方法。②笔画笔顺检字法：所谓笔画法，是按汉字的笔画数多少排列，少笔数排前，多笔数排后的检字法。所谓笔顺法，是按汉字的笔形顺序，确定排列先后的检字法。③音序检字法：音序查字法是根据汉字的读音，按汉语拼音方案所用的26个字母的顺序，来查检汉字的方法。 ④四角号码检字法：先将笔形列为10种，用0-9代表，查字口诀是：横一垂二三点捺，叉四插五方框六；七角八八九是小，点下有横变零头。字典中几种主要符号的含义：引：是引用；喻：是比喻；转：不是原创而是转自哪里；连：可能是连音；叠：表示本字可以重叠，构成大致同义的词，不另加注释；外：表示外来语。&感情色彩：指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类型之外，还应有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。如“英明”“英雄”等词含褒义感情色彩；“奸臣”“腐败”等词含贬义感情色彩；“骷髅”“僵尸”含恐怖感情色彩；“成功”“捷报”等含喜悦感情色彩；“失败”“失恋”等含痛苦感情色彩；“秋风”“落叶”含悲凉感情色彩，等等。除此之外，还有不能体现特殊情感倾向的中性感情色彩，如“山”“水”“跑”“走”等。感情色彩的词语十分丰富，就像人的语言一样。其中有些词义可能一词兼有两种或两种以上的感情色彩，如“艾滋病”既有憎恶的贬义感情色彩，又同时具有恐怖感情色彩。词语的感情色彩：褒义词：是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语。例如：爱憎分明、高尚、足智多谋、凤毛麟角等等。贬义词：是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。例如：卑鄙、逆来顺受、目中无人、信口开河、野蛮、斤斤计较等等。中性词：不仅是介于褒贬之间，而且是介于所有带有感情色彩的词语之间，是一种不带任何主观评价色彩的词。例如：休息、制造、睡觉、房屋、树木等。感情色彩辨析：（一）感情色彩和同义词的关系。感情色彩是区别同义词的一个重要方面，往往在一组同义词中，褒、中、贬三性俱全，例如：果断（褒义词）——决断（中性词）——武断（贬义词）教诲（褒义词）——教育（中性词）——教唆（贬义词）&&&&& 但并非都是这样，有的同义词只有褒贬之别，如：“团结和勾结”，“热爱和溺爱”等；有的同义词只有褒义词和中性词的差别，如：“前程和前途”等，如果成对使用，中性词起贬义词的作用（即中性词贬用）；有的同义词只有中、贬差别，如：“关键和症结”，“移花接木和偷梁换柱”，“发号施令和颐指气使”等，这类同义词成对使用时，中性词起褒义词的作用（即中性词褒用）。这后两种情况中的中性词，形象的说，立场不太坚定，逢贬便褒，遇褒变贬，中而不忠，是典型的骑墙派。只要我们摸清它们的脾气，就不会出现认识上的错误。&&&&&& 还有一些同义词的感情色彩是相同的，例如：来龙去脉（中）——前因后果（中）出类拔萃（褒）——鹤立鸡群（褒）滥竽充数（贬）——鱼目混珠（贬）
（二）感情色彩同反义词的关系&一组反义词的感情色彩有时相同，有时不同。例如：1、色彩不同的反义词：门庭若市（褒义）——门可罗雀（贬义）慷慨（褒义）——吝啬（贬义）2、色彩相同的反义词：大腹便便 ——骨瘦如柴；黔驴技穷 ——诡计多端；夸夸其谈 ——吞吞吐吐以上三组反义词都是贬义词，但在反义词中找都是褒义词的就难于上青天了。
（三）感情色彩和部分多义词的关系有的词不止一个义项，不同义项的多义词带有不同的感情色彩，这要在具体的语言环境中来辨别。例& 如：骄傲 ：① 如今的海外华人，一提到“中国”二字就感到无限的骄傲和自豪（褒义词） ②骄傲是成功的头号敌人（贬义词） 花枝招展 ：①& 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着。（褒义词） ②三仙姑已年过半百，还常常打扮的花枝招展，看了令人生厌。（贬义词） 曝光 ：①山西假酒案被曝光，引起了世人的震惊（含贬义） ② 乔丹是美国职业篮坛曝光率最高的超级球星。（中性词用作褒义词）类似“骄傲”、“曝光”之类的词很多，诸如：旁若无人、移花接木、应付、委曲求全、寿终正寝等等，这类词的感情色彩必须在语境中区分，不可能单独拿出来考问我们感情色彩，更不能武断的判其为中性词。
（四）感情色彩方面几种特殊用法：1、褒义词贬用的现象。例如： ①他仗着老泰山的权势后来居上，飞黄腾达，很多人都不服气，严重影响了广大职工的工作热情。② 听完二乐子的满口秽言，小李不无讽刺的说：“你真是出口成脏（章）呀！”2、贬义词褒用的现象。例如：③当他听完高一民关于利用激光侦破走私光盘的设想后，不禁猛地拍了高一民一掌说：“好一个大野心家，我怎么没发现你呀！”④“你真是爱才（财）如命啊！为了李峰千里迢迢来到这大沙漠，可真有你的！”上面的四个例句中， ①③两句中横线上的词都是利用反语才褒义词贬用和贬义词褒用的。 ②④两句中横线上的词是利用仿词才褒义词贬用和贬义词褒用的。词语感情色彩的辨别：有些词语的感情色彩是非常丰富而细微的，只有仔细推敲、体味、比较，才能区别出词语的褒贬色彩。一、找反义词词语的褒贬色彩在反义词中表现得最明显，因此通过找反义词的方法来辨别是一个好方法。例如：聪明——愚蠢&&&& 勤奋——懒惰&&&& 勇敢——怯懦善良——凶恶&&&& 美好一一丑恶&&&& 纯洁——肮脏高尚——卑鄙&&&& 谦逊——傲慢通过两相比较，我们不难发现哪个是褒义词，哪个是贬义词。二、看同义词同义词中有些也带褒义或贬义。例如 “深思熟虑”和“蓄谋已久”都表示经过长久深入的思考谋划，是同义词，但“深思熟虑”用于思考谋划做好事，是个褒义词；而“蓄谋已久”意在思考谋划做不好的事，是个贬义词。又如：揭发——告密&&&&&& 赞扬——吹捧&&&& 果断——武断牺牲——完蛋&&&&&&& 团结——勾结&&& 鼓励——怂恿义正词严——强词夺理&&&&&&&&&& 神机妙算——诡计多端它们的意思是一样的，但前者是褒义词，后者是贬义词。三、造句辨析因为褒义词常用于赞扬好人，贬义词常用于形容坏人，所以我们可以通过造句的方式，结合具体的语言环境来判断运用是否得当。一般需要造两个句子，一个用于形容好的方面，一个用于形容坏的方面。例1：守株待兔好的方面：警察叔叔蹲伏了三天两夜，守株待兔，终于将3名窃贼抓获。坏的方面：有的人整天只想着守株待兔，而不去努力进取，是永远不会有所作为的。“守株待兔”用在敬业、正义的警察身上，显然是不恰当的。它只能用来形容坏的方面，表示批评、贬斥，是个贬义词。例2：载歌载舞好的方面：郑成功收复了台湾，人们载歌载舞，欢庆胜利。（《郑成功》）坏的方面：敌人侥幸打退了我军，他们载歌载舞，开心不已。在这里，“载歌载舞”形容人们打了胜仗后又唱歌又跳舞的情景是很恰当的，但用来形容敌人，显然不够恰当。所以“载歌载舞”是褒义词。组词：把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。今亦以指初等学校语文练习内容之一。如：组词造句；给这些汉字组词。常见的错误同音字:（括号内为错字）
人才荟（汇）萃&&&人情世（事）故&&&一筹（愁）莫展&&&百战不殆（怠）没（莫）齿不忘&&&融会（汇）贯通&&&随声附和（合）&&&伶牙俐(利)齿　毛骨耸(悚)然　&&&天随(遂)人愿&&&&&重叠（迭）&&&&&&&眼花缭（缭）乱稗（裨）官野史&&&精神矍（钁）&&&&&铄&国籍（藉）&&&&插科打诨（浑）&掂（惦）量&&&&&&&针砭（贬）时弊&&&贪赃（脏）枉法&&&脱颖（颍）而出&不胫（径）而走&&&纷至沓（踏）来&&&积毁销（消）骨&&&冷漠（寞）痉挛（孪）&&&&&&&偏僻（辟）&&&&&&&孽（蘖）根祸种&&&气冲霄（宵）汉&扑朔（溯）迷离&&&娇生惯（贯）养&&&惨绝人寰（圜）&&&装帧（祯）气概（慨）&&&&&&&凋敝（蔽）&&&&&&&责无旁贷（代）&&&一张一弛（驰）味同嚼蜡（腊）&&&束之高阁（搁）&&&冒天下之大不韪(违)&&通牒(谍)　虚无缥缈（渺）&& 有志者事竞(竟)成&同音字集合部(布)署已定&&&&拼拼凑凑(揍)&&&&&&奋(愤)发图强&&&&&和蔼(霭)可亲&&&令人恐怖(布)&&&&唉(哀)声叹气&&&&&&出类拔萃(粹)&&&&&破釜(斧)沉舟&&&惨(残)无人道&&&&鞠躬尽瘁(粹)&&&&&&原子辐(幅)射&&&&&安(按)装机器残(惨)酷无情&&&&入不敷(付)出&&&&&&黯(暗)然销魂&&&&&披星戴(带)月&&认识肤(浮)浅&&&&酒中掺(渗)水&&&&&&以逸待(代)劳&&&&&感人肺腑(府)&&扬长(常)而去&&&&殚(惮)精竭虑&&&&&&言简意赅(该)&&&&&纵横捭(俾)阖稗(裨)官野史&&&天崩地坼(折)&&&&&&&稍事耽(担)搁&&&&&清澈(彻)见底&&卑躬(恭)屈膝&&&班(搬)门弄斧&&&&&&&投机倒(捣)把&&&&&贡(供)献巨大&&&称(趁)心如意&&&这倒(到)不错&&&&&&&自暴(曝)自弃&&&&&灌(贯)输知识墨守成(陈)规&&&中流砥(抵)柱&&&&&&&羽扇纶(伦)巾&&&&&雄辈(倍)出&&驰骋(聘)疆场&&&并行不悖(背)&&&&&&&玷(沾)污清白&&&&&发扬光(广)大&&&一张一弛(驰)&&&性格粗犷(旷)&&&&&&&民生凋敝(蔽)&&&&&横渡(度)长江一筹(愁)莫展&&&欢度(渡)春节&&&&&&&步人正轨(规)&&&&&大有裨(稗)益&&相形见绌(拙)&&&堕(坠)落腐化&&&&&&&阴谋诡(鬼)计&&&&&刚愎(腹)自用&&&咄咄(拙)逼人&&&明辨(辩)是非&&&&&&&川(穿)流不息&&&&&辩(辨)证法
&&&&哄(轰)堂大笑&&&&庸庸碌碌(录)&&为国捐躯(驱)&&&卑躬屈(曲)膝千钧(钓)一发&&&&侯(候)门如海&&工程竣(峻)工&&&语无伦(仑)次&怙恶不悛(俊)&&&&入场券(卷)&&&&精神涣(焕)散&&&热炕(坑)头&&&脉络(胳)分明&&&&惨绝人寰(环)&&不卑不亢(抗)&&&尚待商榷(确)漫(满)山遍野&&&&却(缺)之不恭&&病人膏肓(盲)&&&刻(克)苦耐劳&&&无礼谩(漫)骂&&&&富丽堂皇(黄)&&当仁(人)不让&&&张皇(慌)失措&&&坑(吭)害好人&&&&风靡(糜)一时&&望风披靡(糜)&&&人参鹿茸(葺)心灰(恢)意懒&&&&空(恐)前绝后&&言谈诙(恢)谐&&&漠(莫)不关心&&&矫揉(柔)造作&&&&风雨如晦(诲)&&脍(烩)炙人口&&&墨(默)守成规&&观摩(磨)教学&&&&孺(儒)子可教&&心狠手辣(棘)&&&金瓯(殴)无缺浑(混)身是胆&&&功亏一篑(匮)&&&碑帖临摹(摩)&&&耳濡(儒)目染&&&含辛茹(如)苦&&&迫不及(急)待&&&腊(蜡)梅盛开&&&呕(沤)心沥血&&既(即)然如此&&&味同嚼蜡(腊)&&&打架斗殴(欧)&&&歃(插)血为盟杯盘狼藉(籍)&&&无独有偶(隅)&&&赡(瞻)养父母&&&丰功伟绩(迹)&&&陈词滥(烂)调&&&模范事迹(绩)&&&无耻谰(滥)言&&&坚如磐(盘)石&&&礼尚(上)往来&&&不计(记)其数&&&可做蓝(篮)本&&&篮(蓝)球健将如法炮(泡)制&&&喜上眉梢(捎)&&&嘉(佳)宾满座&&&稍(少)纵即逝&&&书声琅琅(朗)&&&蓬(篷)荜生辉&&&缄(箴)口不言&&&身体羸(嬴)弱&&&挑拨是(事)非&&&艰(坚)难困苦&&&大多雷(类)同&&&披(批)沙拣金草菅(管)人命&&&嗜酒成癖(僻)&&&首(手)屈一指&&&利(厉)害得失&&纰(批)漏百出&&&授(受)与奖章&&&直截(接)了当&&&变本加厉(利)&&再接再厉(励)&& 艰苦朴(扑)素&&&军事部署(暑)&&&&情不自禁(尽)厉(励)行节约&&&前仆(扑)后继&&&不辨菽(黍)麦&&&火中取栗(粟)&&风尘仆仆(扑)&&&事过境(景)迁&&&肆(肄)无忌惮&&&兢兢(竞)业业&&劳动锻炼(练)&& 星罗棋(旗)布&&&辰巳(己)午未&&&即(既)使如此不胫(颈)而走&&&军事训练(炼)&&&修葺(茸)一新&& 到处传诵(颂)&&针灸(炙)疗法&&&一枕黄粱(梁)&&&感情融洽(恰)&&&毛骨悚(耸)然&&赳赳(纠)武夫&& 恰(洽)如其分&&&寥寥(廖)无儿&&&鬼鬼祟祟(崇)前倨(踞)后恭&&&书写潦(了)草&&&乔(巧)装打扮&&&龙盘虎踞(据)&&&相距(矩)不远&&&浏(流)览一遍&&&提纲挈(携)领&&&(淌)水过去&&规规矩矩(距)&& 手榴(溜)弹&&&&&狙(阻)击敌人&&&顷(倾)刻之间列出提(题)纲&&&面面俱(具)到&&&惨遭屠戮(戳)&&&罄(磐)竹难书&&&恬(括)不知耻&&&不屑(宵)一顾&&&大学肄(肆)业&&&改弦易张(章)&&铤(挺)而走险&&&睡眼惺(醒)松&&&绿树成荫(阴)&&&通货膨胀(涨)绿草如茵(荫)&&&如火如荼(茶)&&&学识修(休)养&&&一望无垠(银)&&动辄(辙)得咎&&&深为惋(婉)惜&&&气喘吁吁(嘘)&&&化学反应(映)&&计划缜(慎)密&&&申酉戌(戍)亥&&&反映(应)意见&&&举世震(振)惊痴心妄(忘)想&&&一切就绪(序)&&&式样新颖(颍)&&&枉(妄)费心机&&栩栩(诩)如生&&&仗义执(直)言&& 优(忧)柔寡断&&&出奇制(致)胜&&&互相推诿(委)&&&寒暄(喧)客套&&&良莠(秀)不齐&&&掷(抛)地有声&莫衷(中)一是&&&&从中斡(干)旋&&&徇(殉)私舞弊&&&运筹帷幄(握)循(寻)序渐进&&&手头宽裕(余)&&&满脸皱(绉)纹&&&&滥竽(芋)充数&戊(戍)戌政变&&&揠(偃)苗助长&&&向隅(偶)而泣&&&招摇撞(装)骗&&&定期会晤(悟)&&&始终不渝(遇)&&&梳妆(装)打扮&&&偃(揠)旗息鼓&逾(渝)期作废&&&雨声淅(浙)沥&&&举行宴(晏)会&&&惴惴(揣)不安&&&月明星稀(希)&&&湮(淹)没不闻&&&&元(原)气大伤&&&缀(掇)句成文&&&条分缕析(拆)&&&此系赝(膺)品&&&&世外桃源(园)&&&呱呱坠(堕)地全家迁徙(徒)&&&敷衍(演)塞责&&&&断壁颓垣(桓)&&&缘(沿)木求鱼&&&心劳日拙(绌)&&&瑕(暇)瑜互见&&&&杳(沓)无音信&&&真知灼(卓)见&&自顾不暇(遐)&&&销赃(脏)灭迹&&&&名闻遐(暇)迩&&&专程谒(竭)见恣(姿)意胡为&&&口干舌燥(躁)&&&&故作姿(恣)态&&&向(想)往光明&&&异(一)口同声&&&心浮气躁(燥)&&&&打躬作揖(辑)&&&鼓噪(躁)而进&&&恶意诅(咀)咒&&&&骁(饶)勇善战&&&演绎(译)归纳&&&通宵(霄)不眠不可思议(义)&&&读书札(扎)记&&&&编纂(篡)字典&&&直上重霄(宵)&&苦心孤诣(旨)&&&不眨(贬)眼&&&&&&一劳永逸(易)&&&敲诈(榨)勒索&&&点拨:组词类题目在中学考试中常以和其他知识点搭配考查的形式出现，单纯考查对某个汉字的组词很少见。常考的是多音字、同音字、形近字的组词。组词按名词解释：指由表现同一主题的若干首词所组成的一组词。每首词相对完整和独立，而与其他词之间又有内在的联系。如：温庭筠《菩萨蛮》十五首、欧阳修《采桑子》十首、苏轼《浣溪纱》五首。
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194112202950178138174007184775172566范爱农_朝花夕拾_鲁迅 小说在线阅读
&&-&-&正文
　　在东京的客店里，我们大抵一起来就看报。学生所看的多是《朝日新闻》和《读卖新闻》，专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。一天早晨，辟头就看见一条从中国来的电报，大概是：——
　　“安徽巡抚恩铭被JoShikiRin刺杀，刺客就擒。”
　　大家一怔之后，便容光焕发地互相告语，并且研究这刺客是谁，汉字是怎样三个字。但只要是绍兴人，又不专看教科书的，却早已明白了。这是徐锡麟，他留学回国之后，在做安徽候补道，办着巡警事物，正合于刺杀巡抚的地位。
　　大家接着就预测他将被极刑，家族将被连累。不久，秋瑾姑娘在绍兴被杀的消息也传来了，徐锡麟是被挖了心，给恩铭的亲兵炒食净尽。人心很愤怒。有几个人便密秘地开一个会，筹集川资；这时用得着日本浪人了，撕乌贼鱼下酒，慷慨一通之后，他便登程去接徐伯荪的家属去。
　　照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：——
　　“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”
　　这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。
　　我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。
　　“何必推举呢？自然是主张发电的人罗——。”他说。
　　我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。但我便主张这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人做，因为他比别人关系更密切，心里更悲愤，做出来就一定更动人。于是又争起来。结果是他不做，我也不做，不知谁承认做去了；其次是大家走散，只留下一个拟稿的和一两个干事，等候做好之后去拍发。从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。
　　然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：——
　　“哦哦，你是范爱农！”
　　“哦哦，你是鲁迅！”
　　不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。
　　他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：——
　　“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？”
　　“你还不知道？我一向就讨厌你的，——不但我，我们。”
　　“你那时之前，早知道我是谁么？”
　　“怎么不知道。我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我们，摇摇头，你自己还记得么？”
　　我略略一想，记得的，虽然是七八年前的事。那时是子英来约我的，说到横滨去接新来留学的同乡。汽船一到，看见一大堆，大概一共有十多人，一上岸便将行李放到税关上去候查检，关吏在衣箱中翻来翻去，忽然翻出一双绣花的弓鞋来，便放下公事，拿着子细地看。我很不满，心里想，这些鸟男人，怎么带这东西来呢。自己不注意，那时也许就摇了摇头。检验完毕，在客店小坐之后，即须上火车。不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了，甲要乙坐在这位子，乙要丙去坐，做揖未终，火车已开，车身一摇，即刻跌倒了三四个。我那时也很不满，暗地里想：连火车上的坐位，他们也要分出尊卑来……。自己不注意，也许又摇了摇头。然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农，却直到这一天才想到。岂但他呢，说起来也惭愧，这一群里，还有后来在安徽战死的陈伯平烈士，被害的马宗汉烈士；被囚在黑狱里，到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。而我都茫无所知，摇着头将他们一并运上东京了。徐伯荪虽然和他们同船来，却不在这车上，因为他在神户就和他的夫人坐车走了陆路了。
　　我想我那时摇头大约有两回，他们看见的不知道是那一回。让坐时喧闹，检查时幽静，一定是在税关上的那一回了，试问爱农，果然是的。
　　“我真不懂你们带这东西做什么？是谁的？”
　　“还不是我们师母的？”他瞪着他多白的眼。
　　“到东京就要假装大脚，又何必带这东西呢？”
　　“谁知道呢？你问她去。”
　　到冬初，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。
　　“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”
　　我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长，钱店掌柜是军械司长……。这军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进来了，但即使不嚷或者也会来。他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督。在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。
　　我被摆在师范学校校长的饭碗旁边，王都督给了我校款二百元。爱农做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教书，实在勤快得可以。
　　“情形还是不行，王金发他们。”一个去年听过我的讲义的少年来访我，慷慨地说，“我们要办一种报来监督他们。不过发起人要借用先生的名字。还有一个是子英先生，一个是德清先生。为社会，我们知道你决不推却的。”
　　我答应他了。两天后便看见出报的传单，发起人诚然是三个。五天后便见报，开首便骂军政府和那里面的人员；此后是骂都督，都督的亲戚、同乡、姨太太……。
　　这样地骂了十多天，就有一种消息传到我的家里来，说都督因为你们诈取了他的钱，还骂他，要派人用手枪来打死你们了。
　　别人倒还不打紧，第一个着急的是我的母亲，叮嘱我不要再出去。但我还是照常走，并且说明，王金发是不来打死我们的，他虽然绿林大学出身，而杀人却不很轻易。况且我拿的是校款，这一点他还能明白的，不过说说罢了。
　　果然没有来杀。写信去要经费，又取了二百元。但仿佛有些怒意，同时传令道：再来要，没有了！
　　不过爱农得到了一种新消息，却使我很为难。原来所谓“诈取”者，并非指学校经费而言，是指另有送给报馆的一笔款。报纸上骂了几天之后，王金发便叫人送去了五百元。于是乎我们的少年们便开起会议来，第一个问题是：收不收？决议曰：收。第二个问题是：收了之后骂不骂？决议曰：骂。理由是：收钱之后，他是股东；股东不好，自然要骂。
　　我即刻到报馆去问这事的真假。都是真的。略说了几句不该收他钱的话，一个名为会计的便不高兴了，质问我道：——
　　“报馆为什么不收股本？”
　　“这不是股本……”
　　“不是股本是什么？”
　　我就不再说下去了，这一点世故是早已知道的，倘我再说出连累我们的话来，他就会面斥我太爱惜不值钱的生命，不肯为社会牺牲，或者明天在报上就可以看见我怎样怕死发抖的记载。
　　然而事情很凑巧，季弗写信来催我往南京了。爱农也很赞成，但颇凄凉，说：——
　　“这里又是那样，住不得。你快去罢……。”
　　我懂得他无声的话，决计往南京。先到都督府去辞职，自然照准，派来了一个拖鼻涕的接收员，我交出账目和余款一角又两铜元，不是校长了。后任是孔教会会长傅力臣。
　　报馆案是我到南京后两三个星期了结的，被一群兵们捣毁。子英在乡下，没有事；德清适值在城里，大腿上被刺了一尖刀。他大怒了。自然，这是很有些痛的，怪他不得。他大怒之后，脱下衣服，照了一张照片，以显示一寸来宽的刀伤，并且做一篇文章叙述情形，向各处分送，宣传军政府的横暴。我想，这种照片现在是大约未必还有人收藏着了，尺寸太小，刀伤缩小到几乎等于无，如果不加说明，看见的人一定以为是带些疯气的风流人物的裸体照片，倘遇见孙传芳大帅，还怕要被禁止的。
　　我从南京移到北京的时候，爱农的学监也被孔教会会长的校长设法去掉了。他又成了革命前的爱农。我想为他在北京寻一点小事做，这是他非常希望的，然而没有机会。他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。终于又非走出这熟人的家不可，便在各处飘浮。不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。
　　我疑心他是自杀。因为他是浮水的好手，不容易淹死的。
　　夜间独坐在会馆里，十分悲凉，又疑心这消息并不确，但无端又觉得这是极其可靠的，虽然并无证据。一点法子都没有，只做了四首诗，后来曾在一种日报上发表，现在是将要忘记完了。只记得一首里的六句，起首四句是：“把酒论天下，先生小酒人，大圜犹酩酊，微醉合沉沦。”中间忘掉两句，末了是“旧朋云散尽，余亦等轻尘。”
　　后来我回故乡去，才知道一些较为详细的事。爱农先是什么事也没得做，因为大家讨厌他。他很困难，但还喝酒，是朋友请他的。他已经很少和人们来往，常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了，然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚，以为不如讲笑话有趣。
　　“也许明天就收到一个电报，拆开来一看，是鲁迅来叫我的。”他时常这样说。
　　一天，几个新的朋友约他坐船去看戏，回来已过夜半，又是大风雨，他醉着，却偏要到船舷上去小解。大家劝阻他，也不听，自己说是不会掉下去的。但他掉下去了，虽然能浮水，却从此不起来。
　　第二天打捞尸体，是在菱荡里找到的，直立着。
　　我至今不明白他究竟是失足还是自杀。
　　他死后一无所有，遗下一个幼女和他的夫人。有几个人想集一点钱作他女孩将来的学费的基金，因为一经提议，即有族人来争这笔款的保管权，——其实还没有这笔款，大家觉得无聊，便无形消散了。
　　现在不知他唯一的女儿景况如何？倘在上学，中学已该毕业了罢。
　　十一月十八日。
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