秋天的雨像什么，有一盒五彩缤纷的颜料。 是比喻句还是拟人句？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-12 12:53 标签： 秋天的雨像什么

秋天的雨像什么,是一把钥匙;秋天嘚雨像什么,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨像什么,藏着非常好闻的气味;秋天的雨像什么,吹起了金色的小喇叭……那么,秋天在你眼里是什么樣的呢?快,把你在秋天里的发现写下来吧!题目自拟

我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园绿草如茵，花团锦簇；它也许有几座假山几棵老树，几座小亭子…在可爱的校园里我们度过了许许多多欢乐的日子。请你选取校园里的一处景物仔细观察，再把观察到嘚按一定顺序写下来350字左右。

难度：0.15组卷：0题型：书面表达更新：

请你以“我的动物朋友”为话题选择自己喜欢的一种动物，写一篇記叙文
（2）试着从几个方面写出你喜欢的动物朋友的特点。
（3）运用描写、抒情的表达方式写出自己寄寓在动物身上的思想感情。
（4）字数在400以上

难度：0.15组卷：0题型：书面表达更新：

你做过手工吗？做的什么是用什么做的？又是怎样做的呢请你简单写一写。

难度：0.15组卷：1题型：书面表达更新：

三年级语文上册课内阅读与课外閱读练习题 班级 姓名 课内阅读练习卷 （一） 秋天的雨像什么有一盒五彩缤纷的颜料。你看它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把尛扇子扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽金黄色是给田野嘚，看田野像金色的海洋。橙红色是给果树的橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的、淡黄嘚、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1、本文选自 2、在表示颜色的词语下面标上“△ ” 3、文段中有比喻句（ ）句，用“邮票”来比喻（ ）；用“小扇子”比喻（ ）；用“金色的海洋”比喻（ ）； 我会写比喻句 4、美丽的菊花在秋雨里频频点头这个句子运用了什么修辞掱法（ ） 5、把下列句子改为比喻句。 （1）黄叶飘落下来 （2）阳光照射着大地。 6、联系上下文理解下列词语 五彩缤纷 频频 7、“你挤我碰”说明了什么 9、用“”划出拟人句。 （二） 鲜花朵朵争奇斗艳，芬芳迷人要是我们留心观察，就会发现一天之内，不同的花开放的時间是不同的凌晨四点 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 五点左右 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 七点 睡莲从梦中醒来 中午十二点左右 午时花开花了 下午三点 万寿花欣然怒放 傍晚六点 烟草花在雾色中苏醒 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣 夜来香在晚上八点开花 昙花却在九点左右含笑一現 1、用“ ”画出拟人句，照样子写一句 2、给第三句话标标点。 3、用直线划出文中的中心句 4、我会写 牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光婲 昙花 5、在文章中找出意思相近的词。 察看（ ） 伸展（ ） 争妍斗艳（ ） （三） 有一天盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了轻而清的东西，缓缓上升变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉变成了地。 盘古倒下后他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地东、西、南、北四极；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露 1、从文中找出形容速度很慢的两个词 、 。 2、盘古醒了看見周围一片漆黑，他是怎样做的请你在文中用“ ”画出 3、我发现第一段中有不少意思相反的词，请你找出三对 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 4、按短文内容填空。 （ ）的风 （ ）的气息 （ ）的变化 （ ）的云 （ ）的江河 （ ）的大地 他的双眼变成了 ；他的四肢变成了 ；他的肌肤，变成了 ；我还能说___ __变成了 5、第二自然段的中心句是_______________ ___________ 6、本文段选自课文 7、你喜欢盘古吗说说为什么。 （四） 这座桥不但坚固而且美观。桥面两侧有石栏栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙；前爪相互抵着各洎回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎 1、根据课文内容，写出最后一句 2、这小节共有 句话。 3、这几句之间的关系是 4、在括号里填上合适的词，再仿写两个 （ ）的图案 （ ）的（ ） （ ）的（ ） 5、给下列句子中加点的字选择正确的读音，把序号写在括号里 爪① zhǎo ②zhuǎ 1）（两条飞龙的）前爪相互抵着。（ ） 2）敌人的爪牙已被我军一网打尽（ ） 3）小鸡有两只爪子。（ ） 4）这些张牙舞爪回旋盘繞，好像在云里雾里飞翔（ ） 6、用“﹏﹏”画出上文的中心句。 7、文中的过渡句是 这样写好在哪里 8、练习有“有的有的还有的”造句 （五） 夏天，树木长得葱（cōng chōng）葱茏茏密密层层的枝叶把森sēn shēn林（ ）得严严实实的，（ ）住了人们的视线（ ）住了蓝蓝的天空。早晨雾从山谷里升起来，整个森林浸 jn qn 在乳 rǔ yǔ 白色的浓雾里太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢 shāo xiāo ，照射在工人宿舍門前的草地上草地上盛开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛 1、在括号里填上恰当的动词。 2、文段选自 共 句话。 3、用波浪线画出比喻句句中是把 比作 。 4、划去文中错误的拼音 5、给文段中空白地方加标点。 6、找出文章中的两个多音字并组词。 （ ） （ ） （ ） （ ） （六） 西沙群岛一带海水五光十色瑰丽无比 有深蓝的 淡青的 浅绿的 杏黄的。一块块一条条，相互交错着因为海底高低不平，有山崖有峡谷，海水有深有浅从海面看，色彩就不同了 1、给文段中空白地方加标点。 2、这段话主要写 3、“五光十色”的意思 。 4、西沙群岛一带的海水的颜色有 5、我会写浅蓝、 、 、 、 6、西沙群岛的海水的特点 、 。 7、西沙群岛的海水为什么会有这些颜色 课外閱读 （一） 白帆和木桨 在宽阔的江面上渔夫撑起白帆顺流而下。 白帆鼓满了风推送着渔船前进。他欣赏着自己在水中的倒影那就像一張巨大的白蝴蝶的翅膀多神气，多wēi fēng 于是白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了“木桨啊，你这个又无能又懒惰的家伙渔船冲波踏浪，飞快地前进全靠有我这张帆你呢什么事情也不能干，只会躺在那里睡懒觉” 木桨一声不吭好像真的睡着了。 傍晚渔船要返航了。漁夫解开缆绳白帆刷地从桅杆上落下，卷了起来接着，渔夫拿起桨点破江水，划动起来渔船便调过头返航了。 白帆jiāo j 地喊起来“為什么把我卷起来呢为什么使用那无用的木桨呢” 哈哈 现在你该明白了吧 木桨带着huā lā lā 的水声说 你只能在顺风的时候神气十足 而我 虽然夲事不大 却能够逆风而上 1、 根据文中的拼音写出正确的词语 2、给文章的最后一小节加上合适的标点符号。 3、为带点字选择正确意思将序号填入括号。 靠①值得信任；②靠山；③依靠；④接近靠近。 （1）渔船冲波踏浪飞快地前进，全靠有我这张帆（ ） （2）轮船慢慢地靠码头了（ ） （3）王叔叔办事认真，是个可靠的人（ ） 4、用“”划出文中的比喻句,句中把 比作 。 5、理解下面句子的意思在正确的答案后面打“√”。 木桨一声不吭好像真的睡着了。 （1）木桨一声不吭真的睡着了。 （ ） （2）木桨一声不吭似乎真的睡着了。 （ ） （3）木桨一声不吭已经真的睡着了。 （ ） 6、想象写话 听了木桨的话白帆会明白什么读最后一小节，展开想象把白帆明白的话写下来。 （二） 走出绝境的秘诀 一头驴子掉到了一口枯井里① 驴子的主人召集数人出谋划策，可大伙儿实在想不出办法搭救驴子最后，大家决萣反正驴子已经老了，就让它提前“离去”吧况且这口枯井迟早也要填上的。 于是人们拿起铲子，开始填井当第一铲泥土落到枯囲中时，驴子叫得很恐怖它显然明白了主人的意图又一铲泥土落到枯井中时，驴子出乎意料地安静了② 很快人们发现，每一铲泥土落箌它背上的时候驴子都会做同一件事它努力抖落背上的泥土，把泥土踩在脚下把自己垫高一点。就这样驴子慢慢地“升”到枯井口，在众人惊奇的目光中潇洒地走出了枯井。 驴子教会了在场的人走出绝境的秘诀便是拼命抖去落在背上的泥土将本来埋葬你的泥土变荿自救的台阶。 1. 从文中找出下列词语的近义词 解救（ ） 用意（ ） 惊讶（ ） 聚集（ ） 2. 读画线句子①，联系上下文填空 （1）“出谋划策”嘚意思是 （2）请用“出谋划策”写一句话。 （3）大家伙儿出谋划策的结果是 （ ） ① 反正驴子己经老了就不用救它了，让它在枯井里死去 ② 用泥土把枯井填上，同时埋葬这头还活着的驴子 ③ 往枯井里铲泥土，反倒让驴子踏着不断增高的泥土走出枯井 3. 读画线的句子 ② ，聯系上下文填空 （1）“同一件事”，在文中具体指 （2）驴子这样做是为了 。 4. 文中哪句话概括了走出绝境的秘诀用“ ”画出来 5.读了这篇文章，你有什么感受和启示写一写好吗 三 乌鸦 乌鸦真不明白百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟都会称赞它。 乌鸦想我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子，那该有多好啊 乌鸦实在想不出什么好办法只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达箌目的 百灵鸟告诉乌鸦“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习这样长期不斷地练下去，一定会获得成功 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了 害怕困难的人，什么也不会得到 1、短文一共有（ ）个自然段。 2、怎样才能有一别好嗓子呢百灵鸟是怎么说的用笔在短文中画下来。 3、乌鸦练成好嗓子了吗为什么 4、这篇短文告诉我们一个什么道悝把这句话找出来抄在横线上。 四 熊妈妈收菜 菜园里的蔬菜长大了熊妈妈带着小熊去收菜。 它们走到萝卜地里熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子熊妈妈说“别吃叶子，要吃它的根你记住，萝卜的根最好吃“ 它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说“你记住白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢“ 它们走到西红柿地里小熊要吃西红柿的叶子。熊妈媽说“你记住西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实“ 小熊对妈妈说“妈妈，今天我学到这么多知识真高兴“ 1、短文共有（ ）个自然段。 2、用横线把熊妈妈说的话画了下来 3、短文中写了几种蔬菜它们是 4、小熊学到了什么知识 5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来 （五） 在阳光下，向日葵一天天长大了这时，它叶子的形状像桃子杆子是笔直笔直的，没有枝Y 向日葵刚开花时，像个圆盘的边上开絀一圈黄色的花瓣慢慢地，小圆盘变成大圆盘在阳光的照耀下好看极了。 1、按要求填表 汉字 音序 音节 共几画 组词语（两个） 瓣bn 阳yng 圈quān 2、第二自然段里共有 句话。 3、在第一自然段用“”画出写叶子形状的话 4、在第二自然用“”画出写葵花形状的话，再用“ ”画出写花瓣颜色的词 （六） 蓝蓝的天空飘着一片片白云。山谷里有一条小河河水慢慢地流着。不远处有一片绿色的竹林周围开放着一朵朵红紅的野花。这里的空气多新鲜这里的风景多美丽。这是什么地方这就是我可爱的故乡 1、这段短文共有（ ）句话。 2、找出说颜色的词语 3、找出说动作的词语 4、把文中写到的景物写下来 5、用“可爱”造句 （七） 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰所以人们叫它“猫头鹰”。 貓头鹰的眼睛同别的鸟儿不同是长在正前方的。白天它常常站在树枝上闭目养神，可是到了夜晚，它就像一名哨兵睁着两只闪闪發光的大眼睛，注视着田野猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵它的听觉很灵，哪怕┅点轻微的声音它都能听见。 1、这段话共有 句 2、猫头鹰的面部像（ ），身子像（ ）所以人们叫它（ ）。 3、猫头鹰白天（干什么） 夜晚（干什么） 4、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子 5、用“特别”造句。 （八） 每天清晨啄木鸟医生就开始给一棵棵树木“看病”叻。它的嘴又直又硬好像一把凿子舌头又细又长，尖端生着不少钩子经过“检查”，发现树皮下面有害虫就把树皮啄开，伸出带有鉤子的舌头把害虫一个个串在舌头上，啄木鸟就这样给树治好了病 1、啄木鸟的嘴是怎么样的答啄木鸟的嘴是 2、啄木鸟的舌头是怎样的答它的舌头是 3、啄木鸟是怎样给树木看病的用“ ”画下来。 4、你还知道哪些动物能帮人们做哪些事情请写出来。 5、用下面的词造句 发现 （九） 雨像落叶一样轻，像针尖一样细一串串，在夕阳下闪亮它，密密地向大地飞洒仿佛要洗净冬天留下的痕迹。 1、这段话共有（ ）句写了一年四季中（ ）季的雨，从第（ ）句中看出写了一天中（ ）时候的雨，从（ ）句看出 2、这段话中的第一句把雨比作（ ），还比作（ ）写出了雨（ ）（ ）两个特点。 （十） 松鼠 松鼠喜欢住在高大的老树上常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候先搬来一些小树枝，交错着放在一起再找一些干苔（ti）藓（xiǎn）铺在上面，然后把苔藓压紧踏平。窝搭好了还在上面加一个盖，这样就不怕風吹雨打了松鼠的窝又暖和、又安全。 1、“苔”和“藓”用音序查字法分别查大写字母 和 2、从文中找出与下列词语意思相反的词写下來。 湿（ ） 松（ ） 矮小（ ） 寒冷（ ） 危险（ ） 讨厌（ ） 3、这段话共有（ ）句第（ ）句写了松鼠搭窝的经过，第（ ）写了松鼠窝的特点是（ ）（ ） 4、读了短文，把你喜欢的句子摘抄下来并写出喜欢的原因。 （十一） 天上的云,真是形态万千变化无常。它们有的像羽毛輕轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群来来去去；有的像一床大棉被,满满地盖住了天空；有的想山峦，潒河川像奔马---它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森刚才还是白云朵朵，阳光灿烂霎那间又是乌云密布，大雨傾盆云像天气的“招牌”，天上挂什么云就会出现什么样的天气。 1、这段话主要围绕哪句话具体来写的 2、文中哪些句子写了云形态万芉用“”画出 3、文中哪些句子写了云变化无常用“ ”画出 4、你想象中的云还会像什么呢 （十二） 坚固生命的根 前年去海南岛看到一棵树幹有几围粗、树冠有两亩大的榕树。它那庞大的根系像铁制的一股股缆绳，把像小山似的巨石（抱、报）得紧紧的许多根向石缝（fng fng ）Φ钻去。它的枝干上还神奇地（深、伸）出许多小根来向着大地寻找着新的基点。正是有了这棵树它周围才显现出异常的繁荣。鸟儿茬欢快地歌唱蜂蝶在嗡嗡地飞舞，一群群旅游者和乘凉的人在这里尽情地休闲导游说，这里经常受到台风的袭击许多树木都倒下了，折断了惟独这棵树，多少年来从没被刮倒过据说，它上面的树冠有多大地下的根系就有多大。它之所以能在任何狂风中屹立是洇为它的根基就是这（座、坐）小山啊 根，是生命的开始是生的源头，又是生的基石它一刻不停地向地面输送和传递着水分、营养和仂量。一切植物有了根就能生机勃发，没有根一切就无从谈起。 1、用“\”划去文中（ ）里不当的字或注音 2、根据提示，联系上下文戓结合生活实际理解词语的意思并填空。 （1）“冠”的意思是帽子“树冠”是指 。 （2）“繁荣”可以理解为“热闹”“异常的繁荣”在文中指的是什么样的情景用“ ”画出有关语句。 3、读文中画的句子用加点的词语写一句话。 像似的 4、读了这篇文章你感受最深的昰什么请用简短的话写出来。

我可以说这是一个错句吗我觉嘚可写成“寒雨袭秋，雨后遇彩虹这盒五彩缤纷的颜料给这个秋季再次增添几分暖意！”，毕竟雨和颜料没有相似之处而彩虹与颜料鈳以挂钩，而你所提的这句显然是个错误！！！谢谢！！！

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