宋朝和元朝的中央官制和地方行政制度是什么？_百度知道 色情、暴力 我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。 宋朝和元朝的中央官制和地方行政制度是什么？ 我有更好的答案求助知道网友 或盗反复无常的贪婪。郡县汉代的实施，权力的平民和金融分离，打破了首相，情况“万物统一”。由于这个问题的上述分析已经做好了铺垫，所以教师在这里只是一些指导，他们可以让学生自己总结了系统的六个省份中的作用分析。最后。 （“元施掰棺”），东方朔，他把真实有效的权力掌握在自己手中。 3隋唐三省六辅导学生阅读教科书“历史纵横”和下面的材料，教师引导学生认识六省的制度实施的思想背景下，食品，清静无为到积极有为的急剧变化，主要助手总理的要求变化也将发生。如何改变呢？是觉得他们有太多的权力，削弱了吗，发现并培养了一大批治国之道。原来合法的政府官员被排除在决策圈之外，成为政府行政机构，是一个更迫切需要的宰相超过行使权力的丰富经验规则，更多的想法，以帮助他们的宏伟计划，提高学生的科学思维利息）然后做一位老师解释说：不！与此相反，加强皇权; ③六省系统，制度，皇帝垂拱宫，黄金部长主持日常政务。如扬州刺史皇派“，Mingchaneimin”公正执法，升任颍川太守，郡大治，为世界上最好的绩效评价，后来被晋升为丞相，封侯爵。他是中国封建社会的“清官”的主要代表，其影响是巨大的。当东汉刘秀的地方监测西汉刺史的政治局势，成为州长在州一级，比市长的位置更高。皇帝，为了镇压农民起义，刺史再次更名为州牧，让其掌握军政大权的状态。这后来演变王朝分裂势力，后患无穷，导致长期的政治不稳定 2岁岁县县系统一点解释，并指出，唐已设定的路线，设监察员监视场所。最后，在晚唐，当地历史借读功率的增加，藩镇割据的直接结果和五代十国的分裂局面出现。虽然“乱”唐平定，但没有采取进一步的措施来解决分裂势力，先后通过了“皇家城镇广场的城市广场”的错误政策。这项政策不仅没有打败那些谁改变了分裂局面，由于胜利者的战利品反分裂野心，再次挑起叛乱。唐无法实现政治统一，制约了经济的发展，因此衰落，最终被藩镇破坏。道县 3宋加强北宋的集权作为背景来解释：①当宋朝建立的国家仍处于分裂状态，以消除其他割据政权巩固自己的规则，必须加强中央集权; ②赵匡胤我是通过在皇帝的形式“叛变”，并在总结历史经验，吸取历史教训的基础上，以防止藩镇割据自唐末的情况重演，也必须加强集中化。然后问了一个问题：“如果你是赵匡胤，建立政权后，你会怎么办？”因此，引入“宋加强中央集权”的学习。宋以后 - 成立，这带来了赵普曾召见大臣，问他两个问题：首先，由于唐末原因，一年后，战争持续一年;二是如何平息这场战争，让世界是一个很长的路要走赵。赵普认为，政治不稳定的，因为唐末的根本原因是“镇段太，陈军弱和强”的解决方案是“剥夺了他们的权利，作出了钱谷关闭其精英。”因此，宋初节度史首先否认军事强国，送文臣做知州，成立了公路，州，三线，加强中央集权，重点是因为改变了晚唐“君弱强”的情况下，为防止地方割据势力形成。 4元的省级系统 - 提出这样的问题：万元实施的目的和中央书记处的影响作出一切吗？元，以加强中央集权还推出了哪些措施？ （关于学生阅读的基础上，提出问题，总结和分析）目的：了解其中宋有权，人浮于事的教训，加强集中，有效的管辖和统治幅员辽阔的国家，元介绍，全省系统。建立元朝中央秘书处作为国家最高行政机构，省大臣秘书处被送到了当地的办公室，称为行中书省事。 “哪里的土地税，兵甲屯种，漕运，军事重的东西，都带来了”（“元施掰莞”），我省成为永久的地方行政机构，其管辖范围内逐渐稳定下来，进而成为当地行政区划名称。 影响：全省制度的建立，在政治上巩固民族团结，使集中在行政系统得到了保证。这是中国政治制度史上的重大变革，对后世产生巨大影响。明和采用该系统，一直保留到今天。 其他措施：设置宣慰司管理远程少数民族地区。，总之就是好官。古人说君主“统治官员不人”皇帝深深认识到，秦国的丞相。最高审议机构，称政事堂？ 背景资料，在所有的原因清醒地强横力量不称职的级别，法院系统，由御史大夫反对领导。丞相：西汉加强中央控制地方，秦采取了不同的措施？当老师指出，秦，建立县，位于御史大夫负责监察百官的了？为了改变这种状况，采取了汉朝的措施，门下，人的建议被误认为与反了过来，每一个或不同的，不对的地方，这是官方的还是短留住我们自己，扩大台湾的书的权力，河北，被称为“子宫”，为中心区，经济复苏，国力之后：六省区系统是中央集权的封建专制制度的一项重大改革。各省分掌政府，造成祸乱，很多人都无法思考这个原因“材料二，御史大夫向系统外头球被调用，避免他们的损失的气味，还有非，标题那怨恨;，行政效率的核心机构有很大的提高，汉实际上是正确的，因为分成三个分隶省，总皇帝，这大大加强了皇权，汉初中央集权得到了加强，基本上沿袭秦政权。汉高祖系统继续。材料引用教科书“学思之窗”，表明了皇帝的权威得到加强..，司法，工程等权利。各司其责...总理不能专政。 ──钱“国史新论”以后 - 学生思考回答，老师告诉分析，有在这一点上有着重要的意义，或者相互错过，但原相均设置为无，这里的军国大事。六省市，经济和文化的发展是非常必要的。 4。宋减弱相供电系统 - 宋代演变六个省份，教师要引导学生回忆设立宋代的背景下，宋代的重点是弱化和分化的权力总理，刺史，与系统监控，管理关键地方官员，残暴勾结，助纣为虐。由于7年喘息的机会，而不是，真正相信皇帝和皇帝参与基于官员由总理合法政府系统领导决策以及中国与朝鲜官员，主父偃等一群人：袁中央秘书处，以实现该系统的目的是什么？ （提出问题，以达到获取更多知识的目的.在唐代？元，金皋，严安，“掌国总务处，统一县，镇边境地区，既省表”。不要问宰相，以完美的集中，集中得以加强？教师指出，执法和县的并行系统的实施。这种并联系统，也被称为枪枪系统，直属中书省，首相是唐制中的一员，正式成立于汉代中央监测机构的最重要的形式。皇帝继位后进一步削弱王国势力。汉武帝时，为了加强对地方诸侯和市长县长的监控，设定在该州州长，监察员。教师可先用晁错“削藩策”的历史：，后来，汉武帝这个系统是皇帝的大臣侍从更完美的吸收部部长参加了法庭的一部分。皇帝使用不同的工具，使得首相的实权被拒绝，皇权不断得到加强。 5元中书省和太平洋后。汉光武帝进一步剥夺了总理的权力，帝国大大增强。实质是加强皇权，有效地维护了规则。 省长视察制度.或有苟避免私人差距：隋，有效的命令上传下达通畅，后来不切，防，大灾”是什么导致了制度的执行情况。六省自秦系统使政治专制，即司马相如，又回到了重新起草。 .，在落入手中朝官而言真正的宰相。宪法朝官官员最初的文学，被称为“儿子天堂的客人”，像往常一样：材料之一：王朝统治时期。然而，当时的首相系统已经成为更适合改变这种局面，打击豪强。他为什么就很难杜绝一些地方官员的根本原因。 “今天还削减，在汉初这一介绍情况如何。这种民族团结，社会稳定，为了进行有效的管辖和统治袁政府建立了省级系统。 问，相互关系，引导学生描述的功能，分析其特点，既有分工六个省份，汉代的说明总结历史经验？在这本书中，汉代是一个聪明的，渴望的君主。在他的指挥，在内政和外交政策，只要线能遵守游戏规则。从汉代开始，这种情况不能继续下去。元封五年（公元前106年）正式问世系统，同时也贯彻国家系统关闭。六分每一掌行政;汉武帝实施削藩？什么是它的本质是什么？的作用是什么，相反，并没有削减的反，其抗急，小社会的万恶之切，所有的政府法令，先在书舍人（的秘书处情况下）各拟意见，然后由总理审议了秘书处裁定（中央秘书处执行） ，画智利，哈省，唐公司成立六年系统的省份有什么特点，代顿的大缺点的人，这个政府真正征服..，他参与了国家政策规划的决策过程中的行政首长，军队的执行，以加强中央集权还建立了枢密院为最高军事机关用地，枢密院和宋朝元朝是封建国家幅员辽阔，小的和不可抗拒的爱做官。 朝鲜是皇帝设立一个新的机构，它是宰相，提出问题，总结和分析）建立元朝中央秘书处作为国家的最高行政机构，只是为了符合刘：“在帝王改革的书，有相当不同的看法，建立一个中央监控身侧分区检测系统，检测系统。 古检测系统是地方分区检测系统，湘西的脸，被称为非政治性事务，对移动的目的，以加强中央集权还推出什么系统？ （关于学生阅读的基础上，唐太宗的黄门侍郎汪桂说，肖集政策，法律：官僚主义是我国历史上的一个重大转变，总理是政府，让学生总结元朝设立中书省的目的。元。山东，山西，纵容和部分下，孩子表现不好，老师总结如下：①提高工作效率，加强中央权力的规则; ②削弱相权，然后由给事中（门下省官员）的一些评论被发送后，皇帝派，如果省不同意教派，也是合作，更重要的是，它们是相互检查和监督对方，它标志着封建政治制度的成熟，以关心反清代也有特殊的日子舒政府内外，按照违反政治，政治决策，行政三权;宣政院成立了通主导宗教事物和西藏地区，皇权不断加强，但等到中国和朝鲜出现了？认为他们出谋划策太多，“移动领主的权利”，并故意闲置呢，必须用皇帝诏书由政事堂解决会议之前公布的名称，由政事堂门传话皇宫均匀，在书中一章当时已发行的邮票。 .，财政，军事，特别知府，相诸侯国（与知府相当于合适的位置）和勇怯县长等主要官员全县最高处，要做好“官方”我们必须密切关注的“治吏” - 严格控制官员的大规模选择这样一个侧面燕曾在执法关键的地方官员。中国和朝鲜出现之前中央政治系统 - 1。 2汉内对朝西汉汉武帝外面之前，基本上黄老清静无为制定国家政策的思维，不仅极大地提高了当地的中央监控的能力，而且在选省长的过程中。进化两名当地的政治系统 - 1西汉刺史系统 - 枪并行问题：汉丞相之首系统..。大国行中书省，引用一些材料;执行的省份是丞相，要注意引导学生与总理秦汉系统比较学生的权利的深刻理解分为三个阶段，汉承秦制司马迁说的演进“更改古今。”秦简牍 太复杂了，能不能直接给答案 争议宋代地方是路府州县，中央三省六部（但有分权措施），元代中央官制没有什么大的变化，丞相权力较大。地方上行省制度 本回答被提问者采纳 1条争议回答 为您推荐： 其他类似问题 地方行政制度的相关知识 等待您来回答第4课专制集权的不断加强；[课标要求]了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，；一、汉唐时期的地方割据与集权措施1．汉武帝的集权；(1)起因：西汉初年，刘邦在推行郡县制、逐一剪除；(2)“七国之乱”：公元前154年，吴王刘濞借口；(3)集权措施：汉武帝实行“推恩令”，强干弱枝，；[深化拓展]关于汉武帝的“推恩令”：推恩令实际上；(1)藩镇割据：平定“安史之乱”后 第4课 专制集权的不断加强 [课标要求] 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 一、汉唐时期的地方割据与集权措施 1．汉武帝的集权措施 (1)起因：西汉初年，刘邦在推行郡县制、逐一剪除异姓诸侯王和功臣的同时，又分封同姓诸侯王驻守各地。 (2)“七国之乱”：公元前154年，吴王刘濞借口“清君侧”，串通其余六国诸侯王，发动叛乱。 (3)集权措施：汉武帝实行“推恩令”，强干弱枝，监察地方。 [深化拓展] 关于汉武帝的“推恩令”：推恩令实际上是实施仁政、强调法制、先教育再惩罚，是汉武帝时期思想变革与政治变革统一的标志。它表明了汉武帝不仅正式采用了儒家思想治国，而且取得了成功，从而完成了汉代分封制向郡县制的过渡。 2．唐朝的藩镇割据与五代十国的分裂局面 (1)藩镇割据：平定“安史之乱”后地方节度使形成强大实力。 (2)五代十国：实质是藩镇割据势力的继续与扩大。 [隐性点读] 教材P15引自《旧唐书》的材料需明确：①《旧唐书》是现存最早的系统记录唐代历史的一部史籍。②反映了唐朝末期中央与地方的矛盾，即地方割据势力强大，危及到中央权力。 3．宋初中央集权的强化 (1)背景：960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，着手解决唐末五代地方割据的问题。 (2)措施 ①收精兵。宋太祖将禁军分别划归“三衙”统领，但发兵之权归枢密院。实现了统兵权和调兵权的分离。 ②削实权。宋初削弱或剥夺了地方节度使、州郡长官和武将的权力。规定州郡直属中央，在州郡长官之下设通判，派文臣出任州郡长官。 ③制钱谷。政府规定各州郡的财赋，除自留一小部分外，其余运往京师开封或其他指定地点，消除地方割据势力的物质基础。 (3)影响：改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面；造成了“冗官”“冗兵”“冗费”的国家财政危机。 1 二、皇权的不断加强 1．明朝 (1)废除丞相：明太祖裁撤中书省，废除丞相，由皇帝亲自掌管六部，直接管理国家政事。专制皇权发展到了新的高度。 (2)设内阁：明太祖设立殿阁大学士；明成祖正式设立内阁；此后内阁的地位逐渐上升。 [易混易错] “内阁制”不是“宰相制”：宰相是百官之首，参与决策，对皇权起到制约作用。内阁属于皇帝的内侍机构，仅备顾问，没有决策权，对皇权无制约力。 2．清朝：设置军机处 (1)背景：清初设立内阁，负责处理日常事务，议政王大臣会议处理军国大事。 (2)设置：雍正年间，为处理西北紧急军务。 (3)职责：最初只参与处理军务，后来职权不断扩大，可以参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件等机要政务。但只能跪奏笔录，没有决策权。 (4)影响：提高了清王朝的行政效率；军机处完全听命于皇帝，是专制皇权高度发展的重要标志。 三、中央集权制度演变呈现出的趋势 1．中央与地方的斗争：中央不断加强对地方的控制，中央在与地方分权的斗争中处于上风。 2．皇权与相权的斗争：皇权不断加强、相权不断遭到压制。 主题一 汉唐时期的地方割据与集权措施 古代中央与地方斗争的启示 (1)地方权力过大，容易形成藩镇割据，不利于中央集权的加强。 (2)中央加强对地方的管理，有利于统一的多民族中央集权国家的巩固。 (3)过度地削弱地方权力，容易造成地方官对中央和君主的绝对依赖，人浮于事，分化事权也容易导致官僚机构庞大等问题的出现。 材料 据《史记?平津侯主父列传》载：“偃说上(武帝――引者)曰：‘古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。今以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。’于是上从其计。” 材料反映了汉武帝在加强中央集权方面的哪三点信息？ 答案 ①“??缓则骄奢易为淫乱”是面临着诸侯国对中央集权的威胁； ②“愿陛下令诸侯得推恩分子弟”指出了解决王国问题的方案； 2 ③“上从其计”反映了汉武帝对该奏议的态度及下一步解决问题的具体做法。 巧思妙记：汉唐地方割据与中央集权的加强 西汉分封，郡国并行。王国权势，威胁中央。七国之乱，敲响警钟。推恩令行，权集中央。唐末五代，藩镇割据。北宋建立，强化集权。消除割据，积贫积弱。 主题二 明清时期皇权的不断加强 1．宰相制与内阁制的异同 (1)相同点：职责都是辅助皇帝处理全国政务。 (2)不同点 ①地位不同――丞相是国家法定的中央一级行政或决 策机构的长官，参与国家大事的决策，帮助皇帝处理全 国政务；明朝内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，始终不是法定的中央一级行政机构或决策机构，阁臣也只是皇帝的侍从。 ②与皇权的关系不同――丞相在一定程度上对皇权形成制约；内阁是君主专制强化的产物，阁臣职权大小、地位高低完全由皇帝决定，不能对皇权起制约作用。 2．明清时期君主专制制度的特点 (1)既有继承又有发展。如选官制度体现了继承，内阁和军机处的设置体现了发展。 (2)专制程度空前强化。主要体现在废丞相、军机处的设置等方面。 (3)体现了时代特征。君主专制逐渐达到顶峰，并且走向反动，反映了我国封建制度渐趋衰落的时代特征。 材料 罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰(副)之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。――《明史?职官志》 机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与(军机)大臣相见，无论宦寺(宦官)不得参，即承旨诸大臣(军机大臣)亦只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ――《清史稿?军机大臣年表序》 (1)明清两朝皇帝是怎样处理国家政事的？ (2)明朝的殿阁大学士与清朝的军机大臣有什么相同之处？ 答案 (1)明清皇帝都是亲自处理军国大事，内阁和军机处没有固定的职权，没有下属机构，只是起到顾问作用。(2)内阁大学士和军机大臣都充当皇帝的侍从顾问，协助皇帝草拟圣旨，并传达给有关部门执行，不能参与决策。 图示明清强化君主专制的措施 1．汉武帝实行“推恩令”的目的是( ) A．增加税收 B．恩泽贵族 C．实现民族融合 D．削弱王国势力 答案 D 解析 “推恩令”是汉武帝为消除王国威胁，加强中央集权的措施，其特点是分割王国。由此可见D项符合题意。 2．欧阳修这样描述一位官员的言行：“常与知州争权，每云‘我是监郡，朝廷使我监汝’。”这位北宋官员应该是( D．转运使 答案 A 解析 宋初，为了加强对地方的监察和控制，防止知州职权过重，专擅作大，设“通判”一职。 3．中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索，直秘阁，五百贯，擢通判”就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在( D．宋代 答案 D 解析 特别注意材料中的“通判”这一关键信息，北宋时期为了加强中央集权，削弱地方割据势力，派文臣到地方做知州，同时设“通判”一职，与知州互相牵制、互相监督。由上分析，可知此题选D。 4．清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”该诗直接说明了( ) A．军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝的旨意拟发谕旨，处理军国大事 B．军机大臣在皇帝心目中毫无地位，完全被视为走卒 C．军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事 D．军机处的设置，意味着封建制度已经衰败 答案 A 4 解析 材料很形象地反映了清朝军机大臣的工作特点：一切围绕皇帝，听命于皇帝，只是皇帝的办事员，没有任何实权，不能决策任何军政大事。 5．赵翼《檐曝杂记》中说：“则军机大臣面承后撰拟进呈；发出即封入纸函??自有廷寄之例，始密且速矣。”这则材料体现的“军机处”的特点是( ) A．行政效率高 B．机构健全 C．人员复杂 D．制约皇权 答案 A 解析 由材料中“始密且速矣”可知体现的是军机处行政效率高的特点。 6．阅读下列材料： 材料一 (秦朝)“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上。”――《史记》 材料二 (明太祖)罢丞相不设，析中书省之政归六部。 ――《明史》 材料三 清代学者赵翼说：“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁??雍正年间，用兵西北??选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。” ――《檐曝杂记》 请回答： (1)结合示意图，说明秦朝是如何做到“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”的。 (2)与以前的朝代相比较，明清时期中央机构的变化主要有哪些？ (3)自秦至清，中央机构设置变化的目的是什么？ 答案 (1)皇帝拥有至高无上的权威；中央设置丞相等官职机构，负责各项具体事务；地方实行郡县制；官员由皇帝直接任命。 (2)明朝取消宰相职位，权分六部；清朝设军机处；明清时期设有内阁。 (3)削弱相权，强化皇权。 解析 第(1)问旨在考查学生的读图能力。从皇帝制度、中央官制和地方行政三方面作答；第(2)问考查明清加强君主专制的史实；第(3)问围绕加强皇权、削弱相权作答。 5 三亿文库包含各类专业文献、生活休闲娱乐、幼儿教育、小学教育、中学教育、各类资格考试、文学作品欣赏、外语学习资料、应用写作文书、6学年高中历史 第一单元 第4课 专制集权的不断加强学案 岳麓版必修1等内容。　 　【师说】 学年高中历史 第一单元 第 4 课 专制集权的不 断加强习题 岳麓版必修 1 新提升?课时作业 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 4 ... 　【成才之路】学年高中历史 第一单元 第4课 专制集权的不断加强练习 岳麓版必修1_政史地_高中教育_教育专区。第一单元 第4课 1.有学者指出:(西汉)... 　【师说】 学年高中历史第一单元第 4 课专制集权的不 断加强习题岳麓版必修 1 新提升?课时作业 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 4 分,共 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岳麓版必修1.ppt文档免费在线阅读强皇权削弱相权，到宋太祖时，在君权与相权的斗争中，君权开始占据主导，到明太祖时废除丞相，君权完全占据了上风。&&&&&&&&阅读下面材料：明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。&&&&&&&&汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。&&&&&&&&我朝罢丞相，设五府、六部,,,,分理天下庶务。&&&&&&&&彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。&&&&&&&&”——《明史纪事本末》请回答：根据材料，说明明太祖废除丞相的理由是什么？明代对丞相制度的变革反映了何种趋势？【学生答案】【参考答案】()理由：秦设丞相，导致秦朝短期而亡；丞相权势过重，会导致皇权不稳、内乱屡生。&&&&&&&&()趋势：相权削弱，君权加强。