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重新安装浏览器，或使用别的浏览器13．从全文结构看.第②段的作用是什么?——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
13．从全文结构看.第②段的作用是什么? 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读下面的作品，完成1～4题。
一天的等待 [美国]厄内斯特·海明威
　　他走进我们房间关窗户的时候，我们还未起床。我见他一副病容，全身哆嗦，脸色苍白，步履缓慢，好像一动就会引起疼痛。　　“怎么啦，宝贝？”　　“我头痛。”　　“你先上床。我穿好衣服就来看你。”　　可是当我来到楼下时，他已穿好衣服，坐在火炉旁，一看就是个病得不轻、可怜巴巴的九岁男孩。我摸了摸他的额头，知道他发烧了。　　“你上楼去睡吧，”我说，“你病了。”　　医生来后，量了孩子的体温。　　“多少度？”我问医生。　　“一百零二度。”　　下楼后，医生留下用不同颜色胶囊包装的三种药，并嘱咐如何服用。并说，如果高烧不超过一百零四度，就用不着担心。这是轻度流感，要是不引起肺炎，就没有危险。　　我回到房里，记下了孩子的体温，并对各种胶囊的服用时间作了记录。　　“想让我读点书给你听吗？”　　“好的，如果你想读的话。”孩子说。他脸色苍白，眼窝下方有黑晕。他躺在床上一动不动，对周围发生的一切无动于衷。　　我朗读霍华德·派尔的《海盗故事》，但我看得出他并没在听我读书。　　“你感觉怎么样，宝贝？”我问他。　　“到目前为止，还是老样子。”他说。　　我坐在床脚边自个儿看书，等着到时间再给他服一粒胶囊。按理，他本该睡着了，然而，当我抬头看时，他却双眼盯着床脚，神情异常。　　“你为什么不试着睡觉呢？到吃药时，我会叫醒你的。”　　“我宁愿醒着。”　　过了一会儿，他对我说：“你不必待在这里陪我，爸爸，要是你嫌麻烦的话。”　　“不嫌麻烦。”　　“不，我是说，要是你过一会儿嫌麻烦的话，你就不必待在这里。”　　我想，或许他有点儿神志不清了。十一点钟，照规定给他服药后，我便出去了一会儿。　　那是个晴朗而又寒冷的日子，地上覆盖着一层已结成冰的冻雨。我带着我那条爱尔兰红毛小猎犬，沿着大路和一条冰冻的小溪散步，但在这玻璃般光滑的地面上站立和行走是很困难的。那条红毛狗．路上连跌带滑，我自己也重重摔了两跤。　　高高的土堤上长着倒垂下来的灌木丛，我们从那下面撵起了一群鹌鹑，我击落了两只。有几只鹌鹑停落在树上，但大部分飞进了一堆堆的柴垛中。动身返回时，我感到很高兴，因为我在离房子不远的地方发现了一群鹌鹑，而且还剩下许多，改日可再去搜寻猎取。　　回到屋里，他们说孩子不让任何人进入他的房间。　　“你们不能进来，”他说，“你们千万不要传染上我的病。”　　我来到他身边，发现他仍像我离开时那样躺着。他脸色苍白，但两颊上部烧得发红，眼睛依旧一动不动地盯着床脚。　　我量了他的体温。　　“多少？”　　“大约一百。”我说。实际上是一百零二度四分。　　“原先是一百零二度。”他说。　　“谁说的？”　　“医生。”　　“你的体温没问题，”我说，“用不着担心。”　　“我不担心，”他说，“但是我不能不想。”　　“不要想，”我说，“放心好了。”　　“我很放心。”他说着，眼睛直盯着前方。显然，他有什么心事，但在尽力控制着自己。　　“将这个用水服下。”　　“你看这有用吗？”　　“当然有用。”　　我坐下来，打开了《海盗故事》，开始读给他听，但我看得出来他没在听，于是我停了下来。 “你看我大概什么时候会死？”他问道。　　“什么？”　　“我大概还有多少时间就要死了？”　　“你不会死。你怎么啦？”　　“啊，不，我会死的。我听到他说一百零二度。”　　“人不会因为得了一百零二度的高烧而死去的。你是在说傻话。”　　“我知道会的。在法国上学的时候，同学告诉我说，发烧到四十四度就不能活了。我已经一百零二度了。”　　原来自上午九点起，整整一天他都在等死。　　“你这可怜的宝贝，”我说，“你不会死的。那种温度计不一样。在那种温度计上，三十七度是正常的。在这种温度计上，正常体温是九十八度。”　　“你肯定？”　　“绝对没错，”我说，“这跟英里和公里的区别一样。你知道，就像我们车速开到七十英里该折合成多少公里一样。”　　“噢。”他说。　　他那凝视着床脚的目光松弛了。他的紧张状态也终于缓解了。第二天，越发轻松了。为了一点无关紧要的小事，他会动辄哭起来。（有删节） 1．下列对这部小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（&&&& ）A．九岁男孩因为不懂得华氏温度与摄氏温度的区别，误以为自己将要死去而等待一天，备受精神折磨。小说借此说明科学知识的重要性。 B．男孩在等待死亡的一天中没有哭泣，可当他知道自己不会死去以后却“为了一点无关紧要的小事”“动辄哭起来”。这样写男孩的性格显得不够统一。 C．男孩的反常动作、神态暗示了他等待的是死亡，如躺在床上一动不动，对周围的一切无动于衷，不肯吃药、不让人接近等。 D．男孩误以为自己即将死去后，虽然竭力保持平静，但内心是恐惧的。当他不断用行动和语言暗示父亲时，父亲却始终没有意识到。 E．尽管9岁的小男孩面对死亡表现得异常镇静，但仍掩盖不了消极等待、无能为力的悲观情绪，贯穿全篇的是一种忧郁痛苦的基调，使人读后感到压抑无奈。 2．小说中的男孩是一个什么样的形象？请简要分析。 　____________________________________________________________3．小说的标题“一天的等待”有何作用？请简要分析。 　____________________________________________________________4．有人认为小说中间插入父亲外出打猎的两段文字是多余的，也有人认为这样写恰恰体现了小说构思的精巧。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。 　____________________________________________________________
阅读下面的作品，完成11 — 14题。 运河魂（节选）& 刘文起 “饥饿的眼睛贪婪地吞吃海景，只为一只美味的帆。”我在吟诵沃尔科特诗句的同时，看到了运河上的帆。帆是河的理想，船是河的语言。 我看到了许多许多的船在叙说。那是在嘉兴船文化博物馆里。从只坐一人的木桶方舟到三宝太监下西洋的艨艟大船，从绍兴脚划乌篷到西洋现代动力的犁海巨舰。我的目光却停留在一只古老而又特别的船上：牛拉船。一头水牛在浅水的河沟里拉着串在一起的三条小船。有牛拉的船吗？前所未见的景象。有牛，何必用船呢？有船，何必用牛呢？我就想，那该是没有河的年代，船的梦只被牛背驮着。有河的年代又怎么样呢？我看到船的聚会，舟的山垒。那是嘉兴的网船会。书载：“八月十三日为刘王诞期，远近赴会者扁舟巨舰不下四五千艘。自王江泾长虹桥至庙前十余里内，排泊如鳞……”那是京杭运河上的一次大堵航。“日，运河嘉兴杨家浜航段发生一起沉船事故，引发了运河历史上规模最大的一次堵航。两天时间，北起江苏平望，西至浙江杭州，数十公里的航道上，二万多艘船被困其中，船与船首尾相接，严丝合缝……” 这是何等壮观的风景，这是何等惊人的场面！船太多了，河驮不起那么重的梦。然而，我在热烈和闹猛中分明看到一只悄然远去的船，一只穿越千年时空从大运河驶向天边的小舟。陆游的小舟。 公元1170年5月至10月间，陆游从山阴赴任夔州通判，由运河入长江，历时160多天，一路写下中国文学史上第一部长篇旅游散文《入蜀记》。《入蜀记》载，陆游在大运河上的行程为40多天。 《入蜀记》的最成功之处，就在于把这160多天的水上行程写成了一段光照千秋的诗人之旅、文化之旅、华彩之旅，从此形成一种前所未有的新的散文风格。多少年后，修编《四库全书》的纪晓岚们啧啧称誉，说作者“叙述颇于雅洁，而于考订古迹，尤所留意……非他家行记徒流连风景记载琐屑者比也。”《入蜀记》让人们知道什么叫美文经典，什么叫大家巨构。直到现在，人们还可在火爆一时的所谓“文化散文”里，读出从宋朝大运河里流来的一脉精魂。 我揣摸陆游当年的情怀。 经历过“铁马秋风”，经历过“热血柔肠”，诗人陆游经历了仕途的大起大落后，怀着“残年走巴峡，辛苦为斗米”的满腹牢骚登舟赴任。然而，一见水流滔滔的千年古运河，便烦愁顿消、躁热全无了。只觉得“凉爽如秋”、“月如昼，极凉。”于是，诗人的情趣、诗人的眼光就变成一篇篇锦绣文章，随小舟驶过，在江南洒下点点鳞光、一路浮金跃银了。 这是船写在河上的诗篇，这是河唱在船上的骊歌。陆游让我们知道，河是歌唱着向前的，尽管也曾承载过忧伤和苦难。河没有退路，船永远前行。 自古以来，有多少陆游这样的运河游子，在漫长的行程中，历经多少次运河的过坝过闸，完成多少次人生的过关过隘，达到多少次精神的蜕变和升华呢？ 我看到了船文化博物馆里一个拉船过坝的模型，又由这个模型看到杭州运河公园里的巨石雕像：一艘壁立如帆的船，在许多人和许多牛的推拉奋力中艰难过坝。雕像下刻三个大字：运河魂。 陆游和他的舟楫们，远去了。幸好还有运河奔流，不舍昼夜；还有运河公园里的巨石雕像以及雕像下还刻的三个大字：运河魂！ 11．运河的两次大堵航有什么共同特点？联系下文，谈谈作者这样写有什么用意。（6分） 12．解释下列两句话在文中的含意。（6分） （1）饥饿的眼睛贪婪地吞吃海景，只为一只美味的帆。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　
（2）然而，我在热烈和闹猛中分明看到一只悄然远去的船，一只穿越千年时空从大运河驶向天边的小舟。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　
13．文章开头与结尾都写到“牛拉船”，各有什么深刻含意？（5分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　
14．结合全文，说说文中“运河魂”三个字在不同历史阶段的精神内涵。（6分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&　　　
阅读下面的作品，完成1—4题。 运河魂（节选） 刘文起 “饥饿的眼睛贪婪地吞吃海景，只为一只美味的帆。”我在吟诵沃尔科特诗句的同时，看到了运河上的帆。帆是河的理想，船是河的语言。 我看到了许多许多的船在叙说。那是在嘉兴船文化博物馆里。从只坐一人的木桶方舟到三宝太监下西洋的艨艟大船，从绍兴脚划乌篷到西洋现代动力的犁海巨舰。我的目光却停留在一只古老而又特别的船上：牛拉船。一头水牛在浅水的河沟里拉着串在一起的三条小船。有牛拉的船吗？前所未见的景象。有牛，何必用船呢？有船，何必用牛呢？我就想，那该是没有河的年代，船的梦只被牛背驮着。有河的年代又怎么样呢？我看到船的聚会，舟的山垒。那是嘉兴的网船会。书载：“八月十三日为刘王诞期，远近赴会者扁舟巨舰不下四五千艘。自王江泾长虹桥至庙前十余里内，排泊如鳞……”那是京杭运河上的一次大堵航。“日，运河嘉兴杨家浜航段发生一起沉船事故，引发了运河历史上规模最大的一次堵航。两天时间，北起江苏平望，西至浙江杭州，数十公里的航道上，二万多艘船被困其中，船与船首尾相接，严丝合缝……” 这是何等壮观的风景，这是何等惊人的场面！船太多了，河驮不起那么重的梦。然而，我在热烈和闹猛中分明看到一只悄然远去的船，一只穿越千年时空从大运河驶向天边的小舟。陆游的小舟。 公元1170年5月至10月间，陆游从山阴赴任夔州通判，由运河入长江，历时160多天，一路写下中国文学史上第一部长篇旅游散文《入蜀记》。《入蜀记》载，陆游在大运河上的行程为40多天。 《入蜀记》的最成功之处，就在于把这160多天的水上行程写成了一段光照千秋的诗人之旅、文化之旅、华彩之旅，从此形成一种前所未有的新的散文风格。多少年后，修编《四库全书》的纪晓岚们啧啧称誉，说作者“叙述颇于雅洁，而于考订古迹，尤所留意……非他家行记徒流连风景记载琐屑者比也。”《入蜀记》让人们知道什么叫美文经典，什么叫大家巨构。直到现在，人们还可在火爆一时的所谓“文化散文”里，读出从宋朝大运河里流来的一脉精魂。 我揣摸陆游当年的情怀。 经历过“铁马秋风”，经历过“热血柔肠”，诗人陆游经历了仕途的大起大落后，怀着“残年走巴峡，辛苦为斗米”的满腹牢骚登舟赴任。然而，一见水流滔滔的千年古运河，便烦愁顿消、躁热全无了。只觉得“凉爽如秋”、“月如昼，极凉。”于是，诗人的情趣、诗人的眼光就变成一篇篇锦绣文章，随小舟驶过，在江南洒下点点鳞光、一路浮金跃银了。 这是船写在河上的诗篇，这是河唱在船上的骊歌。陆游让我们知道，河是歌唱着向前的，尽管也曾承载过忧伤和苦难。河没有退路，船永远前行。 自古以来，有多少陆游这样的运河游子，在漫长的行程中，历经多少次运河的过坝过闸，完成多少次人生的过关过隘，达到多少次精神的蜕变和升华呢？ 我看到了船文化博物馆里一个拉船过坝的模型，又由这个模型看到杭州运河公园里的巨石雕像：一艘壁立如帆的船，在许多人和许多牛的推拉奋力中艰难过坝。雕像下刻三个大字：运河魂。 陆游和他的舟楫们，远去了。幸好还有运河奔流，不舍昼夜；还有运河公园里的巨石雕像以及雕像下还刻的三个大字：运河魂！ 1．运河的两次大堵航有什么共同特点？联系下文，谈谈作者这样写有什么用意。
2．解释下列两句话在文中的含意。
（1）饥饿的眼睛贪婪地吞吃海景，只为一只美味的帆。
　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）然而，我在热烈和闹猛中分明看到一只悄然远去的船，一只穿越千年时空从大运河驶向天边的小舟。
　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．文章开头与结尾都写到“牛拉船”，各有什么深刻含意？
　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．结合全文，说说文中“运河魂”三个字在不同历史阶段的精神内涵。
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阅读下面的作品，完成后面各题。转角照相馆[香港]东瑞晨风刮着，落叶在地面上滚动着，发出沙沙沙的声响。这一区都是五十年以上的唐楼。前面一条大马路，行人稀少，大半天不见一个人影。大约在中段，有一条横街，密集并排着一列都是五六层高的唐楼。唐楼窗外，架满横七竖八的晾衣长竹竿。横街偶然有一两只流浪狗走过，对空乱吠几声，之后，就静得犹如死寂的墓地。照相馆就在大马路和横街交界处的转弯。木门很残破，除了馆主上班。每天发出悉悉索索锁匙钻锁孔、然后“咿呀"的一声的开门声，到了一天将尽再次重复之外，不再有任何其它声音了。最令人魂销的是傍晚时分，太阳的余辉照在照相馆外面的橱窗，反射出残黄的余辉，与橱窗内泛黄的、四角卷起的旧照片相得益彰，构成一种天然的怀旧色彩，也慢慢地退出人们的视野了。照相馆的丘老板今年已六十岁。老伴在十几年前离世时，他失去了一个好帮手，加上生意清淡，本来就要把照相馆结束掉，但他舍不得。尽管已几乎没有什么生意，他还是准时每天早上九点就到照相馆上班。储蓄的老本快要吃光了，一年前他做了一个重大的决定，将唐楼上的居屋卖掉了。过几天就是交楼的日子。他就要搬到照相馆来住了。新儿不久就要三十岁了，在厨艺学院学做厨师，还没毕业。丘老板想，这家照相馆留传给儿子不现实也不合适，何况十几年前儿子就已多次激烈地劝老爸将它结束，他就是不肯。儿子的话如今还在耳际响着：爸，照相技术大革命，数码机越出越新。如今人人玩自拍，连做证件的相片、全家福的照片都是自己拍了……谁还上我们照相馆照相!……在事实面前，他无法和儿子辩论，是的，早就该结束了。只是四十年来的感情，这儿的每一件过时的工具，包括那些老爷摄影器材，什么蒙头摄影机啦，打光伞啦，老爷椅子啦……都像有生命似的，令他不忍遗弃。记得六十年代末期，他从父亲手中接棒时，父亲就跟他说起转角照相馆的“威水史”①——照相馆拍得最多的是全家福。但有一次，一位父亲牵着一个十一二岁的漂亮女孩来此拍合照，他将洗出的相片贴在橱窗里，大约一年后，一个电影公司的老板走过，看中了女孩，联络上父亲，从此，女孩被发掘出来做明星还频频获奖，改变了一生的命运。还有一次，也是一个女孩，不过这次是由母亲带着，年龄更小，约是八九岁光景，拍的是个人照，父亲拍得很满意，见女孩天真可爱，将她的大头像贴在橱窗内，一个著名导演走过，被女孩的笑容吸引住？也走进了照相馆。从此，小女孩成了著名的童星，演戏一直演到成年。父亲说，他仍记得，母女家庭经济不好，取像付款时还要求优惠些呢。两件新闻在报纸上刊登后，非常轰动，一时间，不知多少做明星梦的少女争先恐后到与“明星”有缘的转角照相馆拍照，并要求父亲相片洗好贴在橱窗内。那几年，照相馆的生意如日中天，不知有多少人跟风，也开起照相馆。“什么生意、行业都是有起有落的……你要坚守着。”这是父亲的最后一句话。完全没想到从父亲那里接过手，竞也四十年过去了。他苦苦支撑到现在，已没有退路了，连住屋都卖掉来贴生活费了。儿子的学费他仍在负担呢。看报纸看到一半，丘老板打起盹，想的竞都是这些不堪回首的陈年旧事。中午，他叫外卖，一盒饭不过二十元，他也分两餐吃，留一半给晚餐。他将二十元纸钞交到送饭的小伙子手中时，还多给了一只二元硬币。小伙子将二元搁在台面上不取，反而问：“什么时候搬下来？要帮忙吗？”他答：“后天，家具基本上都不要了。一个小衣柜，较重，帮帮我。其它我一个人就行了。”小伙子问：“阿新毕业了吗？听说在拍拖？”“再过一个月就毕业，打算一年后就结婚。”小伙子在破沙发上闲坐了一会，与丘老板相对无言，站起，向他告辞走了。住处卖掉后，小新也跟着老爸，在照相馆打地铺。父子俩夜夜沉默。父亲不能给儿子留下什么，心中有愧；儿子学艺未毕业，无法供养父亲，内心也感隐痛。他说：“儿子，我没什么给你做结婚贺礼，照相馆以后你把它卖掉吧。”小新心想：“这偏僻地方的唐楼能值多少钱，照相馆又那么小。”但他没说出来。一个午夜，丘老板睡不着．摇醒儿子：“帮爸爸拍一张半身照。”小新感到突然。数码机，一部两万多元的，他玩得出神入化，而五十年前的、仍要用黑布盖头的老爷机大家伙，他就不知所措了。老爸如此这般教他，新很快上手拍了一张。照片中的丘老板，精神奕奕，露出丝丝忧郁中的淡淡微笑。这是丘老板一生中的第一张相片，也是他最后一张头像。因为一星期后他心脏病发，突然去世了。丘老板死后半年，小新接到爱护文物事务署的署长的电话，约他商谈有关收购“转角照相馆”的事宜。他们开价一千万，修葺后会向公众开放，他们认为像这样的历史几乎将近一百年的古董照相馆，在现代都市里已很少了，观赏价值很高。小新认为对文物的保存和流传有益，没有异议。这样，父亲对他的结婚贺礼，除了一个新楼的海景单位外，还有一场盛大体面的婚礼晚宴。新婚夜，他愧悔交织，流下了男儿泪。[注]①“威水史”：粤语“了不起”的意思。小题1:小说开头两段描写横街秋景有什么作用？（ 4分）小题2:小说用了较大篇幅叙述“丘老板关于转角照相馆昔日辉煌的回忆”，请分析作者这样写的用意。（6分）小题3:小说结尾处写到“小新愧悔交织，流下了男儿泪”。结合全文，你怎样理解小新的这一行为？（ 6分）小题4:关于本篇小说的主题，有歌颂“坚守价值”和提倡“顺应潮流”两种看法，你赞成哪一种？结合文章情节说明理由。（ 4分）
阅读下面的作品，完成下题。
　　①初见雁门关，是一次不期而遇。那是一个深秋的上午。
　　②秋风瑟瑟荒草萋萋，深秋的勾注山，一派滚滚无边的黄褐，远远近近薄薄的初雪花花点点。关城渐近，小北门上“雁门关”三个大字迎风而立，木镌“三边冲要无双地，九塞尊崇第一关”的楹联，静静地偎依在门两侧。空空荡荡的门洞内是光滑安静的青石板路，路上两道深深的车辙分外醒目。
　　③登上关楼，顿觉山风强劲。放眼望去，一节节残缺的长城，像一根根苍老的肋骨，虽历尽千年风霜，依然兀自挺立着，不卑不亢、处乱不惊地勾画着山势的雄浑险峻。没有了滚滚狼烟的烽火台，如一个个古埙在风中呜呜地吹响。关楼下曾经鼓角争鸣的关城早已荡然无存。这一切留给今人的除了空灵的凭吊和怀古的幽思还能有什么呢？
　　④告别关楼，回望雁门，此时的雁门关更像一位慈祥的老人，淡淡的秋阳下，它谦恭地退于历史一隅，聆听着来来往往的脚步声，用洞明世事的目光穿越岁月的迷雾。这让我充满了莫名的感动，我感到我与雁门关之间还有许多未尽之意。
　　⑤再一次拜访雁门关，是次年的初秋。一路行来，导游把雁门关的历史、文化都讲了个遍，尤其强调了它的军事地位。翻看史书，雁门关几乎就是一部战争史，从先秦开始，这里一直是兵家必争之地，大大小小的战争就发生过200多次。史载，赵国名将李牧大破匈奴十余万骑；唐初李世民全歼突厥二十万众……连汉军，亦是“十万汉军零落尽”，这是怎样的一种悲壮场面啊。唐朝诗人常建有句写雁门关的诗：“城下有寡妻，哀哀哭枯骨。”古往今来，战争给民众带来的只能是流离失所、家破人亡和心灵创伤。导游的讲解让我有了一种难以言说的痛，我似乎看见，前边有千万个灵魂，他们在秋天明媚的阳光里冷冷地注视着我们，我们对雁门关的热情，焐不暖他们千年的冰凉记忆。
　　⑥在李牧祠，导游还历数了李牧之后的李广、薛仁贵、杨业等有着赫赫战功的守关名将，他说雁门关是刚烈的英雄的。是啊，古往今来，雁门关演绎了多少波澜壮阔的历史画卷，造就了多少名垂千古的英雄人物，但这刚烈和英雄的背后有多少悲伤的眼泪和惨痛的教训啊，这是千百年来雁门关无法言说的心痛。
　　⑦第二次告别雁门，耳边战争的脚步声似乎刚刚远去，但我们仍能感受到它那似怨似艾的苍凉之音，那是一代代封建王朝覆灭的绝响。第二次回望雁门，我向雁门深深作揖，壮美与惨烈已然远逝，我们用真诚打磨它的锈蚀，总能闻到岁月的芬芳。
　　⑧又见雁门关，是一个盛夏的下午。轻风吹拂，小草欢快地跳动着，阳光慢慢扫过土黄色的城门，抚摩着沧桑剥露出的深深裂纹。重新走进阅尽沧桑的城门，又一次与那两道车辙相遇。
　　⑨依然光滑宁静，依然淳古苍茫，没有忧虑，只有纯正的安详。那一刻，我知道它要向我倾诉什么。我久久地凝视，久久地倾听。
　　⑩终于，耳边传来了环佩叮当声和琵琶呤唱声，是她——美丽的汉家女王昭君走过来了。公元前33年一个云淡风轻的日子，窈窕俊美的昭君，毅然出关走向大漠。碾着昭君的车辙，先后十几位中原公主从雁门出塞，使辽阔荒凉的塞北大漠一次次唱响民族融合之曲。
　　接着进入眼帘的是满栽着各色货物的车队和马队，他们从雁门关出出进进，使中原和北方少数民族之间的物资、技术得以流通，雁门古道成为了”丝绸之路”衰落后第一条陆上国际贸易商路。
　　站在两道深深的车辙之间，我感觉到了生命的充实和浑厚。雁门古道用有限的时空实现了对无限生命境界的苦苦追寻和辉煌展现。
　　又一次告别雁门，我心里感到从未有过的平静，历尽岁月沧桑的关城，用无言的平静与我们话别。又一次回望雁门，在它祥和的目光里，一切的燃烧和愤怒，都已化作蓝蓝的天空与挺立的山峰。阳光多么灿烂，天空多么明净，雁门文化的光辉透过朝代更迭的峰峦投射过来，宁静、神秘。
（选自2005年第6期《黄河》，有删改）
1．本文是围绕三次游历雁门关展开的。请简析作者三次游历的不同感受。
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2．赏析文中画线两处景物描写的表达特色及其效果。
第一处：_________________________________________________
第二处：___________________________________________________
3．①本文第⑦段中的“我向雁门深深作揖，壮美与惨烈已然远逝，我们用真诚打磨它的锈蚀，总能闻到岁月的芬芳”这句话有什么含义？②它在文章结构上有什么作用？
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4．文章结尾说“又一次告别雁门，我心里感到从未有过的平静”，请结合全文探究为什么第三次回望雁门关“我心里”会“感到从未有过的平静”。
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请输入手机号这是给directX初学者的教程，如果你是大虾，大可不必理会本文。
第1步：下载并安装DirectX 9 SDK
DirectX 9 SDK下载地址：&，目前最新版本是2006年8月，下载包500MB多。
第2步：建立C#应用程序
新建一个C#的windows应用程序，名称这里输mydirectXtest。
解决方案管理器里，右击项目，&添加引用&，选中DirectX和DirectSound，如下图：在Form1.cs里面添加：
using&Microsoft.DirectX;using&Microsoft.DirectX.DirectS
往Form1上面拉一个Label和一个Button，在Button onclick事件里面写入：
//&建立声音设备Microsoft.DirectX.DirectSound.Device&dev&=&&&&new&Microsoft.DirectX.DirectSound.Device();dev.SetCooperativeLevel(this,&&Microsoft.DirectX.DirectSound.CooperativeLevel.Normal);//&为声音建立二级缓冲区try...{&&&&Microsoft.DirectX.DirectSound.SecondaryBuffer&snd&=&&&&new&Microsoft.DirectX.DirectSound.SecondaryBuffer(&&&&&&&../../NewDrums.wav&,&dev);&&&&//&播放声音&&&&snd.Play(<span style="COLOR: #,&Microsoft.DirectX.DirectSound.BufferPlayFlags.Default);}catch&(Exception&ex)...{&&&&label1.Text&=&ex.ToString();}
Microsoft.DirectX.DirectSound.Device&dev&=&new&Microsoft.DirectX.DirectSound.Device(); &&建立device的类；dev.SetCooperativeLevel(this, Microsoft.DirectX.DirectSound.CooperativeLevel.Normal); &&设置CooperativeLevel。因为Windows是多任务的系统，设备不是独占的，所以在使用设备前要为这个设备设置CooperativeLevel。调用Device的SetCooperativeLevel方法：其中，第一个参数是一个Control；第二个参数是个枚举类型，用来设置优先级的。SecondaryBuffer&snd&= new&Microsoft.DirectX.DirectSound.SecondaryBuffer(&../../NewDrums.wav&,&dev); && 开辟缓冲区。声音设备有个自己的缓冲区，叫主缓冲区。系统中，一个设备有唯一的主缓冲区。由于windows是多任务的，所以可以有几个程序同时利用一个设备播放声音，每个程序都自己开辟一个二级缓冲区，放自己的声音。&这里需要注意播放声音的路径，一开始初学者容易把wav声音放到项目里面，在SecondaryBuffer里面直接写&NewDrums.wav&，调试是会显示&应用程序错误&。因为调试的默认文件夹是Debug，需要的声音文件应该放到Debug目录下，用&NewDrums.wav&的格式；或者放在项目下面，用&../../NewDrums.wav&的格式。很傻的错误吧。这样，调试程序，按button就会播放声音了。全部代码如下：Form1.cs：
using&Susing&System.Collections.Gusing&ponentMusing&System.Dusing&System.Dusing&System.Tusing&System.Windows.Fusing&Microsoft.DirectX;using&Microsoft.DirectX.DirectSnamespace&mydirectXtest...{&&&&public&partial&class&Form1&:&Form&&&&...{&&&&&&&&public&Form1()&&&&&&&&...{&&&&&&&&&&&&InitializeComponent();&&&&&&&&}&&&&&&&&private&void&button1_Click(object&sender,&EventArgs&e)&&&&&&&&...{&&&&&&&&&&&&//&建立声音设备&&&&&&&&&&&&Microsoft.DirectX.DirectSound.Device&dev&=&&&&&&&&&&&&&&&&new&Microsoft.DirectX.DirectSound.Device();&&&&&&&&&&&&dev.SetCooperativeLevel(this,&&&&&&&&&&&&&&Microsoft.DirectX.DirectSound.CooperativeLevel.Normal);&&&&&&&&&&&&//&为声音建立二级缓冲区&&&&&&&&&&&&try&&&&&&&&&&&&...{&&&&&&&&&&&&&&&&Microsoft.DirectX.DirectSound.SecondaryBuffer&snd&=&&&&&&&&&&&&&&&&new&Microsoft.DirectX.DirectSound.SecondaryBuffer(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&../../NewDrums.wav&,&dev);&&&&&&&&&&&&&&&&//&播放声音&&&&&&&&&&&&&&&&snd.Play(<span style="COLOR: #,&Microsoft.DirectX.DirectSound.BufferPlayFlags.Default);&&&&&&&&&&&&}&&&&&&&&&&&&catch&(Exception&ex)&&&&&&&&&&&&...{&&&&&&&&&&&&&&&&label1.Text&=&ex.ToString();&&&&&&&&&&&&}&&&&&&&&}&&&&}}
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