中秋作业_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
阅读已结束，下载文档到电脑
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢巧用排比铸炼文采
――排比手法作文中的应用 学习目标：正确理解并能灵活运用排比的修辞手法。 学习重点：掌握在作文中使用的四种常用句式。 学习难点：准确、恰当地使用排比为作文增添光彩。 学习过程： 一、 课前欣赏。流行歌曲《童年》
二、范例欣赏：排比开头
（一）、排比开头――先声夺人，气势如虹。 例：
如果我是米洛斯的维纳斯我决不舍弃“美貌”；如果我是古希腊的柏拉图我决不舍弃“才学”；
如果我是威尼斯的夏洛克我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己，那么我决不会放弃“诚信” 。（2003年高考作文《抉择》） （二）、排比结尾――掷地有声，深化主题。 例： 立我于高山之上兮，眺望远方。惟见山河齐悲兮，黯然神伤。 立我于高山之上兮，眺望远方。还看万众一心兮，不屈脊梁。 立我于高山之上兮，展望悲中奋起兮。多难兴邦，中华坚强！
――08年高考四川卷(非延考区)满分作文《悲中行》 （三）、形成结构――清晰明了，一唱三叹。（贯珠式结构）
例： ??我的飞翔，要有鲁迅那样坚韧的翅膀。 ??我的飞翔，要有周恩来那样无畏的翅膀。 ??我的飞翔，要有王国维那样不屈的翅膀。
我以文者的力量，炼就一双属于我自己的翅膀；我以文者的信念，带领华夏的飞翔。??我的飞翔，带着自己坚持的翅膀。
（绵阳09级一诊一考生《我的飞翔》） 小结：排比作用
增强说服力、感染力、表现力 【课堂实战】：请以 “爱心”为中心写一组排比句. 答：① 爱心是阳光，爱心是露珠，爱心是问候。② 爱心是一片阳光，爱心是一掬露珠，爱心是一句问候。爱心是一片照射在冬日的阳光，爱心是一掬洒落在花萼的露珠，爱心是一句飘荡在寒晨的问候。④爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；
爱心是一掬洒落在花萼的露珠，使心田久涸的人得到滋润；爱心是一句飘荡在寒晨的问候，使奔波劳累的人感到温暖。 四、方法、运用：
绝招一：以暗喻组成排比句 句式：??是??
①爱心是阳光，爱心是露珠，爱心是问候。②爱心是一片阳光，爱心是一掬露珠，爱心是一句问候。③ 爱心是一片照射在冬日的阳光，爱心是一掬洒落在花萼的露珠，爱心是一句飘荡在寒晨的问候。④爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；爱心是一掬洒落在花萼的露珠，使心田久涸的人得到滋润；爱心是一句飘荡在寒晨的问候，使奔波劳累的人感到温暖。
绝招二：以引用组成排比句 句式：?是“??”的? 例：选择是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着信念；选择是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀。 【牛刀小试】：
请以“自信”为中心语写一组排比（要求引用诗句） 1天生我才必有用，千金散尽还复来。2多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节 3寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。4执手相看泪眼，
竟无语凝噎。 5壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。6晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 答：自信是李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的慨然身许；
自信是陆游“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情抒发； 自信是黄宗羲“死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何”的心灵高歌！
绝招三：以问句组成排比句 句式：疑问、反问、设问 例子：海天茫茫，风尘碌碌，谁敢保证一生会一马平川？幽幽桑野，滔滔海水，谁敢断言一生不会沧海桑田？发挽巫山，两鬓斑斑，谁敢买单会有不老的容颜？世事百变，我自飞翔，只求君子之道，仰不愧于天，俯不怍于地。 课堂实练：请以“时间”为中心语写一段文字
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
孩童握着风筝拍手：“是风。”； 流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”哲人对着蓝天微笑：“是时间。”
绝招四：以假设组成排比句 句式：“假如?是?，不要?，要?”
“如果说?是?，那么?”
例子： 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！ 若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？ 若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？ 仿照例句，用如果说?是?，那么?”的句式，补写两句或三句话，与例句构成排比。
如果说徐志摩是潇洒飘逸、任意西东的云彩，
那么“剧怜病骨如秋鹤”的郁达夫则是莫愁湖畔的忧郁石头。 材料： 苏
轼――大江
永――杨柳
辛弃疾――猛虎
李清照――扁舟
白――皓月
甫――落木 答：如果说李白是潇洒浪漫、空灵明净的皓月，那么“百年多病独登台”的杜甫则是飘零江渚的萧萧落木；如果说苏东坡是气势磅礴、滚滚东去的大江，那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳；如果说辛弃疾是气吞万里、豪情万丈的猛虎，那么“载不动这许多愁”的李清照则是独横愁海的一叶扁舟； 阅读思考 如：1999年高考作文《假如记忆可以移植》，有一位考生用排比段表达了这样一些愿望： 假如记忆可以移植，我要把爱因斯坦的记忆移植过来，成为一名科学家------ 假如记忆可以移植，我要把贝多芬的记忆移植过来，成为一名音乐家------ 假如记忆可以移植，我要把凡?高的记忆移植过来，成为一名画家------ 假如记忆可以移植，我要把雷锋的记忆移植过来，成为一名活雷锋------ 假如------（以下与之前相同，略去。） 五、误区提醒
文章就这样排下去，尽是不相干的内容，似乎什么都说了，但似乎什么也没说。 因此，我们必须明确：修辞手法的运用必须为文章内容和主题服务，若是为修辞而刻意使用修辞，反而会弄巧成拙！一组排比一般三四句组即可，不可堆砌。 修还后的排比：
假如贝多芬能记住以前所有的乐谱，那么他的音乐天赋将更能得到彻底的发挥； 假如鲁迅能记住历史上所有文学精品 ，相信他对于敌人的抨击会更有力度； 假如毛泽东记住了历代兵法，那么他带兵打仗时定能少犯错误； 假如这些都成为了现实，那么我不是也能成为贝多芬、鲁迅和毛泽东了吗？然而，历史永远不可复制，我们的伟人永远独一无二！ 所以，我们必须严肃对待自己和过去，努力成就独一无二的自己，活在属于自己的天地。 六、作业布置
以“临渊羡鱼”为题，写一段文字。要求：1、使用四种排比句式（建议用问句）中的一种或几种，提出观点。2、不少于80字。
答：古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊羡鱼之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去劈风斩浪，扬帆远航，他怎么会有发现新大陆的壮举？如果张骞只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，他怎么会有学年度盐城市第一中学高二年级期末考试语文试题 期末试卷 高一必修二 苏教版 语文试题下载
学年度盐城市第一中学高二年级期末考试语文试题 期末试卷 高一必修二 苏教版 语文试题下载
&&学年度盐城市第一中学高二年级期末考试
注意事项：
1． 本试卷共8页，包括必做题和选做题，其中第六题为选做题，其他题为必做题。满分为160分，考试时间为150分钟。
2． 答题前，请务必将自己的姓名、考试证号等用0.5毫米黑色签字笔填写在答题纸密封线内。请认真核对规定填写的项目是否正确。
3． 所有答案在答题纸上完成。必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题纸上的指定位置，在其他位置作答一律无效。考试结束后，请将答题纸交回。
一、语言文字运用（18分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(&&&&)&（3分）
A．蹊径/蹊跷&&&&&&翘首/翘楚&&&&&&拾级而上/拾金不昧
B．龟裂/龟缩&&&&&&模样/模型&&&&&&得心应手/应接不暇
C．绸缪/纰缪&&&&&&折本/折耗&&&&&&数见不鲜/屈指可数
D．毗邻/秕谷&&&&&&蜷缩/缱绻&&&&&&言简意赅/骇人听闻
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（&&&&）（3分）
A．每个人心中都有一支希望的蜡烛。在风雨飘摇的夜晚，当你忧伤、气馁，甚至感到有些绝望时，不妨激活自己，点亮心烛。
B．金岳霖先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史知识贫乏的学生简直不知所云。
C．在职场里竞争有时候机会很多，有时候却机会不等人，如果老是瞻前顾后，高不能攀，低又不就，可能会坐失良机。
D．鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。
3．下列各句中，没有语病的一项是（&&&&）（3分）
A．《经济时报》称，中国经济今后一段时间还将保持高速增长的势头不会减弱，仍将是全球投资者向往的地方。
B．转基因水稻可能很快在中国进行商业化生产，将成为第一个批准商业化生产转基因水稻的国家，转基因大米很快就能端上中国人的饭桌。
C．对于央视一度停播NBA季候赛的原因，目前网上流传着很多种说法，其中一种说法是NBA的某些球员在一些外交场合针对某些外交问题掀起了对中国的宣传攻势。
D．用语不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。
4．盐城被誉为“湿地之都”。请将下面有关“湿地功能”介绍的文字概括为两个比喻句。每句不超过15个字。（4分）
湿地具有很强的持水能力。它能够储存和调节在时空上分配不均的降水，在蓄水、调节河川径流、补给地下水和维持区域水平衡中发挥重要作用，避免水旱灾害。它还具有强大的净化污水的能力。当含有毒物和杂质的流水经过湿地时，流速减慢有利于毒物和杂质的沉淀和排除；一些湿地植物则具有很强的清除毒物、净化水质的能力；同森林相比，湿地是同等地域森林净化能力的1.5倍。
（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5．仿照下面的例子，请以你熟悉的另外两位唐宋作家及其作品为素材，另写一段话。（5分）
如果说苏东坡是气势磅礴、滚滚东去的大江，那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。
&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&
二、文言文阅读(18分)
阅读下面一段文言文，完成6~9题。
范冉，字史云，陈留外黄人也。好违时绝俗，为激诡之行。与河内王奂亲善。奂后为考城令，境接外黄，屡遣书请冉，冉不至。及至迁汉阳太守，将行，冉乃与弟步赍麦酒，于道侧设坛以待之。冉见奂车徒络绎，遂不自闻，惟与弟共辩论于路。奂识其声，即下车与相揖对。奂曰：“行路仓卒，非陈契阔之所，可供到前亭宿息，以叙分隔。”冉曰：“子前在考城，思欲相从，以贱质自绝豪友耳。今子远适千里，会面无期，故轻行相候，以展诀别。如其相追，将有慕贵之讥矣。”便起告违，拂衣而去。
桓帝时，以冉为莱芜长，遭母忧，不到官。辟太尉府，以狷急不能从俗，常佩韦于朝。后议者欲以为侍御史，因遁身逃命于梁沛之间。推鹿车，载妻子，捃拾自资，或寓息客庐，或依宿树荫。如此十余年，乃结草室而居焉。所止单陋，有时粮粒尽，穷居自若，言貌无改。闾里歌之曰：“甑中生尘范史云，釜中生鱼范莱芜。”后为三府所辟，乃应司空命。
中平二年卒于家。遗令敕其子曰：“吾生于昏暗之世，值乎淫侈之俗，生不得匡世济时，死何忍自同于世！气绝便敛，敛以时服，衣足蔽形，棺足周身，敛毕便穿，穿毕便埋。其明堂之奠，干饭寒水，饮食之物，勿有所下。坟封高下，令足自隐。勿令乡人宗亲有所加也。”于是三府累行论谥，佥曰宜为贞节先生。
6．下列各组句子中，加点的词的意义解释不正确一项是（&&&&）（3分）
A．与河内王奂亲善&&&&交好&&&&&&&&&&&&&B．非陈契阔之所&&&&&&久别之情
C．便起告违&&&&&&&&&&告辞&&&&&&&&&&&&&D．遭母忧，不到官&&&&担忧，忧虑
7．以下六句话分别编为四组，全都说明范冉“好违时绝俗，为激诡之行”的一组是（&&&&）（3分）
①奂后为考城令，境接外黄，屡遣书请冉，冉不至
②冉见奂车徒络绎，遂不自闻，惟与弟共辩论于路
③后辟太尉府，以狷急不能从俗，常佩韦于朝
④议者以为待御史，因遁身逃命于梁沛之间
⑤闾里歌之曰：“甑中生尘范只云，釜中生鱼范莱芜。”
⑥后为三府所辟，乃应司空命
A．①③⑥ B．①②④ C．②⑤⑥ D．③④⑤
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&&）（3分）
A．范冉极有个性，尽管与河内人王奂的关系密切，但并不因为王奂做官而攀附他，等到王奂远行到异地为官，也只是在路边见上一面就离开了。
B．桓帝时，有人提议让他担任侍御史的官职，他一走了之。后来又任命范冉担任莱芜长，但因母亲去世，范冉并没有去就任。
C．范冉甘于清贫生活，家里住的很简陋，生活窘困，他却若无其事，言谈和表情依旧，因此乡人也为之作歌。
D．范冉认为自己生活在一个有着奢侈风气的混乱社会，活着不能匡世济时，死后也不肯和世人一样，因此临终之时，他吩咐儿子自己的丧事一切从简。
9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
&&&（1）冉见奂车徒络绎，遂不自闻，惟与弟共辩论于路。（3分）
&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&（2）今子远适千里，会面无期，故轻行相候，以展诀别。（3分）
&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&（3）生不得匡世济时，死何忍自同于世！（3分）
&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、古代诗歌阅读(8分)
10．阅读下面一首诗，回答问题。（8分）
节物岂不好，秋怀何黯然！西风酒旗市，细雨菊花天。
感事悲双鬓，包羞食万钱。鹿车何日驾，归去颍东田。
（1）&有人评价颔联“十字咏尽秋日佳趣”。如何理解这样的评价？（4分）
&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）&结合颈联理解诗人因何而“黯然”？全诗表达了诗人怎样的情感？（4分）
&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&nb
相关试题：噢哦，这个页面找不到了
下载作业帮可以找到更多答案