云轩乱语删存（一）
抬眼落花惊，绾鬓青丝负。纵有笙歌笑语迟，难抵相思故。
去日不逢君，来日无从数。望断天涯累此身，回首斜阳暮。
云暗天低含户，捻指冷弦闲度。欲寄曲难成。雪霁琼楼无数。频顾。频顾。踏遍疏林陌路。
&眉尖指底意纷纷，镇日千般梦不温。未觉西风栏倚遍，晨昏。
几度繁华，一朝萧索，小园斜日愁根。
坠英飘彻，过眼尽离分。
剪碎晴光梦冷，云来去、弄影伤魂。
无端的，眉间心上，思绪乱纷纷。
难温,零落处，生涯有迹，逝水无痕。
叹萍事千般，恁不由身。
蚀尽浮生傲骨，终究是、只影纤尘。
何堪那，泠泠几许，归去又黄昏。
浪淘沙. (依韵) . ：
戏水佩荆钗，缱绻情怀。空庭远陌漫尘埃。
更是霜临枫簌簌，负了花开。
事事有安排，自古缘来。分香碎影远天涯。
醉墨摇笺频问讯，栖月云台。
依稀昨日晓春屏，入眼百花争。
风砧细咽韶光许，枉思量、拼却时更。
暗翠难留温梦，尘香易弄秋声。
潇潇幽怨叠寒庭，向晚霁初晴。
伤怀怯对清弦月，恁何奈、更向谁倾。
阑夜轻撩深意，烟波漫卷飘零。
&鹧鸪天晚秋
西曲长空幽咽嗟，尘烟陌露老枝桠。清寒霜讯香飘彻，婉约箫声碧落沙。
云袅袅，簌些些。丹心倚醉远天涯。
晚秋光景斜阳看，几许阴晴尽淬华。
始觉西风偷梦转，清寒净剪疏狂。
霜篱检点不成行。
波心频照影，浅黛枉衔阳。
陌上残妆无着处，经时变换无常。
浮沉已惯是新凉。
天涯逢一笑，记取燕回廊。
风帘水榭唱离歌，萧瑟敛青螺。
悴粉零香砌下，清寒次第谁呵？
庭空岁晚，信沉音杳，怎个消磨？
别后奈何只影，更深怕对婵娥.&
疏云淡眉，银霜露篱，翠羞红倦寒枝，正深秋暮垂。
冰心寸移，青笺浅题，幽怀乱绪难持，对菱花几时？
无意上眉端，偏是情缘锁。
几度思君不见君，梦倚婵娟左。
玉指寸香题，点乱青笺朵。
心似流云忘却秋，画个相思果。
极目秋光冷画屏，岁华弹指鬓霜惊。凤箫声动倩谁听。
一径篱菊香已渺，满怀痴梦未分明。落花笑看是曾经。
霜鬓老，暮风寒。谁见残红逐水还？
欲遣相思无寄处，半笺落寞半笺闲。
云袅袅，露圆圆。又见千红逐水斓。
眉上无端添落寞，晚枫一坠一心酸。
衰草凄凄露风休，霜叶叠成愁。
芙蓉已谢，松花未老，一眼寒秋。
今宵魂梦归何处？念远怯登楼。
牵情犹在，蟾眉窗下，月桂梢头。
香君生日有寄
倩女名菊，玉肌傲骨，丽姿袅袅婷婷。
笑眸秋水，梅雪洁心灵。
相望江湖对酌，诗词赋，诚约高朋。
倾情处，秀文珠语，雅韵寄柔情。
秋盟。芳诞至，欣和众友，共谱词呈。
正云卷涛平，五谷丰登。
万里临屏贺祝，青春永，岁岁康宁。
齐欢唱，美辰松寿，福禄日蒸蒸。
词：捣练子。题目秋雨（可以悲秋，可以感叹人生，可以相思，可以写亲情）限韵：词林正韵第七部
云漠漠，夜潸潸。一梦天涯断珠弦。
花事无痕空作赋，柳眉寥落又风弹。
群内作业以流星雨为题写一首喝火令，后补凑出来了没敢交哦&
命定匆匆客，情钟寂寂穹。
生来不只夜色丰。
借得由来传说，赚取众心踪。
许个清秋愿，唯求落日逢。
青笺题破语词穷。
求个心香，求个两情同，求个今宵有梦，又怯转头空。
&顾影沉思久，回眸软语酬。
云笺未展靥先羞。
漫道浓情依旧，不是那离愁。
去岁云烟散，今朝墨里求。
初晴璧月最难留。
念个卿卿，念个晚霜秋，念个风香入梦，梦里系花舟。
临屏步韵：卜算子
玉露浸秋怀，眉月临霜迹。又见丹英化雨纷，笑个西风易。
拾得瘦寒枝，绾做相思笔。点墨成歌字字痴。不负真心的。
词牌-秋风清，题‘秋天的童话’要求李白体和寇准体各一阙。两阙词要有联系。来个组合。韵选词林。
霜横箫，云醉谣。月魄吻菊蕊，檐牙妆玉雕。丹青难绘秋风老，恋歌怎止枫桐飘。
枫叶落，水波摇。兰舟一梦远，萍絮半溪邀。蝉眉螺髻相思绾，执卷平笺匀寂寥。
金风弄巧，吹开万朵云桃小。
斜阳正照纤纤草，枝影婆娑，帘卷香尘少。
记取那时君浅笑，今朝怯看侬颜老。
庭前一曲相思绕，不道经年，却道秋来早。&
应群友之意凑个
兰亭三叠慢：
落花怜曲径，飞叶绣萧痕。
看菊朵傍篱昏。 烟水际、浮萍渐老，云阁荡鳞纹。
愁情柳、卧蝉音杳，月桂寒、朝对夕分。
香尘、翠贫、难温。
别绪生落寞，素笺敛缤纷。
怅回转、墨卷弹弦，蹙黛频、眸盈蝶雨，幽怀涩曲氲。
相思煮酒休言过，沸水蒸茶不问因。
只待秋深，只待卷帆云，只待約盟相兑。牵魂、念存、意薰。&
巫山一段云：落花风音寂云烟渺，形消岸柳空。
留香迤逦任西东。一晌落花浓。
点墨胭脂泪，涤尘懈倦容。
书来半纸意千重。低语问萍踪。
巫山一段云
晓雾眉山远，哀蝉卧柳金。
黄莺遗梦醉花阴。软语暗香临。
屏却相思调，尤怜落寞音。
栏杆拍遍付瑶琴，一指一弦心。
巫山一段云过眼繁英绰，飞庭细雨疏。
帘风案几梦如初，醉墨笑相扶。
浅唱荷香曲，轻吟月色书。
倾城挚念入云庐，心字纸笺涂。
玉镜叠漪过，潋滟春情又一箩。
回首经年多况味，哥哥，午夜为谁唱恋歌？
最羡柳边河，共度风花梦也娑。
几欲行舟迷幻境，呵呵，笑骂君心两岸挪。
绣阁落霓霞，慵倚瑶窗丽影斜.
陌上烟光春渐老，休嗟，闲看炊烟唤暮鸦。
墨浅笔无涯，罗袖丹青腕底花。
醉了卿卿宵唱彻，冤家，心字拨弦做锦笆。
暮雨作弦垂，银翘流金不胜吹。
卧柳烟光方梦醒，舒眉，娇弱扶风难自持。
瘦损浣花溪，怯看残英小月凄。
自古多情离别后，沉思，半是憨愚半是痴。
剪影曳瑶窗，陌路丁香一梦长。
初醒杜鹃眉眼笑，崖旁，几片云霓落锦裳。
品竹弄弦张，缕缕清音送蕊香。
点点粼光摇碎念，何妨，无限风流掩断肠。
弱弱流光雾霭穹，卷帘风絮旧时同。飘飘疏雪又隆冬。
慢酌香茗人不语，轻匀笔墨韵无声。沉吟犹忆那时逢&。
燕剪春光伴蕊开，云笺零落柳风裁。
莺飞碧草斜阳碎，鹤舞笙歌幽梦呆。
观水月，揽瑶台。琼光皓魄涤尘埃。
天涯谁和痴情赋，一缕馨香醉夜腮。
独醒三更倍觉寒，相思折尽不成眠。
幽怀旖梦清歌转，素韵残章别怨牵。
星点点，绪绵绵。朝朝暮暮复何年？
心弦拨断听风语，眉月斜窥笑我颠。
别绪沉沉奈我何，清宵煮酒醉吟歌。
岁寒唱尽三春暖，情旖吟出一秋酡。
心忐忑，梦婆娑。嫣然一笑对尘坷。
生平逍傲凡间客，借问行人晓得么？
庭阔云稀远悴红，纤腰瘦尽小墙东。
断章难赋秋心早，病酒堪斟底事重。
盟约老，誓言空。流光斗转兑情浓。
一帘花事清歌咽，便遣芳魂旧梦中。
寒陌风巡翠色疏，云心瓣蕊任烟沽。
残更玉漏倾杯尽，绮梦幽怀孤影初。
词漫语，简频铺。三千粉黛素笺涂。
衔香抱雪临风笑，赢得君心可有无？六
无那繁华世味多，玲珑七巧复吟哦。
蓝衫锦袖同风雨，玉萼清容共困坷。
情一诺，两心呵。眉弯秋水醉横波。
浮生若梦随他去，君若欢颜我亦歌。
风卷冰心云上老。玉成血、怜香少。
纵然是、眉尘难自扫。
思却是、情还渺。道却是、人还渺。
一曲萧歌听到晓。五更漏、秋心草。
忍重理、流光全不表。
谁醉笑、奇缘了？我醉笑、空缘了
已是冬深晴日短，冰霜冷透檐廊，青鸢何去影茫茫。
萧萧零落处，谁念语痴狂。
懒抚琴弦拈瘦笔，吟哦韵亦彷徨，无心对镜理容妆。
云深风雪肆，诗酒慰情肠。
问飞雪卷帘人去也，暗生思绪随风，一弯新月笑情浓。
天涯空念远，君梦可相同？
无寐更深拈小字，素笺烛影摇红，冰心一片玉壶中。
娇憨佯自语：“君念可如虹？”
镜里飞花留不住，虚华目断瑶川。寒窗梦里锁婵娟。
萧萧风漫卷，幽曲荡云烟。
几缕情丝牵月影，波痕浅韵偷弹。红枫紫陌亦阑珊。
断琴闲畔倚，乱绪散眉弯。
单调江城子
冰花棂外雪飞庭。远飘零，近娉婷。
清新脉脉，私语与谁听？
纵有千心丝万缕，参不透，世间情。
江城子：采莲女
连天碧绿小圆英。弱枝擎，万颜呈。
芙蓉出水，浮影鹭鸥惊。
错叶交柯摇笑语，人未现，却先声。
谁家女子俏姿婷？美眸灵，步莲轻。
琼肌媚骨，若柳扶风盈。
秋水横波拥簇雪，禁侧目，荡心旌。
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阅读下面文章，回答下列小题。月光如流水一般，静静地泄在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。1.这段文字描写的内容是&A. 月下的荷塘　　　　　　　　B. 月下荷塘的荷与树木C. 荷塘上的月色　　　　　　　D. 在月光下荷塘上的所见所闻2.对选文中相关的字词句分析不准确的一项　&A. “静静地泄在这一片叶子和花上”一句中的“泄”字加强了月光的流动感，准确描绘出月光从天空往下照，如同流水从高往低倾注一样，普照每片叶子和花，呈现出一泻无余的景象。B. “又像笼着轻纱的梦”一句中的“笼”字表现出月光下叶子与花轻飘柔美的姿容，衬托出月光的朦胧和柔和。C. “酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句中的“酣眠”指满月朗照，“小睡”指淡云遮月。D. “塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲” 一句用名曲比喻月亮，突出了月的明亮与幽雅。3.对这段文字所表达的思想感情表述正确的一项　&A. 此段文字表达了作者对光与影营造出来的和谐美景的赞美之情。B. 此段文字表达了作者对自然美景的无限热爱和对未来的憧憬。C. 此段文字借月光的忽暗忽明展现了自己变化不定的思绪及淡淡的哀愁。D. 此段文字流露出作者淡淡的哀愁，和求得片刻宁静的淡淡的喜悦。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-广西桂林中学高一上学期期中考试语文卷
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222位同学学习过此题，做题成功率62.6%
阅读课内文段，完成后面目题。（共7分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。　　月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。　　荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。【小题1】赏析“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”中“泻”字好在哪里？（2分）【小题2】第二段文字中“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指什么？作者为什么会有这种感觉？（3分）【小题3】第三段抒发的情感与前两段有什么不同？（2分）与上句“流水”相照应。（2）赋予月光以动感且浓郁的特点。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-浙江桐乡第一中学高一下学期期中测试语文试卷
分析与解答
习题“阅读课内文段，完成后面目题。（共7分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里...”的分析与解答如下所示：
本题考查赏析散文优美的语言艺术。此题是朱自清《荷塘月色》中描写月色的名句，其中动词“泄”字紧承上句，上句将月光比喻为“流水”，流水可泄，准确写出了流水的特点，进而准确描写出月光浓郁而富有动感的特点。试题分析：本题考查理解词句的含意和作用。题干首先要求解释指示代词“这”指代的内容，联系上下文，“这”指代的是月光“不能朗照”；根据上下文，“不能朗照”的氛围就如“小睡”，“别有风味的”。这正和作者文中表达的淡淡的喜悦与淡淡的哀愁的心情相契合，所以作者认为恰到好处。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析：本题考查理解作者在文本中表现的不同情感，材料第三段写荷塘四周的景象，前两段分别描写荷塘和月色，作者完全沉浸在荷塘月色的美景之中；而描写荷塘四周的时候，一句“热闹是它们的，我什么也没有”，准确地抒发了回到现实中的孤独寂寞之情。考点：对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读课内文段，完成后面目题。（共7分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，...
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经过分析，习题“阅读课内文段，完成后面目题。（共7分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里...”主要考察你对“鲁教版语文高中必修1”“苏教版语文高中必修1”“苏教版（2014上）语文高中必修一”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
鲁教版语文高中必修1
苏教版语文高中必修1
苏教版（2014上）语文高中必修一
与“阅读课内文段，完成后面目题。（共7分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里...”相似的题目：
阅读下面的文字，完成小题。（15分）大美西藏王宗仁我有过上百次穿越世界屋脊到西藏的人生经历。常常有朋友问我，去过西藏和没去过西藏的人，都为西藏旷世绝伦的美所折服，你告诉我西藏到底美在哪里？地处地球之巅的西藏，平均海拔4 000米，酷寒缺氧，飘雪的日子覆盖着四季，那里的雪山、冰川、峡谷和冰河湖泊弥漫着古老的神秘，蕴藏着深邃的景观。在西藏，一些重复的东西始终重复着，接连不断，比如暴雪断路，比如天葬轮回，比如经文旋转……我每次一翻过唐古拉山踏进西藏的门槛，就自然而然地有一种来到人间最后一块净土的宁静阔远的感觉。有时一朵白云一片雪花就能把我醉倒。真的，当我置身于西藏的山水中时，往往有一种一脚此生、另一脚彼世之感，竟然忘了归途。西藏之美，美在草原。藏北草原，亦称羌塘草原。浩荡无边的草浪不断地涌来倒去，西藏的春天就是被这藏北的青草一针一线地缝在了永冻层上。它是中国最大的草原之一，其实大还在其次，主要是它的富饶。这里不仅有优美的自然风景，还有异常丰富的资源。药材有冬虫夏草、贝母、雪莲、藏红花等，珍稀野生动物有存世很少的藏北野驴、藏羚羊和野牦牛等，矿藏有黄金、锑矿、铜矿、硼砂等。终年积雪的唐古拉山、冈底斯山和念青唐古拉山像晶亮剔透的围墙绕它而挺立，青藏公路和青藏铁路犹如两根飘逸的丝带贯穿整个草原，紧凑而妥帖地勒在它的腰间。蓝天白云之下，是茫茫草海和镶嵌于草原的曲曲直直的河流溪水，那水是静的，几乎不流动，清澈见底，倒映着雪峰、碧空、云彩，真是一幅天地合一山水合一的宁静、和谐、壮美的画卷！汽车和火车并驾齐驱开过来了，悠长嘹亮的车笛叫醒了牧村，叫醒了草场，叫醒了长鞭！初春，看一颗草粒如何悄悄萌芽；盛夏，看一望无际的草浪浩浩荡荡地涌向天边。西藏之美，美在阳光。我是去了西藏多次之后，才真正地体悟到为什么拉萨被人们称为日光城。那是一个盛产阳光的地方，我们把整个西藏都称为日光圣地也不为过。每天早起的雄鹰将那苍劲的翅膀在唐古拉山巅一斜，太阳就轻轻地跃出来，温暖了西藏的每个角落。雅鲁藏布江最先溅向一片露水般湿润的阳光。西藏太阳的颜色与别处不一样，是橘黄色的，镶着淡淡的红边的浅黄。看上去绝不晃眼，柔柔的，酥酥的，暖暖的，爽心悦目，美！阳光下，牧业兴旺，糌粑飘香，佛光灼灼，还有静立在山顶的和平哨所。如果有幸遇上藏家人晒浴的日子，你不妨静静地躺在拉萨河畔的茸茸草滩上，舒展四肢，嘴里含一块酥油糖，让阳光从身上脸上轻手轻脚地滚过，先是抚醉了你，接着抚化了你。这时你得到的是一种最时尚的物质享受与最纯粹的藏族风情合二为一的精神享受，领略到的是藏地新生活的甘甜！西藏之美，美在青稞酒。这样的场面我们在屏幕舞台和文艺作品里经常会看到：藏族同胞双手捧着酒碗，高高举过头顶，与一条洁白的哈达同时献给尊朋贵客。客人双手接过酒碗，轻轻呷一口，主人立即给添满，再喝一口再添满，第三次必须一饮而尽，才不为失礼。那酒便是青稞酒。青稞酒是藏家人男女老少酷爱的饮料，婚丧嫁娶和节假日都必不可少。豪饮，在西藏无论是牧区还是城镇都体现得淋漓尽致。夏日的草场上，冬天的火炉旁，“一心敬”“六连升”“八匹马”……猜拳行令之声不绝于耳。那些肤色被高原紫外线照射得黑里泛红的藏家汉子们，温上青稞酒，频频举杯，痛快畅饮，一醉方休。醉中的汉子额头上那似刀刻出来的额纹，更能彰显出藏家民族的强悍。游牧人最喜骑马饮酒，一手举杯，一手抓缰，真乃酒气冲天，马蹄踏香！西藏美在哪里？这是一百个人会得出一百种答案的问题。布达拉宫的千盏佛灯不美吗？造山运动喷涌起的珠穆朗玛峰不美吗？雅鲁藏布江大峡谷不美吗？被人誉为天上绿宝石的纳木错不美吗……归根结底，最美的还是创造了美的西藏各族人民。只要你走近那些穿着氆氇袍、蹬着长筒靴、挎着镶有绿松石藏刀的藏胞，你就会得到许多故亊，明白许多事情，获得许多营养！【小题1】以“我有过上百次穿越世界屋脊到西藏的人生经历”开篇，有什么用意？（3分）【小题2】解释下列两句话在文中的含意。（4分）（1）在西藏，一些重复的东西始终重复着，接连不断。（2）往往有一种一脚此生、另一脚彼世之感，竟然忘了归途。【小题3】文中第三段运用了哪些修辞手法？请结合文中语句，就其中一种作简要赏析。（4分）【小题4】请从表达主旨的角度，简要分析结尾一段的作用。（4分）&&&&
阅读以下新闻材料，根据要求答题。自从斩获诺奖以来，莫言的旧居因为当地官方的热捧，而备受舆论的关注。近日山东省旅游局调研组也来到高密，考察将莫言旧居开发成旅游线路的可行性，并提出要修缮旧居。前不久，高密市一位官员就如何劝说莫言父亲同意修缮其旧居，准备了这样的说辞“儿子已经不是你的儿子，屋子也不是你的屋子”，“儿子已成为公共资源，你不同意不一定管用”。又闻网球运动员李娜成名后，湖北武汉市为其立了雕像；女航天员刘洋返回地球后，河南林州市在其祖籍地特制了“中国第一女航天员故乡”的招牌，其母还在河南电视台获得了“当代孟母”称号。请用一句话表达你对上述现象的明确观点，并就你的观点阐述自己的看法和理由，要求言之成理。&&&&
阅读下面的文言文，完成小题。（18分）喜雨亭记苏　轼亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上以属客，而告之曰：“五日不雨可乎？”曰： “五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”既以名亭，又从而歌之。歌曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日繄谁之力民曰太守太守不有归之天子天子曰不然归之造物造物不自以为功归之太空太空冥冥不可得而名，吾以名吾亭。”【小题1】下列加点词的解释不正确的一项是&&&&（3分）A．亭以雨名，志喜也　　　　志：标志。B．病者以愈，而吾亭适成适：恰好。C．狱讼繁兴，而盗贼滋炽炽：强盛。D．寒者不得以为襦襦：短袄。【小题2】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是&&&&（3分）A．本文记述喜雨亭命名缘于当地遇旱喜逢大雨，而恰逢该亭落成，表达了作者与民同忧同乐的感情。B．本文开篇引经据典，借古代周公、汉武、叔孙等历史名人的史实说明以“雨”命名的习俗古已有之。C．文章说明了雨水对于百姓生活、社会安定、乃至官吏安逸都有着直接的关系，表现了作者重农和富民的思想。D．文章开头开门见山，劈首破题，继而述说亭以雨名的经过，最后以歌作结，首尾圆合。【小题3】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）（1）其喜之大小不齐，其示不忘一也。（2分）（2）官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。（2分）（3）使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。（3分）【小题4】用“/”给文中画波浪线的句子断句。（2分）一雨三日繄谁之力民曰太守太守不有归之天子天子曰不然归之造物造物不自以为功归之太空太空冥冥不可得而名&&&&
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