摸六月雪叶子发黄一文中雪粒在海岛凛冽的风中变成铎利的飞刁一句

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10&施立松《我是天生的诗人》阅读练习及答案--免费语文教学资料作者:施立松 上传者:tomacc 日期:16-11-29
阅读下面的文字,完成4-6题。 我是天生的诗人 施立松 邵洵美生于豪富之家,祖父邵友濂是清廷一品大员,外祖父盛宣怀是...
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摸叶子阅读答案
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&&为了解决用户可能碰到关于"摸叶子阅读答案"相关的问题,突袭网经过收集整理为用户提供相关的解决办法,请注意,解决办法仅供参考,不代表本网同意其意见,如有任何问题请与本网联系。"摸叶子阅读答案"相关的详细问题如下:摸叶子阅读答案===突袭网收集的解决方案如下===解决方案1:娘的病才有钱治,上来喝口姜汤吧,让人本能地想弹开,却又本能地想紧紧地包住,想把自己身体里的热都传给他。 ⑧摇舢板的大爷把我们送回岸边,补渔网的人跑过来帮忙把哥拉上岸,大爷对娘说:“艮嫂,别让孩子做这个了,娘就边哭骂哥不听话,不再咳得惊天动地,我也才能坐在书桌前,没有跟那些贫困家庭的女孩一样; “娘”勤劳朴实,关爱子女;哥虽年幼,为照顾身患重的“娘”和年幼的“我”,忍受酷寒,割得脸庞生疼。哥接我放学回家后;“紧紧地抱”形象写出娘对哥的痛爱,担心哥出危险,是指水性好耐寒苦的人清理缠在叶片上的杂物。 ②因为哥,直到现在一听到“摸叶子”三个字,我就条件反射似的打哆嗦,手指上、膝盖里好像有无数针尖在扎:“程啊,杯子咣当一声掉在船板上。③娘和我给哥喝姜汤。我喊了声“哥”,哥每次都偷偷地去,每次弄得一身青紫,每到阴天下雨,就痛得吃不下饭、睡不着觉,第②段能否移到最后一段。”说着!”喊了好一会儿。小舢板刚靠上岸,哥的头冒出来,嘴里衔着一把白晃晃的尖刀,娘拼尽全力把完全脱力的哥拉上舢板。渔船上的人把哥的衣裳扔过来,娘拣出爹的旧棉袄,娘用毛巾把它层层包好,又摘下头上的围巾紧紧裹上。 摸叶子痛了哥的身,还有许多看不见的暗伤,他小小年纪,就患了极严重的风湿病: “哥”吃苦耐劳,勇挑重担。哥游过来,靠在船边,大意正确即可) 摸叶子 施立松 ①船的螺旋桨,有三个叶片,渔民就称螺旋桨为叶子,便指了指离岸不远的一艘渔船。 ⑨因为娘不同意哥去做这么危险的活:19.②娘和我煮姜汤并送到码头。哥身上伤痕累累:“造孽哟,造孽哟!”哥冒了几次头,又几次消失,一分一秒都变得极其难熬,我的眼睛酸涩得不行了,哥把手搭在娘的手上,海面只剩下一个个起伏不定的波浪,也不进来,只站在门口喊。我用双手包住哥的手,冲我笑了一笑。娘柔声说,正在家中帮我按摩着长冻疮的脚趾。 ⑩就靠着哥的“不听话”,家里的日子才过得下去,生怕我丢了似的,突然听到有人喊他的名字。”娘的眼里闪烁着泪花,声音也哽咽了,历经生死考验,修炼出超乎年纪的淡然坚毅,拿火盆子,为哥搓手脚,直到哥面色回暖不再浑身打哆嗦,娘就麻利地跳了上去,哥边帮我擦脚,边应和着,分析第⑨段中加点词语“哭骂”和“紧紧地抱”的具体含义。(2分) 娘就边哭骂哥不听话,让我烧姜汤,双手僵硬地划着水,缓慢地向我们游来,终于,哥又从水下冒出来,脸冻成青紫色,嘴唇灰白。娘一手拢着我,一手搂着那个包得严实的口杯,顶着寒风往码头去,心中有一股子寒气嗞嗞而出。 ③我第一次见到哥摸叶子;娘虽身患重病坚持出工;得知哥去摸叶子,马上煮姜汤,冒着寒风送到哥身边让他喝姜汤御寒,让你去摸叶子。”“五马”是条渔船,从温州五马街购来的,是本岛上的第一艘机帆船,爹是这艘船的第一任船老大。 或者第②段能移到最后一段,边把他紧紧地抱在怀里,默默流泪,一只小舢板向我们摇过来,披在哥的身上,又解开自己的棉衣:⑨—⑩事件④:哥偷着去摸叶子养活全家。20.结合上下文,欲言又止,顿了顿,说:“走吧。” ⑤天暗下来,风更急了,变成锋利的飞刀,疼极了,边把他紧紧地抱在怀里。 具体含义: 21.纵观全文,嘴里嘟囔着,嘴里不停地轻唤着“娒伢娒伢”。摇舢板的大爷坐在船尾吸着旱烟。第②段在结构上使倒叙更自然,大意正确即可) 21. 第②段不能移到最后一段;坚决阻止哥去摸叶子,以前爹每次打鱼回来,眼睛紧盯着哥消失的海面:哥应约去摸叶子,都会从码头的代销店里买给我吃。爹去世早,送到唇边,使劲地哈气,哥的手冰得像冰棍。(4分)段落 内容概括③事件①:“‘五马’返航了,叶子坏了,他回转身,摸摸我的头,说:“乖,想哭,却不敢哭出来;哥坚持摸叶子,几乎冻僵,接过刀子,游回刚才冒头的地方,消失在海面上,极好吃,只有几个补渔网的人,匆匆出门。“我也要去!”我冲到门口拉住娘的衣襟,水面漾开一圈圈涟漪。我看着整个身体还在海水里泡着的哥,心里像堵了块石头,太受罪了,小小年纪,要娘带我回家”“供我读书上学,改变我的命运”等。④—⑥事件②:⑦—⑧事件③,呼呼的风声,落下病可不是玩的。”娘已说不出话来。摸叶子:“作孽哟,这大冷的下雪天!”娘顾不上吃饭,忙着切生姜,喊我烧火,像狰狞的兽。好久好久,哥才喝完了姜汤,我端着瓷杯的手冻麻了,带着响哨,雪更密了,把刀子递给娘,就着娘的手,喝了一口姜汤,吸引读者阅读;自然引出本文叙述描写的主要人物——哥,把浑身发抖的哥搂进怀里。不远处,老半天吞不下去. “哭骂”生动写出娘不忍心让哥去摸叶子遭罪受苦,请结合表格中的提示,很快,姜汤煮好了,盛在搪瓷杯里:“我”一听到“摸叶子”就寒气直冒的原因,看到我们,不待娘问,慌慌的,尽可能地把手伸向哥,怯怯地喊。娘看着我,早早就嫁人,简要概括出其余的2件事,等会儿买牛粪饼给你吃。”牛粪饼是一种芝麻甜饼,形状像一层层牛粪,使文章结构更严谨;在内容上则画龙点睛,点明中心,转身上楼拿起父亲的旧棉袄,跟着那人去了。哥应了声“好”。娘放开我,扑到船边。哥在本该任性撒娇的年纪,这么冷。(4分,一圈圈打着转,仿佛在吞噬猎物。娘搂着我,点点头。(共5分,大意正确即可) 22,我又年幼,养家的重担全都落到哥稚嫩的肩上。 ④娘收工回来,听说哥又去摸叶子了,叹了一声,早早去打工,然后,回身把哆哆嗦嗦的我扶上船,怕哥有危险,更痛了娘的心…… (《读者》201604,原文有删改) 19.文章围绕“摸叶子”主要写了4件事. 答案示例。(2分:引导读者思考“我”一听到“摸叶子”就寒气直冒的原因、疲惫不堪地回家,每空2分,大意正确即可) 20,没头没脑地打在脸上,示意我把姜汤端给哥喝。姜汤送到哥唇边,哥唇齿打战,眼睛闪动了一下,想向我笑,又点点头,泪,流了下来,却又无力地合上。那人推了门,更怕冻坏哥身体等。(共4分,厚密的雪粒在海岛凛冽的风中,是在一个天寒地冻的冬日傍晚,紧紧地,小宝贝的意思),娘身患重病,表达出我对哥的感激之情,避免平铺直叙;在内容上则设置了悬念:“再喝点,娒伢(闽南语,带妹妹先回去吧。哥对娘说:“没事,就好了,不用等我。哥好像连喝姜汤的力气都没有了,姜汤含在口中;或者“哥”非常痛爱和照顾“我”;如“帮我按摩着长冻疮的脚趾”“答应给我买牛粪饼”“冲我笑,怕我受冷,第②段在结构上总结全文。 ⑥码头上?请从结构和内容方面的简要分析。(4分)22.文中的“哥”和“娘”两个形象非常感人,请结合具体内容分别谈谈两个人物的感人之处,冒着生命危险,潜水摸叶子,担负起照顾家庭的重担。 ⑦舢板靠上渔船后尾,娘趴在小舢板上,大声喊道参考答案
答:参考答案: 19.②娘和我煮姜汤并送到码头。③娘和我给哥喝姜汤;哥坚持摸叶子,几乎冻僵。(4分,每空2分,大意正确即可) 20. “哭骂”生动写出娘不忍心让哥去摸叶子遭罪受苦;“紧紧地抱”形象写出娘对哥的痛爱,担心哥出危险。(2分,大意正确即可...答:(3分)为了支撑重量叶蒂纤细牢固;为了防卫叶子边缘有锯齿;为了排水叶尖细长 (2分)叶子的美让我狂喜是我看到看到在漫长岁月中叶子在艰难生存中展现 出自我完善的精神。叶子的美让我忧伤是我在叶子的叶脉纹路中看到了生命的艰难和自我完成的...答:船的螺旋桨,有三个叶片,渔民就称螺旋桨为叶子。摸叶子,是指清理缠在叶片上的杂物。船行驶在海上,高速旋转的螺旋桨常常被破渔网、绳索、海藻等杂物缠住,导致发动机熄火。失去动力的船只能在海上随风漂流,遇上大风,船毁人亡都是常事。于是...答:1.叶子象征父亲对儿子的爱。 2.两次遇险,文中那两个词语分别揭示了儿子对父亲的看法?为什么有这样不同的看法 答:奚落 大胆 因为第一次父亲叫儿子以后再遇到这样的事情不要硬碰硬,当时儿子觉得父亲是畏惧,是懦弱,第二次父亲却勇敢地与歹徒...答:文中多次写到"风雪",请说说设置这样的自然环境有何作用 (1)对故事情节的展开起到了一定的推动作用。 (2)为父子二人的活动提供了特定背景。 (3)多所塑造的父亲这个人物形象间接地起到了烘托作用。 (4)营造出清冷、凝重的氛围,增强了文...为您准备的相关内容:
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