《冬雨》这篇文章表达家国情怀的诗句了作者怎样的情怀

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济南的冬天 和 冬雨 表达的情感有什么不同
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《济南的冬天》这篇文章,通过对济南冬天场景的描述,充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情,对济南这座城市的热爱之情,以及作者热爱大自然,热爱生活,热爱生命的生活情操.本文主要赞扬了冬雨,冬雨是“春的急先锋,春的精灵”,赞扬冬雨给大地带来了勃勃生机.而课文通过写济南“温晴”的特征,抒发了热爱祖国河山之情.
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扫描下载二维码这篇文章表现了作者的一种怎样的情怀,联系我们学过的其他古文.说说你对古代文人这种情怀的认识.第 卷——精英家教网——
暑假天气热?在家里学北京名师课程,
这篇文章表现了作者的一种怎样的情怀,联系我们学过的其他古文.说说你对古代文人这种情怀的认识.第 卷 【】
题目列表(包括答案和解析)
1.作者在文章末尾说:“一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,并且,他是一个小孩儿,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。”这段话表现了作者怎样的内心世界?“迷醉”一词怎样理解?
答:___________________________________
2.下面摘录了一些同学们熟知的科学家对待名和利的小故事,读后请对照一下,居里夫人对待名和利是怎样说、怎样做的。
  ①爱因斯坦刚到普林斯敦时,主事人问他一年要多少薪俸,他说5000差不多了。一年5000元是物理系刚毕业的学生的水准。主事人说:“给你年俸5000,给别人就不要给了,请你为我们着想一下,还是勉强订年俸15000元吧。”其实,爱因斯坦常忘了兑取支票。
  ②发明那个原子冲击器的劳伦斯,刚一发明时,有人说,他要请求专利,要比瓦特发的财大,但他只笑了笑,好像是说有那个申请专利的工夫,还不如多冲击几种原子呢。
  ③发明小儿麻痹症预防针的沙克,最近对人说:“我所确知的是:科学家不是政治家。我不是明星,让我回到实验室去。”
A.居里夫人对待“利”:_________________
B.对待“名”:______________________
课外阅读:
  ①但当他已具备了充分依据,他就以惊人的顽强毅力,来向________挺进了。
  ②……他的两眼深深凹陷了。他的面颊带上了肺结核的红晕。喉头炎严重,他咳嗽不停、腹胀、腹痛,难以忍受。有时已人事不知了,却还记挂着数字和符号。……
  ③善意的误会飞入了他的眼帘。无知的嘲讽钻进了他的耳道。他不屑一顾,他未予理睬。他没有时间来分辨,他宁可含垢忍辱……
  ④……多少次坚冰封山,多少次雪崩掩埋!他就像那些征服珠穆朗玛峰的英雄登山运动员,爬呵,爬呵,爬呵!而恶毒的诽谤,恶毒的污蔑像变天的乌云和九级狂风。然而热情的支持为他拨开云雾,爱护的阳光又温暖了他。战胜了第一台阶的难以登上的峻峭,出现在难上加难的第二台阶绝壁之前。他只知攀登,在千仞深渊之上;他只管攀登,在无限风光之间。一张又一张的运算稿纸,像漫天大雪似地飞舞,铺满了大地。数字、符号、引理、公式、逻辑、推理、积在楼板上,有3尺深。忽然化为膝下群山,雪莲万千。他终于登上了攀登顶峰的必由之路,登上了(1+2)的台阶。
3.本段节选自著名作家徐迟所写的一篇报告文学,题目即为选段中空白处应填写的________,文中的他是数学家________。
4.解词:①不屑一顾——  ②含垢忍辱——
5.第2段的段意是________,表现了“他”________的高尚精神;第3段的段意是________,表现了“他”________的高贵品质。
6.本段大量运用了比喻的修辞方法:把对数学课题的研究比作________,把科研的阶段比作________和________,把运算稿纸比作________等。
有一种爱,很小 不管他们选择的目标是什么,迫击炮弹还是落到了一个越南小村庄的孤儿院里。几个教士和一两个孤儿被炸死,还有几个孤儿被炸伤,其中有个大约8岁的小女孩。 村里的人到邻近的一个和美军有无线电通讯联系的小镇上去求救。最后,美国海军的一名军医和一名护士带着急救箱,乘吉普车急匆匆地赶到村里。他们发现那小女孩伤得非常严重,如不抓紧手术,她就会因长时间休克和失血过多而死亡。要及时地给她输血,这就得要和她有同种血型的献血者。护士很快地给在场的人进行血型化验,结果,没有一个美国人和小女孩的血型相同,但有几个没受伤的越南孤儿却和她血型相同。 美军军医和护士一会儿用越南语,一台儿用法语,一会儿打手势,试图向这些吓坏了的孤儿们解释,如果不马上给这个小女孩献血,她就必死无疑,然后他们问孤儿们,有谁愿意给小女孩献血。 孤儿们听后,一个个瞪着大眼睛,一句话也不说。过了一会儿,一只小手颤巍巍地慢慢举了起来,很快又放了下来,接着又举了起来。 &“啊,谢谢你。你叫什么名字?”护士用法语说道。 &“恒。”小男孩答道。 护士很快把恒安置在担架上,用酒精在他的胳膊上擦了擦,把针头插进他的血管里。恒一声不吭,僵直地躺着。 过了一会儿,他突然发出了一阵颤抖的抽泣。但很快就用另—只手将脸蒙住,“疼吗,恒?”军医问道。恒摇摇头,并又用手蒙住脸,试图不哭出声来。军医又一次问他是不是针头刺疼了他,他又摇—摇头。 正在这时,一个越南护士正好赶到。她看到这种情景后,直接用越南语问恒到底是怎么回事,她听了桓的回答后,温柔地对他说了些什么。 过了片刻,恒停止了哭泣,抬起眼睛询问似地看着越南护士,越南护士向他轻轻点了点头,恒脸上紧张的表情顿时释然。 越南护士看了看美军军医和护士,然后轻轻地说道:“他以为他快要死了。他以为你们要把他的血全部输给那个小女孩呢。” &“但他为什么又愿意献血呢?”美军护士问道。&&& ; 越南护士用越南语把美军护士的话又给恒说了一遍。恒回答说:“因为她是我的好朋友。”
1.“过了一会儿,一只小手颤巍巍地慢慢举了起来,很快又放了下来,接着又举了起来。”反映了恒当时怎样的心理。(2分) &&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.将前文中与“他以为他快要死了”相照应的句子找出并用横线画在原文上并写在下面。 3.“越南护士向他轻轻地点了点头”意思是
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.题目“有一种爱,很小”,你对此的理解是&
&&&&&&&&&&&&&&&&
5、你能从艺术构思的角度,就小说的结尾作简要点评吗? && &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6.文章在表现战争时期人性美的同时,也反映了战争给百姓带来的痛苦,我们学过或读过的某些文章(含诗歌)也表现了这一主题,请试举出2篇。 题目:
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
甜甜的一杯春酒,勾起了作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的思念之情。那,你读过表现游子思乡的文学作品吗?
  请欣赏、分析下面这篇文章!
  龙应台
  八五年,台湾人到大陆仍旧是违法的,但是我去了,去看看湖南那个被落在火车站长我四岁的哥哥。
  清晨,还在半睡半醒中,宾馆窗外流进此起彼落的人语声,不外乎日常的招呼,“哪里去呀?”“早啊!”人来人往。
《天净沙·秋思》
  我蜷缩在被窝里,耳朵却野狼一样竖起来。这窗外的人,怎么回事,竟然全说着我父亲的话;那声音、腔调,熟悉而亲切,像条睡暖了的旧被,像厨房里带点油腻的老钟。我冲动得想趴上窗子看看这些人的面貌——他们和父亲可长得也相似?
  在台湾,父亲的乡音总惹人发笑,“听莫啦!”人们摇摇头。他得费好大力气才能让人弄清楚他要的是锄头、竽头、还是猪头。
《静夜思》
  而在这扇窗外,每一个人——厨师、公安、服务员、书记、男的女的老的少的——都说着父亲的话,说得那么流利顺畅,说得那么不假思索,那么理直气壮,好像天下再大也只有这么一种理所当然、天经地义的语言。
  于是我让哥就着录音机坐下,“给爸妈说段话吧!”哥哥两眼望着自己的脚,困难地思索着。我在一旁呆坐,是啊,他该说些什么呢?问父母这四十年究竟是怎么回事?问老天那一列火车为什么走得那么不留余地?
  回到台湾的家,行囊尚未解开,就赶忙将录音带从口袋中掏出——我从不可预测的历史学得,有些东西必须贴身携带,譬如兵荒马乱中自己的孩子,譬如一张仅存的情人的照片,譬如一卷无可复制的带着乡音的录音带。
  外面黑夜覆盖着田野,我们聚在温暖的灯下。母亲捧着杯热茶,父亲盘腿坐在录音机前,没有人说话。
  极慎重地,我按下键盘。
  哥哥的声音起先犹疑,一会儿之后速度开始加快。
  父亲沉着脸,异常地严肃。我偷觑着——他会哭吗?父亲是个感情冲动的人。
  “不对不对,”一言不发的父亲突然伸手关了录音机,转脸问我:“你拿错带子了?”
  “没有呀!”我觉得莫名其妙,那分明是哥哥的声音。
  “一定拿错了,”父亲斩钉截铁地,而且显然觉得懊恼,“那我怎么不懂?像俄国话嘛!”
  我张口结舌地看着他,只是看着他。
  他没有泪下,他没有大哭,他不曾崩溃,他他他——少小离家老大不回,四十年浪迹他乡,他已经听不懂自己儿子的乡音。
  我看着父亲霜白的两鬓,觉得眼睛一阵热——唉呀,流泪的竟然是我。
  1.给加点字注音。
  蜷( )缩&&& 行囊( )&&& 偷觑( )&&& 窥( )看
  2.第3自然段作者听见窗外人声时“蜷缩在被窝里,耳朵却野狼一样竖起来”,怎样理解?
  3.本文结尾父亲对乡音的陌生感让我们联想起一首曾学过的唐诗,将其诗句补充完整。并说说本文父亲对乡音的陌生感与诗中原意有何联系和区别。
  少小离家老大回,________
  儿童相见不相识,________
阅读《有一种善能穿透心灵》一文,完成12~15题。(共14分) ①朋友托我办一件急事,往回返的时候已是深夜。我直接找了一个私车,和两个陌生的小伙儿一起拼车返程。两个小伙儿很年轻,上车便玩手机。因为我忙了一天一夜没合眼,已经极度疲惫,便靠着座背睡着了。
②不知睡了多长时间,司机叫醒了我,问我家住哪,已进市区了……
③我正准备下车,却看见座位上放着一个手机。我知道,这个手机肯定是刚才那两个小伙儿的,看他们像是学生,买个手机也不易,我便问司机刚才两个小伙儿啥时候下车的。司机对我说:“十分钟前吧,郊区那个镇上下的。”我拿起手机,调出电话簿,拨通了一个标着“妹妹”的电话号码。那边接通了,一个小姑娘直接喊哥,我急忙说清了原委,小姑娘听后说那肯定是她哥的。她哥说今天要从省城赶回家,可现在还没到家。我想着也没什么急事,一觉醒来轻松不少,我便想把这个手机还给小伙儿——毕竟离得不远。于是,我让司机掉头,按照小姑娘说的地址去她家。
④十分钟后,我们到了那里。正巧两个小伙儿正往家里走。
⑤司机停下车,我高兴地和他们打招呼。可小伙儿不知为什么,突然间想快步离开,我不禁有些莫名其妙。我拉住其中一个小伙儿,把手机递给他,说,以后要小心,不要这样好忘事。小伙子这才安定下来,不好意思地接过手机,然后向我说谢谢。
⑥我转身要走,小伙子叫住了我,让我等一下。他跑进院子里,一会儿又跑出来,摘了一袋子的茄子和青菜给我,说:“叔叔,没什么感谢的,庄稼院里的东西,您收下。”我再三推辞,小伙子直接把菜放进了后备箱,还要了我的电话号码,说过一阵儿秋梨熟了,再给我送点……
⑦回来的路上,我和司机高兴地谈论着这事,都有一个共同的感慨,人还是要做好事 。不一会儿,我到家了,准备付车费给司机。可不想,钱包不见了。那里面可装着一万元的工钱和朋友的几张发票,丢了可不得了。司机劝我别急,好好想想是不是没带回来?可我确信把包带回来了,上车睡觉时我还看了一下,然后把它抱在怀里,怎么突然间不见了呢?
⑧就在这时,手机接到了一条陌生短信,上面写着:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。我急忙下车打开后备箱,钱包真的在里面。
⑨我望向夜空,心潮翻滚,不但没有一点愤恨,甚至有些感动。我知道,这份感动源于我的真诚,但我却从这份真诚中,看懂了善的伟大,它能散发人性的光辉,更能穿透一个人的心灵。&  &&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (选自《西部晨风》,作者:程刚)
12.通读全文,小说标题在文中具体指什么内容?(4分) &&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
13.留悬念,埋伏笔,这是这篇小说的一大特点,请举一例作一些分析。(3分) &&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 14.依据文意,补写出第⑧小节空白处的短信内容(写在下面横线上),25字左右。(3分) &&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 15.阅读下面材料,结合文章内容,说说你对“善”的理解。 (4分) 2012年11月,扬州大学附中徐砺寒同学骑车撞了宝马车,当时车主不在,急着上学的他在车上贴了字条并留下自己电话。车主凌先生后来说:“孩子,谢谢你,你让被尘俗污染太久的大人的心灵好好清洁了一回。”凌先生表示不会追究孩子的责任,修理的费用跟他的品质相比,根本不值一提。 &&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
甜甜的一杯春酒,勾起了作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的思念之情。那,你读过表现游子思乡的文学作品吗?
请欣赏、分析下面这篇文章!
八五年,台湾人到大陆仍旧是违法的,但是我去了,去看看湖南那个被落在火车站长我四岁的哥哥。
清晨,还在半睡半醒中,宾馆窗外流进此起彼落的人语声,不外乎日常的招呼,“哪里去呀?”“早啊!”人来人往。
《天净沙·秋思》
我蜷缩在被窝里,耳朵却野狼一样竖起来。这窗外的人,怎么回事,竟然全说着我父亲的话;那声音、腔调,熟悉而亲切,像条睡暖了的旧被,像厨房里带点油腻的老钟。我冲动得想趴上窗子看看这些人的面貌——他们和父亲可长得也相似?
在台湾,父亲的乡音总惹人发笑,“听莫啦!”人们摇摇头。他得费好大力气才能让人弄清楚他要的是锄头、竽头、还是猪头。
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而在这扇窗外,每一个人——厨师、公安、服务员、书记、男的女的老的少的——都说着父亲的话,说得那么流利顺畅,说得那么不假思索,那么理直气壮,好像天下再大也只有这么一种理所当然、天经地义的语言。
于是我让哥就着录音机坐下,“给爸妈说段话吧!”哥哥两眼望着自己的脚,困难地思索着。我在一旁呆坐,是啊,他该说些什么呢?问父母这四十年究竟是怎么回事?问老天那一列火车为什么走得那么不留余地?
回到台湾的家,行囊尚未解开,就赶忙将录音带从口袋中掏出——我从不可预测的历史学得,有些东西必须贴身携带,譬如兵荒马乱中自己的孩子,譬如一张仅存的情人的照片,譬如一卷无可复制的带着乡音的录音带。
外面黑夜覆盖着田野,我们聚在温暖的灯下。母亲捧着杯热茶,父亲盘腿坐在录音机前,没有人说话。
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哥哥的声音起先犹疑,一会儿之后速度开始加快。
父亲沉着脸,异常地严肃。我偷觑着——他会哭吗?父亲是个感情冲动的人。
“不对不对,”一言不发的父亲突然伸手关了录音机,转脸问我:“你拿错带子了?”
“没有呀!”我觉得莫名其妙,那分明是哥哥的声音。
“一定拿错了,”父亲斩钉截铁地,而且显然觉得懊恼,“那我怎么不懂?像俄国话嘛!”
我张口结舌地看着他,只是看着他。
他没有泪下,他没有大哭,他不曾崩溃,他他他——少小离家老大不回,四十年浪迹他乡,他已经听不懂自己儿子的乡音。
我看着父亲霜白的两鬓,觉得眼睛一阵热——唉呀,流泪的竟然是我。
1.给加点字注音。
蜷( )缩&&& 行囊( )&&& 偷觑( )&&& 窥( )看
2.第3自然段作者听见窗外人声时“蜷缩在被窝里,耳朵却野狼一样竖起来”,怎样理解?
3.本文结尾父亲对乡音的陌生感让我们联想起一首曾学过的唐诗,将其诗句补充完整。并说说本文父亲对乡音的陌生感与诗中原意有何联系和区别。
少小离家老大回,________
儿童相见不相识,________
一、(20分)1.赦、贿、谦、笞 2.C.3.C.4.盖世无双,百里挑一,爱不释手,其乐无穷。5.A.9.9.(1)再而衰,三而竭。(2)失道者寡助。(3)曲径通幽处。(4)铜雀春深锁二乔。(5)化作春泥更护花。(9)柳暗花明又一村。(7)谁言天地宽。(8)芳草萋萋鹦鹉洲。7.(1)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(2)衔远山,吞长江,浩浩荡荡,朝晖夕阴,气象万千。二、(55分) [一](20分)8.没有尘埃也不好 。9.提取4、5、9、9段的中心句(3分)10.①尘埃和水汽的结合变成云滴,云滴将照射到其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间。②尘埃能吸收一部分辐射热(每一小点各2分,共4分)11.凝结核是灰尘、烟粒等吸湿性微粒在空气达到饱和状态、相对温度达300%~400%的情况下,把水汽吸附在自己表面,形成的水滴胚胎。(4分)12.开放性题目,注意想象的合理性。(9分)[二](20分)13.有彻底失败的可能,也有成功的希望。14.不好。因原句较委婉,而改后的语意过于绝对。15栽跟头;人生是不断失败,又不断奋起的漫长过程;&失败后的两种情况。一个人遭到了失败,并不意味着这就是最终的结果。19.举例论证,失败也是通向成功的道路。17.当我们在失败之余,勇于化痛苦为动力,那么,就有可能从&痛苦&这个岔道口,找到通向成功之路。看法略。[三](15分)18. (1)考虑、想到(2)于是、就(3)共同、一起19. (1)月光照进屋里,我高兴地起身走出户外。(2)只是缺少清闲的人如我们两个啊。20. (1)月色入户;(2)怀民亦未寝。21.提示:古代文人常常以物喜以己悲。联系略。[三](15分)22.(1)你只讲究个人卫生,而不讲究公共卫生。(2)例:①谢谢你的提醒。②真不好意思。等等。23.同样一个人,有人将你抬得很高,有人把你贬得很低,其实,你就是你。你究竟有多大出息,取决于你到底怎样看待自己。24.(1)应在“果中之王”后面。(2)⑥将“面皮”“面相”互换;⑦将“各种”放在“芒果”或“腌菜”前面;⑧“约”或“左右”删去。四、(55分)25.略&
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1.写了作者自己喜欢的四季景象,再写自然的景物,最后写喜欢的社会生活.2.作者热爱生活的思想感情,同时告诉我们生活中的美无处不在.3.我喜欢写作,那一个个文字就像我的好伙伴,随时随地陪伴着我.
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