※ 图：沪江大语文线上系列活动分类图
沪江大语文：爱上语文，从这里开始
语文的外延几乎与生活的外延相等，生活有多精彩，语文就有多绚烂。大语文教育观就是要我们将语文教育的视野放宽，注意那些语文书本教材、语文课堂以外的东西，而这些素材和资源可谓俯拾即是，通过阅读、赏析、作文全方位提升语文素养！
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一年级部分
【古】战争的智慧&《三十六计》（上）
【古】战争的智慧&《三十六计》（下）
【古】王侯不是从天降&《史记》（上）
【古】平凡市井出豪杰&《史记》（下）
【古】《朝代歌（上）》
【古】《朝代歌（下）》
【古】成语故事&动物篇
【古】知典善用&成语故事数字篇
【古】做谦谦君子&《弟子规（上）》
【古】养翩翩风度&《弟子规（下）》
【阅】欢乐在人间&《随风而来的玛丽&波平斯阿姨》
【阅】真话的力量&《假话王国历险记》
【阅】假如梦想成真&《没头脑和不高兴》
【阅】变成水滴去旅行&《神奇校车》
【阅】《长袜子皮皮》
【阅】《帅猪的冒险》
【阅】《神奇校车》
【阅】来自西域的智者&阿凡提的故事
【阅】贵族的畅想&《格林童话》
【阅】欢乐满人间&《随风而来的玛丽阿姨》
【阅】冷暖人间，真情常在&《安徒生童话》
【阅】中国童话大王&郑渊洁
【作】化解负面情绪&《生气汤》
【作】童年的美食梦想&《阴天有时下肉丸》
【作】《小阿力的大学校》
【作】《逃家小兔》
【作】《我家是动物园》
【作】做自己，最美丽&《小猪变形记》
【作】英伦绅士&《灰狼家的小饭桶们》
【作】分享与保密&《米莉的大秘密》
【作】记录点滴生活&《蚯蚓的日记》
二年级部分
【古】领略明清的小说
【古】吟诵动人的诗篇
【古】《论语（上）》
【古】《论语（下）》
【古】唐前诗歌
【古】知天下事，通圣人礼&&《三字经（上）》
【古】知天下事，通圣人礼&&《三字经（下）》
【古】吟诵动人的诗篇&&唐代诗歌
【古】知典善用&&成语故事之动物篇
【古】感受盛唐的气象
【阅】停泊在爱的港湾&&《爱的教育》
【阅】幻境中收获成长&&《绿野仙踪》
【阅】被人理解的渴望&&《宝葫芦的秘密》
【阅】《宝葫芦的秘密》
【阅】《夏洛的网》
【阅】《十一个小红帽》
【阅】回味悠长的哲思&&《伊索寓言》
【阅】停泊在爱的港湾&&《爱的教育》
【阅】童年的镜子&&《淘气包埃米尔》
【阅】分享让快乐加倍&&《渔夫和金鱼》
【阅】同在屋檐下&&《借东西的小人》
【作】美，在细微中闪现&&《如果你乱丢香蕉皮》
【作】想念开满雏菊的田野&&《小房子》
【作】奇思妙想变世界&&《日》
【作】动手作文&&和我一起玩
【作】《小房子》
【作】《敌人派》
【作】《This is伦敦》
【作】领略异域风情&&《环游世界做苹果派》
【作】全城混乱&&《如果你乱丢香蕉皮》
【作】游学世界&&《This is 巴黎》
【作】水果娃娃战斗记
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中国古代文学
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01-至上亲情&古文（上）
02-至上亲情&古文（下）
03-至上亲情&精读（上）
04-至上亲情&精读（下）
05-至上亲情&泛读（上）
06-至上亲情&泛读（下）
07-至上亲情&作文
15-诚信为本&古文（上）
16-诚信为本&古文（下）
17-诚信为本&精读（上）
18-诚信为本&精读（下）
19-诚信为本&作文
27-托物言志&古文（上）
28-托物言志&古文（下）
29-托物言志&精读（上）
30-托物言志&精读（下）
31-托物言志&泛读（上）
32-托物言志&泛读（下）
33-托物言志&作文
41-感悟自然&古文（上）
42-感悟自然&古文（下）
43-感悟自然&精读（上）
44-感悟自然&精读（下）
45-感悟自然&泛读（上）
46-感悟自然&泛读（下）
47-感悟自然&作文
55-宽容之美&古文（上）
456-宽容之美&古文（下）
57-宽容之美&精读（上）
58-宽容之美&精读（下）
59-宽容之美&作文
67-节日民俗&古文（上）
68-节日民俗&古文（下）
69-节日民俗&精读（上）
70-节日民俗&精读（下）
71-节日民俗&泛读（上）
72-节日民俗&泛读（下）
73-节日民俗&作文
记叙文阅读
81-记叙文阅读之写景（上）
82-记叙文阅读之写景（下）
83-记叙文阅读之散文阅读（上）
84-记叙文阅读之散文阅读（下）
85-记叙文阅读之哲理散文精练（上）
86-记叙文阅读之哲理散文精练（下）
87-写作训练
议论文阅读
98-议论文阅读一（上）
99-议论文阅读一（下）
100-议论文阅读强化训练二（上）
101-议论文阅读强化训练二（下）
102-写作训练（上）
103-写作训练（下）
中考满分冲刺
107-中考满分冲刺-上
108-中考满分冲刺-下
109-说明文训练-上
110-说明文训练-下
08-华美理想&古文（上）
09-华美理想&古文（下）
10-华美理想&精读（上）
11-华美理想&精读（下）
12-华美理想&泛读（上）
13-华美理想&泛读（下）
14-华美理想&作文
20-坚持不懈&古文（上）
21-坚持不懈&古文（下）
22-坚持不懈&精读（上）
23-坚持不懈&精读（下）
24-坚持不懈&泛读（上）
25-坚持不懈&泛读（下）
26-坚持不懈&作文
34-社会一角&古文（上）
35-社会一角&古文（下）
36-社会一角&精读（上）
37-社会一角&精读（下）
38-社会一角&泛读（上）
39-社会一角&泛读（下）
40-社会一角&作文
48-思乡情深&古文（上）
49-思乡情深&古文（下）
50-思乡情深&精读（上）
51-思乡情深&精读（下）
52-思乡情深&泛读（上）
53-思乡情深&泛读（下）
54-思乡情深&作文
60-爱国情怀&古文（上）
61-爱国情怀&古文（下）
62-爱国情怀&精读（上）
63-爱国情怀&精读（下）
64-爱国情怀&泛读（上）
65-爱国情怀&泛读（下）
66-爱国情怀&作文
74-勇气意志&古文（上）
75-勇气意志&古文（下）
76-勇气意志&精读（上）
77-勇气意志&精读（下）
78-勇气意志&泛读（上）
79-勇气意志&泛读（下）
80-勇气意志&作文
综合学习技巧
88-综合性学习（上）
89-综合性学习（下）
90-记叙文读写综合（上）
91-记叙文读写综合（下）
92-期中作文评析（上）
93-期中作文评析（下）
94-说明文阅读（上）
95-说明文阅读（下）
96-语序连贯精练（上）
97-语序连贯精练（下）
104-记叙文阅读-上
105-记叙文阅读-下
106-记叙文训练
111-议论文阅读-上
112-议论文阅读-下
郭华粹老师
赵伯奇老师
叶圣陶学校校长，毕业于北京师范大学文学院。中高年级明星教师，开朗坚定、渊博自信。多年教龄。海淀区2009年度优秀教育工作者。2010年北京民办优秀园丁奖获得者。有丰富的播音、主持、表演经验与深厚的古文字、古代文学基础。
毕业于北京师范大学，文学硕士，北京市民办教育优秀园丁奖。6年教学经验，熟悉小学、中学、小升初、中考等领域的语文学习。搭建并且研发了思泉大语文讲义与授课内容，在实际教学过程中不断修善并协助完成出版；搭建完善了高思初中语文教学体系。
叶圣陶学校副校长，英国伦敦城市大学硕士毕业，2年伦敦格林威治社区中文教师经验，并在伦敦唐人街爵禄社区做兼职中文教师。郭老师上课富有激情，善于利用各种生活化的例子启发学生，加强学生对古文的记忆和理解。风趣的语言和幽默的表演时常将课堂的气氛推至顶点。
叶圣陶学校副校长，北京大学汉语言文学学士，文学、语言学功底扎实，有数年中小学语文辅导以及定期支教实践经验，能用自身的乐观开朗感染学生，让每一个人发现自己的闪光点，在帮助学生积累知识的同时，注重以身作则地培养其良好行为习惯，引导学生满怀热情的投入到文学的乐土中来。
吴婉秋老师
姜天一老师
魏梦琦老师
朱丽丽老师
北京大学中国语言文学系汉语言学专业学士。自幼喜读古诗，视阅读如生命，有多年征文比赛获奖经验，尤其爱好散文写作。有3年的定期支教及家教经历，以朋友的态度对待学生，给予其关怀、理解与尊重，帮助其发现语文之美，用兴趣推动学生在快乐中提高语文成绩，在语文学习中陶冶个人情操。
毕业于汉语言文学师范专业，酷爱读书，文史知识积累丰厚。出身于教师家庭，专业功底扎实，教学经验丰富，擅于激发学生的学习兴趣，教学方法灵活多样。对阅读，作文有着独到的见解，授课风格多样化。擅于将知识积累与应试技巧融会贯通。
北京理工大学公共管理系学士及硕士学位，在校期间专业成绩名列前茅，连续四年获二等以上人民奖学金，并获&国家奖学金&。魏老师具有多年语文教学经验，课堂讲授活泼中不失严谨，热情的态度使得三尺讲台变为了与同学们共同演绎的人生舞台，深入浅出的知识引导，气势恢弘的场面描绘能够激发孩子们无限的想象力与思维创新。
中国传媒大学文学硕士，2012年海淀区优秀教育工作者，第十三届、第十四届春蕾杯优秀园丁奖获得者，中年级明星教师。为人亲切自然，亲和力强。富有爱心和耐心，教学经验丰富，善于激发学生的学习兴趣。
张国庆老师
董俊玲老师
朱雅特老师
多年课外教学经历，积累了丰富的教学经验。课程讲授脉络清晰，能通过讲解让学生形成完整有序的知识体系。善于引导学生思考，使学习充满快乐，深受学生喜爱。有深厚的播音主持功底和丰富的大型主持经验，曾荣获成都市人民广播电台&新声一代&主持人大赛一等奖。曾多次获得朗诵、演讲比赛一等奖。喜爱创作，14岁便为母校创作校歌歌词。
北京大学德语语言文学学士，长期图书馆信息咨询及定期支教实践经验，北京大学&五四&奖学金获得者，扎实的文学和语言功底，课堂气氛轻松活泼，善于发掘学生的闪光点，鼓励学生自主学习，勤于思考问题，大胆表达自己的观点。课程讲授条理清晰，思路严谨，善于帮助学生系统而全面地总结归纳知识点。
北京大学教育学院高等教育管理硕士。全国学联大学生骨干培训班毕业生。曾受专业舞台表演训练，有丰富的小学语文教学经验。朱老师认真负责，讲课逻辑严谨，善于营造轻松的课堂氛围，将语文知识融于一个个具有现场感的故事中。
毕业于北京大学中国语言文学系，文学学士。那些年一起在未名湖畔致青春：搞辩论，做支教，高喊文学是一种生活方式。最终，辩论队长、支教副队长、文学社副社长的生活阅历，对上了教育事业，一切都显得恰到好处。我想过很宏大的命题：我要如何改变教育？于是我走在了大语文教育的路上，我愿意坚守我与教育的约定，和孩子们一道，认真做好这道题。
1. 主要针对1-9年级学生（儿童班适合1-2年级学生，全集班适合3-6年级学生，少年班适合7-9年级学生）
2. 对语文学习感兴趣的同学（大语文全集班已有成人学员报名学习）
3. 想要学习提升的语文教师（大语文全集班已有老师报名学习）
目前大语文班级学员各年龄段都有，如果对于语文学习感兴趣，不妨听听试听课，想要了解课程更为详细的内容，可以加入课程咨询群（QQ群：），询问课程咨询人员哦！
Sky妈妈：当我看到窦昕等人的思泉大语文时，一下就茅塞顿开了，这不就是我苦苦寻找的一种让孩子语文学习方式吗？大语文包涵了，天文，地理，人文，历史，科学等等，学习语文不但要穿越到古色古香的诗经，老子，庄子，孔子的世界里，也要了解一下魏晋时期的竹林七贤，了解当时他们是如何的狂傲不羁，秀出自我，活出精彩来，顺便也明白啦寒食散&&
小雪：由于大语文的学习，我发现我的历史知识急速增长，我姥爷在电视上给我找了很多相关的比赛节目，例如&成语大会&、&中华好诗词&、&最爱是中华&等等节目，我发现我也能答上很多里面的赛题，这让我很兴奋也很骄傲，反过来更促使我去学校大语文的课程。这样学习大语文的时间越来越多，妈妈不得不给我加课，现在我已经在看大语文五年级的课程了&&
虫妈：这个理论用在语文上无疑是比较成功的，虫儿形成了广泛且自主阅读习惯；但是有一个矛盾越来越显现出来，虫的语文学习系统性不强，历史和文学的结合点没有找到。于是我开始在沪江上寻求解决这个问题的答案。在14年初报了一个六年级语文培优，大语文的理论以及它的系统性折服了我&&
Lily妈：在这种情况下，我们遇到了沪江。可以说，这是一个迟到了很多年的相遇，我们是为了学英语来到沪江，结果却是报了语文，后来是因为实在喜欢窦昕、郭华粹和赵伯奇老师的课，又报了其他的语文班&&
都都妈：从沪江网校在我们家开课后，小家伙听起课来一头的劲儿，不仅喜欢听赵伯奇、窦昕、朱丽丽老师的讲课，尤其喜欢郭华粹老师的讲课风格。从唐诗宋词到外国文学，从西游记到Betty美国游记，传承了国学，听到了诗韵词义，了解了大千世界。看着小家伙摇头晃脑，琅琅上口地背着唐诗宋词，深究着一件件往事典故的由来过往，好奇地询问世界各地风土人情，我欣然且自然地喜欢上了沪江&&
，不但致力于给大家提供优质语文教学资源、丰富多彩线上活动，更为大家提供了一个展示自我的舞台，在这里，只要你愿意尝试，你就是大语文之星！主持、写作、读诗、写诗、猜诗词、拼底蕴，各类才能，等你彰显！456_123歌单 - 虾米音乐
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