君，已阅读到文档的结尾了呢~~
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口当前位置： >>
>> 日常应用文写作教案
《应用文写作指导》教案目录第一章 绪论 第二章 旅游类文体写作 第一节 景区、景点介绍 第二节 导游词的写作 第三节 海报的创意与写作 第四节 启事的写作 第三章 礼仪类文体写作 第一节 祝词类文体写作 第二节 主持词的写作 第三节 演讲词的写作 第四节 名片和请柬的创意与写作 第五节 对联和碑文 第四章 求职应聘类文体写作 第一节 求职信的写作 第二节 个人简历的写
作 第三节 竞聘词的写作 第五章 策划类文体写作 第一节 广告文案策划 第二节 营销策划书 第三节 专题活动策划书 第六章 商务类文体写作 第一节 招标、投标文书 第二节 经济合同 第七章 报告类文体写作 第一节 调查报告 第二节 市场调查报告 第三节 市场预测报告 第四节 经济活动分析报告 第八章 法律类文体写作 第一节 法律诉状文书 第二节 法律事务文书 第九章 实用类文体写作 第一节 毕业论文的写作 第二节 述职报告的写作 第三节 计划和总结的写作 第十章 常见公文写作第一节 第二节 第三节公文概述 公文的格式 常见公文的写作第一章绪论教学目标 ●了解一般应用文和旅游应用文的概念及特点 ●学习应用写作的基础知识 教学重点 ●掌握学习应用写作的方法及写作应用文的要求 教学难点 ●学习应用写作的方法 一、应用文的概念及特点 （一）应用文的概念 应用文是国家党政机关、企事业单位、民主党派、社会团体以及广大人民群众， 在日常工作、生产、科研、学习和生活中办理公务和个人事务时所常用的具有直接 使用价值和某种惯用体势的一类文章总称。它是人们交流思想、互通情况、解决问 题、处理事务的工具。 （二）旅游应用文的概念 旅游应用文是各旅游单位、部门、从业人员之间与其它行业的单位、部门、从 业人员之间办理旅游服务公务，处理旅游服务业务时所使用的应用文。这种应用文 是一种带有行业特色的应用文体。旅游应用文具有常用的一般应用文的特点，如公 文、信函类应用文、会议类应用文、礼仪文书、契据类应用文、告启类应用文、报 告类应用文、计划与总结类应用文、表格等，是旅游业从业人员在管理、经营、学 习、生活中，处理各项公务和日常事务、交流信息、解决具体问题时经常使用的具 有一定惯用格式的一种规范性的应用文体。旅游应用文还是一种具有旅游业行业特 色的专门应用文体，如导游词、景区或景点介绍、旅游指南、旅游史传、旅游广告 用语、旅游活动策划方案等，是针对性强、行业特点明显的专门性应用文体。 二、一般应用文的特点 （一）直接的功用性 （二）内容的真实性 （三）思维的逻辑性 （四）格式的稳定性 三、旅游应用文的特点： 旅游应用文除了具备一般应用文的特点外，还具有自己的特点：（一）一般性应用文在内容上要求必须是真实、可靠的，不能脱离实际。旅游应用 文并不排斥合理的文学性内容。 （二）一般性的应用写作要求公式化、模式化，以便于更好地理解、把握、处理。 旅游业内部使用的非专业性应用文，在写作时也应运用这种惯用体式，不要求新和 奇。写作旅游公文时，必须严格遵守国务院对公文格式的有关规定。旅游应用文在 格式上没有过于严格的要求。不但不需要任何固定体式，还应力求奇特、新颖、灵 活。比如，在介绍某一景点时，应当抓住这一景点的特点，可以有准确的数字说明， 可以有生动、形象的描述，可以有诙谐、幽默、风趣的调侃，还可以加以神话故事 或传说。 （三）一般性非专业旅游应用文，在语言运用方面要求平实、简洁、严谨、得体。 如合同、告启类文书等，语言必须平实、简洁、严谨、得体，不能夸饰、拖沓冗长、 含糊不清、措词失当。公文的语言更为讲究，不但不能出现模棱两可的词语，连修 饰性的、表达程度的词语都必须认真斟酌。旅游专业应用文，在语言运用上可以严 谨、平实；可以形象、生动；可以用词华美；可以运用拟人、比喻、夸张、引用等 修辞手法；还可以采用调侃、诙谐、幽默的语言方式。导游人员要根据游客的实际 情况和具体的场景，运用恰当的方式，引起游客的兴趣，增强游客的好奇心、求知 欲，而不需要在语言方面受到严格的限制和要求。 四．应用写作基础知识 （一）、应用文的主题和材料 材料是文章的内容，主题是文章的中心思想，二者必须统一。撰写时应切记主 题要统率材料，要围绕主题选材；反之，材料又必须能够证实主题，所用材料与表 达的主题应当一致。写文章时如果事先没想清楚就下笔，则容易造成主题与材料不 一致。因此，写应用文，要注意材料与主题相一致。 （二）、应用文的结构 一般来讲，应用文的正文都具有开头、主体与结尾几大部分，但在具体安排时， 还要根据不同文体的特点安排不同的结构形态。 （三）、应用文的表达方式 表达方式有五种形式：记叙、描写、抒情、议论和说明。由于文体性质和撰文 目的不同，不同种类的应用文运用的表达方式也各有侧重。 五、旅游应用文的写作要求 写作旅游应用文的作者素养应该是广泛和全面的，其中包括政治素质、思想修 养、工作作风、职业道德、智力因素、业务水平等。 ?（一）?熟悉方针政策，具有良好的政治素养 ?（二）?精通本职工作，具有较强的业务水平 （三）? 扩大信息储存，具有合理的知识结构 ?（四）?练好基本功，具有进行熟练写作和操作的能力 （五）? 具有良好的思维能力 学习旅游应用文写作应采取以下三个步骤： １．学习有关旅游应用文的理论知识旅游应用文写作与一般写作一样，也有自己的理论知识。应深入掌握这些知识，了 解旅游应用文的文体特点、写作格式、写作规律，从而达到事半功倍的效果。 ２．学习和分析典范文书 旅游应用文有许多优秀作品，我们可以从典范文书中吸取有益的营养，加深对理论 知识的理解，掌握写作的方法。 ３．联系实际，多多练习 应用文写作是一种熟能生巧的技能，只有通过不断练习，才能熟练掌握。在练习时， 还要结合旅游从业人员自身的工作、学习和生活实际，并把理论运用于实践，真正 提高旅游应用文写作水平。 ?思考题 一、什么是应用文？旅游应用文的含义是什么？ 二、旅游应用文有哪些特点？ 三、如何理解应用文的主旨？ 四、应用文的结构有哪些特点？ 五、应用文写作常用的表达方式与一般文章写作有什么不同？ 六、写作旅游应用文有哪些具体要求？第二章 旅游类文体写作 第一节 景区、景点介绍 教学目标 ● 了解景区、景点介绍的特点和作用 ● 掌握景区、景点的写作方法和技巧 ● 学习写作景区、景点介绍 教学重点 ●按要求写作介绍景区、景点的文字 教学难点 ●景区、景点的写作技巧 一、景区、景点介绍的写作原则 ?(一) 严格的真实性 真实地反映景区景点的自然景观和人文景观是其写作的最基本原则，切忌虚构、 编造、伪装、欺骗旅游者。在一些新开发的人文景点，经营者为了扩大知名度，大 肆在宣传文字中编造其所谓的悠久历史，欺瞒旅游者，造成了很恶劣的影响。 ?(二) 独特的差异性 景区、景点介绍在严格遵守真实性原则的前提下，更重要的是要写出当地自然 景观和人文景观的独特风貌。这种与众不同的差异性是激发旅游者动机的重要因素，必须明确“人无我有，人有我优”的优势，引发旅游者求奇、求异、求新、求美的 心理共鸣。 ?(三) 审美的艺术性 ? 语言美展现景色美，景色美开拓意蕴美，意蕴美升华为审美体验和审美享受。 二、景区、景点的写作内容 ?(一) 关于景区介绍的写作 无论景区还是景点，都可分为自然景观、人文景观和自然人文综合景观。 景区是由一定范围内的若干景点组合而成。景区景点介绍基本遵循概述景区， 分述景点的原则，融人文精神、地理民俗、典故传说、风物特产于优美文字之中。 景区介绍犹如一条美丽的珠串，景点介绍则是一颗颗值得赏玩的珍珠。景区介绍众 星荟萃，景点介绍异彩纷呈。 ? 我们可以总结出自然景区介绍包含这样几项内容：景区位置——地貌规模—— 风景特色——地位评价。 景区位置——景区所在的准确地理位置。 地貌规模——景区的地质结构、风景规模。 风景特色——景区的风景特点、奇异之处。 地位评价——景区的游览价值、权威评价。 人文景观的写作内容包括：地理位置——历史变迁——景观特色——人文价值。 地理位置：人文景观的具体位置。 历史变迁：人文景观的始建年代、规模程式、经历变化、现今遗存。 景观特色：人文景观的历史性的特色文化背景，蕴涵的民俗风情及相关的历史 人物。 人文价值：人文景观所揭示的历史文化内涵和文物的存在价值及今天景观的文 化地位和影响。 ? 综合类景观的写作内容可以概括为：地理位置——风景结构、历史沿革——景 观特色——综合价值几个部分。景观价值和评价部分既可以灵活地紧接景区地理位 置之后给人一个先入为主的强烈印象，也可以放在最后起特别强调的震撼作用。 ?(二) 关于景点介绍的写作 景区介绍是一系列景点的概括性的文字，而景点介绍是一个具体景点的介绍性 文字。一般景点介绍都是在景区概括性文字之后，并和景区介绍形成一个整体，从 而达到彰显景区特色的目的。也就是概述景区之后，分述景点，所以说景点写作和 景区相同之处很多，但具有较强的针对性，它是针对一个具体景观的介绍性文字。 景点介绍可以使人在很短时间内对一个具体景点产生明确的认识，领略到景点的神 韵和魅力。 景区、景点介绍贵在特色，这是最终吸引旅游者的根本原因。所以写作时需要 抓住自然景观和人文景观的独特之处，用最准确最新奇最别致的字眼来概括描述。 三．景区景点介绍的写作技巧 （一）巧妙导入，开头精彩可以先明确景区景点的地理位置；也可以评价其景观的价值特色。总之文字开 头要有特色，给人们留下深刻的印象，起到引导人们的兴趣和好奇心的作用。 ? 例文:６０００多年的文化底蕴造就了乌镇不少的名人， 从宋元明到清光绪二十七 年为止算起，乌镇共有举人１０３人、进士４８人，正应了“中原两圣人，江南千 状元”这句俗话。其中，现代作家茅盾、满清翰林夏同善以及南北朝梁昭明太子萧 统的老师沈约名气颇盛。 ? 例文:五大连池“名山如屏障，珠带五湖清”，自然景色优美，素有北国江南之称。 五大连池火山风光具有四大特点：山秀、石怪、水幽、泉奇。山，指火山爆发时喷 出的岩流和碎屑物；水，指波光粼粼的五个池子；泉，指含有钠、钾、铁、镁离子 和多种微量元素及二氧化碳的“药泉”。 景区、景点介绍贵在特色，这是最终吸引旅游者的根本原因。所以写作时需要 抓住自然景观和人文景观的独特之处，用最准确最新奇最别致的字眼来概括描述。 ?（二）提炼神韵，突出特色 人们的认识角度不同，审美层次不同也会导致介绍文字的水平高低差异。所以 需要对景区、景点进行多方位、多层面的挖掘，提炼总结出景观的瑰丽奇异、悠远 绵长、风情独特之处。 ?（三）巧妙结束，回味悠长 １．总结式结束 ? 例如：走进澳门，在摩天大楼的夹缝间，既可看到中式建筑的寺庙，又可看到 西式建筑的教堂；既可看到人们在求神拜佛，也可看到人们在做礼拜。在现代商住 楼宇、豪华酒店、华丽的教堂和飞驰的小轿车之外，传统的风采韵味随处可见：东 方式的园林建筑，香火鼎盛的庙宇，沉默的炮台，狭窄的石子街道，黄昏时的三轮 车，还有中老年人的唐装??宁静的传统情致与动感十足的现代节拍相互融合补充， 形成澳门独特的城市景观。 这段结束语，对澳门的城市景观做了一个全面的总结，这样结束给人一个回味 悠长的想象空间。 ２．畅想式结束 ? 例如：苍山洱海，山水相依，绵延４０多公里，就像一幅色彩鲜明的山水画卷。 “风花雪月”四景更使苍山洱海风光独具魅力，使人们充满无限向往！ 关于苍山洱海介绍的结束，具有很强的鼓动性，激发人们的游览兴致。 ３．提升式结束 ? 例如：风景秀丽的“女儿国”泸沽湖，风情山水互为熏染，使人一走进泸沽湖 畔，便宛然走进了一个秀美飘渺的神秘世界。台湾著名学者李森灿先生曾称赞它是 极端完美的艺术品。 这是一个对自然景色进行人文挖掘的具有审美延伸效果的结束语。这样结束提 升了景观的欣赏价值和美学地位。 ４．自然结束法 ? 例如：看完陈列，顺道还可以去“听鹂馆”参观。那是一座小小的四合院，里 面的盆景值得观赏，临时举办的各种展出也很有文化品位。这小段文字是武侯祠的结尾，文字简单而自然。采用随游踪延续的顺理成章的 参观结束法。 ?思考题 １．你所在的地域有哪些是人文与自然相结合的景观呢？请互相说一说。 ２．请以本地的旅游景点为例，说说它的独特之处。 ３．以你最熟悉的景点为例，模拟介绍景点的开头或结尾。 4．请你对所熟悉的景区写一段介绍性文字。 5．为你所了解的一处景点写一段介绍。第二节 导游词的写作 教学目标 ● 了解导游词的特点和作用 ● 掌握导游词的写作结构和要求 ● 学习写作导游词 教学重点 ● 按要求写作一篇规范的导游词 教学难点 ●导游词的写作结构 导游词是导游员在引导游客游览观光时所使用的一种旅游专业应用文体。它可 以是对名胜古迹的介绍、对文物陈列的解说、对展览标本的说明，还可以是产品展 销的推荐等等，导游员通过导游词导引旅游活动，间接达到推广旅游市场的作用。 所以导游词的质量，关系到旅游服务的质量，也关系到旅游景区的“名牌”形象。 一、导游词的特点 导游词不仅具备一般旅游应用的特点，还有自己的特点。 导游词最终要通过导游员的述说具体地表现出来，所以口头表达是导游词的显 著特点。 导游词的作用不仅是让人看，更重要的是让人听。它既作用于人们的视觉，又 作用于人们的听觉，并且是在人们欣赏事物的进行中起着关键的作用。所以导游词 要写得通俗易懂，明白晓畅。导游词以书面形式成形，却用口语表达来具体实现， 因此有转瞬即逝的特点。这就要求导游词的作者在选择语言的时候，注意运用准确 易懂又凝练生动的词汇，旅游者不用反复琢磨就可捕捉到关键的信息，避免那些晦 涩艰深的语句出现。 由于导游词是对具体的游览场景进行解说，所以它不仅仅是增长旅游者的知识， 开阔旅游者的视野；还起着引领旅游者审美情趣的作用。这就要求在撰写导游词的 时候对所要介绍的内容进行深入细致的研究，同时有独特的视角，挖掘其内在的审 美韵味。切忌不懂装懂，胡乱编造，违反政策法规和导游管理条例。撰写导游词必须准确把握历史背景，揭示其文化内涵，选择鲜明准确的语言，引导旅游者进入一 个崇高的审美境界。 二、导游词的作用 ?(一) 沟通情感，树立形象 打造旅游精品是吸引游客的成功经验。一个旅游精品的产生，需要提高旅游景 区各个环节的品位档次。一篇成功的导游词必须具有饱满的情感，“有朋自远方来， 不亦乐乎”，把热情友好的情愫传达于优美文字之中更能让旅游者有宾至如归的感 觉。 ?(二) 引导游览，雕塑精品 我国有五千年的文明史，有广阔壮丽的中华大地，古老的文明和现代化的脚步。 不仅让国人想去尽览祖国美景，更吸引着世界各地的游人，对这个神奇的东方国家 充满着强烈的好奇心。瑰丽奇异的自然风光，悠久珍贵的文物古迹，世界闻名的美 酒佳肴??这其中的神韵和奇妙是需要引领才能感悟其精髓的。导游词不仅可以向 旅游者介绍知识，还能帮助游客更深入地进行审美欣赏。蕴藏在导游词里的深层内 含是一笔无形无价的旅游资源，它是旅游品牌成为精品的软件工程，需要用心去雕 琢。 ?(三) 推销产品，搞活经济 导游词的内容涵盖面很广，不仅涉及到自然景观、人文景观，还会有与之相关 的民俗风情、物产工艺。虽然不是直接销售商品，但却能通过导游词传递给游客一 个潜在的促销信息，使游客在观光游览的同时，对旅游商品产生浓厚的兴趣，产生 购买的欲望。 三、导游词的结构和内容 一般来说导游词没有固定的写作模式，但大致包括这样几部分内容：前言、后 语和总说、分述几部分。 ?(一) 前言 前言是导游员对游客表示热情欢迎、交代安排游览活动计划、提醒有关事项、 联络情感营造良好氛围，向主题过渡的文字。它是对游览活动的一个很好铺垫。 ?(二) 后语 后语是导游员对游客进行真诚告别，对游览过程进行总结的话语。内容不固定， 一般文字比较简洁。可以总结游览的景观，可以请游客留下宝贵意见，可以进行告 别祝福，可以自然地介绍下一个参观景点等等。 ?(三) 总说 总说部分是对游览对象进行概括介绍。包括这样几个内容：游览地的总体概貌、 游览地的旅游价值和地位、将要游览的主要内容和特色等等。主要作用是给游客一 个总的印象，使旅游者对游览地有一个全面的认识，激发其游览的浓厚兴趣，还可 以达到提醒旅游者做好游览过程的物质、精神准备的目的。 ?(四) 分述 分述是导游词中对各部分景观进行逐一具体讲解说明的部分，也是一篇导游词 的主体部分。写作这一部分，一般按照游览线路的先后次序、或者方位，对景观做出具体解 说。由于各个景观具有相对的独立性，解说完一个才能解说下一个，所以写作时需 要注意景观之间要有清晰的段落层次划分（也可用小标题显示），必要时要有过渡 性语句进行衔接，免得有突兀感。另外，对景观的介绍文字切忌平分笔墨，要重点 突出。同时还应注意挖掘景观背后的深层文化内涵，使游览者既能有所收益，又得 到审美启迪。 ? 需要注意的是——在分述部分中，常常涉及到一些具体的实物景观，一般要明 确指明实物，说出其名称，必要时要做简单的解释说明。 许多名胜古迹、文物寺庙的名称命名都体现着当年特定的时代背景，为了让游 客能有所了解，导游词可根据具体情况做些必要的解释。名胜古迹、河流山川等景 观往往联系着许多人物、知识、掌故、传说，加上今天与原来遥远历史的距离感， 一定会使导游词妙趣横生，韵味独特。 四、写作导游词的要求和技巧 导游词与一般解说词一样，具有语言简明、准确的特点。同时还具有它自身的 特点，应该融科学性、知识性、艺术性和灵活性于一体。介绍内容要真实、整体脉 络要清晰、历史与景物要契合、文字要通俗易懂。要有真实的美感，反映出事物的 本质；要有简洁之美，文意表达清楚；要揭示事物的发展变化，体现灵动之美；要 拓展听者的想象空间，含蓄而回味无穷。所以写好导游词需要丰厚的知识底蕴，娴 熟的写作技巧和求真务实的态度。 ?(一) 知识丰富、含金量高 旅游者出游是怀着强烈的求新、求奇、求异、求美心理的。一般都希望开阔眼 界，增加见闻，扩充知识，因此导游词必须具有很强的知识性，才能满足旅游者的 精神享受。所以在撰写导游词时? 要融进游览地的历史沿革、地貌成因、民俗风 情、掌故传说，这就需要写作者具备一定的政治、经济、历史、地理、文化、宗教、 建筑、艺术等多方面的知识。比如去西安的时候，就会说到西安是我国历史上著名 的古都。为什么西安称其为古都而不叫它古城，原因是西安在历史上曾有周、秦、 汉、隋、唐等１１个王朝在此建都，历时１１００多年，西周的镐京，秦的咸阳， 西汉和隋唐的长安都是它的前身。至今西安与雅典、开罗、罗马并誉为四大文明古 都。再比如讲解苏州四大名园之首的拙政园时，会讲到它以水为主的特色，园内３ １景多临水，有移步换景之妙，形成了它有别于其他古典园林的特色。拙政园的整 体布局采用分割空间，利用自然，因地造景，对比借景的手法，吸收了传统的绘画 艺术，宛如一幅全景似的立体画卷，是许多著名学院建筑系学生必须参观学习的内 容。这样的导游词可以增进旅游者对游览地的了解，扩大游客的知识面。 ?(二) 技巧娴熟、趣味浓厚 一篇好的导游词，不仅包含着丰富的知识，还是一篇生动的美文。广博的知识 蕴藏在生动、形象、活泼的语言之中，由此达到引人入胜的效果。这就需要在导游 词中恰当地运用语言技巧，合理地使用比喻、拟人、象征、夸张等修辞手法，无生 命似有生命，变抽象为具体，给单调添韵味，化腐朽为神奇。 ?(三) 多变灵活、寓游于乐旅游者来自各地，民族、种族不同，文化背景不同，受教育的程度不同，环境 职业不同，宗教信仰不同，就会导致他们的兴趣爱好不同。所以导游词要根据不同 的对象从内容和形式上具有灵活的多变性，这样才会与游客很好地进行心灵沟通， 达到理想的效果。同时，在讲解的同时还要注意调动游客兴致，活跃气氛，沟通情 感，巧妙地和游客融为一体。 思考练习题 １．请你把同学当作游客，讲解你熟悉的景点的一段内容。 ２．以本地导游的身份模拟导游词的开头或结尾。 3．写一篇导游词，介绍你家乡的景点。第三节 教学目标 ●了解海报的特点、种类和形式 ●掌握海报的写作和创意要素 ●学会写作海报 教学重点 ●学会写作不同内容和要求的海报 教学难点 ●海报的写作和创意海报的创意与写作一、海报的概念和特点 海报是在一定范围内向公众报道或介绍有关戏剧、电影、比赛、报告会、展销 等消息的一种招贴式应用文。 海报的名称最早出现于上海。 那时， 人们习惯把职业性的戏剧表演界叫做 “海” ， 而把那些从事职业戏剧表演的人称为“下海”，那些作为演出剧目信息的招贴就被 叫做“海报”。 海报具有张贴性、宣传性和灵活性的特点。 海报在某些方面与广告有相似之处，又像是电影、戏剧等宣传画，今天海报越 来越注重美观艺术。海报的特点重在告知和宣传，广告除了宣传外，目的重在营销。 虽然两者都很注重创意和设计，但海报较广告更随意。海报可以是设计精美的艺术 宣传招贴，还可以写在大小不等的纸上张贴，既可以用质量不错的展板设计制作， 也可以用黑板写清楚告知的内容。重要的海报需要通过报刊、电台、电视台等媒体 进行宣传。有一点特别要注意，那就是：海报制作必须醒目。 二、海报的形式和分类 随着科学技术的发展，很多现代化的手段被应用到海报创作中来。越来越多的 海报制作突出了美术创意，形式上也由过去单一的文字招贴走向艺术招贴。 根据内容的不同，海报大致可以分为以下几类：（一）文艺类海报 这类海报主要是指告知电影、戏剧、文艺演出和大型公众综艺活动的信息海报。 （二）体育类海报 这类海报主要是指介绍体育赛事和活动的海报。 （三）报告类海报 这类海报主要是指告知举办各种讲座，学术报告、英模报告，政治形势、国际 形势报告等内容的海报。 （四）展销类海报 告知各种展览活动的海报。比如商品展销、科普展览等。 三、海报的写作与创意 海报的告知性和宣传性，以及海报文体的特殊形式，决定了海报的整体创意必 须在一瞬间留给人们强烈的印象，“一见钟情”地了解海报的全部内容，这要求海 报既重宣传又重美感。 ?(一) 海报的写作 海报写作的内容和结构基本包括：标题、正文、结尾三部分，以及整体创意和 美术设计。海报的美术设计，形式灵活多样，讲究新颖独特。 １．标题 海报的标题相当关键，这是海报的主题和内容的焦点。有两种形式： 一种形式是直接采用“海报”做标题。 另一种形式是根据活动内容拟定标题，适当使用修辞手法可以突出海报的效果， 比如“奇异的世界——海洋生物展览” 标题必须醒目、简洁、新颖。设计时要在字体的大小、颜色和形式上下功夫。 ２．正文 正文部分因海报的种类不同而不同。可以有这样两项内容： ?(１) 必备内容?明确活动名称种类（电影、报告、比赛等）。简要交代活动具体 情况。比如，比赛的是什么球队；演出的是什么剧种；报告会的内容和报告人；展 览的主题和内容等等。 ?(２) 辅助内容?交代举行活动的时间、地点、票价等。时间、地点要写得明白具 体，准确清楚，切忌写出大概范围。比如，报告会只写×日而不写具体时间；地点 只写大概位置而不写准确地点，必要时还要标出乘车路线。票价也要明确标出。有 的海报还有一些说明性文字。 正文部分的文字可根据版面的大小设计格式和字体和文字位置。以清晰、美观 为标准。 ３．结尾 海报可以有结语，在正文之后另起一行，书写“欢迎参加”、“机不可失”等， 也可没有。结语之后另起一行靠右下角写落款部分：举办单位名称；在名称下面一 行，右下角书写海报的张贴日期。 ?(二) 海报的整体创意与美术设计整体创意和美术设计在海报这种招贴式的应用文中越来越受到重视。比如电影 海报，它就像影片的“名片”，它以影片最精彩的镜头，配以最美的广告语言加以 推介，同时具有艺术性和文化特征。电影海报作为电影的一种衍生品，它必将带给 人们更多的经典回味。欣赏海报就是欣赏艺术品 ，海报浓缩了电影的精华。电影是 流动艺术，而电影海报是凝固艺术，一幅海报往往浓缩了一部电影的精华。两者互 相补充，带给观众完整的艺术体验。 ?例文一? 体育海报 足球友谊赛 大学生足球队——解放军足球队 对抗激烈 扣人心弦 时间：９月１５日１５时 地点：八一体育馆 门票：五元 ×××市体育局 ２００４年９月１０日 ?例文二? 讲座海报 阅读与欣赏 题目：校园阅读的重要性 主讲人：文学院夏青教授 时间：５月１８日１４时３０分 地点：文学院小礼堂 ××大学阅读鉴赏学会 ２００４年５月１６日?练习题 请为某项活动或一件产品设计一张海报。第四节 启事的写作 教学目标 ● 了解启事的用途 ● 掌握启事的写法 ● 学会写作不同的启事 教学重点 ●写作启事 教学难点 ●启事的写法 一、启事的概念和分类?(一) 启事的概念 启事，是一种常用的告知性文体。机关、企事业单位或个人因事要提请公众注 意，希望大家给予帮助和响应，是用简明的文字写出来的公告性应用文体。启事多 刊登在报刊杂志上，或张贴在街头、路边等引人注意的公共场所，或在电视台、广 播电台播出。 启事的内容很广泛，不具备法令性，也没有强制性和约束性，对于启事所要求 的内容人们有着参与的自主性。 ?(二) 启事的分类 启事的种类很多，根据启事事项的不同，可以分为：寻找、征招、周知、声明 四大类。类别不同作用也不同。 １．寻找类启事这类启事有寻人启事、寻物启事、招领启事等。 ２．征招类启事这类启事有招生、招考、招聘启事；征文、征订、征集设计启事等。 ３．周知类启事这类启事有开业启事、迁址启事、变更启事、婚庆启事等。 ４．声明类启事这类启事有遗失启事、更正启事和其它声明启事等 二、启事的一般写作格式 启事一般由标题、正文和结尾三部分组成。 ?(一) 标题 首行正中写标题， 用大字提醒。 标题的写法可以有这样几种： 一种只写 “启事” 。 第二种，标题里标明启事事项，如“招领启事”、“开业启事”等。第三种，启事 重要和紧迫，可以标明“重要启事”或“紧急启事”。有时将“启事”两字省去， 只写“寻人”、“招聘”。 ?(二) 正文 标题下一行空两格开始写正文。不同类型的启事正文内容有所不同，一般包括： 启事的目的、意义、具体办理方法、要求、条件等。正文是启事的主要部分，主要 说明启事的事项。正文写法形式多样，可以分段写，内容多的应逐条分项写清楚。 要写具体、明白、准确、简练通俗，千万不可模糊、含混、模棱两可，以免产生歧 义。 ?(三) 结尾 即署名和日期。正文结束后，另起一行，在右下角写启事单位名称或个人姓名。 视具体情况，有的还要写上地址和启事时间，如果需要另起一行分别写到右下角。 在标题和正文中已写明启事者，结尾中可省略，只写日期。报刊上刊登的启事也可 以不写日期。 三、常用启事的写法和范例 ?(一) 寻找类启事 １．寻人启事 寻人启事要写明被寻人的姓名、性别、年龄、身高以及外貌、衣着、口音等方 面的特征和走失原因，如果有照片可以附上，便于辨认。 ?例文一? 寻人启事×××，男，８岁，身高１．２８米，圆脸，平头，上穿橘黄色运动背心，下 穿白色运动短裤，篮球鞋。１２日外出玩耍，至今未归。有知其下落者，请速与× ×市××街道×××和××电视台广告部联系，必有重谢。联系电话：××××× ×× ××× ×年×月×日 ２．寻物启事 寻物启事要写明物品丢失时间、地点、名称、数量、特征等。 ?例文二? 寻物启事 本人不慎于３月１８日乘６路公共汽车时，将内装身份证、驾驶证和单位业务 发票数张的一黑色公文包遗失。有拾到者请与××机械局２０１办公室联系，必有 重谢。电话：１３８×××××××× 启事人：××× ×年×月×日 ２．招领启事 招领启事一般应写明于何时何地拾到何物，以及认领的具体地址。至于拾物的 具体特征和数量则不宜写出，等认领人认领时便于核对，以防冒领、错领。 ?(二) 征招类启事 征招类启事有征稿、征订、征集设计启事，招生、招聘启事等。 ?例文三? 征集片头美术设计启事 ××电视台卫星节目目前正处于前期试运行，每天滚动播放１８个小时。为了 树立一流的节目形象，特面向社会征集以下栏目的片头美术设计： １．《××新闻》，要求在运动中体现出气势、新颖、庄重、大方，有特色。 ２．《经济广角》，要求新颖活泼，充分体现当代经济生活的丰富多样性。 以上栏目片头时间长度约１０秒，设计稿应包括文字创意、图案设计和图案运动变 化说明。可提供全部或单片头设计。对投稿单位或个人将赠予纪念品，中选稿件除 在节目正式播出的一段时间内注明作者外，还将给予酬谢。 来稿请寄××电视台李××收，邮编：×××××× １．征稿启事 征稿启事指报纸、杂志有针对性地征集稿件的启事。这类启事应明确写出征集 目的、相关背景、内容要求、体裁限定、字数、截止日期、投寄地址、奖励办法、 注意事项等。 ２．征集设计启事 征集设计启事要说明征集的目的，有关背景、设计要求、奖励办法和投寄地址、 截止日期。尤其是设计要求一项要交代明确、具体，使应征者能设计出符合征集者 意图的设计稿。３．招聘启事 因工作和业务发展的需要，向社会公开招聘各种专业人员和招收员工，可写招 聘启事或招工启事。要写明招聘人员的职别或工种，应具备的条件、考核和录用办 法及报名事项等，有的还需说明录用后的待遇。 ?(三) 周知类启事 这类启事包括开业启事、迁址启事、更改号码启事、更正启事等。 ?(四) 声明类启事 更名启事 企事业单位更改名称，要写更名启事。这类启事要写清楚原来的名称和更改后 的新名称。同时在启事中还要声明一些相关事项，如公章、合同、账务往来的处理 等，以避免日后产生不必要的麻烦。 ? 练习题 东方五星级宾馆开业，娱乐设施齐全，下设旅游服务公司，请你为它设计一则 开业或招聘启事。第三章 第一节礼仪类文体写作 祝词类文体写作教学目标 ●了解祝词类文体的种类及其特点和用途 ●掌握祝词类文体写作的基本格式及写作技巧 教学重点 ●学会写作祝词、贺词、欢迎词、欢送词、答谢词等不同类型的礼仪文书 教学难点 ●掌握祝词类文体写作的写作技巧 一、祝词 祝词，也作祝辞，是对特定对象表示良好祝愿的言词或讲话稿。中国是礼仪之 邦，礼仪文书源远流长，种类繁多，祝词是其中的一种。祝词有祝人和祝事两大类。 一般来讲，有会议祝词、节庆祝词、典礼祝词、奠基仪式祝词、祝酒词、祝寿词等。 ?(一) 祝词的特点 ? 祝词具有三个显著特点：一是主题先行。向谁祝贺，祝贺什么，开板就唱。二 是表述直白。既然是祝贺就不需要过多的含蓄，直来直去，有啥说啥。三是现场感 十分强。四是语言华美、工整。表述上的直白通俗，并不等于粗俗乏味。深思熟虑， 用词考究，刻意追求而不是故意高深，玩弄词藻。另外，写作祝词要注意做到：感 情真挚，态度诚恳，篇幅不宜过长。 ?(二) 祝词的基本格式 祝词的格式可以分为四个部分：标题、称呼、正文、落款。１．标题 标题写在第一行正中，如“祝词”，也可以写成“××给××的祝词”等。 ２．称呼 在第二行顶格写被祝贺对象的名称。如果被祝贺对象的地位或身份较高， 可以把其姓名、职务写在称呼上，也可以在称呼前加上表示尊敬的修饰语，如“尊 敬的×××”。如果是对集体的祝贺，那么，称呼应该包括所有被祝贺者，如案例 中的称呼是对全体，写上“尊敬的老领导、老教师”字样。称呼后边用冒号。写作 时一定要注意：如果是对集体的称呼，前边已经写“全体”或“各位”，后边就不 要写“们”。 ３．正文 正文一般有以下几个层次：表示祝贺；指出取得的成绩及其意义；表示向 祝贺的对象学习、关心等；进一步表示祝贺或提出希望、表示决心。 ４．落款 在正文右下角署名，在署名下一行相应的位置写日期。如果是在报刊上发 表，则将它们写在标题下面。 ?(三) 祝词撰写中应注意的事项 １．称谓应礼貌、妥帖 祝词的对象可以是群体，可以是个人，也可以是某种活动，在实际运用中，祝 贺的对象又是特定的。祝词的称谓要根据对象的不同，做到既要尊重对方，有礼貌， 又要把握分寸。如果是机关单位的集会、典礼、宴会，可称“各位领导、同志们”； 如果是一般性的涉外招待会、宴会，可称“女士们、先生们”；如果是重要的涉外 招待会、宴会，则应首先突出出席招待会或宴会的重要名人，如果是外国总统来访， 祝酒词的开头应称：“尊敬的总统先生、××国的我们十分尊贵的客人们”，既表 明了对总统的尊敬，又符合我们热情好客的礼节；如果是针对某个人，开头要加尊 称，表达亲切、尊敬之意。 ２．表达准确、感情充沛 要准确了解祝贺人与祝贺对象的关系，有针对性的拟写祝贺内容。祝词的正文 包括“谁祝贺”、“祝贺谁”、“祝贺什么”等。彼此的关系决定了相互间的感情 程度，祝词内容中该说哪些话、回避哪些话，说话的语气、态度、分寸，都必须认 真考虑，做到恰如其分。同时，为达到祝词的最佳表达效果，一般语句要热情、充 满希望、富有感染力，使对方感到温暖、愉快。最后以祝愿的话作结尾。 二、贺词 ? 贺词的写作要具备四个基本要素： ?(一) 称谓 即接受祝贺的单位、团体或个人。 ?(二) 祝贺事由 要写清下列内容： １.向对方表示热烈祝贺。 ２.阐述对方取得成果的意义。 如果是上级给下级的贺词，可以提出希望和要求；如果是下级给上级写的贺词， 要表示自己的态度和决心；如果是平级之间的贺词，要表示虚心向对方学习。 ?(三) 祝颂语 即庆贺与祝愿的话。 ?(四) 落款 正文右下方分两行标出写贺词的个人或单位全称及时间。如果标题下 已经写上姓名和时间?正文后边的落款就可不写。 贺词与祝词的区别贺词与祝词都是用于喜庆祝贺的文书。所不同的是：贺词是对既成结果的庆祝、贺 喜、赞美。祝词是对特定的对象表示良好祝愿，是对预期结果的祝愿、祈求、祝福。 有时贺词与祝词可以互用，既表示庆贺、道喜，又提出祝愿、祈求。 三、贺电 贺电是借助电报拍发的祝贺性、赞颂性礼仪文书，一般用于各部门、单位、集 体或个人取得巨大成绩，做出重大贡献的祝贺，也用于祝贺对方重大喜事。发贺电 既节省时间，又表示郑重，可在对方有值得祝贺的事情时，尽快传递祝贺的信息。 贺电的结构与贺词基本相同，普通贺电内容相对简单，只说明祝贺何事即可。 贺电是电报的一种，因此应明确、简洁，尽量节省文字，惜墨如金。 四、 欢迎词 我们把在迎接宾客的茶会或酒宴上，主人对宾客表示欢迎之意的致词称为欢迎 词。 欢迎词一般由五部分组成：标题、称呼、正文、结尾、落款。 标题 标题写在第一行的正中位置，可用“欢迎词”三字作标题，也可概括性地 写“×××在欢迎×××会上的讲话（致词）”。 称呼 称呼在第二行顶格写，一般应写全尊称，有的在名称前加上表示亲切程度 的修饰语，如“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等。 正文 正文一般表达四层意思：一是介绍来宾访问的背景情况，对客人的来访表 示欢迎、问候或致意；二是客观评价对方的业绩，阐明来访的意义、双方的友谊与 合作；三是简单介绍本单位（或本地区、本国）的情况，如果是外宾，则以介绍我 国的内外政策为主；四是热情地表示良好的祝愿或希望。 结尾 欢迎词的结尾一般是再一次对来客表示欢迎与祝愿。如“再一次对你们的 光临表示热烈欢迎”、“祝你们的来访取得圆满成功”、“祝你们访问期间过得愉 快”等。 落款 落款包含署名和日期。 五、欢送词 在送别的会议或茶会、酒宴上，主人发表表示送别之情的致词称欢送词。欢送 词的写法和欢迎词基本相同，只不过正文内容有所区别，对欢送的人或团队应给予 肯定和评价，并在此基础上表达欢送、依依惜别之情。如果是友好访问团队，还要 表示对再一次的来访的期待，并祝愿一路顺风。 六、答谢词 答谢词是指在茶会或酒宴上，被欢迎者或被欢送者对别人的帮助或款待表示感 谢的致词。首先对主人的热情款待表示感谢，然后表达了自己表达谢意的原因，态 度谦恭、礼貌，语言简练，结构完整。 ?练习一? 高职高专学生社会实践交流会将于２００４年９月２２日在北京港华大酒店举 行，请你以北京港华大酒店总经理的名义写一篇祝词。 ?练习二?东方职业技术学院院长带领酒店管理系部分师生到上海金华酒店参观学习，受 到了酒店领导和员工的热情欢迎和款待。金华酒店在师生到来时召开了欢迎会，临 别时召开了欢送会。请你为酒店总经理写一篇欢迎词和欢送词，为院长写一篇答谢 词。 ?练习三? 在２００４年雅典奥运会上，中国乒乓球队的张怡宁赢得女子双打和女子单打 两块金牌，请你以北京乒乓球队的名义给张怡宁写一封贺信或发一封贺电。第二节主持词的写作教学目标 ● 了解活动主持和节目主持的一般知识 ● 掌握主持词的撰写方法和技巧 ● 能够写作会议、活动及节目主持词 教学重点 ●写作会议、活动及节目主持词 教学难点 ●主持词的撰写技巧 ? 主持词是主持人用于说明活动主旨，引导、推动活动展开，串联和衔接前后内 容，总结和概括活动情况的文稿。 一、撰写主持词的一般要求 １．认真准备、周密策划。如何说开场白、如何前后串联、如何形成高潮、如何结 束，都是主持词的重要内容，要潜心研究，精心创作。要撰写会议或活动主持词， 必须提前准备，尽早介入。要了解会议或活动的整体情况，掌握全部内容。如会议 或活动的主题、目的、到会领导、参加人员、发言顺序等。 ２．勇于创新，不拘一格。主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个 性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。庄 重、严肃的活动，如会议、新闻、法制等方面的内容，要选择平稳、厚重的主持词； 庆典活动、文艺活动、少儿节目要选择欢快、亲切、生动、活泼的主持词；大型联 欢活动的主持词要选择亲切感人、激越明快、富有鼓动性的主持词。除会议的主持 需要一定的程式，其他活动和节目的主持词应力求新颖的形式，鲜活的语言，反映 新的生活内容，表现新的时代主题。写作者要把自己当作观众的朋友，用心去体会、 交流，用谈心、聊天的语气，让听众或观众感到亲切自然，产生感情共鸣。 二、主持词的撰写技巧 ㈠ 开场精彩，制造场境效应 ? 良好的开场白对于确定主题基调、表明宗旨、营造气氛、沟通情感是十分重要 的。开场白的方法很多，常见的有： １．开门见山，直接入题 ２．情景交融，以情入题 ３．委婉曲折，含蓄入题 ４．幽默风趣，以笑入题 ㈡ 灵活推进，前后衔接，融为一体 ㈢ 要巧于结尾，留下余韵 ㈣ 灵活机智，巧于应变 三、节目主持的类别 节目主持形式多样，如果按场合分有社会活动、文艺活动和广播电视等几大类。 １．社会活动包括比赛、演讲、论辩、会议、典礼等。写作主持词要了解活动的宗 旨，熟悉活动议程，把握好时间及每个环节的进程，随时注意控制会场气氛。主持 词的写作要严肃认真，语言要简洁明快、干净利落，主持人的语言一般使用第三人 称语言。 ２．文艺活动包括文艺性演出、各种舞会、晚会、联欢会、产品促销活动等。这种 活动比较轻松活泼，主持词的撰写比较灵活。既要有事先拟定的主持词，又要随机 应变，幽默风趣，也可以让观众参与，双方互动，创设一种轻松欢快的和谐气氛。 ３．广播电视包括各种综合性、专题性、专业性的板块节目。撰写此类主持词，事 先要尽可能多地了解一些专业知识，抓住重点，反映热点、焦点问题，要把握时机， 引导人们思考或参与，吸引听众或观众的注意力。主持人往往采用第一人称，语言 亲切，娓娓道来，要晓之以理，动之以情。 ４．婚礼主持词婚礼主持词比较特殊，婚庆典礼活动是以家庭为组织形式的活动， 规模大小、风格也不尽相同。这要由婚庆主人的身份、地位、工作、社会交往情况 而定。因此，婚礼主持词写作起来也就比较灵活，一般来讲，要热情有趣、活泼生 动、幽默诙谐，自始至终都要热情洋溢，要烘托出浓浓的喜庆气氛。 练习题? 1．某高职院校准备举办“不忘国耻，振兴中华”的演讲比赛，请你为这次比赛写一 份主持词的开场白和结束。 2．某公司即将举行产品促销活动，请你为这次促销活动写一篇主持词。 3．某高校与移动通讯公司联合举办纪念“五四”运动８５周年联欢晚会，请你为这 次联欢晚会拟写主持词。第三节 教学目标 ●了解演讲和写作演讲稿的重要意义 ●把握演讲稿的基本结构 ●掌握演讲稿的写作技巧演讲词的写作教学重点 ● 学会写作演讲稿 教学难点 ●演讲稿的写作技巧 演讲稿是演讲者在演讲时所依据的文稿。通常情况下，演讲者演讲都是有准备、 有文稿可以遵循参照的。 一、演讲和写好演讲稿的意义 演讲是为达到某种目的而集中系统的语言表达，是展现一个人口才的最好形式， “是一个人面对群众的谈话”。它的特点是声形合一，感召力强，情景交融。张志 公说：“演讲是科学、演讲是艺术、演讲是武器”。对于今天来说，一个没有口才 和演讲能力的人很难适应工作和生活需要。 演讲具有强大的鼓动性，强烈的政治性和社会效应，演讲也是一个人思想水平 和各种才华技艺的集中亮相。 ? 写好演讲稿是演讲成功的关键，也是一个成功的演讲者所应具备的基本功夫。 二、演讲稿的结构 演讲稿的基本结构一般由称谓、开头、正文和结尾四个部分构成。 称谓 演讲的对象不同、场合不同称谓也就不同。常见的有“各位领导”、“各 位来宾”、“女士们、先生们”、“同志们”、“朋友们”等，通常在称谓前加上 “尊敬的”、“敬爱的”等词，以示尊重和友好。 开头 这部分是演讲稿的导入部分。写作时要简短、精彩，很快与听众沟通，引 人入胜，调动听众的情绪，为后边内容的展开打下基础。 正文 这部分是演讲稿的中心部分。 要根据演讲对象、 内容的特点加以选择材料， 要选取有生命力的例子，要条理分明，层次清晰。语言的运用要把握好节奏，时时 抓住听众的情绪，做到张弛有道。 结尾 演讲稿的结尾要力求做到简洁明快。要善于运用感情色彩浓郁的词语或修 辞手法，要富于鼓动性，给人留下深刻的印象。 三、演讲稿的写作技巧 演讲稿的写作，既要遵循写作的一般规律，又要掌握自身的写作特点和技巧。 ?(一) 心中装着听众，倾注真情实感 写作演讲稿时要多作换位思考。假如自己是听众，自己最想听的是什么，最不 想听的是什么。只有站在听众的角度上，与听众平等相待，了解听众的心理，才有 可能写出好的演讲稿。对演讲者来说，听众是上帝，听众的反映是演讲成功与否的 试金石。“己所不欲，勿施于人”。不要写假话、空话、套话、大话，弄虚作假， 听众不买账，演讲也就成了空对空。 ?(二) 精心安排结构，开头精巧，结尾有力 元代乔梦符说：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾是也”。演讲稿的写作 也是如此。“凤头”比喻新颖精巧，出语不凡，引出正题。“猪肚”比喻正文内容 充实，材料丰富，血肉丰满。“豹尾”比喻简短有力，深化主题，引人深思。１．开头精彩，抓住听众 万事开头难，演讲时最重要的，就是一开始就有立刻抓住听众兴趣的力量。 演讲词的开场在形式上要力求新颖、别致、有趣味性；在内容上要有新意，出奇制 胜，使人耳目一新；在容量上要意境深远，内涵丰富；在气势上要排山倒海，声高 自远。 ２．构思精巧，巧妙切入 ? 有一名大学生在演讲比赛时，先向听众展示出罗中立的油画《我的父亲》，然 后才开始演讲《为了我们的父亲》。演讲者用实物来切入，吸引听众，构思巧妙， 最终获得了大奖。 ３．内容丰富，跌宕起伏 ４．结尾精彩，留有余香 卡耐基曾写道：“最后的也是最重要的，缄口之前挂在嘴边的词儿，可能使人 记得最久。”一篇之妙在于落句。整个演讲犹如画龙，而演讲的最后则犹如点睛。 好的结尾能给人留下深刻印象。 常见的结尾方式有：⑴总结全文式。⑵展示前景式。⑶借用名言式。⑷哲理升 华式。⑸风趣幽默式。⑹激励号召式。⑺余味无穷式。 ?特别提醒? 结束语五忌 一忌草草收场，敷衍了事。 二忌拖泥带水，画蛇添足。 三忌精疲力竭，底气已尽。 四忌翻来覆去，冷饭回锅。 五忌故作谦虚，言不由衷。 ５．标新立异，见解独到。 如果一个演讲者在写作演讲稿时力求创新，那就可以标新立异，别具风采。 ?(三) 理、事、情、景并举，深刻表现主题 “感人心者莫先乎情”，“惟有真情能动人”。富有真情的演讲才具有强烈的 鼓动性、感染性。真挚而炽热的感情最容易打动人心，引起共鸣，并促使人行动。 要凭借自己的观察力和思考力，从身边发现无处不在的理、事、情、景。一篇演讲 稿水平的高低，既取决于作者对主题深刻的理解和把握、语言表达功力，又取决于 对写作技巧的掌握和娴熟的运用。虽然对每一篇演讲稿来说在理、事、情、景方面 各有侧重，但优秀的演讲稿无一不是理、事、情、景的有机交融。思想的穿透力， 事实的震撼力，情性的感染力，物景烘衬力横贯其中，演讲主题才能得到深刻的表 现。 ?(四) 短小精悍，妙语连珠 演讲稿最忌讳穿靴戴帽、庞杂冗长、繁文缛节，千篇一律，陈腐之言无异于自 欺欺人，绝对不受欢迎。契诃夫说：“简洁是才能的姊妹。”短小精悍、内容新颖 的演讲总是受人欢迎、印象深刻的。林语堂曾幽默地说：“演讲稿如同美女的裙子，越短越好。”短而精，是才情的标尺、成功的要素。写作演讲稿，既要求主题集中， 思想凝练，又要求构思用语奇妙，言简意赅。 ?(五) 语言幽默，风趣智慧 幽默是演讲者常用的一种艺术手法。演讲的幽默法，是用诙谐的语言、逗人发 笑的“材料”或饶有兴趣的方式来表达演讲内容，抒发演讲者感情的一种艺术手法。 莎士比亚曾说过： “幽默和风趣是智慧的闪现。” 林语堂说“幽默是人类心灵舒 展的花朵，它是心灵的放纵或者放纵的心灵。”幽默是一种很高的人生境界，金钱 买不来，权势弄不到。幽默在演讲中有相当重要的作用，它所产生的谐趣对听众具 有巨大的吸引力和感染力。演讲中运用幽默的方法可以愉悦听众，启迪听众，委婉 地表达演讲内容。它多用于即兴、开场、应变、讽刺或批评。 演讲中运用幽默法应注意的事项 ⒈幽默的运用必须服从于演讲的主题，突出演讲的中心。否则就是为幽默而幽默， 成了喧宾夺主的单纯笑料。 ⒉演讲者如果没有丰富的生活体验和广博的知识，就硬要运用幽默法演讲，其幽默 就可能沦为低级趣味的滑稽。 ⒊幽默法的运用，还需看场合和演讲的具体情境而定。在庄重悲哀的场合不宜多用 幽默的语言，而在喜庆的宴会上发表演讲，则可通篇妙趣横生、诙谐幽默。 练习一? 谈谈你对以下几种开场白的看法。 “大家让我来讲几句，本来我不想讲，一定要讲就讲吧。” “同志们，我没什么准备，实在说不出什么。既然让我讲，只好随便讲点，说错了 请大家原谅。” “同志们，这几天实在太忙，始终抽不出时间，加上身体欠安，恐怕讲不好，请大 家原谅。” 练习二? 谈谈你对以下几种结束语的看法： 美国独立战争前夕，斐特瑞克·亨利在弗吉尼亚议会上发表演说，最后他激动 地说：“在这场斗争中，我不知道别人会如何行事，至于我，不自由，毋宁死！” 听了他的演讲，议员们群情激愤，立刻站起来高喊：“拿起武器！”以后，这充满 激情的富有鼓动性的话，竟成为一句激励人们斗志的战斗口号。 在第二次世界大战中，戴高乐在英国伦敦向法国人民发表了《反法西斯广播演 说》，最后，他说：“无论发生什么情况，法西斯抵抗的火焰决不应该熄灭，也绝 不会熄灭。” 郭沫若在《科学的春天》中是这样结尾的：“春天刚刚过去，清明即将来临。 日出江花红似火，春来江水绿如蓝。这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学 的春天！让我们张开双臂，热烈拥抱这个科学的春天吧！” 练习三? 学校准备举办“你为明天准备了什么”演讲比赛，请你写一篇演讲词。练习四? 请你以“我对当前一种社会现象的看法”为题，发表即兴演讲。第四节名片和请柬的创意与写作教学目标 ●了解名片和请柬的写作类型及相关知识 ●掌握名片和请柬的设计制作及应用中的注意事项 ●能够设计普通的和个性化的名片 ●能够学会设计制作请柬 教学重点 ●设计名片和请柬 教学难点 ●名片和请柬的设计制作中的注意事项 一、名片 名片，又叫名帖，是社会各界人士在社会活动中用来通报姓名、介绍身份和交 际、起到自我宣传效果的卡片。它是一个人身份、地位的象征，是一个人尊严、价 值的一种外显方式，是个人或组织形象的缩影，也是使用者要求社会认同、获得社 会理解与尊重的一种方式。 ?(一) 名片的类型和款式 名片的类型有介绍性名片和写作性名片两种。 １．介绍性名片 介绍性名片是用来在交际中对他人介绍姓名与身份的。介绍有简有详，有中式、西 式，还有广用式名片。广用式名片，是既可用于国内交际的自我介绍，也可用于与 外国人交流的自我介绍性名片。 ?（１）?中式名片 中式名片有正反两面。正面自上而下竖排，有的中央直接印上姓名，再无其它文字； 有的分为三路，中路印姓名，右路印服务机关及职衔，左路印地址、电话号码，反 面是空白；有的正面印中文内容，反面印外文内容。 ?（２）?西式名片 西式名片也分正反两面。正面自左而右横排，也分三路，中路为姓名，上路为服务 机关及职衔（职衔也可置于姓名之下），下路为地址、电话号码。反面用英文或其 它外文排印正面内容。名片反面的使用比较灵活，有的在反面印上本公司经营的产 品或服务宗旨、服务项目等。 ?（３）?两用式名片 ?２．写作性名片? 写作性名片是备交际活动中简便的字条写作用的。这类名片多为本名式名片， 正面印有本名，反面是空的，以备在上边书写各种交际文词。此种名片可以是中式 的，也可以是西式的。 从目前交际活动中使用名片的情况来看，大有以名片代替便条的趋势。于是， 人们创造了一种“写作名片”。用名片写便条，自然要比用普通纸条、纸片写便条 显得郑重并且有对对方看重的意思。 ?(二)名片的内容写作与设计制作 名片的写作 内容单纯，文字简短，且具有书信中使用的称谓语、传达语、问候 （或祝颂）、自称署名和末启词等礼貌用语，以及时间词等。如果是介绍、探询等 交际活动，名片就写详细些，文字过简就难以达到交际目的；如果是求见一类的交 际活动，只需向写作对象通报姓名、身份和“求见”的旨意即可，至于更多的旨意， 都留待见面时谈，其它，可根据需要，详略自定。 名片的制作 首先明确制名片的用途，然后据此选择名片的款式及所用材料。印 制名片，要依据用途加以设计，设计既要规范，又要有自己的风格，体现自己的个 性。名片的风格、个性，主要表现在片面布局与字体的选择等设计方面。可以把名 片片文视为取纸款式考究的正面具名的便条，从款式到各个构件的语词选择也都更 注重礼节。 二、请柬 ? 请柬，也叫请帖、简帖，是为邀请客人参加有关的会议、晚会、典礼、仪式或 各种喜庆、纪念活动而发出的通知书。请柬偏重于礼节性的活动，单位或个人均可 用请柬，一般用套红制成帖子形式，所以，又叫柬帖。 使用请柬既表示邀请者对此事的郑重态度，也表明主人对客人的尊敬，密切主 客之间的关系，也可使客人自然接受邀请。写作中应注意措辞典雅得体，内容表述 准确清楚，格式规范。 请柬按内容分为会议请柬和喜庆请柬。格式由标题、正文、落款三部分组成。 标题 写上“请柬”二字。可作艺术加工，可加图案装饰、文字可写美术体、手 写体，还可烫金。 正文 写明被邀人的活动内容、时间、地点等。 落款 写上发出请柬的个人或单位名称、日期。 现今，商店中有制好的现成请柬可以购买，但需用毛笔、钢笔或微机打印各项 内容，字迹必须端正工整，以示尊重对方。 练习一 假设你是某公司公关部职员，要邀请蓝翎公司的高明亮先生参加座谈会，会后 备有午餐，请你设计制作一份请柬。 练习二 请你为自己设计一张个性化的名片。第五节对联和碑文教学目标 ●了解对联和碑文的特点及种类 ●掌握对联的表现手法 ●理解碑文的基本写作格式及要求 教学重点 ●碑文的基本写作格式及要求 教学难点 ●学习并背诵一些名胜古迹对联，学习尝试撰写对联 一、对联 对联，是中华民族独有的文化瑰宝，也是世界文艺园圃的一朵奇葩。对联是中国 特有的一种既有社交实用价值又有欣赏价值的民族艺术形式。它形式短小、活泼， 文辞精炼、考究，是一种十分生动的艺术表现形式，又是我们中华民族优秀的文化 遗产。数千年来这些宝贵的文化遗产，一直为炎黄子孙所喜闻乐见。对联的应用范 围十分广泛，它可以丰富多彩地描写自然，反映社会生活，表现人们的思想、感情、 愿望等。人们常用它来写景状物、叙事抒情、言志寄怀、庆喜吊丧、装饰环境、题 赠劝勉、嬉戏逗趣、斗智逞才、诙谐讽刺等。它是一道语言风景，具有极高的欣赏 价值、教育价值、史料价值和民俗价值。 对联是由内容相关、结构相同、词性一致、平仄协调的对偶句组成的一种社交 类文体。 (一) 对联的特点 对联的最大特点就是对仗，对仗是对联的形式和灵魂，其具体特点是： １．两句一联 四面湖山归眼底； 万家忧乐到心头。 ——陈大纲：岳阳楼联 对联是一种独立成文的文学体裁。对联由两句组成，上句叫出句，下句叫对句， 也有把上、下句叫作上只、下只，上半联、下半联。上下联是对联的主体，有合璧 之妙，缺一不可。“对”就是形式上成双，彼此相“对”；“联”就是上、下联的 内容要互相映照，紧密联系。一幅对联的上联和下联，必须结构完整、统一，语言 鲜明、简练，才能说明一个问题，表现一件事物，阐述一个道理。 ２．讲究对偶 清风有意难留我； 明月无心自照人。 ——王夫之：衡阳湘西草堂联 由于汉民族语言是以单音为主，文字更是一个个独立的方块字，很容易写成整 齐的句子。对偶讲究上下联要字数相等，词性、词组相同，结构、句法一致，成双 成对地排列。３．平仄相对 水能性澹为吾友； 竹解心虚是我师。 ——阮元：沈阳故宫衍庆宫联 对联的上、下联表现方法，要求声律相对，也就是平仄相调。古汉语中，字的 读音有平、上、去、入四声。其中，平声又分为阴平和阳平。现代汉语的分法已有 改变，把它都归为平声。至于仄声，那就是上声、去声和入声。对联要求平声对仄 声，仄声对平声。这种要求，和律诗的对句一致，读时琅琅上口，有一种音韵和谐 之美。如： 云 带 钟声 穿 树 去； （平 仄 平 平 平 仄 仄） 月 移 塔影 过 江 来。 （仄 平 仄 仄 仄 平 平） 窗含——西岭——千秋——雪 （平） （仄） （平） （仄） 门泊——东吴——万里——船 （仄） （平） （仄） （平） 上联中的“窗”和下联中的“门”是平对平，“西”与“东”是仄对仄，由于是双 音节，第一字可不必细究。 ４．语意相关 天上月圆人间月半月月月圆天月半； 去年年尾今年年头年年年尾接年头。 对联的上下句之间不是孤立的，而是彼此关联的。对联的上下句之间的语意有 正对、反对、串对三种形式。 ?(１) 正对 是指上、下联意义相似或相关。如： 面面有情?环水环山山抱水? 心心相印?因人传地地传人。 ——西湖四照阁联 松竹梅岁寒三友； 桃李杏春风一家。 从以上两幅对联来看，上下联的意义是相近或相关的，都是从不同角度表现主 题。 ?(２) 反对 是指内容上一正一反，相互映衬。如： 青山有幸埋忠骨； 白铁无辜铸佞臣。 这是西湖岳飞墓的一幅对联，上联指岳飞，下联指用铁铸成的陷害岳飞的四个 千古罪人。 十年胜败一知己； 七尺存亡两夫人。这是在江苏淮阴韩信祠的一幅对联，“一知己”指的是萧何。萧何曾对韩信有 知遇之恩，在萧何的重用下，韩信屡建奇功，后来韩信被杀，又是萧何与吕后设计 陷害。“两夫人”，其一是指韩信幼年贫寒，为漂母所救，其二是指最终命丧于吕 后之手。从以上两个例子可以看出，反对就是上、下联之间是相对或相反的关系。 另如鲁迅先生的“横眉冷对千夫指；俯首甘为孺子牛”这一幅对联也是反对。 ?(３) 串对 也叫流水对。是指上、下联的意义相互连接、结构上有明显的顺承、 递进或因果关系的对联。如： 到此已穷千里目； 谁知才上一层楼。 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 １９３６年鲁迅逝世，在上海万国殡仪馆的追悼大厅里，鲁迅先生的遗体上覆 盖着一面写有“民族魂”三个大字的红旗。“高山仰止，景行行止”，举国同悲， 万民齐泣。这副挽联是国际友人斯诺送来的，堪称一绝。 ?(二) 对联的种类 １．春联 春联是专门用于庆祝元旦、春节时张贴的对联，它的时效性比较强。春联 往往用以除旧迎新，表明志向，展望未来，充满豪情，表达美好祝愿等。如： 世纪春光映照欢乐家庭；时代惠风点染多彩人生。 春回大地千峰秀；日暖神州万木荣。 天泰地泰三阳泰；家合人合万事合。 紫气东来仙鹤舞；春光普照巨龙腾。 九州安泰光日月；四海康宁唱升平。 普天同庆喜看神州巨变；万众一心共建华夏文明。 ２．楹联 为了表达某种愿望或满足装饰需要，人们将在宫廷、庙宇、府宅、园林的 楹柱上，或用木板刻制，或在壁石上雕琢的联语，统称为楹联。这些楹联有的是描 绘自然风光，有的是展现人文景观，有的是抒发感慨，有的是借景言志，有的是评 述历史，有的是阐述哲理，有的是宣扬佛、道、儒的思想，有的是反映人与自然、 人与历史的关系。 ? 名胜楹联集锦 月映竹成千个字，霜高梅孕一身花。 ——袁枚：扬州个园联 此地有崇山峻岭，茂林修竹；是能读三坟五典，八索九丘。 ——李因培：南京随园联 依然极浦遥山，想见阁中帝子；安得长风巨浪，送来江上才人 ——宋荦：南昌腾王阁联 一门父子三词客，千古文章四大家。 ——戴火景：眉山三苏祠联 日月两轮天地眼，诗书万卷古人心。——朱熹：庐山白鹿书院联 仰之弥高，钻之弥坚，可以语上也； 出乎其类，拔乎其萃，宜若登天然。 ——泰山天街孔庙联 深心托谊素，怀抱观古今。 ——爱新觉罗·弘历：北京故宫三希堂联 川岩独钟秀，天地不言工。 ——北京：颐和园宝云阁联 一生二二生三三生万物；地法天天法道道法自然。 ——道观对联 含远山，吞长江，其西南诸峰，林壑尤美； 送夕阳，迎素月，当春夏之交，草木际天。 ——扬州平山堂楹联，集范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》、王禹偁 《黄冈竹楼记》、苏轼《放鹤亭记》中的句子而成。 诗惭杜叟，文愧范公，我来敢拈毫，有怀千古无双士； 地坼东吴，浪挟乾坤，此去难为景，曾上九州第一楼。 ——羊春秋：岳阳楼联 愿天下有情人都成为眷属? 是前生注定事莫错过姻缘。 ——西湖白云庵月老祠联 胜地重新，在江藕花中，绿杨阴里； 清游自昔，看长天一色，朗月当空。 ——平湖秋月联 ? 避暑山庄著名景点题额楹联 河北承德避暑山庄是我国现存最大的皇家园林，仅康熙和乾隆为山庄名景书写的题 额和楹联大约就有２３０余条，楹联８０多副。这些题额和楹联，或描绘山庄的自 然景色，或反映不同形式的园林建筑，或表达书写者的思想感情和审美追求。下面 介绍几幅： 鸟语花香转清淑； 水容云态向暄妍。——烟波致爽殿内联一 雨润平皋，桑麻千顷绿； 晴开远峤，草树一川明。——烟波致爽殿内联二 云影澄观，妙语太空参合相； 山光悦性，静因常住识真如。——云山胜地莲花室联 云卷千松色； 泉和万籁吟。——万壑松风楹联 雄笔振清词，追赏得烟云之趣； 佳辰逢盛景，乘间探丘壑之奇。——静寄山房前殿楹联 水当窗面天然白；山接林端分外青。——静寄山房后殿湖山罨画楹联 松生青石上； 泉落白云间。——沧浪屿楹联 云容自在舒还卷； 山色何妨有若无。——乾隆题宿云檐楹联 山高先得月； 岭峻自来风。——康熙为四面云山题楹联 ３．贺联 贺联是用于祝贺生日、立功、结婚、生子、乔迁、开业庆典等使用的对联。 写这类对联，要求感情真挚，切合双方的交谊和地位。 人同世纪寿；心与天地齐。——为冰心老人祝寿联 绣阁团圆同望月；香闺静好对弹琴。——纪晓岚贺牛姓婚联 ４．挽联 挽联是为死去的人表达哀悼之意而写的对联。 灰撒江河看不尽波涛涓滴都是人民泪； 志华日月信无际光焰浩气长贯神州天。 ——人民挽周恩来总理。 江户矢丹诚，感君首赞同盟会； 轩亭洒碧血，愧我今朝侠女魂。——孙中山挽秋瑾 ５．言志联言志联是用来表达志向、理想和愿望的对联。 人生得一知己足矣；斯世当以同怀视之。——鲁迅：赠瞿秋白 养成大拙方为巧；学到如愚才是贤。——李铁夫：自撰格言联 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐：自勉联 未出土时便有节；及凌云处尚虚心。——李苦禅：自题其画竹联 ６．讽刺联讽刺联是用以讽刺人或事的对联。 史笔炳丹书，真耶？伪耶？莫问那十二金牌，七百年志士仁人，更何等悲歌泣曲； 墓门凄碧草，是也？非也？看跪此一双顽铁，亿万世奸臣贼妇，受几多恶报阴诛。 ——彭玉麟：西湖岳王庙联 ７．千古奇联有一些对联在内容、结构、读音、文辞、气势或意境方面比较奇特。 如： 佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带； 源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠。——济南千佛山趵突泉 云朝朝朝朝朝朝朝朝散； 潮长长长长长长长长消。——温州江心亭对联 上联中一、三、四、六、八之“朝”，读音为“朝夕”之“朝”，其余读为“朝 拜”之“朝”；下联中一、三、四、六、八之“长”，读音为“长短”之“长”， 其余读作“生长”之“长”。汉字是丰富多彩的，一字多音的情况既很常见，又很 特殊。这幅对联，就体现了汉字一字多音的特点，引人入胜，十分有趣。 五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看东骧神骏，西翥灵仪， 北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓。 更萍天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳；数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋 挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云。便 断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。 ——昆明大观楼 这是清人孙髯为昆明大观楼撰写的最负胜名的对联。 康熙三十五年 （１６９６） ， 大观楼建成，孙髯路经此处，见大多数文人墨客前往吟诗作赋，为清朝歌功颂德， 甚为气愤，傲然写下这一幅一百八十字的长联。上联写滇池风物，视野极其开阔， 下联写云南历史，追溯直达汉唐。内容上它完全否定了包括清朝在内的整个封建王 朝。艺术上首创一边写景，一边叙事，一边抒情，情，景，事，互相交融的格调， 排句用典也极具规模，为后世写长联者提供借鉴。此联气势磅礴，构思巧妙，文辞 优美，全联集为一体，一气呵成，通达流畅。后来有不少仿此联写者，至今不下数 百幅，然并没一幅可以与此联相比。可以如此说，孙髯的此幅对联，是中国对联的 一个高峰。 ８．谐趣联谐趣联是一种比较风趣、幽默的对联。 大肚能容，容天下难容之事； 笑口常开，笑世间可笑之人。 此联书于北京潭柘寺，弥勒，是佛教大乘菩萨之一。其特点为心广体胖，面带 笑容。天下弥勒寺的对联，大都抓住了弥勒的特点来写，而独以潭柘寺的这一幅最 为著名。说弥勒佛的肚子大，能“容天下难容之事”，开口笑，是笑“世间可笑之 人”，都体现了佛教的本性，发人深醒。 ?(三) 对联的表现手法 １．对联的技巧 在对联的创作中，要重点把握好“对”、“工”、“趣”、“巧”四字。 (１) 重在一个“对”字 “对”的含义是指上、下联整体或相对应的部分应该满足以下六个方面的要求： 即字数相等；词性相通，即除形容词和动词可以灵活通融相对外，其它词类必须是 同类词相对；语法结构相同，含词的结构和句子结构两层意义；平仄相反；内容相 关，含相反；气势相当，即下联的气势要比得上或称压得住、敌得过上联，并最好 能比上联气势更大一些。讲求气势是对联的独到之处，也是比律诗的对仗要求更严 格的地方。 对联不“对”，则虽意义深远而难称佳对，而辨“对”的最敏感处则在于对词 性的把握和运用。 (２) 精在一个“工”字 对联在原则上应为工对（巧联、趣联除外），即对仗通常力求工整，不仅要求 动词、形容词、数词、颜色词、方位词、虚词等只能自身相对，而且名词也还需分 得更细，进一步分为许多门类，诸如：天文、地理、时令、服饰、形体、人伦、植 物、动物、宫室等。总之，分得越细，对得越工。 悲欢聚散一杯酒；（上句悲欢与聚散自对） 南北东西万里程。（下句南北与东西自对）又如清刘坤一题南昌滕王阁联： 兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙； 古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何？ 上联“兴”与“废”一字自对，“落霞孤鹜”与“秋水长天”四字自对；下联 “古”与“今”一字自对，“江上才人”与“阁中帝子”四字自对。 当然，尽管自对可宽或严，但作为联句还是以对仗工整为上。无论哪种对仗， 都要注意颜色、数目和方位词的对仗，这是工对的基础。 ２．对联的修辞手法 言而无文，行之不远。修辞可以飞扬语言表述的文采，对联的修辞方法种类繁 多，常见的有以下几种。 (１) 比喻 以此喻彼，生动形象。如： 删繁就简三秋树； 领异标新二月花。 ?(２) 排比 几个相同的句式连续运用，充分铺陈，增强气氛，造成一气呵成的效 果。 沧海日，赤城霞，峨眉雪，巫峡云，洞庭水，彭蠡烟，湘江雨，武夷峰，庐山瀑布， 合宇宙奇观绘吾斋壁； 少陵诗，摩诘画，左传文，马迁史，薛涛笺，右军帖，南华经，相如赋，屈子离骚， 汇古今绝艺置我轩窗。 (３) 比拟 或以物拟人，或以人拟物。如： 春风放胆来疏柳； 夜雨瞒人去润花。 (４) 双关 利用汉字的同音异义特点，似说甲，实指乙，一语双关，含而不露。 如： 两舟并行，橹速不如帆快； 八音齐奏，笛清难比萧和。 又如： 因荷而得藕；有杏不须媒。 上联的“荷”指“何”，“藕”指“偶”；下联的“杏”指“幸”，“梅”指 “媒”。这是明代首辅李贤选婿的一个佳话，上联用谐音，意思是因何得到的佳偶？ 下联的意思是有幸是自己为女儿选婿，就不需要媒人了。运用谐音双关，虚实相生， 有趣在理。 (５) 用典 借用典故，针对现实，引发联想，寓难尽之意于言外。如： 秀雅文体，清亮之音； 兰慧之质，柳絮其才。 (６) 夸张 把事物故意夸大或缩小，极力渲染。如： 西岭烟霞生袖底；东洲云海落樽前。 (７) 复词 重复是表达一忌，但有时有意使用反复手法，却常使意境出新。如借 助谐音，利用汉语一词多义，一字多音的特点，出奇制胜。如：海水朝朝朝朝朝朝朝落； 浮云长长长长长长长消。 (８) 顶真 后面词语的首字承接前边词语的尾字。如： 一丝风，风吹绉满江春水； 三尺浪，浪淘尽千古英雄。 (９) 设问 上联（或下联）提出问题，下联（或上联）作答。如： 万卷诗书，谁能览尽？ 千秋功罪，我可说清。 ?(１０) 镶嵌 虞兮奈何，自古红颜多薄命； 姬耶安在？独留青冢向黄昏。 此联将项羽的宠姬“虞姬”的名字分别镶嵌在上、下联的第一字，这叫鹤顶格。 其地之凤毛麟角； 其人如仙露名珠。 此联在中间第四个字分别镶嵌着“凤”和“仙”字，是小凤仙的“凤仙”二字，这 叫蜂腰格。 月照纱窗，个个孔明诸葛亮； 风送幽香，郁郁畹华梅兰芳。 这幅对联在上、下联中分别镶嵌着“诸葛亮”和“梅兰芳”的名字，并且“孔明” 和“畹华”又恰好是他们两人的字，对仗十分工整而又巧妙，这是凤尾格。 史鉴流芳真可法； 洪恩未报反成仇（谐承畴）。 此联将“史可法”和“洪承畴”的名字拆开，分别镶嵌在上、下联的开头和结尾处， 构成了一幅对联，这叫拆嵌格。 ?(１１) 回文 就是顺读、倒读皆成诗句，而内容不变的修辞法。如： 雾锁山头山锁雾； 天连水尾水连天。 客上天然居； 居然天上客。 ３．对联的横额、书写格式及要领 有的对联除了上、下联语外，还要有横额，也叫横批或横披。横额也是对联表 现形式的基本要求之一。按照传统习惯，它由四字式常用语或成语组成。它的作用 主要是统领全联精神，起到画龙点睛、揭示中心、补充对联内容的作用。横额，是 一幅对联不可分割的整体，可以起到美化环境的作用。根据需要，有的对联的横额 用匾来代替，有的对联可不用横额。如园林胜地、大型建筑的楹柱上，或用花圈贴 挂挽联追悼死者，往往不便于运用横额。 对联的横额都是横写，过去是从右至左写，现在也有从左至右写的，字体和大小要 与对联的文字相一致。对联的上、下联都是竖写，上联在右，下联在左，如果一行写不完，可以另起 一行，上、下联都是从右侧或左侧向中间写，写时可以空几个格，要看字的大小、 多少和是否美观和谐。字体大多是正楷、隶书、篆体、行书或楷书。 对联的书写都不用标点符号，要欣赏对联就要有一定的古代汉语知识，也要了 解一些对联方面的知识，掌握一些读写对联的规律，准确地诵读和理解，正确地断 句，要紧密结合上、下联来领会对联的意思，并注意参考一些题跋、落款、背景等 帮助我们来正确理解对联的意义。 二、碑文 所谓碑，本是古人置于宫室、宗庙前面，有的是为了测日影，有的是为了拴祭 祀用的牛羊，有的是立在墓旁，为了下棺时用的木碑，后改为石碑。原来都不刻碑 文，后来有人刻上一些相应的文字，就逐渐形成了碑文。这种刻了文字的碑，秦代 叫“刻石”，汉代以后，才叫做碑。 碑文，指刻写在碑上的文词。碑文，又叫碑志、碑铭。“志”，是记识、记载， 碑志，就是以碑记事，“铭”，则是铭刻之意，刻在器物上的文词称为铭文。后来 则刻字于石，所谓“以石代金，同乎不朽”。 ?(一) 碑文的种类 常见的碑文有功德碑、庙碑、墓碑、纪念碑、记事碑、诗碑、建筑碑、名胜古 迹碑、天灾人祸碑、诉讼禁令碑、文人雅集碑、国际交往碑等。 １．功德碑 ?例文一? 元戎轻武，长毂（兵车）四分。雷辎蔽路，万有三千余乘。勒以八阵，莅以威 神，玄甲耀日，朱旗绛天。遂凌高阙（山名），下鸡鹿（关塞名）；经碛卤，绝大 漠。斩温禺以衅鼓，血尸逐以染锷；然后四校横徂，星流彗扫。萧条万里，野无遗 寇。于是域灭区殚，反旆而旋。 这是东汉班固写的《封燕然山铭》，是一篇记写战功的文字。记述汉车骑将军 窦宪讨伐匈奴的功业。其中，在前边用散体写的序文语句错落有致，很有气势。所 选这段是写窦宪率兵北征的一段。作为一篇记写战功的文字，语言精炼，气势雄壮， 修辞也很讲究。 功德碑，是记述功德的碑文。现存最早的刻石碑文是秦代李斯所写的秦始皇功 业的碑文。 ２．庙碑 ?例文二? 柳侯为州，不鄙疑其民，动以礼法。三年，民各自矜奋。??于是民业有经， 公无负租，流逋四归，乐生兴事；宅有新屋，步有新船，池园洁修；猪牛鸭鸡，肥 大蕃息。子严父诏，妇顺夫指，嫁娶葬送，各有条法，出相弟长，入相慈孝。先时 民贫，以男女相质，久不得赎，尽没为隶。我侯之至，按国之故，以佣除本，悉夺 归之。大修孔子庙，城郭巷道，皆治使端正，树以名木，柳民既皆悦喜。 这是韩愈为亡友柳宗元的祭庙写的碑文《柳州罗池庙碑》。柳宗元死后，人们 在柳州的罗池修筑了柳侯庙，怀念他生前的业绩。在篇末，韩愈采用楚辞体写了一篇铭文，充分表达了当地人民对柳宗元的美好感情，由于首句是“荔子丹兮蕉黄”， 后人也叫“荔子碑”。韩愈的诗，苏轼的书法，颂的是柳宗元的事，后人称“三绝 碑”。 在成都武侯祠碑亭中有一块高达一丈多的唐碑，是当时名相裴度撰文，书法家 柳公绰书石，雕刻家鲁建刻字，文章、书法、刻技，都非常精美，后人也称“三绝 碑”。 庙碑的种类很多，立于寺的叫寺碑，立于庵的叫庵碑，立于神庙的叫庙碑，立 于宗庙的叫宗庙碑，立于家庙的叫家庙碑，都是为神仙鬼灵而立的。这类碑文从文 章价值来看，真正可取的少。著名的有唐代王勃写的《净惠寺碑》、杨炎写的《燕 支山神宁济公祠堂碑》、韩愈写的《柳州罗池庙碑》。 ３．墓碑 ?例文三? 呜呼！士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相征逐，诩诩强笑语以 相取下，握手出肺腑相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信；一旦临小利 害，仅如毛发比，反眼若不相识，落陷井不相引手救，反挤之，又下石焉者，皆是 也。此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。闻子厚之风，亦可以少愧矣！ 这是韩愈写得最出色的一篇《柳子厚墓志铭》中的节选。韩愈记述了柳宗元为 了朋友刘禹锡，宁愿以柳州来换播州。当年二人都在遭贬，刘禹锡家有老母，播州 即今贵州，比柳州要远，柳完元提出交换被贬之地，自己甘赴远地。韩愈生动地记 述了这件事，并情不能已地发表了一通议论，勾勒了当时社会的虚伪世态。 在古代的碑文中，墓碑的数量很大，将埋于地下的叫墓志铭，立于地上的叫墓 表文。墓志铭，前有一篇记述死者生平的传记，后有一篇颂赞体的铭文。志用散体， 铭用韵语。后世逐渐以志文为主，形成了以志为中心的前序、后铭的体例。今统称 为碑文。 墓志铭一般都是死者家属请能文之士代笔。一些著名诗人、作家为写墓志铭， 常常匠心独运，精心构思，因而作品富于文采。著名的有南北朝时期庾信写的《周 大将军怀德公吴明彻墓志铭》、韩愈的《试大理评事王君墓志铭》、《柳子厚墓志 铭》、欧阳修的《泷冈阡表》、明代张溥的《五人墓碑记》、邹鲁的《黄花冈七十 二烈士之碑》等。 ４．纪念碑 ?例文四? 人民英雄纪念碑碑文 ３年以来，在人民解放战争和人民革命斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ ３０年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到１８４０年，从那时起，为了反抗内外敌人，争取民族独立和人民 自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 这是由毛泽东起草，周恩来书写的镌刻在天安门广场的人民英雄纪念碑北面的 碑文。这是为纪念１８４０年到１９４９年间为我国革命牺牲的人民英雄而建立的巨大石碑。碑文没有叙述人民英雄的伟大业绩，而是悼念在三个阶段牺牲的人民英 雄，语言高度精练，概括性极强。 ５．诗碑 诗碑不是指用诗词体裁写的碑文，而是指为诗而立的碑。 ?例文五? 山 中 山中秋信得来真，树张清阴风爽神。 鸟似有情依客语，鹿知无害向人亲。 随缘遇处皆成趣，触绪拈时总绝尘。 自谓胜他唐宋者，六家咏未入诗醇。 在河北承德避暑山庄榛子峪北侧有一座高二米五的卧碑。碑上共刻八首诗。这 首《山中》诗是乾隆皇帝所作的七言律诗，此诗刻在石碑的阴面。诗的前四句大意 是：避暑山庄的山中，季夏时节秋天的信风已经来临，大树张开大片的清荫，立在 树下觉得特别清爽怡神。树上的鸟儿似乎有情，见人到此要对客人倾诉；驯鹿晓得 没人会伤害它，竟走到客人跟前表示亲近。后四句的大意是：顺应自身的感触，处 处都会让人觉得有情趣；触发内心的思绪，时时都会觉得自己与尘世隔绝。我以为 山庄的佳境胜过唐宋诗词中所描写的景色，只可惜这样的美景竟然没有被唐宋六大 名家写入他们的诗中。这首诗写景抒情很有特点，而且写景和抒情的衔接也非常自 然，是一首情景交融的好诗。 许多旅游景点都有诗碑，如：在宋朝时，有人把杜甫在夔州三年所作的３６１ 首诗刻石立碑，一共刻了１２块碑石，堪称诗碑大观。河南汤阴县的一块九尺的岳 飞诗碑，汤阴县岳庙还有别人给岳飞词立的一通碑，叫《岳飞满江红词碑》。诗碑 比较多见，呼和浩特昭君墓前立有董必武咏昭君的诗碑，泰山无字碑旁立有郭沫若 咏未见日出的诗碑，日本各界为纪念中国前总理周恩来立的诗碑。 ?(二) 碑文的基本格式及注意事项 一般说来，碑文没有固定的格式，特别是名人、诗人作碑文，更是自由潇洒， 笔走江海。比如黄永玉为沈从文题写的碑文：战士要么战死在沙场，要么回到故乡。 黄永玉题写的碑文，用极精炼的语言概述了我国著名文学家沈从文一生的两次重要 经历。 碑文的基本格式包括标题、前言、正文、结尾、落款五部分。 写碑文要注意： ⑴真实可信。 ⑵详略恰当。 ⑶精练准确。 ⑷感情真挚。第四章求职应聘类文体写作第一节求职信的写作教学目标 ●了解求职信的特点和内容要素 ●掌握求职信的写作步骤和格式要求 ●学会写作求职信 教学重点 ●写作求职信 教学难点 ●求职信的写作要求 一、求职信的特点和要素 求职信是向用人单位自荐谋求职位的书信。它分成自荐信和应聘信两种，这是 一种随着社会经济的发展而产生的新的应用文体。随着改革开放的不断深入和经济 加快发展，人才的流动将日益频繁，求职已成为一种社会化的活动。在美国、日本 等经济发达国家，求职不仅是行为科学研究的重要内容，并已发展成为一种专门的 艺术——求职艺术。 求职信写作时要讲求针对性、自荐性和独特性。 针对性 是指要针对求职单位的实际情况、读信人的心理和个人的求职目标写。 否则，求职信会因为针对性不强而石沉大海。 自荐性 是指要恰当地推销自己。求职信是沟通求职者与用人者的一种媒介，在 相互不熟悉不了解的情况下，写作者要善于推介自己，并恰如其分地表现自己，用 你的成绩、特长、优势，甚至用你的个性，你的“闪光点”吸引对方，使对方在即 使未曾谋面的情况下，产生一种心动和值得一试的感觉。 独特性 是指内容和形式的不同一般。求职就是竞争，你要想在竞争中取胜，必 定要出类拔萃，不同一般。这一点要在你的信中得到充分体现。 一般来说，求职信的写作包括四个要素。 求职目标 即你要求到什么公司或什么单位工作，你想干什么工作，这一点必须 明确，决不能模棱两可。 求职缘起 即交代求职的理由，说明你为什么要到该公司工作，你想获得那份工 作的原因是什么。回答这个问题时，要简洁，不要啰嗦，既要实事求是，又要机智 灵活。 求职条件 这是求职的关键。写作时，要善于扬长避短，针对求职目标，表现自 己的主要业绩和优势，在陈述自己求职条件的时候，一定要恰如其分。过于卑怯， 读信人会认为你没有信心，缺乏进取心和创造力；一味浮夸，读信人会觉得你不知 天高地厚，干事不踏实。 附件 这是附在信末的，对你起着证明或介绍作用的有关材料。它包括你的个人 简历、所学专业课程一览表、各门课程的成绩一览表、发表的论文或论著，单位、 学校或某个教授、专家的推荐信等。附件在求职信的写作中具有重要意义。它不仅 让读信人对你有具体的了解，还可增强他对你的信任感。二、求职信的基本格式 求职信的写作格式一般由六部分组成，即称呼、开头、正文、结尾、附件、署 名日期。 称呼 它是对读信人的称谓。由于读信人是公司或单位的负责人，故可直呼他为 “××公司负责人”、“××厂厂长”、“××企业经理”等。求职信不同于一般 的私人书信，故称呼时应注意，不要用“亲爱的”、“我最尊敬的”等刺人的字眼。 为了礼貌起见，可用“尊敬的××”来称呼。 开头 一般书信的开头为问候语，但是求职信的开头，可直截了当说明自己写信 的目的，表述时应简洁，并能吸引读信人看下去。 正文 这是求职信写作的重点。一般交待你求职的原因，应聘、应征的条件，尤 其要注意表现你的主要成绩，突出你的优势。 结尾 主要是强调你的愿望和要求。 附件 如前所述，选用的证明材料，应有必要的签名和盖章。 署名日期 要认真书写，不能潦草马虎 求职信写作时要注意： １．内容要简短。切忌长篇大论，篇幅控制在６００字以内（附件除外）。 ２．措辞有分寸。做到不卑不亢。过于谦卑，会给人庸碌无为的不良感觉；过于高 傲，会给人轻佻浮夸的印象。 ３．投单位所好。善于换位思考，从用人单位的角度出发考虑问题，有针对性地提 供自己的背景材料，表现出独到的智慧和才干。 ４．字迹要工整。洁净秀丽的字体本身就是一封最好的“介绍信”，容易给人留下 良好的第一印象。 ５．留联系方式。求职信一定要写清联系方式。包括邮编、通讯住址、电话等。 三、求职信的写作技巧 撰写一封得体的求职信可能是你在寻找工作的时候遇到的棘手问题之一。在求 职的过程中，体现个人才智并且文辞精美的求职信，一定有助于你谋求到一份理想 的工作。因此，写求职信，还须讲究写作技巧，力求做到“情”、“诚”、“美” 兼备，以“情”感人，以诚“动”人，以“美”迷人。 以“情”感人 人际关系是人与人之间情感的凝结。在人们的相互交往过程中， 有以血缘为基础的家庭式情感，有以志向或义气为基础的朋友式情感，有以地缘为 基础的邻里和老乡式的情感，还有以利益为基础的互惠式情感。这种情感贯穿于人 际交往活动中。作为求职者，在相互较为陌生的情况下，要以情感人，关键是两点， 一是把握用人者的心理，投其所好；二是寻找共同点，引起共鸣。 以“诚”动人 求职信的“诚”主要表现在“诚意”和“诚实”两层含义。“诚 意”就是要求态度诚恳，不能夸夸其谈。“诚实”就是要如实地写出你想从事某项 工作所具备的条件，以及选择某项工作的原因，或者是为了发挥某项专长与特长， 或者是为了照顾家里的老父老母，或者是受对方单位的某些优越条件的吸引等等。 诚实永远是人们所追求的最美好的品质，更是用人单位来衡量求职者的重要标准。以 “美” 迷人 一封文情并茂的求职信， 往往会让人爱不释手。 要使信写得 “美” ， 应力求做到：语言要饱含感情，在求职信中，适当地选用一些谦词、敬词。如，“恳 请”、“敬请”、“您”、“贵公司”等等，以表达和谐、亲切、相互尊重之意。 语言要富于生气，不要死板呆滞，翻来倒去的老是那么几个词语，让人看了厌烦。 善于运用成语和口语，使语言表达更精湛、凝炼、警辟、形象、上口。 练习一： 某大宾馆因工作需要，需招聘大堂经理、公关助理、餐饮、客房部领班、服务 员、保安员数名。有一位３５岁的下岗女工毅然前往应聘。她认为自己有如下优势： 在原单位担任过保卫干事，熟悉保安工作的规律与特点；女性善于察言观色，第六 感觉特棒，非常细心；受过专门训练，学过擒拿格斗的基本技巧，而且还业余学过 柔道；体格健壮等。请据以上材料代她写一份求职信。 练习二： 某旅游文化发展公司因扩展业务，需要招聘文秘工作人员２名、财会人员２名、 计算机操作员１名，请你以求职者的身份选择一个岗位，写一封求职信。 练习三： 根据个人的特点与求职意愿，按求职信的写作要求，为自己拟写一封求职信。第二节 教学目标 ●了解个人简历的特点和基本内容 ●掌握个人简历的写作格式和技巧 ●写作个人简历 教学重点 ●学会写作个