79岁谢光衡此生最爱“吟诗作对”(组图)
谢光衡整理诗稿
年轻时工作不忘写诗
家中四代没有出过读书人，自己也是小放牛出身，谢光衡却始终没有放弃努力，终日与书本为伴。1958年北师大中文系毕业后，谢光衡成为一名优秀的语文老师，高考阅卷十几年，发表100多篇论文。但是，他最钟爱的还是诗歌，笔耕不辍，学生评语、退休赠言他都要用诗歌表达，甚至出去吃饭，兴之所至，他也要与同好“斗”几首诗。
放牛娃去了北京读书
1938年，谢光衡出生在无为开城镇，与诗人田间同乡不同村。时常听闻田间的种种，幼年谢光衡便埋下了长大要做诗人、当文学家的理想的种子。
放牛时看书、做农活时看书，听到别人快板说得好，也要用笔记下来……乡亲们看到后都夸谢光衡将来肯定有出息。那时，谢光衡家庭条件并不好，父亲失明无法劳动，可是哥哥一句“砸锅卖铁也要供你读书”给了他力量。谢光衡很争气，从小学到高中语文成绩始终名列前茅，高中毕业报考北师大被顺利录取。
方圆几百里出了一位名牌大学生，学校、乡里都号召孩子们向谢光衡学习，相关部门还特批了400斤稻子作为奖励。含泪告别卧病在床的老父亲，谢光衡独自一人踏上了去往北京求学的道路。四年间，哥哥寄去的30元钱和学校发放的助学金只够生活，根本没有钱买书，谢光衡不上课就往图书馆钻，如饥似渴地扑在唐诗宋词上。勤工俭学，一天挣一元“巨款”，全都攒起来买书。寒暑假，谢光衡也留在学校，既节约路费，又能泡图书馆，对极度渴望知识的谢光衡来说，这是两全其美的好事情。
行业外也可实现理想
1957年，尚未毕业的谢光衡以谢玉辉为笔名在上海《青年报》上发表了处女作——小小说《老师，我不能欺骗你》，获赠一年《通讯员之友》小册子；不久，又在《安徽日报》发表诗歌，领了5元钱稿费；之后，便屡有作品面世，成了同学中小有名气的诗人、作家，谢光衡自己也萌发了做记者、编辑的念头。
为了理想，谢光衡放弃了留在北京做教师的机会，选择进入铁路系统，他的想法很简单：这样可以全国各地跑，在广阔天地里写出好诗好文章。然而，梦想与现实总是存在差距。报到那天，领导一看谢光衡毕业证和他发表的作品，立马拍板：“这么高的水平，给我们做老师吧。”
谢光衡一时无语，但很快便转换了思想。毕业前夕曾聆听作家叶圣陶的报告，说到自己也做过教师，鼓励大家认真教书育人，同时进行文学创作，争取双丰收。谢光衡释然了，理想不一定非要在本行业才能实现，既然干一行就要爱一行。于是，蚌埠——徐州——山东，直至在合肥铁路中学落脚，谢光衡辗转各地学校，出墙报、办文学社，深受师生欢迎。
那时，学生评语几乎都是统一格式，大同小异，谢光衡针对学生不同特点，尝试着用诗歌给孩子们写评语，不讲平仄，只希望学生们能看懂，学生们稀奇之外，更多了几分兴趣与喜爱。大会小会发言，结束语谢光衡喜欢用诗歌小结；退休前与同事写临别赠言，同样是诗歌表达祝福；与朋友去三河游玩，饭前也要做几首诗互相比试比试，诗歌已经融入谢光衡生活的每一个角落。
享受诗歌“名人”待遇
退休后十年间，谢光衡的大部分时间都花在了接送孙辈、照顾他们生活上。但是，即便在公交车上，谢光衡也没有停止构思，回家后的第一件事就是把打好腹稿的诗歌记在纸上。
初时，老伴很不理解：做家务时经常中途停下来、刷牙时站在那儿皱着眉半天不动、晚上睡觉开门开灯……一句话，“该干嘛不干嘛”。谢光衡耐心解释，诗歌就是激情，灵感不瞬间抓住转眼就忘了。毕竟也是教师，老伴“放宽了政策”：“只要不耽误正事，其他的不管！”有了尚方宝剑，谢光衡的创作更加自由了，《开城小镇》竟然是在梦中完成的。
与山东老朋友李述善书信不断，邮寄发表的作品互相鞭策，50多年来，谢光衡始终笔耕不辍，摇篮曲、儿歌、古体诗，谢光衡用诗歌描述着人间百味。有些诗歌自己喜欢，便有意多打印几份，或留存纪念，或转赠亲友。经常往楼下打印室跑，老板都感到奇怪：“你昨天不是才来吗？”了解实情后，老板上网一查：“名人啊！”大学毕业，同样曾经心怀诗人梦想的老板立刻给予谢光衡特殊待遇：打折！
耳濡目染中，孙子也对诗歌产生了浓厚的兴趣，没事就拿出谢光衡写的诗集，翻来覆去地看，这让谢光衡特别欣慰。那天陪孙子看诗词大会，题目谢光衡几乎都能回答个八九不离十，十岁的小孙子兴奋得蹦了起来：“爷爷，你快点去报名！”谢光衡笑了：“我年纪大了，以后你去！”“好！”看见小孙子用力地点着头，谢光衡笑得更开心了。
阮仁英 程洋 合肥晚报 合肥都市网记者 洪欣 文/摄
责任编辑：
声明：本文由入驻搜狐号的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
今日搜狐热点提示信息请输入正确的信息,页面将在3秒后自动跳转,如果没有反应,请点击大家都在搜：
扫描二维码安装房天下APP
手机浏览器访问房天下
> > 问题详情
能不能把我把这个诗弄下图片急谢谢林花不待晓风开, 慧眼沙门真远公。 我见楼船壮心目, 喜见兰亭烟景
你可知我心独痴能不能把我把这个诗弄下图片急谢谢林花不待晓风开， 喜见兰亭烟景初。 欢娱未足燕寇至， 慧眼沙门真远公。 我见楼船壮心目
浏览次数：0
小伙伴们还在答题的路上，先看看下面这些内容吧~
我们经常听到别人说起公摊面积,但是购房者首次置业往往对公摊面积这个概念不是很清楚,公摊面积怎么算也不知道。结果就是公摊面积过大,花了大把的银子却住很小面积,维权都找不到门路。 []
浏览量：2382
107206浏览
手机动态登录
请输入用户名/邮箱/手机号码！
请输入密码！
没有房天下通行证，
ask:2,asku:0,askr:112,askz:19,askzx0:324,ask0:0,RedisW:0askR:5,askD：461 mz:nohit,askU:0,askT:0askA:468
Copyright &
北京拓世宏业科技发展有限公司
Beijing Tuo Shi Hong Ye Science&Technology Development Co.,Ltd 版权所有
违法信息举报邮箱：阅读小诗.下列分析不正确的一项是风.把红叶./掷到脚跟前./噢.秋天!/绿色的生命也有热血./经霜后我才发现--A.前两句写出了秋风劲吹.枝叶稀疏之状.是一幅简洁的秋景秋色图.从这个图景中看不出诗人明显的爱憎.B.诗中“噢 字以下道出了诗人的领悟:已是深秋.并点明对此景有独特的感受.C.此诗迥异于他人的新发现在于“绿色的生命有热血 .即赋予绿色以 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
阅读小诗《红叶》。下列分析不正确的一项是风，把红叶，/掷到脚跟前。/噢，秋天！/绿色的生命也有热血，/经霜后我才发现……A.前两句写出了秋风劲吹、枝叶稀疏之状，是一幅简洁的秋景秋色图，从这个图景中看不出诗人明显的爱憎。B.诗中“噢”字以下道出了诗人的领悟：已是深秋，并点明对此景有独特的感受。C.此诗迥异于他人的新发现在于“绿色的生命有热血”，即赋予绿色以生命，和平、蓬勃生长之意。D.诗的末句虚实兼备，既写了树叶经霜变红的事实，也喻指作者经受了风吹雨打、霜欺雪压的考验。
C（错在对“绿色的生命也有热血”的解释。正确的解释应是：作者把绿色与流血、奋斗牺牲联系起来。）
科目：初中语文
来源：新课程学习手册　语文　八年级（下） 配人教版
阅读下文回答问题：
　　万物是四季的灵魂。
　　_______________________________。
　　悄悄地，黎明轻撩夜之门帘。太阳缓缓地爬上山头，为一切带来了生机。晨雾渐渐拢回她那薄薄的裙纱，遍野的蒺藜展露一簇簇醉人的绿。
　　雨燕轻盈地剪几缕阳光，游移于碧绿的憧憬。几处早莺将自己的啼唱发表在树间的枝桠上，那优美的音韵如泉水般降于春日的唇边。一群杏蕾在晨风中舒展了身姿，飘摇舞动，嬉戏逗闹。它们汇奏着一支美妙的《春之声》圆舞曲。
　　_______________________________。
　　幽幽的紫丁香伴着浓郁的茉莉花香，这浓茶一样的空气，令人心旷神怡。荷池中铺满一片诱人翠色，翡翠般温厚，碧玉般圆润。俊俏的荷花挺立其间，吐出淡淡的清香。清风拂来，荷叶和花瓣上，水珠晶莹剔透，清风拂来，滴落一首首清新秀丽的小诗。
　　_______________________________。
　　踏着满地的萧瑟，听纷纷飘落的情感的低唱，落叶化作串串动人的音符，似一种温馨而又略带伤感的旋律。有林黛玉的美，却没有掺杂任何的痛苦和凄凉。满山的红叶，便是一篇浅黄的华美的散文。
　　_______________________________。
　　苍劲挺秀的横枝斜干上，零星地点缀着粉红色的梅。没有绿叶的呵护，没有百花的陪伴，在冰天雪地中傲立枝头。“踏雪寻梅”，更因了那一段飘溢的幽香，她便是一部耐人寻味的小说。
　　秋，夕阳晚照，草虫声声鸣叫；冬，飞雪飘香，一丛丛树枝在暖阳下闪着金光。
　　绝唱的四季之音就在此。
文章按________的顺序来写大自然美妙的景色，充满了灵气和生气，有浓郁的诗情画意。
以下的四个诗句是从文章中抽出来的，请选择填入横线内使之和下文的内容相符。
①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
②梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
③绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
你最喜欢文章的哪一处，为什么？请举例简要分析。
_______________________________________
科目：初中语文
来源：2006年江苏省苏州市初中毕业暨升学考试语文试卷
阅读下边一篇文章，完成下题。
　　还是在春天，我就有过重游天平山的打算。
　　下了长途汽车，秋雨仍然下个不住。天平山以枫叶胜，此时满树枫叶已是一片火红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。有一些不禁雨打风吹，纷纷从树上飘落而下，地上也是落红点点。雨中游人不多，被风雨打落的红叶还那么鲜艳明丽，倒叫人有些不忍下脚。
　　我的目的不在于登山，而在于寻访三十年前忽略了的范仲淹的足迹。听说天平山又叫范坟山，是宋朝皇帝赐给范家的“赐山”，所以我第一个要寻的是“范坟”。一位头戴斗笠、身披蓑衣的热心“导游”，把我领到了山的左侧，指着一座门前有石牌坊、埋在荒草堆里的坟墓，告诉我这就是“范坟”。残碑断碣，雨中实难辨认。我有些儿不信，他却说所谓范坟，并不是范文正公的墓，不过是他家的祖坟而已。他又兴冲冲告诉我一个关于“范坟”的传说——
　　范仲淹在京城做了大官。回到故乡苏州，奉承者不乏其人。有个风水先生，在苏州城内看中了一块风水宝地，在这里建造住宅，将来子孙科甲不断，富贵无尽。他请范仲淹把府第建在那里。可是范仲淹却在那里修了孔庙和府学，并说既是福地，该由全城人同享。另一个风水先生认为天平山石头如乱箭穿胸，山坞是块绝地，切切不可在这里修造坟墓，不然将子孙衰微，做不了官。范仲淹却买下这块绝地作为祖坟。
　　这只是个传说，但是民间传说也往往表现出人民的爱憎。一个封建朝代的官吏，竟能千百年赢得人民爱戴，大约不仅因为他能舞文弄墨，写了篇《岳阳楼记》，且有这么两句传诵一时的警句而已。于是我又想起沿海的范公堤，想起他所主张的新政十议，想起守卫西北边防时西夏人称他为“小范老子”的种种。人心是秤，谁为国家、人民做过一点好事，人民都会记得他的。
　　告别了“导游”，我开始举步登山。走到山腰白云泉，跨进茶楼，要了一杯用钵盂泉的清泉泡的绿茶，凭栏品尝起来。白云泉因白居易的诗“天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间”而得名。栏外的雨中秋色，却让我想起范仲淹的词来：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠……明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”想不到这位“小范老子”也有他感情的另一面。而这种似水柔情，似乎并未影响他清廉刚正的主要一面。范仲淹留下的词不过五首，每一首都脍炙人口，词名似乎超过某些以数量取胜者。我则更喜欢他写边塞生活的《渔家傲》。“四面边声连角起”，“长烟落日孤城闭”的场景，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的心情，跃然纸上，扣人心弦。“将军白发征夫泪”之“泪”，总是比“酒入愁肠化作相思泪”之“泪”，要沉重一些。
　　下得山来，我想起“洞庭波兮木叶下”的诗句，想着岳阳楼前洞庭湖上此刻正是一派秋色。我在山下的枫林中捡起一片红叶。
　　“书中夹红叶，红叶颜色好。请君隔年看，真红不枯槁。”这是陈毅同志的诗句。天平山之游恰恰一年，夹在日记本中的这一片红叶，虽然干了，犹自红艳。天平山那些红似火焰的三角枫，那一派雨中的烂漫秋色，仿佛又重现在目前。
（作者沙白，有删改）
古往今来，许多诗人都注重对叶的色彩的渲染。本文的标题是“秋山红叶”，文中又多处描绘枫叶的红似火焰，这样写有什么作用？结尾引用陈毅同志的诗句“真红不枯槁”又有什么用意？
答：________________________________
文章提到范仲淹《岳阳楼记》中“两句传诵一时的警句”，请写出这两句警句。范仲淹在这两句话中表达的情怀与哪位诗人在哪首诗中抒发的情怀基本一致？
答：________________________________
从上下文看，文中“大约不仅因为他能舞文弄墨，写了篇《岳阳楼记》，且有这么两句传诵一时的警句而已”这一句话有什么含义？在范仲淹的词里，“我”为什么更喜欢“写边塞生活的《渔家傲》”？
答：________________________________
文章两次写到“小范老子”这一称呼，这两处表达的感情有什么不同？
答：________________________________
下面对文章主旨的理解哪一项最恰当？
了却了多少年来登天平山寻访范仲淹遗迹的心愿。
表现对烂漫秋色的赞美，对红似火焰的枫叶的赞美。
追寻范仲淹的遗风逸事，表达对他文才武略的敬佩。
歌颂范仲淹先忧后乐精神，推崇“清廉刚正”之风。
下面是苏州天平山范公祠中的一副对联，请根据上文的内容说说这副对联是从哪些方面赞美范仲淹的一生的。
甲兵富于胸中一代功名高宋室　忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台
［注］①俎豆：原指祭祀用的器具，这里为祭祀、崇奉之意。②苏台：指苏州。
答：________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面这首古诗，完成下面题目（4分）谢亭送别&&&许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日落酒醒人已远，满天风雨下西楼。（注：劳歌，送别歌的代称。）【小题1】作者在诗中抒发了怎样的情感？(2分)【小题2】有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题？（2分）
科目：初中语文
来源：2012届浙江省义乌市稠州中学九年级12月月考语文试卷（带解析）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗，完成下面题目（4分）谢亭送别&&&许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日落酒醒人已远，满天风雨下西楼。（注：劳歌，送别歌的代称。）【小题1】作者在诗中抒发了怎样的情感？(2分)【小题2】有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题？（2分）
科目：初中语文
来源：学年江苏扬州江都麾村中学八年级上学期期中考试语文卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下列这首诗，完成小题。（6分）谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】①劳歌?送别歌。1.用自己的话描绘诗歌最后两句所写内容。（2分）2.本学期我们还学过王勃的《送杜少府之任蜀州》，同为送别诗，两者表达的情感有何不同？（4分）&
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号