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牛牛手工——“航迹”春秋冬时尚毛衣
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本帖最后由 唯嗳牛牛 于
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和“素执之心”那件毛衣是一样的羊驼绒，买的时候想着杏色给自己织，蓝色给儿子织，可是这蓝色实在是让人忍不住的喜欢，就多准备了些，给自己织了件，给儿子也织了件。
用针：8号棒针（成人款）
用量：女士成人将近9团，男童将近4团
一款大家都在织的宽松款被我硬给织成了贴身的，我真不是故意的，技术实在是有限，我都拆了四回了，也织了小样算针数，可能数学没学好，可能脑子短路了，反正是结果并不宽松。。。。。。
儿童款我随后再发帖吧，真的是有够懒的，牛牛手工——男童麻花套头毛衣
/forum.php?mod=viewthread&tid=1664831&fromuid=1366373
(出处: 编织人生论坛)
之前发给蔚落看了下，跟我说了好多遍好看好看，我这才拖延着拍了照，写了编织说明给大家参考一下。
我参考了LILY和水若的帖子，没办法，纯文字理解起来是缓慢的很，水若的帖子我看了两页就犯懒了，LILY的帖子，我是真仔细研究了，犯懒照织的结果就是小了又拆。重新算了针数。
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第三方登录：　　中国农业大学视觉识别（VI）系统基础色是“生命绿”。这一抹清新的绿色，不仅在全国高校中独树一帜，更恰如其分地反映出全校师生员工的“绿色理念”和“绿色心情”。　　近年来，中国农大加快了学校建设世界一流农业大学的步伐。学校以北京奥运会、北京武搏会为契机，“绿色奥运”“绿色北京”的理念推进了学校创建“绿色大学”的进程，大力推动精致校园建设，取得了较好的成绩。如今，校园中“春有花、夏有阴、秋有果、冬有绿”，校园景象呈现出清新雅致的现代化气息和朴素丰厚的文化底蕴。　　环境育人润物无声　　中国农大总占地面积136万平方米，绿化用地达63余万平方米，绿化覆盖率达51%以上，绿地率达46%以上。走进农大青青校园，128种乔木， 66种灌木，35种花卉，把这所百年学府装扮得绿意盎然。　　十年树木，百年树人。近年来，中国农大大力开展以环境整治与景观绿化为基础的“精致校园”建设工程，努力构建文化底蕴深厚的现代大学校园。在传承和发展原有校园文化和校园特色的基础上，学校按照“科学布局、功能完备、节能减排、以人为本、适度超前”的规划理念，整合校区资源，提高资源利用率，充分利用各种空间进行文化环境建设。逐步将园林概念融入到规划设计中，以“园”为特征，逐步形成现代化、园林化、生态化、网络化的校园环境。根据植物的不同生长习性，因地制宜地栽植树、竹、绿篱、藤蔓、花草等，合理布置花坛、雕塑、池塘、观赏草坪、垂直绿化等多处小景观和休闲地，构筑出情趣不同、风格各异的绿色景观。在此基础上，逐步建立了竹园、樱花园、玉兰园、牡丹园、玉簪园、萱草园、石榴园、品种月季园，真正做到了“四季常绿，三季花开”，处处呈现出浓浓绿意和无限生机。　　如今，一个“春有花、夏有阴、秋有果、冬有绿”，绿化区、绿化带、绿化树错落有致的校园景象已经呈现在大家眼前，校园中绿色葱笼、草木含情，每一个雕塑、每一个景点都发挥着潜移默化的育人功能。　　绿色大学寓教于景　　近五年来，学校大力开展校园区新植苗木及绿化改造工程，在北京上庄建立苗木基地，种植国槐、白蜡、木槿、海棠、龙柏等各类绿植，服务于学校的绿化美化工作。学校还在校园内新增600余平方米绿化温室，在方便校园绿化美化建设工作的同时，为进一步加快世界一流农业大学建设步伐提供了绿色保障同学们在校园里就能够有效开展相关教学实践和科学认知，寓教于“景”效果显著。　　学校对校园内所有植物进行了分类归档，自主开发了校园植物定点定位软件系统：鼠标轻点，校园每一株植物都能通过电脑屏幕了解其名称、属科、生长习性，不仅为校园绿化管理提供了方便，更为实践教学和科学认知提供了新的方式。学校还高度重视古树名木保护，将现有25株白皮松、油松、桧柏等名木古树，按照《北京市古树名木保护管理条例》进行管护，建立古树档案、挂牌标示、卫星定位，在美化校园的基础上，这些参天古树也成为同学们教学实践和科学认知的难得教材。　　留给未来一片绿色　　作为2008年北京奥运会和2010年北京武搏会的重要比赛场地，中国农大利用“绿色奥运”建设契机，在大力推动绿色校园建设的同时，积极发挥大学特点，开展深入人心的全民义务植树活动，为绿色北京做贡献。　　学校已经形成了规范化、基地化、科学化、制度化的全民义务植树活动体系。每年植树季节，校领导带头参加荒山义务植树，各院系机关也组织师生以多种形式参加义务植树及校内绿化活动。据不完全统计，近年来该校赴密云县参加义务植树劳动人数达7000人次，共计抚育苗木12000株，抚育面积162亩。　　如今，绿色理念深入全校师生员工人心，反映农大人绿念理念的“校友树”“党员林”“毕业树” 遍布校园内外，不仅感召着更多人参与到全民义务植树的绿色行动中来，更为未来留下了一片片绿色。在全校师生共同努力下，学校先后多次获得首都绿委、北京市委、市政府、区政府颁发的“首都绿化美化花园式单位”“首都全民义务植树先进单位”“爱国卫生红旗单位”“海淀区绿化美化先进单位”等荣誉称号。　　如今，中国农业大学大树参天，绿树掩映，百年老校青春依然，正在形成绿化、美化、香化、净化的园林式校园。
13-06-19·
13-06-15·
13-06-13·
13-06-09·
13-06-07·
13-05-23·& “阅读下文，完成下面题目。(共l2分)惜春...”习题详情
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阅读下文，完成下面题目。(共l2分)惜春小札李国文春天是不知不觉来的，她走的时候，也是悄没声儿地离去。既不像秋天落下那么多的黄叶，“无边落木萧萧下”，造下满天声势；也不像冬天，一阵烂雪，一阵冻雨。典型的春天，应该在长江以南度过。没有阴霾的天气、泥泞的道路、苍绿的苔痕、淅沥的雨声，能叫春天吗？没有随后的云淡风轻、煦阳照人、莺歌燕舞、花团锦簇，能叫春天吗？只有在雨丝风缕、春色迷人的江南，在秧田返青、菜花黄遍的水乡，在牧童短笛、渔歌唱晚的情景之中，那才是杜牧脍炙人口的《清明》诗中的缠绵的春天、撩人的春天。然而，在北方，严格意义的一年四季，春天，是最不明显的，或许也可以说并不存在的。“五九六九，沿河插柳”，这是地气已经转暖的南方写照。 “七九河开，八九雁来”，而在北方，河里的冰，才刚刚解冻。等到它完全融化的日子，春天也差不多过去大半了。春天里有未褪尽的冬天，这不是什么稀奇的事,人们管这种天气现象叫做“倒春寒”。于是，本来不典型、不明显的春天，又被冷风苦雨的肃杀景象笼罩。北京的颐和园里，有一座知春亭。但知春亭是否“知春”呢？好像也未必。通常都是到了“桃花吹尽，佳人何在，门掩残红”的那一会，才在昆明湖的绿水上垂下几许可怜巴巴的柳枝，令北京人兴奋雀跃不已，大呼春天来了，其实，“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”。承德的避暑山庄里，有一幢烟雨楼。不过名为烟雨楼，但至少在春天里，是没有烟雨的。“烟雨”二字，也只是一厢情愿罢了。在高寒地带，只有塞外的干燥风和蒙古吹过来的沙尘，决不会有那“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”的烟雨葱茏的风景。看来，北方的春天，就像朱自清那篇《踪迹》里写的那样，她“匆匆地来了，又匆匆地走了”。因此，捉住春天，把握春天，然后，充分地享受春天。虽然李商隐告诫过，“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”，但春天，是唤醒心灵的季节，是情感萌发的季节，也是思绪涌动的季节，更是人的生命力勃兴旺盛的季节。人的生物钟，如果能够耳闻的话，可以相信，在这个季节里，响动的准是黄钟大吕之音、振聋发聩之声。甚至血管里跳动着的激流，也会蕴含着前所未有的力量。此时此刻，若是去爱，一定是炽热生死的爱；若是去恨，一定是刻骨的恨。若是去追求，去拼搏，去干一番事业，你会从你的身体里，获得超能量的“爆破力”。这种“神来之力”就是人类的春天效应。人的一生，何尝不如此呢？也有其春华秋实的生命过程。那么青春年少的日子，也就是最美好的春天了。然而，一生中的这个春天，似乎比北方真正的春天还要短促得多。人，有各式各样的活法，这是每个人的选择。无论怎样的一生，你千万要珍惜你生命中属于春天的那一瞬即逝的岁月。因为，青春只有一次，一去便不复返。使你的青春放出光华，享受青春的美，那才是生命最大的欢乐。(选自《中华美文》，有改动)1.根据诗歌的特点判断：“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云”与文中的哪句出于同一首诗，简要说明理由。(2分)2.(1)文中江南的春天和北方的春天各有哪些特点?(4分)(2)作者将二者对比有何用意?(2分)3.简要分析文中画线句子的表达效果。（2分)4.(1)文章在结构上是怎样将描述自然和表达哲理结合起来的?(2分)&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2013-河南省驻马店市八年级下学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下文，完成下面题目。(共l2分)惜春小札李国文春天是不知不觉来的，她走的时候，也是悄没声儿地离去。既不像秋天落下那么多的黄叶，“无边落木萧萧下”，造下满天声势；也不像冬天，一阵烂雪，一阵冻雨。典型的春天，应...”的分析与解答如下所示：
1.从诗歌的内容和诗歌的押韵韵脚两个方面来出示理由。2.了解文本中江南的春天和北方的春天的季节特征，用原文内容理解，了解对比手法的特点，明确此处对比的表达作用。3.语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出修辞，再答出修辞效果即可。4.了解文本内容，体会文章表达了“青春不会久驻，要珍惜青春”的哲理。
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阅读下文，完成下面题目。(共l2分)惜春小札李国文春天是不知不觉来的，她走的时候，也是悄没声儿地离去。既不像秋天落下那么多的黄叶，“无边落木萧萧下”，造下满天声势；也不像冬天，一阵烂雪，一阵冻雨。典型...
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