每年有多少学生学习才艺,又有多少学生走上艺术之路

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  中新网3月8日电 据美国《侨报》报道,南加州中文学校联合会日前举办了一年一度的学生才艺观摩表演。 各校校长、老师、家长及同学800余人出席了当天的活动。今年的表演主题是“喜迎龙年庆吉祥”。  南加州中文学校联合会会长叶敏芬表示,每年举办学生才艺观摩表演的目的是要让同学们能够了解华人的传统与文化习俗。学生们在练习及表演的过程中学习中华文化也是非常重要的。  总召集人曹笑莲说,学生才艺观摩表演每年均在3月举行,也是农历新年后的一项活动。各所学校将其校内庆祝新年活动中表演最好的节目与友校同学们分享,希望各校的节目能在彼此切磋和观摩中提高。  南加州中文学校联合会学生才艺观摩的表演分两部分,即静态部分和动态部分, 共有360位学生參加, 创下了历届参加人数之冠。静态部分包括了同学们的展览作品,有100位学生在学校所学的手工艺品在华侨文教服务中心展厅内展出。  此次活动的动态部分则包括16所中文学校表演的18个节目,共260名学生在舞台上展现了才艺。这些才艺表演包括舞蹈、歌曲、功夫、歌剧、说唱艺术和手语等。
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湖南双牌:让山区的留守学生既有才艺又有手艺
 来源:中国教育新闻网―中国教育报
  本报讯(通讯员&袁耀生&凌铭)“爸妈今年过年回家,一定要让他们看一看我的书法作品,尝一尝我亲手做的霉豆腐。”虽然离过年还有两个多月,但湖南省双牌县阳明山管理局学校七年级学生李靖和同学们都有些迫不及待了。不仅仅是因为过年可以见着父母,还因为他们今年除了成绩单外还有两件特别的新年礼物送给父母――一项才艺展示、一坛亲手制作的霉豆腐,这可都是他们在学校“额外”学到的。 
  为进一步加强对山区留守儿童的关爱和综合素质培养,今年年初,双牌县教育局提出向农村学校实施“两艺”计划:该县近20所农村学校通过常态的音体美课堂教学以及开展青少年宫活动、校园文化艺术节活动加强学生的艺术教育,让每一位学生至少学习一项才艺,还想方设法通过结合乡土特点和学科知识指导学生开展劳动技能学习,让每个孩子掌握一门小手艺。 
  《中国教育报》日第6版
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{编辑:刘继源}
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