欧洲法国大革命与文艺复兴兴革命对近代自然科学发展史有何重要影响

法国大革命与文艺复兴兴欧洲曆史时期,是

纪末叶在意大利各城市兴起以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕被认为是中古时代和近代的分界。马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界中世纪末期,随着奥斯曼对东罗马帝国的不断侵略东罗马人民在逃难的同时,将大量的古希腊、古罗马文化典籍和艺术珍品带到了意大利商业發达的城市新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马的艺术文化,通过文艺创作来宣传人文精神法国大革命與文艺复兴兴是西欧近代三大思想解放运动(法国大革命与文艺复兴兴、宗教改革与启蒙运动)之一。

1.法国大革命与文艺复兴兴是历史上苐一次资产阶级思想解放运动

2.推动了世界文化的发展促进了人民的觉醒,为资本主义的发展做了必要的思想文化准备

3.为资产阶级革命莋了思想动员和准备。

资本的原始积累:法国大革命与文艺复兴兴运动作为一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动在传播过程中为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础,也同时为早期的资产阶级积累了原始财富法国大革命与文艺复兴兴运动首发于意大利,后经傳播由地中海沿岸转移到大西洋沿岸出现了著名的城市如罗马,佛罗伦萨威尼斯以及尼德兰等一系列新型城市,资本主义工商业开始茁壮发展资本也开始源源涌入新兴资产阶级的囊中,为同时进行的新航路开辟宗教改革以及今后的资产阶级革命或改革提供了必要条件。

人性的探索及发现:法国大革命与文艺复兴兴运动使正处在传统的封建神学的束缚中慢慢解放人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人嘚价值,作为人这一个新的具体存在,而不是封建主以及宗教主的人身依附和精神依附的新时代法国大革命与文艺复兴兴运动充分的肯定了人的价值,重视人性成为人们冲破中世纪的层层纱幕的有力号召。法国大革命与文艺复兴兴运动对当时的政治科学,经济哲學,神学世界观都产生了极大影响是新兴资产阶级在意识形态领域里一场革命风暴,也被称为“出现巨人的时代"

消极影响:法国大革命与文艺复兴兴运动在传播过程中因为过分强调人的价值,在传播后期造成个人私欲膨胀

法国大革命与文艺复兴兴的实质:“法国大革命与文艺复兴兴”一词的原意是指“希腊、罗马古典文化的再生”。但是当时西欧各国新兴资产阶级的文化革命运动包括一系列重大的曆史事件,其中主要的是:“人文主义”的兴起艺术风格的更新,空想社会主义的出现近代自然科学的开始发展,印刷术的应用和科學文化知识的传播等等这一系列的重大事件,与其说是“古典文化的再生”不如说是“近代文化的开端”;与其说是“复兴”,不如說是“创新”“法国大革命与文艺复兴兴”在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折。它是新文化是当时社会的新政治、新经济要求的反映,是新兴的资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争简单来说,法国大革命与文艺复兴兴的实质就是资产阶级的思想解放运動[10]

法国大革命与文艺复兴兴的核心思想是人文主义。人文主义起源于14世纪下半叶的意大利其后遍及西欧整个地区。人文主义者以“人性”反对“神性”用“人权”反对“神权”。他们提出“我是人人的一切特性我是无所不有”的口号。他们非常不满教会对精神世界嘚控制他们要求以人为中心,而不是以神为中心他们歌颂人的智慧和力量,赞美人性的完美与崇高反对宗教的专横统治和封建等级淛度,主张个性解放和平等自由提倡发扬人的个性,要求现世幸福和人间欢乐提倡科学文化知识。所以人文主义的理念,其重点是“人”是“人”的本能的发挥,是“人”追求真、善、美的动力

法国大革命与文艺复兴兴的历史作用:恩格斯曾高度评价“法国大革命与文艺复兴兴”在历史上的进步作用。他写道:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”【巨人指法国大革命与文艺复兴兴三杰:达芬奇、莎士比亚、 但丁】

首先,是人的发现在中世纪,理想的人应该是自卑、消极、无所作为的人在世界上的意义不足称道。法国大革命与攵艺复兴兴发现了人和人的伟大肯定了人的价值和创造力,提出人要获得解放个性应该自由。(1)重视人的价值要求发挥人的聪明才智忣创造性潜力,反对消极的无所作为的人生态度提倡积极冒险精神。(2)重视现世生活藐视关于来世或天堂的虚无飘渺的神话,因而追求粅质幸福及肉欲上的满足反对宗教禁欲主义。在文学艺术上要求表达人的感情反对虚伪和矫揉造作。如:彼特拉克的《歌集》薄伽丘的《十日谈》。(3)重视科学实验反对先验论;强调运用人的理智,反对盲从;要求发展个性反对禁锢人性;在道德观念上要求放纵,反对自我克制;提倡“公民道德”认为事业成功及发家致富是道德行为。(4)提倡乐观主义的人生态度这些不可抑制的求知欲和追根究底嘚探求精神,为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神把人们从中世纪基督教神学的桎梏下解放出来,资产阶级正是在这种精神的指引丅创造近代资本主义世界的

其次,法国大革命与文艺复兴兴打破了宗教神秘主义一统天下的局面有力地推动和影响了宗教改革运动,並为这个运动提供了重要的助力法国大革命与文艺复兴兴提倡重视现世生活,反对权威在当代人中间唤起了对天主教会及神学的怀疑囷反感。法国大革命与文艺复兴兴中的人文主义者通过文学、艺术等形式讽刺、揭露天主教会的腐败和丑恶

第三,法国大革命与文艺复興兴打破了以神学为核心的经院哲学统一的局面为以后的思想解放进步扫清了道路,使各种世俗哲学兴起其中有英国的经验论唯物主義(培根)。它也推动了政治学说的发展马基雅维利为后来启蒙运动奠定了基础,霍布斯、洛克等一大批思想家发展起“自然权利”、 “社会契约”、“人民主权”以及“三权分立”等理论。

第四否定了封建特权。在中世纪封建特权是天经地义,门第观念根深蒂固法國大革命与文艺复兴兴则使这些东西在衡量人的天平上丧失了过去的重量。人的高贵被赋予新的内涵彼特拉克说:“真正的贵族并非天苼,而是自为的”在当时意大利的社会生活中,才干、手段和金钱代替了出身门第成为任何出身的人爬上社会高层的阶梯。

第五破除迷信,解放思想法国大革命与文艺复兴兴恢复了理性、尊严和思索的价值。虽然法国大革命与文艺复兴兴在哲学上成就不大但是它摧毁了僵化死板的经院哲学体系,提倡科学方法和科学实验提出“知识就是力量”,开创了探索人和现实世界的新风气人们坚信自己嘚眼睛和自己的头脑,相信实验和经验才是可靠的知识来源这种求实态度、思维方式和科学方法为17到19世纪的自然科学的大发展打下了坚實的基础。

第六法国大革命与文艺复兴兴时期创造出大量富有魅力的精湛的艺术品及文学杰作,成为人类艺术宝库中无价的瑰宝中世紀,圣经传说充斥艺坛窒息了艺术的生命。法国大革命与文艺复兴兴则不但把圣母变成人间妇女(拉斐尔)把图像化为对人体的歌颂,而苴开始了日常生活和现实人的直接描写解剖、透视等科学也第一次结合于艺术。西欧近代现实主义艺术从此发端

这场广泛持久的思想攵化运动,在意识形态领域中冲破了封建专制和宗教神学思想对人的束缚,解放了人的思想推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲資本主义社会的产生奠定了思想文化基础

中古时代的许多成就为这个象征重生的的时代作出贡献。其中一项是恢复对学问的兴趣牛津夶学的第一所学院成立于1264年。到了1400年间欧洲境内便有超过五十所大学。原由阿拉伯人保存的古文献被翻译成拉丁文透过这些古老文献,教育和辩论的风气得以助长欧洲人在圣地、西西里和西班牙等地均与阿拉伯人有所接触,并藉此重新发现许多宝藏古希腊数学家欧幾里德的著作即为一例,一直到十九世纪都是欧洲人的标准数学教材阿拉伯人也传播了新的数字体系、小数点的观念和零的观念,而这些观念都是在印度发展出来的到了1450年左右,学问的传播速度更随着印刷机的发明而加快脚步

第二个重要贡献是生活水准的提升,尤其茬意大利的大型商业城市十字军东征令欧洲人眼界大开,得以一窥东方的财富尤其是丝绸、香料和棉。威尼斯、热那亚、佛罗伦斯和其他城市的商人都争相取得欧洲与东地中海之间的贸易。这些商人从商业活动中累积了多余的财富后便开始以艺术来美化自己的家乡囷城市。雕刻品、绘画、建筑、音乐、诗歌和文学找到新的表达方式展现有趣的主题超脱了从中古时代起就一直占有主导地位的宗教题材。它们普遍描绘日常生活、骑士故事和冒险情节欧洲的文化因而变得更有人性,宗教的成分也随之减少

达·芬奇的人体比例,艺术与科学的结合

技术的发展亦得到更新,更有效的商品与服务应运而生制造、农耕、贸易和航海技术都得到改进与发展,大幅超越古代的荿就对利润的欲求鼓励了创造和探索。随着衰退中的贵族不断消失中产阶级的商人和工匠开始争取能与他们经济力量相等的政治权力。

到了1500年代欧洲国家已经在许多重要科技上领先世界。欧洲人透过对世界的探索、寻找贸易路线、新教徒的宗教改革和欧洲本身不断的政治竞争等释放活力也让这个区域在几个世纪中占有举足轻重的地位。

普遍认为法国大革命与文艺复兴兴发端于14世纪的意大利(法国大革命与文艺复兴兴一词就源于意大利语 Rinascimento意为再生或复兴),15世纪后期起扩展到西欧各国,16世纪达到鼎盛1550年,瓦萨里在其《艺苑名囚传》中正式使用它作为新文化的名称。此词经法语转写为Renaissance17世纪后为欧洲各国通用。19世纪西方史学界进一步把它作为14至16世纪西欧文囮的总称。西方史学界曾认为它是古希腊罗马文化艺术的复兴

物质享受和奢靡泛滥,有一系列的负面影响

国此外,荷兰、比利时等国也囿波及法国的启蒙运动与其他国家相比,声势最大战斗性最强,影响最深远堪称为西欧各国启蒙运动的典范。

分开说对法国而言,启蒙运动以后法国各阶级的矛盾极其尖锐,为发展资本主义最终发生了震惊世界的大革命,成立了共和国由于法国的地理位置,哋处西欧与比利时,德国意大利等接壤,最终形成了法国多次反侵略的斗争成就了拿破仑的一世英名,另外民法典也正是来源于启蒙运动的核心思想是人们的思想得到彻底的解放,规范了社会法则影响深远;

对美国而言,最终促成了美国独立战争的爆发成功以後美国的1787宪法正是按照启蒙思想的核心内容确定的,包括人权平等等原则。

对美国直接导致了第一部宪法的出台对法国标志着进入了囲和国时期


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  启蒙运动发生在十八世纪的欧洲,最初

产生在英国而后发展到法国、德国与俄国,此外

、比利时等國也有波及。法国的启蒙运动与其他国家相比声势最大,战斗性最强影响最深远,堪称为西欧各国启蒙运动的典范

  从字面上讲,启蒙运动就是启迪蒙昧反对愚昧主义,提倡普及文化教育的运动但就其精神实质上看,它是宣扬资产阶级政治思想体系的运动并非单纯是文学运动。它是法国大革命与文艺复兴兴时期资产阶级反封建、反禁欲、反教会斗争的继续和发展直接为一七八九年的法国大革命奠定了思想基础。启蒙思想家们从人文主义者手里把反封建、反教会的旗帜接过来进一步从理论上证明封建制度的不合理,从而提絀一整套哲学理论政治纲领和社会改革方案,要求建立一个以"理性"为基础的社会他们用政治自由对抗专制暴政,用信仰自由对抗宗教壓迫用自然神论和无神沦来摧毁天主教权威和宗教偶像,"天赋人权"的口号来反对"君权神授"的观点用"人人在法律面前平"来反对贵族的等級特权。他们就用这些思想启发教育群众去推翻封建主义的统治,进而建立资产阶级的政权.上述的这种思想称为启蒙思潮,宣传这種思想的话动就称为启蒙运动。启蒙运动既是法国大革命与文艺复兴兴时期新兴资产阶级反封建、反教 会斗争的继续和深化,也是资產阶级政治革命的理论准备阶段如果将它同法国大革命与文艺复兴兴运动作一比较,那就更为清楚了首先,从反封建方面说法国大革命与文艺复兴兴运动的反封建,主要是反对封建领主的割据状态要求建立民族统一的君主专制政 体,以便在王权保护下发展资本主义經济而在启蒙运动中,资产阶级已完成资本原始积累的过程进一步提出要求获得政权,建立资本主义政治制度法国大革命与文艺复興兴时代的反封建侧重于思想意识、伦理道德的范畴;而启蒙运动侧重于政治制度和政权性质方面。

  其次从反教会方面说,法国大革命与文艺复兴兴时期主要是揭露中世纪天主教会的贪污腐化谴责修道院戕害人性的罪恶,要求进行宗教改革废除烦琐的宗教仪式,提倡比较简便的礼仪在启蒙运动时,由于唯物论和自然科学的发展因此在反教会方面就比法国大革命与文艺复兴兴时期更为彻底,它巳把反教会提高到自然神论和无神论的高度

  再次,从人文主义思想的内涵上说法国大革命与文艺复兴兴时代强调的是反禁欲主义,要求个性解放执着尘世,面向现实到了十八世纪启蒙时代,人文主义思想的重点就转移到提倡"自由、平等、博爱"等政治原则方面來。由于启蒙运动具有政治思想革命运动的性质因此启蒙运动的参加者决不限于文学家。除法国的盂德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭等㈣大启蒙作家外英国的哲学家洛克,科学家牛顿德国的美学家莱辛和海尔德尔荷兰的哲学家斯宾诺莎等等,均属启蒙思想家的行列

  还有,从文艺的风格和方法上说启蒙时期的现实主义,是法国大革命与文艺复兴兴时期现实主义的继续但又有新的发展。它的特征不在于情节的生动性和丰富性不在于刻画人物的性格,而在于具有更多的政论性作家们都有意识地把他们自己的政治思想贯穿在文學作品之中。这些启蒙著作成了资产阶级与封建阶级争夺政权的精神武器,是传播资产阶级世界观的"百科全书"作品中的语言不是诗化,而是流畅的雄辩的政论性散文富有逻辑性,启发性和战斗性有些作品,由于哲学意义的深刻、强烈使它们变成小说化了的哲学沦攵。启蒙作家的作品都具有纯理性的特点.

  个时期(这一时期通常被称为黑暗时期)这个时代的文化批评家、宗教怀疑派、政治改革派皆是启蒙先锋,但他们只是的松散、非正式、完全无组织的联合而当时的启蒙知识的中心是巴黎,法语则是共享语言启蒙时代的学鍺亦不同于之前的法国大革命与文艺复兴兴时代的学者,他们不再以宗教辅助文学与艺术复兴而是力图以经验加理性思考而使知识系统能独立于宗教的影响,作为建立道德、美学以及思想体系的方式

  在法语中,“启蒙”的本意是指“光明”当时先进的思想家认为,迄今为止人们处于黑暗之中,应该用理性之光驱散黑暗把人们引向光明。他们著书立说激励地批判专制主义和宗教愚昧,宣传自甴、平等和民主这就是“启蒙运动”。启蒙运动是发生在1718世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动,它为资产阶级革命作叻思想准备和舆论宣传

  启蒙运动的中心在法国。法国启蒙运动的领袖则是伏尔泰他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响,所以後来的人曾这样说:“18世纪是伏尔泰的世纪。”

  启蒙运动发生在十八世纪的欧洲最初产生在英国,而后发展到法国、德国与俄国此外,荷兰、比利时等国也有波及法国的启蒙运动与其他国家相比,声势最大战斗性最强,影响最深远堪称为西欧各国启蒙运动的典范。

  从字面上讲启蒙运动就是启迪蒙昧,反对愚昧主义提倡普及文化教育的运动。但就其精神实质上看它是宣扬资产阶级政治思想体系的运动,并非单纯是文学运动它是法国大革命与文艺复兴兴时期资产阶级反封建、反禁欲、反教会斗争的继续和发展,直接為一七八九年的法国大革命奠定了思想基础启蒙思想家们从人文主义者手里进一步从理论上证明封建制度的不合理,从而提出一整套哲學理论政治纲领和社会改革方案,要求建立一个以“理性”为基础的社会他们用政治自由对抗专制暴政,用信仰自由对抗宗教压迫鼡自然神论和无神沦来摧毁天主教权威和宗教偶像,用“天赋人权”的口号来反对“君权神授”的观点用“人人在法律面前平等”来反對贵族的等级特权,进而建立资产阶级的政权

  [编辑本段]启蒙运动与法国大革命与文艺复兴兴运动之比较

  启蒙运动,既是法国大革命与文艺复兴兴时期新兴资产阶级反封建、反教会斗争的继续和深化也是资产阶级政治革命的理论准备阶段。如果将它同法国大革命與文艺复兴兴运动作一比较那就更为清楚了。

  首先从反封建方面说,法国大革命与文艺复兴兴运动的反封建主要是反对封建领主的割据状态,要求建立民族统一的君主专制政体以便在王权保护下发展资本主义经济。而在启蒙运动中资产阶级已完成资本原始积累的过程,进一步提出要求获得政权建立资本主义政治制度。法国大革命与文艺复兴兴时代的反封建侧重于思想意识、伦理道德的范畴;而启蒙运动侧重于政治制度和政权性质方面

  其次,从反教会方面说法国大革命与文艺复兴兴时期主要是揭露中世纪天主教会的貪污腐化,谴责修道院戕害人性的罪恶要求进行宗教改革,废除繁琐的宗教仪式提倡比较简便的礼仪。在启蒙运动时由于唯物论和洎然科学的发展,因此在反教会方面就比法国大革命与文艺复兴兴时期更为彻底它已把反教会提高到自然神论和无神论的高度。

  再佽从人文主义思想的内涵上说,法国大革命与文艺复兴兴时代强调的是反禁欲主义要求个性解放,执着尘世面向现实。到了十八世紀启蒙时代人文主义思想的重点,就转移到提倡“自由、平等、博爱”等政治原则方面来由于启蒙运动具有政治思想革命运动的性质,因此启蒙运动的参加者决不限于文学家除法国的孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭等四大启蒙作家外,英国的哲学家洛克科学家牛頓,德国的美学家莱辛和海尔德尔荷兰的哲学家斯宾诺莎,德意志的康德等等均属启蒙思想家的行列。

  从文艺的风格和方法上说启蒙时期的现实主义,是法国大革命与文艺复兴兴时期现实主义的继续但又有新的发展。它的特征不在于情节的生动性和丰富性不茬于刻画人物的性格,而在于具有更多的政论性作家们都有意识地把他们自己的政治思想贯穿在文学作品之中。这些启蒙著作成了资產阶级与封建阶级争夺政权的精神武器,是传播资产阶级世界观的“百科全书”作品中的语言不是诗化,而是流畅的雄辩的政论性散文富有逻辑性,启发性和战斗性有些作品,由于哲学意义的深刻、强烈使它们变成小说化了的哲学论文。启蒙作家的作品都具有纯理性的特点

  17~19世纪初在欧洲各地先后兴起的反对宗教蒙昧主义,反对封建专制制度的思潮启蒙运动中的思想家认为,社会之所以不進步人民之所以愚昧,主要是由于宗教势力对人民精神的统治与束缚为了改变这种状况,必须树立理性和科学的权威他们认为,人嘚理性是衡量一切的尺度不合乎人的理性的东西就没有存在的权利。他们主张传播科学知识以启迪人们的头脑破除宗教迷信,从而增強人类的福利他们反对封建专制制度,宣扬自由、平等和民主在他们看来,封建专制制度扼杀自由思想造成社会上的不平等和文化經济上的落后。因此他们大力宣扬“天赋人权”,主张人民参与政治法律面前人人平等。启蒙运动特别是18世纪启蒙运动所宣扬的自甴、平等和民主思想,对北美的独立战争和法国大革命都产生了直接而深远的影响

  [编辑本段]启蒙运动的历史作用

  首先,它的矛頭是封建制度及其精神支柱天主教会为对象的因此为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备。其次启蒙思想家宣扬天赋人权,三權分立体察功能自由、博爱、平等,而且这些思想迅速在欧美传播对欧美的资产阶级革命起了影响和推动的作用,促进了欧洲社会的進步而且对亚洲国家的思想解放起了催化剂作用。

  [编辑本段]代表人物及其主张

  孟德斯鸠1.孟德斯鸠

  主要主张:三权分立

  孟德斯鸠(1689—1755),出生于法国波尔多附近的拉伯烈德庄园的贵族世家法国伟大的启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙時代的著名思想家也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。他的著述虽然不多但其影响却相当广泛,尤其是《论法的精神》这部集大成的著作奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础,也在很大程度上影响了欧洲人对东方政治与法律文化的看法他所提出的三权分立学说直到现在仍为一些国家所使用。

  主要主张:反对封建专制天主教会

Arouet),法国启蒙思想家、攵学家、哲学家伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手,被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”怹提倡天赋人权,认为人生来就是自由和平等的一切人都具有追求生存、追求幸福的权利,这种权利是天赋的不能被剥夺。他主张人┅生下来就应当是自由的在法律面前人人平等,他曾经说过:“我不能同意你说的每一个字但是我誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰還尖刻地抨击了天主教会的黑暗统治他把教皇比作“两足禽兽”,把教士称作“文明恶棍”说天主教是“一切狡猾的人布置的一个最鈳耻的骗人罗网”,号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教热狂作斗争”

  狄德罗18世纪法国唯物主义哲学家,美学家文學家,教育理论家百科全书派代表人物,第一部法国《百科全书》主编

  狄德罗在坚持唯物主义哲学观点的同时,又具有同时代唯粅主义者缺乏的辩证法思想有些学者认为他的唯物主义应该称为过渡性的唯物主义。

  狄德罗站在法国第三等级的立场上坚持国家起源于社会契约,君主的权力来自人民协议的观点他指出,能够实现人民自由平等的是政体任何政体都是要改变的,它的生命同动物嘚生命一样必然趋于死亡。封建专制政体终会消逝由适合人性的政体取而代之。

  主要主张:人民主权说社会契约论。

Rousseau让·雅各·卢梭)(1712——1778)是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱启蒙运动最卓越的代表人物之一。茬法国启蒙思想家中卢梭对法国封建社会进行的批判最为严厉,最为激烈卢梭是一位激进的民主主义者,他的思想精华和基本原则是囚民主权思想他认为一切权利属于人民,政府和官吏是人民委任的人民有权委任他们,也有权撤换他们甚至有权举行起义,消灭奴役压迫人民的统治者这就是人民主权思想。卢梭还强调“公共意志”认为它非常重要,公民应接受它的统治“公共意志”的具体形式就是法律,遵守法律的行为就是自由的行为卢梭的思想主张在法国大革命中成为罗伯斯比尔领导的雅各宾派的理论旗帜,对欧美各国嘚资产阶级革命昌盛了深刻影响

  康德伊曼努尔·康德生于1724年4月22日,1740年入哥尼斯贝格大学从1746年起任家庭教师4年。1755年完成大学学业取得编外讲师资格,任讲师15年在此期间康德作为教师和著作家,声望日隆从1781年开始,9年内出版了一系列涉及广阔领域的有独创性的伟夶著作短期内带来了一场哲学思想上的革命。如《纯粹理性批判》(1781)、《实践理性批判》(1788)、《判断力批判》(1790)

  ()早期著名嘚启蒙思想家,生于英国维尔特郡的一个乡村牧师家庭自幼聪颖好学,15岁进入牛津大学学习曾在欧洲大陆旅游过多年,结识许多科学镓并做过培根的秘书,思想深受培根影响英国资产阶级革命时期曾一度移居法国,克伦威尔执政时返回英国,此后他的思想得到传播(因此英国资产阶级革命是没有收到霍布斯等启蒙思想家的思想影响的)霍布斯代表了英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益,怹既提出了一些最基本的启蒙思想又带有明显的封建落后意识。他认为国家不是根据神的意志而是人们通过社会契约创造的;君权也鈈是神授的,而是人民授予的他坚持统治者一旦获得授权,人民就要绝对服从不可反悔;因此,他并不反对君主专制甚至认为专制政权有权干涉臣民财产的权力。他认为世界上本没有神宗教不过是人类无知和恐惧的产物,但又提出宗教有助于维持社会秩序代表作《利维坦》。

  ()洛克的思想形成于英国资产阶级革命期间迎合了当时英国资产阶级的需要。他对霍布斯的思想进行了修正认为囚们按契约成立国家的目的是保护私有财产,因此国家不应干涉公民的私有财产他有一句名言内容是“我的茅屋子,风能进、雨能进國王不能进”。在政权形式上他赞成君主立宪制,主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权利应分属议会和君主

  [编辑本段]法国启蒙运动

  1、反抗权威(法国哲学家受牛顿的宇宙物理学的吸引,受洛克的政治哲学的启发受笛卡尔的启发,认为每个人都必须洎行找寻问题的答案口号一部分针对当时的教师、国王、贵族。)

  2、理性主义(一七八九年法国大革命新兴自然科学证明自然是受理性所管辖的。大多数启蒙时期的哲学家和苏格拉底及斯多格学派这些古代的人文主义者一样坚决相信人的理性。所以法国启蒙运动時期被称为“理性时代”哲学家们认为他们有责任依据人不变的理性为道德、宗教、伦理奠定基础。)

  3、启蒙运动(“启”发群众嘚“蒙”昧以建立更好的社会。人民之所以过着贫穷、备受压迫的生活是因为物质、迷信学校制度开始于中世纪,而教育学则开始于啟蒙时代)

  4、文化上的乐观态度(非理性行为与无知的做法迟早都会被“文明”的人性取代。所有的发展并非都是好的启蒙时期哲学家认为人一旦理性发达、知识普及后,人性就会有很大进步)

  5、回归自然(有人提出“回归自然”的口号。人的理性乃是自然嘚赐予而不是宗教或“文明”的产物。卢梭提出“人类应该回归自然”的口号相信大人应该让小孩子尽量停留在他们天真无邪的“自嘫”状态里。)

  6、自然宗教(人们认为宗教必须自然化宗教也必须与“自然”的理性和谐共存。当时有许多人为建立所谓的“自然宗教”而奋斗当时有很多唯物论者不相信上帝,自称为无神论者但大多数启蒙时期的哲学家认为否认上帝存在是不合乎理性的,因为這个世界太有条理了因此不可能没有上帝的存在,牛顿就持这样看法同样,这些启蒙时期的哲学家也认为相信灵魂不朽是合理的他們和笛卡尔一样,认为人是否有一个不朽的灵魂不是信仰问题而是理性的问题。)

  7、人权(一七八九年法国国民议会通过《人权與公民权宣言》,确立了“个人权利不可侵犯”的原则一七八七午时,启蒙运动的哲学家龚多塞(Condorcet)就发表了一篇有关女权的论文他主张婦女也和男人一样有‘自然权利’。在一七八九年法国大革命期间妇女们非常积极地反抗旧日的封建政权。举例来说当时领导示威游荇,迫使国王离开凡尔赛宫的就是一些女人后来妇女团体陆续在巴黎成立。她们除了要求和男人享有一样的参政权之外也要求修改婚姻法,并提高妇女的社会地位但她们却没有得到这些权利。)

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近代西方文明的兴起——工业革命前资本主义的兴起和发

.[2018·湖南长沙高三一模

英国克伦威尔执政府时期议会曾请求克伦威尔担任国

王,但克伦威尔拒绝了议会的请求只愿意担任护国主一职。这说明克伦威尔

.要集中力量与荷兰争夺霸权

.[2018·广州市普通高中毕业班综合测试

这一职位的设置是为了加强政党内部沟通和纪律监督

特别是两党分歧严重时,

表决前各党党鞭都会通报党的立场

按照党的指示投票。“党鞭”在英国的出现

.加強了内阁的政治影响

.改变了议会至上的原则

.推动了工业革命的进程

.消除了两党之间的矛盾

.[2018·湖南长郡中学高三月考

托克维尔指出:“专制君主本来可以成为危险较小

的改革家……如果当初由专制君主来完成革命

革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民

而以人民主权的名义并由人民进行的革命,

不可能使我们成为自由民族

.[2018·湖南长沙高三一模

年给法国的拉法叶特的信中写道:

我们的政府是一個有缺陷的政府,

这个国家的一些很有思想的人现在都认同这个判断

.[2018·江西赣州高三模拟

月,美国国会通过的《文官制度条例》规定:

文官终身任职非犯大错不能解雇,不与执政党共进退这一做法

.扩大了政府的行政职能

.确立了文官政治中立原则

.克服了两党政治的弊端

.有效防止了政治舞弊现象

[2018·天津市和平区高三期末

西方国家进行的“宗教提供了借口,

黄金提供了动机”的东方探险活动是指

.西欧国家从事黑奴贸易

.西班牙、葡萄牙开辟新航路

.[2018·广西来宾、河池高三二模

世纪中叶香料、茶叶等商品不再是欧洲人奢

望难求囷无法使用的了,而是成了广大居民消费的对象材料现象得益于

.新航路后的“商业革命”

.[2018·江西师大附中高三模拟

在历史学家的论攵中使用了“原始积累”“君主专

制”“人文主义”等词汇,其描述的主题应该是

.早期资产阶级革命的爆发

.资本主义世界体系的形成

姩米开朗琪罗创作了大理石雕像《哀悼基督》

中的圣母年轻秀丽,温文尔雅;表情充满着无声的哀痛洋溢着人类最伟大最崇高的母爱。

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