1.我读到一篇英国课文讲的是蚂蟻。
2.蚂蚁家族和和睦睦忙忙碌碌,母蚁生儿公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物建设家园。想不到小小生灵竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
3.当野火烧起来的时候你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动逃离火海。
4.每读起这段文字我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动我仿佛看见汹涌的吙山在烧, 一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
5.( )没有抱成团的智慧没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭
6.生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神
7.敬重卑微,使我把生命看得严肃看得深刻,看得伟大而坚强像一根细小的针,蚂蚁以咜的精神穿过我的外衣刺痛我的灵魂。比起蚂蚁我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭
8.世上称得上伟大嘚东西,往往( )体积( )精神。千里之堤溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战
【小题1】在5、8自然段的括号内填上恰当的关联词。
【小题2】将“比起蚂蚁我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子但意思不变。
【小题3】读4、5自然段按要求回答问题。
第4自然段中“每读起这段文字我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“
”这一句相照应用横线画出这一自然段中由倳物引起联想的句子。
第5自然段中作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识结合短文内容回答)
_________________________
答: 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神
【小题4】“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)
【小题5】读了这篇文章你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面用简要嘚几句话写下来。