科学8种常见瓜果蔬菜大全观察报告

不小心将自然角中种着大蒜的大婲盆打翻了

刚刚吐绿的嫩芽也折断了。

刘益凡当时又着急又心疼的

老师我不是故意的,是我走过这里邹宇涛飞快的跑过来,

经过了解事情确实是此。这时孩子们也马上

都围了过来,惋惜的神情流露在他们的脸上于是我问:

,你们喜欢种什么呢我

老师,我爱吃覀红柿那我们换种西红柿吧可是

没有见过,老师您知道西红柿种子是什么样的吗

话被旁边的小朋友听见了,

柿里面西红柿的种子在商店里,

听了孩子们的议论刘益凡问

我意识到,这正是引发孩子们主动探

我说我们一起做个小实验

实验吸引了很多小朋友,

一个大西紅柿并按刘益凡的想法从中间切开,一半种在了土里

一半种弄出种子种在土里。

还有部分是从商店买来的种子

孩子们和刘益凡对这個小小的角落发生了极大

特别是刘益凡每天都要围着各种容器种植的西红柿认真地

看到西红柿的每一点点变化孩子们就像发现了重大

新闻,相互交流刘益凡还在记录册上认真记录着西红柿的发芽、

在刘益凡的精心呵护和关注下,

自然角的西红柿有了新的变化:

商店买来的種子发芽了

然角已是青绿的小天地了,

虽然在种植探索活动中

但刘益凡和小朋友能运用已有的知识去解决问题的意识。

然角也成了孩孓们快乐学习的场所

而且在孩子的关注点上以此引

不正是幼儿主动学习的过程,

是我们教育的所提倡的吗

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