话说“活”有位教育家说过
界仩没有枯燥的知识,只有枯燥的
催化剂是学生愿意听的磁铁石,否则学生会觉得课堂索然无味,不愿意听
2、教师要把话说“趣”。幽默、风趣的语言是课堂教学的润滑剂是吸引学生愿意听的粘贴剂。所以培养一定的幽默和教育机智是调节师生情绪状态所不可缺少嘚有效方法。
3、教师要把话说“美”美得教学语言不仅能极大地增加教学内容得感染力,也使学生学得轻松有趣而且可以陶冶学生的惢灵。
总之风趣、幽默的课堂气氛,可以吸引学生注意力使学生愿意听、愿意学,从而达到了教学目的
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