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刑法论文文献综述范文
【编者按】：对大学毕业生来说，论文的写作相当重要，写好论文会给大学生活一个完美的句号。精品学习网小编为您收集整理了关于论文的写作指导，希望对您有所帮助!
刑法论文文献综述范文
一、有许多学者认为我国现行仲裁法中的&其它财产权益纠纷&的规定应当更加明确化。谭兵在《中国仲裁制度的改革与完善》一书中认为：调整中国现行仲裁范围的主要思路是明确、统一、扩大和规范。对于我国现行法律规定中的&其他财产权益纠纷&应有更加明确的解释。其认为&其他财产权益纠纷&的解释，并不是一个简单的概念：首先，&财产权益争议&一词，是指交付仲裁的事项应是与财产有关的事项，与财产无关的争议则不可以仲裁。其次，对&其他财产权益纠纷&中的&财产权益&的范围，存在着界定不清的情况。为有利于仲裁实践，建议在修改仲裁法前，司法机关及时对&其他财产权益纠纷&作出统一的司法解释。
二、现行的仲裁实践中所通用的有关&其他财产权益纠纷&的界定已经不能满足经济发展和仲裁制度本身的发展。许多的学者建议将更多的民事纠纷纳入到仲裁中来。
乔欣、李莉在《争议可仲裁性研究》一文中提到破产程序中的债权人和债务人之间的债权债务纠纷具有可仲裁性。认为争议的可仲裁性不因破产而改变，仲裁协议仍可执行，裁决所确定的权益可作为破产财产或破产债权向法院申报。同时还认为应将因侵权行为产生的争议纳入到仲裁。其认为：民事权利是一个开放的体系，侵权行为也是一个开放型的概念。由侵权行为而产生的争议，当事人双方是平等的民事主体，争议不涉及财产权益，但涉及的权利内容是当事人可以自由处分或可以和解的，这样的争议应具有可仲裁性。
同时，很多学者建议将知识产权中的更多纠纷纳入到仲裁中来。郑书前、宋新宇在《论知识产权侵权纠纷之可仲裁性》一文中谈到：目前我国有关法律只规定了&著作权合同纠纷&可以申请仲裁。但对于其他的知识产权纠纷如专利权、商标权有关的纠纷并未规定其可以提请仲裁。仲裁方式在解决知识产权纠纷方面和其他方式相比有其独到的优势。如果不充分利用这种优势，会造成知识产权保护的成本增加、资源浪费。其认为：长远的考虑是在对《仲裁法》进行修改时扩充仲裁的受案范围，明确规定知识产权侵权纠纷的一部分事项可以仲裁;鉴于《仲裁法》的修改会涉及到方方面面的内容以及立法者对修改时机会合理把握，目前可先由最高人民法院出台相关司法解释，明确任命法院在对仲裁裁决进行司法审查时，不得将裁决事项时知识产权纠纷作为仲裁委员会无权仲裁的情形而裁定撤销或不予执行该知识产权侵权纠纷仲裁裁决，应当执行该裁决结果，这是可采取的权宜之计。随着中国市场经济的进一步发展和完善，国家对于民商事案件可仲裁性的态度将变的更为开放，知识产权侵权纠纷被仲裁机制所扩充容纳，承认其具有可仲裁性将在我们的意料之中。马明虎在《论我国知识产权侵权纠纷的可仲裁性》一文中谈到，承认更多的知识产权侵权纠纷的可仲裁性符合世界仲裁立法的发展趋势。其认为：按照我国民法通则的规定，显然知识产权与财产权有一定的差异，而从担保法权利质押的规定来看，我国担保法将知识产权视为&动产&，知识产权的侵权纠纷应当属于&其他财产纠纷&。更重要的是，我国仲裁立法已朝国际仲裁制度迈出了很大一步，这为承认知识产权侵权纠纷的可仲裁性创立了必要的条件。
孙东东、吴正鑫在《关于我国建立医事纠纷仲裁制度的研讨》提出建立医疗纠纷仲裁制度的设想。认为除少数重大医疗责任事故外，绝大多数医疗纠纷均为民事纠纷，且纠纷的最终解决也都落实到经济补偿上，因此解决此类纠纷宜采用半官方的公断方式，但由于医疗纠纷仲裁所调整的纠纷涉及医学专业技术以及纠纷双方的不对等性，使得医事纠纷不仅具有一般经济合同纠纷仲裁的特征，如：程序简便、灵活、快捷、或裁或审、不公开、不排斥调解以及仲裁结局具有法律效力等，还具有其特殊性。即：(1)医疗纠纷仲裁可由纠纷双方的任何一方提出申请，无须双方当事人合意。(2)医事纠纷仲裁应作为诉讼程序前的必经程序，仲裁机构对纠纷先行调解，调节不成，做出裁决。其调解和裁决均不具有最终解决纠纷的效力，但生效后应具有强制执行的效力。其还建议建立专门的医事纠纷仲裁机构来审理医事纠纷。
三、有的学者认为侵权与违约责任竞合现象的纠纷也可以通过仲裁来解决。王金兰、王玮在《论侵权行为的可仲裁性》一文中谈到：在侵权与违约竞合的情况下，受害人享有选择请求权，既可以以侵权为由，又可以以违约为由，行使追讨损害赔偿或损失赔偿的权利。实际上，对于侵权性的违约行为和违约性的侵权行为，一般都按违约行为处理。当执行一个责任而使受害人的损害赔偿目的达到时，受害人的另一请求权应归于消灭，加害人的责任即可解除。如在执行违约赔偿责任后，权利人的损失已经得到弥补，就不再要求违约人承担侵权损害赔偿责任。无论是合同之债，还是侵权之债，都是民商事法律调整的范畴，该债权的纠纷都属于私法上而不是公法上的纠纷，此为以仲裁来解决该纠纷提供了法律上的可能性;此外，在侵权和违约竞合的情况下，如何说明选择违约，再将其归结于也属违约的性质，以违约提起损失赔偿，再技巧上也会更恰当、稳妥。
四、宋连斌和黄进教授在其&中华人民共和国仲裁法&(建议修改稿)中提出将仲裁的管辖的受案范围规定为&当事人有权和解的任何财产性纠纷&。有的学者比较推崇我国台湾地区&仲裁法&的规定，即&有关现在或将来之争议，当事人得订立仲裁协议，约定由仲裁人一人或单数之数人成立仲裁庭之&，同时增订第二款规定&前项争议，以依法得和解者为限&。也有学者推崇德国的立法思路，那就是&一切包含经济利益的争议都可以成为仲裁的标的&。同时也有学者认为，可直接将&合同纠纷和其他财产权益纠纷&改为&契约性和非契约性纠纷&。陈立峰、王海量在《论我国仲裁法的管辖范围》一文中谈到：扩大仲裁受案范围关键是看这种立法技术是否符合国内仲裁实践和国际仲裁发展趋势的要求。在确定仲裁管辖范围时需要明确的几点是：首先，应当符合《联合国仲裁示范法》的内容;其次，仲裁法管辖范围的规定肯定要统辖国内各个仲裁机构的《仲裁规则》，维护法律的严肃性;最后，应明确仲裁主体的适用范围。
综上，几乎所有的学者都认为仲裁受案范围应当扩大，相关法律应当更加明确化。但就具体如何扩大仲裁的受案范围上产生了很大的分歧。产生分歧的关键点在于我国仲裁法第二条规定的&其他财产权益纠纷&。许多学者建议将知识产权中的专利权和商标权纳入仲裁;还有学者认为医事纠纷也应纳入仲裁;甚至有学者认为侵权与违约责任竞合现象的纠纷也可以通过仲裁来解决。&
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论文关联导读法学论文写作与资料检索PDF下载-陈瑞华-北京大学-法律文书-诺贝PDF图书网
法学论文写作与资料检索
出版时间：2011-1&&
出版时间：北京大学&&
作者：陈瑞华&&
页数：178&&
法学论文究竟如何写作?这是困扰法律学人，特别是初入门者的一个重要问题。本书从法学论文写作的基本点人手，说明了法学论文的写作准备、选题思考与写作的形式要件；介绍了论文写作的内涵及具体步骤；阐释了法学论文写作与法学研究方法的关系；论述了法学论文写作的语法要求与逻辑技巧。同时，本书对法学论文写作中传统文献资料和网络信息资料的检索技巧和参考文献资料应用的一般规范也作了详细介绍。本书对于重视、学习、运用、规范法学论文写作具有积极的指导作用；对应用科学的法学研究方法和塑造严谨的法学思维将产生潜移默化的影响。
第一讲法学论文的写作准备与具体结构引言一、法学论文写作前的准备二、法学论文的具体写作三、小结第二讲法学论文写作中的法学研究方法引言一、以西方理论和制度为中心的法学研究二、以中国本土问题为中心的法学研究三、第三条道路：从经验到理论的法学研究第三讲法学论文的内涵与写作步骤一、精神与意义二、法学学位论文的内涵诠释三、法学学位论文的写作步骤第四讲法学论文写作的逻辑技巧引言一、法学论文选题的逻辑技巧二、法学论文撰写的逻辑技巧三、法学论文修辞的逻辑技巧第五讲传统文献资料的检索技巧引言一、法律资料收集检索的基础知识二、各类法律文献与资料的检索第六讲网络信息资料的检索技巧引言一、网络与法律信息检索二、网络法律信息资源概述三、法律信息检索策略四、检索实例说明五、法律检索能力培养第七讲参考文献资料应用的一般规范引言一、学术道德规范二、学术法律规范三、法学论文写作技术规范后记
（三）模糊概念在法学论文写作中的重要地位和作用模糊概念是指在该门学科中出现、在其他学科中也出现的一些概念和用语，所指对象和含义或者部分相同，或者完全不同。这类概念是或因约定俗成，或因历史沿袭，或因事物的无限纵色异质、纷繁复杂，而反映事物的概念却是有限的，于是对其他学科概念的借用、共用形成的。如果不把这类概念放在一门学科的概念体系中去考察，单独地看，它们所反映的事物对象及其属性既是确定的，又是不确定的。这类概念具有以下特点：第一，模糊隐含性。模糊概念的内涵和外延是确定性和不确定性的统一。一方面，它反映事物处在量变过程的相对静止状态，内涵和外延是确定的；另一方面，它又反映了事物的发展变化情况，内涵增多了，外延扩大了，而概念本身并没有变化，没有完全用新的概念替代它。所以原概念对事物的内涵和对象的反映不是一目了然的，而是隐含的，甚至隐蔽的。第二，灵活动态性。部分模糊概念是各学科互相借用或共用产生的，外延是不同的，内涵却有相同之处，甚至有所发展，这就充分体现了模糊概念灵活、动态的特点。它对于培养人们因时、因事而变化的思维方式，克服孤悬、静态的思维方式具有重要意义。第三，辩证发展性。不少模糊概念反映了事物的发展过程，体现了事物发展阶段性与过程性的统一、对旧事物的内容保留与“扬弃”的统一，对于全面地整体性地认识事物，辩证地掌握事物的过去、现在。将来的整个发展过程具有重要作用。第四，交叉渗透性。有部分模糊概念因各学科互相借用或共用形成，除具有各学科特定含义外，还有相同含义。你中部分有我，我中部分有你。模糊概念的上述特点使其在法学论文写作中具有重要地位，能够起到精确概念所起不到的作用。在法学论文写作中，高度重视、正确掌握和恰当地运用模糊概念，可以使论文语言恰如其分，收到更好的表达效果。第一，能使语言表达更加综合概括。法学论文中涉及的法律实践活动和问题，有很多都具有普遍性，为使论文能够反映较大范围的法律问题或法律实践，或使论文在表述中重点突出、主次分明，往往需要概括性较强的模糊概念。第二，能够反映法律实践的动态发展过程。任何法律活动和法律实践都是个连续的动态过程，其中要经历若干阶段，精确概念无法反映这个过程，模糊概念因其辩证发展性，因而具有反映事物动态过程的功能。
法学论文写作是每个法律职业人的基本功，也是法科学生入门的基础。究竟应当如何进行法学论文的写作？如何组织法学论文的篇章结构？如何在众多的研究项目中确定选题？如何在厚如烟海的资料中检索有效信息？如何专业而清晰的引注相关文献……这些问题在研习法学、撰写论文的过程中屡次被提及，而市面上研究这类问题的书籍甚少。北大英华公司在多年从事法律信息、法律培训和图书编辑发行工作的基础上，对法学论文的质量高低、内容与形式要件等状况有着切身的体会。特别是北大英华公司与北京大学法学院联合培养了近三万名法院、检察院系统的远程教育学生，指导他们从各类课程的学习到毕业论文的写作与答辩。针对学生与法律职业工作者在论文写作及北大法律信息网上发表的论文中存在的问题，以及北大、人大等高校教师在指导论文中的经验体会，我们策划、组织编写了这本《法学论文写作与资料检索》。参加本书编写的作者有（按撰写顺序）：汪劲（北京大学法学院教授、博士生导师，北大英华公司副总经理）：第一讲；陈瑞华（北京大学法学院教授、博士生导师）：第二讲；汤维建（中国人民大学法学院教授、博士生导师）：第三讲；石开贵（四川师范大学法学院教授）、石晓莉（宁波城市职业技术学院讲师）：第四讲；张晓秦（北大英华公司副总经理、编审、法学博士）、夏新坡、周欢：第五讲、第七讲；郭叶（北大英华公司信息部主任）：第六讲。
《法学论文写作与资料检索》是普通高等教育精编法学教材。
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相关评论与评分
&&&&法学论文写作有帮助
&&&&可以让论文的思考集中化。
&&&&这是老师的力作 感觉老师不但精于研究理论 对于实务也是很在行 也难怪 著作等身 写多了 也就熟悉套路了 可我辈还是生疏得很
所幸有这样的总结和指导
可以很快上手 相信我的论文也可以很快截稿了
&&&&还没来得及仔细看
老师推荐的 应该对写论文比较有帮助
&&&&书很好，很值得阅读，是本很好的资料
&&&&很好的一本书，参考性很强的一本书
&&&&很想读这本书，希望尽快发货。
&&&&很有启发意义&;#039;
&&&&强烈推荐该作者的书
&&&&书蛮好的，一直在当当上买书，快速便宜质量好。
&&&&这是学生甚至是老师都很适用的一本好指南！
&&&&我也觉得还是梁老师的那本写得好
&&&&没有想象的好，感觉还是梁慧星那本更好
&&&&本书意简言赅，通俗易懂，理论联系实际，个人认为对于法学论文写作会有很大帮助，希望有志于研究的法科学生读下
&&&&陈瑞华的书很不错，还有一本《论法学的研究方法》，推荐阅读
&&&&对于写论文的一些套路都有涉及，不错
&&&&基础，积累，思路，方法
&&&&包装不仔细，有破损
&&&&没仔细看呢，但是翻着感觉还可以，应该有点用。
&&&&感觉还可以，还没有开始看。
&&&&速度给力，但是快递员的态度不给力！总的来说还行
&&&&适合初学科研者
&&&&这本书是陈瑞华老师与其他学者一起写，陈老师只写了关于法学研究方法一章，全书总体还行，因为分工写作，难免有重复之处，只不过如果论文写作部分能够整合各位学者关于写作方法的讲述，就更能使内容体系化，避免重复论述
&&&&没有突出法学的特点，没有太多新东西。
&&&&对于写论文有一定的参考作用
&&&&比较实用，适合大学法律专业的
&&&&内容较浅显，看内容怀疑并非作者亲笔，应仅是署名罢了！不管了，认真阅读应该或多或少有些收获。
&&&&从性价比来说感觉不如梁慧星老师出的那本
&&&&没用！一点用都没有，说真的！
&&&&我觉很亏20多块钱啊！感觉没有我想象中的好
&&&&几百页的书就几十页有价值，水分太重。北大学者，华而不实啊。
&&&&本书打着陈瑞华旗号，原以为不会差。记得陈瑞华写过一本《论法学研究方法》，不错，就是水分多点，但还是有真知灼见的。然而本书：1.100多页的小书，编者9个，平均20页/人？风格不一，水平参差不齐，简直就是拼凑的。2.在资源检索中只字不提大家最常用的知网，重点谈北大法宝。为什么？仔细一看，编者中至少有1/3来自北大英华公司（北大法宝的持有人）。所以，这基本就是一本广告小册子。3.100多页的广告小册子，卖28元。说你什么好？！遇到合编的书，还是要谨慎啊。哪怕是名家领衔。
&&&&一般吧，用处不是很大
&&&&写作不能仅靠说，要自己动手，书的内容没问题，关键要自己动手写
&&&&内容一般吧，无功无过。论文写作还是得自己揣摩。
&&&&具有很大的拼凑嫌疑，并且加入了“资料检索”这些价值不大的部分，不推荐这本书。买陈瑞华的《论法学研究方法》才是正道。
&&&&为了写论文临时抱佛脚买的，，内容很充实，，但有些地方有点重复
&&&&与梁慧星那本书结合着看的，不同时期且不同思路撰写，各有所长吧，我都喜欢。
&&&&，很好，内容编写的也特别好，让人很想看
&&&&很一般的书,质量也好~
&&&&感觉旅游系女生和研究tourism的女生也一定兼容并包,国家规范
&&&&这本教材算是ABAQUS中比较新的了,规范是正品
&&&&内容挺不错的,就是送货慢了点
&&&&剩下看完再说。,这本书还得完善内容
&&&&要学好高数啊……,这本书按照航天不同的阶段列出了出现的事故
&&&&不过需要高等数学的知识储备。,经典四百题
&&&&低下身来,对我基本没有用！
&&&&不过要查着词典来看,我还没读过
&&&&也有深度,罗克辛教授是全球知名刑法专家
&&&&学室内设计的可以看看。,这本书浅显易懂
&&&&感觉还不错。,内容比较适合我
&&&&很基础入门,对讲座工作可以有大致的认识。
&&&&关心传统文化的朋友来看看吧！,我很满意几次在当当网上购书
&&&&挺好的哈,都是好的产品开发经验！可以让你走少很多弯路！
&&&&东奥的书,对于初学者很适用
&&&&虽然还没开始看,纸的质量很好
&&&&内容很重要,里边人物速写不太多
&&&&国外的书风格是不样,我们上课的专业书
&&&&整体来说很不错,对于研究人居环境系好书
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法学毕业论文文献综述的写作基本要求.doc 5页
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法学毕业论文文献综述的写作基本要求法学毕业论文文献综述的写作基本要求
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关于毕业论文文献综述的写作要求为了进一步强化学生搜集文献资料的能力，熟悉专业文献资料查找和资料积累方法，提高对文献资料的归纳、分析、综合运用能力，提高独立工作能力和科研能力，明确要求从200级学生毕业论文开始实施文献综述写作制度。为了进一步规范文献综述的写作，现将文献综述写作要求明确如下：文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。二、撰写文献综述的基本注意事项1．要围绕毕业论文主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将与研究课题有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。2．文献综述在逻辑上要合理，可以按文献与毕业论文主题的关系由远而近进行综述，也可以按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。3．评述（特别是批评前人不足时）要引用原作者的原文（防止对原作者论点的误解），不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误”。4．文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。5．采用了文献中的观点和内容应注明来源，资料数据应注明出处，不要含糊不清。6．文献综述最后要有简要总结，并能准确地反映主题内容，表明前人为该领域研究打下的工作基础。7．所有提到的参考文献都应和所毕业论文（设计）研究问题直接相关。8．文献综述所用的文献，应主要选自学术期刊或学术会议的文章，其次是教科书或其他书籍。至于大众传播媒介如报纸、广播、通俗杂志中的文章，一些数据、事实可以引用，但其中的观点不能作为论证问题的依据。三、撰写文献综述的其他事项1．一篇毕业论文应完成一篇文献综述，字数2．文献综述应包括综述题目、综述正文、文献资料等几方面内容。3．文献综述的撰写1.6highvocationaldesignedmanufacturingclassnationalcareerqualificationeducationtrainingprogramme--cardetectionandmaintenancetechnologyprofessionalteachingplansa,andtrainingtargetandtrainingspecificationscardetectionandmaintenancetechnologyprofessionaltrainingoriented&carHoumarket&ofcarmaintenance,andcarsalesandafter-salesserviceintegrationenterprise,andandandcarusingandmaintenanceaboutofcareerfieldofproduction,andservice,andmanagementlinepost,trainingsupportpartyofline,adaptedcarmaintenance,andcarusingfrontlineneed,de,andwisdom,andbody,andbeautyfulldevelopment,Hasgoodall-aroundprofessionalability,knowledgeofprofessionaltheoreticalknowledgeandgoodpractice,cansuccessfullyenter&carmarket&employment,throughvocationaltraining,continuingeducation,self-taught,tocontinuelearningchannelstoachieveall-rounddevelopmentinallaspectsofvehicleinspectionandmaintenancetechnologyofhighqualityworkers.Throughthesystemoftraining,sothatstudentshaveascientificworldOutlook,Outlookonlifeandthespiritofpatriotism,collectivism1.6highvocationaldesignedmanufacturingclassnationalcareerqualificationeducationtrai
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会读才会写---导向论文写作的文献阅读技巧
社科期刊阅读密码表密码在文中的位置密码缩写名称含义前言WTD他们要做什么what they do作者声称要在论文中做什么文献综述SPL现有文献综述summary
of previous literature给出了前人研究结果的简要综述。该过程要求大量的提炼工作，理解复杂观念并浓缩为几段话或几句话。文献综述CPL现有文献批评critique of previous literature评论前人研究成果并指出其局限。CPL与POC/GAP/SPL都有联系，因为已有文献在理论、方法论和分析工具方面的不足正是研究必要性所在。CPL常常会紧随SPL，因为作者首先要提供一些思想靶子才能进行批评。文献综述GAP空白gap指出现有文献中缺失的成分。如果GAP和CPL操作得当，读者应该就能够在作者明示之前预测RAT文献综述RAT理论依据rationale作者在此处提出依据，证明其研究是必要的。作者给出CPL和GAP之后，应该顺理成章、逻辑清晰的在其后推导出RAT研究结果/讨论ROF研究结果results of findings描述主要研究结果，该密码常常先后出现在摘要、研究结果和结论部分，在大多数社科期刊中，要求对这一点反复强调至少三次。讨论RCL与现有研究观点一致的研究发现results consistent with literature作者自己的研究工作支持其他人已经做出的研究工作讨论RTC与现有研究观点相反的研究发现results to the contray作者自己的研究工作并不支持其他人已经做出的研究工作结论WTDD他们做了什么what they did这是WTD顺理成章推出的姊妹问题。这一密码提炼出了作者在文本中已经回答的主要研究问题，作者正是借此对该主题的相关文献做出自己的一份贡献。结论RFW对未来研究的建议recommendations for future works目前的研究工作还不完a善；作者针对目前仍存的研究空白提出路线图，借此对其他研究者的未来研究提出建议。阅读策略密码缩写名称含义POC批评点point of critique现有文章的一个缺陷可供你批评，并对未来论文中针对其加以弥补MOP明显的遗漏点missed obvious point文献作者明显忽视了与先前文献的理论、概念或分析方法上的某一联系RPP带探讨的相关问题relevant point to pursue有待我另文探讨。尽管这一密码未能指出现有文献的局限性和空白点，但改点提出后可以成为未来文章的POC。很明显RPP的出现一定意味着相应的MOP和GAP的存在。WIL能否will将这一理论或概念加以逻辑梳理以得出相应结论，来化解文章中随处可见的矛盾和待解决问题分章阅读笔记第一章 连环杀手和读书报告1，动笔之前已经对文献进行了综述，对数据进行了分析，并且已经知道将会写出一篇什么样的论文。2，写作者之所以不能写出创新的观点，真正的原因是他们还没学会批判性的阅读他人的论文。第二章 使用摘要工具全力解决技术性和结构性写作问题1，大体上，学生一般都能借被引述的作者之口来解释一个概念，但不一定能用自己的话解释这一概念。我还注意到学生不经对现有文献的充分批评，就直接从现有文献综述这一环节跳到数据分析和研究方法部分，所以他们的论文显得理论基础不足，其价值也就被质疑。2，有一种错误格外引人注目，就是在文献综述中再三地引用同一位作者。这样的论文中前人研究概述部分自然就谈不上什么条理和要领，遑论逻辑和主题联系。3，提升研究生论文的结构组织水平，一个对策是，教会他们阅读过程中进行批判性要素的考擦。第三章 三种污渍对写作的误会1，学术圈里的作者主要是写给其他学者看的，我们并不是非写出令人过目不忘、千古传诵的句子不可。2，普通写作指南书给出的把写作当做工作的建议是有道理的：我们得设定日程表，“打卡上班”，然后遵从耐克广告的建议----说干就干。这样我们就把写作活动转变为例行公事，写作中的自我规约就成为工作中的应守之责。3，写作可不仅仅是打字。它离不开生成文本所必须的阅读、概述、观点生成和数据分析。正是在阅读过程中我们才能决定哪些东西是文章中可用的，正是在阅读过程中我们才能找到文献的“主题、优势和不足”，实际上，随时记录阅读体会，这样才能在此基础上产生关于该主题的重大洞见。4，当我们通读完文献，确认了自己的研究理由，收集好了数据，或者在写综述文章时汇总了文献，进行了研究并分析了结果，这时候我们应该就对自己想要在文章中说些什么非常明确了。5，作者把写作卡壳现象归因于写作者在阅读技巧、阅读推进和阅读管理方面的缺陷。如果对前人的研究工作了解不足，在组织自己思路时必然会犯下坐井观天或夜郎自大的错误。第四章 这些内容值得一读吗？如何阅读摘要、前言和方法部分如何阅读摘要1，阅读密码可以用来指引学生搭建摘要的框架。SPL+ CPL+GAP +WTD(除了要解决的问题，还包括研究材料和研究方法) +ROF +研究结果的启示2，在打印稿的右边插入阅读密码，左边插入主题密码如何阅读前言3，前言就像一幅蓝图或地图，他为一篇文章的逻辑进路设定了路线。前言和摘要非常相似，都让读者稍微领略了文章后面将会呈上的全套大餐的风味。SPL—CPL—GAP—RAT—WTD—数据和资料4，摘要中所包含的观点将会在前言中显现，而前言中所包含的观点将会在文献综述中进一步展开叙述5，当学生们敏于阅读时，他们就会自问：“这一充满张力的断言会不会在下面给出详解”（WIL）如何阅读方法部分6，方法部分的主要目标之一是响应科学的特有要求—可复制性。在阅读方法部分时要注意以下原则：（1）自变量和因变量是如何度量的（2）这些度量指标是否准确反映了想要度量的概念。或者你也可以在文中使用的统计检验中挑毛病。如果先前的研究只使用了一种测度方法，而你将会使用多种测度方法来填补这项空白。7，想要从分析范畴中提炼出POC，读者可以质疑作者引入的理论概念的有效性。这种外延是否精准反映了要反映的概念？8，在定性研究中，生成假设比检验假设更重要。第五章 意义何在？如何阅读文献综述、研究结果部分如何阅读文献综述1，文献综述是将自己拟议的研究根植于他人的研究，此外还对前人研究的批评提供了理论基础。在我们给出我们的学术主张之前，我们必须告诉读者哪些作者进行过类似的研究，并且还应该告诉他们，凭什么说我们的研究有足够的新意，丰富了某一主题下的知识。如果没能充分阅读，就可能沦为自说自话。2，学生在写论文时会犯的基本错误之一就是未能深入前人的研究—文献。3，略去一个相关名字就构成了对最高秩序的蔑视，不要害怕批评或者发表异议，异议总比遗漏强，不管是无心还是有意。4，必须按照某种逻辑联系来组织现有文献。要根据共同的主导特点，如定性还是定量、研究目标、研究方法等，将研究文献和其他文献进行分类。5，对现有文献的综述，借以突显当前某一知识空白的现有文献批评，证明拟议中的研究的必要性的理论依据。6，读者要切记，各段的主题句在期刊文献中履行着某种类型的功能，它们对现有文献进行了有说服力的总结，所以这些句子应该在右边空白处标示出来。7，理解一篇期刊论文中句子和段落的功能，这是将自己在文献中读到的信息进行组织的第一步。8，在期刊论文中，对“意义何在”式问题的回答通常会是3-5个精心论证的理论依据。9，当读者读完SPL CPL GAP之后，对RAT，对于有待检验的假设或论证中的观点，他应该有所预期。假设的现身并非一种无中生有的魔术，因为作者常常会小心吊起读者的胃口，让他们对自己的假设有一种预期，对自己的逻辑推理有一种把握，而这种引导是通过SPL CPL GAP一步一步实现的。如何阅读研究结果部分1，你在摘要、结果、讨论、结论部分都可以找到ROF，对这些主要的ROF要加以标记和注释。2，学生该怎样组织自己的文献综述呢？首先，你所阅读的文献中的ROF将会成为你自己论文中的SPL。其次，寻找可以分解为几种主题的共同模式。3，左边主题密码的插入应留在阅读密码之后完成。在想办法进行自己的文献综述时，主题密码和相应的总结能够指引你准备自己的文章。浏览这30篇文章，别人的SPL的组织方法可以提供架构和指导，帮助你实现从别人的ROF向自身的SPL转换。4，文献综述写作的第二个核心步骤是琢磨出对现有文献进行批评的切入点，以便名正言顺撰写你自己的文章。你应该能够回答意义何在这样的问题。浏览这30篇文章，找出所有的GAP，这些GAP中存在什么模式？以这些GAP为基础可以打磨出什么样的批评点？再次浏览这30篇文章，仔细搜寻CPL，之前的作者是以什么为根据来对SPL进行批评的？他们将SPL转为CPL的过程中有没有共同之处？答案通常是肯定的。使用现有的主题来培育你的POC。然后再找到RFW，它们是帮助你找到研究空白的指示牌。这正是作者将其置于自己结论部分的原因，因为文献中还有尚未填补的空白。沿用其他人的现存模式来架构自己的论文，这可以称为直角转弯。第六章 融入学术界：如何阅读讨论和结论部分如何阅读讨论部分1，当作者通过对其他文章的批评提供了理论依据后，他们必须对数据和分析数据的方法进行描述。当介绍完数据和方法之后，作者就会在结论部分提交自己的发现。2，讨论部分将结合现有文献对ROF进行说明和解释。3，当前研究和已有研究的联系在何处？研究的理论意义是什么？有没有能够提供新的洞见？有没有需要自圆其说或者重新解释的意料之外的发现？当前研究的局限性在哪里？对未来的进一步研究，可以给出哪些建议？4，WTDD+ROF+RCL+RTC+RFW/RPP+启示（理论、方法、概念、政策）如何阅读结论部分1，结论部分应对当前研究的更广泛的意义得以梳理；当前研究的局限性和对未来研究的建议得以陈述。梳理研究和发现的启示，在更大的背景下对照自己的ROF。第七章 标示和组织ROF,SPL,CPL,GAP,RFW和POC1，值得标示的“有用的要点“所指的论点必须能够方便文本中有用信息的提取和合并，以便为当前的写作项目所用。2，各段的第一句所履行的功能区别于该段中其他句子的功能。第一句会简明扼要的介绍本段的主旨，其余句子会对这一主旨进行论证。3，社科性文献的阅读时目的性很强的任务。社科文献的阅读就是一项工作，而工作得拿出工作的样子来。读者应积极地投入文本。4，工具：直尺、钢笔和荧光笔（标识ROF和GAP）填写阅读密码整合表，方便阅读文章中所获必要信息的识别和检索，这样才能更好的对文献进行整合。文章序号，作者年份，ROF，SPL,CPL,GAP,RFW,POC/RPP5，动手写作之前要理清思路前言6，前言：SPL CPL WTD文献综述：SPL CPL GAP RAT数据和方法：数据描述和分析计划 研究结果：ROF讨论和结论：ROF WTDD RCL RTC RFW7，学生必须对知识现状进行总结，还必须设法对其进行批评，找到缺陷并加以改进，以便确定使自己拟议中的研究名正言顺的研究依据。8，文献综述提纲1 SPL与ROF合并8个主题2 CPL/GAP3-5个主题3 RAT3-5个主题结语1，放缓阅读速度2，将所读内容组织成写作时容易提取的复现主题，如SPL CPLGAP ROF3，辨识出潜在的GAP，以便读者能够从给定的CPL和GAP中预测出可以为自己文章所用的RTA。